张老师写人作文。

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张老师写人作文(篇1)

老师，这个词，大家耳熟能详。那好老师呢?我相信，每个人心里都有一个好老师。今天，我就为大家介绍一个我心目中的好老师。

这个好老师，我私底下叫她大严师。她戴着一副眼镜，显得有点秀气，纤细的柳眉下长着一双透着温和但又有丝丝严厉的眼睛。这样的一位老师，曾经，我们全班都很惧怕她，不敢亲近她;但后来，我们对这位老师的印象悄然发生了变化。

这位老师是四年级时才接手我们班，任我们班的语文教学，兼班主任工作。以前很多老师都说我们班风学风班差，不喜欢上我们班的课，我们都有点灰心丧气。可是这位老师却经常表扬我们，我们渐渐有了信心。但是这位老师特别严厉。叫她大严师还真是人如其名：

以前，有好几个同学老是不完成作业;现在，他们的好日子到头了，老师会先和家长沟通，然后把他们留下来完成才准离校。所以，他们再也不敢越雷池半步，乖乖地按时完成作业。

以前，我们的作业只要写完就万事大吉;可到了大严师这儿，只要发现你字迹潦草，就会下达圣旨重写。我们班很多同学都接过这样的圣旨，不敢再松懈马虎了。并且，作业上的错误，必须当天改给她看，不然第二天就会受罚。

以前有人上课不专心，也只是被老师轻描淡写的责骂了几句;可现在，只要有人上课心不在焉，大严师要么用严厉地眼神紧紧地盯住他，使他立刻缓过神来，要么使出狮子吼功，几乎可以把棺材里的人都给吓醒，要么开始苦口婆心讲专注的重要性，让人心服口服。

大严师也制定了许多班规，谁要是为班级抹黑，违反班规，要被罚写情况说明进行反思，来认识自己的错误。在这样的高压政策下，我班的纪律也有了很大的改善。

这位大严师，可真是我见到最严厉的老师，常常搞得我们很紧张。特别是临近期末考试，同学们几乎每分每秒都在复习中度过。大严师几乎把整本语文书都翻了个遍，罗列了无数的知识点进行系统的训练，做了无数的练习题，整本语文书都被我密密麻麻的写了很多考试重点。大严师与往常的严厉程度相比，无疑又上升了一个层次。我们每天玩耍的时间都压缩了不少，所以很多同学在心里面比较抵触，私底下也称她大严师。

散学典礼那天，发期末试卷了。因为我以前成绩一般，所以当我漫不经心地接过试卷时，竟意外的发现卷子上写着鲜红的96.1分。我几度怀疑这是不是我的试卷，可卷子上的字迹跟我一样，答案也跟我一样，我不得不承认了这个事实。我喜出望外，这真是一个天大的好事!当我在扭头看其他同学的语文试卷时，立马就惊呆了：至少有三人考了98分以上，90分以上的有一大半，就连平时语文老拖后腿的龚林杰也上了90分!

我们班的语文成绩为什么一下子就提升了这么多分?这时，大严师的面孔从我的脑海里闪过，我一下子茅塞顿开：那不正是因为大严师不辞辛劳地备课讲课吗?那不正是因为大严师每天辛勤的汗水和付出吗?那不正是因为大严师平时严格地要求我们对待学习吗?

正因为有了这样一位大严师，才有我们今天的进步，才让我们有了成功的喜悦，有了追求更高目标的信心。现在，我们都喜欢这位大严师。她就是我们班的班主任张承菊老师。

张老师写人作文(篇2)

“Classbegin!”在第一节课上，张老师披着一头梳的一丝不苟的卷发，手里拿着亲手写的都已经有些泛黄的教案，简单直白地进行了自我介绍，并坚定地表示以后上课都是纯英文的，也警告同学们谁说话谁去抄课文。大家都被这样一个戴着复古眼镜、有些微胖的老师镇住了。

我们班有几个同学上课总管不住嘴，要说话，张老师却很少罚同学抄课文，反而会气势汹汹地说：“来我办公室一趟!”同学害怕极了，其实只是叫同学去她办公室唱她最喜欢听的“酒醉的蝴蝶”，据说这样能让她的心情变好一些……

平时的张老师做什么事都很严肃，几乎从来不笑，但在同学答出有难度的题目后，她会透露出一丝温柔。在一次英语课上，张老师给了一个单词的首字母，让我们填空，“Hewantedtoshowthathewas……”张老师反复提醒我们。我这时候想到了innocent，他是无辜的!我不敢举手，在下面小声地回答“innocent”。这时候张老师听到了我轻轻的回答，快速地转身看着我，她的平平的嘴角突然浅浅地往上扬了起来，对我温柔地笑了笑，睁大了眼睛，举着粉笔竖起了一个大拇指，时间仿佛静止了。停顿了一会儿后，她说：“Yes，innocent。That’sright!”接着又补充道：“我就喜欢能跟我互动的同学，能填对我出的首字母的同学，表扬!”张老师会表扬每个答出了问题的同学。以前对首字母填空“恨之入骨”的我突然爱上了这样类型的题目，掌握了恰当的方法，让我正确率不断提升。

有一天，据说张老师突然在食堂晕倒了，救护车来抢救，把她送去了医院。我人傻了，前几天她还在班级里生气地批评不交作业的同学，还在表扬取得了进步的同学，为什么突然就进医院了呢??

同学们有时会认为张老师批卷子也太慢了，但不知道其实她把时间花在了分析同学们的错题、认真整理知识点上了;同学们总是不满于张老师凌乱的PPT，但不知道这都是她在空中课堂中截取的新的知识点，再融合之前的课件教给我们更多知识……张老师想让2班变得更优秀，可我们却不理解她的一番番苦心。

我希望等她恢复了，再回到学校里后，发现了我们的进步，也能像之前一样，朝我们笑笑，竖起一个大拇指，问我们：“Tellmewhy?”

张老师写人作文(篇3)

张如奎，已经有六十七岁了，毕业于南京师范大学中文系。他的头发还有一点黑，只是中间夹着一些银发罢了。脸颊上布满了鱼尾纹，大概是为我们操心过度的原因吧。他喜欢穿一件灰色羊毛衫，好像这是他的宝贝衣服一样。

他为人和蔼可亲。有一次，我去科技馆上作文课，马马虎虎地写了篇作文，就交给了老师。

后来上作文课时，我的心里“扑嗵，扑嗵”跳个不停，像怀里揣了一只小兔子似的。没想到，张老师并没有批评我。作文发下去，写了不到600字的我竟然得了一个“优-”！我深知，那是张老师鼓励我下次写的好一点，不要犯同样的错误。

当时，我激动的不知说什么好，只能在心里想：谢谢您，张老师！

还有一次，张老师告诉我们，马上要举办第五届“世纪杯”全国校园作家征文大赛。我心里想：是参加呢，还是不参加呢？正在我犹豫不决的时候，张老师告诉我们，重在参与，获奖与不获奖这个问题不重要。最后，我还是决定参加。

我喜欢张如奎老师，更喜欢张如奎老师这种兢兢业业、任劳任怨的精神！

张老师写人作文(篇4)

张老师是我们的英语老师，她穿的可时髦了!黑色的外套加上美丽的长裙，再配上走路嗒嗒嗒的高跟鞋和飘逸的长发，如同仙女下凡。

张老师可厉害了，她有一双顶厉害的大眼睛，可以三百六十度无死角观察每一个同学在做什么，尤其是在我们背诵课文的时候，张老师就开始发挥她那双侦查眼睛。同学们在背诵的过程中，张老师不走动，而是站在教室的最前面扫视着大家，让同学们不经打起了十二万分的精神，认真背诵课文。那些背不过的同学，就像一只胆小的老鼠，恨不得钻个地缝也好避开张老师那锐利的目光。但也多亏了张老师的侦查眼睛，才能让我们十八班的每一个同学都认真背诵课文。

张老师有一颗童年的心，每一次有集体唱歌时，张老师都非常积极，你看看，只见张老师跟着音乐的节奏，快乐的摇晃着身体，那飘逸的长发也跟着一起舞动，她跳起舞时的神情，我记得每一次都是那么陶醉，张老师用她的激情，带动着我们，让我们每个同学都能感受到英语的乐趣，她感染着我们班，让我更喜欢英语课了。

张老师用一句话形容，那就是刀子嘴，豆腐心。在同学犯错时，她用威严来教导我们;在同学胆小，不敢勇于表达时，她用慈爱来鼓励我们，让我们在茫茫大海中顺利航行，经过一年的教导，我们班的英语成绩整体提高了。我爱我的刀子嘴，豆腐心张老师。

张老师写人作文(篇5)

我们班的班主任就是张敏张老师。她在我的眼中就是大才女，我眼中的张老师写的字极其清秀，一笔一划写的工工整整。创作出来的文章都被一些杂志社征稿，刊发出去了。你说是不是个大才女？

张老师待人温和，如果一不小心犯了小错误她会告诉你，如果犯了大错误和错误一直屡叫不改才会扣分和批评。张老师她稀奇古怪的点子可不少了！比如创办一些类似大学时社团的兴趣小组:备课组、演讲组、播课组、阅读组、还有生日小组了！

张老师她一般事情都会亲力亲为教那些兴趣小组如何去策划，分工……今她自己最大的努力来教他们这些兴趣小组长，使他们尽早能独立去安排。

张老师的语文课经常丰富有趣，会主动将一些课文让我们同学们自己来上课。张老师的教学方法有她自己的独特风格，因为她了解我们在青春期过程中会产生的心理。它会告诉我们一些应对的小技巧。

这就是我眼中的张老师，她善良，有才有自己独特的教学风格，这样的老师你们喜欢吗？

张老师写人作文(篇6)

她，乌黑的头发，一双被厚厚的镜片挡住的水汪汪的`大眼睛，可镜片里却装载着她这生所学的知识！

张老师会经常鼓励那些不努力学习、上课不听课和调皮捣乱的同学。让他们上课经常提问题，养成良好的学习习惯！上课经常还会说一些幽默的笑话或句子来逗我们开心。例如："同志们啊！向前冲啊！上战场啦！拿好枪啊！冲锋了啊！"

一天，不是准备考试了么？老师会叫一些同学去办公室，帮他们做辅导，让他们考得好点。第一节下课，我就被老师叫到了办公室。我急忙拿着课本健步如飞的跑进办公室！看到老师在办公椅上坐着批改作业。我忙上跑上前问道："老师你教我嘛？"老师严肃的说："恩，是的，坐下。"

我刚坐下，老师就问："你最近复习了么？复习到哪一课？对这次考试有信心么？我铿锵有力的说："老师，我复习了，复习到第17课，对这次考试有信心！老师语重心长的说："你知道老师是刚刚到这所学校任教的，你们又是我第一批的学生！我把我毕生所学都交给你们！希望你们能知道，老师的辛苦，所以不要辜负老师的重望，一定要考得好成绩！

我有信心地说："老师我一点不会辜负你的重望的，我一定能考得好成绩！老师说："好，有魄气，老师等你的成绩！你先回去吧我还要批改作业。"我说："好，老师再见！"我踏着沉重的脚步离开了办公室。发现外面的空气是那么清鲜！

考试那天，我带着老师的重望、踏着沉重的脚步向考场走去！考试完了，我格外轻松，

公布成绩了，我各科都考得很好！老师对我的成绩很满意，她笑了！

老师，我一直想谢谢你，可就是没机会，现在请我为你说一声谢谢！

张老师写人作文(篇7)

"自强不息，厚德载物"。这是清华大学的校训。而在这里也是我们现在的英语老师兼班主任的张老师对我们的殷切希望，我们衷心地认为她是"三好"教师。

张老师中等个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。

第一个"好"在与张老师教英语的严谨认真的治学态度。张老师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。当然，没有完成的同学也会受到严酷的惩罚。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改正或记完整。有次放学6：30了，张老师正要急着赶回家，忽然想起一处重要语法点，立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。

第二个"好"在于张老师当班主任对班上同学极端负责的态度。张老师制定了一系列措施：以前八名为组长平均分配成了八个学习小组以便互相帮助、制定了《班务日记》每天以两个班干部监督班上各方面完成情况……

张老师不仅在教学方面是一流的.，还很关爱学生，这便是"好"之其三。一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道："我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。"说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家……

我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。

张老师写人作文(篇8)

张老师是一个豆腐心、爱生活的人。她虽然已经四十五岁了，但是看起来只有三十几岁一样，张老师有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一张经常挂着微笑的脸。她已经教我们有四年多了，她最大的爱好就是拿着一台照相机，到处游玩。

学校以组织去哪玩，她就带上相机，抓拍一张张美丽的风景和同学们有趣的身影。有一次，我们要去鼋头渚春游。我的书包里还带了一本《十万个为什么》，到了鼋头渚，别的同学都去玩拓展训练了，我却看中了一个小山墩，爬上了最顶端，打开书包，翻出了那本《十万个为什么》攻读起来。我没有被周围的同学的吵闹声干扰，一直专心致志地看着，突然听见同学们嘻嘻哈哈的笑声，回头一看，原来张老师正蹲着拍我认真读书的模样呢!回到教室，她还把那张照片给同学看，并且夸我爱看书，我高兴极了。从此，我更爱看书了。

又有一次，要检查知识点有没有签字了，我翻开文件夹找，克怎么沼液找不到，她来到我身旁问：“知识点呢?”

我既焦急又害怕地说：“我就放在文件夹里的。”

她拿出了一张白纸说：“抄吧。”

我明白，由于之前我班很多同学经常丢三落四，为了让大家记住，老师早已约法三章，再丢就抄!没办法，我不情愿地接过白纸，借了同学的知识点抄。

放学时，我依然在抄知识点，她把别的同学送到篮球场后，上来看见我还在抄，心一软，走到我面前说：“算了吧，你回家复印一下，明天给我看。”

我边整理书包边想：我一定不能再让张老师是失望了。从此，我再也没有丢过东西了。

张老师，您是风，帮助我们这些帆船远航;您是园丁，在我们的心田里播下知识的种子;您是光，指引我们走上了正途;您是桥梁，让我们走进文学的殿堂。

张老师写人作文(篇9)

我们的班主任张老师，是我们的语文老师。她个子不高，瘦瘦的，是我们大家都尊敬的好老师。

其实，我原来很恨张老师，因为我太贪玩，学习成绩不是很好，作业也经常偷工减料，有事干脆就不做了，结果学习成绩越来越差。张老师非常着急，经常与我妈妈联系，她们有时候打电话交流我的学习情况，有时候在网上互相留言沟通。每天晚上，妈妈一开电脑，就有张老师的留言，这样，我在学校的一举一动、当天作业的内容等等，妈妈都知道了。于是，不管是在家里，还是在学校里，我都在她们的严格监督之下，想有一点偷懒也不可能了，我只有踏踏实实的好好学习了。这时候，我心里非常怨恨张老师，觉得是她剥夺了我的自由，但是也没有办法。我也明白，作为学生，不学习是不行的，就是有时候管不住自己，在老师的监督下，我贪玩的习性也一点点的改变了。

这样的学习生活过了一段时间后，我的学习成绩一点一点的提高了。当我的考试成绩进入优秀的行列时，同学们向我投来了赞许的目光，张老师也露出了满意的笑容，及时的表扬我、鼓励我，爸爸妈妈也都很开心。

这个时候，我是多么的快乐啊!这时候，我才明白，张老师所做的一切，都是为了让我进步，让我成长啊!原来对张老师的怨恨，都烟消云散了。

张老师写人作文(篇10)

我们班有一个既勤劳又有学问的老师——张老师。

我一看就知道是个知识分子：头发是毛主席形的，有一双炯炯有神的眼镜，戴着一副眼镜，天天穿着一套西装。这还不算什么，最引人注目的是：他的右耳下有一颗big痣！上面有几根细细的毛。有一次我们逗他：“张老师，给我们把一下您的痣毛吧！”张老师装一本正经的对我们回答我们：“no，no，no！不可以，我的这根毛啊！是我的命根子！摸一下就会掉钱的，而且，要掉1万块钱的！”说着，自己就笑了起来，我们更是笑得前俯后仰的。

不过，张老师在对我们的学习就不是这样了，而是———

记得上个学期，那一天，我和四人小组回宿舍的路上边走边玩，路旁的景色将我们迷住了，再加上那天天边有美丽的火烧云，不知不觉我们停下了脚步。等到火烧云下去了，我们才惊醒过来，时间已经迟了。我们急冲冲地赶回宿舍。我以最快的速度冲好凉便往教室跑。突然，有一位值日生过来拉住我，责问我的校卡呢？我立刻看了下衣服，天啊！校卡忘记拿了！我连说对不起，对不起，我忘了带了，就转身跑去宿舍拿校卡。

这时候，铃声响了。我很害怕，老师会不会扣我分啊？我越想越害怕，拿好校卡，立刻拿校卡跑走了。到了课室，老师用严厉的目光盯着我：“怎么迟到了呢”“我忘了回宿舍，而且校卡忘拿回去拿”我可怜巴巴的说，“忘了回宿舍？这可以成为你迟到的理由吗？每个人都像你这样，那还怎么上课？写一份说明，让你的文字来说话。”我顿时失落了，我很后悔：为什么我要拿校卡呢？哎……世界没有后悔药，我知道张老师是为我好他只是想给我一点教训，让我知道三思而后行，什么事该做;什么事不该做，我只好老老实实地写了一份说明。

从那以后，我就很少因为这样的原因迟到了。

这就是我心目中的张老师。