关于高三的作文以高三为话题的作文。
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“作文范本: 关于宽容的作文高三”，相信能对大家有所帮助。
20--年10月27日，重庆万州的一名女乘客因为坐过了站，不断骚扰并用手机击打司机，司机用右手抵挡并还击，最终导致车辆失控撞断护栏，坠入江中，造成了令人扼腕叹息的重大事故。我们试想一下：如果那天，那位阿姨坐过了站，选择的不是恼羞成怒，而是理解和宽容，等到下一站下车或者到了终点站再乘过来;如果那天，那位司机叔叔选择了理解和宽容，再耐心一点和那位阿姨解释劝说，或许这样令人痛心的事故就可以避免。
生活中，我们经常能遇到这样的事情：下雨天，你撑着伞走在路上，一辆车疾驰而过，溅了你一身水，你可以想成司机叔叔可能是着急去处理很重要的事，没注意到水坑;公交车上，你很累，却没有人给你让座，你可以看成自己已经长大，或许那些乘客更需要坐着休息;图书角里，你想看的那本书在你伸手的时候有人抢先了一步，你可以想成那本书实在太吸引人，那位读者太想一睹为快了……
相反，如果你心存怨念，那么你会一整天都不开心，甚至看什么都是灰色的。而宽容的心态会让你一直心情美美的，整个人就像向日葵，暖暖的，温暖着身边所有人;宽容的心态会让你浑身都是轻松的、积极的，包容的东西多了，你才能欣赏到更多的美好，你才能学到更多的东西;宽容的心态可以让人进入一个神清气爽的境界，让人拥有乐观的人生。
安德鲁·马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上。”这就是宽容。作为小学生，我们更应该告别狭隘之心，学会用宽容之心包容一切，做那留人清香的紫罗兰!
延伸阅读
【写作模板】关于高三拼搏的作文
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的【写作模板】关于高三拼搏的作文，相信能对大家有所帮助。
里面有许多关于嘎子的动人故事，其中令我印象最深的是嘎子和罗金宝生擒胖翻译的事。夏日的一天午后，嘎子和罗金宝扮成卖西瓜的人观察敌人的行动，就在这时胖翻译来吃西瓜来了。嘎子眼珠子一转，绕到胖翻译后面，举起木枪大喊一声：不许动！举起手来！胖翻译只好乖乖地举起手来。嘎子也连忙把胖翻译腰间的枪收走了。用一把木头手枪弄来一把真的手枪。许多人都有一点不信。但嘎子却用自己的机智成功了。面对胖翻译，嘎子临危不惧，也表现出了嘎子的勇敢。嘎子的机智，使一个淘气的小孩，把大人都围着他团团转。嘎子还把小鬼子的老窝给烧着了，小鬼子惊慌失措，而嘎子却镇定自若，还往里面加柴。看到这儿，我不禁连想到了自己，我在学自行车时摔了一跤，我就不想学了，可是，妈妈在后面给了我鼓励，使我才学会，嘎子的勇敢，我一定要学习。
这份悸动，带给我如花儿般坚强。我拾到了那张被遗弃的数学试卷，分数不再那样让我陷入无尽无望的漩涡里，我知道，我应如她那样坚强，去为希望拼搏。
[实用作文] 关于高三的生活文章
我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写出优秀的作文需要多读多写多练。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[实用作文] 关于高三的生活文章》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
我每天早上不到七点就起床了，先是爸爸妈妈把我送到中医院爷爷的新家，然后奶奶再送我们上补习班，一、三、五是作文，二、四、六是舞蹈，在家里就做暑假作业。
今天，我学习了一篇课文——《轮椅上的霍金》，让我有感触。这篇课文主要讲述了英国着名科学家史蒂芬·霍金因身体瘫痪，只能长期禁锢在轮椅上，面对常人难以想象的艰难仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事。给我以强烈的震撼，真是感人肺腑。命运对霍金十分残酷，让他全身瘫痪，只有三根手指可以正常活动，但他面对现实没有怨天尤人，也没有悲观消沉，更没有抱怨和屈服，而是抱着积极的态度，怀着一颗感恩的心，勇敢地面对生活，不断地研究科学，顽强地探索科学。他不注重荣誉，把时间都放在工作上，关于宇宙的命运，他这种正视命运，乐观向上，坚强探索的精神和坚定不动摇的信念值得我们学习。霍金不仅有一个聪慧的大脑，他还怀揣一颗感恩的心。当学术报告之后，面对女记者关于命运得与失的问题，霍金的回答令人震撼，虽然身体残疾但还有理想与追求，还有一颗感恩的心。这不仅震撼了全场也震撼了我，不能像常人那样工作、学习，对一个拥有强烈科学抱负的人来说是多么痛苦的事，但他却仍然可以让内心爱，这是多么令人佩服啊！我向他表示由衷的敬意。
作文范本: （文章）关于辜负文章高三600字最新模板
初高中作文相信大家都写过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“作文范本: （文章）关于辜负文章高三600字最新模板”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
波光粼粼的湖面上，风筝低低地飞。湖里彩色的影子颤颤地抖，晃啊晃的。
我站在一边看，她们的个子都好高，无形的距离。欢声笑语在湖面上回荡。她手里握着线轴，另一只手靠在上面，一圈一圈地转着手柄。不大的眸子紧盯着她的风筝，那在空中上下挣扎的风筝。我还没曾靠近过她。
明媚的春光，仍融化不了久积的冰雪。
线的另一端，沉沉地下坠。她不安地蹙起眉，眼睛眯着紧盯风筝，手死死抓住线轴，另一只手拼命地转动，她抿着唇，笑容隐去了。无济于事，水快速地吞没了风筝，只剩下一圈一圈的涟漪。
沉稳的她呆立在那里，没有尖叫，手停在半空中，线轴上转动的手柄垂在下方。她凝视着，嘴巴微微张开。水中仿佛有一个黑黑的、深深的大刀片，正向我们砍来，水面被硬生生劈开，形成一道道向后的水纹，紧紧覆在风筝线系着的那东西上。同学们争先恐后地去拉线。
风筝却卡在水里，线最后传到我的手上。我轻轻踮起脚，手高高举过头顶，拼命向上伸又努力向下拉。水面上竟三三两两地戳出几根黑黑的枯树枝，张牙舞爪地狰狞着脸，要是拉上一个怪物怎么办?墨绿色的莲叶间，露出彩色的一角，在阳光下是那么夺目。硬硬的线在我手中，亦如绷紧的心弦。拉上来，拉不上来，在此一举;惊喜，失望，一步之遥。线快绷断了，又踮起脚，手举到最上方，无数双眼睛紧紧盯着。
风筝的双翼向下，随之又舒展开，它飞鱼般越出水面。刺眼的阳光下，四溅的水珠如点点的碎金，放出金色的光芒。
不久之后，它又能在空中飞翔了吧。我们拉上的，不仅是风筝，是一下午的快乐。把它拉上来，算是不辜负时光，不辜负春光吧。
湿漉漉的风筝静静地躺在地上，躺在阳光下。她轻轻地走过来，眼睛睁得大大的：“你真厉害。”所有的冰雪，转瞬化为暖暖的水。我报她以微笑。她的眼睛眯成一条缝，眉毛弯弯的，嘴角上扬，绽成一朵花。两人的手，又紧紧地拉在一起。
六年前，幼童时的我们，亦是同学了。我拉上的，是我们曾经坠落的友谊罢。拉上它，算是不辜负还在一起的缘分吧。
欢笑过后，大家离开了黄山湖公园。
面对转瞬即逝，我们能做的，唯有不辜负。不辜负明媚的阳光，不辜负在一起的时光，不辜负相遇的缘分。
月度作文精选 关于步入高三的作文怎么写
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《月度作文精选 关于步入高三的作文怎么写》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一年级书信：给妈妈的一封信。一年级关于妈妈的书信怎么写？这篇一年级书信150字的给妈妈的一封信的书信希望能够帮到你。
随着年龄的增长，我越来越发觉自由这个词根本就不属于我，它离我那么遥远，我怎么望也望不到。妈妈常语重心长地对我说：现在要努力学习，长大后当一名教师。于是，我只好认真学习，上课积极举手发言，作业书写工整，努力追求完美，但我知道人不可能十全十美。妈妈还常常让我写作文，提高我的作文水平。尽管我有时极不情愿，但为了不辜负妈妈的期望，我还是乖乖地去做了。其实，我真正的理想是当一名着名的节目主持人。我真想快点长大等我长大成人后，就可以无拘无束，有自己的追求，有自己的梦想，有自己的空间。
记得以前我就很不解为什么写母亲的作文有很多很多，而写父亲的则没几个。
首先，老师给我们讲了一些关于端午的习俗，比如吃粽子，赛龙舟。我还知道了端午节又叫端阳节，还有一个特殊的名字，就是诗人节，是纪念屈原的。接下来，我们就要开始包粽子了。
作文推荐: 关于高三准备高考的文章精选
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文推荐: 关于高三准备高考的文章精选”，仅供可以为您提供参考。
1、要多积累素材
写议论文，要注意多积累各种由头和论据。由头可以是一件事、一首歌、一幅画、一句名言，甚至是一个段子，内容要新鲜、有趣、富含哲理、发人深思，便于引入论题;论据包括名人名言、名人轶事、神话传说、时新素材以及文学名著中的经典情节，内容要丰富多样，有文化色彩，做到美而杂。尽量避开政治类的、荒诞不经的、有争议的或老掉牙的材料。写记叙文要多积累感人的故事，比如有关生命的、文化的、青春的、励志的、亲情的等等。
2、多读一些佳作
根据自己对文体的偏爱，多选择近三年高考满分作文来研读。研读时，要重点理清文章的思路和结构，特别关注文章开头和结尾的方法;要揣摩作者表现主题的方法，记叙文要考虑文章情节、线索以及写人的角度，议论文要关注思路、论证方法、论据使用以及语言特点。通过多读，在心里形成几套记叙文、议论文以及散文的写作模式，以便考场上速构作文。最好请老师协助修改、打磨出自己的几篇“代表作”，不为搬和套，只为使自己驾轻就熟。
3、要有一技之长
一定要有自己擅长的文体，并为之做好精心的准备。非到万不得已，不要轻易放弃自己的长项。如果作文题实在无法以自己擅长的文体表现，那也可以用书信体(注意格式)、日记体(注意日记不能仅一篇)等非常规文体替代。记叙文可分为以叙事为主(一则曲折生动的故事)，或写人为主(一个人、几件事)的文章，议论文最好选择写议论性散文：要有精美的由头，文化味很浓的论据，带有抒情色彩的议论，段落不宜过长，议论语言优美形象。
4、保持足够自信
永远相信自己总有一项长处别人难及。请记住，只要我们的作文大致上审题准确，立意健康，文体规范，结构完整，不写错别字，拿50分就不是一件太难办到的事。如果我们在立意深刻、材料丰富、文采斐然、内容新颖这四个方面能有一点或几点入考官法眼，甚至可以拿到50乃至60以上的分数。千万不要因为紧张，使自己准备的东西不翼而飞;要保持心情开朗，想想我们平日读过、写过的文章，相信灵感就会不期而至，助你成功!
[参考作文] 高三的生活作文范本
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。许多人在面对作文时很难下笔，写好作文练习是非常重要的，在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面的内容是小编为大家整理的[参考作文] 高三的生活作文范本，希望对您有一定的帮助。
无论是在古代还是现代，生活中还是书本里，“奔”的使用频率一直都很高 。“奔”是指快速地奔跑的意思。生活中，有些时候我们需要去奔跑，而有时候，则需要慢一点。
适当奔跑可以让我们缓解压力。最近浙江卫视中《奔跑吧！兄弟》是很热门的节目。节目中的宝强，邓超等人总能给我们带来无数次的欢笑。在节目中，我们能体会到奔跑给我们带来的好处，也能让我们释放平日里积累的压力。
日子总要往前奔，临逢喜事要奔；面对丧事，也要奔。在现代一个浮躁的城市生活中，我们时时刻刻仿佛被一只无形的手推动着往前奔着，停不下脚步。向前奔固然能给我们带来许多收获。倘若我们悄悄放慢脚步，是不是会思考许多？
在如今充满新时代气息的城市生活中，人们的生活节奏相比乡村生活要快得多。电子产品已成为人们从不离手的生活必需品，在工作繁忙的城市中，再配上各种各样的电子产品，人们的节奏已经停不下来了。若是将这种现象比作长跑，那一定是一场没有终点的马拉松。
“奔”给我们带来了不小的收获，却又给我们带来了新的困扰。向前“奔”的我们享受着“奔”给我们提供的快乐，可是我们又同时承担着“奔”给我们产生的迷茫。
很多生活在城市中的人们会提出“时间都去哪儿了”的疑惑 。这个现象普遍存在于人们的生活中。当我们去商场逛街的时候；当我们在回家的路上，边玩边欣赏边享受的时候；当我们习惯性地拿出手机，上个微信，刷刷微博的时候……时间就已经从我们的指缝间流逝了。
如果我们放慢自己的脚步，也许会发现我们所期望的答案。当我们能够控制自己，心无旁骛地去工作或学习的时候；当我们坚持好几天不去碰电子产品的时候，也许我们会发现时间是公平的，时间也是我们所得到的最大的宽容。
“奔”可以寄托着我们的希望和理想，充实我们的人生。但我们也要在适当的时候停下脚步，去思考我们“奔”的方向。
奔跑吧，青春！
写作范本: 高三加油的作文(篇三)
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编帮大家整理编辑的《写作范本: 高三加油的作文(篇三)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
六年级童话寓言作文题目：文具争功事件。文具盒里面的文具都不老实了，他们都互相诋毁的抢功劳，但最后还是文具盒调解了他们。
比赛就是这样残酷，是比赛就有胜利与失败，有欢笑，有泪水。我祝贺德国队的同时，也想对巴西队说：虽然输了比赛，但你们的风采依存，你们在本季世界杯上先上了许多精彩，还有一场争夺季军的比赛等着你们，加油！
最后，习老师对我们说：你们可以轮流养我的小鸭子。我兴奋极了，马上举了手，可惜第一第二的位置被人抢走了，我第三个养，我太失望了。真希望日子快点过，这样，我就可以快点把鸭子带回家了，我一定要把它们养得肥肥壮壮的。作文自然流露，结构清楚、干净利落。当小鸭吃你们捉来的虫子时，动作、表情怎样，这段你还可以仔细想想，做为详写也许不错呢。
那举世闻名的皇家园林哪里去了？那金碧辉煌、玲珑剔透的殿堂、亭台楼阁哪里去了？那热闹的买卖街、山乡村野哪里去了？那世界上最大的博物馆、艺术馆哪里去了？请跟我来走进这段耻辱的历史吧，让我们来看看世界上最大的博物馆到底是被谁毁灭的！1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；实在运不走的，就肆意破坏。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，这座举世闻名的皇家园林，这座当时世界上最大的博物馆，艺术馆，就这样在几天之内化为一片灰烬。现在你知道了吧，是那丧尽天良的英国和法国毁灭了我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，让它就这样化成了一片灰烬。读到了这里我心里不知不觉的冒出了一股无名之火。也是，那时英国和法国那么欺负我们中国，怎么不气人呢？我想其实也不能全怪英国和法国，要不是当时的清政府无庸无能，我们的圆明园也不会被他们抢走！我以后要好好学习，努力成为祖国的栋梁。勿忘国耻，振兴中华！加油，加油，加油！
作文分享： 青春的飞逝高三作文范本
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文分享： 青春的飞逝高三作文范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
无论是谁，内心细腻或是粗糙的谁，或许都曾因为迷茫而深感失意过吧。关于青春的飞逝，似乎我们只能站在原地看着它的离去，望尘莫及。
同样因为生活的压迫而扭曲变形的脸，同样踏着沉重的脚步不断前行的双腿。我们似乎都有着那么一段像是被青春搁浅的记忆，我们不能确定它的存在，更不能否定它的等待，它是在等待，等待着这么个平凡的我把它再一次发掘出来。它是这么一段承载着悲伤或是快乐的记忆，花开花落五千年，斗转星移五个世纪，它就在枯燥与乏味中坚定不移地等待，等待我想起，等待我潸然。
难道，就真的有这么一段本该刻骨铭心却因为某种意外而暂时销声匿迹的记忆吗？那么为什么无论我如何努力的想要把它记起却总显得那么的无力？像是沉沁在一个漫长得永远走不完的梦境般的，我总想在混乱不清的剧情中找到答案，我总想让对于过去耿耿于怀的自己释然，我总想向全世界证明，我是确确实实的拥有着那么一段璀璨而深刻的记忆。可是，我那和青春有关的日子，究竟遗漏在了哪里？
我依旧在如锦绣般亮丽的记忆长河里摸索，我宁愿相信自己是一个经历过世间万事却无端失忆的人，我找不到自己找不到过去，但却总有一颗坚定的心在寻找，总有另一颗坚定的心在等待。我虽找不到它，它固然也看不到我，但我还是宁愿坚信看到的并不代表真实存在，然而看不到的也不代表是胡编乱造的虚构幻想。所以，从始至今，我从未停止过寻找那段早已经流离失所的青春。
青春，太过仓促和短暂，它以顺雷不及之速，匆匆地从我身边滑过，还未来得及目睹它的身躯和风姿，还未来得及开一个华丽的告别式，它便那么单调地离开了，留给我们的只是遗憾和懊恼，悲伤和不舍。我依然还会痴痴地想，究竟那段和青春有关的记忆被我闲置在哪个地方了。它也许此时正静静地躺在一个沾满尘埃的角落里，被岁月腐蚀得变了质被光阴冲刷得褪了色吧？如果我当初真的这么愚昧地亵渎了那份记忆，那我一定得在一个撒满阳光的日子里把它拿出来风干上色，将它洗尽铅华，光艳如初。但愿，这个因为记忆欠佳而造成的空缺总有一天会被填补上吧。
我曾不止一次地想象过，若是我再一次和青春邂逅，我一定会让它在我身边停留的时间稍微长一点；如果我再一次和过去相遇，我一定会让它结束得更为美满温馨一些；如果，如果曾经我可以再认真执拗一些，那么现在的我一定不会局限于迷茫与无奈间了。
青春，青春的飞逝，但愿你不会嘲弄我的无能为力，但愿你不会唾弃我的束手无策，但愿，但愿我能再一次看到你，并且深刻记住你的脸。
[作文分享] 高三的节拍文章范本
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都不明白写作文的思路，写好作文我们要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[作文分享] 高三的节拍文章范本》，相信能对大家有所帮助。
清脆的铃声，并未留住我们的脚步，反而使我们的步伐更显的仓促，为着一个追求，一个梦想，一个目标。
我们都在设计着自己的人生，也都在为各自的梦想而奋斗，人生就是不断修炼，不断超越自我的过程。
我们找到了前进的方向，那梦想的翅膀就会载着我们抵达幸福的彼岸。
转眼间，高三已进尾声。回忆起高三的学习生活，好多好多的心事，却不愿与人倾吐，好多好多的无奈，却无能为力。面对模拟卷的分数，更是泣不成声，多少次因心的脆弱而言弃，却终因四周交织着殷切的目光而重新拾起前进的行装。
刚进入高三，连原本的生活秩序都发生了变化。它没有高一那样轻轻松松，亦不像高二那样忽冷忽热，它给我们的是喘不过气来的压力，好像时间静止，空气凝结。但值得高兴的是，我并未因为压力而怠慢了学习，也没有因作业的加重而窒息了笑声。我用坦然的心态去参与高三的每一场演出，即使没有获奖，也不会太过伤感。只要努力了，付出了，同样是最好的，同样有充实感。因此，我竭尽全力的珍惜每一次机遇，但太多的失败让我失去了奋斗的决心与勇气。我甚至害怕再站起来，那是否意味着又一次的摔倒呢？
刹那间，战与败成为心中的主题，遥望三年来，我所付出的，难道仅凭几次失败就一锤定音吗？那，岂不是辜负了父母，老师对我的栽培和帮助，须知长风破浪会有时。
我们应该珍惜如梭似箭的光阴，把握弥足珍贵的机会，让高三更加耀眼，更加闪烁。
丁兼说过：“生活中常常有这种事情：来到眼前的往往轻易放过，远在天边的却又苦苦追求；占有它时感到平淡无味，失去它时方知可贵。”现在的我们，不应在繁华的都市停留太久，而应该顽强拼搏，朝着理想的彼岸迈进。
人生正如那个谜语，早晨四条腿，中午两条腿，傍晚三条腿。我们从孩童到少年，再到青年，经历了多少变迁，而这里面又有多少个春、夏、秋、冬，多少个值得留恋的回忆！高三，多么熟悉的字眼，简洁的笔画，却无法代替那份沉重，它既是旧一轮的句号，同时又是新一轮的逗号，意义非凡啊！
不久后的我们或许步入大学或许体验生活，体会人生的酸甜苦辣，风雨漂泊；同时也能领略生活的丰富多彩，美妙绝伦。时间从指尖划过留下的痕迹，船儿起锚时发出的鸣笛；行人跋涉时留下的足印……小到一丝清风，大到茫茫宇宙。现在，才发现读书不应是死读书，而是灵活善变的；读书不应该为他人，而是为自己，不是吗；分数固然重要，但更重要的是高尚的品德，纯洁的灵魂，高雅的情趣和积极向上的追求精神。
愿我们这些即将面临高考的学子能够高考顺利，学业有成。
[参考作文] 初三初中文章：关于往事的文章范本
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关于往事的作文
窗外，下起了大雨。豆大的雨点使劲地拍打着阳台上的金属板，乱坠声，杂乱而无章，使人没由来地烦躁不安。
放下手中的作业，从抽屉底层拿出那本淡蓝色周边已泛黄的日记本，许久没有碰它了，看到它却像是老朋友一样亲。扳扳手指头，放假那天是7月5日，5号，6号、7、8。。。。。。11，今天是11号，怀着淡淡的失望，我在日记本的第一排写下：7月11号，雨。我不怎么喜欢11这个数字，像两条平行线，谱写着永远无法改变的遗憾。
在这样烦闷的空气里，我的思绪却如窗外的雨一样，倾泻自如，我想起了童年绿溪流里漂浮的浮萍，原野上顶着淡紫色绒毛小伞的蒲公英之子，抬头时常看到的天幕上最暗淡的一颗星星，和那云海里飘荡着的艳红色的风筝。。。。。。
对，风筝，我揣揣地往前翻了无数页，终于翻出这样一段文字：2005年5月12日，天气，晴，有风。风筝很漂亮，爸爸夸我的风筝飞得很高。我很高兴。
简短的三言两语，再配上稚拙的带有些许错别字的书写，却让我记得这样牢。我不忍心擦去那样难看的错别字，仿佛擦去的是逝去的童年。或许，在我脑中定格的不是这段文字，而是那个喜欢穿红裙子的女孩，那个疯狂爱恋风筝，周末必缠爸爸陪她去公园的女孩。那个渴望飞上蓝天，触碰太阳的女孩，最重要的是：女孩爱恋的风筝。
这是一只燕子般隽逸翅膀的风筝，一只飘扬着长尾艳红色的风筝，一直凌空而舞袅袅飞升的风筝。风筝上紧紧缠绕着女孩的所思所想，纵然飞不到云之彼端，也能在蓝天流云之间，多留一分旖旎，多沾上一缕阳光。
你就要飞上天啦！小燕子。女孩伸出小小的手指，满是爱怜，满是兴奋和羡慕地对着风筝说。风来了，快放！不远处，女孩听见爸爸对她喊，于是女孩放飞了风筝，一根细若蚕丝的线，连接着兴奋的女孩和渴望自由的风筝。一下，又一下。倾诉着怎样的渴望，线那一头的女孩，仿佛要大声告诉风筝，她十岁啦！她十岁啦！她终于长大了！有一种渴望自由的感觉在女孩心底蔓延，她并不知道。十岁？风筝摇了摇身子，这是她不敢想象的年龄。它只知道，在自己还能飞的生命里，就要努力地飞上天，越高越好，它要替女孩摸一摸幻影一般的薄云，眩目的阳光，还有雨后的彩虹。
也许是恍惚了，在这个季节里特有的玉兰花香中，女孩的眼睛里流动着一丝黯然，一丝羡慕。
风筝飞向了太阳，女孩向风筝望去，对着阳光，女孩伸出了自己的手，用它挡住了燃烧着的太阳，耀眼的光和风筝越来越小的幻影从她手中的缝隙里泻下来，使她有了错觉，她触碰到了太阳。
窗前的雨，继续下着，我又仔细地看了看这文字，想起由它牵引出的一段往事的回忆，有一种永恒的情感深深扎根在我凹凸不平的心上，那便是对天空的眷恋，对太阳的幻想，对自由的渴望。
童年那美丽的风筝呵，从我松开手，线飞走的那一刻起，你是否已牵着我的往事，载着我的梦想，触摸到了太阳?恩，我呢喃着，一定是。这么久了，它一定飞远了。
