做值日作文。
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做值日作文(篇1)
青春期的少年都是挺淘气的。在家时，要家长管;在学校，要老师来管;可万一老师不在呢?这就要看值日生了。什么?我说这个干什么?今天就告诉你们一个我值日的故事。
今天是风平浪静的一天，独一不同的，那就是今天我值日啦!我在路上欢快地跑着，高兴得不得了，今天是我这学期第一次值日啦!早早地来到班里，首先把黑板擦干净，再和吴可染一起去抬早餐，接下来我就回座位上做自己的事喽!交功课、摆椅子一系列动作后，看看表，七点三十五，该发早餐了。我急忙跑上讲台，打开馒头盖，对着同学大叫：一大组吃早餐!二大组吃早餐!三大组吃早餐!真不凑巧，我这几天喉咙不惬意，现在一叫更痛了，于是我叫来梅威：你来喊，我喉咙不惬意。他就照办了。早餐吃得差不多了，我就上去拿袋子，走之前喊道：吃完早餐的读语文书!并吩咐梅威管好纪律。我拿了四个袋子开始装馒头包子，这活并不是第一次做，所以并不吃力。等所有的早餐装完并送到老师办公室后，我们就送馒头箱，接下来就是管纪律，让大家读书啦!首先，我在黑板上写下批评两字，对同学们大声说：把语文书拿出来读!，然后开始巡视起来。可见记名字这一招是挺有用的，大部门同学都安静下来了，都拿出语文书当真地读。而那个别同学发觉自己的名字上了光荣榜后也当真读起了语文书。过不多久，老师就来了，我们开始上课。
在唱歌时间，值日生也要管纪律。这不，我正站在黑板前仔细地扫视着下面，有谁说话，我就记黑板上，让他不敢说话，好好唱歌。闻声全班同学的歌声，我的心情也会好起来。每节课，我都来管纪律让同学们唱歌。下课，我则上去擦黑板，这样一遍一遍地重复，时间很快过去了。下战书，我擦完黑板后坐在位置上看书。不知什么时候，上课铃打响了，我立刻合上书走上讲台。这节课同学们意外埠吵闹，我只好扯着嗓子叫：安静!可没起到什么作用。我在黑板上记了好几个名字，也没有什么效果。忽然，我脑子里闪出一个点子，我在黑板上写上表扬两字，许多同学都卖力地唱起歌，都让我记不外来了。
作为一个有责任感的值日生，我会一直努力下去，让大家成为一个优秀的集团，总有一天，我会成功的!
做值日作文(篇2)
篇一：做值日[300字]
学校里的事情像天上的星星一样多，数也数不清。而我呢，写的是我一辈子最重要的一天。
星期一，张老师安排我坐星期四的值日生。盼啊盼，盼了三天，我终于盼到了星期四。一大早，我到了学校，正准备擦瓷砖，突然，老师说：“今天，谁是值日班长？”我小心翼翼地举起了手。我暗暗地想：“呀！糟糕了，是不是老师要把我撤了？”可是，老师却说让我在讲台上领读第三单元，我小心翼翼地走上讲台，看着下面的同学们崇拜我的目光，我得意地起了个头。
中午到了，我们吃完午饭就忙活起来了。如果有人说活儿干好了，我就会让他带我到干活的区域。等他们全部干完了活儿，我又去检查了一遍。当我还没有把椅子弄暖，我又去检查了一遍。中午，可真把我忙的不亦乐乎。
到了晚上，我等大家都走了。于是，我便和史慧宇在班级里，捡了垃圾，搬了桌椅，扫了地。等我感觉教室干干净净，一尘不染的时候，我开开心心地回家了。
今天可真是我最重要的一天。
篇二：做值日[300字]
今天周四，我做值日，但不要像前几次慢吞吞的。因为昨天，也就是周三，他们可是以13分钟的神速把值日KO了。所以，我暗下决心，一定要在10分钟完成值日。于是，我就与值日展开了一场别开生面的“大战”。
我以迅雷不及掩耳之势的速度，奔到第一排课桌，开始飞快地排起课桌来，大约80秒左右吧，一排排整齐的课桌展现在我的眼前，不过，一分钟半过去了，这可是对我们来说是非常宝贵的啊！我又看到 徐同学正在慢慢地扫地，我便小跑过去，对他说：“徐同学，你扫地慢，拖地快，我扫吧！你来拖地！”于是，我开始扫地，并嘟嚷着：“洗刷刷洗刷刷……”很快，扫地也好了，拖地也好了。“吱……过了三分钟！”接着，后面还有脏东西，胡同学在扫，不过慢了点儿，让人心里看了真急！于是我跟他说：“胡同学，我来吧！”等我们把教室KO了，五分钟也过去了。然后，我们飞快地选出了一个跑得最快的人，跑去帮助包干区的人，过了一会儿，他们也回来了。大家一看钟，过了九分钟，提前了四分钟。大家欢呼着，跑回家去。
在这次值日，我虽然大汗淋漓，但我非常有成就感，让我亲身体会到了劳动的快乐。
篇三：做值日[300字]
中午放学了，大家一下子冲出了教室，只剩下几名值日生在教室里打扫卫生。
顾诗雅无意中发现茶几上没茶，就发动我们一起把水桶搬上去。于是我们一拥而上。开始搬的时候，我才发现，只有四个人，而且只有一名男生。我们也不管那么多了。
我搬的是桶底。顾诗雅一把拿起桶口就往茶几上放。陈劲宇马上抬起桶身。兰文铮也慌忙托起桶身。“哎，快上了！”“你再把口子弄进去呀！”“我撑不住了！”“嘿，小心点！”我们四个小伙伴你一言我一语，最后以失败结束了。
突然，老顾又提出，先把茶几放在地上，再把水桶放上去，最后再把茶几放上桌子。我们觉得不错，就试一试。前面还算顺利，可是茶几加重后，我们怎么也搬不上桌子。这种方法也以失败告终了。
忽然，我又想到：先把水桶放上桌子，再让一些同学爬上桌子，最后把水桶搬上去。说干就干，我们请几名力大的同学把水桶搬上去。再由我们几个手巧的女生把水桶搬上去。一、二、三！成功了！我们高兴地从桌子上跳下来，手舞足蹈的。
唉！这么小的事，也让我们伤透脑筋。！
篇四：做值日[300字]
我们班有个活雷锋，她就是李琪。她总是会帮助同学们做她力所能及的事。我就是被帮助的其中之一。
这周正好轮到我们小组做值日。到了中午，要扔垃圾的我叫住了李琪：“李琪，等我一下，我跟你一起走吧！”李琪也说：“嗯”。我们俩走到半路，我原想跑得快点去扔垃圾，然后跟着李琪一起走。可是，不幸的事情发生了—垃圾袋破了！李琪马上叫住我，说：“你的垃圾散了一地！我们先上去拿垃圾袋把它装进去。说罢，她像风一样的跑进了教学楼。我也随之跟了过去。我还对李琪说：”要不要拿扫帚和畚箕啊！好脏哦！“没想到李琪回答说；”不用了。直接用手吧。“拿了垃圾袋后，我们又再一次冲下去。用手把那些垃圾一一捡进了垃圾袋里。只见李琪一手撑着垃圾袋，一手还不慌不忙的捡着垃圾，这突如其来的工作竟然没有使李琪脸上浮现出一丝怨气，而且她还是那么勤恳的帮我。
我对李琪充满了感激，也很敬佩她那种乐于助人的精神。我想如果我们在校园里能多捡一张废纸，多帮助有困难的同学，那我们校园应该会更美吧！
做值日作文(篇3)
终于轮到我值日了，我兴奋的想到。
下学了，我的耳朵像雷达一样搜索着妈妈的脚步声，我又到外面瞧了瞧！只见妈妈还没来，便赶忙用湿布子擦了擦黑板，又把椅子放在桌子上。哎呀！真累，我心想到：要不然等妈妈来了，让妈妈打扫吧，但我又转念一想，妈妈回家还是要做家务、煮饭，于是我又扫了地，啊呀！扫地真累，我一会儿汗如雨下。妈妈终于来了，她汗流满面，但妈妈并没有休息，就帮我拖起地来，只见妈妈拖起地来很慢，但很细，她连一个小小的角落也不放过，擦完地后，妈妈又把椅子从桌子上搬下来，只见妈妈费力的样子，我十分心疼，最后我和妈妈还还摆了桌子，妈妈摆桌子时很专心，她不会让前、后两排的桌子歪一点点。看着干净的教室，我开心的笑了。
啊！我终于值完日了，我和妈妈拖着疲惫的身子回了家。
做值日作文(篇4)
做值日事件
每个学校都会安排学生轮流做值日，这是培养学生良好习惯、自我管理能力和集体意识的有效方式。值日生要负责班级的卫生、纪律等方面的工作，同时担任值日劳动队的队长，组织带领其他同学一起完成任务。今天，我就来详细描述一次我作为值日生的经历。
早上六点，闹钟响起，我迅速爬起床来，打开窗帘，映入眼帘的是一个阳光明媚的清晨。我换上值日生的制服，整理好自己的形象，然后打开班级的微信群，提醒同学们今天轮到值日劳动队的出场。接着，我又将今天的工作计划以及任务分配发送到了班级群里。虽然对于一些同学来说，在清晨被值日生的消息吵醒并不是一件愉快的事情，但我仍然以积极和阳光的心态进行督促和激励。
早餐结束后，同学们陆续来到了教室，我立即组织大家集体行动。我和其他同学一起清理教室，将桌椅擦洗得干净整齐，扫地、拖地使得地面焕然一新。在此期间，我不仅亲自动手，更重要的是要激发同学们的参与热情，给予他们支持和认可。毕竟，一个集体的凝聚力来自于每一个成员的积极付出。
完成了教室的清扫后，我带领队员们前往操场进行早操整理。在整理时，我们发现有些同学忘记携带运动鞋，无法参与锻炼。面对这个问题，我并没有责备他们的意思，而是与他们商量解决办法。最终，我们决定将没带运动鞋的同学分成几组，让他们进行身体柔韧度的训练。这样既解决了问题，也让同学们感受到了班级集体的温暖和支持。
是上午的课间休息时间，我排队领取垃圾袋和夹子，负责操场上的垃圾清扫。操场上有许多纸屑、饮料瓶，还有一些小玩具，这些都是同学们上课休息时间不注意扔掉的。我将垃圾袋和夹子分发给队员们，组织大家认真清理，并提醒大家要做到“无论自己的还是他人的垃圾,全部捡起”。我们在紧锣密鼓的工作中，不时发出欢快的笑声。在这个过程中，我深深感受到了做值日生的快乐，体会到了做一名组织者和领导者的满足。
中午午休过后，我带领队员们前往食堂进行午饭打扫。从餐桌的摆放，到食物残渣的清理，再到地面的擦洗，我们做得非常细致周全。在这个过程中，我积极发扬团队精神，鼓励队员们相互配合，共同完成任务。大家个个身上都洋溢着快乐和满足的表情，彼此间的友谊也进一步深化。
下午，我又带领大家前往教室进行环境整理。我通过与同学们的沟通和反馈，不断改善每个人的责任心和整理效果。每个同学都尽心尽力地整理自己的座位，帮助彼此拂拭灰尘，擦洗黑板，保持教室整洁舒适。
值日生的工作在黄昏的时刻正式结束。我带领队员们召开了一次小会议，总结了整个工作过程中的好与不足。我们欢呼着庆祝完成了这一天的任务，也为所取得的成果感到骄傲和满意。
回家的路上，阳光透过树梢洒在我身上，我再次回想起今天的值日工作。我深深体会到，做值日生既能锻炼自己的管理能力，又能帮助班级建立一个良好的学习环境。最重要的是，通过组织和协调班级的集体劳动，培养了每个同学的责任心和团队合作精神。我为自己能成为一名值日生感到骄傲，也希望能一直发挥自己的作用，为班级的发展做出更大的贡献。
做值日作文(篇5)
我的小岗位工作是组长，组长的任务是早上收好组员的作业本和发积分。由于我早上来得比较早，所以我有时要等很久才能完成工作。
我们组的曹菲扬来的时间也是蛮早的，有时候我还没到教室，她就已经到了；王梓涵虽然来的晚，但交作业本还是蛮积极的。所以，这两位组员是不用担心的。而让我最要等好久才交作业本的组员有两个：一个是李念，一个是龚锐豪。为了让他们两位提早交作业本，我便用偷作业本的方式去收他俩的作业本，也就是直接从他俩的书包里找出作业本。现在，他俩已经很积极、主动了。
再说发积分的事，我开始并不是很积极的，因为我平时下课喜欢坐着不动，组员们有时会批评我。现在我改正了，会积极、主动地去发积分了。我很喜欢我的小岗位工作。
张宥达
