七年级的作文(10篇)。

作文是思考的舞台让我们展示自己的才华和思维深度，写作是思维和语言的融合。这是中学范文网的编辑为您整理的有关“七年级的作文”的最新信息。强烈建议您将本页添加到收藏夹随时查看最新资讯！

七年级的作文 篇1

七年级的学习生涯结束，现在回想起本学年的生活，那可充满了各种滋味，现在就听我慢慢道来吧！

失败的滋味

学校组织了一场排球赛，第一局我们就输了，饱受挫败。尽管负责加油的其他同学都使出了吃奶的劲，可队员们还是力不从心，输得惨不忍睹。最后，我们只获得了第五名。

感动的滋味

学校还举办了一场两操评比。比赛进行过程中，我不禁瞥了瞥四周的同学，看到同学们一个个努力的样子，一股感动突然涌上心头。最后，我们取得了第二名的好成绩，实在是实至名归。

幸福的滋味

在七年级的休业式中，表彰了许多成绩优异的学生，其中也包括我，当我拿起荣誉证书的时候，我感到十分自豪，这一年来的努力没有白费，更没有辜负老师和家长对我的期望。每当想到这优异的成绩是用辛勤的汗水换来的，我就会感到无比幸福。

劳动的滋味

在放暑假之际，我们需要进行一次大扫除。我负责倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往楼下运。大概一个小时后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干净，我稍微休息了一会，又开始了劳动。劳动的过程虽苦虽累，但最后却是幸福的，自豪的。

离别的滋味

到了离别的时候了，同学们都头也不回地离开，虽然心里十分的不舍，难受，但是离别是为了更好地相逢。

离别，是那么令我难受；努力，是那么令我感动；失败，是那么让我不甘。这些感受会一直跟随我。正是因为这些滋味，才让我们的校园生活更加趣味无穷、丰富多彩！

七年级的作文 篇2

轻轻咬下一小块面包，绵软香甜瞬间盈满了唇齿之间。阴霾都被一扫而光。

在我的生活中，最初闪烁着妹妹的影子，是在那个谷香盈溢的面包房。我正欢快地挑选面包，听见了妈妈与爸爸的对话。那个时候，我就知道，这个世界上有了一个她。我开始用行动表示支持她的到来：帮妈妈系鞋带，默默地洗碗……终于，在一个平凡得不能再平凡的早晨，爸爸打来电话告诉我，她来了。齿间的面包却失了滋味。

每次有客人来探望产后的妈妈和莲藕一样白胖的妹妹，都会为他们带许多礼物，极尽他们所有的词汇，赞美妹妹白嫩的皮肤、娇俏的脸蛋，却总忽略了当年用同样言辞去夸赞的我。

她会走路以后，经常在家里窜来窜去。我在房间里，研究那些当时在我看来难到让人想把本子撕成碎片的题，门却开了，飘来面包特有的谷香，她颤颤巍巍地迈着两条嘟着肉的小腿，手里举着已经被她啃了一半的面包，直往我嘴里塞。我能想象得到她在门外踮着脚尖，不顾妈妈声嘶力竭的呵斥与阻止，努力拉开我的门的样子。我偶尔也会欺负她，她就会板下脸，冷下眼，一边故作生气地走开，一边撇着嘴嘟囔着“不和你玩了”。这边一道题连思路都还没出来，那边她就又跑回来，还甜甜地说“姐姐，我要看着你写作业”。回头再看那道难得令人发指的题，大脑里早已失去了抓狂的冲动，只剩下面包的馨香。

爸爸经常严厉地批评我，这时就连妈妈也在一旁连声附和，数落我的不是，只有妹妹会颠颠地跑来，不停地扯动爸爸的衣角：“你不要骂姐姐，这是我的姐姐!”空气中满沁着面包浓厚的甜蜜带给我的感动。

一切的阴霾遇上面包的香甜，我当然选择后者。

我到底是比别人多攒了多少倍的运气，才成了这全天下最幸福的姐姐!

面包的香气与那些馒头、包子不同。馒头、包子是必须之食，能在我饥寒交迫的时候，供给人体所必需的来自碳水化合物的能量。它们如父如母，尽管朴实无华，却是我们生存下去的基本来源。面包并不是，它有着让人看着就开心愉悦甜蜜的外表，细细剖析，还有芝士、椰蓉、奶油各种夹心，总能带来不一样的惊喜。

生活自当如此，不然岂非无趣?

七年级的作文 篇3

上天赋予我们生命，这便是最大的恩惠。回报这种恩惠最好的方式就是让自己快乐地活着，并让周围的人也快乐着。只要事事往好处想，时时保持快乐，那么你的天空将永远光明!

“的哥”的快乐

那天，我约好和同学去玩，出门拦了辆的士，却恰巧赶上了堵车。我看这位的哥嘴角还有这笑容，心情貌似还不错，便忍不住问道：“你不觉得烦吗?”的哥愣了一下，随后笑道：“这种情况经常有，烦有什么用?有烦的时间还不如听两首歌放松一下。”说着便放起了音乐。

的哥的快乐在于堵车时的放松、不躁。不仅是自己疲劳的大脑得以舒缓，还安抚了乘客那颗烦躁的心。

舞者的快乐

我的姐姐从小学习跳舞，闲暇时叫我一起去舞蹈班看看。压腿时，姐姐很轻松，但下腰时又是另外一番场面。“咚!”“嘶……”两道声音响起。我一看，果真又是姐姐。见她满脸痛苦，我便劝道：“姐，你别练了，这已经是你第五次跌倒了，别把你脑袋跌坏了。”“臭丫头，有你这么说你姐的么?没事，扶我起来，我就不信了。”姐姐倔强地又站了起来。“姐，你这样拼命地练舞，我也没见你有多快乐啊?”姐姐笑了笑，说：“后天我会演出，你来看吧。”

我坐在观众席上，看着舞台上飘逸的舞姿，仿佛明白了什么。

身为一个舞者，她的快乐就是把最美丽的舞蹈呈现在观众的眼前;身为一个舞者，她的快乐就是结束后那响亮的掌声!

快乐其实并不难，我们每个人都拥有快乐，只是很多人还总是在抱怨，忽略了那份纯真，也忽略了那份快乐。

快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是我们常常忽略了它的存在。快乐，其实并不难。

七年级的作文 篇4

我们所处的时代既是一个竞争的时代，又是一个合作的时代，竞争与合作往往是并存的。

书有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊。芸芸众生忙碌的大千世界，他们都离不开竞争与合作。在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢，一直都是对手。但是，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”。竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，就必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是是事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

三国时期，曹操手下的张辽、乐进共守合肥，一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退，终于大破敌军。

现实生活中，竞争与合作无处不在，正因为有了竞争，我们才有了动力，才有了成长。正因为有了合作，我们才有了面对困难的勇气。在我的班级中，每个都在互相竞争，比较高下，争论输赢;学习上更是竞争的激烈。为了夺得好的成绩，竭尽全力埋头苦学。但是，在体育活动中，我们班级中的每一个人又都团结了在一起，一改曾经的“冷目相对”，换成积极的相互合作。仍记得那次拔河比赛，每个人都紧握双手，怒吼着，为争得集体的荣誉而相互支持，最终获得胜利。

只有竞争的同时不忘合作，才能产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。美国商界有一句名言“如果你不能战胜你的对手，那就加入到他们中间去。竞争合作力求双赢。”

“众人拾柴火焰高”，“独木不成林”。只有我们学会在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得更大的成就。

七年级的作文 篇5

我的七年级

光阴似箭，日月如梭。小学六年级的生活已经悄然离去，没有发出任何声音，像风一般。我虽然是读五加四的学校，但七年级也才算真正得进入初中。

“开学啦，开学啦！”同学们在校门口喧闹着。今天是开学第一天，还没到校门口就听见喧闹声震耳欲聋，就像是七年级的大门在向我招手。路边的桂花开得正欢，一个个钻出了大树的枝干，仿佛准备要脱离大树的怀抱。小草早已微微泛黄，但依然将头高高的昂起，仿佛象征这七年级是一个脱胎换骨的时期！

走入校门，热闹的校园生活才算真正的，完全的展现出来。篮球场上，同学们潇洒的身影在篮筐底下飞舞，一阵微风吹过，灌木丛发出“沙沙——”的响声，仿佛是在为同学们加油。教室里也已经有不少人在下棋。“啪—”古老的棋声，引你走进远在天边的封建社会。听！战车声，兵戎声，战鼓声仿佛在耳边回荡。看上万支弓箭从天而降，像雨点般落下，令人胆颤心惊。忽然，阵阵书香扑鼻而来，墨香中参杂着一丝微弱的花香，仿佛令人觉得眼睛也看到了花香。朗朗书声清脆响亮，为我们打开了知识的大门。

走进教室，没有感到惊奇，没有感到陌生，只有几声响亮的招呼声，因为我是五加四，同学的名字早已倒背如流了。不一会儿，同学们已经陆陆续续的到达，咱敬爱的温老师也满脸笑容的走来。老师讲着大串大串的规则，我却什么也听不进去。抬起头望着窗外——碧蓝的天空挂着金黄的太阳，，白云优哉游哉的在天空中飞翔。树上，桂花像一只只小精灵在嬉戏。有在空中滑落的，有在树上荡秋千的，还有躺着睡觉的。好不活泼热闹。忽然间觉得桂花就像代表着我的心情—开心，期待，还有这丝丝紧张。

眨眼间，有一个月匆匆地到来，又匆匆地离去。七年级第一个令我重视的'比赛就要开始了——排舞。操场上，大厅里，灯光下，同学们日夜紧张的在排练，我被迫被拉上去比赛。虽然并不是十分愿意，但为了班级，我只能硬着头皮上了。时间匆匆，比赛眨眼间到来。这一天，我们换上史上最无语的服装——囚服，穿着短裤！系上鞋带就上场了。音乐悄然响起，紧张的气氛令每位同学都捏了一把冷汗。这时候，我的心里却像兔子一样乱跳，忐忑不安，我想：“一定要跳好，不要像去年一样拿倒数第一了……”微风拂过，百合花就在不停的摇摆，仿佛在向大自然诉说着什么。开始了，脚步轻轻踮起，操场上一道道身影划过优美的弧度，翩翩起舞，赢得了观众一片热烈的掌声！咋一看我们笑容可掬，活泼乱跳，其实我已经越跳越没底，汗水早已流淌而下。不着痕迹地擦掉汗水，继续欢跳，高难度的脚步却没有乱了分寸。台上一分钟，台下十年功。这是经过了数十个小时的投入取得的成果。在场上的时间并没有想象的那么长。短短五分钟一过就已经退场了。一走出场外，双脚已不受控制，倒在地上快乐地呼喊。一阵风吹过，花骨朵在频频点头。

七年级已经开始，初中生活已经正式开始。之后的校园生活一定会更加美丽，快乐。我一定会倍加珍惜以后丰富多彩的校园生活！

七年级的作文 篇6

一谈到游泳大家都会，可是我不会，因为我是一个不会游泳的旱鸭子，当然，我一听到游泳，我就躲在房间的某一处。

有一次，我们村里有几个人去游泳，因为那是夏天，当然了，他们也不会忘记我这个旱鸭子，总是一到河边，就把我推下水，我潜到水里想吓吓他们，不一会，有一个人大声地喊着我的名字，其余的人以为我出事了，赶紧上岸，找东西救我，他们刚才不是不救，是因为他们不敢到深水去，这时，有一个人找来了一个渔网，赶紧下河打捞着我，我就这样被他们捞了上来，我本想吓吓他们，可是他们居然找渔网捞我，这一捞不要紧，要紧的是我旁边都是鱼，搞得我实在是太无语了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗发誓，我一定要成为水中的王者，我要打败他们，不再让他们在笑我。

于是，第2天，我就独自一人来到了河边，大概是因为我害怕的缘故吧，我都不敢下河，可是，当我想起我要超越他们的时候，我壮了一下自己胆子，脱下身上的一切，慢慢的，我走进了河里，我大喊了一声，我游进了水里，啊，这感觉好棒，我在水里面游玩着，我好像忘记了一切，进入了水精灵的怀抱，等到太阳下山了，我才从河里上岸，这时，我才发现，原来游泳很容易，它需要的只是一个让我们认真的享受它的一切，现在我几乎每个夏天都去爱抚她，享受它，即使，我现在住在城里，我也时常到游泳馆去，去感受，去爱。

七年级的作文 篇7

人的一生是由色彩交织而成的,有善良的白,沉静的蓝,热情的红,希望的绿和温柔的紫.它们散发出的光彩,则是我们的生命.

人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道.

妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快：“一个充实、快乐、精彩的人生.”

当然,不管未来的.命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落.

人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说：“Hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而和书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志.生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强.

相信生活,只要付出,就有收获.

世界因为有了生命而精彩,精彩在于生命创造有价值的人生,在于创造无数的奇迹.

《青春联想》

文/刘佳慧

春去秋来,时光如梭.弹指一挥间,童年便逝去了,而“青春”却早已在你不知不觉间来到你的身边,代替了童年的位置,追随着你,告别了无知的童年,多了份自信、热情、执着.也多了一份憧憬.

青春和生活如影相随,青春的我感情丰富,每当看到有人自私自利便愤恨;看到有人舍己为人便赞扬.青春教会了我们如何批判,如何赞扬….一青春教会了我们快乐.当自己绞尽脑汁,冥思苦想觯决一道难题时,心里是多么高兴.运动场上激情飞扬,紧张的神经便得以轻松…-青春虽然给我们带来了不尽的快乐,也带来了些许烦躁.不知为何,父母的亲切的叮咛变成了喋喋不休的唠叨.原先的题海中遨游,变成了要命的烦躁.青春让我怀疑,让我呼喊：何时才能回归自然!

青春的脚步如行云流水,让我意识到岁月不容浪费.我读懂了萧伯纳的“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”.我学会了珍惜青春年华,学会了努力拼搏……

拥抱青春,拥抱今天,为了青春绽放出绚丽的花朵々为了明天更加美好,努力奋斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!

七年级的作文 篇8

我的“克星”是谁？就是洪，洪老师嘛。但这个“克星”可不是那种生生相克的“克星”，而是由于我对洪老师的尊敬与佩服竟达到了害怕的程度，因此才会使洪老师成为我的“克星”。

虽然我跟洪老师的接触不多，他只找我谈过两次话，因为他是学部主任，平时都很忙，但这两次交谈，已经使我对他佩服得五体投地了。我觉得他开导学生的话十分实际，不像有些老师一样，讲一大串大道理，最后还是没有效果，反而使学生更加反感。

第一次他找我谈话，是因为我和老师之间有些误会，与同学之间的关系也有些对立，在我的印象中，洪老师是一个很“合我胃口”的老师，所以，很多话我都愿意跟他说，他听我说完后，只开导了我几句话，虽然话不多，但很发人深省，使我茅塞顿开，很快就解决了我的一些人际关系的事。

第二次找我谈话是在前几天，我又与班主任发生了不快，还闹着要转学，于是洪老师又来找我谈话，第一句话是：“我真的很忙。”我听了，觉得十分惭愧，洪老师那么忙，还让他三番五次地为了我耽误他宝贵时间，我真恨不得地上有一条缝，让我钻进去。接着，寥寥数语，使我认识到了我的错误，使我明白了利害关系，打消了我转学的念头，反而使我暗下决心，一定要更加严格要求自己。我对他的佩服更加油然而生了。

除了他独特的教育方法之外，他还有许多优点值得我佩服呢。他性格十分爽朗。他十分诙谐，随口说一句笑话，使人在一个星期之后回想起来仍哈哈大笑。他还十分慷慨，有一次，由于我带的钱用完了，但又急需用钱，没办法，只好厚着脸皮向洪老师借钱，没想到洪老师却十分爽快地答应了。他的气质更是特别，既是一种不可侵犯的外表，但又十分和蔼可亲。当然，他还有许多特点，举也举不完。要更具体地知道的话，可以来华美学校亲自会会他哦。

我相信，随着我和洪老师的进一步接触，我对他的了解一定会更深刻，他必将是我人生道路上的一个领路人。

七年级的作文 篇9

冬天，一下雪，校园里到处都是白雪一片。

到太阳出来时，照耀到校园里的白雪上。那白雪在阳光的照射下，闪闪发光，耀眼极了。

昨天，下了一场大雪，校园里银装素裹，美丽极了！教学楼的墙壁比原来显得更加白了，校园里到处呈现出一片白色，长廊里铺上了一张“白地毯”。同学们早早的就来到学校里，帮助老师们铲雪、扫雪。学校的领导、教师家属也都参加到铲雪、扫雪的队伍。这时，你用相机拍下来，它就是一副冬天的校园美景图！

冬天，校园更加绚丽多姿。那些披着白雪的柏树，显得更加苍翠挺拔。学校的女老师们都穿上了不同颜色的大衣、长靴；同学们都穿上了五颜六色的棉衣、棉裤，他们走在校园里，这时，你用相机拍下来，它又是一副冬天的校园美景图！

冬天，校园里充满了活力，每当下课的铃声响后，校园里的每一个角，都有打雪仗、堆雪人的学生，同学们在雪中嬉戏，欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。这时，你用相机拍下来，它又是一副绝佳的冬天的校园美景图！

冬天，校园显得更加美丽；冬天，校园显得更加绚丽多姿；冬天，校园显得更加充满活力！冬天的校园对我印象更深。

我爱冬天，我更爱冬天的校园！

关于冬天的七年级作文10

冬天在我的眼里，它是一个美好的季节，我最希望的是能看到满天的雪在空中飞舞。这将是一个多么美好的季节啊!

冬天，一面寒夜里的镜子透出一丝丝冰冷的气息。在如此的季节里，印象总是那么的深刻。不知为何，我总是对冬天怀着好奇的心情，我也总是对冬天怀着特别的感情。

我曾经看到过这样一首诗句“在这个冬天里，我总是想着春天的日子：阳光是暖的，花悄悄地开了，小草儿顽皮的从土里探出脑袋，就连那流水声都是欢畅的，春天多好啊……我真不知道我，一阵狂热之后，就愁起，走到了此步;一个孤独的日子;一个寒冷的冬天;一个冷涩的生活……我，还能回归春天吗?因为，我的爱海丢失在春天里。

我喜欢冬天的风，肆无忌惮的自由。天空、整个冬季，对这一切的时空的占有足以满足一个人内心的私欲。而我们的欲望却总被自己骨子里所谓的道德规范禁锢在内心。

冬天，大地散发着一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣更让人心醉，比秋雨更能让人透彻心扉，那是美的代名词，更能让人沉醉的麻醉剂。冬天!是万物枯萎的代名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

七年级的作文 篇10

今年的圣诞节我过得不开心，因为我没有收到我想要的礼物。

圣诞节之前，我心里一直觉得到节日那天，圣诞老人应该会在我的枕头下放一个我想要的溜溜球吧!

在学校，同学们都在聊圣诞节的话题，有人说：“我想收到一个大蛋糕、一个小玩具、一架汽车……”有人说：“我想用自己的零花钱来买圣诞礼物。”还有人说：“我想得到一个意想不到并且特别的礼物。”我在心里想：圣诞节我只要一个溜溜球，便会心满意足了。

平安夜，我很早就去睡觉了，希望第二天早点到来，晚上还做了一个美梦——圣诞老人真的给我送来了溜溜球，球身是炫酷的火红色，绳子是浅绿色，可以用它轻易地做出各种花式的动作，我手里拿着礼物笑得可灿烂了!

但美梦只做到一半，客厅里闹钟“丁零零”的铃声便传进了我的耳朵里，原来天已经亮了。我赶忙爬起来，在枕头边和枕头下找了一遍，我不相信，把床单也掀了起来，可什么都没有，我失望极了，感觉空空的，偏偏又很沉重。

到了学校，同学们都在聊着圣诞节收到的礼物，连上课铃响了大家都像没听见似的继续谈论。老师一进教室，看到大家吵吵闹闹的，训了半天话，大家才安静了下来。

晚上，大街上许多地方装饰得美美的，绿色的圣诞树上挂满彩灯，不时有穿着红色衣服的圣诞老人走过，人们脸上喜气洋洋，充满了节日的气氛。

回到家，我闷闷不乐地问妈妈：“妈妈，我今天怎么没有礼物呢?”妈妈似乎很紧张，小心地说：“对不起，宝贝，因为最近公司忙，所以……”妈妈还没说完，我就拉长了脸，难过得眼泪就要掉下来。妈妈见我不高兴，连忙安慰我说：“宝贝，妈妈过几天有空一定给你补一个礼物，好吗?”听了妈妈的话，我破涕为笑。

其实我没有怪妈妈，只是希望落空后有点儿难过而已。我相信妈妈有空一定会给我补送一个最合我意的礼物。