2024六年级作文观察日记合集。

写作是一项能够培养学生思维能力和创造力的技能，通过写作，我们能够不断学习新知识，提升自己的博学多才。在这篇关于“六年级作文观察日记”的文章中，栏目小编向大家分享了一些观点和见解。我们非常愿意为您提供这篇文章，希望您会从中受益！

六年级作文观察日记【篇1】

大蒜长得很可爱，像一个小气球，倒过来看的话，更像我最爱的棒棒糖。我小心翼翼地把外面一层白皮剥掉，里面十几个蒜瓣兄弟正围在一起说悄悄话。我先找了一个塑料杯，里面装了点水，然后掰了三片蒜瓣放进杯子里，它们就像三个小胖子在舒服地泡澡呢。它们的外套很特别，白色中带着紫色的竖条纹紧紧包住它们的身体，靠近了闻一闻，这味道我不太喜欢。

一天后，我仔细地观察它们，发现水比昨天少，也变得浑浊，味道也重了，最令人惊喜的是蒜瓣头上还长出了一点儿芽，就像蜗牛的触角。我还发现之前的一点儿小芽本来是躺在那儿的，后来站起来了，这就像人睡好了觉有力气了一样啊，我又给它们加了点水放在阳台上。

第三天放学回家去看望它们，又有两个小脑袋钻了出来。最先长出的那根小芽已经05厘米ta。看着这三根健壮的小芽儿，我开心极了!可水里还飘着一点儿大蒜皮，它们的外套感觉都要被水泡烂了。

第四天有一个坏消息，我发现蒜瓣兄弟生病了。它们颜色都变黑了，头上好不容易长出的芽枯萎了，真不知道是不是水太多被淹死了呢?我又倒掉了一些水，希望有奇迹出现。

第五天，它们的病没有好转。见它们都耷拉着脑袋躺在那里，身上还散发出阵阵臭味，水也越来越浑浊，我急得像热锅上的蚂蚁。

第六天，蒜瓣兄弟生命垂危。隔老远就闻到它们的臭味，它们的皮肤发黄发黑，还在水里冒着泡。

看着无法成活下来的蒜瓣兄弟，我心里真是又伤心又无奈。

六年级作文观察日记【篇2】

前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

六年级作文观察日记【篇3】

10月2日星期五晴

今天，天气阳光明媚，风和日丽。我从超市里买了一袋绿豆，带回家里。我随意抓了一把绿豆，把它们放进了碗里，倒了点水，给它们洗了个澡。绿豆在我手中欢快地跳动着，我仿佛听见它们在快乐地说：这个澡洗得可真舒服啊!洗完澡，绿豆又在碗里泡温泉了。我听见它们在大声说：我一定要长大!我趴在旁边想：绿豆什么时候会发芽呢?

10月4日星期日阴

这一天早上，我一起床就跑去看绿豆了，发现绿豆把自己的绿衣裳的纽扣给解开了，蹲在旁边的我暗暗想到：它们这是太热了吗?不会吧，现在天上一片乌云，正吹来阵阵凉风呢!我还发现一小部分绿豆探出了头，好奇地望着这个世界，我隐隐约约地听见它们在窃窃私语，它们在讨论这儿是什么地方?探出了头的绿豆，慢慢地脱掉了绿衣裳，长出了一根又细又白的绿豆芽。

10月6日星期二阴

到了今天，我给它们洒了点水，绿豆们都脱下了绿衣裳，探出了头。我轻轻地拿出几颗绿豆，放在桌子上，发现它们的芽儿长短不一，最长的可达3厘米多呢!我还发现绿豆们的衣裳有两种颜色，有的是浅绿色的，有的是深绿色的，而且它们的衣裳很薄，仿佛轻轻一撕就会分成两半似的。我坐在椅子上，想：这些绿豆的芽儿最长会是多长呢?

10月8日星期四阴

今天，绿豆们有的扔掉了绿衣裳，有的把绿衣裳披在了身上，但轻轻一碰就会掉下来。我发现它们的芽儿有粗变细，细的地方有点点变成了黄色。我想：它们是太挤了吗?于是我拿出了一些，放进了另外的碗里。前天看的豆芽最长有3厘米多，而今天的豆芽竟然有7厘米了!它们的生长速度也太快了吧!它们的身子也从白色渐渐地变成了绿色，而且越变越大。

六年级作文观察日记【篇4】

老家就有一棵高大的桂花树，树枝向外伸展。远远看上去，只有碧绿的叶子，根本看不见那金黄的花朵，只闻得到那沁人心脾的香气，使人心情舒畅。我挨上前去才看清桂花的样子，它们犹如一个个调皮的小星星躲在较硬的叶片后面捉迷藏，等着我们去寻找。它们的花瓣极小，呈淡*，较小柔嫩，玉琢冰雕，好像一件做工精细的玉石，加上绿叶的衬托，它们精美极了。

桂花的形态也各不相同。有的完全盛开，仿佛一个天真烂漫的笑脸;有的还只是个花苞，似乎是一个害羞的小姑娘，不敢见人;有的桂花才刚刚开放，花瓣如同一个洁白柔嫩的小婴儿，很可爱……

这些小桂花挤在一块儿，仿佛是一个大家庭。有的像一个小圆球，有的像*的长面包，还有的很稀疏，似乎闹了不和……我猛地一摇桂花树，花朵就如雨点一般落了下来，金色的花加上浓浓的香味，真让人如痴如醉，仿佛一切都是梦境，梦里一位穿着鹅*着纱裙的仙女在翩翩起舞，一边五彩斑斓的蝴蝶在为她伴舞。桂花落在地上，变成了嫩*的地毯，散发着香气。有些桂花落在了身上，我感觉衣服都似乎被桂花的香气给熏染了，有着淡雅的香味，使整个神清气爽。

桂花不仅香、美，还有很多功效。如桂花茶可以美颜养容，舒缓喉咙;桂花酒可延年益寿，开胃醒神;桂花可以制作成桂花糕，吃起来有着桂花的清香。

秋天，许多树的花都凋落了，但桂花却依然绽放枝头，把清香带给人们。

六年级作文观察日记【篇5】

xx年11月3日星期四晴

今天我非常兴奋，因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业，那就是要我们写绿豆发芽生长的整个过程。我顿时来了兴趣，迫不及待地做起了实验。

我想：放到冰箱里几个月的绿豆能发芽吗？妈妈说“不能”；可是奶奶又说“可以”。我不知道该听谁的？所以只好我自己亲手做实验了。我先抓了一大把绿豆放在盆里。又倒了一些水，绿豆全都沉入了盆底，就像一个个“潜水员”。我准备让它们在水里“潜伏”一天。不知道绿豆明天会变成什么样？我带着问题开始做起了白日梦……

第二天，我高兴地从床上爬起来，惊奇地发现这些绿豆的“潜水员”。一个个都做好了“上岸”的准备，有的裂开了一个条小口子，有的全裂开了，听妈妈说，那是快要发芽了。

第三天，我又急急忙忙地跑去观察绿豆，发现绿豆从两片豆瓣中探出一个尖尖的小脑袋，那是它们发芽了，就像蝴蝶从蛹里破壳而出。不知道这些“小脑袋”的庐山真面目会长成什么样儿？

今天是第四天，没想到，它们一夜之间长高了大约一厘米，它们不仅冒出了整个脑袋，还长出了长长的身体――绿豆的茎。看来，奶奶说的才是正确的。姜还是老的辣。绿豆真是一个生命顽强的小家伙。

这一节课让我懂得了自然界的植物真神奇啊！只要我们多多观察，就能发现许多有趣的现象和知识。也祝“绿豆宝宝”茁壮地成长。

六年级作文观察日记【篇6】

星期六那天，我和姐姐们去田野玩，我们看见别人家的篱笆里种着含羞草，含羞草长得很高，超出了篱笆。我们轻轻碰了一下，啊!不得了!含羞草立刻往下垂!我们吓了一大跳。原来，含羞草很害羞，别人一碰它，它就把头低下来，这是含羞草的本能。

之后，我们又往前走，我又看见含羞草了。含羞草生长的地方还是很多的嘛!我们又继续玩了一会儿，不知不觉到了午饭时间，我们就回家了。

晚上，我们又来到田野里。啊!含羞草似乎比白天长得高多了。我又继续观察，发现原来在晚上的时候含羞草叶子是合拢的。

第二天，我早早地起来跑步，我发现含羞草的叶子张开了。我把手机拿出来看了看，是5点左右，我想应该含羞草是四点左右张开吧!

第三天，我回学校上课，杨老师让我们写观察日记，我心里悄悄高兴，我想：我正好把含羞草写进我的日记里面。