我的同桌作文。

存在一些同学可能对于作文写作仍然缺少一定的经验，然而写作能够培养我们的判断能力，使我们具备更加审视问题的眼光。要想写好作文，是需要付出一些心思和时间的。为此我们为您特别挑选了“我的同桌作文”，期望给您带来惊喜。如果您想了解更多相关资讯，请继续阅读下文！

我的同桌作文 篇1

同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有过“精彩”的故事呢。也许换过好几个同桌，那你还记得哪个呢？有没有什么话想对他们说呢？

同桌，她帮你看题目；帮你看老师；叫醒过你；上课和你打闹陪你玩；嘲笑过你也会鼓励你；和你说过秘密；吐槽过同一个人；帮你接过水、买过吃的、玩的；帮你写过作业…

记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你！”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧！”说完就跑了。

每一次，我欺负你，你都不还手，都默默的忍着，当时，我虽然笑着，但是，你知道吗？我心里多难过。以前我欺负你，你不还手，我很开心，因为但是我不懂你为什么不还手，还以为是你害怕我，我就自以为是，但是到了5年级，我懂了，我懂了你为什么不还手。每一次你做错事都会向我道歉。我不做作业，你每次偶读给我抄。

这就是我的同桌，5年的同桌。

我的同桌作文 篇2

他，矮矮的个子，总带着一副眼镜，有一点点的驼背，脾气还那么的暴躁，不怎么喜欢笑，这个人，便是我的同桌。

我刚开始和他同桌的时候，心里是100个不愿意，因为他当时的脾气是我班出名的暴躁。当时我真的没有给他多好的脸色，因为他长的也不怎么好看，脾气还那么的暴躁。可是发生了一件小小的事情，那我对他的改观改变了。

还记得有一次，我班同学在外面受欺负了。我们全班同学都想管，可是他们却找不出一个人来当队长，因为当队长的风险是很大的。怡适，如果被老师发现的话，会引来一顿臭骂，第二是，队长的危险程度是最高的，就因为这两个条件，我班同学都不想当队长，我也不不例外。可是他没有犹豫，他勇敢地举起了自己的手，对，我班同学说，这个队长，我来当吧！我们先是对他抱有怀疑的态度，以为她只是说着玩玩而已，因为这个风险真的特别的大，但是他又接着说，我不是闹着玩的，同学被欺负了，难道要坐着不管么？这时候，我班不知道是谁？竟带头鼓起来掌。但是最后，欺负那个同学的人士受到了报应，可是因为这件事，他也被臭骂了一顿。因为不知道是哪班的同学，告诉了我班老师。当老师问起他还有谁参与的时候？他闭口不说，一句话都没有说。我们当时心里都捏着一把冷汗，害怕他说出自己来，可是他却没有说。老师生气极了，对他说，罚你值日三周，明天把你的家长叫来。他听到了这句话，沉默了一下，也接着点了点头。

当时，我们都以为她会说出来的时候，他还是一个字都没有说，只是点了点头。就在这个时候，那个被欺负的同学站起来了了，跟老师说，老师，这件事是因我而起，因为别的班的同学欺负我了，所以我才会想起来报复他，我没想到这件事，竟然给你们这么大的压力，跟你不要惩罚他，你惩罚我吧。她惊讶地看了看那个同学，随后便张了张嘴说，老师，您别听他胡说说，这件事都是我自己一个人做的，哥，他们没有关系。听到这句话的时候，我的心犹如颤了一下，世界上竟然还会有这样的人吗？

虽然这件事过去了这么久，可是现在想想，还是忍不住会想起他，我的同桌，就因为这一件事，我对他的改观也有所改变，也并不是以前的，没有好气，现在我知道他的人品怎么样，所以我和她很快的成，为了好朋友。这，也是我的同桌。

我的同桌作文 篇3

我的同桌

新的学期开始时，老师帮我们安排座位。

当我看到我的新同桌时，我挺高兴的。我之前跟他坐过，他很听话的，上课不会吵我。他嘛，长得简单，头很大，头发短，眼睛大，其它都小。头脑也简单，有点呆傻。

我记得他喜欢画画，画什么？画火柴人！只要有时间，他经常在他的速写本里画。从这里，我可以看出他很有趣。

看他的笔盒，终会让人觉得不舒服，里面就一两支笔，笔盒旧旧的，很烂。我笔挺多的，有一粗大的荧光笔，我对他说：“暂时放你那啦！我笔盒放不下。”他的笔盒鼓起了一点。

有一次，他看见我在看书，就说：“我有一本书很无聊的，你要看吗？”

“什么书”

“《朝花夕拾》”

“哦，好哇，我倒要看看有多无聊。”

第二天，他说话算数，果然带来了那本“无聊”的书。我问他“你看过吗？”

“没有。”

“为什么？”

“我翻了翻看，觉得好无聊，不想看下去。”

我这几天一直在看，我不觉得无聊，相反，我还觉得有趣。

上自习课，他又从抽屉里拿出那本薄薄的速写本，画起了火柴人。我凑过去看了看，一群密密麻麻的火柴人。“这什么？”我忍不住问问他。

他指了指那一堆火柴人跟我说：“他们在打架，”他指了指那倒下的火柴人说。“看，这火柴人被打死了！”

上数学课时，老师让我们写课堂练习，要计算，自然要用上草稿本。我的草稿本，里面的.大大小小的算式挤满了整整几页，乱乱的。当然，从他的笔盒就知道，他穷，所以，他没有草稿本！我慷慨地把草稿本放在来个桌子中间，一起用。当老师在忙碌改作业时，我们在草稿本的空白处画了些火柴人，一堆火柴人，出现在我的草稿本上。很多星期过去了，我的草稿本，几乎每一面都有他的足迹。

这就是我同桌。

我的同桌作文 篇4

上完体育课，在小卖铺买了瓶水，我和同桌一起走上楼。

一进教室，发现人已经到齐了，就差我俩，我瞅了眼课表，无力的哀嚎到：“我的天，是政治课，我还没背会啊！”同桌在旁边只是淡然一笑，我立刻就感到了危机感。

钟声照常响起，快步跑到自己的位置上，咕咚了几口水，准备好了上课的学习物品，心中忐忑不安，趁着老师还未到，翻开书，默背起该背的句子……

不久，提问开始了，我并未抬起头，生怕一抬头就忘记了刚刚背会的句子。突然，一道说高不高、说低不低却恰好打在我的心上声音响起——老师叫到了我的名字。

抬头，起立，欲背，却发现忘了，我赶忙偷偷低头瞟了眼书，支支吾吾地背出了几句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看着我小笑，我有些生气了，瞪着他，小声说到：“笑什么，帮我提示一下啊！”见他好像听见般的继续看着我笑，我急的踢了一下他的腿，他这才一本正经开始给我提醒。

只见他不紧不慢地翻转着手指、打着手势，我却一个也看不懂，顿时急得脸都黑了，不再指望他的答案。老师见我不再回答，便告诉了我答案，让我坐下了。

下课，我询问他怎么回事，他边做着手势，边给我解释这个手势的意思。他越说我越气，我们起了争执，他坐在那里优哉游哉地喝着水、玩着瓶，浑然不顾我的话语。我停下来，缓了口气，他说到：“刚才好像‘蚊子’在叫，你听到了吗？”说罢，他又学了几句‘蚊子’的叫声，我刚准备说他，又一想，也笑了，说到：“好家伙！不把我说的当人话！”他还嘟着嘴委屈巴巴地说到：“我没有！刚才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起来，他说完也笑了起来。

或许，有这样一个同桌，会很开心吧！我知道，一定很开心！

背语文课文时，背不下来，他又是看着我笑着打个手势，我也回应的笑了一下，继续背起书来。地理、生物、政治各科都是如此。

真好！这个新同桌，还是个挺有趣的人！

我的同桌作文 篇5

我的同桌是个既乖巧又文静的女孩，但遇到一点儿不顺心的事就会哭。她的名字叫霍科羽。她不仅是我的同桌，还是我的好朋友。

今天中午，我刚来到学校，就看见霍科羽向我跑来，对我说：“你陪我去玩吧！”可是我一点儿也不想去，就找理由说：“我还要去整理书桌和扫地呢！”“你陪我去吧！好不好？不然我就不和你玩了！”她每次都是这样，不是哭就是要和我绝交。我只好不情愿地答应了。

上课时，我正在做老师给我们布置的作业。发现她忽然偷偷地瞄了一下我的作业。虽然她很小心翼翼，但还是被我发现了。原来她有一道题不会做。我没管她，继续做题，这时她又哭了。我只好先放下笔为她细心地讲解了这道题，她终于会了，很感激我。

虽然她很爱哭，但是我并不介意，因为她是我最好的朋友。

我的同桌作文 篇6

今天，我要和大家介绍一下我的同桌张晨豪。他呀，可是个个性温柔的男生，而且他很爱笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。

他的发型永远都是西瓜头，在他淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张有着吃货本质的大嘴巴，而且我俩都瘦瘦的，坐在一起像个数字11

他的学习成绩有点差，上课常常走神，这时我会悄悄地踢他一脚或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因为有一句话说：好男不和女斗，女打男不还手。他也从作文来没有生过我的气，但因为这点，我也常常欺负他，感觉也挺对不起他。

我的同桌也是个乐于助人的人。有一次我们班一位同学摔倒了，鲜血直流，我们都不知道该怎么办才好，而我的同桌在这个时候却挺身而出，拿出纸巾轻轻地帮他捂住伤口，而且对受伤的同学说：你别怕，我带你去医务室。于是就搀扶着伤员一瘸一拐地走到了医务室。我打心底里佩服他！

虽然说他常常不讲卫生，喜欢自言自语，但是我挺喜欢和他相处，这就是我的同桌张晨豪。

我的同桌作文 篇7

一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢！

他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。

有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行，你不写了？”

“你写完，我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”

时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。他说：他并没有后悔，在关键时刻帮助同学，他觉得很开心。

这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有很高兴，她向他投去了感激的目光……

类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

1，文章开头寥寥数语就将同桌最突出的外形特点—一双圆鼓鼓的眼睛描写得深入人心，并准确地刻画出同桌的形态特征，语言诙谐幽默。

2，文章通过一件具体的事例，着重描述了同桌的优点即助人为乐，关键时刻不惜牺牲自己的利益，情节真实感人，语言自然流畅。

3，文章直至结尾才揭示谜底，自始至终紧紧吸引了读者的心。中心明确，条理清晰，层次分明。

我的同桌作文 篇8

今天我就来说说我的同桌。其实，我搜肠刮肚也想不出来一个好词跟他沾边。相反，我倒觉得他“蛇头鼠眼！一毛不拔！”还爱干损人不利己的事。

众所周知，曹雨萌是我们班的“乖乖女”，心胸开阔、与人和善。她坐在廖忆轩前面。但每当检查他作业时，曹雨萌完全变了一个人似的，不是暴跳如雷，就是火冒三丈的拍桌子。你知道为什么嘛？因为廖忆轩来得特别晚，几乎都快上早读，而王艺哲又催曹雨萌，可偏偏我这同桌却一脸漫不经心，好像不管他的事。还有，他有时还会’‘戏精’‘上线，明明没写，非得装得在书包里找呀找，磨蹭时间，最后还要一脸无辜地说：’‘我没带。’‘要不就理直气壮地说：“我没写！”事实证明，碰见廖忆轩，玉美变成夜叉呀！

做人可以不高尚，但也不能无耻吧。有一回上课，我们都在认真听讲，只有他一如既往的玩。突然，他说让我把尺子借给他，我以为他要好好学习了，浪子回头金不换呀。我连忙在文具袋里翻找，可连尺子的影子都没找到。我抱歉地告诉他我没带尺子，他叹了一声，装作喃喃自语的样子说：“是一个无’尺’之徒呀。”边说边从他的抽屉里拿出一把尺子，还说：’‘吕@※%…’‘中间仍然是骂人的话。廖忆轩的样子像活得不耐烦了，敢来招惹我，我心中怒火中烧，就让我使出我的’‘九阴白骨爪’‘好好给他留个纪念吧……

继上次的事情后，我对他一直’‘怀恨在心’‘，一直伺机报仇，守株待兔了好几天，他终于上钩了，天地可鉴，他先嫌弃上次整我不过瘾，又来骂我了，我想到这样一句话：忍无可忍就无须再忍。想死可直说，何须拐弯抹角。我一双眼睛逬射出腾腾杀气，死死瞪着廖忆轩，我想假如眼神可以杀死人，也许姓廖的早已尸骨无存了。我先使出我的小技能’‘河东狮吼’‘不知哪来的说辞，一下子他词穷了，我步步紧逼，他刚想尴尬一笑缓解硝烟弥漫的战场。不可能的，好吗。时机到了，我大喊一声：’‘看我的九阴白骨爪！’‘我真想让他与我们的大地母亲来一个热情地拥抱呀！我在他’‘纤纤玉手’‘上留下了我的杰作——’‘万紫千红’‘。

哎，老师，不是我不写廖忆轩的好，只是我苦思冥想也想不出来。这同桌非换不可，因为您说必须是同桌两人都写好小练笔才换座位，而为了教他写一篇好的小练笔，我可是被您当众点名，丢脸死了。还有我这讨厌的同桌，还被校领导点名了。人而无信不知其可呀！老师一定要说话算话呀！

我的同桌作文 篇9

一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：

我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。

二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。

三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。

四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！

怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？

我的同桌作文 篇10

要说俺班的乐观主义者，那一定是乐观向上，做事认真的小艾童鞋了。

一天，老师带着一堆卷子走进教室，严肃地说：“今天我们来做一套期末模拟考试卷。”拿到卷子后，我飞速地答起来。我们都在认真地答卷时，我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌——小艾同学，天呐！他竟然没有答题，而是和一位成绩较差的同学偷偷地聊天。我用胳膊肘怼了怼他，小声提醒他一句：“别玩了，答题吧！”可他并没有理我，而是继续和那位同学玩说笑，小艾同学还时不时地自言自语，这一切却未被老师发现……时间慢慢的过去，老师提示道：“还有十五分钟，写完的同学请认真检查。”听到这句话，小艾这才反应过来这是在考试，于是以风暴般的速度将卷子写完，便又与他人玩起来，而答题仅仅用了十分钟。我好心提醒他：“哥们儿，检查检查吧！”可他还没有理我，无所谓地看了我一眼，又继续玩起来……

过了几天，老师怒气冲冲地走进教室，虎视眈眈地看着我们，生气地说：“这次考试成绩非常不理想，下面，我来念一下得满分同学的名字：“邹佳欣一百，曹妍熙一百……”怎么一直没有我的名字，我可是认真检查了好几遍呢。我不免有些沮丧。这时讨厌的小艾在一旁火上浇油，幸灾乐祸地说：“小超子，你的心情不太好啊，嘿嘿，我这次一定是一百分！”他话音刚落，就听老师公布道：“郑超一百分。”“Yes！”我差点笑出声。卷子发下来了，我不住的看了看小艾的试卷，天呐！95分，原来成绩一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的语气对他说：“小艾艾，你的心情咋也不太好啊？”意外的是他却满脸笑容地回答：“无所谓，这只是人生中的一次小考试，如果因为这次考试对自己失去信心，那在人生中那么多重要的考试中怎么才能取得好成绩啊！在哪跌倒就在哪爬起来才是最可取的！”咦？他说的话仿佛也有点歪道理。虽然他考试不认真是不可取的。从那之后，我发现他变了，每次考试他都能认真对待了，当然他的分数自然是稳稳的名列前茅！这一点让我很佩服！

小艾同学玩起来不管不顾，可是他要是认真起来也是蛮拼的。平日里只要铃声一响就飞向操场的他，有一天却一反常态没有出去，而是认认真真地坐在教室里聚精会神地写什么东西。我凑过去一看，哇！他竟然在做作业统计表，原来刚上任的数学组长小艾做事竟如此严谨认真，让我这个连任五年的语文组长也是自愧不如啊！

小艾童鞋，是你让我的校园生活充满欢乐，让我的童年更加精彩！