初中作文记忆。

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编为大家整理的“今日作文: 初中记忆作文之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

残败的叶子赖在窗棂旁，干瘪、没有生机，连同那骤起的冷风，我的思绪不由得飘向了那个，属于生机，带给我感动得日子……F215.Com

“姥爷，快点”，我一脚门里、一脚门外，靠在门框边催促着姥爷，姥爷则不紧不慢的抿了一口茶，右手提着一捆枯的发黄的细竹竿，左手拿着那略带锈迹的铁铲，出了门。

“多多，今儿我们才算给这葫芦苗，找个长久生活的地儿。”我似懂非懂的应和着，点着头。我连蹦带跳的溜到花坛边，搬起那盆长势正旺的葫芦苗，小心翼翼的挪到姥爷窗下。只见姥爷用双手蹬着两条不利索的腿，轻轻蹲下，取过我手中的小铲子，轻轻地翻了几把土。慢慢的将竹竿插了进去，将枝头和窗下的竹竿用塑料条绑在一起。

我拿过那几只剩余的竹竿，开始学起姥爷将竹竿插进土里，姥爷轻轻蹲下，黝黑的手攥着竹竿缓缓下落，将竹竿插到土里。姥爷拿着绑绳将葫芦的藤苗绑在竹竿上。“呀！”我不禁叫出了声响。姥爷转过头似乎看出了我对那柔嫩的葫芦苗不舍。“臭小子，记住了，直溜的苗才有精神，得用绳子绑住它，它的天在上边。”夕阳下，我和姥爷的身影越拉越长。抬眼看，葫芦架上，向上窜长枝叶的片片阴影落在我和姥爷脸上。

“姥爷，姥爷，葫芦长出好多呢！”我冲进家里说，“姥爷，快出来看葫芦啊”我转身冲出大门，跑到架子下面，头顶上那令人向往的绿色映进我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的涟漪，纤细的葫芦枝顺着支好的枝子爬到了窗前，枯黄的竹竿在葫芦枝翠绿的映衬下，仿佛也焕发了色彩，窗前的葫芦枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在寻找什么转了一圈继续爬，有的在原地一圈圈痴痴的盘旋，是在等待着什么，看着眼前的画面，出了神……

宽广的大地有它紧紧稳扎的根，头顶的蓝天是它永远在追寻的高度，那站得溜直的身躯是它身姿的精彩。为何姥爷移栽葫芦苗喊上我？原来，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的梦想、那紧抓大地的根和挺起胸膛面对远方的自信啊！那只只葫芦不就是我今后成功的象征吗？

凝望窗前那片干枯的葫芦藤，找它只有在记忆中的童年里，感恩曾递给我的感动……

延伸阅读

优质作文：初中记忆文章之三

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“优质作文：初中记忆文章之三”欢迎阅读，欢迎收藏。

又是一年春暖花开，我走在林间的小路，花瓣与泥土的香气混杂在一起，在空气中微微荡漾。不知何时，那抹翠绿又映入眼帘，耳边回荡的是清脆的响声——“啪、啪”炸开了泛黄的回忆。

记忆中，那似乎已经是一个世纪以前的事了，像布满灰尘的老照片被遗忘在箱底。刚搬到现在的家时，邻居是一个比我小一岁的小男孩小含。也许是年龄相近，有大概是兴趣相投，我们很快成了要好的朋友。现在想来，那时真是年少不识滋味，隔着走廊趁大人聊天时在门背后偷偷打个招呼，夏天的夜晚在外面玩得满头大汗，似乎都成了那个年龄的独家记忆。

那是一年春天，小区的桃花开得相当旺盛、美丽。我与小含偷偷约定，打算趁大人不在家时悄悄溜出去摘几朵。终于等到了时机，我们一路奔下楼，差点就兴奋地扑到桃树上。我们拿着篮筐，总是挑开得最大的，还时不时地东张西望，生怕有人看见。“啪——”一声清脆响亮的炸声穿过我的耳膜，让专心于桃花的我吓了一跳。低下头定睛一看，才发现原来是一种不知名的绿色植物被我踩爆了。我随手又摘了一棵，邪恶的念头悄悄萌发。我蹑手蹑脚地靠近小含，拿着那种植物的手放到小含耳朵边，轻轻一捏——“啊！”小含吓得跳了起来。我偷偷笑了笑，跑到一边，又抓了几把那种植物，对小含说：“挺好玩的是吧？”小含却满脸的惊魂未定，大声喊着：“别让我碰那东西！”我嘴里喃喃道：“胆小鬼……”心里却为发现了小含怕炸声的弱点暗自得意。

恶作剧果然还是会有报应的，没过几天，我就因为着凉感冒被妈妈强行限制呆在床上，本来就好动的我在床上无聊得浑身发痒。不知什么时候，门被轻轻推开，一个白色的塑料袋被丢到了床上，我还来不及打开来看看，就见到门缝里探出了小含的脑袋。小含有些玩笑般地说：“早日康复！”说完还做了个鬼脸，下一秒钟，就看不到他的影子了。我狐疑地打开塑料袋，青翠的颜色映入眼帘，我拿出一个，听见的却是清脆的炸响声。我猛然想起那日所见的不知名的植物，又想起当日小含的恐惧，内心着实有些惊讶。看看手中炸开了的绿叶，微微卷曲着，如同绽放的菊花。莫非他是给我送来解闷的？我心里这样想着，嘴角也微微上翘、那鞭炮般喜庆的声音让我心中有了一丝暖意。我似乎看见了小含蹲在草丛中的样子，草丛还时不时发出“啪、啪”的声音，这个胆小鬼，肯定吓出了一身的冷汗。

至于后来的事，我也记不清了。时间冲刷这回忆，冲淡了童年的纯真。很久以后，那个曾经胆小的男孩身高也比我高出了一截。青春的风向标注定了我们在朝两个不同的方向渐行渐远。

花瓣洒了一地，林间道路上的香味更浓了。有一种清脆的声音在记忆深处回响着，脑海里，我只记得门背后那个小男孩调皮的笑容。

作文收藏: 早晨初中作文之二

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，写好作文我们要多读多写多练。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编给大家整理了“作文收藏: 早晨初中作文之二”，欢迎您来这里参考。

早晨，我托着沉重的睡眼，准备独自出门去享受夏的美好。

刚走出家门，一阵凉风与我撞了个正着。我不禁打了一个寒战。那风，凉凉的，携着晨雾，裹着清新，含着湿润，消除了我的闷热，驱走了我的郁闷。顿时，我感到心旷神怡。

我深深的吸吮了一口气，呵，清新带着种温润，惬意带着种醉人，穿过了我的五脏六腑，走遍了我身体的每一个神经细胞。

走进公园，放眼望去，那一块块梯田是绿的海洋，在浓雾的抚慰下有深有浅，那是层层的绿的海浪。绿色的草地，犹如绿色的地毯；蜜蜂伏在金黄的油菜花上，这里成了它们寻找快乐的天堂。蝴蝶在上面翩翩起舞，兴奋不已。

在门前的几棵榕树上，粗粗的枝干，犹如撑起一把绿色大伞。有几只小鸟早已在这绿树上唱出了婉转的曲子，和着虫鸣，伴着蝉叫，应和成一首迷人的交响乐。

路边开满了野花。映着阳光，发出幽香。含苞的娇小可爱，绽开的娇艳美丽。黄色的似金，红色的似火，粉色的似霞，白色的似雪……天是我的，地是我的，花是我的，这个早晨是我的！

路边的小草向我招手致意，煦暖的风轻抚我的额头，蓦然回首，太阳已挂上半空，向我微笑。

今日写作: 五年级科学作文之二

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常要出人意料，题材新颖，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下就是小编给大家收集整理的“今日写作: 五年级科学作文之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有个星期天的上午，我看见奶奶把三件脏衣服丢进了洗衣机里，再放一点洗衣粉，按动开关等着等着。过了十几分钟后，只见奶奶把三件崭新的衣服从洗衣机里拿了出来。

我问奶奶：“真奇怪呀，为什么你刚才往里放的三件脏衣服，而现在却变成了三件新衣服呢？”

奶奶对我说：“不要一遇到不明白的事，就来问别人，你自己去查一查，找出答案再来告诉我。”话罢，奶奶到一边去晒衣服了。

我疾步走到书架前，找了一本《少儿百科》，终于找到了关于洗衣机为什么能把衣服洗干净的问题了。我看了一遍，这才明白了其中的奥秘。原来在洗衣桶内底部有一个波轮，波轮表面上有几条向上凸起的棱子。通上了电之后，电动机飞转，带动波轮，波轮可以顺时针转动，也可以逆时针转动。转动时，波轮表面上的凸棱使洗衣机里的水形成不断旋转的涡流，涡流的力量很大，带动衣服上下翻滚。这样衣服和衣服之间、与水流之间、与洗衣桶壁之间，不停地产生搓揉、冲击、振动，在洗衣粉的去污作用下，衣服上的污垢会脱离衣服，被卷入水中，衣服也就干净了。

原来洗衣机还有这么多的奥妙，我赶快把这个答案告诉奶奶。奶奶夸我是个好读书必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣机还有这样的奥妙，而现在才知道。

现在世界上的东西还有更多的奥妙，等我们来探索。

【热门作文】 初二初中作文：《停下来，听她……》之二

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【热门作文】 初二初中作文：《停下来，听她……》之二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

晚自习结束，我拖着被掏空的身躯和成堆的作业回到家，没有同母亲讲话，只是径直地走进了房间。面对高难度的作业，我内心五味杂陈，一时语塞

关上房门，仿佛进入了另一个世界。漫无目的地沉浸在题海之中，我思索了许久，依旧不知道该套用哪个公式来解这道题。心烦意乱之时，思绪一直被耳边某种声音阻挠着。时间匆匆流逝，咚咚的敲门声伴着她不停的询问：饿了吗?面吃吗?牛奶喝吗?我冥思苦想，绞尽脑汁才有的一点解题思路，就这样被一句句询问打断。内心燃起了怒火，烦躁地开了门。她进来之后，眼中似乎长满了刺，将所有微小的不足都无限放大，然后开始在我的耳边喋喋不休。双重的烦躁，两面夹击，让我难以忍受。不自觉地放大了所有的动作、声音，笔多次被我没有理由地摔在了桌上。就在那一刻，战火燃起，我失控地朝她大吼一声：别再烦我了!

伴随着我颤抖的声音，一切像是被按了暂停键，空气中弥漫着尴尬与怒火。母亲微颤着嘴唇，欲言又止，只是默默地出去，轻轻地关上房门。隔着房门，我隐约听到母亲轻声地说了一句：我只想给她煮碗面而已

内心熊熊燃烧的怒火瞬间被扑灭了。脑中浮现的，只有刚刚母亲的一举一动。我刚刚说话的声音太大了语气也我是不是伤了母亲的心?我怎么可以这样

停了半晌，我悟了。她所有的唠叨只是想多了解、关心我，只是想在严寒的冬日里，为我煮碗热乎的面，缓解学习的疲倦。而我却未能控制自己的情绪，将自己所有的负能量施加于她身上。而我却从未想过，对于她来说，委屈只能憋于心中，无人发泄，独自消化。

我呆住了，愧疚快要撑破我的身躯。而一声轻唤，唤回了我放空的灵魂。回过神来时，门口是她轻轻放的一碗面，可她未进来，碗的另一侧，贴着她写的便利贴：孩子，趁热吃。那晚的那碗面，有一种说不出的味道

有时，我们的情绪难以控制，总是将这些不佳情绪发泄在最亲的人身上。或许我们不会在意这些细节，但往往总是这些一时没有处理得当的情绪，让最爱我们的人噤了声，渐渐疏远

我们总以为自己已经长大，可依旧带着一身稚气与懵懂。那晚之后的我，不论什么时刻，都停下来，静静地听她讲。即使喋喋不休令人厌烦，但趁她还有力气与我们唠叨，停下来，听她讲。

相信迟子建先生所说的：母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总会深藏着甘甜的汁液。

就现在，停下来吧!听她讲

[写作借鉴] 初中学生作文之二

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 初中学生作文之二”，仅供您在工作和学习中参考。

1、 研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢???”

2、 表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作??”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

3、 激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

4、 劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

5、 反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么

6、 暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

7、 批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

今日作文: 我的家乡初中作文模板

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人对于作文的写作总是很烦恼，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心为您整理的“今日作文: 我的家乡初中作文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的家乡位于四川省广元市旺苍县的一个小农村——水磨，那里虽没有被评为景区，却在我的心里山水最美，那里没有高速公路，只有一条条弯弯曲曲的公路，却给我带来无比乐趣……那里或许什么都不好，但我却认为那里是最好的地方。因为那里是我温暖的家乡。

走进家乡，公路上有许多泥土，还有许多大大小小的石头，一眼望去，弯弯曲曲的公路盘在山腰，甚至有时还会因汽车的前进扬起黄色的尘土，但也因为这高低的山，让山上的树把这些尘土给吸收掉。向上走，那里没有城镇般聚集的人口，有的只是一些在大山里坐落的稀少的人家，他们是朴素的，也是热情地，虽穿的没有城里人时尚，却也是干净整洁;他们没有城里人的龙井，却有自家泉水的茶水，您的到来或许没有大鱼大肉，但有自家用勤劳种的小菜。

家乡唯一的集市不大，也没有超市的多种多样，但却可以供给人们日常用品，也可以用自家勤劳种的小菜，养的鸡鸭来到街上做些小买卖，补及家用，钱虽不多，却是自己用双手挣得。在这里，大家都是农民，他们可以用自家的地种一些农作物，也可以养殖一些家禽拉到县里去卖，也可以自家经营一些买卖。

我的家在离集市大概走十几分钟处，家庭不是十分富裕，父母都是朴实的农民，我们家每年都会种一些小菜、土豆、玉米，这两年，我们也养殖了羊，母亲在家干一些农活和照顾我们，父亲就在外打工挣一些生活费用。每一次回到家够感到暖暖的。

我的家乡没有奇特的风景，没有稀有的矿物，也没有便利的交通，有的只是我那些熟悉的人，美好的童年还有温暖的家。

今日作文: 高中作文(篇二)

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？请您阅读小编整理的《今日作文: 高中作文(篇二)》，供大家参考，希望有用。

雨思风儿低低地拂过树梢、穿过花间，徘徊在高高的蓝天下。几朵淡淡的浮云，飘过晴朗的天际。墙角，几朵淡紫色的牵牛花，如小喇叭，吹响了“集结号”，于是，雨，淅淅沥沥地下起来了。透过檐溜，我看见雨中的天地，白花花一片。当绵长的雨丝从高远的天空飞落的时候，像一颗颗珠子滚滚而落，像一根根银丝从空中抖落，就在它们碰到大地的一刹那，那粗亮的雨滴四散绽放开来，像一朵朵小小的银亮的雨花，激起一层薄薄的水雾，雨中的花、树、房屋、行人就像近看的一幅水粉画了。千万朵雨花绽放着、跳跃着、蜂拥着、喧闹着……它们的生命好似昙花一现，是那么短暂，我甚至来不及看清楚，它们就匆匆而逝了。雨花们蹦蹦跳跳地来到了花坛，花儿正含苞欲放，从花心散发出一阵阵沁人心脾的方向，弥漫在空气中，混着青草味儿，在湿润的空气里酝酿着。雨花落在草坪上，像个调皮的孩子，先是坐在尖尖的草叶上，然后玩滑滑梯似的，从叶根滑到叶尖上，“哧溜”不见了、消失了，但草坪却跟绿了。还有一些雨花开放在树枝上，它们在尝试着当小伞兵呢！大胆的毫不犹豫地从枝尖上潇洒的纵身一跳，那些胆小的，则挂在嫩绿的树枝上晃来晃去，在荡秋千哩！有的悄悄在绿叶下，跟蛛网联谊，扎起一个个亮晶晶的小帐篷，躲在里面呢。还有的唱着绿叶对树根的情意，久久不忍离去……缤纷的雨花，簇拥着，形成了一个个小集体，它们唱着歌，浩浩荡荡地汇成了一股股流水，它们要到哪里去呢？我想象着，也许它们去滋润干涸已久的土地，也许去浇灌更多的生命，给这个世界又一个绿色的梦，又一个清新的早晨……我坚信，哪里需要它们，它们就奔腾到哪里去，永不停息！

今日作文: 有家真好初中文章其二

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让读者感同身受。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“今日作文: 有家真好初中文章其二”，希望能为您提供更多的参考。

刚刚升入初三，晚自习就上到8：00，每天头顶着月亮赶回家，浑身的疲惫，感觉身体里的每个细胞都被压得缩水了。

一踏进家门，铺面而来一阵菜香，妈妈笑着走近：“放学了，来，把书包给我，洗洗手，吃饭了。”仅一句话就卸掉了我一身的疲惫，压力也全被释放了，整个人被包裹在温暖里，很惬意，很舒服，不禁感叹：有家真好！

过年时，在舅舅家里看到了从外地回家过年的哥哥。哥哥在西安念大学，毕业后在西安找到了一份很不错的工作，并且结了婚，买了房子。因为到舅舅家串门的人特别多，每年都是分两桌吃饭，大人一桌，小孩一桌，哥哥今年就坐在了“大人桌”，隔着不算太远的距离看着哥哥，本不太健谈的他从南到北地谈论着，说他的工作，他的事业，然而谈得更多的是他的家，他的家人，脸上笑出了细细的皱纹，这皱纹里有着承载不下的幸福。有家真好，这个家，让一个男孩有了责任，有了担当，也便成了男人。

在电视里看到512汶川大地震中失去亲人的孩子，那种眼神中，只有迷茫，像在黑暗中前行，似乎在寻找什么，是家！他们一定是在寻找他们的家。家人呢？他们在哪？有的人在倒塌的房子废墟中发现了活着的亲人，他们高兴地笑着，房子倒了，但家人还在，这个家就在。

有家真好，家令我们有了追寻。

记得曾经，春晚上有一个节目，一家四口站在舞台上唱一首《让爱住我家》：让爱住我家，让爱住你家，让爱住我们的家……

一曲终了，无数的人被感动得眼眶湿润。

家是爱的载体。有了家，便有了分享快乐，分担痛苦的地方；有了家，就有了一个包容过失，重新来过的地方。

一个有担当，有责任，有收获，有付出的地方。

有家真好！

[写作借鉴] 那一抹记忆 - 初二作文怎么写

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作借鉴] 那一抹记忆 - 初二作文怎么写”，相信能对大家有所帮助。

时间悄悄的走了，留给我们一样东西叫做记忆，那一抹记忆刻骨铭心，那张面孔，记忆犹新那份心情，今生难忘。

风雨欲来

同学们陆续走入会场，心中的害怕随着人数的增多而增加着，我尝试与人交谈，来缓解一下这份不安的心情，迎着全场人的目光，举起手中的麦克风激动与恐惧涌上心头。

雨中波折

我不停地看着手卡，生怕在自己这里出错，可是结巴忘词一系列错误都出现在我身上，但我没有因此而放弃，难道之前的努力都白费了吗？不是的，我要越挫越勇。

雨过天晴

当我用高亢的声音宣布结束时，一股无法言语的喜悦涌上心头，那是一种恐惧的余味一种成就感，一种雨过天晴的心情仿佛心中的巨石一瞬间落下。

那一抹记忆

回忆我们曾经努力的点点滴滴虽然资料改了又改台词背了又被但这些都是值得的。

回首注视着这个舞台，那是一个曾经让我无比恐惧的地方。那时的我讨厌被别人注视，更是一个懦弱的胆小鬼，但如今我克服了恐惧是因为我身边的每一个人，是他们给了我这次机会，是他们给了我这份勇气，谢谢你们留给我那一抹难以忘怀的记忆。

我们从疯狂的那段时间已经越走越远，温热的誓言都随着季节而冷却，记忆中我们的每一次蜕变沟扶在我眼前，那一份给予受用终生那一抹记忆回忆无穷，青春如此短暂为什么不去尽情的享受这短暂的美丽呢。

照片留不下的回忆铭记于心别让记忆随着伤感的离别而告终。

[参考作文] 我的初中老师-初中文章之二

在学习时我们时常被要求写初高中作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在写作文时没有逻辑性，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[参考作文] 我的初中老师-初中文章之二”，相信您可以学习借鉴。

挥挥手对实验小学说了声再见，又挥挥手对四中说了声初次见面，请多关照。改变了许多，一下还不太适应，甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现，我的担心纯属多余。

今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发，很直，每天扎着低低的马尾，显得很和蔼。孙老师的个子很高，而且她笑起来也很好看，在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝，露出一口洁白的牙齿。

孙老师对教学这件事十分严谨，同学不论成绩多不好也不会放弃不管，遇到不按时完成作业的同学，她会下课或放学时将同学叫去办公室，对他们进行一段苦口婆心的教育，然后让他们去补。有一次，我做了一套题，给孙老师放在办公桌上，第二天早读时，轮到我们组值日，去卫生区的路上碰到了孙老师，孙老师对我说：“你做的那套题我给你改出来了，单选错的有点多，你记得改错，有不会的'来问我哈，我给你放桌子上。”我说：“好的，谢谢老师，辛苦了。”“没事，谢谢你，快去值日去吧。”

孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼，教室外面有栏杆，有的同学认为栏杆很好玩，于是经常靠在或趴在栏杆上，有一次有两个同学趴在栏杆上向下看，孙老师正好经过，十分生气，对那两位同学说：“这个栏杆不壮实，你们这样多危险啊！万一掉下去怎么办？！”

老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。

【写作收藏】 作文：初中生关于学芭蕾作文之二

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“【写作收藏】 作文：初中生关于学芭蕾作文之二”欢迎阅读，欢迎收藏。

有闲的日子里，我最爱在阳光明媚的午后为自己泡上一杯龙井茶。难得浮生半日闲，至于尘世的纷嚣尽可暂抛脑后，只管去享受那份难得的闲情：于静心处听一曲怀旧的老歌，在悠然中看一幕杯中的芭蕾。

在剔透的玻璃杯中放入少许茶叶，以热水初贯之，尖尖细细的茶叶上下翻滚，一如芭蕾舞演员在旋转飘动中高高踮起的足尖。音乐悠扬，茶香弥漫，袅袅的水气渺如轻烟。茶之舞，先是强烈热闹而奔放的，卷曲的叶子打着转儿，随水凌空漂浮，仿如月，游若鱼，幻似影。慢慢地，芽叶渐次伸展开来了，天女披发花般挥舞着长袖，孔雀开屏样扇动着羽翼乐声渐止，茶叶浮沉逐渐轻缓了，闲行若定，宛若天上云卷云舒，又似庭前花开花落。

闻着淡淡的茶香，赏识着茶的舞姿，我早已陶醉在了这杯中的芭蕾，任思绪慢慢飘披发开来。吸天地之灵气，采日月之精髓的茶，在生命最为灿烂的时候，离开了生命之树。经历了诸多磨难之后，茶叶始终蜷缩的身体宛如正在紧抓着昔日的光阴，而这一切只为能够留住自身的芬芳。直到某日与一杯沸水邂逅相遇，经由一番凤凰涅盘般的浸礼，它才得以再次披发发出淡雅的气味，用力一吐最后的芳香。

用自己一生的等待企盼着灵魂瞬间的蜕变，那是一种梦想与现实完美结合的境地。茶经历了春夏秋冬，吸吮了天地精髓，也许为的就是这一瞬间的美。那是怎样的一种美?那是一种为了瞬间的出色而开释全部生命的悲壮之美，那是为了瞬间的与水的自由跳舞而生发的相知之美，那是为了将一生凝结的精髓尽情展露的大气之美

茶，几经冲沏，浮浮沉沉，才开释出了她春雨的幽静，夏阳的浓郁，秋霜的冷肃，冬雪的冰洁。这不由得又让我觉得茶不仅仅是一种饮品，它更似草木当中的一个人，平凡地糊口在天地间，历经风雨，饱经风霜。人生如茶，人亦如茶。茶只有经历过沸水的考验才能披发发出最美的芳香，同样，只有那些历尽沧桑、历尽磨难的人，一如被沏了一次又一次的酽茶，才能溢出生命和聪明的清香。

看着一个个小精灵在水中跳舞，幻化着山水的宁静和恬澹，诉说着生命的沉重和轻巧。当一切都已成为记忆，无论曾经是欢喜是愤怒仍是悲伤，回想起来，那些用真心真情走过的岁月都是嘴角淡淡的微笑、眼中幸福的毫光。实在，只要你细细品音、专心赏识，杯中的芭蕾何尝不就是生命之芭蕾，寂寞而坚强。

编辑精选：童年记忆作文(5篇)

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“编辑精选：童年记忆作文(5篇)”，但愿可以给你带来帮助。

童年记忆作文(篇一)

那年我上小学五年级，深秋时节，我和一位朋友在带队老师的带领下去学区中心小学参加作文比赛。学区中心小学坐落在一个小山坡顶上，几十间土房子围成了一个大大的四合院，院子中间是一棵千年古树，两个人合抱那么粗，树上挂着一个大钟，大钟响起时，悠悠的声音穿云破雾，能传出老远老远，给沧桑破旧的校舍平添了几分神秘色彩。学校院墙东边是一条路，紧挨着路的东边是一片斜坡地，这地，是学校的自留地，是学校搞勤工俭学用的。

去的时候，经过院墙东边坡地时，发现地里栽着一棵一棵的橘子树，一两尺高，枝叶青翠。这些橘子树一排排煞是整齐，在深秋万物萧杀的山坡上格外显眼和生机勃勃。看着橘子树苗朋友悄悄对我说：“等比赛结束，咱俩回家时，跳地里薅几棵橘子树苗拿回家栽。”一听说要偷人家的树苗，我吃了一惊，连忙说：“这样不好吧，橘子树我家就栽有几棵，回头我挖一棵送给你得了，还是别冒险了。”他笑笑也没回应，我以为他只是说说而已，就没放在心上。

考试很简单，就是现场写一篇作文，很快就完成了。刚一交卷，还没来得及跟带队老师打招呼，他就拉着我往外走。出了校门口就往东边跑，到橘子树地边时，他说一声：“你替我放哨。”话音还没落就“唰”的一下就跳进地里，拉住一棵橘子树就用力薅起来了。我见状大吃一惊，连忙说：“别拔了吧，让人看见不好，回家之后我送你一棵。”他“嘘”了一下小声说道：“这苗看着就很精神，壮实，估计能结出又大又甜的橘子，你家那橘子树我见过，结的桔子子像乒乓球，能吃吗？”说完他就用力去拔。橘子树苗扎根在黄土地上，挺结实的，拔不掉，他就招呼我下来帮一把。本来我还存在侥幸心理，作壁上观，不去干冒险事儿，这下没辙了，只好跳下去，和他一起拔。“俩人一条心，黄土变成金”，不，应该是“俩人一条心，橘树拔得轻”。

很快就拔出了三棵，正准备拔第四棵时，突然从斜坡地上面的路边垄子上探出了一个头，看到我们在拔树就大喊起来：“有人偷学校的橘子树了！”“呼啦”一声，垄子上立马出现无数个脑袋。一见来了这么多人，朋友和我抓起拔出的三棵树苗，撒腿就跑。这下子如同捅了马蜂窝，只听见乱吵吵的声音在喊：“偷橘子树了，抓小偷啦！”就听见扑扑通通往地里跳的声音。我俩一听，跑得更快了，哪管什么坡地高低不平，哪怕什么荆棘丛生。逢沟跳沟，逢林闯林，撒丫子逃命。后面一大批学生嗷嗷叫着追了过来。奔跑途中，我回头一望，乖乖隆个咚，吓死宝宝了，满山遍野都是追赶我们的学生。为了三棵橘子树苗，全校出动呀！那阵势看着就吓人。

我俩没命地跑，他们竭力地追，还一路上咋咋呼呼的，好不热闹，引得附近村庄里的父老乡亲们也站在路边看热闹。这样一追一逃，很快就追了二里多地。看着怎么也甩不掉的“尾巴”，我气喘吁吁，朋友也满头大汗。瞅瞅紧紧攥在手里的“罪魁祸首”——橘子树苗，我忽然灵机一动：把树苗扔了，不就好了吗？于是我把树苗向追我们的人用力扔去，一下子扔到了路中间。果然，追在最前面的那个大孩子停住了脚步，弯腰去捡那棵扔在地上的树苗。其他“追兵”见状，也停下了脚步，追速缓了一下。朋友见状连忙也扔下了手中的两棵树苗。扔掉了“祸根”，我们俩继续拼了“小命”往前跑。又跑了一大段路，没听见后面有喊叫声，便停下脚步，扭头一看，没人追了，才松了一口气。唉，早知道这样，当时就把树苗扔了不就得了，看把我们俩给吓的。

我俩你看看我，我瞧瞧你，汗水，加上拔树苗时手上粘的泥土擦在脸上，脸早已成了大花脸了。我俩噗嗤一声笑了，之后瘫坐在地上，直喘气，过了好久才缓过劲儿来。缓过劲儿来，才觉得腿疼、肚子疼，只好忍着疼一步一挨地往自己学校赶，幸好两所学校离得不远，没多大功夫，就望见了母校的房子。

如同斗败的公鸡，我俩垂头丧气、忐忑不安地进了教室。不一会儿，带队老师也回来了，他把我俩揪了出去，顺便把我俩的“丰功伟绩”告诉了校长。校长板着脸把我们两个“请”到了校长办公室，狠狠地批评了一通，并让我俩在屋檐下站了半个小时。每人顺带还写了一份检查，在全校（那时我所在的小学很小，一至五个级共五个班，全校不到八十人）的各个班级做深刻反省，以儆效尤！

放学回到家，父亲已经知晓了这件事，因为我家离学校只有百十米远。父亲指着院里的几棵橘子树说：“我相信你不是为了自己才去拔人家的树苗的，一定是为了朋友。今后和朋友相处的时候，一定要掂量掂量，什么忙该帮，什么忙不能帮。”

从那一刻起，在橘树的那一抹青翠里，我告别了童年。

童年记忆作文(篇二)

我的童年是很有趣而快乐的。

记得四岁时的一天，我和爸爸妈到水上乐园去游泳。我一到那儿，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里东走西走，东看西看。爸爸说：你在水里走来走去的干嘛呀？我说：游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是边走边看，游泳肯定也要在水里边走边看啊！是吧？话刚落地，爸爸就捧腹大笑，笑得脚跟都没站稳，扑通一声栽进了水里。我和妈妈在旁边乐得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顾跟我说话，自己连站都站不稳。

还有一次是夏天，我到妈妈单位去玩，看到那里有一个大冰柜，进门我感觉很热，就吵着让妈妈给我只冰棍吃，妈妈买了一根给我。我看见冰棍是一根木棍连着一块冰，吃完了，我就突发奇想：我这么瘦，不也可以当一回冰棍吗？给妈妈一个惊喜，让她也清凉一下于是，我拿了几根筷子竖着粘在一起;再捆到我身上，就一下子钻进了那个大冰柜里。过了一会儿，妈妈没看见我，就到处找，找了半天终于在冰柜里找到了我。看到我瑟瑟发抖，冻得已经像个冰棍的样子，妈妈真是哭笑不得。

你说，我的童年有趣吗，快乐吗？

童年记忆作文(篇三)

光影重叠面前，

回忆星星点点，

转眼一瞬之间，

温暖流过心田。

时光忽忽逝去，一去不回，

天光云影之间，留留恋恋。

黎明之光显现，

摩天轮转动光影流年。

12岁，从幼稚到懂事。

6年，依依同学之情。

离别了，回首突然发现，一起走过的日子，多么令人怀恋。

校园仍是立在操场面前，大门仍是崭新坚硬。教学楼上顶层教室的读书声却要消失不见，这里最成熟的大哥哥大姐姐，转眼要去另一个地方，做最小的小弟弟小妹妹。告别生活了6年的母校，杨帆起航，去往光明的彼方

分久必合，合久必分。离别总让人悲伤。

许多新面孔出现，也有老同学离开。离别了许多，最后又一次离别。小时候，刚进入校园，迟迟不敢踏入教室门口;长大了，在老旧的教室门前，迟迟不敢推开。勇敢与怯懦，内心的纠结。我们有一名女同学，喜欢跳舞也擅长跳舞。如今去了北京，开拓新的道路。那个空空如也的座位，在朗朗读书神中披上阳光的金衣，却没有人把书包放上去。

童年.流年，光阴似箭，一睁一闭，一晃眼一瞬间

一个林子的鸟儿，已经望远高飞。将来回来的，会有孔雀，有大雁，有喜雀，有春燕

肩上背着书包，脚下是教室的地板。夕阳趴在地平线上，把云采染成橙红色。阳光把栏杆的影子拉的好长好长，我不得不离开这个地方。

街道上行人很少，也很安静，扫地工爷爷扫地的沙沙声在街道上回荡，脖子上的红领巾在风中飘扬

童年.流年，回忆滴滴点点;

童年.流年，光影逝去时间;

童年.流年，未来的梦想由我们自己实现!

如果有机会，在一起读书，在一起做作业，在一起玩耍，在一起看漫画，一起度过这样的童年。一天一天，一年一年，我们自己的光影流年。

童年记忆作文(篇四)

招生结束后，犹如日前会议上所安排那样，有序地进行分班，并合理地安排各班临时班主任。小朋友们看到我们一张张陌生的面孔，大多数不是害怕，而是很激动，他们之中很多脸上都流露出那种天真灿漫的笑容，这让我很是动容，更有几个小朋友过来缠住我们几个大哥哥、大姐姐，要求我们和他们玩游戏，这就是快乐无忧、天真无邪的童年，我们再也回不去的童年。由于是第一天，所以我们并没有安排太多的课程，只是简单地分配了教室，确定了各班的班主任，还有让小朋友们初步认识我们的队友，就这样充满欢声笑语的小群众、大家庭就从此建立起来了！

我从来就没有练过什么绝招，今天，老师让我们写绝招作文，我有点手足无措。练绝招行。但我不知道练什么绝招好，练滑板、练折纸、练家务不行，这些我都做不来。有了，练骑自行车吧。

选题作文的备选题目.可以是命题文、半命题作文、材料作文和话题作文等。以“话题+半命题”的组合方式最常见.占选题作文33.3%：其次为“命题十话题”。选题作文最大限度地适应各类考生，为考生创设宽松的写作环境。这种命题，比起单纯的话题作文更具开放性，更有利于考生自由发挥。从笔者收集110道20xx年全国各地中考作文考题来看，河南省实验区、河南非实验区、山西省、吉林省、哈尔滨市、福州、青岛、济南、长沙市、四川成都、湖北黄冈市、广州市花都区、广州番禺区白云区等共有35个省市区都采用了这种命题方式，可以预见，这种新型的命题方式，20xx年必将成为各地中考作文命题人的新宠。

童年记忆作文(篇五)

永嘉素有“风景如画”之称，不但物产丰硕，而且永嘉人很朴实，很热情。我的家就在锦绣的楠溪江河畔——表山，山上长着四季如春的竹林。

春天，细雨绵绵，幽绿的表山，苍翠的竹林，迷蒙的烟雾把表山构成了一幅秀美的水墨画。小水珠落在地上，渗在地里，给地下的笋芽宝宝输送着充足的养份。这时，你仿佛会听到笋芽“争先恐后”要冲破地皮的声音。

夏天，竹子一棵挨着一棵，叶子长得密密麻麻，枝繁叶茂。烈日当空，其它的花草树木都被太阳晒得“没精打采”，而竹子却挺得直直的。轻风拂过，竹子就会发出阵阵清香，下雨时，当雨点落在叶子上，叶子会发出美妙的音乐，给人们带来了清凉和痛快的感觉。

秋天，竹林的叶子枯黄了一阵风吹过，纷纷扬扬的，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。竹子固然脱去了一件件“旧衣”。放眼望去，还是一片翠绿翠绿的。

冬天……

我爱我家乡的竹林，愿家乡的人们如竹子般顽强生长，发愤图强，用自己毕生的精力把家乡建设得更加锦绣。

[作文借鉴] 初一作文之二

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。有好多人都不喜欢写作文，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文借鉴] 初一作文之二”，供大家参考，希望有用。

南方的夏天是多么的炎热，到了立秋，终于有一丝凉意，冬天那会儿，却开始怀念夏天。

——题记

最近的温度可真不安定，一会儿上升一会下降，秋天来了，冬天也步步临近。秋冬之际真美！

小时候，天真的我们想象的秋天是到处金黄，还有肥硕的果实，一阵秋风，几片枫叶落在汽车的头顶，我们一起嬉戏打闹，穿着薄外套散步，对着那个快要掉下的苹果，目不转睛。现实的秋天，却是一片绿色，没有落下的秋叶，只有被风吹掉的绿叶。想象的冬天当然是冰天雪地，路上的树光秃秃的，全是白雪，只有几只不怕冷的小鸟站在树上叽叽喳喳的.叫。可现实中的冬天连片雪花都没有，只有下个不停的大雨，树也还是那么绿，不时还滴下几滴残留在树上的雨树，出门不带雨伞那可不行，说不定刚到学校就下雨了呢！教室的窗外可没有白雪皑皑的美景看呢！只有一阵阵冷风吹进来。

以前秋天的早晨，父母总会叮嘱我们温度变高了，要多穿点衣服，到了冬天更是如此，每个清晨，妈妈总和我们唠叨个十几分钟，下雨天那会儿更是如此，只要一下雨，就会叫我们穿雨靴，不要玩水。这些话变了很多个样子，但心意却没有变过一丝一毫。

以前我们的生活，没有手机，没有电脑，没有王者荣耀，甚至连网络都不曾有过，有的只是一台老旧的电视。值得庆幸的是，那时候的我们活泼，天真，说到宅童，可别扯上那时候的我们呢！想想以前，还真不知道我们是怎么度过的呢。小学的时候，作业简单容易，可不像现在要熬夜才能写完呢，花上个十几分钟便能写完，写完作业的我，可是从来不复习的呢！一写完作业，便放下笔，连忙整理书包，生怕明天忘记带某样作业。整理好了，就立刻打开那台只有几个频道的电视，少儿频道也许就是那时动画片最多的电视台吧！除了看它，还能看谁呢？尽管一下动画片看来很多遍，但还是忍不住哈哈大笑。现在的我们在像以前那样了，每天晚上都要到十一二点钟才睡觉，我们也不在看那些传播正能量的国产动画片了，竟然喜欢那些画风有些暴力场面血腥的热血动画。看来世界变了，我们也变了，唯一没变的就是那个寒冷的冬天。

以前的冬天，我们中捂着手，向前方奔跑，现在的我们学会了珍惜，学会往回看那些美好的回忆。珍惜现在吧！在勿忙的一天中，可别忘了，以前的我们，别忘了初心。

作文参考： 高中的作文之二

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文参考： 高中的作文之二》，仅供可以为您提供参考。

进入高中就意味着我们又进入了另一个全新的阶段，所有一切新的事物，新的环境都需要我们去慢慢适应，慢慢体验。

既然是一个全新的阶段，那么就应该有一个全新的规划，通过这次月考的成绩，我知道自己的成绩十分的不理想，我会好好的反思自己反正所犯的错误，我也会努力的学习，让自己能够跟得上同学的脚步。我会坚持下去，不会轻易放弃。因为基础差，所以我必须付出比别人更多的努力和汗水，我常想读书人是世界的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更浩瀚也更为丰富的世界，一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。那些失去读书机会的人是多么的不幸，他们丧失的是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权利的不平等，出生的不平等，而学习能力的有无却体现为精神的不平等。所以，我们要珍惜读书的机会，父母努力的工作就是为了想要给我们一个好的读书环境，让我们在好的环境中快乐学习，学习加惠于人们的不仅是知识增广，而且还在于精神的感化与陶冶。"读书莫为难",对于一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，也会从开始苦读中逐渐升华到乐读的境界。在高中的这三年里，我会做到课前预习，课中学习，课后学习，还要先博览群书后精读细读，天长日久，循序渐进，养成摘抄读书笔记的习惯，"磨刀不误砍柴工",读书不求速度，但求质量，读书要益致用，读写结合。读书破万卷，下笔如有神，博观而约取，厚积而薄发。有不懂的问题，虚心向老师或同学请教，按时完成老师布置的作业，今天的学习任务必须完成，养成作业部拖拉的好习惯，争取在高一这一年里把成绩赶上来，我有很多的坏毛病，比如说：自制力太差，上课容易走神，没有毅力，做什么事都不能持之以恒，坚持到底，而且还非常的粗心大意。在高中的这三年里，我会多加努力锻炼自己，努力改掉这些坏毛病。在我读初中的时候，我是十分贪玩的，而且也不怎么爱学习，导致现在成绩比别人差一大截，现在想赶上来都十分吃力，不过没关系，应为从现在起，我要开始努力学习了，以前的那些坏毛病我也会慢慢改掉。我相信"功夫不负有心人",只要我能坚持到底，就能一定成功。

书籍浩如烟海，人生光阴有限，现在这个社会知识更新迅速，所以我们必须要读书，学习是人们这一生的必修课，我们没有权利放弃它，我们只能努力学习。所以，加油吧！为明天而奋斗！

作文示范： 初中抒情文章300字之二

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“作文示范： 初中抒情文章300字之二”还是希望可以对您有所帮助。

所以，我惊叹她，惊叹她的美丽，她的勇气，她的信念，她的坚定一年的寂寞，她守在枝头，默默修养，只为寻一个开花的时机，只为完成一个使命。

生若樱花，像她一般美丽优雅；生若樱花，像她一样背负使命；生若樱花，像她一样坚守信念；生若樱花，像她一样为成功发奋，为成功拼搏，不畏困难，迎接风雨。

樱花飘落，每一根神经都带着安详与满意，她满意的从枝头起身落下，她亦无悔花期的短暂，她微笑的沉沉睡去了。

人生不也只为着一个花期而奋斗吗？人的一生又能有多少时间去停留与浪费呢？生若樱花，当我们经过拼搏，一瞬间绽开出自己的花朵，我们也可以像她一样从容的离开，也可以满意的说，我已开过如此纯美的花，已光荣的实现了我的追求，我的梦想樱花实现了她作为花的价值，而我实现了我作为人的价值。

生若樱花，生若樱花！