初中作文我的理想。

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“作文阅读： 初中的我作文精选一则”，供大家参考，希望有用。

每一年的四季轮回都时时展现在我眼前，但我却对秋天情有独钟。

——题记

秋与愁

每每到这个时节，我总是莫名的忧伤，长时间的看着一片云絮发呆，天空时不时的掠过几只孤单的鸟，在蓝天的衬托下显得格外耀眼。古人常把“秋”与“愁”连在一起，但在我眼里，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”“愁”孤独的美，莫名的忧伤，秋风扫落叶时也只听见叶子“沙沙”作响的声音。正因为你的多愁伤感，使我在无限的遐想中还是触碰不到你。那是一种说不出的凄楚之美。这样的秋天给了我更多耐人寻味的感觉……

秋与乐

金黄的稻田，飘着香浓气味的麦子，秋天，也是收获的季节。“收获”带给了我们喜悦，不知忙碌了多少个日子，多少汗从脸颊滑过，终于获得了金色的丰收。你不再只是多愁善感，也不在有着莫名的忧伤，而现在，你属于一片欢乐，一个爽朗的笑声，一个灿烂的笑容。秋天，让我感受到你的可爱。

秋与思

“秋风乍起，树叶飘零”每当这个时候，都勾起了我们对家人的思念。几片树叶，寄托了我们真挚的爱意，秋天，你有如此大的博爱，把我们的思念传给了远方的家人。你是如此的温柔，每当我抬起头流泪时，你都会用你那母亲般温暖的手为我擦干眼泪。

“万美之中秋为最”。秋天给大地披上一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。

我眼中的风景——秋天。

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每个人都有属于自己的光芒，只是有的人还没有被挖掘出来。相信自己，总有一天，我们会在自己的领域，散发出自己耀眼的光芒。

头发被揉的一团糟，脑子里乱成一团浆糊，无奈的咬着笔，久攻不下这道题，最后下达了一个决定去散散步。百般聊赖的在路上，走着走着突然听到一声猫，循声望去，地上有着斑斑血迹，只看见一只受伤的猫咪，躲在角落里，用那娇小的舌尖舔着自己的伤口，好像那样做可以减轻它的痛苦一般，想着便向前走去，不过它好像把我当作了坏人，冲着我凶狠的叫着，眼神中漏着坚毅的光芒，我惊了一惊，一只猫竟也有这样的眼神。

忽然发现，我竟不如一只猫。那只猫在遇到困难时，毫不畏惧，迎难而上。而我呢，畏畏缩缩，受到一点点困难就想要放弃，这个意识让我心头一阵震。原路返回，打算继续和那道题死磕到底。

在我的努力之下，终于把那道题解决了。原来也不是很难。

只要有决心任何难题都不在话下，只要有决心总会散发出属于自己的光芒。

月度写作精选 作文：高中生每日一记一则100字

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xx年4月21日

突然就在这些阴天里，习惯了没有阳光的日子。这样也好，再多晴天，又于我做什么关系？

课间时，和朋友挤进拥挤的超市，买着那些喜欢的东西，而后在操场漫步，一起说着好笑的段子，这或许就是最简单的快乐。会在自习课烦闷的时候，偶尔翻起桌角的字帖，慢慢一笔一画的去写那些平日里不愿细看的笔画，我承认太多东西终是被自己遗忘了。

学校里，开了好多的花，会一个人，趴在楼道的栏杆上远远的看着那些静悄悄开着的花儿，就这样自己也会孩子一样的微笑，自言自语，好不快活。

这样的现在，的确不错，安逸却不丧志，如此甚好。

[实用作文] 初一描写反思的高分作文600字推荐一则

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爱默生说：“思考是行为的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。

反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。

处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。”有人说：人不怕犯错误，重要的是会反省自我，从而看到自己的缺点，并加以改正，而如果犯了错误还不承认，不会自我反省，那么只会让错误一直蔓延下去。

一个会对自己所犯的错误自我反省的人，必会不断完善自己，取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎，绘画，诗歌，学识等可谓独一无二，卓然超群。然而，他曾有一段时间骄傲自满，不思进取，所以，他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画，彻底震撼，开始反省自我，并通过自己的勤学和不断努力，终于奠定了“第一才子”的地位。

很多名人在走向梦想的途中，能够取得成功，就是因为他们能够不断发现自身的错误，并且改正错误，对于初中生的我们，应该吸取前人的教训，学会反省自我，改正自己的错误，补不足。

在人生的道路上，反省自我是进取的必备条件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇，现在让我们记录美好的每一天，让我们在求知的路上，养成反省自我的好习惯，实现理性升华，让每一天都变得有意义，变得多彩!

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传统的教授教养法指导学生解决这类问题的方法是教授教养生当真观察感触感染糊口，仔细观察人们的言谈举止和神情心态，着力捉住人物特征，细致摹写细节，从而表现人物独特的个性，这些方法虽也能奏效，但有其局限性。其一，学生不易迅速捉住人物特征，流于共性，例如：同样是爱唠叨，气质个性不同的妇女唠叨的内收留方式都会有所不同，而学生往往仅捉住其爱唠叨的共性，不作个性上的区分。其二，不善于积累素材，以求进一步进步写作能力，学生往往仅限于当真的观察这一个或那一个人物，写出具光鲜特征的个别人物，就人写人，当写作需要虚构故事时，常收留易因脱离其实人物而使的笔下人物流于浮泛，不能集个性相似人物的特征于一人之身，达到艺术的真实。为了解决这个问题，我尝试教给学生有关气质性格的心理知识，培养学生运用气质分析，迅速将人物分类，抓准特征，培养他们由共性到个性，再由个性到共性的观察方法和积累习惯，取得了很好的效果。详细练习步骤如下：

一、教给学生关于气质和性格的基本心理知识，特别是四种不同气质类型的典型特征。如多血质的反应迅速、步履灵敏，高可塑性，强适应力，易变活泼；粘液质的宁静，克制，温顺，可靠。并列举形象的例子：例如苏联心理学家达维多娃的形象举例，同样去剧场看戏迟到，遭守门员阻拦，胆汁质的人会大声吵闹硬闯而入，多血质的人会想办法溜进去，而粘液质的人可能耐心等候幕间休息，抑郁质的则叹惋不走运，郁郁回家。

二、为学生做气质类型小测验，使学生对自身气质及同学有所了解，并在测验过程中加深对不同气质人遇事不同表现的印象，激发他们浓厚的爱好，使他们有意的观察身边气质类型显著的同学的言行举止，讨论判定。

三、指导学生分析文学作品中个性光鲜人物的气质类型。如《红楼梦》中的林黛玉与贾宝玉，《水浒》中的李逵、林冲，《三国演义》中的张飞、关羽，他们的气质类型比较显著，学生们根据已有的知识稍加分析就可得出结论，继而产生对其它人物作气质分析的爱好，引入对综合气质的分析，使学生探讨人物个性的欲望增强，激发其求知欲，并能在阅读中感悟写作技巧。

四、指导学生运用气质分析方法观察人物。首先定人观察，观察气质显著同学的特征，自己选定观察对象，根据特征判定气质类型，再依据气质类型观察他言行举止、神情心态，既饶有趣味，又能迅速掌握特征。然后定位观察，好比同样是回答老师提问，胆汁质同学如何表现，而粘液质同学又会有什么神情动作，从比较中发现显著特征。另外还可以定格观察，这个格指的是性格，好比同样具热爱劳动、乐于助人的性格特征，胆汁质的同学如何步履，表现在粘液质的同学身上又会如何？观察后及时训练写作，相互交流。

在观察练习基础上，还可以提供范例，练习学生情景想象推理，例如设计这样一个课题：三个气质不同的人，一为粘液质，一为胆汁质，一为多血质，同样见义勇为，富正义感，假如路遇歹徒行凶，情势危急，他们分别会有什么表现？同样得知一个好动静，譬如高考上榜，分别会有什么行为与表现？要求学生联系观察所积累的素材，施展想象力，想象出真实生动的细节，并写出来，用这样的练习方式无形中培养学生归类分析能力。使得写作复杂记叙文时即便虚构也能使笔下人物具糊口的真实而栩栩如生，个性光鲜。

最后还需提示学生扩大观察范围，由学校、家庭、到邻里、社会并且留意不同环境统一人或不同身份统一气质类型人的较不乱特征和其中细微差别；分析特殊情况下气质类型不乱的人的反应。例如粘液质的人一般温顺、安静，但在特定情况下会暴怒，其暴怒表现又会和别的气质的人的暴怒有什么细微区别。

我感觉这样的练习方式学生不光兴味盎然，而且感到有法可依，易于操纵又效果显著，作文水平显著进步。有个同学在同格观察练习中选定了两个同样热爱集体、勤快的同学作为观察对象，经由统一行为观察后写出了这样两段文字：

张赛边走边唱着歌咣啷一声开门进来，一看到教室里乱七八糟的样子，一叠声大嚷起来：嗨吆，教室怎么会这么脏嘛/刚刚我才打扫过，你们怎么搞的？真没劲，快快快，跟我顿，同道们哪，别光啃书本，发扬点风格好不好？不等有人回应早拿了工具丁零咣啷干起来了。

张弛低着头慢吞吞的走向教室，轻轻排闼进去，发现刚刚打扫好的教室又弄脏了，有几个同学在角落里埋头看书，桌椅狼藉，地面狼籍，他皱了皱眉，轻轻摆起桌椅来，发现又有个同学起身帮忙，他朝对方笑笑，又埋头干起来。

类似这样的片断训练绝大部门同学都写得很不错，写妈妈爸爸也不再除发型体型眼睛大小不一外千人一面了，观察和写作能力都有了显著进步，说明这种练习方式仍是行之有效的。

作文收藏: 一直走下去高一文章精选一则

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瓦罐破了，他头也不回地向前走，铿锵的信念冲散了一闪即逝的懊悔，他大步向前走，一直走下去……

越戈壁，翻峻岭；高山斩棘，尘海泛舟。穿沙漠，绝梦泽，踏破铁鞋，磨穿戍衣。一颗铁心，斩断困难之恨，一副石肠，湮灭挫折之殇。

别亲朋，离故土；隔断思念，抛却眷恋。只一人踏征途，孤独相随寂寞长伴。一曲乡音，多少离人伤心泪，一首凯歌，多少志者奋力博。

毅力撼动山之根，壮志填平海之深

人生一条曲折路，埋头前行，坎坷无数；惟有一直走下去，蓦然回首，成功遍布。

国破了，他没有回首，而是矢志不渝地朝着前行道路上的一丝曙光行进，卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲可吞吴。

宫刑之屈，动摇不得他那坚大的梦想，他一直走下去，坚信那未来道路上必将为他开辟一个崭新的天地，潜心著书，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”的史家绝唱。

胯下之辱，改变不了他大展宏图的决心，他一直走下去，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，大汉帝国忘不了他的功勋，四方人民忘不了他的胸怀。

耳聋的打击，情感的痛苦，疾病的折磨，前方的路荆棘遍布，退却倒是一种解脱，他放弃了吗？不，他忘不了音乐的魅力，挥不去那琴声的缭绕，他一直走下去，斗争着，快乐着。音乐的殿堂里永远可以听见那《第三钢琴曲》华美的乐章。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，执着地朝着自己的人生之巅上攀登，一直走下去，用双脚在琴键上写下：相信自己，那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

过去或许残酷，过去或许痛苦，过去或许艰难，过去或许有着种种不幸，但我们始终要相信，前方的路是美好的，一直走下去，我们才能品尝到成功的欢乐，相信在前行的路途中，一定有一树梅花盛开在我们的心中，正散发着一缕缕的梅香……

既然目标是远方，那么留给地平线的只能是背影，带着毅力与壮志，一直走下去吧！

作文阅读： 初一的我作文精选

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读： 初一的我作文精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我，只是一个普通的女孩，没有很优异的'成绩，也没有很美丽的容貌。但是，我并没有因为这些而气馁、失望、堕落。反而成了一个爱幻想的女孩。

小时候，我常常幻想，要是能够像小鸟一样，有一双布满羽毛的翅膀就好了。因为我想看看，老天爷为什么有时会生气地哭呢？太阳公公为什么要是会和我玩捉迷藏，让我看不见它呢？彩虹姐姐为什么在雨后，才对我微笑呢……我脑子里充满了疑问。要是我能像小鸟一样在天空飞翔就好了。累了，停在大树下休息，听枝头上的麻雀讲一些有趣的事情，看风伯伯和落叶玩游戏。哦，太阳公公要去睡觉了我要和它道别了，妈妈还在等我呢，我可以拍打那双翅膀，在天空中和晚霞一起回家。

长大了，我常常幻想，要是呢能够有鱼儿一样的双鳍就好了。因为我想看看传说中的“龙”长什么样子；“龙宫”里又是怎样一番景象呢；海底里沉没的船只，是否藏着先辈们留下的财富；小美人鱼的花园是否有王子的雕像……要是我有鱼儿一样的双鳍，我会和同伴们在珊瑚丛中捉迷藏和它们看蚌壳里是怎样出现又大又圆的珍珠的，饿了，就吃一些水草。当陆地上最后一缕金色的阳光射进游动的水波中时，我会划动双鳍游回家，那时，水面会荡起一阵阵的波纹……

我，就是一个爱幻想的女孩，你欣赏这个女孩吗？

作文阅读： 我的老师初中作文（一篇）

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编收集并整理了“作文阅读： 我的老师初中作文（一篇）”，仅供可以为您提供参考。

十年树木，百年树人。感谢在这段时光里，你一直陪伴我勇敢前行。——题记

粉笔生涯，数十载春秋，终身与粉尘作伴，黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的脸庞，练习册上完整的解题过程浮现出你那淳淳教诲的神情，昏黄的台灯下你伏案的背景令我们心疼，老师——这个世界上最深沉，最闪耀的词语，我想献给你——敬爱的江老师！

江咏虹老师是我们班主任兼英语老师，她岁数不小，衣着朴素，生活简单，她总是严格要求同学，同时也严格要求自己，她就如同一盏指明灯，让我看到了目标。

初二时，我算是班里比较调皮的女生，处处与老师对着干，我行我素，随心所欲。江老师不只一次教导我，作为女生应该有的仪表形态。当时，我总是不耐烦地听着，却左耳进右耳出，甚至萌发出了“哼，这是我自己的事，你管不着”的想法，进而变本加厉。这样为所欲为的后果便是成绩的急剧下滑，不甘示弱的我不断抹眼泪，却手足无措，找不到办法。这时，漆黑的夜空中仿佛出现了一点星光。江老师找到我，一边认真分析我试卷中的问题，一边耐心地说：“学习一定要静下来，脚踏实地，没有好的过程不会有好的结果！你是个聪明的孩子，前途无量，老师相信你能做好！”“我……我真的可以吗？”我吞吞吐吐，瞬间对自己失去了信心。江老师站了起来，慈祥地望着我，包含着关切与鼓励，拍了拍我的肩，语重心长地说：“你一定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！

江老师不仅关心我们的学习，在日常生活方面也是无微不至。记得一次英语早读，书声朗朗的教室里“咚”地传出一声巨响，吸引了同学们的目光，大家纷纷向后张望。一个同学摔倒了！江老师听到响声后径直向前走，一脸关切的表情。看到躺在地上疼得呲牙咧嘴的同学，她蹲下身，扶起那位同学，周围的人纷纷帮忙。仔细询问后，才得知是贫血的缘故。江老师急忙叫同学帮忙把他扶到医务室，既而说到：“同学们继续读书！”说着便开始拨电话，而后又焦急地朝医务室奔去。或许就是这件微不足道的小事，让我感受到了她对我们真切的爱。我不会忘记早晨她那句“吃过早饭了吗”；我不会忘记放学后她那句“早点回家，注意安全”；我更不会忘记她那无时无刻地激动话语……

我不知道一生中还有几个三年，但在这段时光里你带给我的温暖会陪伴着我，一路前行……

作文阅读： 我的家乡初中文章

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编帮大家整理编辑的《作文阅读： 我的家乡初中文章》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我的家乡在偏僻的小山村里 ，那里山清水秀，葱绿的树木围绕在房前屋后 ，放眼望去 ，碧绿的菜园 ，青青的油菜苗 ，绿油油的小苗......映照的池塘里多的水变绿了，天空也变绿了。

而最有趣的是屋后的菜园：春天有雪白的梨花，粉红的桃花，浪漫的樱花，洁白的李花......初夏有红艳艳的樱桃，香甜多滋的水蜜桃 ，金灿灿的杏......秋天又像葫芦似的梨儿挂满树梢，像“口 ”字的柚子累得柚子树弯下了腰......这菜园真像一个百宝箱，里面的宝贝可真不少。

上周星期日，我们体验了一次开心农场的真人秀，那可比网上的有趣多了。吃过午饭，我们来到菜园，望着一个个沉甸甸的柚子，都不知从何下手心里都在盘算着应该找最大最甜的摘。

“啊 ，这个好大，我要这个!”

“我这个更大！”

我们都在争先恐后着说自己的最大最好，手却停不下来 ，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，再一看，柚子树也终于抬起了头，伸直了腰。

“不摘了！不摘了！已经装不下了！”爸爸不停地喊了起来。

“哦，真的吗？”我不相信地问。

一抬头，我又发现了一个目标，“爸爸！你帮我把树顶上最大的那两个摘下来好吗？”我为我看到最大的两个而自豪眼巴巴的望着他，希望他不要拒绝。

“哎！真是一个贪心的小东西。”爸爸边摇着头边帮我摘下了那两个最大的柚子。

“别说别人贪心，我们还不是！哈哈哈!”笑声在菜园里飘荡。

家乡，我魂牵梦绕的地方，你让我如此地迷恋。我爱你，我美丽的家乡。

作文阅读： 我的同学初一作文范文

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文阅读： 我的同学初一作文范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的同学是一个其貌不扬的男孩子。

他叫何威，与他的名字一点儿也不像：他的个子矮矮的，有着一个白净的脸，戴着一副眼镜。他平常总是文文静静的，下课时从不打闹，总是安安静静的呆在座位上，有时看看书，有时坐在座位上呆呆的望着远方。与周围打打闹闹的男生们显得格格不入。

何威是转校生，不知道我的运气是不是“太好了”，班主任，就把这个转校生安排到了我旁边。我对他的第一印象很不好，因为一般情况，转校而来的一般都是差生。

上课时，除了老师点他发言，除此之外，他从来不举手发言。奇怪，上次老师点他回答问题，他回答的有条有理，怎么就不举手啊。

到了每月一次的检测，这是我最得意的了。可当试卷发下去时，我错了一道算术题，被扣了1分，我在懊恼极了，无意间瞟了一下何威的试卷，不由得大吃一惊：满分!

我吃惊的望着他，他仍是那种不咸不淡的表情。下课后，我问他：“你怎么这么聪明?”“本来就不难，你不一样考得好吗?”他淡淡道。不一样!天知道我是多么仔细的检查了好几遍，虽然有一点失误。

放学后，我回到了家里，跟好朋友说起了何威。没想到她竟然吃惊的跳了起来：“他是你同桌?你不知道，他跟我原来是一个学校的，在全校都有名呢，他的爸爸妈妈离婚了，他受到了刺激，就变得沉默寡言，就知道学习，他曾经可是我们的年级第一呢……”

从那之后，我对何威的印象改观了，我也知道了一个道理：人不可貌相，海不可斗量。

作文阅读：爱看书的我作文精选五篇

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读：爱看书的我作文精选五篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

爱看书的我作文(篇一)

三年级写人作文题目：我爱看书

灯神，灯神。谁是世界上最爱读书的人？他有不胖不瘦的身材，多一分显胖，少一分显瘦，头发乌黑发亮，眼睛又大又圆，你猜他时谁？那个人不是我吗？正是。

我很爱看书。有一次，我写完作业，想出去玩，妈妈严肃地对我说题目：今天不许你出去玩，给我在家里看书。

我听到妈妈的命令，连忙从书架里抽出一本书，《查理九世》，一本关于冒险的侦探小说。

这本书让我越看越爱看，每次看时，我都好像跟着查理九世进入了他们的世界，忘了时间，忘了身边的人，所以有人跟我说话时，我都没有搭理他们，一声不吭地继续看书，因为我什么也没听到，完全沉浸到书中的世界里了！

书让我破解了许多谜底，让我遇到困难要动脑子仔细想一想，再做决定，这本《查理九世》让我懂了很多，获得了更多知识。

爱看书的我作文(篇二)

我爱看书，却不怎么读书。喜欢一个人坐在某一个角落静静地看，不希望被任何人打扰。看书时，自己好像成为了里面的主角，在深深地体会它们的每一个动作，总是不知觉地将故事里的小动作模仿和体现出来，遇到令人高兴的故事时，我的唇角会不自觉地稍稍翘起，遇到令人烦恼的事情，我会皱皱眉头，一副苦恼心境的样子。我会根据故事描述主人公的样貌及外表把他们想象出来，喜欢把它们放在脑海中，犹如播放动漫画般在脑中保存，不时更新。

我比较喜欢看玄幻但不缺温柔（美好）、古怪但带有道理、历史却不乏有趣以及神话又牵连情感的故事。特别是讲述魔神的故事，里面的魔法总是那么不可思议。远古的神兽、天上的神仙、遗忘的邪恶，他们的经历是那样多姿多彩、丰富无比。那一篇篇令人意想不到过程与结果的故事，总能将我好奇的心深深迷住。

说‘喜欢’，的确是的。如果你现在给我一本合心的好书，我会马上看了起来。我看得很慢，完全听不见时间的脚步声，任由时间滴答滴答地流逝。我在体会，假如我是故事里面的主角。我在享受，里面的冒险或是经历。我在理解，某些成语的用处。如果实在好看，我会深刻印象，念念不忘，甚至还会将它随意改改，再编下去。

但说‘常看’，我否认了。虽然我很喜欢看书，却不是常常看。首次我的课外书并不多，其次是我看书很挑剔。以前，我只看童话书、故事书、还有三百零一夜。像个不懂事的小孩子。对于历史和小说等等的，我都讨厌。总觉得无聊，只有密密麻麻的字，一张图画也没有，就算有图画，也只是真人照，一点儿也不漂亮。仿佛看着看着都会睡着了。但现在才发现，才深深地体会以前我讨厌的书是蕴含着那么多的情感。虽不有趣，刺激，却令人感动，烙印心间。而那些仅仅有字的故事更是讨人喜欢，因为这样我就可以将它们放在脑中想象。千变万化的样貌，今天这样，明天那样，高兴时还会将它们画下来，贴在墙上。

书，是一本古典，记载着千变万化的故事，蕴含着深奥无比的哲理，夹杂着生活复杂的情感。它可以使你感到快乐与惊喜，也可以让你感到悲伤与痛苦。但只要选上一本好书，你将有意想不到的收获。

爱看书的我作文(篇三)

我的课余生活丰富多彩。不过，看书是我最大的爱好了，随着故事情节的发展，我的情绪不停的变化，一会儿紧张，一会儿激动，一会儿喜悦，一会儿忧伤。有时候我会为小动物的死而伤心，有时候也会为小主人可笑的言语逗得忍不住一个人嘿嘿地傻笑。

我看过的课外书可多了，中国外国的都有，有日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》系列，很向往能在巴学院里上学；有日本幻想童话作家安房直子写的《兔子屋的秘密》，《花香小镇》，写的好象就是我们在梦里的情景；有杨红樱阿姨写的童话系列《笑猫日记》、校园系列《非常老师》《非常搭档》写的大部分都是我们小学生的校园生活，超有趣；童话大王郑渊洁写的皮皮鲁系列中的银红系列、橙黄系列、蔚蓝系列、大灰狼罗克系列、舒克贝塔系列、鲁西西系列、大长篇他的书不光有趣，还能学到好多好多的知识哦！

对了，我又在看杨红樱阿姨写的《女生日记》，它让我知道了好多女孩子的秘密哦：

吴缅和南柯梦是对冤家，每天都会吵架。今天不知又出了什么事，两个人大吵起来，原来是南柯梦撕了吴缅的一本游戏书，吴缅气得也想毁南柯梦的一样东西，他突然看到了南柯梦的座位上有一块血迹，还有几个同学也看到了，精豆豆还高声喊道：流血了！

其他同学一听到流血了，都凑过来。南柯梦趴在桌子上，大哭起来。

有同学问：吴缅！是不是你把南柯梦打哭了？

吴缅说：不是！血是她自己流的，我碰都没碰她！活该！谁叫她撕我的书！

吴缅！几个女生大喝道。觉得吴缅太过分了，便狠狠地瞪了他一眼。

莫欣儿拉拉冉冬阳的衣袖，说：南柯梦那个了。

书给我带来了许多快乐和美好的享受，我爱看书！！！

爱看书的我作文(篇四)

我爱看书，有人说过：鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开书。一本有价值、有思想的书，能够使我们成长，给我们感悟，能够使我们从一个起点到达另一个更高的起点，所以作为一名学生，我们更应该用我们的智慧，多读书、读好书。用书充实自己、美化人生、认识社会。

我爱看书，从古到今多少名人的故事感动着我们，孙敬头悬梁，苏秦锥刺骨，匡衡凿壁借光。俄国作家高尔基小时候在一个绘图师家当徒弟，绘图师的妈妈是一个狠心的老太婆，最讨厌高尔基读书，经常阻止他。有一次，高尔基把蜡盘上的蜡油收集起来，用棉线捻一根灯芯，做了一盏灯。她在灯下看书的入了迷，忘了给茶壶添水，等到他发觉，那具茶壶已经烧坏了。老太婆知道了，拿起一根荆条高尔基的背上打去，高尔基的背肿得像个大枕头，第二天医生从高尔基的背上发出了42根刺，医生告诉高尔基可以向法院提出控告，但高尔基没有这么做，他只希望那个老太婆能让他看书。高尔基是多么地爱读书啊！

我爱看书，因为书，我得到了许多知识，从一个什么都不懂的淘气包变成了一个有学问的小学生。让我贫瘠的脑海得到了知识的海洋的充实。因为书我认识了许多人物：坚强的丑小鸭；魔法神奇的哈利伯特；可悲可笑的孔乙己；自我胜利的阿q等。他们带我进入书的海洋。因为书，让我知道许多人生的道理，还明白了人生的坎坷和遥远。

我爱看书，书是我精神上的食粮，是我进步的阶梯，是我必不可少的伙伴！

爱看书的我作文(篇五)

爱看书的我

一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的小眼睛，别看我眼睛小，我的视力可好了呢！我还有一张和爸爸一模一样的瓜子脸，就这样，凑成了一个活泼可爱的我。

我的爱好有很多，有打篮球、打羽毛球、骑自行车、画画、书法……我最喜欢的要数看书了。

因为看书我还闹出了不少笑话。有一次，妈妈让我拿一条毛巾给她，我一边捧着书，一边走到卫生间里拿了一把牙刷递给妈妈。妈妈一看，吃了一惊，说：“贞希，妈妈让你拿的是毛巾，不是牙刷！”我才回过神来，忙去卫生间把牙刷换成毛巾。

不一会儿，爸爸叫我去吃饭，一连叫了好几遍我都没听见。爸爸气的火冒三丈，立马走到我房间里，把我拎了起来，放到餐桌前，大声喝道：“马上吃饭！”我吓得魂飞魄散，乖乖地坐那儿吃饭了。

这就是我，一个爱看书的我。希望大家跟我一样，爱上看书吧，因为书能给我们带来很多很多的知识。

[实用写作] 日记：有关老婆的中考作文5则精选

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，好的作文能够体现作者的中心思想。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用写作] 日记：有关老婆的中考作文5则精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

女人们都羡慕“红太狼”嫁给了一个好老公，我也羡慕“红太狼”打扮入时，每天在家静候老公带回的美味入口，好像也不用去工作，那日子真一个“美”。难怪女人们羡慕。“红太狼”是嫁了一个好老公，但保不准就能一辈子这样被“灰太狼”疼爱吧。为什么呢？原因一：“灰太狼”辛辛苦苦去抓羊，如果抓到了，她会很高兴；如果空手回来，便要挨骂、挨打。时间久了，“灰太狼”难道不会心灰意冷。原因二：“灰太狼”辛辛苦苦去外打拼，老婆靠自己卖命挣的钱，吃喝打扮，就没想想老公的辛苦。时间一长，也难保“灰太狼”不会“意冷心灰”。原因三：作为女人，应该为男人解忧，給男人鼓劲，可“灰太狼”听得更多的是“红太狼”的埋怨。时间一久，更难保“灰太狼”不会去别的女人处找安慰与呵护。这三种原因一分析，“红太狼”应该着急了吧！作为女人，要细心，要温柔，要让男人时刻能感受到家中是因为有了女人才想回家。作为女人，要了解男人，要知道，男人很多时候是表面强大，其实内心是很脆弱的，他也想像女人那样，得到呵护的。当他在外面不得志时，他想找个人倾诉；等他在单位受到委屈时，他想找个地方释放。这个人就是自己体贴的女人，这个地方就是自己温暖的家。“红太狼”式的老婆们，再也不敢这样下去了。不妨尝试以下做法：一、漂亮打扮还不能丢，因为男人都希望自己的老婆美丽，但决不能不顾收入而过度打扮。二、漂亮自己的同时，也要把家收拾得干干净净，把老公孩子的衣服洗干净、烫平整，也让他们漂亮起来。三、辛苦一天的老公回来后，要问寒问暖，百倍关心。四、尽自己所能，干一份工作，和老公一起为家出力。如此这般后，“灰太狼们”便会更加开心地工作生活，才会对家充满信心，这时，“红太狼们”才真正是被羡慕的对象呦。

作文阅读： 高中的我作文范本

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“作文阅读： 高中的我作文范本”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

踏入高三的我

时光这轮载着我的记忆转了十六圈。我十六岁了，踏入了高二。过去的记忆已成了回忆，细细想来，一路上留下了很多难以忘却的足迹。

疯狂过。我有一段时间很追电视剧。早晨一起床，做的第一件事不是洗漱而是打开电视，一直看到太阳当头照，甚至不愿吃饭，爸爸因此骂了我很多次，但总是奈何不了我，中午会停两个小时，因为温度高，怕烧坏了电线。然而下午接着看，直到傍晚才停下来。晚上还会等爸爸睡着后，轻手轻脚地摸黑去客房，怕灯光照醒爸爸，总看到凌晨。如果暑假有六十天，那么三分之一的时间是用电视剧打发的，或许你不信，但我想说：谁的青春不疯狂？

迷惘过。我相信一个人如果在一个岗位太久的话会觉得腻，我看电视剧就是如此。那时我会关掉电视，搬一把椅子坐在后门口看在田里耕种的人。他们播下一粒粒种子，洒下一颗颗豆大的汗珠，为了来年的丰收而努力着，以此为目标而生活着。看着他们，眼前总会有迷雾一般的朦胧感，我的目标呢？是高考吗？我在时光隧道里催着时间快快跑，是为了不让自己在这“兵荒马乱”的青春里被砸得面目全非吗？在青春的十字路口上徘徊。

也有过努力。如果你看了我现在的英语成绩，或许你不会相信我是一个在两初一连“what’s your name？”都不懂意思的人。英语老师说这句话时我的无措感至今还清楚地记得。自那以后，我认真地听每一堂英语课，老师的每一句话都逼自己牢记在脑海中，做好笔记。上课预习，下课复习。在教室外看见的每一个能用英语说的物体，都会在心中背诵，就算听到了上课铃，也还是会默背完再迅速投入到老师的讲课中，在课后你会发现我一动不动地盯着课桌，那不是发呆，而是在复习。我默默地在学，虽然我在英语上取得了那么一点成绩，但好像越走越糊涂，都忘记了初衷。

疯狂、迷惘、努力这些词修饰了我的回忆，让它更美丽。怀念过去是为了更好地展望未来。

踏入高二，我虽没有特别明确的目标，但我会走一步，反省一步，突破一步，走向下一步，在教室这个大舞台上发现最棒的自己。像一颗种子，土壤做回忆，天空做未来，在忙碌中找到曾经努力的初衷，回答老师及家长的期许。

踏入高二的门槛，过去是过去，但现在却是未来。

月度写作精选 作文：初一我的阅读议论文作文之四

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编为了满足您的需要，整理了“月度写作精选 作文：初一我的阅读议论文作文之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

　狄德罗说过：“不读书的人，思想就会停止。”它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲，我就是手不释卷，以此不断充实自己的闲暇时光。因此，书成了我的好朋友。

书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善与恶;让我知道了历史的兴衰与和平、民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪。能走进他们的世界中，是我最快乐的事书籍、报刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不断的给我鼓励。

阅读与成长

我的阅读是从小学二年级开始的。我二年级的那个夏天，期末考试考得不如人意，特别是语文的作文部分，跟我一年级是个老样子。一年级爸爸没有多大关注，这次考试为爸爸敲响了警钟，而我却不以为然。爸爸这次是绸子揩屁股不惜代价要把我的作文给加强。经过两天的苦思冥想，爸爸终于想出了一个代号为“工欲善其事，必先利其器”的计划。他觉得我作文写不好就因为我肚中的墨水太少，好像一双皮手套，十指尖尖肚皮空。所以他要让我多看书，肚中的墨水自然而然就会涨上来。他立即跟我提起了这个计划，我勉强答应了。

我特地安排几个小时来阅读，刚开始那是小豆子拌干饭，闷死了，一点都不想看。我的心排斥着书，时间不停歇，而我却不在意，让时间匆匆流过。经过几天爸爸的循循善诱，我开始慢慢地融进了书中。我肚中的墨水也在不停增多。我跟随着名人的脚步也开始写日记，就这样经过一番耕耘，我的作文水平终于有提升，俗话说“一番耕耘一分收获”。阅读一直伴随着我的成长，现在是，以后仍是。

作文阅读： 我的老师高中作文（一篇）

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读： 我的老师高中作文（一篇）”，还是希望可以对您有所帮助。

高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。

“怎么，不像?”他冷冷地看着我们全班学生、

他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。

他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。

停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字;中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。

就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。

忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上;“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”

全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。

课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。

“同学们认真答题，不要作弊。”

他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。

过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。

我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢?”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。

那里画了一个很可爱的小人，有好多个头，还补了一个成语——哗众取宠。在这一刻，我惊呆了，这老头怎么这么神通广大?

他忽然情绪激动地说;“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望?”

他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道;“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”