记忆的初中作文。

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有思路，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？以下是小编为大家收集的“作文借鉴: 初中的老师作文壹篇”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

说起我们的刘老师，他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦，我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。

因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不，我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗？”“白面？哎呀！我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。

“那你抱这些木头块子干什么用啊？”wWW.F215.COM

“嘿嘿……这是做教具用的。”

哎呀，我敬爱的刘老师啊！您可真是个坏记性。

刘老师可不止一次这样坏记性，看，他又开始犯老毛病了。

我们班有个叫“万人烦”的男生，他最爱惹是生非，平静的课堂上，只要他一动手脚，便能风起云涌。

因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的情况全盘托出了，并暗示老师一定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。

周会课上。老师布置这周任务后，便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动，敢于承担……

我的脑袋“嗡”地一声，怎么了？这是怎么了？没有搞错吧！刘老师竟然夸他！oh，mygod！这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬！太不可思议了！

我在椅子上急得是顿足抓耳，可是急也没有办法，刘老师的记性就是这么差，把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”，嘿！“万人烦”今天老实极了，看样子，他不想再让人烦了啊！

嘿！刘老师这记性差还真有好处，“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。

时光荏苒，岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘，当然我们也习惯了他的坏记性，不过仔细想想，刘老师的坏记性是真的坏吗？

现在的我们也快是九年级的学生了，刘老师依旧带我们班，记性依旧那么坏。这不，都放学了，同学们陆陆续续走出校门口，他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天，黑了；灯，亮了；老师，你又忘记吃晚饭了！

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作文借鉴: 初一的老师作文(篇七)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的“作文借鉴: 初一的老师作文(篇七)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

“少年不识愁滋味。”不错的，看着这十一二岁的花季少男少女们，我不禁回到了自己的学生时代…..

十一二岁的年纪，正是意气风华，懵懵懂懂；十一二岁的年纪，渴望理解、渴望沟通；十一二岁的年纪，希望得到老师的肯定、鼓励和赞扬…… 我不是教育专业科班出身，只是一个偶然机缘而走上了教师工作岗位。很羞愧地告诉大家，我从教时日不多，至今还没有拿到教师资格证。如果要谈对教育有什么很深的认识，也许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我认识到了——理解和宽容是最好的老师。 那是在一个晚自习课堂，由于客观原因而导致学校停电，学生全部点蜡烛在教室自习。而我也在教室四处巡视辅导学生。教室有讨论的、有自习的，当然也有小声说话的。不过，看到学生点蜡烛学习的劲头，我默许了。只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！”然后，我继续地辅导，在教室里来回走动。正当我来回走动，面向黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家安静，请问同学们——刚才——你们笑什么啊？”班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个……”我马上意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也经常搞恶作剧，并说道：“我特别理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份——既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不可以，但是要注意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑合适吗？”接着，我伸手撕下了那一张纸，一看——乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。”在教室里，我度着方步，“但是，同学们，相信龟兔赛跑的故事大家很熟悉，兔子为什么败给了乌龟呢？”此时，我眼睛深邃、悠远，扫视着教室里的每一位同学，其实，到此为止，我已经知道了是哪个学生所为，但我就是不点破，也不要求学生检举。“同学们，这个恶作剧就告一段落，希望下次不会再有类似的事情发生，下面我布置一篇作文《由“龟兔赛跑”说开去》，希望大家想一想——为什么兔子最后败给了乌龟呢？”

事后，这位同学主动找到我，承认了错误并说道：“谢谢您，老师，我以后一定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！”我微笑地点点头，“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成绩也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！

[作文借鉴] 我的同学初一作文壹篇

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[作文借鉴] 我的同学初一作文壹篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

季晨，我的同桌，他的名字与他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可谓“未见其人，先闻其声”。他可真是个独特的人啊。

“啊哈哈哈哈……”。这不，今天刚来教室，只见季晨一会从凳子上跳起来，把头伸出窗外。一会又从前门出去，从后门进来。左看看，右看看，一会儿跟这个玩，又一会儿跟那个玩。玩得“根本停不下来”。

你也许会问，这个天性好动，爱笑的人，是什么样的呢？季晨同学身高一米八，十分壮实。头发披在额头上，形成一个变形的留海，鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜，一副欢喜的样子。

他以前是我的同桌，爱玩，不爱学习，经常不能按时完成作业。不过他认真起来还真是没完没了的。记得有一次，物理课上，老师提了一个问题。季晨发表了自己的见解，但过后有人对季晨的观点不太认定，季晨就开始了自己长篇大论。老师课都讲完了，他还在那儿一丝不苟的说着，听得同学们都累了。不过，最后证明他的确是正确的。

然而我特别钦佩他的乐于助人和他的细心。

我们都喜欢打篮球，打完渴了，他就自己掏钱买红茶，如果钱不够，他宁愿自己不喝。打扫环境卫生，人数不够时，他自己自告奋勇去打扫，可真是个热心肠。同学谁生病了，他也总是第一个冲上去帮忙。

我的这位好朋友，别看他是个男孩子，但他的心比针尖还要细呢。我们初二时把书放在一起，每次上课时找不到书，但他总能帮我找到，坏了的笔他总能修好，他的笔不曾丢过一根……

这就是季晨，一个独特的人。作为曾经你的同桌，我希望你改掉不爱写作业的习惯，能够变得更加完美！

作文借鉴: 我们的学校作文加评价壹篇

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 我们的学校作文加评价壹篇》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

我们有一所美丽的学校，那是个可爱的地方。我就先说说升旗台和教学楼吧。

当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的是学校正中央的升旗台了。它是用枣红色的大理石砌成的。在高高的旗杆顶端，鲜艳的五星红旗正迎风招展。两块嫩绿的草坪环绕在升旗台脚下，象两块绿绿的地毯。每当雨过天晴，绿茵茵的草坪上便挂满了晶莹欲滴的露珠，还散发出一阵阵清香。每当星期一的清晨，同学们都会聚集在这里，伴着庄严的国歌声，神圣的国旗冉冉升起，校园里洒满了金色的阳光，新的一天开始了。

在升旗台的北边，高大的四层教学楼耸立着。这里一边是学生的教室，一边是教师的办公室。阳光透过明亮的玻璃把教室照得通明透亮。我们就在这里吮吸知识的甘露。一间间办公室是那样整洁干净，一切都井井有条。老师们在这里备课，辛勤的汗水如同春风化雨，滋润着我们这些幼苗茁壮成长。

我们每个同学都在这里幸福地成长，别提多幸福了!

【简评】这是一篇叙事的作文，语言比较自然，层次比较清晰，“两块嫩绿的草坪环绕在升旗台脚下，象两块绿绿的地毯”等比喻为文章增色不少，行文流畅，结构安排比较合理。

[写作借鉴] 初中的老师作文范文网页版

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作借鉴] 初中的老师作文范文网页版”，还是希望可以对您有所帮助。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句千古传诵的佳句，一直赞颂着老师。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您——钱老师。

记得上次校演出，许多领导都来观看节目。我表演完后，将鞋子借给我们班的一位女生。可节目接近尾声，那女生还没有把鞋子还来，我心里打起了小鼓。同学们都回家了，大部分老师也走了。我赤着脚着急地哭了，走到门口的校长、主任们都不解地回头看着我。只有您着急地上前询问怎么回事，不停地安慰我。第二天，您找我谈心，并没有因为昨天的表现而轻视我，生气、动怒，将我“一棒打死”，而是耐心地给我讲解如何为人处事，如何自我调节情绪……您就像辛勤的园丁一点点地给花儿浇水。您的教导对我大有裨益，对我的影响也至关重要。

学校竞选大队委时，您毅然决然地选择了我，参加校即兴演讲比赛，通过自己的努力，您的精心辅导，我竞选成功了，让我在众人中脱颖而出，也让我为班级尽了一份力。

学校第一届美文诵读比赛，还是您毫不犹豫地选择了我，帮我选材，教我动作，让我又一次赢得了比赛中最佳成绩。您教我如何写好作文，让我的一篇篇佳作发表在学校的网站上。正是您的循循教导，适时的鼓励和及时的教导，让我一点点的进步。

老师，我的进步，我的成功，都离不开您的汗水！您为我付出的太多太多，我衷心得感谢您！今天我无以回报，只有用优异的成绩来报答您！

[写作借鉴] (作文)遇见的初二作文范文壹篇

语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编给大家整理了“[写作借鉴] (作文)遇见的初二作文范文壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护着你。

——题记

每一次的遇见都让我赞叹，你却是唯一留在我心底的，像天使守护着我，爱我。

我猜想，第一次遇见你，正在哭闹的我感到了一种爱的气息，便安静了下来。我看不见你的脸，听不见你的声音，可心与心的纽带却使我依赖着你，信任着你。我眷恋你的气息，一种天使的爱的魔力使我认定：你就是会守护我一生的人。

是你不辞辛苦地哺育着我，是你教我呀呀学语，是你教会了我辨别善恶的能力。我永远都不会忘记第一次看见你的情景，周围是什么我记不清了，可你那张慈祥、温润、透着爱的气息的年轻面孔却永远刻在我的心上。

还记得我十岁生日的那天，你送我的礼物。那是我见过的最美的裙子：长长的一直拖到脚踝，裙摆是莲花的图案。天蓝色的底子上点缀着四十颗琥珀石，灯光之下，犹如天上璀璨的星星。粉红色的花纹如同深海中的海葵，柔和而美丽。你笑着对我说：“月儿，你是上天赐予我的宝贝，琥珀石可是你的守护石哦。还有这个——”你指了指挂在我脖子里的小巧的十字架，上面刻着我的名字，边上是一个小铃铛。我穿上裙子，星空下就站着一个小天使，在她的旁边是一位大天使……

时光飞逝，我已长大。你却变老了，皱纹爬上了你的眼角，时光染白了你的乌黑秀发，唯一不变的是你的爱。在此，我想对你说：“我爱你，妈妈！”

守护还在继续，心的旋律永远不变。是上苍让我遇见你，妈妈，我愿用一生报答。

遇见的初二作文范文2

“遇见”这个词是由“遇”和“见”组成，“遇”是相逢，“见”则是接触，相逢并接触则是“遇见”。

遇见父母是我们一生中最幸运的事，他们的付出是我们成长的最大保障，他们时刻用心保护我们每一天。生命里每一次美好的遇见都会给人带来丰厚的收获，满满的欢喜，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。遇见父母也是这样的。

我的父亲鼻子不适，本周应该做鼻息肉手术，可父亲却婉拒说：“下个星期做吧！孩子要月考，不要因为我的手术让她有什么担心。”父亲的话触动了我。

当亲戚朋友问我：“爸爸和妈妈中你最喜欢谁时？”我总是毫不犹豫的说出“妈妈”！每次我都不曾注意父亲的眸子里闪过一丝落寞。我总是说不喜欢父亲，可是心中却不是这样想的。当我的弟弟出生后，我看见弟弟骑在爸爸身上多么像小时候的我啊。曾几何时，我认为父亲是这个世界上最伟大的人，我最崇拜的人，可是现在的我是否早已忽略了幼小时的崇拜和信仰啊！

弟弟很会说，很讨人喜欢。每当弟弟说“爸爸好”时，我不禁想起小时候我依偎着父亲，不停地说“爸爸好”。爸爸慈祥的微笑触动着我的心灵。现在稍长大点的我却说不出口，不像弟弟那样天真无邪，这简简单单的三个字重复了一遍又一遍。我有时候会似笑非笑着说“爸爸好”，爸爸也许以为我是开玩笑吧，其实那不是玩笑，而是对您那无私的爱的赞美，是我心中一遍又一遍重复的话。

或许束缚是一种爱，它能教会你什么是真爱，让你明辨是非，有时要敢于坦坦荡荡，你不知一句“爸爸好”也许对你只是意味着多说一句话，可是在父亲心中是他的女儿已经长大了。父亲会永远无私地疼爱自己的子女，可子女能否有一刻无私的疼爱父亲呢？

生活就像一杯咖啡，它的苦、它的甜、它的浓、它的郁，需要你用心去留意，去珍惜，这样才能体会到它的苦甜浓郁。

没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了，这就是遇见，遇见父亲是一场缘分的演绎，是血脉之间注定一生的相遇。

遇见的初二作文范文3

静坐窗前，凝视窗外那绿树茵茵的一幕，暖暖的阳光洒在脸上，手上拿着边已泛黄的照片，思绪不禁飞回到悠悠童年。

儿时的夏夜，是我最不能忘怀的时光。因为在那时我遇见了您——我的外婆。

那一夜，风徐徐地吹着，池塘里青蛙的叫声绵绵不断。这时，我开心地跑到外婆面前大喊道：“外婆，我们到院子里乘凉吧！”外婆见我这激动的样子，微笑着说：“好啊，外孙儿。”于是，外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子里。

我坐在外婆的怀里，仰望夜空，只见，数不尽的星星在天上顽皮的眨着眼睛，一轮弯弯的小船般的月牙高高的'挂在空中。我向外婆说道：“外婆，你说个让我猜猜吧。”外婆笑着说：“好啊，听好了，‘麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子，’打一个吃的东西。”我想了一会儿，便眨着大眼睛说道：“这太简单了，这不就是我最爱吃的花生吗？”外婆顿时哈哈大笑：“哟，小馋猫，还不赖嘛！”“那当然。”后来，外婆给我讲嫦娥奔月等故事，我也便在她温暖的怀抱里熟睡了，带着笑容……

就这样，在外婆的谜语中、故事里、宠爱里我度过了一个快乐地童年时光。

可是，幸福的日子总是那样的短暂。当我五年级时，一件坏事传入耳中，似做了一场噩梦，外婆去世了。那一天，我把自己关在房间里，手上拿着我和外婆的合照努力回忆着我和外婆的一点一滴，泪水在脸颊上缓缓流下，滴在了照片上……过了很久，我也抑制不住心中的难过。

剪一段时光缓缓流淌，撷一段回忆轻轻回放。我和外婆所经历的一切，将被埋藏于我心底深处。外婆，在我快乐的童年里遇见你，让我十分满足，愿您在另一个世界里快乐生活。

夏夜，风依然徐徐地吹，蛙依然绵绵地叫，只是，少了您！但我会永远记住您，遇见您是我今生最大的幸运！

遇见的初二作文范文4

不知何时，校园边上的围栏早已开满了蔷薇花儿。

真的不知它们是什么时候开的花儿，仿佛一夜之间梦醒似的，全开了。

老师曾说：“当蔷薇花开时，地理生物一模；花谢时，地理生物二模。”

昨天是地理生物一模考试。我往学校走着，忽然见着盛开的蔷薇。我的心情变得特别灿烂，以为它们专门在一模时盛开，是来为我加油的。我对于一模考试，有了信心。

考试的时候，我格外认真，十分轻松地做完了。题目非常简单，考完后我还怀疑了一会儿：这么简单，这到底是不是安阳市一模卷。那天中午离开学校，蔷薇花仍旧在那儿笑着，我的心也十分欢喜。当初勤奋的种子，现在已经在我心里潜滋暗长，开出了自信的花朵。我在渴望着二模及中考的到来。

中午回到家，发现母亲手机里，地理老师发了一条什么关于地理生物暂缓的信息。我没有细看，也不知道事情的真相。

下午上学时，我又望见那盛开着的蔷薇花。一阵风吹过，花瓣落了很多。

下午第一节课是生物，班主任来到教室，第一句话是：“同学们，这两天要把精力转移到数学、物理、英语、语文和政史上，至于地理和生物吗……那个——那个——河南省暂缓考试。至于暂缓多久？我也不知道。”老师还在讲台上解释，无非就是——地理生物说不考就不考了。

不考了？不考了？真的不考了？回首往事，多少个为了地理生物这一百分的不眠夜；多少个放学熄灯后又点灯在教室里继续奋斗；多少套各地域的中考卷子；多少本珍贵的地理生物参考资料……我终于在学习地理和生物的时候，拥有了优势，也拥有了自信。可是，那么多的努力，只因一纸文件，统统随风而逝了。时间还在走，秒针还在动，眼泪还在流。考试，关系到我们前途的考试，竟然成了一场“烽火戏诸侯”的儿戏，滑天下之大稽！

我的心，一阵麻木，一阵酸楚。

下午放学，学校的蔷薇还在那开着，它们在风中笑着，仍有几片花瓣落下。我再也不忍看它们了，我也不再忍着哭了。我闭了眼，握着拳，咬咬牙，可是泪水还是冲破了眼眶，流下道道痕迹。这二模还没有到，中考还没有到啊，可是花儿为什么为什么就落了这么多呢？父母，老师的劝告虽有道理，我们的努力虽不是白费，但只有我们知道我们为了争取这一百分而经历过的苦。也许在你们看来这并不算什么，但这次对我来说真的是一种不小的打击！

蔷薇仍在开着，哪怕只有我一个观众，她仍会开着。哪怕无人喝彩。她只是开着花，证明自己曾经开过。

我望着她，她也望着我，我的心已渐渐平静。我已经证明了自己的实力，又何必在乎有没有人喝彩。

那天我遇见了花开，也遇见了最好的自己。

【热门作文】 初中的老师作文(篇四)

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“【热门作文】 初中的老师作文(篇四)”大家尽管来参考，希望有所帮助。

升入了初中，学习科目增加了，老师们当然也就多了，这几个老师性格不一(不能让他们发现咱正写他们呢，不然……)让我来给你介绍介绍他们，请继续往下看：

地理老师

为什么先写她呢?因为他是我们班主任，刚开学的时候，她给了我们一个开场白：“别听上一届初中生说初中老师管不严，那是他们，在我教的班里，绝不允许有任何坏事发生。不然，咱们自己的惩罚可够你喝一壶了……”这就是我们班主任?以后可就有我们受得了。她肯定是语文或数学老师，以后……惨了!后来，她的一句话让我们那可悬着的心放下来了，她是我们地理老师，一周里只有很少几节地理课。吓死我了……唔?发现了，她讲课很细腻嘛，背公式给我们总结出了很多条顺口溜，像让我们记七大洲按大小排列的顺序吧，她给我们总结出来的是“亚非北南美，南极欧大洋”等。嗯，支持她!

数学老师

当他一进来，我们立刻被他那身形“威慑”住了!。强壮的身体，给人一种震撼力。他进教室的第一件事就是：把窗户贴上窗纸。为什么呢?为了不让我们向外看!这人还挺细心的。他在以后的讲课中，可以说是在我们的老师中最严厉的了，我们全班人上他的课都得“悠”着点，包括班干部。他的力气很大，有时还打学生。不过，他只是在气急了的时候才会打学生，我们一般都不惹他，反而发现他上课还挺生动的，这是他上课的一大优点，这大概就是我们都喜欢他上课的原因吧……

英语老师

英语老师吧，我几乎挑不出他一点毛病来。他和我们第一次见面时，说的话让我们觉得他很厉害，可在后来的“实践”中，我们发现了，他是唬我们的!他上课不仅幽默生动，而且细致耐心，我们如果有不懂的地方，他都会耐心的帮我们解决，和刚刚认识的他完全是两个样子。在他的教导下，我们班的英语成绩像腾云驾雾一般往上升。每次考试全班大部分同学的分数都在九十分以上，真应该谢谢他。

语文老师

提起她，我们班同学都会想到一张慈眉善目的面孔。“清秀的脸庞上，镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，个子不高不低，身材苗条……天哪，莫非这是天女下凡?”这是我们班的一位同学给她的评价。她不仅外表漂亮，教学质量还很优秀，她上课很有一套方法：为了增强学生们的词语掌握、理解和语言表达能力，每次上语文课的前几分钟，她都会让一名同学上台讲一个课外故事，然后让同学们说出这个故事中蕴含的道理和自己的感想，这对我们来说，是一种比较轻松而乐于接受的学习方法，真是我们的良师益友。

历史老师

黑黑的皮肤，矮矮的个子，严肃的表情，这个老师一看就知道很严厉，果然，她让我们实行“贝多芬政策”(背就多分)，背不过就罚站一节课。留作业最多的是她，每天，她一上完课，就“广播”起来：今天，把历史同步做到N页，把历史填充图册做到N页，把N期报纸添了，作业本上写N道题……连我们班写字最快的同学都直叫“天”。但是她上课别有一绝，从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎立……就像是讲故事，娓娓道来，同学们听的都很入迷，在不知不觉中就学会了新课程。严厉老师竟然还有这样一套秘诀!

这就是我的初中老师们，各有个的形象，各有个的特长，他们的知识就像阳光雨露，滋润着我们这一群祖国的花朵，我们在阳光下茁壮成长，以后必将成为祖国的有用之材!

作文借鉴: 梦想的高三文章壹篇

许多学生都会被要求写初高中作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在写作文时没有逻辑性，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？小编给大家整理了“作文借鉴: 梦想的高三文章壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

每个人都有属于自己的梦想，我也有梦想，我的梦想随着我的成长还 不断变化。小时候，我看见马路上唱着歌扫地的清扫车，觉得很神奇，我就想当清扫车司机；后来跟着父母坐火车去旅行，觉得火车能带着许多人轰隆轰隆到达每个城市很神奇，我就想当火车司机；现在的我，是梦想成为一名科学家，能发明许多神奇机器的科学家，我希望我发明的机器能为人类服务，能保护地球。

一天，我和妈妈在钱塘江边锻炼时，正好赶上每天的潮汐，大家都呼啦一下围观过去，我也趴在围栏上看，只见从远处出现一段段的白线，随着白线越来越近，渐渐连成了长线向我们奔来，伴随了哗哗的浪声，浪潮打到堤岸上激起了一片片浪花，还 有鱼儿不停的跳出水面，真是好看。我还 在惊呼潮水澎湃的时候，却看见跟随在浪花后面的是一支浩浩荡荡的“垃圾大军”，这支军队由许多的垃圾组成，有瓶子、塑料袋、木碎片、方便面盒子，甚至还 有破球鞋……，晃晃悠悠、稀稀拉拉地跟在浪潮后面。这简直是“垃圾潮”嘛！我惊奇地问妈妈：“怎么潮水还 能带来垃圾啊？”妈妈说：“这哪是潮水带的啊，这是人类“生产”的垃圾，丢入钱塘江里，潮水来时这些垃圾也随潮水一路漂泊过来！”我看着广阔的江面，漂浮的垃圾，怎么也不能和许多作家笔下写钱塘江的壮观和美丽联系起来。钱塘江是我们的水源，是我们城市的守卫，江里还 有许多的鱼群，可是有些人却不知道爱惜和保护，真是太过分了！

我想到了我学的机器人课程，我要发明一个能在江里游动带清洁功能的机器人，它能在水里吸附垃圾，过滤水质，它的动力来源于机器顶部的太陽能板，靠接受太陽热能为自己发电。机器人还 有个重要的功能就是为钱塘江“站岗放哨“，我会在机器人身上装上雷达扫描功能，能远距离监测和扫描，一旦发现有人倾倒垃圾，污染江水，立即拉响警报，投射出红色激光束到那人身上警示他，并能火速赶到现场阻止人类的污染行为。我希望我的梦想能成真，我会为此努力学习，制造出保护环境的机器人。

当然，光靠发明，光靠一个人的力量来保护环境是远远不够的，我还 得发动小伙伴们一起行动起来，从自己做起，我们要利用假期到公园里，到马路边，捡拾垃圾，告诉身边的人保护环境的重要性，不能乱丢垃圾，不能制造污染。我要努力让我的梦想能实现，让我的发明和行动为守护地球，保护环境做出贡献。

[作文借鉴] 高三写老师的作文模板

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文借鉴] 高三写老师的作文模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓李，他的头发黝黑发亮！不大的眼睛里老是发出柔和的光，一脸的笑脸使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“李老师！”

笑，是夸姣的。但我的心目中，李老师的笑最美。以前，我认为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！李老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但李老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家功课，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，李老师走进了教室。同学们看见李老师那常挂笑脸的脸一下子变得严厉起来，便安静了下来，整理时教室里变得鸦雀无声。李老师严肃地说：“谁让你们这么闹的？”同学们缄默沉静不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是李老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，铺张时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能进步学习效率。”啊，这是李老师对我们的期望，他但愿我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了良多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿李老师的`甜甜笑脸永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑脸，就想高歌一曲，唱出我对李老师的爱戴之情！

作文借鉴: 初三开学作文壹篇

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文借鉴: 初三开学作文壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

初三开学了，在开学那天我看了20xx年《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖，温柔地照耀我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢!

启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用，他们就是我们的——父母。

父母是我们的启蒙老师，因为从我们一出生开始，父母不仅是父母， 还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。

每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走上社会，有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家就是这样的。

[作文借鉴] 关于初二作文壹篇

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“[作文借鉴] 关于初二作文壹篇”，供大家参考，希望有用。

爱的力量有多大？我可以告诉你，她可以使石头融化，可以使一个人变得好起来。在我心中，曾记的最深的人就是我的父母，她给过我支持与信任，给过我无数的力量—爱。

用心去打动一个人，看似简单，但那是一个深刻的名词。那凝聚着一份深深的爱，那些每天滥竽充数的人，好像很难懂吧。想想自己的小时候，那么美好的一个童年，有母爱的呵护，父爱的体贴。想想自己的少年时代，有母亲的赞叹，父亲的鼓励。再想想现在，有着他们共同的爱，我在怀抱中健康成长。想象有一天废除那高高的'蓝天，插翅高翔。

回首的是你们，我的父母亲，用多少爱的泪痕交织成的一句话，“我爱你们。”固然是最经典的，可又是最新颖的。想想这世界上谁最爱我们，不是父母还有谁。他们把爱给了我们，我们是不是也应把爱送给他们？是的，爱是相互给予的。感恩的心发芽在心中，感恩之旅，无尽的诉说。

谢谢你们的关怀，爸爸，妈妈。此时心中的多少次感伤无怨无悔，只想为你们唱一首最动听的歌，“感恩的心，感谢有你……”爱的回报，我们携手，感谢我的爸爸妈妈，谢谢，儿子愿意为你们谱写青春的旋律，用身躯守护你们，爱？

[作文借鉴] 初一暑假文章壹篇

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] 初一暑假文章壹篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

那漆黑而又明亮的眸子里，仿佛可以穿透世间的万物，仿佛可以影射时间的悲欢离合。丑陋、美好、悲痛，又有谁能看见呢？

但在生活中，我们看见的，很真实，很触动。

发动机的声音越来越近，一阵刺耳的刹车声后，我抬起头，一辆公交车停在我面前。看着公交车上的人很拥挤，熙熙攘攘的透过窗户，能看见提着大包小包的人奋力地从人群中闯过，想要达到后排座位。这时，我看见一个妇女，倾斜着身子，歪歪扭扭地从车上下来。她左手提着一个很大的麻袋，有一角因为拉链没有拉上，露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有几个包。那些包的表面已经磨光，甚至褪色，掉皮，但那个妇女好像还是舍不得换。她的皮肤被晒得很黑，皱着眉头，头上裹着一个毛巾。我想，她应该是从乡下来的。妇女弓着背，一步一晃，很着急的走着。突然，有一个布袋从她的手中掉落，桃子撒了一地。她很是不高兴的看了一眼那一地的狼藉，轻轻抱怨了一声，连忙蹲下来开始拾桃子。有一个青年，吹着口哨骑着车向这边来，看了一眼地上的桃子，继续抬起头，从旁边绕着路走了。旁边也有许多行人，仅仅用余光扫了一眼这一幕，便匆匆走开了。这时，“道路管理员”和我，看不下去了，一齐走光去帮妇女拾桃子。渐渐地，人越来越多，许多在妇女后面下车的人，也跟上来帮忙。在这些人中，有拿着文件的上班族，有牵着小孩的母亲，有散步回家的爷爷奶奶，也少不了我这个穿着校服的学生。妇女连声道谢，大家说：“是应该的！”桃子很大，很红，我们接二连三的往妇女手里送桃子，她如获珍宝的接过。我发现，妇女的手上有许多疤痕，也有岁月留下的痕迹。也许是因为经常下地干活，所以手上也写满了沧桑。桃子拾完了，妇女用手撑着膝盖，慢慢地站起来，向我们抱以感激的微笑，便离开了。我们看着她的身影，也笑了。

就在这街头的，不起眼的小事里，我看见了对生活的乐观、希望，看见了对他人的友好、善良以及漠不关心。我看见了这座城市里，最闪耀的——并非摩天大楼的霓虹灯——人性的光芒。

那眼神永远明亮清澈，自然幽静。我看见了，那真实的瞬间。