好奇作文汇集9篇。

下面介绍一篇网络上非常好的“好奇作文”文章，本网站提供的资料仅供参考请注意核实。作文是传递思考的工具读者是思想的传递者，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。

好奇作文(篇1)

是人的天性，没错，人们刚刚来到这个世上的时候，对世界上所有东西都会感到好奇。现在就有一个很令我好奇的事。

有一句名言叫“人往高处走，水往低处流”。“人往高处走”我倒是知道，是说人要积极上进，可“水往低处流”我就不明白了，这是个物理知识，可是水为什么要往低处流呢？就像是苹果落地吗？也是因为地球引力吗？我就很搞不懂，于是我又是翻书，又是上网查资料的，终于在网上找到了，原来是这样的，的确是因为地心引力，但我只猜对了一部分，还有在重力和支撑力的影响下，水才会往低处流，水在受到不相等的力的作用下，自然就向给它施力大的方向流动，也就是“低处”流动。在斜面上，物体受到的重力是垂直向下的，它为什么不垂直向下运动？？因为斜面对它有一个支持力，这个力来源于重力。但重力和支持力的合力方向却是沿着斜面向下。所以物体会沿着斜面向下运动。

知道原因的我高兴极了，好奇让我们明白了事情的原因，只有好奇才能让人不断的进步。

好奇作文(篇2)

“好奇”的开始，便在我们稚一嫩的心灵上画上了问号。我们也便带着这一个个问号冲向幻想的云霄。

总说“好奇”“探索”与“发现”是走向成功的关键词，可我不觉得我的发现会使我成为一个赫赫有名的科学家。

相反，融入生活，发现生活小事，感悟人生，这也更让我了解到了生活的真谛。

父母总说“相信你的努力会有结果的！”老师常说“相信自己的能力！”同学也说“我们相信你一定会做到的.！”这每一句话虽十分平凡，但不知为何，它却总能激起我奋发的意志。

这是一股无形的力量，总会在小船迷惘行驶着的时候，伴着它在茫茫的大海中不断前行，因此小船不再孤单与害怕。它懵懂地带着这些“信任”，怀着感激与信心在前进着。

“信任”是什么？

我曾疑惑过，也曾思考过。曾被自己十分重视的朋友欺骗了。就如同一朵带刺的花朵，你信任它，但就这样在不经意间被它刺伤。深刻的记忆，让我不再轻易相信。

“当两人能在战斗中把后背交给对方，那就是最高的信任。”

信任，它很奇妙。有时它如同夏日中水喷一出的水，充满激一情，给人舒一爽，带来一种激励。有时又如同和煦阳光下平静的湖面，安静祥和，让人冷静，蓄势待发！

真正的信任是无处不在的，它会悄悄落在你的肩上，与你共进。即使在大雨中，它也会尽力开出一方阳光，让你感受它的存在。点头、微笑、眼神，不需刻意的讨好，心心相通，在彼此的低谷时都能给予需要与帮助，这就足够了。

给予我的是真诚的信任，我会感受到，并会让我们友谊的果实盛的越多！

“信任”，其实也是一种责任，把自己的约定当做一种大事，那你也做到了“信任”二字的含义。

真正的信任，是建立在真正的友谊上的，坦诚相待，便会开出灿烂的花海！

好奇作文(篇3)

坐在沙发上的我一看到桌子上那把很像塑料做的刀，我心里就忐忑不安地想起了那次因为我的好奇心惹的祸，越想越害怕……

那一年我才三岁，稚嫩无知的我正一边目不转睛地盯着妈妈手里正握着一把很像塑料但很锋利的水果刀，一边想着着我的如意算盘。我心想：这么锋利的玩具塑料刀我可从来没见过，要不等一下妈妈上班的时候拿来研究一下。于是，我趁着妈妈和奶奶谈话的时候，蹑手蹑脚地踮起脚尖，弯着腰，还时不时地向四周打量，悄悄溜进厨房。先将妈妈要用的“塑料刀”换成了其他的'刀，然后像鬼鬼祟祟的小老鼠一样钻进了“老鼠洞”去研究我的刀了。我迫不及待地拿起刀在桌上切一切，又在椅子上磨一磨。随手抓起一块橡皮切掉了一角，橡皮转眼变成了“独角龙”。可是我还是搞不明白，抓耳挠腮嘀咕着：“这玩具刀看起来并不锋利啊？”于是，我就好奇地在手上划了一下。“哎呀！”我疼地叫了一声，眼见着鲜红的血直往外冒，我吓得哭了起来。妈妈闻声急忙跑过来给我贴上创可贴。

我真后悔因为我的好奇心而把“塑料刀”随意拿来玩，长大后我才知道那其实是把锋利的陶瓷刀并不是塑料做的。通过这件事，我也明白了做事一定要三思而后行，不能因为好奇心惹了祸而得不偿失。

好奇作文(篇4)

在世界历史的长河中，各个不同的历史时期里，涌现出无数杰出的人物。

他们是人类的精英；他们像熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界做出了巨大的贡献，影响着人类的进程。一丝不苟的爱因斯坦，好学不倦的富兰克林，爱国的居里夫人……他们都给予我们无限的启迪，陪伴我们在人生之路上行走。而让我感触最深的还是——牛顿。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是，一切变为光明。有人说：“影响人类的三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸中了牛顿，还有一个被乔布斯咬了一口。

我们有充分的理由相信，从古至今，时尚从不缺聪明人，要知道，苹果绝不仅仅只砸中了牛顿。那么，为什么只有牛顿发现了万有引力，而其他人没有呢？也许牛顿曾说过的一段话，能给我们以回答：

“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。””牛顿对身边的一切事物还怀有最纯真的那一份好奇,对生活中的种种事物，他不是似懂非懂的习以为常，而是始终锲而不舍的追根溯源。那么，我们，生活中的绝大多数人，又是在什么时候停下了我们探索的脚步呢?你还会问，鱼为什么不生活在陆地上吗？你还会问，为什么天上的棉花糖会变吗？你还会问，山的那边麦的那边是什么吗？一个个最简单的语气语调的辅助符号工具，一个个看似傻傻的问题，正是人类开启科学大门，知识宝库的金钥匙啊！你还记得这些笨笨的问题吗？为什么这里会有一块大石头？为什么水开了，壶盖会跳舞？为什么风筝能飞上天？我们学生要保留一种怀疑求真的态度。我们把一切都当做是“原本就是这样”。但是我们却没有想过，为什么是这样。我们把一些东西当成“事实”来接受，好像亘古就是如此，却没有一点质疑，或是没有一点思考与好奇。

长期处于一种惯性思维，人的思考就会越来越少好多人在成长的路上好奇心被人们所说的“事实”无情的泯灭。丧失了好奇心，我们就会被现有的思想所局限，创新能力就会越来越差，发现的新问题也就会越来越少，那就则好奇心也就越来越少。

作为祖国的未来，世界的未来的我们，失去了好奇心，失去创新，那么社会、民族、国家的发展，会是什么样呢？孔子云：知之为知之，不知为不知，是知也。

做一件事情，不仅要知道怎么做，更应该知道为什么要这样做，如果人人都一个模式，一个思路，就不会出现袁隆平的杂交水稻了。熟能生巧，倾注自己的思考，你就会越来越卓越，当卓越到达一个境界的时候，创新也随之而来。我希望，我们每个人都能不断地在已知的世界中，探索未知的知识;在无限的好奇中，发现有趣的科学。

好奇作文(篇5)

好奇心作文：探索未知的大海

大海，在我心中一直是一个神秘而又迷人的地方。我常常想象自己站在最高的山峰上，俯瞰着辽阔的海洋。那时，鼓舞着我内心的好奇心，带领我踏上了一次探索未知的旅程。

一天，我在电视上看到了一个关于海底世界的纪录片。我被它吸引得屏住了呼吸。那些奇异的生物和蔚蓝的海水让我陷入了深深的沉思。我无法想象，在这个世界的某个角落，隐藏着多少未知和神秘。这一刻，我下定决心要亲身体验一下。

我开始了我的准备工作。我搜索了大量有关海洋的知识，了解了它的气候、生物和地质情况。在图书馆里，我读了许多关于海洋探索的书籍，收集海洋生物的照片和有关海底的地图。每一次读书都像涌入了无尽的知识海洋，让我对这个神奇的世界更加着迷。

我买了一只精美的潜水服，准备迎接海底冒险。我静静地在房间里试穿着潜水服，百般想象自己探索海底世界的样子。虽然还没有真正踏上旅程，但我的心已经充满了期待和激动。

终于，我的梦想成为了现实。我和我的家人一起踏上了前往海洋的旅程。我们选择了一个美丽的小岛作为目的地，那里有世界上最美丽的珊瑚礁之一。

来到小岛后，我们找到了一家潜水中心，预约了一次潜水体验。当我戴上潜水面具，扣好氧气瓶，踏入海水中时，我仿佛来到了一个全新的世界。

清澈的海水中，五颜六色的珊瑚在阳光下闪烁着光芒。我不禁被这美丽的景色深深吸引。一只巨大的鱼从我身边游过，它的美丽的鳞片在阳光下闪耀着奇异的光芒。我感受到了大自然赋予世界上独一无二的美。

我跟着潜水教练慢慢下沉，进入了珊瑚礁深处。这里更加神秘，有许多海洋生物在水下自由自在地游动。我看见了一只巨大的海马，它优雅地在水中飘荡，让我忍不住驻留。有一刻，我真的以为自己置身于一个仙境。

在潜水旅程的我来到了一个潜水基地，那里有专家指导着我们如何保护海洋，呼吁人们爱护海洋环境。我深刻认识到，只有保护好这片蓝色的海洋，才能让我们后代继续感受到它的美丽。

吸取了各种知识和经验后，我终于回到了家。我把我的探索旅程写成了一本书，分享给我的同学和朋友。从那以后，我坚定了要成为一名海洋保护者的决心，通过自己的努力，为大海做出一份微不足道的贡献。

探索未知的大海，让我深入了解了这个多样、神秘而又美丽的世界。它开启了我的好奇心，让我更加热爱生活。我相信，在未来的日子里，我会继续踏上探索未知的旅程，不断学习、探索并保护这片被万物依赖、鲜为人知的大海。

好奇作文(篇6)

好奇心，一般来说是好东西，但是，根据my亲生经历深刻地体会到，有时候真得管住自己的那颗充满“热血”的好奇心啊!

在我很小很小很小……的时候(出生了)我一人曾有过一次风光事迹，这件事是my mother说给我听的。有一次，我好奇心地见妈妈在用“传说中的小刀”在切苹果，我看见后以为很好玩，便拿小刀来了一招“小李飞刀”“嗖嗖嗖”发现没事，自以为可称“东方不败”又来了一下，一道口子出现了，“哇哇哇”哭声如排山倒海般袭来，把妈妈引来了，妈妈把我送去了医院，医生一招“飞针走线”才缝好了，：唉，其实是衰神二代呀”。

我曾经买过一把“青龙神刀”，我在家耍得正开心时，被爸爸没收了，“唉，自以为是关羽吕布”被爸爸没收后那衰样，加上黑皮，呀!整个一“南极土著”呀这。还亏了我几块钱呢。

我的事例很悲吧，记住，有时候，好奇心多了不一定好!“人人都说那好奇好，我说别人看不穿，人生多次摔重跤，皆因好奇来作祟。

好奇作文(篇7)

那是艳阳高照的一天，阳光炙烤着大地，几只小鸟偶尔飞过天空，为单调的蓝天增添了几分色彩。我正陶醉其中时，表弟正好来串门，合拍的我们俩兴高采烈地玩了起来，妈妈和姑姑在客厅聊天。

没有大人们的看管，一向调皮的我和表弟像出笼的小鸟，捧着零食上天台玩去了。我一边一边吃着零食，一边坐在天台小躺椅上观望风景。突然，我对栏杆外的小露台很好奇，萌生了一个想法：如果从栏杆这爬出去，从露台往下看，会有怎样的感受呢?想着想着，心理突然痒痒起来，坐立不定。终于，我禁不住好奇心的诱惑，不由自主地走向栏杆，扶着把手，既害怕又紧张，抬起右腿，左脚一蹬，便从栏杆外爬进悬空的露台。这时，表弟也跟过来了，他似乎也充满了好奇。

我慢慢地弯下腰，低头往下看：好高啊!就如一个巨大的幽谷，空空荡荡。我急忙抬起头，拍拍胸脯，深吸了一口气。表弟更是吓得魂飞魄散，嘴角抖动，脸色苍白。这时，妈妈在客厅叫我，我心一抖，急忙拉着表弟慢慢地、一点一点地往后挪，慢慢退回栏杆，可这已经来不及了，妈妈明白了刚才这里发生的一切。

回到客厅，妈妈训斥道：“你们知道这有多危险吗?把生命当儿戏，你们认为这是游戏吗?如果平时不注意，小游戏往往会让人丧命。”我和表弟怯生生地站在那不住地点头。

同学们，好奇心可以有，但危险的好奇心万万不可有。生命只有一次，我们应该珍惜，好好珍惜!

好奇作文(篇8)

一扇大铁门，将孩子们好奇的目光毫不留情地堵在了外面，连一丝缝隙也不曾留下。孩子们围着铁门上蹿下跳了一番，终究是毫无所获，随后的上课铃声将孩子们扯回了教室。

这扇铁门的里面，已经施工了一个多月，里面在干什么，我们并不知道。只是每天放学后，会看到有些工人搬着建筑材料进到里面，不久便从里面传出机器轰鸣的声音。问了老师，她们也都不知道。于是，孩子们的好奇心便开始在心中泛滥，一发不可收拾。阻挡我们探索步伐的，就是那扇铁门，门上还挂着一把大锁。在课间，总能看到一大堆学生围着铁门前，有人无数次努力地伸长脖子高高跃起，似乎认定只要经过不断地尝试，总有一次能跳得比那铁门还高，一窥其中的奥秘。

有的学生用一根树枝在锁眼里乱捅，想着弄开那把铁锁；还有的甚至对着铁门拳打脚踢，当然除了将手脚弄得生疼外一无所获。花了大量的时间不见成效，也无法消磨大家的斗志，心中的好奇反而愈发地强烈，如同有无数猫爪在心上反复抓挠似的。闹腾累了，大家都坐在长椅上，嘴里还一直谈论着铁门里的世界。有的猜测里面会在建造一个印刷厂，专门印制我们的各种试卷和练习；有的猜测里面在建造一个电子游戏厅，专门留给老师们玩，所以不让学生们知道；看多了抗日剧的同学还信誓旦旦地告诉大家，里面肯定在建造一个秘密兵工厂，用来制造武器的……

施工仍在继续，我们对铁门内的好奇也依然浓厚。在一次尝试中，有个学生随手拾起一枚石子往铁门里一扔，其他人见状纷纷效仿向里面“投弹”。只听“啊！”的一声惨叫，铁门打开了，一个工人揉着肩膀，一脸怒容地拖着我们去找老师。在那一刻，我们看见了里面已初具规模的车棚。噢，原来只是个停车棚啊！在班主任滔滔不绝的批评声中，大家低着头，却互相比着大拇指，对终于满足了好奇心感到快乐。至于老师的惩罚，不过是为好奇心付出的一点代价吧！

好奇作文(篇9)

我观察的对象是小鱼中的“小气泡”和“花裙子”。

“小气泡”的肚子圆圆的，鼓鼓的，眼睛一闪一闪的并拥有着雪白的衣裳，可爱极了！大家知道它为什么叫“小气泡”吗？因为它游泳的样子特别像一个小气泡漂在水中，像一颗颗“珍珠”晶莹剔透，美丽极了！

“花裙子”的头黄黄的，身体蓝蓝的，有一条黄色的“裙子”，上面还有几个黑色的小斑点呢！它游泳的姿势就像一条绚丽多彩的“裙子”随风舞动，优美极了！

它们都有个共同的习性，缺氧的时候会将嘴巴贴在水面上呼吸氧气，这时我会插上氧气泵，在一串串氧气泡中穿梭的小鱼们好像在打着水仗一般，有趣极了！

最有趣的事情是我往鱼缸里放入一枚贝壳，小鱼们就用嘴去咬贝壳。我用手拍一下鱼缸，小鱼们就风驰电掣的逃跑了。过一会它们看到没有什么动静，又回来悠然自得的咬起贝壳，看到他们憨态可掬的样子，我哈哈直笑。

可爱的小鱼，你给我的生活添加了欢笑，我好喜欢你。