写背书的作文十五篇。

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人都认为作文非常难写，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编为了满足您的需要，整理了“写背书的作文十五篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

写背书的作文【篇1】

上课铃一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的地方大喊：“哀乐！哀乐！”这节课要抽查背书，我也非常紧张。

早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课查背书。今天早自习老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……

揪心的铃声响过后，老师笑盈盈的走进了教室，看样子她是满怀希望来，可我却忐忑不安，会不会抽到我呢？但愿菩萨保佑吧！

抽背拉开序幕了，我偷偷环视了一下四周：a同学的手在两膝间使劲地搓着；b同学似乎在微微发抖；c同学在膝盖上平放着书本，低着头，口中念念有词——看样子“佛脚”还未抱够呢！

抽查了几个同学，老师的脸色由晴转阴，那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”就是“画蛇添足”。我却是喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几位“垫背”的。忧的是，背的不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就……

老师又翻开学号簿，“十”突然她咳嗽了一声。我的心顿时提到了嗓子眼，我的天，别叫10号！“11号！”老师大声念道。

哇！只见“11号”木然站立在那里，低着头，又是一个徐遮进曹营——一言不发，我吧由得一阵担心：下一个轮到我了？

盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响了，老师走出了教室，一些侥幸漏网未被抽查到的同学好像武林中人收工似地深深地吐了一口气。

我坐在自己的座位，岸自庆幸，听着周围同学议论开来：“这样的日子太难过了，太被动了！”b同学恍然大悟似地叫了起来。

“唉，早知如此，何必当初……”——这是“11号”后悔的声音。

我的心受到某种震动，刚才还有一些侥幸心理，一下子不知道跑哪去了……

写背书的作文【篇2】

每当星期五放学时，老师总会在黑板上写出星期天的作业。今天语文作业中有一个背书作业——背第3课《鸟的天堂》。要知道背书是我的弱项，一篇普通的课文要花好几个小时，何况《鸟的天堂》这篇课文很长有3面多，更难背了。

第二天早上，我起床背书了，我拿起语文书读起第3课来。才读了几遍，我就要妈妈帮我看牢，我试着背了。开始时我很紧张，好像心窝里面有一群顽皮的小猴子在我心里玩来玩去，担心刚背了几段就背不下去了。果然不出我所料，只过了一小会儿，妈妈就让我停了下来，说：“你背得还不够熟练，还需要再读几遍。你看‘太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。’这一句，‘山坡’的‘坡’没背，‘在天边’这几个字丢了，你连第一段都背不出，就不要再往下背了。‘心急吃不了热豆腐’。我看这样，不如你读一段背一段吧！”

我按妈妈的办法开始背起书来，前面四段很快就被我背出了，妈妈笑着说：“这种蚂蚁啃骨头的方法看来挺管用。继续吧！”话音刚落，妈妈的手机响了，原来阿姨有急事叫妈妈出去一趟。去还是不去？妈妈犯难了。我对妈妈说：“既然阿姨有急事，你就去吧！”“那你背书怎么办？”背书？是啊，要是我家有一个保姆帮我看着背书，那该多好啊！没有保姆也行，只要我背过的书能让我听一遍自己校对也行！哎，我不是有复读机吗？对，我可以请它做我的“保姆”啊！

该背第5段了。我先读了几遍，一会儿我会背了，我准备好复读机，按一下跟读按键，我就背起了第五段。妈妈不在身旁，原先那种紧张的心情已完全没有了，我感觉背得很好，应该没有错。哪知我按下对比按键拿起书对起来，真是不对不知道，一对吓一跳！竟然有好多地方错了——“树叶真绿得可爱。”这一句没背，“伸到水面上”的“上”没写。我又重新读了几遍，又背了一遍。背好后，我再次对比了一下，这次一个字也没有背错。就这样读着、背着，在复读机这个“保姆”的`帮助下，过了一个多小时我终于将课文一段一段地背出了。

这时妈妈回来了，我把这个消息告诉了她。妈妈不信：“不会吧？我出去才一个多小时，怎么可能把这么长的课文背下来呢？”为了让她相信，我把整篇课文连起来背了一遍。妈妈惊呆了， 随后喜上眉梢：“好个背书保姆！从此我可以从陪你背书的负担中解脱出来啦！”

啊！我真喜欢我家的背书“保姆”——复读机。

写背书的作文【篇3】

“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友，啊!老桥……”

眼看就要背完了，可是，最后一句他老是背错。私下里，他都背了十几遍了，从一下课就开始，我听得都头疼。背的时候，我老是提醒他，可他还是背不出来。

“你看久一点吧！等你背熟了再说，你一直打搅我写作业，我作业到现在还没做完呢！”我把书还给他，无奈地说。小鹏又硬把书塞到我手中，说：“别别别，我不想重背。而且，你们都背得好快呀！我背得这么慢，要不，你就放过我吧！”“不行！”我脱口而出，“在我这背，我就要对你负责。我们之所以背得快，是因为我们在你玩的时候就在认真地自我试背了。笨鸟先飞，你本来就应该努力背，结果呢？你自己玩去了，这又能怪谁呢？”“是哦！麻烦你了。”小鹏低垂着头，轻轻地说。

上课了，我就坐在他后面，看见他总是做小动作，也不认真听讲，我戳戳他的背，提醒他，他转过身来，不好意思地笑了笑。

下课了，他又来背课文。我打断他：“小鹏啊！你知道你为什么背诵没有效率吗？因为你上课开小差，没认真地听老师的讲解，你都不知道什么意思，怎么会背诵呢？”他看着我，不说话。“背吧！”我无奈地拿起书。

这一次，虽然还是不流畅，但是，比之前要顺利的多。我反复给他讲解，让他在理解课文的.基础上背诵。

又经过几次抽背，终于，在放学前，小鹏背完了课文，我也暗暗松了一口气。

写背书的作文【篇4】

记忆就像雨滴，或许滴在地上被太阳蒸发，或许滴在心中，永远铭记……

--题记

一直喜欢这样的时刻，坐在窗前，拥书一架，与你们一起背诵一起沉浸在书的海洋中……

往事，如水银滑落指尖，那般的温柔，就像黑夜隐退黄昏，悄悄地，带走了如丝般的记忆，张开手掌，看不见岁月流逝的痕迹。耳畔，和谐的节奏响起。我想起了你们，那段关于背书的趣事。那个属于我们独有的“游戏”……

梦回茵绿操场，我们一同牵手走过了留个春秋。拾阶而上，便走到了那个地方--图书室。小学的图书室虽不大，却承载了我儿时的记忆;图书室虽不小，却按捺不住我满满的思念。

曾几何时我们创建了“陌上花开”;曾几何时我们有了特有的证书与勋章;曾几何时我们成了同学们眼中的作文高手;曾几何时……

我们爱读书，视书为友，但读过的终究会忘掉，于是“背书”这样一个念头便萌发了。我与淼儿，婉儿，玮儿，睿睿一起背书，我们背沈从文先生的《云南的云》，在他的笔下这些内地的云轻飘，舒缓，温情，各具特色，妙趣横生;我们背朱自清的《匆匆》，时光流逝的飞快，让我们懂得了珍惜时光，珍惜人生。我们背冰心奶奶的《谈生命》，“不是每一道江流都能入海，不流动的变成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。”是啊!生命在与奋斗，生命在于前进!我们背海子先生的《面朝大海春暖花开》，他平白，温暖的话语表达了对每个人的亲切祝福;我们背徐志摩的《再别康桥》一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境。我们背……

曾经，我们一起手牵着手，踏着余辉，一起背诵，我一句，你一句，若是谁背不上来，就为大家唱一首歌。“哈哈，错了错了，唱歌……”，“没有没有”我们的欢声笑语回荡在蔚蓝的天空，也许就是这小小的游戏便足以可以让我们欢笑……

我们一起奔跑，一起欢笑

校园的每一角都留下我们的拥抱;

校园的每一角都留下我们的足迹;

校园的每一角都留下我们的梦想;

我们一起将汗水洒向青春的小路……

“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月”背书如一杯清香沁脾的茶，淡淡的香味早已深入我的骨髓;背书如一枝娇艳害羞的花，你的美持久的在我脑间缭绕;背书如桌上的那盏灯，你的光耀照亮了我前行的漫漫长途……

如今的我们虽不在一起，但我们的心却在一起，想必你们也仍坚守承诺--每周背两篇作文。天空渐渐地高远起来，湛蓝色衬托出了云朵在头顶上的洁白，我坐在书桌前，透过窗子，穿过云彩看见了你们的笑靥……我们一起加油，尽情地享受背书的乐趣!今天的天空格外的蓝，格外的美，你们看到了吗?

写背书的作文【篇5】

“丁零零”下课铃声传来，喝口水，跑趟洗手间，伸个伸懒腰，悠闲极其。突然想到教师布局的背书每日任务还没有进行，再不背也许就成典型性了，只能拿出书籍刚开始小和尚念经。

难，背书确实难。范晨走回来向我埋怨：“陈子梁，《岳阳楼记》背了没？贼难了。”我随意说道：“切，这有哪些难的，待会儿看着我目光做事就可以了。”范晨凑和同意了。

我在桌位上站立起来，信心地为“韩国妹妹”走去。扭头向范晨邪惡一笑，他好像也懂了您是什么意思，缓缓的.一件事点了点头算作答复，自然韩国妹妹沒有注意到这种关键点。

前几段我流畅背过，来到第三段就会有一点有卡的，“若夫淫雨霏霏，额……”哼哼唧唧，范晨收到我的数据信号，赶忙把书籍开启帮我瞄一眼。韩国妹妹好像没有时间顾忌我，一边听一边做着她的工作。

话说拥有一次便会有第二次，“日星隐耀，山岳背刺……”又卡住了，便再度向范晨传出呼救信号，范晨又小声的告知了我。

又背到一处时断时续的，这时候身旁来啦一群人，看我还在背书，几个人又小声的跟我说內容。忽然韩国妹妹掉转再用她那“凶狠”的目光死死地看见大家，大家也只有难堪一笑。

我想着：人缘人品太棒了，怪我咯！总算来到最终一段，但還是不太熟，又小声向范晨说道：“范晨，予尝古仁人的心后面是什么？”还没等我讲完韩国妹妹又传出哼哼唧唧的响声。我从此害怕向范晨寻求帮助，一路跌跌撞撞终于背完后，出了一身虚汗。

写背书的作文【篇6】

有的同学埋怨自己的脑子笨，连一篇较简单的文章也要读个把小时才能背出。他们常问：“背书真的有窍门吗?”要回答这个问题，首先得从大脑的构造谈起。

大脑中的记忆过程外面无法看到人的大脑有一个皮层，叫做大脑皮层，上面分布着不计其数的神经细胞。整个大脑皮层有好几个感受区域，其中记忆区域是我们进行识记活动的主要场所。我们背书，就好比是在大脑皮层中印上一个个字。要把字记得清楚，就必需使它在大脑皮层中印得深。要达到这个目的，就需要我们对背的东西有深刻的理解。一般认为，要谈得上对背的东西理解，就要做到以下三点：首先，要对内容理解。它是背书的一项基本工作，是联想记忆的枢纽。其次，要把文章词汇的含义弄清。如背诵《岳阳楼记》时，就必需理解词汇的含义，使每个词汇都在头脑中形成一幅幅画面。即使一时忘记这段怎么背了，只要一联想到那一幅幅的画面，我们就会一下子回忆起那段文字来了。最后，要做到对特征的理解。如果你在背书时记住了某段文字的位置持征，即使一下子忘了，只要联想起那个位置，那段文字也常常会浮现在你的眼前，

当然，上述只是背书的第一步作。要做到很快地记住某段文字，就要避免“前摄抑制”和“后摄抑制”。所谓“前摄抑制”，就是在紧张的学习活动之后马上进行记忆，“前摄抑制”将导致记忆效果差。反之，“后摄抑制”就是在进行记忆活动之后又马上进行紧张的学习活动，“后摄抑制”同样也导致记忆效果差。人的大脑是人体的器官，它也需要休息和营养，在紧张的学习活动中，大脑始终处于兴奋状态。而后，它就要从兴奋状态转向抑制状态。如果在这个时候不休息一会儿，而紧接着进行记忆活动，势必会引起大脑的过度疲劳和供血紧张、就往往事与愿违了。但是，如果在进行记忆活动之后又马上进行紧张的学习活动，就会使记住的东西印象淡薄。这正如已经在沙滩上写上了一个字，又在其上面画别的东西。结果字和画掺合在一起，辨认不出了。因此，我们在背书的时候应尽力避免“前摄抑制”和“后滠抑制”的发生!

另外，我们在背书的时候要特别注意遗忘规律。这是一位外国心理学家发现的。它的内容大致是：人如果刚记住某种东西时，遗忘的速度非常怏。而后，随着时间的推移，遗忘速度也逐渐在变慢。从遗忘曲线示意图上，我们能够从感性上认识到上述的规律。它告诉我们，背完书后，我们还需要及时地进行复习。假如你背出了一篇课文，那么你就要用一小段时间进行复习，从而达到延缓遗忘速度的目的。我们要时刻记住：在我们的记忆活动中，我们要每时每刻同遗忘作斗争;斗争的武器就是复习。

其他还有许多背书的方法。行之有效的是分散记忆法。它就是把需要熟记的东西分成若干部分，分几天背诵。这样往往可以避免一下子记得多而又忘得多的毛病。

总之，背书的方法有多种多样，但是不管是哪一种方法，都要符合大脑工作规律和遗忘规律。我们每个人都要根据科学原理总结自己的背书经验。祝愿每个人都能找到更多的背书的窍门。

写背书的作文【篇7】

妈妈不在家，我只好去外公家住了。外公家离学校近，所以来得早。就因为来得早，所以这个故事才有了开头和结尾。

这天，我一大早就起床了。洗洗，吃吃都才七点十五。想起平常在我家住，七点二十才吃完洗完。我在外公家住，只需要走路就可以七点半到学校。而在我家住，开汽车到学校都快迟到了。

快走到校门口了，我看见了丁烨。丁烨不仅是我的同班同学，而且，她还是我在贝斯特的好朋友，虽然不是一个班的。我赶快对姥姥说：“姥姥，我看见我班的丁烨了，我和她一块走，行不？”姥姥说：“当然可以，快去吧！”

我和丁烨打了声招呼，就一块去学校了。

我们一进班，发现白老师还没到呢。我想：如果住到我家里也能天天这样早，那该多好。想着想着，我就已经把书包放进桌兜里了。这时，白老师也已经站在了讲台上，在黑板上写了一行字，上面说：“把第八课《李广射虎》背会就可以下楼踢毽子。”我一看又是欢乐又是悲伤。欢乐的是：终于有机会下楼练习踢毽子了。悲伤的是：我的背书能力差，说不了，我还不能下楼踢毽子呢。我怀着欢乐和悲伤开始背书了。

一看第八课《李广射虎》，只有四个自然段，心里的悲伤减轻了一些。我先把课文熟读了三遍，然后开始背第一自然段：“唐代诗人卢纶，以《塞下曲》为题的诗……”背第一自然段的时候我的心怦怦直跳，生怕背不好。但一眨眼的功夫，第一自然段背完了。

我开始背第二自然段了。背第二自然段的时候，我的心不再怦怦直跳了，看到第一段背得很快，我的信心有了点：“这位夜引弓的将军便是西汉时期……”嘿，第二段也背熟了，我高兴得猛拍桌子，把同学们都吓了一跳，一个个小眼睛都看着我，我赶紧把书挡在我脸前，这下子，同学们才都把眼睛移到了书本上。

向第三自然段进发！我信心满倍的开始背了起来：“那天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻……”呀，第三段也背会了，我高兴得差一点跳起来。幸亏我没跳起来，要不然，同学们又该看我了。

第四自然段我来了。这次我像大声朗读似的开始背：“第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场……”Oh，Year!全文会背。

最后，我又把课文顺了一遍，刚拿着毽子想下去踢，可铃声不饶人呀，我只好扫兴的去领歌了。虽然这次没能踢毽子，但这是我背书背得最快的一次，我还是很高兴的。

这次我看见了我背书还是有潜力的。希望下一次我会背得比这次还快！我还发现了，一日之计在于晨。早来学校的好处真多呀！

写背书的作文【篇8】

前几天，母亲送我去上学，我十分高兴，因为母亲已经很久没送过我去上学了。

出门时，母亲习惯性的背起书包，我突然间想起了什么记得一到三年级的时候，都是母亲送我去上学，还一直背着我的书包，小时候母亲帮我背书包，我没有当回事儿，后来，因为我有点懂事了，所以就天真问：“妈妈，您不是肩膀不好吗？为什么还要帮我背书包呢？”母亲笑了笑，装作十分轻松的样子说：“因为背着习惯了呀，肩膀轻松了反而不适应了。”

几年过去了，现在我才知道，当时母亲是怕沉甸甸的书包把我的小肩膀压垮了，才这么做的。

真是，岁月不饶人啊！昔日那个帮儿子背书包的母亲，脸上已经爬上了些许皱纹；昔日那个满肩披着乌亮秀发的母亲，几根白丝已是清晰可见；昔日那个英姿飒爽的母亲，有点向横向发展的身体已让人发觉！

可能在别人眼中，我的母亲很平凡，但在我的眼中是高大无比的。我的母亲，歌声比黄鹂还动听；她的容貌，比白雪公主还要美丽；她的厨艺，比大厨做的还要美味。

总之，我为有这样的母亲而骄傲，就算有一天，母亲老到路都走不动了，我也一样爱她！

母亲，我爱你，相信你也一样的爱我！

写背书的作文【篇9】

果然，又太紧张了，中途，不，是实在背不出，又想了一会儿，才想到应该说：“sorry，idon'tknow”时，我才匆匆讲了出来。

我想老师一定对我很失望，于是我在结束的时候走到老师旁边小声说：“老师，对不起。”老师听了，也边走边说：“没关系，尽力了就好”等安慰的话。

我听了，眼眶顿时湿了，不过，我还是忍住了。挫败感更是油然而生。

反而是小红，她比我好多了，但还是哭了

其实她也不用那样，何必这么的放不开呢？

我觉得，每次我都败得比她更惨，但还是我在安慰她。不过没关系，谁叫我那么开朗，谁叫她那么好强。

能够安慰，倾听她的心灵也是不错的，但我还是希望她快乐的。

写背书的作文【篇10】

作者：王琳杰

早上醒来，我的困意已被今天语文背书抽查这事完全吞噬，毫无睡意。昨晚背的课文已忘得一干二净，这令我万分惶恐。

当我浑浑噩噩地踏进教室时，同学们认真得出奇，埋头苦读，没有嬉闹声、嘀咕声，我怀疑走错了教室。“背书一字不能错，不会背要抄书”，全班都沦陷在这种紧张的气氛里，我也赶紧坐下拿起书重拾记忆。但当老师走进教室，告知“早读是英语，中午抽背”时，同学们那根紧绷的弦暂时松了下来，气氛瞬间又回到了以往悠闲的样子。

终于熬到了中午。

午饭后，我刚进教室，只见陈老师端坐在讲台桌旁，同学们则埋头苦读。虽然我觉得自己已背得滚瓜烂熟，但见此状，我也不敢怠慢，飞奔回座位拿书再读。读书声此起彼伏……

“好，停！”嘈杂的背书声瞬间平息，空气在这一刻凝固。可怕的寂静连窗外树上的小鸟都不敢靠近。“现在开始抽背。7号！”邻座的女孩被叫了起来。我心一慌，想着临时再抱抱佛脚，偷摸着翻开书，赶紧看一眼，强硬地把课文句子塞进那个内存快爆出来的脑壳里，并暗暗地祈祷着“千万别叫我”！

眼看着陈老师离我越来越近，我强装镇定，一副无所谓的样子，其实心“砰砰砰”地跳得厉害。我很想拿起书本挡住我的脸，“消失一会儿”，但又怕一动更引起老师的注意，我只能把头压低，不与老师对视。

窗外的阳光照射进来，止步于我的旁边，阴阳相隔。上天似乎并不想眷顾我，很快，我被叫了起来。“在逃去如飞的日子里……”伴随着紧张的心跳，我还算流利地背着。看到身旁老师舒展的眉头，我知道我算通过了。一声“请坐”，我如获新生般，大松一口气。

即使我做好万全准备，但这背书抽查，真是折磨人啊！

写背书的作文【篇11】

下课铃声一响，教室里便有人在大叫：“末日到了！”有人象没头苍蝇似地翻出书：“快背块背，也许来得及！”教室里的气氛一下子变得紧张而忙乱。这节语文就要抽查背书了，我一下子慌了，星期一邢老师就布置了背书的任务，今天已经是星期三了，我压根还不能流利地背完那一段。完了、完了，如果背不出来，结果是可想而知的了。

这时邢老师笑吟吟地走进了教室，看样子她是满怀希望。我更加坐立不安了，连手汗都出来了，会不会抽到我呢？上帝啊，保佑我呀！

抽背开始了我扫视了一下四周，有的同学整个人趴在桌子上，躲在前面同学的背后，恨不得钻到地下去；有的同学把书平放在膝盖上，有的同学弯着腰，低着头好像还在背；还有的同学抬头挺胸地坐在位置上，眼睛看着老师，好像在说：“老师，叫我。”我的心已提到了嗓子眼。我想，千万别叫到我的22号啊，抽查了几个同学，老师听了都很满意。看到老师放松下来的.表情，我也暂时放下了一颗悬着的心。突然“22号！”老师大声说。我一下子懵了，“我，我……”我慢吞吞的站起来，支支吾吾的话也说不上来，邢老师看了看我，随即看了看手表，说：“呀，老师今天还要开会，就抽到这里吧，明天上课郭梓键同学继续。”

后来我才知道老师压根就没去开会，其实老师已知道我根本背不出来，她为了在同学面前保护我的自尊心才那么做的。“老师，您真好……我以后一定不会辜负你的期望。”

写背书的作文【篇12】

这是我们班第三次举行盛大的活动了。在这次比赛前，老师故意留给我们一节课的时间。每一位同学为了能在比赛中取得胜利，都拼命地背。坐在教室里，背书声如同响雷，同学们仿佛要把喉咙喊破。

晚自习预备的铃声打断了大家的激情背诵，老师宣布：本次比赛不按序号，准备好了你可以抢着上台。不少人脸上露出了困惑的神色，可能是有点不自信。我早就胸有成竹了，所以心平静气，静等比赛开始。我偷偷望了一眼窗外：今晚天气真好，坐在屋里，便可以感受到月亮姐姐的魅力，她把如水的月光洒满了天地之间，也洒进了我的心里。也许是我们的热情太高了吧，连星星也好像不肯放过参与的机会，一个个在窗外眨着调皮的眼睛呢。

“当当当……”上课的铃声终于敲响，我以迅雷不及掩耳之势冲上讲台，开始了我的背诵。我心里有点小紧张，可我努力地克服着。我尽量让我的眼睛睁得大一点，尽量让我脸上的笑容自然一点儿，让我的声音洪亮一些，从同学们羡慕的目光里，我感受到了自信。正当我沾沾自喜时，学生会的来检查，讲台下又多了十几双赞赏的眼睛，我不敢懈怠，吐字更清晰了。虽然背到最后时，我也“卡”了一下，但整体表现还是不错的。在大家热烈的掌声中，我走下了讲台，我知道，我成功了。

接着走上来的是姚冰，他一脚踏上讲台，“啪”的一个向右转，立正姿势站好，他的脚自然地向两边叉开，两手紧贴在裤缝上，他昂着头，神态安详地背诵起《有你真好》。“父亲，一路有你，真好。人生的道路还很长，您就是我人生道路上永远的阳光，我的世界因您的存在而精彩……”这是一篇充满真情实感的作文，姚冰用它来表达对父母的爱。背诵时他总是把目光投向窗外，深情地仰望天空，背到动情之处，我总以为他要哭出来，可他坚持着，用作文中的这番话来表达对父母的爱。他的内容既感染了大家，也赢得了我对他的尊重。

写背书的作文【篇13】

上学是一件好事，不信你看，孩子们在学校多开心呀！可是，随着年级的增长，孩子们的负担越来越重，家长们也越来越担心。你可能会问：“为什么孩子的负担会重？为什么家长会担心？”我的回答就是：“因为年级高了，孩子们背的书越来越多，负担也就越来越重，家长怕把孩子压的不长了，所以会担心。”我想对家长们说：“你们放心好了，我会努力研究这方面的知识，然后研究一个会帮孩子背书包的机器人。”好了，下面就来听我讲一下我发明的机器人的功能吧！

这种机器人能帮孩子上学、放学时背书包，它们不用天天充电，只吃废纸，这些废纸能让机器人变的力气十足，一张废纸能让机器人支持一年。

好了，家长们，这下你们不用担心孩子不长个了吧！

写背书的作文【篇14】

今天上午，我一如既往地看了早读任务：背诵第一课！嘿!这课我刚好会背，快！为了不耽误早读课那宝贵的十分钟，我飞也似的奔到了座位上。

我拿出语文书，想让我尊敬的背书组长帮我背一下书，不料被他厉声拒绝了，这是我们组第三次“罢工”了，自从第一任组长，我“辞职”后，”耗子接替了我那光荣而艰巨的工作，由于他”不务正业”，整日玩乐，我们组员可遭殃了，利用“法律武器”——举报给老师，没想到，老师一下子把他给“叉叉”了，现在的这位呢，“企鹅”同学也和前面的那位如出一辙，哎……如果背不完，老师又会批评，这真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！~

还好我原来的组长前来“搭救”——帮我背完了第一课。看来，这个组长是个难当的职位，人人不喜欢的职位，但没有背书组长的日子，又是那个苦啊……

写背书的作文【篇15】

星期六上午，妈妈休息，我趁此机会给妈妈背我们刚学的文章《我们的民族小学》。

第一遍，我总是背几句就想不起来了，妈妈拿着课本也不让我看，只是给我提醒一个字或一个词，我顺着记忆吞吞吐吐地背了下来。妈妈说：“背的不熟练，一个是没有顺着作者的思路去背，脑子里一片混乱，没有头续，不知道从哪里背起。另外就是注意力不积中，这边人在这儿背着书，你那边心已经跑到操场上玩去了。再加上没有熟读，当然背的不流利了。”妈妈让我再仔细地再读几遍。然后合上书本，自已默默地背一遍，想不起来的打开书看一下，继续往下背。

我照着妈妈的方法反复了几次，果然会背了，这让我明白了一个道理：熟能生巧，好的方法让你学得更快。