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精选作文七年级

发表时间:2024-04-05

精选作文七年级6篇。

为了您的最大利益中学范文网的编辑特别编辑了这篇“精选作文七年级”。通过写作文学生们可以更好地认识自己和认识周围的世界,写作不仅可以让我们发挥想象力同时也可以锻炼我们的文字功底。写作时是需要投入大量时间和精力来的。如果您对这篇文章感兴趣请收藏下来以便后续阅读!

精选作文七年级【篇1】

对于凌驾命运之上的人,信心是命运的主宰。

——海轮凯勒

“同学们,考试成绩出来了,大家考得都不错”,接着生物老师顿了顿说“刘子薇同学下课后请来一下办公室,好,我们开始新的课程”一直低着头的我听到老师的话语猛地抬起了头。可看到的只是同学们嘲笑的眼神,关心的眼神,鼓气的眼神……我茫然。

自从上初中以来我的生物成绩一直是班级倒数,自己也不知道为什么会这样,即使努力也是白费,看到别的同学就算在课堂上嬉笑着也能得到很高的分数,我放弃了。任由它一差再差。什么呼吸作用,光合作用在我脑子里就像一根根顽强的杂草,剪不断,理还乱。

心里一团糟。我将步子缓慢地挪向办公室,思索着怎样向老师解释才好。

进入昏暗的教室,不知所措的站在老师面前,低下头,静静地等待老师的惩罚……然而,迎来的却是一句“恭喜你,你成功了,这次考得很不错”我惊讶得看着老师,嘴大张着像吞进去了一只鹅蛋。

成功,多么诱人的字眼,每个人都渴望成功,但有些人却只能平庸的度过一生,可有些人会得到丰硕的果实,名字记入史册。是什么导致人们这么大的区别呢?

是的,那次我成功了,无论我努没努力,破天荒考好的成绩总算让的心得到安慰。我手舞足蹈的走出办公室,眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里,不知是哪种力量在推动我前进的步伐,我竟然喜欢上了生物,第一次深刻体会到生物真是一门有意思的学科。从那以后,生物贫血的我在老师和同学惊讶的目光里突飞猛进,名列前茅。中途也有同学问我是怎样提高生物成绩的。我不假思索的想了想,说“自信”

没错,就是自信,它是成功的第一秘诀。

俄国的爱因斯坦发表《相对论》之后,有人炮制了一本《百人驳对论》,爱因斯坦对此不顾一屑,说“如果我的理论是错的,有一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”最终,《相对论》成为世人皆知的圣贤书,爱因斯坦也因此文明于全世界,成为大家探索的重点对象。

自信是成功的基石。数学家陈景润;英国医师琴纳;丹麦物理学家波尔……他们都是因自信而成功的见证者。

天生我才必有用,人皆各有所长,各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短处,而对长出视而不见,必定产生强烈的心理,这样的人怎么成就事业呢?生活如果有了自信,前方的阻碍自然会消除,成为一道宽阔平坦的人生路。

自信会创造奇迹!

精选作文七年级【篇2】

在我儿时的记忆当中曾出现过这样一条路。五十米长短,在一座桥上,以石为主,筑造而成,年代应许久远,心上恍惚只知,我出生时就已存在。围栏是用如长方形那般的石头围成的,那上面还布满了厚厚的一层青苔,使得整个看起来绿的翡叙事作文翠。围栏差不多有半米高,并且还立了两尊石狮子像摆在那。如铜铃般大的眼睛,张开的血盆大口,仿佛能够趁人不备之时一口咬向脖颈。

路上每隔五米就会出现一棵树,仔细数数大抵是有十棵的样子。每一棵树不是一般的大,向四周伸展开来,腰肢粗壮,遮住了整个桥面,使得其全部笼罩在阴影当中。还有一些较长的枝丫低垂而下,只需伸伸手便能够摸着。在每次开春之时,我都会摘下一两片嫩绿的叶子,看着那在阳光斜射下的光影。夏季,我唯独喜爱昆虫,每次放学路过常常会去逗弄小蚂蚁,看着他们在原地不知所措的模样。秋季,走在路上,踏着枯叶,聆听沙沙的声音,拾起一旁掉落的野果进行剖析。冬季,每当小雨又伴着雾时,一切看起来都那么朦胧,雨珠落在了池塘里泛起阵阵涟漪,让人如身在仙境中一般。

每棵树下,一座石椅,片片浓阴,遮挡辣阳,只求凉爽。因此想要乘凉的人都可以坐在石椅上。在我们那儿,有许多处于儿童时期的孩子,什么也不大懂,却一心想要爬上大树。那孩子虽未开窍,但是也明白自己年纪小小,身高平平。就爬上石椅,再而助自己一臂之力。在桥的两面,一面会通向池塘,而另一面自然是菜地了。桥的两头都开着几家面馆,各自的味道也都有所不同。在路的中心地带,有一家异常简朴的修鞋匠,虽说是修鞋匠,但其实也是可以配钥匙的。只要我一放学都会来这玩,看着他工作。最吸引我的还是那一双手,饱经沧桑,指甲还有些发黑,一些地方还蹭破了皮,那时我看上去并没有什么,现在细细回想,不知是经历了多少风霜。在另一边也有剃头匠,一把剪刀,一面镜子,一块抹布,成就了他的工作。因为许多老人都喜欢在那儿乘凉,所以他的工作服务人数也是蛮多的。在另一侧,还搭着一个小棚,那儿常常被围得水泄不通,有一次我实在难耐不住好奇心去看,原来是在下象棋呀!这一条熟悉的路,和熟悉的人,构成了我的童年。但因为时代的变迁,许多人都离开了,剃头匠,修鞋匠,面馆······他们迫于生活,在这里工作,最后又因为生活,而迫于离开。

在他们走了之后,我们也离开了。那桥路也只存在于我的记忆当中,但每每忆及此我都是满满的不舍,那夏日的阳光,照在树叶上,地上也映射出了那斑驳的光影,听及蝉鸣,人们聚在桥头歇息······

夜夜我无时无刻不会听见她在呼唤我,无时无刻不会召唤我。这一条路在我的童年之中,那石板上埋葬了我的欢笑,我对这条路的记忆也伴随着童年而远去。

精选作文七年级【篇3】

班主任是天下最小的主任,每天都在不停地奔波,工作繁琐重复,往往使老师抱怨连连,找不到幸福感和成就感,从而对自己的工作失去了激情。今天我只是把我在工作中的一些感受、做法和大家一起分享,希望能对大家的工作带来小小的帮助。

一、树立班级即的观念。班级是学校最基本的组成单位,如果我们只把学生当做班级一员管理,班级的凝聚力很难形成,班级成员之间很难达到一种默契。接手八年级四班的时候同样存在这种问题,学生觉得班级和我无关,或者说他们对班级的转变不再抱有信心。

进班第一天,我就问了学生一个问题,我们是什么?大家都说是一个班,我摇摇头,说:“这是一个家。我们每个人都爱自己的家,可是我们是否想过我们的班级也是一个家,当你的家人受到伤害时你会想帮他;当你的家被人污蔑时,你气愤不已。我们每个人都爱它,我们每天大多数的时间在一起,我们在这个团队中成长,那么从今天开始我们不是班级--是家;你们不是同学--是亲人。我不是班主任,是一个帮助你成长的姐姐。”

在班级管理中引入“家庭”观念,极易增强学生的集体观念,而且经过长期的培养会形成一种发自内心的对班级的热爱之情,而且利用课余时间我们还组织班级的小活动,例如:班级趣味运动会,小组拔河挑战赛,班级生日聚会,我为班级种朵花等等。学生只有发自内心地爱集体才能真正维护集体荣誉,才能自觉遵守班级纪律。

二、我的家我做主。为加强班级管理,很多班主任都会制定各种各样的规章制度,可是实行一段时间以后就会出现执行力度不到位,或者学生不在意的情况出现。这种情况的出现和学生的'观念分不开,不是他们不爱班,而是他们觉得自己是被动的被人“管”。

为了让学生有自己做主的感受,我们班采取家规我来定的方式。班级管理的规定不由班主任或少数的班干部说了算,而是全班同学参与制定,并在班级公开表决。学生们觉得自己成了制定者,那么在执行时就顺畅了很多。而一旦有人触犯班规时,自己也会很清楚怎样处理。例如:考勤上“班级考勤工作由专人负责并进行登记。不上晚自习期间每天两次考勤,每次考勤时间为上课前20分钟。每次迟到扣除量化考评0.5分,并负责和当天值日生打扫卫生。如果敷衍、懈怠将由班委会做出严肃处理”;卫生上“卫生委员每天检查早上7:20、下午13:55检查卫生,并且进行评分,每周评选出的优秀小组每位成员奖励0.5分,连续一个月内或连续四次被评为优秀值日小组除奖励分,额外奖励每人1分”;纪律上“爱护班级和学校公物,不乱刻乱画,发现有损坏要及时修补或和学校相关部门联系。故意(包括在打闹过程中造成的损坏)损坏公物者,必须在当天或第二天进行修补,并按照物品原价的3倍进行赔偿”;学习上“每位同学应该虚心向任课教师请教,组长应特别留心本组内偏科同学的补差情况,对能够跳出实验班后30名的同学奖励2-4分,并对该小组其他帮助其进步的同学奖励1分。热心帮助同学学习并且使其成绩有所提高,给予3-5分奖励,进入年级前20名奖励5分,进入年级前25名奖励4分,进入前30名奖励3分”。

我们班的家规四个方面共51条,都是由同学们自己制定。面对自己制定的班规学生更容易接受,也更愿意执行。其实学生制定的班规和老师制定的班规差异性并不是很大,但是由于心理作用产生的效果却不同,真正体现了90后的特点“我的地盘我做主”。

三、宽容但绝不纵容。我们处理学生犯错主要目的在于让他改正而不是处罚,中学生又正处在人生的关键时期,他们难免犯错,对待学生的错误,我们班的处理办法先有本人给出自己的处理意见,班委会进行讨论,再由班主任进行最后的审批。

经过一段时间的培养,学生基本上能认识到有错认识到了就是进步。处理的结果不再采用体罚的形式,大多采用为班级做件事的形式处理,例如:为班级换水,义务扫地一天,为老师打扫办公室等等。

四、我们有自己的宣言。初二的学生已经面临中考,班级士气非常重要,为了提升班级士气我们制定了八年级四班宣言:我要用智慧培育理想,用汗水浇灌希望,我要踏过书山,渡过学海,决胜中考是我三年不懈的追求,挑战人生是我青春无悔的选择,以自重自信提升能力,以乐学勤思化解疑难,每天一个跨越,每天一个升华,三年卧薪尝胆,三年奋发图强。绝不退缩绝不彷徨,绝不服输绝不放弃。请父母老师放心成功必将属于我们。

每天我们班级都要进行宣誓,对前一天的情况小结,也要让学生思考“我今天来做什么?”,有了班级士气,同学们才能真正明白学习不是一朝一夕的事情,可是没有一朝一夕的努力也是不会成功的。

作为一名新班主任在工作上我们可以能有更多的冲劲,但是在经验上还有很多的不足,相信经过现实的打磨我们会越来越成熟。我们更应该向老班主任学习他们的工作经验,相信在学习中我们会成长的更快。

精选作文七年级【篇4】

那一年的盛夏,天很热,心很燥。正午刚过,1点左右,来往的行人很少,走的飞快,不知道急些什么。公园的杨树仿佛在说着什么只是我听不懂罢了。树荫下总是那么凉爽,最喜欢的那个树下的木制座位也空着。

我径直走向那里,坐下。每年盛夏就是在树下读书的最好时机,伴着微风,和着树的清香,几只燕雀落在头顶附近的树枝上避暑。我看了看,却也无暇叨扰。只是低头看着自己的书,靠着大理石柱,也是十足的安逸。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

也不知多久,自己也在这安逸的环境中缓缓入眠。醒来以后已是4点,是时候回家了。正要起身,看到了一个少女坐在5米左右的地方,手中握着画笔,看到我醒来神情忽然慌张起来。我这才发现那几只燕雀落在了自己身边,于是停下了自己的动作,连呼吸都放慢了些。看到少女脸色轻松起来,自己也就暂时放弃了回家的想法,翻开书继续读了起来。20分钟后女孩欣喜的把画从画板下取下来,慢慢的走向我。

我这才看清她的面容,墨黑的.发丝垂肩,带着一个蓝边眼镜。精致的五官,瓜子脸,倒是好生俊俏。接过她递来的画,我坐起身来。细看了看,下午的树下阳光柔和,几只燕雀落在一个读书少年的身边,少年手中虽然拿着书,在这安逸的意境下,少年也进入梦乡。

我看看她,"画的很好,很美,很真。"她拿起铅笔飞快的写在了纸上,递给我看,"谢谢,我不会说话,不过真的很感谢您欣赏我的画。"看着这个同龄的少女,心里懂得她是一个无声人,倒也是感叹惋惜起来。但又问她,为什么不用短信打字呢?那样明明更快。

少女又是一顿认真的书写,递给我"因为我觉得写下来的才能表达我内心的感情,文字就是我的声音。其他的表达方式太浮躁了,我不喜欢。"

我站起身,看着她,"你的声音很美,我第一次遇到这么美的声音,有缘再见。"我把画还给她,缓缓走向了家的方向。

听罢了最美的声音,仿佛尘世间的一切都被压低了些许。

精选作文七年级【篇5】

还一身轻松。但爬了一会后,便感觉有些体力不支。于是便喘着粗气,一屁股坐在了台阶上。望着自己走过的路,才发现,自己走过的路,对于这巍峨的泰山来说,真的不算什么,甚至可以说是很渺小。

平时生活中也常是这样。

一次考试中的小小成功,并不能代表什么。只能算是人生中的一个精彩的瞬间,过完之后,自己仍是自己,并不会因此次考试而改变什么。

所以说,不要为自己的一小点成绩而骄傲。

(二)

当爬到一段比较坎坷的路时,我迟疑了。那段路十分的陡峭,几乎是直上直下的,而周围,也没有一点防护措施。当我因思考这一点而迟疑时,一位又一位的游客已经从我身边走过。我也在这段时间里亲眼见证了几个人一点点艰难的爬了上去,甚至想象他们为这次度过难关而欢呼雀跃。

我只把脚抬起,尝试了一下,却终又放弃。转身走向另外一条通往山顶的路,当我往回走的时候,不知怎地,看到其他人走过,总能想象成他们是在嘲笑我,嘲笑我连一点小困难都无法度过。想到这里,我不禁加快脚步,希望早些逃离这些使我羞愧、恐慌的眼神。

于是,我虽逃脱高考作文了这些恐怖的眼神,但我却失去了一个锻炼自己的机会,失去了自信。 曾经在山脚下仰视着泰山的我,现在却可以俯视着周围的一切,真有种一览众山小的感觉。

回到家,上网搜了一下泰山,才发现,很多的风景我都没有看到。可能就是因为我的一时放弃,所以才错过了如此好看的风景。最后虽爬上山顶,结果却费事费力

精选作文七年级【篇6】

生命是山,我们无法估计它的长度,只好追求它的高度;生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺满金银,在平平淡淡中尽现人生之完美;生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历过暴风雨的洗礼,才能看到海上初升的太阳。

越王勾践在越国欲亡、吴国强控的存亡时刻,无奈地选择了作为战俘,侍奉吴王。在吴国,他受尽了轻视和侮辱,为奴为仆,为了自己的复国大业,他忍辱负重,终日陪着笑脸,甚至尝粪以示忠心,有谁知道他的不屈,又有谁知道他心中藏着一个复国梦!终于,厌烦他、以为他不可能再做出大事的吴王将他谴送回国。越王励精图治,卧薪尝胆,终于东山再起,灭了吴国。越王化挫折为动力,终于覆灭吴国,实现了复国强兵的愿望,造就了自己无悔的一生。

爱迪生为做耐用碳丝灯泡,进行了上百次的实验。一次,爱迪生的老师在书房里看书时,忽然觉得下巴一疼,爱迪生捏着刚拽掉的两根胡须,拔腿就跑,留下他的老师在那里吹胡子瞪眼的。原来他是用胡须来做灯丝实验的。也幸好实验没成功,不然他老师的胡子就该被拔光了。终于,在历经数百次的失败后,他终于取得了成功!他发明的耐用碳丝灯泡连续亮了62个小时(待查,我记得是这样),更照亮了人类前进的道路,没有前面的失败,就不会有这一次的成功,爱迪生化挫折为经验,终于点亮了灯泡,造就了他辉煌的一生。

邓小平先生是我国改革开放的总设计师,他提出的以经济建设为中心,大力发展我国生产力、坚持四项基本原则、坚持改革开放等主张使中国经济持续腾飞,使中国的发展迎来了新的春天。然而,他的一生也是坎坷的。历只有经历过地狱般的磨练,才能迸发出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱!

小鹰经受断骨的疼痛,是为了拥抱更广阔的天空;帆船经历风雨的打击,是为了迎接更辽阔的海洋;一个人,只有经历了挫折,才能在挫折中看到战胜挫折的力量!挫折不是灾难,挫折是造就新生必不可少的行囊!

挫折造就人生!

什么是挫折?或许对每一个人来说,挫折是布满荆棘的道路,令人痛苦不堪。可是在我的字典里,挫折是一个褒义词,经历过了挫折就等于说是看到了成功。就像是经历过了风雨,就可看到了彩虹一般。肯定的说,在每个人的人生里,不仅仅有成功、有辉煌,还要有挫折与艰辛来做陪伴。

遇到挫折的我就像行驶在波涛中的小船,必须谨慎地把握住生活的方向,才不至于石沉大海。但遗憾的是我并没有把握好小船,而让小船被汹涌的波浪所冲毁,但又能说我很幸运,因为小船虽然坏了,而我却被波涛所冲醒。

完美的分数是浸透了汗水奋斗而来的,失败只能说是我的奋斗还没到百分之百。现在的我正在为目标而努力。不能说自己成功了,只能说是在成功的路上。曾经,当野百合盛开时,踏着它的足迹,我走进了阳光的世界,用理想、向往、自由开始编制我那七彩的梦。如今,当那七彩的梦已成过去式时,我知道,我要努力奋斗!

如果你十分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那么,你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。——题记·········

“阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?”“面包会有的,牛奶会有的,一切都会有的。”这样的话已经不知说了多少遍,可真正理解它们的,却着实没有几个。

在这个纷扰喧嚣的世界里,人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华,可生活总是爱与我们开一些小小的玩笑。当无数的挫折相继而来,无数的打击蜂拥而至,我们还能否继续坚强?

你知道吗?1822年的冬天,金碧辉煌的音乐厅里正在演奏歌剧《费德里奥》,许多名门贵族也在现场观看着,但是演出进行一半的时候,许多观众发现,歌手乐手无法协调,但是指挥却无法察觉,依旧在上面竭力指挥着。观众终于受不了了。他们在台下窃窃私语。指挥发现了,他让乐队,歌手重来,但是情况更加糟糕了。有人说:让指挥下台吧。可指挥完全听不到观众们在台下说些什么,但是从他们的神情中,他读懂了一切。他颤抖着从台上下来,眼里满是泪水,在世界音乐的历史上,这一天,伟大的音乐天才贝多芬在完全失聪了,所有的人都清楚的预感到他不会再在音乐上去努力什么了。但是谁知道,在两年后,也就是在1924年,贝多芬的《第九交响曲》在维也纳上演,这首震撼人心的曲子是贝多芬在完全失聪,在命运的不断打击之下,贝多芬完成了音乐史上永久的辉煌篇章。

人生的不如意事十常八九,生活也没有一帆风顺。

海阔天空是在勇敢之后,想成功就不能回头。人生不是一条康庄大道,顺顺利利就可以到达理想的高地。在这一路上,有悲伤,有苦涩,有泪水,可是也有挑战挫折的快乐。雏鹰需要挫折的历练,才会飞翔;花儿要突破层层的泥土,才能绽放;而人生,要经过挫折的洗礼才会发光!

是啊,“阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?”没有风雨的洗礼就不会有那话儿的姹紫嫣红;没有沙烁在贝壳中磨练的痛苦,便不会有珍珠的流光溢彩;没有浪花的一次次拍打,便不会有那礁石的千奇百怪……让我们一起——笑看挫折逆风飞翔!

“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”音乐巨人贝多芬曾这样说过。对于这句话,我十分赞同,并认为苦难、挫折后,不仅能使人走向欢乐,还能让人走向成功。

挫折让人反思,在反思中走向成功。春秋末年时,吴国与越国为争夺土地而霸权,经常爆发战争。战争中越国战败,但越国勾践并没有为此气馁,坠落,他睡觉睡在柴草上,吃饭、睡觉前后都要尝一尝苦胆,时刻提醒不要忘记自己曾经受过的耻辱,时刻反思。最后经过多次反思,长期准备,报了仇,复了国,成了一代霸主。从越王勾践“卧薪尝胆”的故事中,我们可以知道,一个人在面临挫折时,一定要正视挫折。一个人不会失败,但成功是属于那些正视挫折,善于在挫折后不断反思自己,弥补不足的人的。无独有偶,世界顶级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫,在写作之前从事生物化学研究,在面对自己一直没有研究成果的这一对他来说的巨大挫折时,没有因此放弃工作,无所事事。他对自己进行了反思和分析,最终为自己找到了另一条通往成功的道路,并取得啦成功。由此看来反思真的是一个人通向成功的捷径。

挫折让人进步,在进步中走向成功。传说,古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家。他从小就梦想着成为一名著名的演说家。可是上天对他很不公平,在他的演说路上设置了很多障碍:口吃,登台表演时还会声音含混、发音不准。也因此常常被对手所打败。但他并没有因此遭受打击,不再努力。而是在每次挫折后更加勤奋的练习,每次练习都有一些进步。最后这些小进步堆加在一起让他成为了全希腊最有名气的演说家。这正像张海迪所说的:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。”在经历无数次挫折后,仍坚定信念,不断努力,不断取得进步,让挫折使自己变得更加强大。在不断进步中走向了成功!

我很喜欢奥斯特洛夫斯基说过的一句名言:人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。这些岛屿和暗礁就象征着挫折,而要激起美丽的浪花并安全的通过,就需要智慧的反思和不断的进步。通过这两点,让挫折成为我们人生的垫脚石,更快更稳的取得成功!

“挫折”这个词,是一个我们熟悉得不能再熟悉的词了。但是,被我们称为“挫折”的东西到底是什么呢?其实挫折就是在实现目标中遇到的困难与障碍,挫折往往难以克服,但就是挫折,使我们成长了。

在遇到挫折时。每个人面对它的态度都有所不同,有些人因挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔,甚至自暴自弃,这是面对挫折时错误的做法。虽然挫折会给我们的身心健康造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,但只要我们面对挫折冷静思考。保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决方法,不屈不挠,最终就一定可以走出困境,成为生活的强者!其实挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。这里有一则小故事,是这么说的:女儿对父亲抱怨她的生活,甚至要自暴自弃了。做为厨师的父亲,把她带进了厨房,往三个锅里分别倒入一些水,然后往第一个锅里放些胡萝卜,第二个锅里放鸡蛋,最后一个锅里放入碾成粉末状的咖啡豆。他将它们侵入开水中煮,一句话也没有说。20分钟后,他把火关了,把胡萝卜捞出来放入一个碗内,把鸡蛋捞出来放入另一个碗内,然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后,他才转过身问女儿,“女儿,你看见什么了?”女儿说:“胡萝卜、鸡蛋、咖啡”,父亲让女儿靠近些并让女儿用手摸摸胡萝卜。她摸了摸,注意到他们变软了。父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后,他看到了是只煮熟的鸡蛋。最后,他让她喝了咖啡。品尝到香浓的咖啡,女儿笑了。她怯生问到:“父亲,这意味着什么?”他解释说,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,结实的,毫不示弱;但进入开水之后,它变软了,变弱了。鸡蛋原来是易碎的,它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮,它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水之后,它们改变了水。他问女儿:“哪个是你呢?”女儿听后恍然大悟了,从此以后她就一直勇往直前。

法国大文豪巴尔扎克曾说过:“力量不在别处,就在我们身上。”没错,当我们遇到逆境时,越是抱怨,越是逃避,那么我们就永远走不完这条路。让我们在遇到逆境时化悲痛为力量勇敢地战胜挫折吧!