快乐的记忆作文。

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“快乐的记忆作文”，希望能为您提供更多的参考。

快乐的记忆作文(篇1)

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的快乐的记忆之旅作文，欢迎阅读与收藏。

星期五下午，张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课，她教的.是快速记诗法。老师先选定一首诗《渔歌子》，然后把四句诗句显示在大屏幕上，接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。

老师一边画，一边解释给我们听。老师说：“我先画一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鹭鸟在飞，这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流，河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船，船上有个人，穿着蓑衣，戴着箬笠在钓鱼，又在画中添了雨丝与微风，还画了房子，房子旁边加了个叉叉，表示不回家的意思。

这就是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”了。在老师的笔下，黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗，然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟，张老师说：“现在到表演时间了，哪位同学敢上台来表演，把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来，流利地把诗背了下来。哇，真神了！然后，同学们一个接着一个都把诗顺利地背了出来。大家都觉得不可思议，古诗这么容易背了，而且诗的意思也都理解清楚了。

这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实，不只是《渔歌子》这首诗能用张老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀，背呀……平时让人头痛的古诗，现在变得生动有趣！

不知不觉到了下课时间了，这节课的时间过得真快，同学们都过得很快乐，背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。

快乐的记忆作文(篇2)

时间就是水，留念就是小溪，水是永远停不下来的，就像时间一样一去不复返。小溪必然是水的必经之路，水流去的那一刻就一同把记忆中的留念一同冲走了。因此我多想留在记忆中的这一刻。

小学的时光，光影似的穿过，六年的小学时光就像流水一样，只能回忆了。

如果时间可以倒流我愿意留在六年级的上学期，一次测试让我伤心后，又让我自信满满，满血复活。语文成绩在我的记忆中一直是优秀的，可那一次测试让我笑一个气球，泄气似的气馁了。上课时我在想暴风雨即将来临，过了一个下午就要面对暴风雨的来临，到那时会是乌云密布，闪雷鸣鸣的叫着，真是不出乎我的意料，语文老师果然把我叫到了他的办公室。到了办公室，几乎没有气息，好似一只针落下的声音都听的到。时间一下就暂停了，五分钟过去，老师并不像我想象的那样骂我一顿，而是温和的对我讲‘失败是成功之母，这一次没有考好，下次努力不要气馁。听了这句话，我刹那间从乌云密布中走到了春色满园的草原上。望眼看去，前方就是希望的光芒，我很高兴又羞涩的接受了老师的鼓。

时间如果真的能倒流，我愿意一直停在那一刻，就短短的十分钟，却让我印象深刻。可是十斤好像一把尺子，它能衡量奋斗者的前行的道路。所以一定要珍惜时间，不要在某一个方面让自己后悔。

快乐的记忆作文(篇3)

每当回忆起往事，我就忍不住自己各种各样的心情，我的回忆有痛苦、有悲伤、有紧张、有快乐……而要说起快乐的回忆，那一定和他有关了：

他很调皮，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，头发有点卷，令人一看就觉得他是一个满分的“淘气包”，同时，他也是家中的搞笑大王，他的笑话常使我们哈哈大笑呢！——他就是我的弟弟！

在暑假的一天，我和弟弟在一家西餐店吃意面，调皮的弟弟却一直目不转睛的`看着一位在门口迎接客人的服务员，我很疑惑的问弟弟：“小弟，你看服务员干什么？你不是最喜欢吃意面的吗？快吃吧！不吃的话，咱们就走吧，我还有作业呢！”弟弟居然爽快地答应了。回到家后，才得知下午有客人要来，妈妈和我早早地就把屋里收拾的干干净净。

一旁坐着看电视的“懒猫”弟弟像吃了蛇胆似的快速开开了门，只见弟弟向客人有礼貌的说：“欢迎光临！”客人听了，连忙夸奖弟弟是个礼貌小达人，弟弟听了，满脸的笑容开出了鲜艳的“五彩花”！

随后，妈妈就把奶油蛋糕从厨房拿了出来，弟弟看到蛋糕就更兴奋了！甚至还让我考他小六九呢！“好吧，六九……”“一……”这时妈妈和客人都笑了，唯有弟弟在旁边呆呆地看着，不知道发生了什么。客人临走时，弟弟还像刚才一样，说了一句“欢迎下次再来！”我和妈妈都不禁笑了起来，哎！真是我的搞笑弟弟！

每当我回忆起我们和弟弟的经历，有欢笑，也有泪奔……

快乐的记忆作文(篇4)

今天，我们上了一堂关于记忆生字方法的语文课，大家挑选了几个容易错的字来讲。我印象最深的是下面这几个字：

“潺”字笔画很多，我们觉得它既不好写也不好认，就编了一个很惨的小故事：有3个小孩子在河边玩耍，一不小心掉进水里，被水淹死了。我觉得这个故事很形象地告诉我们“潺”字由“三点水、尸字头、三个子”组成，能帮助我们非常容易地记住这个易错的字。

再来看“缀”字，有两种记法：一是一条丝巾上绣了四朵花，因为“绞丝旁”代表纱、丝绸之类的东西；二是把它们这个整体看作一棵圣诞树，“绞丝旁”代表一条丝带、4个“又”代表4个小灯笼，这一条丝带和4个小灯笼串在一起，挂在一棵小小的圣诞树上，把圣诞树装扮得好漂亮！这种拆字编故事的方法对记住生字很管用的哦！

还有“秉”这个字，非常有趣。我们可以把“秉”字看成“禾”字和“雪字底”。因为“雪字底”比较像把叉子，所以“秉”字就被我们解释成一棵禾苗上叉了一把叉子。我们把汉字改编成了故事。生动又好记。

上面讲了各种快乐记忆难写难记的汉字的'方法，除了这些，我还总结了一些记忆生字的好方法：

（1）每天晚上睡觉前，躺在床上，用手指头在手掌上写一遍记不住的字。第二天早上一起来，立马把生字读一遍再写一遍，就能牢牢地记住这些生字词了。

（2）每天写完家庭作业后，把今天学的生字词和昨天学的生字词放到一起看一遍，并在旁边抄写一遍。实践证明，巩固复习以前学习过的内容，学习效果事半功倍！

记忆生字的方法还有很多，像组合式呀、增加去掉偏旁等，都非常好用，欢迎同学们和博友们提出宝贵建议，谢谢！

快乐的记忆作文(篇5)

每当打开电脑，双击进入my pictures ，看见我戴着的“酷镜”，在“牛家村”照的那张照片时，我就会想起那快乐的一幕。

去年暑假，我随妈妈、爸爸踏上了桃花岛梦寐以求的土地。

我们乘了客轮，到了海港，又乘了汽车来到了大佛岩景区。大佛岩景区主要是射雕英雄城，射雕英雄城这个景区面积达余亩，景区内绿树成荫，郁郁葱葱，流水潺潺，曲径通幽。为配合内地版《射雕英雄传》的拍摄，在此建造了全国第一座海岛影视城─射雕英雄传旅游城，归云庄、临安街、黄药师庄、牛家村、京城广场等一座座具宋代风格且艺术精湛的景观，让我在旅游的同时自然融入武侠意境，探索神秘的武侠文化。爸爸让我站在“牛家村”前摆了一个poss，按下了相机的快门，我笑了，笑得很多么开心。

接着，我们又来到了桃花峪景区。桃花峪景区位于桃花岛东海岸，背谷面海，峡谷中鸟语花香，树木繁茂，我们沿着蜿蜒曲折的悬海栈道，看见了海龟巡岸、东海神珠、龙珠滩、弹指峰、桃花寨等。

我站在礁石上放眼大海，只见碧蓝的海和天连在了一起，分不清哪儿是海，哪儿是天，令人心旷神怡。