七年级初一作文(精选11篇)。

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供七年级初一作文(精选11篇)，希望能对您有所帮助，请收藏。

七年级初一作文(篇1)

远在天涯海角的亲人，不如近在身边的邻居。同邻居在一起，收获了亲情，也收获了道德上的思想。

我的对门儿是我的语文老师。在小学时，我和语文老师是邻居，我有不会的语文题，就去请教她;放学时，我和语文老师一起回家。那天我们同样是一起步行回家，回到家之后我开始做作业，可是写着写着，遇见一道语文题不会，我起身要去问语文老师，可是一看表，已经十点多了。可我看老师家还亮着灯，便去敲门，语文老师便来开门，原来语文老师正在批改我们的作业。我问完老师题后，老师便让我在她家吃水果，喝牛奶。我便一一拒绝。以后有什么疑难问题，我就会去老师家请教。

我的楼上是一位老奶奶。在小学时，我和这位老奶奶是邻居。我们家一有事就去他家，妈妈没空照顾我，我去就去他家吃饭，睡觉。那天，姥爷突发疾病，妈妈要连夜赶回姥爷家，那时因为我第二天要参加毕业考试，就没有带我回去，这几天，都是老奶奶照顾我，每天都会给我做好吃的，每天都陪我写作业复习到很晚，每天都买最新鲜的蔬菜，还有每天都跟我聊会儿天，帮我缓解心中的压力。以后每天都去她家玩，妈妈忙时就去她家吃饭。

老奶奶的对门是一个大哥哥，他是学习钢琴的。每天早上，他会弹起欢快的乐曲，叫我们起床，晚上，它会弹一些古典音乐，让我们消除一天的压力，进入美妙的梦乡，而且每天变换不同的音乐，我听着这样的音乐，心情愉快。

可上了初中，我离家远了，所以要搬家了。最后一次从家出发，我想起了爸爸出事时，老师辅导我的做作业;老奶奶叫我吃饭，谈话;大哥哥弹琴声，至今难忘。

虽然离他们远了，但还是有一根线牵着我们――远亲不如近邻!感谢你们，我的邻居!

七年级初一作文(篇2)

终于盼来了假期，在我的印象中，假期生活的每一天永远都是最快乐、最美好的，就像一串珍珠项链，每一颗珍珠都是那么耀眼。

这一天，我写完作业，正闲得没事做，突然，电话响了，我拿起电话，电话那边传来甜甜的同音：“王品焱，你写完作业了吗?咱们一起去堆雪人把!”“好啊!我刚写完作业，我需要带点什么，在哪里集合?”

给我打电话的女孩是单双怡，是我的好朋友。经过我们一番商量后，决定堆雪人的地点在我家楼下，堆雪人的工具由单双怡带，材料由我带。我带好东西下了楼，看见单双怡正挥着手向我打招呼，我便向她跑去。

我们开始堆雪人了!单双怡用笤帚把雪扫到一边，我把雪做成团，很快，我们就做好了一个大雪球，这就是雪人的身子，我再用手搓成一个小团，然后，我和单双怡一起在雪地里股雪球，把这雪球变得大一些，这就是雪人的头部，我把我带的材料拿出来，把胡萝卜当作雪人的鼻子，两个瓶盖就是雪人的眼睛，嘴巴就是用树枝摆出来的。大功告成!我们终于做好了这个雪人!看上去真漂亮!我把妈妈叫出来，想和她一起分享我们成功的喜悦。妈妈意味深长地告诉我，这就是团结的力量。

这天我真高兴，并不是因为我和单双怡堆了一个漂亮的雪人，而是我体会到了团结的力量。

七年级初一作文(篇3)

等候，是家的保卫伞。等候之处，等于人生的避风港。题记

更深人静，我仆仆返来。

遥远，好像有那熟悉的不能再熟悉的影子。于北风当中，乌云之下，行单影只。

此时的我，顿悟。

那个老的不能再老的微弱背影，是我年老却体魄结实的爷爷。风儿依依，心儿早已随风远去。

自小，我就没有发觉一次，爷爷有爱我的丝丝缕缕。有的不过对哥哥的包涵，有的不过对哥哥的无尽温和。而对我，却不过悠久都看不完的、没有神志的面貌。

直到今日，那个无言的背影才向我说通达所有。

原来，我云云美好。

屡屡过周末，我和们一家人都会有奶奶亲手熬制的甘旨鸡汤来陪我们渡过愉快的时候。天天午时放学，桌上都会有一张纸条饭在锅里。天天早晨，总会有香馥馥的米粥和我最爱的饭菜。天天，我都会打着饱嗝去上学。内心还在依依不舍地回忆着今日的山珍海味。

我不由想起了这些点点滴滴。

屡屡奶奶做了我们一家人都爱吃的鸡蛋虾酱，爷爷就会在碗的正中央放上一根筷子，嘴里还持续的叨念着，旭辉吃这儿，小敏敏吃何处。

而他呢，惟有吃剩菜的份。

而今当了姐姐才明白，吃本人孩子的剩饭是如许的美好，愉快。

旧事如风如沙，又有几件事是能回顾起来的呢？

今晚，我又许晚才会家。目今天不是爷爷，是爸爸！

我不由又震动了！

哎，怜悯世界夫母心呐！

些许年后，我又会等候谁呢？我会成为谁遮风挡雨的伞呢？我又会成为谁的坚毅后头呢？

一定，会有非常多人吧。跋文

七年级初一作文(篇4)

踏歌，汉族传统舞蹈。“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”出自刘禹锡的《竹枝词》，其中就有描写了踏歌这种舞蹈。会场内人山人海，却又鸦雀无声，大家都屏住了呼吸。渐渐地会场内的大灯熄灭，只留下舞台上的灯光，幕布拉开了，音乐奏起来了，少女们从舞台两侧，踩着音乐的拍子，来到舞台中央，少女们一个个翠裙垂曳，彩色的灯光照射在她们那五颜六色的服装头饰上，恍若一片金碧辉煌的彩霞。

当领舞从少女们中脱颖而出，一个扬袖，无数少女们争先恐后地来到台中央，组成了一朵鲜花，少女们柔软的身体，变成了在风中飘逸的花瓣，在场的观众们真想把鲜花捧在手中，不想让它这么快就消逝。

随着音乐的变幻，音乐中散发着浓浓的江南文化气息，节奏十分柔和，少女踩着细碎的步伐，观众们好像看见这是一行踏青的少女，哼着歌、掩袖半遮，完全溶入在江南秀色当中。已经渐渐到了高潮阶段，观众的情感也到了高潮阶段。少女们快速的旋转起来，双臂的丝带缠绕在身体外，就如同化茧成蝶之前的那一霎那后，变成了美丽的蝴蝶，白色的丝带向前一抛，如同天女散花一般，无数亮片飘散在空气当中，少女们腰间的铃铛，随着舞蹈丁丁作响，飘逸的裙摆，如同一朵花骨朵，慢慢向外绽放，不同颜色的灯光照射在她们的裙摆，少女们全都聚在了舞台中央，优雅的一个飞袖后，少女们争先恐后的`冒出头。好一幕美丽的《百花齐放》。

观众如着了迷一样，全部站起身来鼓掌，她们那婀娜多姿的舞蹈，给观众的心中留下了永远的印象。

七年级初一作文(篇5)

最近，妈妈游泳技术进展极快，我被游泳吸引住了，所以今天，我要跟妈妈一起去上课。

来到游泳馆，里面一片蓝色，还冒着一股股的热气，我准备就绪，一蹦就往水下跳。等我下水不到几分钟，妈妈的杨教练来了，他让我背着浮板，拿着冲浪板，游上一个来回，看看我的水感如何。这时，妈妈下了水，她一蹬，便开始游了，我望着她，心里渐渐地下定了决心：一定要跟杨教练好好学。

老师给我开始上课了，他下了水，让我浮起来，自己贴在岸边上，给我做蛙泳蹬腿的示范，我目不转睛地看着老师，生怕漏掉一丝细节。老师给我说要领：“一、收腿，脚弯成九十度;二、踢腿，用力，向两边等开;三、并腿，一蹬腿马上并住。”老师把我前身推到岸上，后身留在水里，练习蹬腿。老师念到：“一。”我模仿老师的样子，收起腿来，老师两手撑着我的腿说：“我说二的时候，你就使足力踹我手。”我等着老师发令。这时，一个学仰泳的小孩，游了过来，顿时水花四溅，看着小孩都能有这么好，我不禁有一点惭愧。老师神不知鬼不觉地喊了声：“二。”我急忙发狠了力，向老师的手掌心蹬过去，杨老师说我就要这样练，我又不怕苦地练起来……我渐渐地掌握了，老师下水带着我在泳道游里起来。

老师在水里不停地给我指点，可是我老“喝水”，杨教练看我这样，就又给我背上加了两个浮板。就这样一晃，一个小时过去了，我的课上完了。妈妈已经可以一下游上好几圈了，我和妈妈一起游起来，没想到一游就上了瘾，我和妈妈不间断地游呀，游呀，虽然我只会蹬腿，但起码也能“游”了。我们游了两个小时以后，竟然游了十七个来回。

我和妈妈恋恋不舍得走了，我真盼望下一次来游泳馆，获得更多的技能和那童真与快乐。

七年级初一作文(篇6)

每当想起那节语文课，总会令我身心陶醉。我陶醉在了那如诗如画的境界中，也经历了一次时间并不长的情感旅程

叮铃铃，上课了，同学们像潮水一般涌进教室，准备上语文课。今天，语文老师神秘地走进教室，脸上微笑着，让我感觉到一种异常的兴奋感。

就在一切准备工作结束后，就在那一瞬间，我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋，像春天的花骨朵儿一样，在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片，把我们带进了一个童话般的世界中。平静的湖面，一轮明月把湖面照得晶莹、明亮，有一位诗人正站在湖边，举起酒杯，对月怀。这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词明月几时有，把酒问青天?从诗人的词和画面上凄凉的景象中，我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。

正当我们还沉浸在优美的景色中时，屏幕上的画面又转变成了一位大将军，后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来，从这首词中，我体会到了一位将军的豪迈之情，也痛恨敌人的残暴，我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。

我回过神来，看了看周边的同学，他们一个个都聚精会神地盯着屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味无穷呀!

前面的两首诗词，一个悲伤，一个豪迈，而接下来的这首词是李清照的《声声慢》，她那几个叠词，则运用的十分巧妙、生动。

就当我们还意犹未尽之时，下课铃响了，我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上，这节课可真令人回味呀!我从明月几时有，把酒问青天中，感受到了诗人的忧愁;从《满江红》的怒发冲冠中，我体会到了将军的那种豪迈之情总之，这是一节最令我回味的语文课，它让我经历了一次情感之旅。

我永远忘不了，那节令我怀念的语文课。

七年级初一作文(篇7)

盼啊盼，终于……

窗外飘雨了，秋雨缠绵，时作时息。

春日的雨，虽风情万种，但有些许的轻浮；夏日的雨显得张扬而狂放；冬日的雨又过于寒气逼人，唯有秋日的雨平和而又清凉，于无声息间让人感觉季节的变化，自然而然地取出秋日的衣服把在夏天热浪中汗水中浸泡过的身体包裹起来。

深吸一口这秋雨净化过的空气，顿觉神清气爽，醉人心脾。爽而不冷，凉而不寒，这是最好的天气。辛苦了一夏的各种给人以凉爽的电器终于得以休息了。

秋雨，像是一位神情忧郁的歌者，浅吟低唱间诉说着如水而逝的往事，不堪回首，无限凄凉。

秋雨，更像一个温柔贤惠的妻子，柴米油盐里用心调制着爱的氛围，丝丝屡屡，情真意切。

秋雨滴答的夜晚，蜷缩在温暖的棉被里，连心里都会涌起一股暖意，梦都会是温暖甜蜜的；或许不，这秋雨会打湿你的心情，遇到挫折或困境，或是客居他乡，或是万事不利，听这秋雨会更觉冷冷清清，凄凄惨惨，湿漉漉的梦里沾满泪痕，落花片片，但泪痕也是真切可贵的，落花也是凄美深沉的。除了这秋雨还会有哪种自然物象让你如此心同其感呢？

在这秋雨的天气里，把打开了一夏的窗户关上吧，夜深人静的时候听听那冷雨击窗吧，这秋雨的情调是细节化到了极致的，你随时感觉随时都会有的，躺在床上好好感受一番是一件多好的事情呀。

秋雨的天气里，和家人一起躲在屋子里包上一顿饺子吃，这暖融融的气氛恐怕要比过春节的感觉还好吧。

秋雨的天气里，送出几份问候和祝福吧，同一个天下同一种天气里的朋友，能在黄昏时，坐在温暖的房间里，打开短信息、启动计算机，然后暖意阵阵追忆一段如诗如画的岁月，这又是多么诗情画意的意境啊！

……

好好感受吧！这是最最情真意浓的时候，当你企图记下一些感觉时，你会觉得秋雨在用一种神奇的力量让你下笔如有神，笔下皆真情。

七年级初一作文(篇8)

七年级英语作文 【初一作文】

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的七年级英语作文 【初一作文】，希望对大家有所帮助。

There are four seasons in a year.The first season is spring. In spring, almost everything comes back to life. The snow begins to melt, the trees sprout and the grass turns green.Spring is warm so that it's a good time to go hiking outdoors. After spring, itis summer. Summer is my favorite season,because I can swim quite often. The third one is autumn. In autumn, the weather is cool and comfortable. Farmers may be the busiest people, because autumn is a time of harvest.Winter is the last season of the year. In winter, the weather is very cold. In the north, it usually snows. Children can play games or make snowmen after snow. It seems very funny. But, because of the cold weather, I don't like winter very much. What's your favorite season?

七年级初一作文(篇9)

又是一年好风光，我们离开了天真烂漫的小学，来到了重塑自己，让梦想起航的初中。

我的新校是我县的实验中学。是传统的中国式学校，里面虽没有老松劲柏，但从教学楼中送出来的阵阵书香，琅琅书声，已经让人迫不及待地想开始新的旅程、新的冒险了。

新学校之所以这么美，还是因为新学校中的老师很出色，他们脸上虽不像小学老师脸上洋溢着笑容，但是教学水平可是厉害极了。三言两语就能教会你一个头痛已久的难点，让你牢记在心，再也忘不掉。这也许就是传说中的“刀子嘴，豆腐心”!

我的数学老师，虽然经常批评我们，但对于同学们，可是倾囊相授。有一次，发下来的数学导学案上，有一个难题困扰了我许久。终于我鼓起勇气跑到办公室，尽管老师忙到脚不沾地，但他还是毫不犹豫地停下来，提起笔，为我细细讲解了这道题的解题方法。在讲解中，他还一直问我能不能听懂。这样宁愿耽误工作，也不愿耽误学生学业的老师，他们像指示牌一般带领我们踏上新的征程。

我来到这所新学校才一个月，就喜欢上了学校浓浓的书香。实验初中，你的书香，将伴着我的梦想起航!

七年级初一作文(篇10)

人世间的东西都是瞬息万变的，同时环境和人也是在变化的，然而变化的结果与变化之前是完全不相同的。

小学的时候，还没有感觉到自己有变化。上了初中，这种变化明显了，我也发现自己很多地方都变了：我的性格变了，变得内向了，不再向小学时那么开朗了，不再喜欢和父母谈心了，也不再喜欢和伙伴们玩耍了，而且还不再像小学那样的热情与朋友交往了，同时也不喜欢去公共场合了。我的脾气也变了，不再像以前那样听话了，不再喜欢父母管自己了，只要有事情不如意，我便会乱发脾气，还控制不住自己了，而且变得不再像小时候那样老实了。我的爱好也变了，从以前的广泛爱好，发展到今天只喜欢与电脑和英语打交道。我的习惯也变了，变得不再像小时候那样随便扔垃圾，随便吐痰什么的。我的言行举止也变得比小时候好的多了，不再像小时候那样动不动就呜呜呜的哭了。

记得几年前的时候，老家周围还有不少的树，菜地里有不少的野菜。但是几年过去，这些小时候的记忆全部翻天覆地地变化了。那些树全部被砍掉了，我家门前变成了一个小的沙滩排球场。菜地也发生了天翻地覆的变化，变成了一个模拟的训练基地。这些还是小的变化，大的变化是周围一座座小楼盖起来了，天天都能看见各式各样的汽车在马路上飞驰着。这个从前微不足道的居住区竟然变成了一个商业区，这可是像草地变森林的变化。

然而，让人怜惜的是从前前蓝蓝的天空，白白的云，清新的空气，变化到现在的：天变黄了，云变黑了，空气中能轻微的闻到有一股腐烂的味道，原先那优美的环境就这样被破坏了。

变化是非常快的，而且在极短的时间内发生数亿次的变化。这些变化也许好也许坏，但是都是改变不了的，然而要想控制变化就要控制自己。

七年级初一作文(篇11)

晚风拂柳，笛声残，夕阳山外山

领取成绩单的那天，马老师眼睛微微泛红，声音极低：同学们，我们班部分学生，将分流

马老师的话音刚落，教室里顿时鸦雀无声。

我不敢相信自己的耳朵，更不敢面对那一刻的到来。因为早些时候，我就听说班级要分流的事了，那时我还觉得只是一个谣传。而现在，分流成了一个不争的事实，我的好朋友，三年的好朋友，将要去金龙湖畔风景如画的小学金龙湖小学了!

“同学们，我们三(13)班是一个温馨的大家庭，我们是相亲相爱的一家人，老师知道，你们心里定有万般的不舍，可是，有些事，我们无法改变”马老师似乎有些哽咽，说不下去了。

一瞬间，教室里弥漫着一股忧伤的气息。这时，我听见教室里传来啜泣的声音，我们循声望去，只见我曾经的同桌王悦嘉，正趴在桌上，头深深地埋进胳膊里，默默地哭泣。

“同学们，短暂的分别也许是为了更好的相遇。也许我们会相遇在同一所初中、高中，甚至大学。那么，从现在开始，我们就全力以赴，为了一个更好的相遇。”马老师右手握拳，给我们做了一个加油的手势。

是呀!短暂的分别就是为了更好的相遇!

想到这，我的心里瞬间明亮了起来。于是，默默地念道：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

同学们，那就让我们一起努力，只为那个最美的遇见。