自我介绍七年级作文精选11篇。

通过写作文学生可以更好地展示自己的长处和才能，考试中的写作已经变得越来越重要了。栏目小编为您整理了“自我介绍七年级作文”的相关内容希望对您有所帮助。本文用意良好建议您收藏以便回顾！

自我介绍七年级作文【篇1】

教学目标：

1. 学生能够正确书写名字和年龄。

2. 学生能够流利地自我介绍。

3. 学生能够学会使用正确的语言进行交流。

教学内容：

1. 学习名字和年龄的书写。

2. 学习正确的自我介绍方式。

3. 学习使用正确的语言进行交流。

教学过程：

一、导入(5分钟)

1. 谈话导入：同学们，今天老师要给你们进行一次自我介绍，希望你们能给我一些时间，让我介绍一下你们。

2. 展示学生名单，教师提醒学生注意自己名字和年龄的书写。

二、学习名字和年龄的书写(15分钟)

1. 教师讲解名字和年龄的书写要求。

2. 教师示范书写。

3. 学生练习书写。

三、学习正确的自我介绍方式(20分钟)

1. 教师讲解正确的自我介绍方式。

2. 教师演示正确的自我介绍方式。

3. 学生练习自我介绍。

四、学习使用正确的语言进行交流(20分钟)

1. 教师讲解正确的语言进行交流的要求。

2. 教师示范正确的语言进行交流。

3. 学生练习使用正确的语言进行交流。

五、总结(5分钟)

1. 教师总结学习内容。

2. 提醒学生注意自我介绍的正确性。

六、作业布置(5分钟)

1. 让学生写一篇自我介绍，要求使用正确的语言进行交流。

七、结束(5分钟)

1. 教师鼓励学生积极参与课堂活动。

2. 教师提醒学生注意课堂纪律。

教学评价：

1. 学生能够正确书写名字和年龄。

2. 学生能够流利地自我介绍。

3. 学生能够学会使用正确的语言进行交流。

4. 学生能够积极参与课堂活动。

自我介绍七年级作文【篇2】

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫--，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我是一名非常普通的初中生。我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的心和一个令人感到温暖的笑容。

14年前，一名孕妇被推进了手术室，站在孕妇身边的那个男人在女人即将被推进手术室的那一刻，他温柔的笑着，边给女人打气，边让女人要放松。女人被推进了手术室，男人站在手术室门口焦急的等待着，男人一会儿站着，一会儿蹲着，一会儿倚在墙上盯着手术室的门发呆。时间一分一秒的过去了，对于这对夫妻来说这是多么的漫长呀!

两个小时后手术室的门打开了，一个医生和一个护士走了出来，医生对男人说：“恭喜您，先生。是个女儿。”男人听后高心极了，随后，女人被推了出来。女人看着身边的婴儿开心的笑着，脸上写满了幸福。

故事中的这对甜美的夫妻就是我的妈妈和我的爸爸，他们的女儿就是我。

我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去!

我特别喜欢唱歌，特别是唱《义勇军进行曲》。因为唱这首歌我是永远不会唱走调的!

我有自己喜欢明星。我喜欢他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：韩庚。

韩庚的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。

最后，我希望大家如果有什么对我不满的话，大家可以告诉我。

自我介绍七年级作文【篇3】

我是一个活泼可爱、有点小调皮的小姑娘，我外表清秀，一头秀发，一双水汪汪的大眼睛，一个像小狗一样灵敏的鼻子，透着一股阳光的气息。

外表斯文的我却是伙伴们口中的女汉子，我有点小任性。我爱画画、爱踢足球，我的朗读特别好，老师经常点我来读书，夸我是个小小的“播音员”。

我爱好众多，特别喜欢踢足球。有一次我们班进行足球比赛，我是队长，负责进攻，小周是副队长，小谢来防守。比赛开始，守门员发球，他把球抛到空中，足球像旋转的龟壳，在空中旋转着，接着又慢慢地落下来，我抢到了球，晃过对方两名球员，直到对方门前，我一脚劲射，球击中门柱，弹进网窝。当时我心里十分紧张，不停地跟自己喊加油“一定要进啊!”耶!“球进了，球进了!”我还没回过神来，队友们开心地欢呼着。我骄傲地说：“这一球是我进的!”轮到对方进攻了，对方球员也不示弱，连过我们两名球员，一脚进射，守门员没守住，对方进球，比分变成了1：1。我们气得要紧咬牙切齿。这一场比赛结束了，我们打成了平局，可我还是很高兴的，因为这一分是我进的。

我有一个美好的愿望，你想知道吗?如果你想知道，我就告诉你吧!我的愿望就是长大后能进入国际足球队。

自我介绍七年级作文【篇4】

大家好，我叫xxx，我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛，一个樱桃般的小嘴，最重要的是，我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画，打篮球。

一个人，当然要有理想。我的理想是：长大以后要当一个设计师。当然，没有优异的成绩是不可能的。所以，每一个学期，我都给自己定了一个目标考进全班第五名。另外，我还给自己设有座右铭：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且，在我失败的时候，我时常告诉自己：一定不能放弃，加油，你一定能行的！

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满高一随笔腔怒火的样子，我认为，每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以，我每天总是笑着去面对他人。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失，我总是付笑谈中。

人非圣贤，孰能无过？我的缺点是：上课的时候胆小如鼠，不敢大胆举手发言。在上课的时候，我每次举手发言之前，都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言，如果我回答正确了，便会心花怒放，高兴的不得了；但如果回答错了，就会遭到老师的批评，我就特别沮丧，或者有的时候，我不确定答案，就干脆不举手回答问题，老师就不会再提问我了。我明白了：在学习的道路上，一定要大胆的举手发言。

我要做自己，因为走不出别人的框架，自然也不会有自己的天空。当流行看小说时，我感觉那是在浪费时间；当流星网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，追求自己的个性，最好！

这就是我，有优点，但也有缺点。在今后的日子里，我一定会把我的缺点改掉。我相信，有朝一日，我一定会实现我的梦想。

篇二：七年级上册第一单元作文550字：自我介绍

我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已经度过十四个儿童节了！我相貌平平，一双大大的、水汪汪的眼睛，还有一张能说会道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因为这么能吃，所以才养成现在这亭亭玉立的身材！真是悲哀啊！

我有很多爱好，比如读书、弹电子琴、写作文，我样样都非常喜欢！！我最、最、最喜欢弹琴了，妈妈给我买了电子琴，我一般写完作业，就会弹上那么几曲美妙的音乐，小学单元作文眼前又浮现出那些优美的画面：炫丽、豪华的舞台上，一个小女孩坐在美丽的钢琴前，用自己那纤纤玉手，触动着那些黑白相交的琴键，弹奏出优美动听的音乐，那声音是那么的悦耳、那么的悠扬，场下一片掌声，那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻，我幻想着，如果自己是那个有气质的女孩的话，简直是太完美了！可是，无论做什么事，都要努力呀，要记住，机会是留给那些勤奋、努力的人的，而不是留给那些懒惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才会有回报！

其次我还非常喜欢看书，有时候书看完了，又没来得及买新书，我就拿着那药盒里的说明书，或者街上发的宣传单津津有味地读！！妈妈总是说我：你看你整天就知道读书，也不帮我赚点钱，那买书不需要钱啊！我把妈妈的话当作了耳旁风，随口答应了一句：知道啦！接着又若无其事地读上了书！记得有一次因为我读书着了迷，差点发生交通事故，还被司机骂了一顿呢！

我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，总是前言不搭后语，语句也不通顺，很少用一些好词佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很没劲！但是经过我的不懈努力，现在作文水平谈不上好吧，但总比以前进步了，进步了对于我来说，算是一个比较高的评价！

这就是我，我就是这样，一个简简单单的女孩！

自我介绍七年级作文【篇5】

教案题目：七年级自我介绍

教学目标：

1. 让学生了解自我介绍的基本格式和内容要求。

2. 帮助学生掌握自我介绍的技巧和方法，提高学生的表达能力。

3. 引导学生学会关注自己的优点和特长，并且能够主动展示自己的优点和特长。

教学内容与步骤：

1. 导入：通过图片或视频等引入自我介绍的概念，让学生了解自我介绍的重要性和意义。

2. 讲解：讲解自我介绍的基本格式和内容要求，包括自我介绍的时间要求、内容要求和语言要求等。

3. 练习：让学生进行自我介绍的练习，通过提问和小组讨论等方式，让学生掌握自我介绍的技巧和方法。

4. 总结：总结自我介绍的内容和要求，让学生了解自我介绍的重要性，并且能够主动展示自己的优点和特长。

教学评价：

1. 学生能够按照自我介绍的基本格式和内容要求进行自我介绍。

2. 学生能够掌握自我介绍的技巧和方法，并且能够主动展示自己的优点和特长。

3. 学生能够关注自己的优点和特长，并且能够将这些优点和特长展示出来。

教学延伸：

1. 让学生写一篇自己的自我介绍，通过编辑和修改，提高学生的表达能力和写作能力。

2. 让学生参加一个自我介绍的比赛或活动，通过实践，提高学生的自我介绍能力和表达能力。

自我介绍七年级作文【篇6】

听到“宋铠澄”这个名字，大家都会以为是个男孩子，不过，女孩子也好，男孩子也罢，因为我就是一个调皮可爱的女孩，一个坚强勇敢的“假小子”。

那是一个夏日，我和妹妹在小河边戏水，脱了鞋，赤着脚便走进了河里，水很清，我们不亦乐乎地玩了起来，本来是安安静静地玩耍，但奈何不了活泼的本性，俩人忘我地戏起了水，都使出了浑身解数，直到弄得全身湿漉漉才肯罢休。回家后，妈妈看见我的样子就生气，正要逮着我时，我一弯腰，眨眼间便跑回了自己的房间。换好衣服，打开房门，只见妈妈正虎视眈眈地望着我，我呢，却若无其事地走到妈妈跟前，趴在地上，弯着腰，学着古人的腔调说道：“拜见母亲大人，女儿前来请罪……”妈妈瞧着我那滑稽样，立马“破功”，“扑哧”一声笑了出来，哈，真是豆腐掉进了灰堆里，吹不得，打不得。

当然，我也是十分坚强勇敢的哦!步入初中的学堂，第二天迎来的就是残酷的军训，站在阳光下，练着严格的军姿，汗水不停地淌着，又是立正，又是稍息，还有齐步走，跑步等等。在阳光的“沐浴”下，许多女孩子都受不了，如同温室里的花朵，碰到阳光便枯萎了，一个个软绵绵地躺着，有些男孩子也经受不住这烈日的阳光，陆续喊报告了。可我不，我挺立在操场上，任汗水随意流淌，军训炼就了我的坚强和勇气。

我喜欢夏天尝着火锅，冬天咬着冰淇淋。开心时睡觉，伤心时唱歌。

这就是我，独特的我。

自我介绍七年级作文【篇7】

教案设计：七年级自我介绍

教学目标：

1. 学会自我介绍的表达方式，能够清晰、简洁地表达自己的个人特点。

2. 培养学生的自信心，学会与人沟通和交流。

3. 让学生了解自我介绍的重要性，提高学生的自我意识。

教学内容：

1. 自我介绍的基本要素，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

2. 自我介绍的表达方式，包括语速、语调、表情等。

3. 自我介绍的重要性，以及如何提高自己的自我意识。

教学过程：

一、导入(5分钟)

通过图片、视频等导入，让学生了解自我介绍的重要性，以及如何在日常生活中进行自我介绍。

二、学习自我介绍的基本要素(15分钟)

1. 介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等基本要素。

2. 练习自我介绍的表达方式，让学生自主练习，并给予反馈。

三、学习自我介绍的重要性(10分钟)

1. 让学生了解自我介绍的重要性，并阐述其作用。

2. 结合实例，让学生了解如何提高自己的自我意识。

四、提高自我意识(15分钟)

1. 让学生了解自我意识的概念，并阐述自我意识的重要性。

2. 结合实例，让学生了解如何提高自己的自我意识。

五、练习(10分钟)

1. 让学生进行自我介绍的练习，并给予反馈。

2. 让学生感受自我介绍的重要性，并学会如何提高自己的自我意识。

六、总结(5分钟)

让学生总结自我介绍的基本要素、表达方式、重要性以及如何提高自己的自我意识。

教学评价：

1. 学生能够清晰地表达自己的个人特点。

2. 学生能够掌握自我介绍的表达方式，能够进行自我介绍的练习。

3. 学生能够了解自我介绍的重要性，并学会如何提高自己的自我意识。

4. 学生能够感受自我介绍的重要性，并能够掌握自我介绍的基本要素、表达方式、重要性以及如何提高自己的自我意识。

自我介绍七年级作文【篇8】

自我介绍是一种非常重要的社交技巧，有助于建立个人形象和自信心。以下是一份七年级自我介绍作文指导教案，有助于学生更好地准备和表达自己的意见。

教学目标：

1. 让学生了解自我介绍的重要性和技巧。

2. 帮助学生准备一个流畅、自信、有吸引力的自我介绍。

3. 引导学生在自我介绍中展现自己的特点和个性。

教学准备：

1. 幻灯片：展示各种自我介绍范例，包括简洁、自信、有趣的自我介绍。

2. 视频素材：一些有趣的自我介绍视频，可以让学生模仿和练习。

3. 文本材料：准备一些自我介绍的例句和短语，以便学生更好地了解如何组织语言。

4. 音频材料：准备一些自我介绍的音频，让学生听，以便他们更好地了解声音和语调的重要性。

教学步骤：

1. 引入：通过一个有趣的问题或活动来引导学生开始自我介绍。

2. 自我介绍范例：展示各种自我介绍范例，包括简洁、自信、有趣的自我介绍。

3. 准备：让学生自己准备一个自我介绍的文本材料或音频材料，以便他们更好地了解如何组织语言和声音。

4. 练习：让学生在课堂上进行自我介绍，并让他们向老师或其他同学提出问题或分享自己的故事。

5. 反馈：让学生向老师或其他同学分享自己的故事，并让他们再次回答问题或提出问题。

6. 总结：总结自我介绍的技巧和注意事项，以便学生更好地准备和表达自己的意见。

教学反思：

通过这个教案，学生可以更好地了解自我介绍的重要性和技巧，并且可以准备一个流畅、自信、有吸引力的自我介绍。此外，学生还可以在课堂上练习自我介绍，以便更好地掌握技巧和注意事项。

自我介绍七年级作文【篇9】

嗨，大家好，我叫汤蕊尔，花蕊的蕊，温文尔雅的尔，取意为漂亮又文静，生于2011年11月，所以妈妈给我取小名叫一一。可是在幼儿园老师们都叫我蕊儿，可能小时候的我就和名字一样比较文静吧。

现在的我长大了，性格也变得活泼开朗了。我喜欢交朋友，喜欢帮助别人，喜欢帮助老师和家人做力所能及的事情，因为这样让我觉得很快乐。我有着一张圆圆的脸，樱桃般的小嘴，细细长长的头发还带点黄，眼睛还算大吧，妈妈说我小时候眼睛更大，很有灵性，很可爱。我个子高高的，有着一双大长腿，所以跑起来像兔子一样快。

我有许多兴趣爱好，喜欢画画、唱歌、游泳、打羽毛球，但是在这些当中我最喜欢的还是画画啦，因为长大了我想当一名设计师，设计出最美丽的东西。我的缺点很明显，就是上课的时候胆小如鼠，不敢大胆举手发言，害怕答错了，会被同学们嘲笑，时间长了，我就养成了不确定的答案就干脆不举手了。妈妈也和我说过这个问题，总是让我自信一点，大胆一点，在学习的道路上，只有不断地去探索，才能取得进步。我也有点粗心大意，好几次考试，我是难的都做出来了，可是容易的却错了，我以后要改掉这些坏毛病，争取做一名优秀的学生。

这就是我，有优点也有缺点，虽然不是最优秀的，但我一直很努力，做最好的自己。

自我介绍七年级作文【篇10】

来到了初一的我们，你是怎么介绍你自己的呢?下面来看看语文迷网整理的这就是我的自我介绍吧。

自我介绍的作文一

我叫袁诗雨，是一名普普通通的农村女孩，我喜欢唱歌、画画、写故事。

我很懒，不愿意写作业。但一玩起来，我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华，这也影响到我喜欢语文喜欢的如痴如醉。

在班级里，我是一个时时刻刻不能空闲的女生。我总是喜欢加入任何的活动，上课总是最爱发言的一个。我很喜欢语文课，因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜欢英语，虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。

我长得并不出众，但很爱笑。我总是认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸的过完一天，不如开开心心的过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。

在班级里大家一致的认为我是“女汉子”，我也不知道为什么，大家见到我，都不会惹我。有时有人说我欺负她，而另一个人却说，我打不过他。

我最大的特点就是一个字“说”。不是我吹牛，要说这个“说”呀，有几个人比得过我。我还喜欢看电视，每当有什么好节目，我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看：新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜欢看小说，我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习，我的成绩也不赖，大榜70之前一定有我。

总之，我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。

自我介绍的作文二

大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我现在已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧!

我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子一定很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。

我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很讨厌画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧不过大人的，可是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把情况告诉了老师，老师就用特别的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎么像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎么那么像虫子呢?”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，终于有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。

我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。 “求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥终于答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。

这就是我，一个真实、有爱心的我。怎么样，你们了解我了吧!

自我介绍的作文三

就是我，身体瘦瘦的，个子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上还安了一扇“窗户”

五岁时的我顽皮懂事，有一次吃完晚饭，妈妈就开始收拾碗筷，因为看见妈妈洗碗轻松惬意的样子，就好像在玩水一样，所以我就很想“玩”一次，于是我就抢着跟妈妈洗碗，结果因为力气小，把一个鱼盘打碎了。我傻傻的站在那里，眼泪在眼圈里打转，等待着爸爸妈妈的批评，可是等来的却是安慰：“没事，闺女，你还小呢，以后长大了就可以帮助妈妈做很多家务活了。”听了妈妈的话，我希望自己快点长大，就可以帮妈妈干活了，五岁时的我懵懵懂懂的渴望着快点长大……

七岁时的我，遇到了人生第一次悲伤，几年后又经历了人生的第一次生离死别，也知道了悲伤两字的意义。

我七岁那年，妈妈病倒了，可是她乐观的态度，让我佩服，就像没有生病一样。妈妈历经四年的病痛折磨，最终还是离开了我，记得那是个秋天的深夜，疲惫一天的爸爸在我和妹妹的房间睡着了，奶奶和姥姥陪着生病的妈妈，不记得是几点钟了，奶奶把爸爸叫醒，我躲在被窝里，偷偷的听到大人们的对话，大概知道了妈妈已经走了，我默默的流着眼泪，强忍着不哭出声音，因为我不想让爸爸看见我的样子，那样他会更伤心的，几年来，为了给妈妈治病，爸爸奔波劳碌，已经心力憔悴，可是再怎么努力，我们都没有把妈妈从死神的手里夺回来。妈妈去世了，她的离开对我打击很大!之后的日子里，我没有了笑容，只有悲伤，我的成绩直线下滑。直到去年，又开始了新的生活，为了这个家的完整，为了我和妹妹能有人照顾，爸爸又结婚了，我有了新妈妈，十一岁的我，又有了一分担心。不知道新妈妈会不会像电视剧里的后妈一样，有时候做梦都会被面孔狰狞的“后妈”吓醒，但是后来，事实证明我是错的，这个“后妈”对我们很好!我又重新有了幸福的生活!

现在的我上七年级了，由于家离学校远，所以我要住校，一星期回家一次，每周末回家妈妈都会给我做好多好吃的，她不但关心我和妹妹的学习，生活上也无微不至的关心我们，尤其在学习上，她更加严厉的要求我们，后来妈妈又给我生了个小弟弟，非常可爱，有趣，每周末放假回家，小弟总是对着我笑，可能是因为我住校，他会想我吧?哈哈，有时候想到小弟，我都会不自觉的笑，我感觉现在的自己真的太幸福了，比别人又多一个爱我的妈妈，有弟弟妹妹，唉，无形中也有了压力，爸爸妈妈总说我要做弟弟妹妹的榜样，所以我在各方面都更加严格的要求自己。

这就是我，一个真实的我。

自我介绍七年级作文【篇11】

我叫XX，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的'脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！