少年已阳光作文十九篇。

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少年已阳光作文(篇1)

如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。我很庆幸自己是一个阳光少年，因为我的灿烂，因为我的美丽……因为我像阳光，照出了自己的美丽彩虹！

红色——奔放

7∶30。骑上火红的单车，耳朵被崔健的疯狂摇滚占领着。伴着这火热、奔放、甚至是夸张的音乐，我不禁奋力蹬车，划出了一道属于自己的空间，在这个空间里，我可以随心所欲，甚至用我那“特别”的声音，为路人送上一支“特别”的歌。虽然我知道唱完这支歌后，我会面对老师严厉的面孔；虽然我知道唱完这支歌后，我会在教室外站一节课；虽然我知道唱完这支歌后，我会迟到。但是，我还是会用微笑去战胜老师严厉的面孔，用平静的心去度过一节课的惩罚。因为，我是阳光少年，因为我的奔放！

绿色——轻松

12∶00。放学了，我和同学们一同以百米赛跑的速度冲到了食堂。天呀，那长长的队伍，可谓是“不见其发端，也不见其终极。”好不容易轮到咱们了，看看一片狼藉的饭摊，真好比是战乱过后的废墟，迎接我们的只有少得可怜的残菜剩羹。食堂的老伯不好意思地望了我们一眼。“没关系，今天是咱们的速度不行，怎么能怪您呢！”伴随着一声声爽朗的笑，我们几个走了，去寻找中午的食物，去寻找中午的轻松。“啊，路边摊！”我们几个又一同奔了过去。一人买了一碗臭豆腐，兴奋地吃了起来。焦黄的臭豆腐在口腔里，脆生生的响，葱烩儿的香味真使我心旷神怡。臭豆腐上裹满了甜面酱，吃起来真是一种享受啊！我们一面奋力大嚼，一面谈得起劲，想想今天的语文测验，明天的数学比赛，后天的英语测验……觉得此刻好轻松，因为身边有朋友，因为口里有美味，我们是轻松的阳光少年。

白色——简单

21∶00。好不容易做完作业，打开电脑，走入我的聊天室，真有“一切尽在掌握”的气概，网络中的我，简单；我的网友，简单；我们之间的交流，简单，至少，至少我是这么认为。

找到我的网友“依仁”，她是个可爱的女孩，每当我有麻烦时，我就会去找她；但今天的我开心极了，把我的快乐与她分享，我也会分外快乐。在网络中，一切是那么简单，网络中的友情不需要太多的束缚；网络中的爱情，不需要太多的绚丽与激情；网络中的亲情更不需要太多的责任和担子。网络中的一切是单纯的，在网络中我是白色的，在网络中，“我就是我”，因为，我的单纯；因为，我的简单；因为，我是简单的阳光少年。

蓝色——梦幻

23∶00。听着舒伯特的《小夜曲》，我渐渐进入梦乡。我感到了蓝色的深奥，蓝色的忧郁，蓝色的美丽，我仿佛看到了一片蔚蓝的大海，我仿佛感受到了海的那份开阔，那份神秘。因为，我爱幻想；因为，我是多梦的阳光少年。

橙色——理想

3∶00。这时的我早已进入了梦乡，但我那阳光的心，依然灿烂。我梦到我长大了，我梦到我成为了一名优秀的文学工作者，我梦到了我的理想。此刻的我，那么幸福，我觉得每一个阳光少年都是那么幸福，因为，我们有着自己的最伟大的追求，自己的最美好的心愿。因为，我们有着自己的奋发动力，因为，我们是有理想的阳光少年。

我的一天充满阳光，我的一天充满色彩。那是因为，我是阳光少年，我奔放，我轻松，我简单，我有梦幻，我有着理想。我有着阳光的年华，有着五彩的人生。我珍惜现在的我，同时也在为自己创造更灿烂的明天。也许当我回首往事时，我会说：“多么幸运，我是阳光少年！”

少年已阳光作文(篇2)

每当看到一个个矫健而灵活的身影在篮球场上穿梭时，我就会想到“阳光少年”这个词；每当看到宽阔平坦的操场上一尘不染时，我就会想到“阳光少年”这个词；每当看到干净而整洁的作业本上一个个鲜艳的大红勾时，我就会想到这个象征着活力与热情的词语——“阳光少年”??

如果有人要问我：阳光少年究竟是怎样的呢？我会毫不吝啬地告诉你：

每天早上，你都会看到一群群活泼可爱的小学生，他们背着书包，哼着歌儿，欢声笑语地走在上学路上。在教室里，你是否看见一脸全神贯注的孩子认认真真地听课发言？在操场上，你是否看见雀跃的身影在你面前蹦蹦跳跳？在阅览室，你是否看见如饥似渴的目光在知识的海洋中荡起一道道涟漪??他们，就是你心中疑问的解答。

在我的心中，“阳光少年”是一个阳光活泼，而且品学兼优、善解人意的好少年。当我看到一张张笑脸如阳光般绽放，烦闷的心情一瞬间就被天真与快乐的气氛中感染，烦恼悄悄地溜走了！这究竟怎么啦？天知道这是一种什么魔力！也许，是少年那股纯真可爱感动了我吧！是啊，少年就应该快快乐乐。就算有烦恼，也要想办法去解决。正如歌词中所唱“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘??”是啊，“阳光少年”就是这样！在学习中，“阳光少年”遇上不懂的题，会冥思苦想，实在不会行，就会去请教老师；（不像一些同学不懂装懂，当然我不是贬低他们，现实就是这样）在作业本上，一张张憨憨的笑

脸，一个个大大的红勾，一处处夺人眼目的优??是啊，阳光阳光，就是要学习认真、品格优良、乐观向上。此外，作为“阳光少年”一个必不可少的元素——乐于助人。俗话说：“帮助别人，快乐自己。”当你看见一位需要帮助的老人要过马路，不管你正在干什么，二话不说就应该去帮助老人，因为你是“阳光少年”；如果在公共汽车上你看到老人站在车内，而你恰恰又坐在座位上，你就应该主动让座，因为你是“阳光少年”。尊老爱幼，文明懂礼是中华民族的优良传统。有人会想：我给了钱，我就应该坐。你的做法一定会迎来赞许的目光；当你看见小孩子摔倒时，你一定要去扶他，不要在意这个小孩是否说是你把他推倒，更甚至说你是坏蛋??“阳光少年”一定要学会爱护环境，只要看到地上有垃圾，就要主动弯腰捡起；轮到你扫地时，不要敷衍了事，一定要认认真真地扫的一尘不染；不践踏花草，不伤害动物??

五彩斑斓的鲜花，它们接受了阳光的洗礼；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，长出参天的绿荫来回报人们；细雨的滋润，点缀出婀娜多姿的大地；馈赠与付出谱写出动听、美妙的华丽乐章！爱是生命的源泉，是情感的陶冶与升华。“阳光少年”就是这样，如白云为天空增色彩；像雨露滋润世间；似花草为人间留住芳香??

“阳光少年”这个富有勤劳、积极、乐观、向上的称号。争做“阳光少年”，我们在行动！

少年已阳光作文(篇3)

如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景，如果你要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那就是阳光！”

我是幸福的，每天我沐浴着阳光而来，追逐着阳光而去。我的身体里汩汩流着阳光的血液，我就是一名阳光少年！

我有阳光一般的热情，我酷爱唱歌跳舞，我喜欢读书写作，只要学校组织这些活动，我都会积极参加。体育是我的弱项，但是运动场上也经常会有我娇小闪动的身影。

我有阳光一般的温暖，在家里我孝敬父母，帮父母做一些力所能及的家务，做父母贴心的小棉袄。在学校我团结帮助同学，做同学的好朋友。班级工作上，我及时完成老师交待的任务，做老师的好帮手。我是阳光下伴着风雨成长的花朵，我要温暖大家的心灵。

我有阳光一般的心态，我今年十岁，稚嫩的我取得过一些小小的成绩，也经历了很多失败。今天，站在这个演讲台上，就是对我的一次考验。失败有什么要紧，就算是失败了，我也会高举双手，很潇洒、很有风度地说：“我失败了，但我不是弱者！”阳光总在风雨后，不经历风雨又怎能见彩虹。人的一生不可能都风平浪静，只有在暴风雨后重新站起来的人才是强者！

我们这样的年纪，未来的路还很长，我们要收获成功，必然会经历挫折，前面可能有沼泽黑潭，前面可能有狂风暴雨，但是只要我们心中坚定一个信念“不放弃、不退缩”，每一次我们都从容面对，所有问题都能迎刃而解！

我们的祖国日渐崛起，但是还不够强大，美、日、韩对我们虎视眈眈，如今“萨德”的布控，更是他们狼子野心的表现。如今的我们只有站在世界的最顶端，才不受别人的威胁。

我们是祖国未来的接班人，肩负着建设祖国的重任，梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”同学们，我们的任务还很艰巨，我们的道路还很漫长，让我们携手同行吧！让我们放飞理想，不畏艰苦，一路披荆斩棘，未来成功的路上就会有你、有我、也有他！

少年已阳光作文(篇4)

1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。

2、四年级以“我和xx的20xx——星城，我想对你说”为主题，将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。

3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。

4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。

少年已阳光作文(篇5)

柔和的阳光洒在窗台上，倚靠着窗边的蓝色木桌透着微微孤寂的气息。一叠厚重的书本随意散落着，占据着大半的面积。手指轻轻抚过，一层稀薄的灰尘在指尖凝固，顺着视线，那书本上隐隐能看见初三两个大字。

而如今它们被无情冷落的原因，则是它们的主人，毕业了。连带着那一道曾经潇洒在球场的身影，一起毕业了。

“大怪，你快来看。”充满着朝气的声音里满是急迫，白皙却有力的手掌上下挥动，召唤着靠着椅背，正专心看小说的少女。“难道是你这条公的大鲸鱼找到母的了不成。”眉头虽说皱了起来，女孩却乖巧地站了起来，好奇地冲着前者所在的地方走去。“大怪你看，我的零食吃光了。”那张清秀的脸上此刻满是惆怅，少年可怜巴巴地指着自己空荡荡的书包，看向女孩的眼中满是期盼。

“你找死！”女孩的怒吼声震得少年哇哇大叫起来，然后以极快的速度开始逃窜。女孩一手拎着他的书包，一边对其紧追不舍，引来了教室里其他人的视线，然后一片哄笑声响起，随即又去做自己的事了。

每次吃中饭少年都会对嘀嘀咕咕的埋怨排队进入的制度，然后叉着腰说自己又不是小学生，在看到女孩好笑的脸色后又气愤地补充一句：“如果是单个的话我一定是第一个吃到饭的！”然后在老师的怒瞪之下瘪瘪嘴，极不愿意地乖乖回到队伍里。

少年最爱的便是篮球，他可以不介意女孩给她取外号，他可以不介意被一群人追杀得满学校窜。但是却极为宝贝他的这份爱好。女孩还记得曾经有个前去搭讪的学姐，在说了一句不知什么后，从此少年看见她就一副看见牛粪一样的表情。少年总是会对女孩津津乐道每一场球赛，他最崇拜的偶像就是科比，俨然一副以后要成为科比那样的人的模样。

毕业前夕，少年接到女孩的电话，她说：“大蓝鲸，都怪你不好好读书，不然就可以跟我一个学校了。”电话那头沉默了半晌，少年带着热情的话语响起：“等我把篮球打好了，等我进了国家队，等我能开一个小镇了，我就叫他蓝鲸小镇，到时候让大怪你来当镇长怎么样。”

对此女孩嗤之以鼻，只是他不知道，女孩内心给予他的是满满的祝福和鼓励。

炎热的暑假，女孩偶尔经过一些广场，一些球场，甚至偶尔进入学校游荡，都能偶尔，偶尔地碰见那个倔强的身影，然而在这种日子的流逝中，终于即将开学，她知道，从此以后就是他们的一个分界点。

所以，大蓝鲸，你要加油啊。所以，大蓝鲸，你一定不能放弃啊。

对于那最美好的三年，对于遇见这个最捣蛋的蓝颜，怕是过去人生中最美丽的一道风景线。

蓝鲸小镇，阳光少年。

而那曾经的大怪，你别忘了是我。

少年已阳光作文(篇6)

哥哥是一个特别爱打篮球的阳光少年。

无论是春夏秋冬，还是严寒酷暑，无论晴空万里，还是刮风下雨，你都能在球场上看到哥哥奔跑打球的身影。

这段时间，因为疫情在家上网课，不能随便外出，每天，也没有朋友可以一起玩，哥哥说：幸亏还有篮球陪着他，让这单调的网课生活丰富多彩起来。每天，哥哥除了学习，写作业，就是打篮球，这两天降温，我们都穿着厚厚的棉衣，哥哥竟然穿短袖冲去球场，看着风雨中的哥哥，我不禁打了个寒颤，默默地在心里给他竖起大拇指。

寒潮过后，天气越来越热，午饭后，我们都呆在屋里，吹着空调，火辣辣的太阳晒的路面发白，我们都不敢出门，哥哥却拿着一瓶冰水，在炽热的阳光下打起球来。坐在屋里的妈妈实在忍不住，透过玻璃门对着哥哥吼到：“想中暑吗？快进来。”哥哥说到：“知道了。”过了好久，哥哥才不情愿地走进来。“哥哥，你是不是被水泼了？”我惊讶地问。“没有啊，这是汗。”哥哥轻松地说。

哥哥对篮球的执爱，让他球技非常高超。周末，姐姐和弟弟终于从学校回来了，我们以三对一和哥哥打比赛，比赛规则定好后，只见哥哥双脚稳稳地站在三分线上，双手紧紧地抱住球，运足了力气，瞄准篮筐，双手压腕用力推，篮球像灌注了魔法一般，在空中画出了一条漂亮的弧线，直接掉进了篮框。

球在哥哥的手里就像听话的孩子，任由他支配，你瞧，哥哥在身前身后一阵运球，再一个健步冲上去，一个灌篮球又进了，而我和姐姐、弟弟拼尽了全力也没抢到几次球。

这场比赛仿佛是哥哥一个人的世界，我们就像是旁边吃瓜的群众。比赛结束，哥哥已汗如雨下，而我们只是傻傻地站在一旁喝彩。

不得不说，哥哥真是个阳光的篮球少年！

少年已阳光作文(篇7)

我是朝气蓬勃.热情开朗.活泼可爱.热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。

有人说过”‘少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。“我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实..素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。

读书，让我懂得了如何去分辨人间的真.善.美，认识到这个世界的假.丑.恶。读书，让我热爱生活，对生活有没好的追求。在家里.有慈祥的母亲和严厉的父亲；在学校，有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献.不求回报的敬业精神，让我佩服与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要刻服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说；我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长........

少年已阳光作文(篇8)

我们从一个个无知的孩子，变成一群阳光下的少年，沐浴着青春。青春似云朵般柔软，如火焰般热情，像流星般美好，我们享受着青春。青春正能量将引导着我们一步一步变得更加优秀更加美丽。

拥有青春正能量的人有很多，在河北保定有一个‘馒头西施’，名为姗姗。姗姗是一位80后的女生，售卖自家制作的手工馒头，甜美怡人的微笑，礼貌清脆的叫卖声，吸引了不少顾客。‘馒头西施'’姗姗用自己的行动证明卖''快乐馒头''也是一种正能量，体现了大学生的价值。青春正能量有很多种，如：乐观、善良、公正、敬业、文明、和谐、平等、倡导自由、民主、正义等。拥有青春正能量的人，身边总有一些朋友，大家乐意跟正义的人做朋友。他们受到挫折时，会努力向上，重新开始。他们受人尊重，待人友好。在他们眼中，一切都是那么美好。他们活得特别快乐。

青春正能量就在我们身边。当你迷路时，好心人为你引路；受挫时，老师鼓励的眼神；生病时，同学的一声问候。记得小时候，我和父母一起到城里去。在逛商场时，我不小心和父母走散了。在商场里，我号啕大哭，面对着无数个陌生的人和物，我不知所措。多亏了商场内的工作人员帮我找到了父母。如果没有这些好心人，我们在困难的时候该怎么办呢？生活中的点点滴滴，都是青春正能量。

我们应该把这种正能量传播出去。公交车上，你为年迈的老爷爷老奶奶或抱孩子的妇女让个座；学校里，扶一把摔跤的小弟弟妹妹；家里，为父母洗洗脚，为爷爷奶奶捶捶背。安慰同学，照顾弟弟妹妹，陪陪爷爷奶奶……作为大哥哥大姐姐的我们，需要给弟弟妹妹们作出表率。我有一个同学，她非常乐观，用自己的快乐感染他人，我们班因为有了她，所以每天班级的气氛都是欢快活跃的。在她的带动下，我们班变成了一个快乐的班级。

芬芳是鲜花的颜色，飞翔是鸟儿的颜色，正能量是青春的颜色。青春正能量伴随着我们成长，让青春正能量成为我们的颜色。

少年已阳光作文(篇9)

“阳光”，本意是太阳的光芒。寓意指一个人的性格乐观、自信、活泼、朝气蓬勃。

我，十五岁，沐浴在阳光下，怀揣着七彩的梦，走在我热爱的生活里，身后是缤纷的足迹……

失败和坎坷总是会出现在人生的道路上，他们不应该是这条路上的绊脚石，而应该是促进我成长的基石。按我的成绩来看，确实算不上优秀，当考试成绩公布的时候，我当然会有一串串的沮丧，但我从不会放弃，因为我深深地知道，信心比黄金更珍贵。我会和爸爸一起找找原因，是学习方法不对，还是在这个科目上花的时间不够；是我粗心犯的错，还是我没有理解课本上的知识点。我相信：积累、积累，一定会厚积而薄发。

平凡，也许大多数人都在平凡地生活着、平凡地快乐着、平凡地幸福着。但平凡不是平庸，别在平凡里沉沦，我知道所有的不平凡都来自平凡。我的篮球技术在篮球队里算是平凡的一类，但我还是报名参加了学校组织的篮球比赛，没有历练就没有成长，虽然我只是个替补，虽然这次比赛我没有上场的机会，但我相信，只要我坚持练习，我一定会出现在篮球比赛的赛场上，也许是在高中，也许是在大学，也许是在今后的工作单位。平凡不可怕，沉沦才悲哀。

理解，是心灵的碰撞和思想的交流。泰戈尔说过：爱是理解的别名。其实理解就是爱。父母对我严格的要求，有的时候我也会有逆反心理，“你是不是应该去做作业？”，“你是不是应该去背单词？”，“你的时间安排好了吗？不要总记得玩！”，“你是不是……”有的时候也觉得很是烦人，也会顶嘴、发脾气，但是等到冷静下来，其实他们是想让我能更好地安排自己的时间、安排自己的学习、安排自己的生活，毕竟，他们不能陪我到老，自己的路要自己学着去走，没人能替代。他们的要求是对我的关爱，我的理解便是对他们的爱。

我，一直在成长，怀揣着美丽的梦想，奔跑在属于我自己的道路上，不论前方有什么，我都会微笑着面对，因为我是那么地热爱阳光。

少年已阳光作文(篇10)

在那绚丽的阳光下，我懂得去追求，在那耀眼的阳光下，我学会了坚强—我曾经和阳光有个约定，我要做个阳光少年！我热爱生活。生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶尔疏忽一下，错了一步节拍，面对的是尴尬的场面；生活是一座大山，人要向成功的顶巅向上攀，途中可能会跌倒，之后就没有勇气再站起来了，可我偏要站起来，向高耸险峻的山不懈地爬，绝不低头：生活是一杯没有加糖的咖啡，先苦后甜，如果没有付出努力又怎么会有快乐呢？生活就像一首曲子，音符中跳跃出生命的喜怒哀乐，生活是。

在阳光下，我伴着风雨成长，在阳光下，我伴着快乐生活，在阳光下，我带着七彩梦走向未来，募然回首，身后留下了五彩缤纷的足迹。

我是一个实实在在的乡下人，对英语一窍不通。在英语面前，我曾自卑过，气馁过，伤心过，也曾想过“投降”，但老师的教育时时在耳畔轻扬：“‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’，”做事只要坚持不懈，一定能成功，千万别让老师失望呀！“我便坚强地站起来，跺了跺脚，嘴里“狠狠”地说：“困难算什么，绝不能把我压倒！”打那起，我奋发图强，遇到不懂的问题抱着“打破沙锅—问到底”的精神问老师，同学。为了学好英语，我买了好多关于英语的资料，果然，皇心不负有心人，在令人畏惧的困难前，我终于把绊脚石踢开了。

当遇到失败时，就像一堆厚厚的云彩，不分昼夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本来就是一次远航，途中有险滩，也有暗礁，这又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨难中飘荡，去领略狂的英姿，巨浪的气魄，去接受暴雨的洗礼，大海的考验。但是有许多人面对困难时，不是怀着过高希冀的逃避，就是有玄虚的奢望，人生之路，坎坷不平。强者，披荆斩棘，则无所畏惧地走过；弱者，只能停留在那儿徘徊。如果你选择后者，就等于给自己的心灵拷上手铐，给放飞的理想打上死结，永不能解脱。所以我们一定要摘下手铐，解开这个死结，奔向未来，绝不能等待别人来主宰、安排我的命运，我要自己掌握遥控器。

我犹如雨后的彩虹，显得那么朝气蓬勃；我是一棵顽强的小草，在甘露的滋润下茁渐成长；我不怕波涛汹涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心动的年华，充满青春活力，多彩的年华，寄托人生追求。

阳光，一缕缕，一丝丝。

我是阳光少年！

少年已阳光作文(篇11)

雯儿如今已不再是那娇滴滴的黄毛小丫头了，因为她已由一个小学生成长为一个初中生，一个美丽、善良的少女。然而刚进校门，看到那些学兄学姐们一个个光彩夺目，雯儿羡慕不已：“那就是‘阳光少年’！”雯儿心里想着。所以她也立志要当“阳光少年”。因而，一系列风波在雯儿与其母亲间掀起——减肥风波

“雯儿，吃饭啦！”“妈，我不吃了！”“为什么？”妈妈走进来。“你看，作业这么多，算了，不吃了！”“不吃饭怎么行？快，吃快点不就得了！”

无奈，雯儿只好随妈妈来到饭桌前。

“哇，这么多呀！”雯儿叫了起来。“怎么，就半碗饭还嫌多呀？”妈妈试探性地问道。“可是……可是……”“可是什么呀！不吃好怎么有精神学习呢？快点！”“妈妈，实话告诉你吧！”雯儿认真地说道，“我要减肥！”“减肥？Why？你很胖吗？”妈妈关切地问。“可同学们都说我很胖呀！我的目标可是‘阳光少年’啰！”“‘阳光少年’？难道胖一点儿的少年就不是‘阳光少年’了吗？”

雯儿无言以对，只好硬着头皮吃下了那碗饭，虽然心中一百个无奈。

“也许妈妈是对的吧！”晚上，梦里的她说道。

衣着风波

“蚊子蚊子！”好友欣说道：“你几岁呀，还穿着‘萝卜裤’？”雯儿不好意思地低下了头。“哈……你还没告诉我你几岁呢！”雯儿更难过了，红着脸跑进了教室。

回到家，雯儿一言不发，任凭妈妈百般劝慰也不理不睬。终于，雯儿忍不住哭了出来——

“呜……都是你，天天让我穿什么‘萝卜裤’，你以为我几岁呀，五岁，还是六岁？害得我被别人笑话！呜……都是你不好，我怎么当‘阳光少年’？……”雯儿一口气说了好半天。

“乖乖，‘阳光少年’就不能穿‘萝卜裤’吗？”妈妈反问。“本来就是嘛！”雯儿反驳。

“你觉得人家的‘小喇叭’好看吗？”妈妈说，“我不这么认为，像外面的‘小阿飞’一样！”“可是‘萝卜裤’也太过时了嘛！”雯儿争辩。

——沉默——

“这样，你以后穿‘直板裤’好吗？”“妈妈万岁！”

母女俩相视一笑，这可是她们难得的共识。

溜冰风波

“哎哟——疼，轻点！”“要你别去溜冰吧！这下好，扭伤了脚！”“但人家都会溜嘛，玩玩也不行？真是的！哎哟——”

“‘阳光少年’一定要会溜冰的吗？”妈妈问道。

雯儿低头不语：要是摔成缺胳膊少腿的，怎么也“阳光”不起来了！她心想。

……

一转眼，初一也快过去了。

妈妈变老了，她将自己那爱的阳光洒向了雯儿，自己却在“阴暗、潮湿”处独自体味衰老。

是呀，雯儿长高了，长漂亮了，也许，她该算是一个“阳光少年”吧！但决不是刚进中学时所期望的那种。因为她有些胖，没有穿喇叭裤，也不会溜冰……

少年已阳光作文(篇12)

我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我对前途抱有远大的理想，这就是我。

有人说过：“少年儿童是早晨七、八点钟的太阳，时祖国的花朵。”我们是初升的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要好好读书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富给了我力量。

读书让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美，认识社会中的假、丑、恶。读书让我热爱生活，对生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和聪明伶俐的同学。

读书让我树立了崇高的理想何伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的精神值得我们学习。为了实现我的梦想，从哪里跌倒就从哪里爬起来。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，世上无难事，只要肯攀峰。

我爱读书，是他给了我知识，他就是我的再生父母，没有它，我不会这么阳光，对，我是阳光少年！我是阳光少年！

少年已阳光作文(篇13)

我家书房的窗台前竖立着一支鲜花，它似乎待在那儿有段时间了，至今它的颜色已不像以前那样鲜艳，那“身姿”也不像以前那样挺拔。一束阳光射向它的花瓣并反射到自已的眼睛，我眼前似乎有浮现出那位青年的阳光笑容。那件事就像一束阳光，烙印在我的生命中。回忆，就这么不知不觉得开始了……

将要升初一的那个暑假，我曾跟从自已的作文老师去了努瓦拉埃利亚这个城市。话说那里的茶园是最值得参观的，它坐落于山脚下的平原上，我们的巴士就从这里开过。努瓦拉埃利亚茶园的公路是S型，大多都是90度的拐弯，我为大巴司机高超的开车技术而喝彩。

大巴里是一片热闹，每个人都在谈论着发生在自已身上的趣事。而我却成了众群之中的“稀有物种”，一声不发地躺在自已的位置上。“哎。大人们的世界我不懂！”我只能无奈地自我安慰道。

突然，一个黑黑的人影从窗外一闪而过，手里好像捧着鲜花似的什么东西，接着又淹没在山坡。

巴士滑下了一个山坡，忽然有一名游客朝窗外一指，大喊道：“快看！”我们一车人的注意力都到了窗外，只见刚刚那个黑影清晰地呈现在我们的眼前。那是当地一个青年，他飞奔着，跳跃着，飞也似的直冲下山坡。他的手里捧着一束鲜花，高举的鲜花在灼热的阳光下显得格外鲜艳与耀眼。

青年不再公路上追赶，因为那是追不上的。他窜进了一个山林小径，连奔带跳，连奔带飞的狂奔着。只见他越过枯树，跨过灌木，飞过山石，似乎有用不完的力气。这下我们都意识到了，他在追赶我们的车。

我们的目光停留在这场“追赶比赛”之中。那个青年就像飞人一般，时隐时现，时奔时飞。司机冒似懂得了他的用意，他连下了四个山坡，然后靠边停下。这下我又明白了，青年是要我们买他的鲜花。

车门开了，一位女士马上下了车，导游也下去了，我好奇跟着她们身后。只见青年满头是汗，憨厚地笑着，他羞涩地竖起了一根食指，这时导游明白了，一支花一百卢比，他那束花大概有20支，女士立退将2000卢比塞入了少年手里，她全买下了。青年似乎有些感动。

花被带回了车中，“把它放在车窗前吧！”司机提议道。之后的行驶中，我们车里的人不再作声，似乎在欣赏那鲜艳的花朵。下车后，我们每人都带走了一支花。

事后，我疑惑地向那位女士问道：“你为什么要买下它，助人为乐？”“不，你要知道每一个人都有一颗怜悯之心。”女士心神坦然地回答道。我知道这句话的含义。

那支鲜花，代表着的是一种深厚的含义。我愿将它竖直地靠在窗旁，作为一束生命的阳光烙印在我的生命中。

少年已阳光作文(篇14)

家的一块空地种满了硕大的向日葵，他们向阳而生，灿烂金黄的花，慵懒地扎根在土里，指尖划过一只小小的船，它载梦远航，蓝色的如萤火虫般大小的光亮，围绕着小船，船上有夜空中的星，泛白的帆布经过流年的洗礼，变得有些苍老了，一束向日葵插在了一个沉重檀木的箱子里，那里是我最深的记忆，是我的童年....

人间有不少烟火色，将人间都渲染了一层温暖的纱，手上捧着一株向日葵，略干的土壤，它依然芬芳，依旧灿烂金黄。一阵风吹开了远方的纱帘，一股怀旧感袭满全身.....

每个人都是一条地平线，越走越远，身影也被拉到老长，每个人与最初的自己渐行渐远，太阳强烈的光辉挡住了心酸阴影的影子，每个人有不知名的过往，他们给自己塑造一个强大的外壳，是金蝉。他们挣脱束缚，脱茧而出，随着时间的推移，眼里的星光黯淡了，生活中不再充满童话的色彩，社会向你泼来不知名的颜色，但在心中种一颗向日葵，它是最初的坚强。

家的一块空地是我儿时最喜欢的地方，偶尔在那棵桃花树上会驻足两三只小鸟，小小的空地，小小的人儿被夕阳形成的一束柔和的光包围，妈妈是个爱花之人，我也受到影响，在那块空地上，有我种过的的向日葵，君子兰，山茶花....他们互相牵扯着，却不碍各方生长的事，相反，反而是种扶持，地里有很多不知名的花，看起来很杂，空气中带点掺杂着向日葵的气味在蔓延，与其他花香纠缠在一起，变成一种独特的香，它们在阳光下肆意生长，它们的花香都是淡淡的，母亲不是很喜欢很浓很艳的'花，因此那片空地上时常中着淡雅，洁白的花儿。

每次吃完中饭的时候，母亲喜欢牵我小小的手，在空地里游荡，给我用杂草编成花环，花她总是挑快凋零的的花，虽然有时候我会感觉有点不好意思，但我依旧喜欢的紧，夕阳下的我们是一道风景，我们有说不完的话，母亲给我讲很多花的品种，我们玩过捉迷藏，我常喜欢躲在向日葵身后，但是母亲一眼就能找到我，我瞧那花盘也挺大，结果每次都能被捉到，如今那个当年躲在向日葵身后的人也长大了，我也如当初的向日葵那般积极阳光，会照顾人了，可是当初人却不在了...我煮了大春面，三四两，油腻腻的很滑溜，一口我能吃很多，充满了春天的气息，柴火多年不用，已经腐朽了，动作也有些生疏，但还算能吃。

吃饱喝足后，我喜欢什么也不做的，躺在那享受阳光的滋补和花们一起就静静的看，静静的思考，一簇簇拥挤的白，几棵太阳花的花心朝着我，他们很杂很多，但却一眼就可以看出它很阳光，不黑暗，走近点瞧瞧，似乎得了人间宝藏，淡淡的花香，洁白的叶子，正如我的人生一样。

我曾回到那个地方，那里常年没人搭理，只剩下枯黄的花叶，一大片荒废的情景，周围光秃秃的，那阳光也不在，我捧下一抹清水滴在干涸的花的表皮上，你看他又有些许灵活了，离开的这几年果实被坑了不少，也被人吃掉过，还有熊孩子扳折了它的根源，它慢慢枯了，可是只要有人向他洒点水，他依然能恢复到以前的样子，我多年不回家，再回时已经是破败不堪，长满荒草的土地，渡的一片森林的孤魂，我给他们换上新的风景，如今他又是当年那个灿烂金黄的向日葵了。

它依旧散发芳香，也开花结果，但也不是当年，我会像这朵向日葵一样续写它的故事，活的阳光积极，就是人生。

少年已阳光作文(篇15)

阳光少年，祝你一路顺风

你的母亲是幸福

你的父亲是坦诚

你的年华是明媚

你的天质是纯净

羡慕你，新世纪的宠儿

你拥有绚丽的人生

不要做流星，闪电，萤火虫，

青春的光辉应明亮，永恒

在这飘雪的日子

让我再送你一程

阳光少年

祝你一路顺风

扬起知识的翅膀

放飞美好的心情

即使遇上连天的阴晦

也阻不住灿烂的黎明

抛弃烦恼

忘记无奈

展开眉宇小望晴空

一切都会重归平静

在这飘雪的日子

让我在送你一程

阳光少年

祝你一路顺风

不要在意误解

只要理解包容

稚嫩的心不可负重

只需一呛热情，一片真诚

花季的憧憬，雨季的迷蒙

权当海市蜃楼一场幻景

果断地割舍，坚定地前行

让我再送你一程

阳光少年

祝你一路顺风。

少年已阳光作文(篇16)

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的阳光少年的阳光故事作文，欢迎阅读与收藏。

微风轻拂，碧波荡漾，蓝天白云，红砖绿瓦。好一幅春光明媚的画面。啊！在幽静小巷中缓缓走出一个梦幻般的女孩——若。忽然，她纤细的手拈了颗糖，随后把糖纸顺手一扔，糖纸就打着旋儿，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了几道水纹，刹那间周围的一切黯然失色，只留下那张糖纸在水面上荡着、荡着……

车水马龙，人来人往，熙熙攘攘，人声鼎沸。好一幅繁荣市井的`画面。啊！在来往的人群中走出一位少年，与众不同的是，他右侧的袖管空空荡荡。他叫辰，望着整洁的街道，他稚气未褪的脸上露出了淡淡的微笑。可当他的目光落到一处不起眼的角落里时，他的微笑僵硬了。因为那里有一片雪糕纸。他轻轻地用仅存的那只手把雪糕纸扔进垃圾桶时，周围的一切都已定格，只留下那张雪糕纸在垃圾桶上方慢慢落下、落下……

那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。当若习惯性地掏出面包，扔掉面包纸时，却看见辰用一种坚毅的目光看着她：“捡起来。”她忽然有种被羞辱的感觉，骄傲地把头扭向一边。“捡起来！”辰重复了一遍，若的脸顿时火辣辣的，她匆匆捡起那纸，逃走了。

从那时起，若变了。看到脏乱的地面，总会默默地扫干净；看到塑料袋满天飞舞，总会把它们扔进垃圾桶，因为她无法忘记辰的眼神与话语，这时候，似乎总是有一种强大的力量，驱使着她这样做。

过了不久，文明志愿者中出现了若的身影。她也开始了辰的路程。

其实，文明之花不仅常常在我们身边绽开，文明之火不仅常常在我们心中燃烧，而且，常常在我们中间传递！

少年已阳光作文(篇17)

我们是少年，我们年少。我们本应满是激情，满是阳光，可是，有多少人辜负了这段好时光，“为赋新词强说愁”，写下的尽是一片颓唐，满纸忧伤。

春日晴好，学校行知湖内碧波荡漾，两岸柳芽吐翠，绿草如茵，阳光在满湖金光中流淌；午餐时刻，食堂内队伍整齐，同学们互相谦让，阳光在同学们的笑靥中绽放；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”李白的豪情壮志犹如灿烂千阳，穿越千年时光直射人的心房……

自然中有阳光，生活中有阳光，书本里也有阳光。

我们没有生活在暗箱，但是为什么我们的文字缺少力量？

从家去学校，从学校回家，我们的生活被固定在了这两点一线上。上学时天还未亮，放学时已是满天星光，短暂的课间充斥着作业，生活中少有的刺激竟是来自于考试……各种各样的巨石压得我们喘不过气来，丰盈的青春渐渐单薄如纸张。你问我阳光？我苦笑，麻烦的雨天或许还有印象，晴天是好，可是我已没有心情看太阳。

生活模式化，作业考试功利化，人生目标庸俗化。我们的想象力开始退化，锐气不断被锉失，激情与干劲渐渐磨灭。阳光再刺眼也照不进我们不复清明的眼，雷雨再迅疾也惊不醒我们麻木的心。我们熟悉的是机械的重复，忘却了创新，我们淡漠了思考生命，追逐阳光。

我们是“九零后”，我们被贴上了不少标签：无知、狂妄、“非主流”、写“火星文”……我们生活在物质文明发达的时代，我们大都是独生子女。忙碌的父母可以给予我们良好的生活条件，却极少有时间陪伴我们，更别说真正了解我们的感受。“孤单”一词我们从不轻易说，但又真真切切是我们这代人的软肋，于是，一副过于多愁善感的心肠就此生发。一夜之间，所谓的“青春文学”中开出了无数顾影自怜的花朵。更有甚者，为排遣寂寞，疯狂追星，沉溺网络，偷窃成瘾……他们渐渐与现实生活脱节，更是与阳光无缘。

一双善于发现美的眼睛加上一颗善于思考的头脑，便能诞生阳刚作文。

我们只是平凡的少年，放下那份“语不惊人死不休”的虚荣心，如实记录下自己的心。追求自然姿态，人也会活得更自在。我们本性单纯，所以不必故作高深，也不必急于雕饰。保持我们质朴的本性，保

少年已阳光作文(篇18)

我的名字叫黄硕权，是实验小学三年级(1)班的小学生。

我有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛下面长着一个红色的小嘴巴，我还有一双勤劳的小手，和一双最能跑的小腿。

我的优点是爱跑步，我的缺点是我的学习成绩不理想，我要改正缺点，上课认真听讲，认真写作业，提高成绩。

我的爱好有许多，比如说：读书、画画、练字和看书……但是我最喜欢的是种花。

有一次，我和姐姐比赛种花，我们种的是太阳花。我和姐姐开始浇水，姐姐天天浇水，姐姐的花几天都没长出苗来，原来是浇太多水了，我笑得都站不起来，但是我的太阳花就像士兵一样站在哪儿，爸爸说我第一，还给我奖励了“种花小帮手”的勋章。

记得我有一次到医院看病，看见医院好多好多的病人，萌生了我当医生的念头，如果我当了一名医生，我不但可以自己预防疾病，而且可以拯救这些得了病的病人。所以我要好好学习，天天向上，我要把成绩提高上来，努力实现自己的梦想!

我是阳光小少年——黄硕权。你愿意和我做朋友吗?

教师点评：硕权是个动手能力强的好孩子，只要你认真学习，相信你的成绩一定会有进步，加油!记得把字写漂亮，会更棒!

少年已阳光作文(篇19)

在阳光下，我伴着风雨成长;在阳光下，我伴着快乐成长;在阳光下，我伴着七彩梦成长。蓦然回首，留下了许多五彩缤纷的足迹......

我，是一个地地道道在乡下长大的孩子，对于英语，可以说是一窍不通。妈妈常对我说：“你还不会读，你不认识它，它都认识你了!”的确，上英语课时，我什么也听不进去。把老师的话当作耳旁风，充耳不闻。老师都为我学不好英语着急，又是那么的束手无策。是那次，我的英语成绩才直线提高。

记得那是三年级开学第一次上英语课，也是我转学第一次上英语课。那一张张陌生的面孔映入眼帘，老师教我们读过单词后，要我们自己一个个上讲台读，啊?这怎么得了!我这下可惨了!不过出乎意料，当忐忑不安的我怀着无比激动的心情站在讲台上时。台下的一位同学对我说：“别紧张，我帮你。”我半信半疑，还是自己生硬的读完了第一个单词，我读到第二个单词是卡了壳。他小声念到：“spring，春天。”我装模作样的跟着读了起来，终于，在他的帮助下我可以说是蒙混过关。下课后，许多同学嘲笑我：“你读的这么不流利，一看就是乡巴佬，没文化。等到你会说英语，那得等到猴年马月，甭提了。我很不服气，心想：别人能做到的，我也能!我主动找暗中帮助我的那位同学，得知他是英语尖子，他告诉我：“学习英语，首先要学会读单词。这样吧，每次下课后，我教你……”他说的头头是道，我被说得晕头转向，我总结出这就是笨鸟先飞。从那以后每次下课后，他都主动帮助我。在英语面前，我曾自卑过、气馁过、伤心过，也曾经想过‘投降’，但老师的教育常在我耳旁轻扬：“不仅历风雨怎能看见彩虹?有志者，事竞成!千万别让老师失望!”我坚强地站起来说：“困难算什么，它决不能把我打倒!”终于在老师和同学们的鼓励和帮助下，我踢开了英语这块绊脚石。

临近期末。英语竞赛来了。老师犹豫不决地选参赛选手，我被选上了，当时只是心中一惊。要知道这可是头一次，我还么有心理准备。“该复习什么呢?”“题目难吗?”“我能获奖吗?”这些问题从我脑海中蜂拥而出。下课后，在操场上活跃的身影消失了，取而代之的是在教室内响亮的英语声，我发愤图强，遇到问题，怀着‘打破沙锅问到底’的精神请教老师。终于，皇天不负有心人，在竞赛中我取得了第二。

我犹如雨后的彩虹，显得朝气蓬勃;我犹如顽强的花朵，鲜艳明亮……我不怕大海的卷卷洪水;不怕沙漠的斑斑盐碱;不怕烈焰的熊熊大火我是阳光少年，坚持不懈，发愤图强!