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三年级鸽子作文

发表时间:2024-02-24

三年级鸽子作文十三篇。

有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?作文是一种展示智慧的果实让你随心所欲地展现自己的智慧成果,写作是提高逻辑思维和创新思维的有效手段。写作时是需要投入大量时间和精力来的,这份特别为您准备的“三年级鸽子作文”一定可以让您心满意足,我们相信阅读本文会为您的精神世界和人际关系带来新的提升!

三年级鸽子作文 篇1

小学三年级作文:观察日记——鸽子今天,阳光格外明媚。我和妈妈一起去公园喂鸽子。

到了公园,我冲着鸽子园飞奔而驰。到了鸽子园,许多鸽子在草坪上晒太阳,妈妈拿出鸽子食,倒我手里。我兴冲冲的去喂鸽子。

我蹲下身,拿出手里的鸽食,一动不动,让鸽来啄食。这时,两只可爱的鸽子走过来,开始它俩慢慢的吃,一副警觉的样子。过了一会儿,就开始争抢着吃了。原来,鸽子也喜欢和人类和平相处,怪不得人们喜欢用鸽子来代表和平呢。

在鸽子吃食物时,我仔细观察。发现这两只鸽子长着圆圆的小脑袋,雪白的羽毛,尖尖的`小嘴,乌黑发亮的小圆眼,很惹人爱。

鸽子在啄食时会发出“咯咯咯”的声音,我忍不住开心的笑了起来。

可是快乐的时光总是过的很快,天色已晚,我们该回家了,我依依不舍的和鸽子告别。今天我们玩的真开心!

三年级鸽子作文 篇2

我见过许多鸟,有孔雀、老鹰、麻雀但我最喜欢鸽子,因为它象征着和平。

鸽子小巧玲珑的面孔上闪动着一双红宝石般的眼睛,米黄色的小嘴尖尖的。身上的羽毛洁白如雪。它的尾巴很长,走动时总是上下摇动,像一把美丽的扇子。

鸽子外形美丽,而且行动敏捷。它从不让任何人靠近,只要有人靠近,它立刻就跑。跑着跑着就飞了起来,飞得比其他的鸟都高,让我们捉不到。

寒假里,妈妈带我去张掖中心广场,那里有很多的鸽子。这些鸽子有的在地上走,有的站着休息,还有的在飞行。我买来一包玉米撒在地上,许多鸽子争先恐后地围过来吃玉米,吃完了以后,它们抬起头来看着我,好像在说:再喂我们一点儿吧!当它们发现我手里已经没有玉米时,就飞走了,这真是一群可爱的小家伙。

鸽子是我们人类的好朋友,我喜欢它。

三年级鸽子作文 篇3

我的家里养了八只鸽子,有黑色的和白色的。只要你仔细观察,便会发现它们的翅膀中间有一小部分羽毛是绿绿的,它的嘴巴尖尖的、黄黄的。

每当它大便的时候,都会把尾巴抬得平平的。飞的时候,就像一朵奇异的云在空中漂浮着。更令我惊讶的是,另外两只白色的大一点的鸽子竟然孵出了两只小鸽子,你说神奇不神奇呀?那两只孵出的小鸽子很小,而且它们身上只长了几根黄黄的、短短的毛。它们一家挤在窝里咕咕地嘀咕着,像在说着永远也说不完的亲密的话,真是幸福的一家呀!

一次,我正在书房里看书。没想到那四只黑鸽子不知什么时候飞了进来,它们在房间里盘旋着飞来飞去。我忍不住想把它抓住,摸摸它。但是,我没有把窗户关上,让小黑鸽们逃走了。可不一会儿,它们又出现在房间里,好像是来逗我玩的。此时,我却没有试图捉住它们,而是呆呆地看着它们,慢慢的绽开了笑脸。

暑假时,我和爸爸、妈妈,还有姐姐一起去乡下老家玩。我们还带上了鸽子们。睡觉时,我们忘记把鸽子关进笼子里了,结果早上起来才发现。而大人这时又都不在家,我急得都要哭出来了,大声地呼喊:鸽子,我的好鸽子,你在哪儿?只听到咕咕,咕咕的叫声,我欣喜地看到了头顶上那几朵奇异的云。

妹妹,快来呀!姐姐急迫的声音从屋后传来。

我疾步走过去,只见姐姐手里捧着一只腿部受伤了的小白鸽。是谁这么狠心呀,弄伤了这么可爱的小鸽子!我知道了可饶不了他。我伤心地说道。

别再伤心了,我们要尽快想办法治好它的伤才是最要紧的。姐姐着急地说。

我们也不知道哪里有药店买药。转身回到家,我们手忙脚乱地翻着爷爷的药盒子,还好有一瓶云南白药在盒子里。姐姐轻轻地捧着受伤的鸽子,抬起它受伤的腿。我用棉签沾了一点白药,小心地涂在它的腿上。我一边涂药,一边安慰它:小白鸽,你别怕,马上就会好起来的。我会保护你的。姐姐朝我努努嘴说:还有我呢!我忙对着姐姐点头。

就这样,在我和姐姐的精心照顾下,那只鸽子的伤真的慢慢的好起来了。我觉得好开心呀!

我真不知道,如果没有了这一群鸽子的陪伴,我的生活还会这样精彩吗?

三年级鸽子作文 篇4

鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听,也不像布谷鸟那样嘹亮,而是中正平和,这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋,灵活的小眼睛,娇小的身躯,全身长着雪白的羽毛,像穿上了一件洁白的纱裙。

我走进鸽子群中,突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上,东瞧瞧,西望望,发现我手中没有食物,便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食,学着旁边的小女孩,把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味,立马扑闪着翅膀飞了过来,把我左一圈,右一圈的大包围了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子,头一抬一低的,不是还发出咕咕的叫声,好像在点头说:味道好极了!味道好极了!眨眼功夫,我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽,在我身旁不停地徘徊着,久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来,原来是调皮的老哥在我不注意的时候,偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢!让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。

时间不早了,我们也该回家了,在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候,鸽子在我们头顶飞了几圈,好像在为我们送行。

三年级鸽子作文 篇5

外公通过陷阱捕捉了一只鸽子,让我们带回家吃。

那鸽子被关在了笼子里,羽毛是金黄的,周围还有一点蓝色,小嘴尖尖的,两个眼球像珍珠一样,很漂亮。它的脖子一扭一扭的,小嘴一动一动,很好玩,它的羽毛被卡住了,不能动弹,痛苦得哇哇叫。哎,这鸽子真可怜,但是我没办法放走啊!

外公拿出鸽子,要将它杀死。只见外公拿出一把剪刀,然后把鸽子拿来,擒着鸽子的要害,那鸽子的眼神顿时就黯淡下来,并发出了哇哇的呻吟声,外公微笑着说:小鸽子啊,别叫了,看好了!说着就对着喉咙那里一剪,那鸽子啊叫了一声就倒下了,哇塞,看来外公非常熟练,一次就剪断了鸽子的小命,但是把它弄死了还不够,还要把它的毛褪掉,褪毛应该很难,看外公怎么办。

鸽子脖子上的伤口很小,正在慢慢流血,外公拿着鸽子的尸体,让我端一盆热水给他。接到热水,外公把鸽子放进盆里,鲜血把水染得通红。

外公开始拔毛,他用手揪住毛然后用力一扯,毛就掉了,露出了白色的皮肤,这么简单,我也要尝试一下!我用手蘸了一点水,紧紧抓住鸽子的毛,用力一拽,鸽子的毛就掉了一小块,哈哈,果然很容易,剩下的我解决了!我拽了三分钟,鸽子的身体就全部裸露在外面。这变化太大了,简直是天壤之别。

到家后,外面把鸽子放进砂锅里面,放一点水,煮成了汤,这汤,简直是人间美味,我喝了一碗还想喝第二碗,实在太棒了!

鸽子成功变身了!

三年级鸽子作文 篇6

几场春风过后,远远望去,柳树枝泛出了绿色。我知道,暮春到来了。早上刚起来,我伸了个懒腰,照例跑到阳台上,看看今天的风大不大,咦?在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子?我怕惊到它,蹑手蹑脚趴在玻璃上,细细端详。

鸽子的头小小的,呈白色,紫红色的嘴巴又尖又锋利,鼻子长在嘴巴上方,耳朵隐藏在头两侧的绒毛里,呈灰色,两个翅膀是黑白相间在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。每年春天的时候,它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨,鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天,身子还很虚弱,小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病,和妈妈一起给它们找了个小帽子,盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早,雨过天晴,我急忙跑到阳台去看,小鸽子们唧唧喳喳地叫着,仿佛在说:谢谢你,谢谢你。

鸽子象征着和平,意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子,希望我家竹筐里的小鸽子,永远在这幸福平安的生活。

三年级鸽子作文 篇7

今天,我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子.

公园里的鸽子可真多呀!它们大小不一,颜色各异:有的浑身雪白,有的是灰褐色的,还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的.如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子,可爱极了.

这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧,他们有的在人群里大摇大摆的散步;有的在争抢食物;有的站在屋顶休息;还有的站在人们的手臂和肩膀上东张西望,好像在说:看,又有人来看我们了.他们最爱吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃,甚至还会打架呢!

我蹲下身子,往手心里倒了一些玉米粒,很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤,当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时,把我的手心啄得直痒痒,有一只鸽子还把我的肉给啄了一下,痛得我把手臂使劲一挥,那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了,落在屋顶上咕咕咕的`直叫.好像在说:太可怕了,太可怕了,真是一个野蛮的男孩子。接着我又到了一些玉米粒在手里,很快,又引来了几只鸽子来吃,而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动,在确定我没有恶意后,一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来,用那双带着有点红色的眼睛看看我,又看看我手里的玉米粒,好像在说:“对不起,刚才误会你了,你手心里的玉米粒真好吃,我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。

看着这些可爱的家伙,我开心极了。

三年级鸽子作文 篇8

小学三年级作文:观察日记——鸽子今天,阳光格外明媚。我和妈妈一起去公园喂鸽子。

到了公园,我冲着鸽子园飞奔而驰。到了鸽子园,许多鸽子在草坪上晒太阳,妈妈拿出鸽子食,倒我手里。我兴冲冲的去喂鸽子。

我蹲下身,拿出手里的鸽食,一动不动,让鸽来啄食。这时,两只可爱的鸽子走过来,开始它俩慢慢的吃,一副警觉的样子。过了一会儿,就开始争抢着吃了。原来,鸽子也喜欢和人类和平相处,怪不得人们喜欢用鸽子来代表和平呢。

在鸽子吃食物时,我仔细观察。发现这两只鸽子长着圆圆的小脑袋,雪白的羽毛,尖尖的小嘴,乌黑发亮的小圆眼,很惹人爱。

鸽子在啄食时会发出“咯咯咯”的声音,我忍不住开心的笑了起来。

可是快乐的时光总是过的很快,天色已晚,我们该回家了,我依依不舍的和鸽子告别。今天我们玩的真开心!

三年级鸽子作文 篇9

世界上有许多品种的鸟,比如:孔雀、百灵鸟、麻雀······可在这么多鸟里,我最喜欢象征着和平的鸽子啦!

我第一次见鸽子就喜欢得不得了。所以我问妈妈,妈妈上网查资料得知,鸽子大多数是三种颜色:白色,黑色和灰色。我连见都没见过的是红鸽子,紫鸽子和黄鸽子。我现在知道,这三种颜色的鸽子是不存在的,除非经过染色的。

白鸽子全身都是白色,有一对又大又透亮的眼睛,下面还有一个小小的嘴巴。灰鸽子头,中间,尾部都是灰色,只有脖子上有一道弯弯曲曲的白花纹,像一条软绵绵的围巾一样。

今年,我无意中发现有一对鸽子从几十米外飞来,在我家搭了个窝。可有一只鸽子在那里站着动也不动。我猜想:那一定是一只母鸽,它们一定要有小鸽子了。过了几天,我听见了一阵“叽叽喳喳”的声音,我知道是它们的小鸽子出世了。不久,我看见房顶上飞着好多数不清的鸽子。我心想:那些可能是母鸽的亲人吧!它们来道喜了!

我多么想养一只鸽子呀!我把这个愿望告诉了爸爸,爸爸亲切的对我说:“你说你想养鸽子,你可能以为这样是保护它,可你错了。它的家在大自然,你这样做会伤害它的。”我很失望。

每次,我只能看着它,不过,我心里感到很开心。

三年级鸽子作文 篇10

“咕咕,咕,咕咕咕……”这是谁在叫?哦,原来是一群可爱的鸽子在叫着,好像在说:“你好啊!我们一起玩吧!”

鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听,也不像布谷鸟那样嘹亮,而是中正平和,这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋,灵活的小眼睛,娇小的身躯,全身长着雪白的羽毛,像穿上了一件洁白的纱裙。

我走进鸽子群中,突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上,东瞧瞧,西望望,发现我手中没有食物,便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食,学着旁边的小女孩,把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味,立马扑闪着翅膀飞了过来,把我左一圈,右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的'样子,头一抬一低的,不是还发出“咕咕”的叫声,好像在点头说:“味道好极了!味道好极了!”眨眼功夫,我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽,在我身旁不停地徘徊着,久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来,原来是调皮的老哥在我不注意的时候,偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢!让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。

时间不早了,我们也该回家了,在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候,鸽子在我们头顶飞了几圈,好像在为我们送行。

三年级鸽子作文 篇11

我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。

其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样,所以我给它起了一个外号:“不同鸽”它的身上有好几种颜色:浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛,尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生,十分让人喜爱。

每个人从它那儿经过时,都会称它“不同鸽”。不止它的外表美,而且飞行动作也不例外。

“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀,再用力用脚向上一邓,就像蝴蝶一样从这边飞到那边,跟淘气的小孩似的`,一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢,有时飞得快,还有时飞到自己的小家里“咕咕,咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时,它就会立刻飞起来和它打拼。

这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它!只你和你的同伴幸福、开心!

三年级鸽子作文 篇12

我们家养了两只鸽子,我很喜欢它们。因为鸽子纯洁无暇,象征和平,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。

鸽子有几种颜色,我家养了两只白色的。鸽子的眼睛圆溜溜的,红色的小圈圈中间有点黑,就像是红葡萄。耳朵非常小,而且耳朵被旁边的绒毛挡在了,所以看不到。鸽子的鼻子是白色。

鸽子天天都“咕咕”地叫着,有一天叫地特别厉害,我想它们肯定是饿坏了。于是我拿了鸽食过去,其中一只鸽子迫不及待地走过来吃,吃一口看我一眼,一有动静就想飞走。我想和它亲近一些,就把鸽食儿放在手上伸给它,它后退了几步,眼睛停在了我的手上,迟疑着不敢上前,过了一会儿,它终于忍不住诱惑,慢慢的走到我跟前,吃我手里的鸽食儿,我非常小心地给鸽子喂食儿,生怕它飞走了。

啊!可爱的鸽子,你们是我童年的歌中一串快乐的音符,我喜欢你们。

三年级鸽子作文 篇13

星期六,爸爸带我去看小鸽子,在路上,爸爸跟我说:“鸽子十分漂亮:从头到脖根是黑的,一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒,身子洁白无瑕,像覆盖着一层薄雪,尾巴好像黑锦缎似的油黑发亮。

到了看鸽子的地方,我看见了很多鸽子,有一只鸽子像一支神箭,穿过飞扬的大雪,顶着呼啸的北风,从天边射来。我看见了一只鸽子的脚受伤了,有一位工 作人员来给他包扎,我问工作人员能把它的脚治好吗?工作人员说:“可以。”过了四个小时,他的脚有好转,我问工作人员小鸽子几岁了。工作人员说:“这只鸽 子出生有一年了,却长得精神抖擞两只眼睛像两只黑水晶,一身浅蓝色的羽毛。

就在这时,一群白色的鸽子在空中盘旋,好像在碧空中忽然下起了洁白的雪。鸽子头上的羽毛又密又短,背上的羽毛厚厚实实,肚子上的羽毛蓬松柔软,翅膀上和尾巴上长着又长又硬的翎毛,像一把扇子一样打开。

我喜欢那里的鸽子,因为他们很可爱,让人喜爱,喜欢。