写声音的日记精品六篇。
作文是情感和思想与语言的结合体，作文可以帮助我们更好地表达自己提高自己的写作水平。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。中学范文网的编辑认真推荐“写声音的日记”这篇文章希望您会喜欢，期望这些知识能够为你的日常生活带来便利！
写声音的日记 篇1
外面，雨在淅沥淅沥不停的下着，真像矛盾说得：雨脚在卜落卜落跳！我只好听着雨的声音。
我用耳朵，仔细的听着外面。听听雨的声音，淅沥淅沥……似乎是小雨点儿对我诉说着什么：你好呀，我你一定知道吧，对了，那就是小雨点儿，我们从天国中来，哪儿可美了……说也说不玩，呵呵！
仔细听听雨的声音，你会听到他们似乎落在了窗外的大树的树叶上：首先，是从天空中跳着芭蕾，坠落在叶面上，在上面摇那么一摇，似乎是在亲吻这叶子，最后，又调皮的渗进土里，使泥土发出一股清香。
听着雨的声音，你可能会想起那演奏家手中的琴弦、琴键或是又弹性的鼓;
也许你会想起那一个个穿着透明服装的小精灵儿，在空中闪来闪去，或是跳着优美的空中芭蕾，从而降落到了地面；也许你会想起一条条透明晶莹的珠链又是如何飞舞在空中的，如何在树叶上打滚，最后在扑哧一笑中消失。这一切的一切，都是那么的神奇，消失的是那么快，那么令人看不清，又是那么的渺小，多么神奇呀——雨！
如果你仔仔细细的去听，那么就会听到在雨中，行人的脚步声——听，沙沙沙，沙沙沙……你可以想象那一把把伞在雨中若隐若现，十分美丽！
听听雨的声音，多么美妙呀！
写声音的日记 篇2
今天，妈妈带着我去动物园。
我们到了那里，我听到了一种以前从没有听过的声音------“嗷嗷”，我就让妈妈带我去找这个声音，结果声音没找到，只看见一只关在铁笼子的小老虎，我心里想，是不是它在叫呢？小老虎的叫声是怎样的呢？于是我就蹲在笼子外边看它还叫不叫。不一会它终于又发出了我熟悉的“嗷嗷”叫声，这时我明白了：小老虎发出“嗷嗷”的声音，是在找它的妈妈！
写声音的日记 篇3
听，那是什么声音？
“阿姨，早上好！”
“阿姨，再见！”……
一阵响亮而又整齐的声音从远处传来，这是怎么回事呢？我带着疑问走进了幼儿园的校园。眼前一亮，原来是一群活泼可爱的大班小朋友正精神抖擞地分两列站在校门口，很认真地有礼貌地迎接着每一位到校的小同学们和家长们。这时，我心里有种说不出的舒服劲，便不由自主地回应了这群了不起的孩子们，对他们微笑着点了点头挥了挥手，还有些不好意思地说了声：“小朋友们，早上好！”
杰，早上好！”大大二班的班主任邱老师用干脆而又响亮的声音，面带微笑的给我们娘俩打着招呼！
我和儿子有些不安地连忙回应道：“邱老师，早上好！”
接着，老师用她那被冷风吹得冰凉的手紧握住儿子稚嫩的小手，始终面带微笑仔细而又认真地给杰做晨检。检查完后，更是灿烂地一笑说：“很好，小手很干净！”
我们娘俩带着愉快的心情，面面相觑，手拉着手往教室走去。
“郭老师、刘老师早上好！”这时候的儿子似乎已经得到了启发，大声地向两位老师道好。
“早上好！”又是老师们的一声亲切地问好！
杰看了看老师，给我告别后转过头走向了自己的座位，开始了新一天的学前生活。
我大步走向校门，老远就听见那整齐响亮的声音“小朋友，早上好”、“叔叔，早上好”、“婆婆，再见”、“叔叔，再见”。……老师和小朋友们都不怕疲惫不怕寒冷地站在门口舒心地欢送着每一位出入的朋友们，她们的站姿是那样的标准，你看小手放得多好，个个都面带微笑，问好的时候还不忘记向来往的人鞠躬呢！
从走进校园到回家这一时段，甚至于这一天我是愉快的！因为一路上，我想到了站在幼儿园门口的老师和孩子们，虽然她们很娇小但是那一言一行却是那么的高尚，她们的微笑让我选择了开心；她们的礼貌，让我选择了文明，常言道“文明礼貌是我们中华民族的传统美德”，为什么她们那么稚小都能做到对人以礼相待？也许有人会说这是“墨守成规”，这是“教条化”的，这是“做给家长看的”。其实不然，我想这和我们精心照顾孩子、关心孩子的家长们是分不开的，更和我们不辞辛苦培育孩子成长的老师们是分不开的，这是相辅相成的，并肩做战我们才能看到孩子的成熟，学校的进步。我相信言传身教，感谢幼儿园的老师们以身作则，您们辛苦了！家长们和老师们都是孩子的榜样，在他们的世界里老师是最伟大的最应该尊敬的，爸爸妈妈是最值得信任的。
看到老师熟练的晨检，听到儿子大方地有礼貌地说话，我高兴，因为我选择了幼儿园，看到了他的进步、他的自信、他的坚强、他的勇敢、他的大方！儿子也高兴，因为他时常会对我说：“妈妈，幼儿园太安逸了，有很大很大的操场，还可以踢足球、跑步呢！我有很多的好朋友，他们要和我一起学习，一起做游戏，一起摆奥特曼、机甲战士，有时他们还会帮助我，送我礼物逗我开心。还有很多温柔漂亮的老师，他们不光教我读书认字说故事画画做手工，而且还教我们要懂礼貌讲文明；爱护花草，保护环境；注意防火；节约用水，还要做环保小卫士。”……
感谢你们一路陪伴儿子的成长！
写声音的日记 篇4
今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。
吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好！前面有情况！妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心！不能开得太快！”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗？说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢！”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。
到了学校，“叮铃铃”，上课铃响了，教室里传来朗朗的读书声。下课了，教室了里顿时吵闹起来，“咚咚咚”，有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在高声谈笑；“啊——”，一声尖叫，原来是调皮鬼在欺负女同学……
每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩！
五星小学四年级:王泽麒
写声音的日记 篇5
习作一：听听秋的声音仿写
听听
秋的声音
桃子动动身子，
咚咚
桃子落地
是和大树妈妈道别的声音。
听听
秋的声音，
大雁向南飞去，
啪啪
是和北方告别的歌韵。
习作二：听听秋的声音诗歌
听听
秋的声音，
柿子抖抖身子，
啪啪，
是和大树告别的话音。
听听
秋的声音，
大雁拍拍翅膀，
噗噗，
适合北方告别的话音。
习作三：听听秋的声音小诗
听听
秋的声音，
树叶抖抖身体
唰唰，唰唰
是和树枝告别的话语。
听听
秋的声音，
果实你挤我碰，
砰砰，砰砰，
是和大树告别的话音。
写声音的日记 篇6
我的父亲有两种声音：一种是粗的，另一种是细的。
星期六晚上，我看天津台的少儿节目看入迷了，谁知刚重外面回家来的爸爸一手就将频道换了，说：乖孩子，快让开，爸爸要看足球比赛！我气得忙把电视抱住，哭着说：平常都是我让你，今晚你得让我一回！爸爸立即把脚一跺，吼道：你反了不成？只要有足球赛就得你让我！说完见我还不松手，便几巴掌揍在了我的屁股上。我不敢再争了，骂了声臭球迷就跑开了。
今天，爸爸听说中国队和韩国队这对老冤家又将上演一场龙虎斗。吃完晚饭，球迷老爸让妈妈领着我外出散步，洗碗、拖地等一切家务他全包了。等我们转了一圈，回家一看，嗨，好家伙，爸爸端坐在电视机前，头上扎着一圈白布，上面绣着中国必胜四个红字，活像个日本武士。
妈妈笑够后，抬头一看，墙上的挂钟正端端正正地指向8点。妈妈拿出毛线边织边嚷：今天是《暖春》大结局，我要看电视剧了，快换频道！你懂什么？踢足球是为国争光，电视剧呢，看着就烦死了。妈妈寸步不让，叫道：今天是最后两集，我非看不可！爸爸一边用身子护着电视机，一边回头向妈妈哀求道：让我一次，就一次，我的好夫人。那声音由哭腔变成唱腔，妈妈只好答应。
瞧，这就是我那可爱的球迷老爸。
