关于关爱日记十三篇。

阅读大量的模型写作和范文可以拓展我们的写作思路，激发创造力和灵感。优秀的范文会突出“关于关爱日记”的重点，探索其精髓和文化内涵，帮助我们更好地理解它。相信这将有助于你的学习和成长！

关于关爱日记(篇1)

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

那是一个下雨天，我刚从书店出来，老远就看见一个六，七岁的小男孩站在书店外避雨。一位上初中的大姐姐走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了对吗？来，你拿着姐姐的伞回家吧！”她一边说，一边拉着他。可是，小男孩却急忙往后退，迟疑地望着大姐姐，不走开，也不搭腔，当然也不接大姐姐递给他的伞。

大姐姐蹲下身子，尽可能使自己的身高和他的相差不大。大姐姐也尽可能的使自己的声音更加温柔，更加友善。她对这个小男孩说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是想把伞借给你，让你回家。拿着，回家去吧！”她微笑着，把伞放到了这个小男孩手中。

虽然大姐姐失去的是一把伞，不过，因为她关心了别人，快乐了自己！这是一把充满关爱的伞！

用我们的一颗颗爱心和一双双温暖的手去呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让世界充满爱吧！

关于关爱日记(篇2)

今天，老师突发奇想。让我们做一回没有手臂的残疾人。先让我们不用手将外套脱下来，我们一个个跃跃欲试。没等老师说完，就开始脱了。有的用牙咬;有的甩着肩，可费了九牛二虎之力，还是不能将衣服脱下。最后，在同学的帮助下才勉强脱下来。

脱完了外套，老师又让我们不用手写：妈妈我想要有一双手臂这几个字。想用脚夹笔写，又怕同学嘲笑，就用嘴咬着笔写。

可真难写呀！我使出了吃奶的劲儿，才写出了那几个字。看那叫什么字呀！一竖，竖到了新疆，一横，又横去了天上。不堪忍睹。

啊，没有手的残疾人的生活是多么困难呀！这样一点小事，都要做地筋疲力尽。如果我真的是个残疾人那我简直不敢想像！

但有些人却认为残疾人是没用的废物，去排斥、冷落、嘲笑他们。我想着这些，我又想到了《生命制高点》中一篇真实的故事：

1995年6月，心灵之声艺术团去山安运城演出。演出间隙，副团长穆建兴与上肢残疾演员曹瑞川，为一位聋哑姑娘过生日。曹瑞川因为没有手臂，所以得把脚放在桌子上，用脚夹着筷子吃。

但没吃一会，老板就气冲冲地走了过来，他们还没反应过来是怎么回事。老板就破口大骂。他们只能无奈的离去。

这天，他们饭没吃好，生日就更加不用说了。

看了这篇文章，我既同情，又愤怒，心中像打翻了五味瓶似的不是滋味。

残疾并不是他们的错，命运已经给他们太多不公，为什么人们还要这样对他们？

残疾人也是人，不是废物。我们要把关爱残疾人当成一件大事，虽然我们还是小学生，但也能为他们做力所能及的事！

让我们用爱，去关心，去帮助残疾人，让他们的生活和我们一样，充满阳光、快乐与希望！

关于关爱日记(篇3)

昨天下午，我看见了惊人的一幕。经常被班上同学称为“傻瓜”的何睿同学居然懂得关爱别人！

我坐在爸爸的摩托车上，何睿就站在一辆摩托车旁边，车子上面应该是何睿的爸爸，何睿的前面可能是何睿的弟弟。何睿的爸爸让何睿坐在摩托车上，抱着弟弟。然而，何睿拍一拍摩托车的座位，说：“我不坐，让弟弟坐，我自己走回去可以。”说着还指着弟弟，笑了起来。

我十分吃惊，连她都懂得关爱别人，我们有什么资格说她是傻瓜！我回家了，这件事深深印在了我的脑海里。

早上，我来到了学校，在妈妈的车上，我看见何睿在外面吃早餐。一个人在地上写下了几个字，前面放着一个碗，何睿好像在说：“叔叔，你早上有没有吃，要不要我把我的食物给你？”接着，就把2块粑放进了碗里。那个乞丐满脸感激，说了一声谢谢，然后就狼吞虎咽的吃完了2块粑。

我很诧异，何睿关爱别人的事我已经不是第一次看见了，她时时关爱，事事关爱，她才是真正的热爱祖国，热爱生活，关心别人。

我告诉了其他同学，他们都非常吃惊，一个个都说不可能。虽然他们不相信，但是，我亲眼目睹了事实，何睿的确懂得关爱别人，知道帮助弱小。这一点值得我们学习。

我们要关爱别人，让世界充满爱！

关于关爱日记(篇4)

我家的楼里住着一群热心的好邻居，和我们交往最多的是隔壁的王奶奶。

有个暑假爸妈特别忙，我只好从早到晚一个人在家，上作文课、游泳班也都是自己去。

有一天我忘记带钥匙了，开不了门，只好呆呆地坐在家门口。不知道是谁家炒菜炒肉的香味，让饥肠辘辘的我口水一流三丈长，楼下小店里烧仙草的香味也直冲我的鼻子。正当我束手无策时，邻居王奶奶打开了门，对我说：“健荣，饿了吧？我看你坐在这里好久了，要不你到我们家吃饭吧。”我本想婉言谢绝的，但是摸了摸这不争气的肚子，还是跟着她走了进去。

一进门，一股浓浓的香味立马就把我征服了，全身真有说不出的舒服。那天王奶奶过生日，她做了一大桌子菜，但家里却没什么人来。我看了看餐桌中间最大的一个盘子，里面正装着我梦寐以求的大龙虾……

晚上爸爸接我回家时，王奶奶对我说：“健荣，有时间再来我们家吃饭哦。”

“好的。”我恋恋不舍地说。

有一天，王奶奶的电动车不见了，她急得像热锅上的蚂蚁一样，这里找，那里找，却什么也没有找到。我陪她去查了一下监控摄像头，发现有一个人鬼鬼祟祟地站在小区门口，后来把王奶奶的电动车放到三轮车上偷走了。我们报了警，电动车终于找回来了。

还有一次，我们在一家比较远的大商场里相遇了。我和爸爸正要回家，发现王奶奶买了一大堆东西，她一个人怎么能提得动这些小山一般的物品呢？

“我来帮您提吧，王奶奶！”

“健荣真是越来越懂事了。”王奶奶笑着说。

见她没骑车过来，我又说：“奶奶，我们顺路帮您带回去吧！”说完，我看了看旁边的爸爸。

“这怎么好意思呢？路太远了！

爸爸点了点头：“阿姨，没事儿，我们送您回去吧。”

我们把东西送到她家，又一样一样帮她摆放到要用的地方，就回家了。

看着王奶奶脸上的笑容，我想，邻里之间就应该相互关爱，那样每个人都会感觉更加幸福！

关于关爱日记(篇5)

有人跌倒了，你把他扶起来，有人受伤了，你帮他包扎，有人生病了，你送去祝福。事虽小，但都是一份关爱。人会关爱别人，动物也会。

有一天，一个赤脚医生，穿过森林，准备回家的时候，面前突然窜出来一头大象，赤脚医生惊慌失措，转身准备逃跑，大象用长长的鼻子把他卷起来，放到背上。大象带他来到一个山洞里，里面有一只受伤的象，走近一看，原来是这只老象踩到了钉子，这根钉子扎进了肉里，受伤的象直叫，大象把他往“伤员”身上推。赤脚医生猛然明白过来，这是一种关爱，对别人的关爱。

俗话说的好，助人为快乐之本。让我们像故事中的大象那样去关爱别人吧!

关于关爱日记(篇6)

在老人眼中，那些陪伴的时光就是儿女的孝顺。年迈的老人总是希望孩子可以多陪陪他们。

现在的科学技术越来越发达，一样东西就可以变成许许多多和它相似的物品。这些物品都可以收买住孩子们的心、大人们的眼球，可他们却往往忽略了一个最最需要他们的人。现在有很多关于老人的问题是能让大人们回答不 出来的：你有没有给老人亲自倒过一杯茶?你有没有给老人洗过一次脚?你有没有好好的陪老人去一次他想去的地方?……这些问题大多都能使大人语塞。

在生活中，你的每一次陪伴都很短暂，每一次都有借口早早离去。不知你有没有在乎过那些嘴上说着“你有事，快走吧。”等你离去后泪水掉落下来的老人呢?你可能会觉得没事，可那些老人呢?你的一次到来都能让他们开心很久，因为他不想把你当成不孝顺的人。老人们的心很纯净，我们所做的一切他们都看在眼里。他们总是把我们当成宝贝一样看待，也许你的一次受伤、一次不开心都能让他担心好久。可是，换作你呢?你有这样对待过他们吗?

我总是认为，那些躺在病床上的老人都能让护士阿姨陪得很久，但做那份工作的，不应该是你吗?连不是亲人的护士的陪伴都能让老人开心，那为什么是亲人的你不可以呢?

每次看到电视上那些老人孤独的身影，老人泪流满面的样子，我总想对他们的儿女说：“多陪陪老人聊天，这是老人最美好的心愿。”

关于关爱日记(篇7)

父母是最关心和爱护我们的人。在我们遇到困难的时候，父母都会伸出双手保护我们，与我们一起面对困难。每当我想起父母，我就想到了那一天雨中送伞的情景。

那一天，原本晴朗的天空忽然变了脸色，在即将放学的时候，就哗啦啦的下起了大雨。我没有带伞出门，已经做好了淋雨回家的准备了。

下课铃声响了，这时候的大雨变得比较小了。于是，我准备把书包放在头顶上，冲出教室，走进蒙蒙细雨中。

忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，哦，原来是妈妈。我飞快地跑到妈妈身边，问道：“妈妈，你怎么来啦?我正准备回家呢。”妈妈说：“下雨了，我来给你送伞呀!”有了妈妈的到来，我就不用淋雨回家。于是，我高高兴兴地跟着妈妈回家了。

可怜天下父母心，每一个父母都像一个辛勤的园丁，给我们精心的呵护与关怀。父母的恩情我们永远铭记在心。

关于关爱日记(篇8)

周末天气好的时候，舅舅舅妈很少放下手头的事，一起去城里逛街。

晚上，我们决定带叔叔阿姨去素食餐厅吃饭。20块钱的自助餐很健康，有各种各样的菜吃。

因为排队的人很多，我不能坐公交车，所以我和妈妈一起去坐公交车。

有些人周末加班，所以后来车上人很多，一路上红绿灯处排起了长队。

虽然车上人很多，但是都有座位。过了一会儿，一个穿着深红色外套的阿姨走了过来，背着一个小包，坐在离我座位很远的地方。

不知道是不是错觉，总觉得鼻子里飘着一股味道。

阿姨很快就上来了，车过了两个站。大妈大叫：“喂，不是第三个字母吧？你到了吗？哎，我不知道我家老头子在哪儿！”

我看到车外面还亮着，连路灯都没开，就对老人的说法有点不解，对她说：“你到那个站之前可以看看外面的建筑。”

“现在房子都差不多了，灯光看起来都一样。天黑了会害怕，认不出路来，”大妈说。“今天回娘家了，哥哥丢下我看灯笼。我太迟了。他说会派车送我回去，但我还是想在天黑前回来。我怕黑，看不清路。”

说话间，阿姨说的车站到了，阿姨高兴地说：“我记得在这里下了这些大花坛。”

看着阿姨孩子般的喜悦下车回家，我想了想刚才她话里的意思。

妈妈说很多老人一个人出门天黑前会回去，可能是因为早年没有这种常见的路灯，晚上老人也不认识路。

我觉得，现在我们国家已经进入老龄化社会，我们关心自己，也关心老人！

关于关爱日记(篇9)

一、活动主题：

学会观察，学会分享，学会关爱，学会感恩

二、接写活动操作流程：

1．组织接写小组：在同一班级中组织一个或两个“爱的日记”交换接写小组，每组有5—7名学生组成。

2．组内交换接写：在同一小组内，在同一本《日记》上轮流接写“爱的日记”,内容为在日常生活中所见所闻所感受到的对父母、亲人、伙伴、师长、社会各界、大自然等的爱。小组成员所写的内容可以相互独立，按周一到周日的顺序，每人每周轮流完成一篇日记。

三、参加对象：

全校3——5年级学生参加。

四、格式要求：

“爱的日记”形式不限，字数不限，可以自由装饰，添加插图，包括指导老师、家长的点评等，但是要求有真情实感，语言通顺，字迹清楚。

五、活动时间：

上交截止至

六、评选办法：

学校将评比产生奖次，然后择优选送市，区级评比。

(注：望各位语文教师积极组织学生，踊跃参加，确保质量！)

桐庐县春江小学少先队

关于关爱日记(篇10)

关爱

开学没过多久，辅导书倒发了一堆。一天上课时，老师让我们带36元钱交本子费和书费，并叫我们牢牢记住，下午可不能忘记带钱了。我听了，连忙把交钱的事记到了手背上。

下午，同学们都相互问着你带钱了吗？你带钱没？我掏掏书包，还好，妈妈给我装了一个40元。看来，我又可以得到4元零花钱啦！

我把钱放好，随口问了旁边的刘仰恂：刘仰恂，你带钱没？她转过头来，什么钱啊？

我急忙说：老师上午让交的书费和本子费啊！你忘啦？

啊！忘了！刘仰恂如梦方醒，天哪，我完了她急得都快哭出来了：我怎么办啊？她不停地问我：王梦岚，怎么办呀？怎么办呀？我很自然而然地想到了余下的两元钱。带40元的人肯定很多。如果每人都给她4元钱，9个人就能给她36元钱了。但是，大家都愿意给吗？

关于关爱日记(篇11)

关爱-优秀寒假作文

关爱，就像一个太阳，照遍世界每一个角落，温暖每个人的心；关爱，就像在严冬里的热炭，让人得到温暖；关爱，就像一片无垠沙漠中的泉水，让人快乐；关爱，就像在我们生活中，关爱，无处不在。

星期三那天下午，有体育课，这是我们非常期待的。教室里吵得像迎春花市。我也兴奋极了。还没打上课铃，大家便早早地到走廊排队去操场了。来到操场后，老师先叫我们跑步，然后打蓝球。这时，我无意中看到滑滑梯上躺着一个人，旁边坐着另一人，像是在问他些什么问题。我心想：多么难得的体育课呀！居然有人躺着晒太阳聊天！真可惜。（日记网,）时间过得飞快，一会儿，便下课了。排队正准备回教室的时候，我看到何嘉明靠在蓝球架旁，脸色苍白，林颂轩在旁边扶着他，这两位同学的身材让我想起了刚才打蓝球时无意中看的的情景。我立刻醒悟过来：原来刚才躺在滑滑梯上的就是何嘉明，坐在旁边的是林颂轩，他们俩不是聊天，而要林颂轩陪生病的何嘉明！林颂轩平时是最爱打蓝球的，但是，他这节体育课，他为了生病的同学而放弃了自己期待已久的活动。

我看着林颂轩一边安慰何嘉明，一边扶着他走去校医室，心想：啊！人间处处有真情！关爱，无处不在！

关于关爱日记(篇12)

3月24日睛

阳光明媚的一天，仿佛预示着美好的未来。我们盐湖区实验中学志愿服务队来到了弘芝驿乔阳村，目的是为了看望老人，送上一份温暖。

我们满怀欣喜与期待地来到老人之家，热情地跟爷爷奶奶打招呼，老人们非常激动，可能是子女不常陪伴在身边的缘故吧！我们给爷爷奶奶们表演了一些节目，紧接着帮他们打扫房间、给爷爷奶奶们捶捶背、陪爷爷奶奶们唠会嗑，老人们笑得像太阳花一样灿烂。然后向老人们送上我们的礼品，最后在院子里合了一张影，留住这美好的时光。当我们离开之时，爷爷奶奶们抚摸着我们的头，希望我们能够常来这里，我很清楚地从老人们的眼里看出留恋和不舍。

通过这次的活动，我也有了很多的感想。老人们想要的，不是能够有多好的生活条件，而是他们的子女能够陪伴他们，哪怕是聊天、做家务、散步一样的小事，但对他们来说就是最大的幸福。

那作为年轻的我们，是不是应该为老人做些什么呢？

一个人的力量是微不足道的，但许多人凝聚在一起就会形成无坚不摧的巨大力量。省掉一些看电视、打游戏的时间，陪伴在老人的身边，老人开心，我们也開心，何乐而不为呢？换位思考一下，如果我们变老了，身边没有儿女会是什么样的心情，也许更多的人可以体会到那些老人的悲凉了。

“孝”自古以来就是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事便是人们行孝的最好表现。对自己的亲人要有孝心，对和自己没有血缘关系的人也应懂得孝，因为可能由于种种原因，他们会变得孤僻，这时，我们更应该陪伴在他们身边，给他们送上温暖。

最后，希望大家能够善待老人、关心老人、陪伴老人。因为正是因为有了这些老人，才有了今天的我们，而现如今他们老了，需要我们来照顾他们。伴随着越来越多“空巢老人”的出现，我们应该做出一些行动，一起关爱老人，只要人人都献出一份爱，世界便会美好起来。

关于关爱日记(篇13)

生活中需要关爱，关爱每一个幼小的生命，让生活变得更加的美好。

夏天是粉蝶最多的季节，我们学校河边的野花也开了。每到这时，只要一下课，全班同学都涌向那儿捉粉蝶。吸花粉的时候粉蝶最好捉了。我向前一扑，双手一合。一只粉蝶就到手了，我将它扔入下水道。看着这些小生命从飞翔到挣扎，再到一动不动。

正当我玩得不亦乐乎时，一只粉蝶竟把我的衣服当成了一朵花，扑到我身上来。我便以迅雷不及掩耳之势捉住了它。看着在我手中无能挣扎的粉蝶。我忽然感到了一个生命的渺小，只要我轻轻一拍，它就会死去。虽然它在我们眼里是一种“害虫”，是应该被驱逐的。但它也是为了自己的生存而奔波。

我看着自己手中抓住的粉蝶，慢慢的张开双手，将粉蝶放回了属于它自己的天空中，关爱每一个生物，我们也将会从中获得快乐。