传承中华文化高中作文集锦3篇。

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受。优质的作文都是反复实践练习出来的成果，好的作文都是怎么写出来的呢？请阅读后分享你的朋友。

传承中华文化高中作文 篇1

身处屏时代的我们，无时无刻不接受着外来文化，使其潜移默化地影响着我们的文化习惯。但吾辈少年也不能一味地接受那些好或不好的文化，让我国文化在屏幕中沉没，所以我想说，吾辈少年不能因为屏幕断续中华文化，而是要让中华文化在屏幕中展现别样的风采。

我痛心，我为那些因屏幕空了振我中华文化的志的青少年痛心。诚然，屏时代造就了我们，让我们可以随时随地接收消息，了解国内外文化的我们可以更好地为祖国服务。但是，当复联文化、英雄文化等一系列外国文化侵入我们的屏幕时，我国许多传统文化，如那些面塑文化等优秀文化，却陷入了后继无人的局面。泱決大国，竟难以找到传承中华文化的青少年，让人痛心。手持屏幕的青少年何不把屏幕化为振我中华文化的动力轮，立我中华文化的志向呢？我骄傲，我为用屏幕续中华文化光明的青少年骄傲，

纷华不染，方称杰出之人。这句话出自《围炉夜话》，恰好赞扬那群不因屏幕断续中华文化的青少年。表面上，沉迷于屏幕的低头族并不会影响什么，反而在人们眼中，层出不穷的文艺新玩法让任何青少年都能接受文化。实质上，屏幕中的繁华何只在文艺新玩法上，还有更加吸引人眼球的游戏、视频、小说，让无法抵抗诱感的青少年沉沦。可也有纷华不染的青年人凭自己手中的屏幕，点开了有道课堂、网易云直播课学习，投身于续中华文化光明的道路，勇立屏时代潮头，勇做屏时代先锋，让人好不骄傲喜悦。

吾辈青少年不能因屏幕断续中华文化，要勇把红旗旗不倒。君不见李子柒着古装、担铁锹，用一个个诗情画意的视频向世界传递中华文化;君不见阿木爷爷通过屏幕向世人展现朴实无华却精巧的中华传统的榫卯技艺;君不见华为任正非着眼于中国屏幕，让世人看到中国文化。吾犁青少年郝知道，李子染也才二十多岁，阿木爷爷和任正非也是从青少年开始立下传扬中华文化的志向，吾辈青少年也应向他们学习，学习他们身上勇于把中华文化推向世界的精神，在屏幕中续中华文化。吾辈少年当自强，不因屏幕断续中华文化。我相信手持屏幕的青少年能不因屏幕阻其志，断其行，隐其意，能共振中华文化。

点评：本文能找出任务并较好地落实任务，青少年、屏幕、文化三大关键题，能有机统一。本文开篇点出观点，开门见山，中心观点明确：三个分论点语言简练，紧扣关键词，独立成段，思路清晰，结构严谨。同时，作者能把我们积累的素材、课堂讲过的论证方法运用到作文中，这是同学们需要学习的。

传承中华文化高中作文 篇2

笔是竹杆笔，墨由烟胶炼成。浓浓地磨好一砚，用笔一舔，便簌簌地写出满纸黑生生的象形文字来。

卧榻沉思：中国传统文人究竟有何共同点?思忖日久，终于领悟到：他们都操作着一副笔墨，写着一种在世界上很独特的毛笔字。不管他们是官居宰辅还是身为布衣，是侠骨赤胆还是蝇营狗苟，是豪壮奇崛还是脂腻粉渍。这副笔墨总是有的，这是他们的基本生命形态，也是中国文化的共同手段。

在毛笔文化鼎盛的古代，文人们的衣衫步履、谈吐举止、交际往来，都与书法构成和谐之势，他们的生命形态，整个儿散发着墨香。

相传汉代书法家师宜官喜酌，却又常常穷于酒资。他的办法是边喝边在酒馆墙壁上写字，一时观者云集，纷纷投钱。你看，他轻轻发出了一个生命的信号，就立即有了那么多的感应者。可见，整个社会对书法的感应是那样敏锐和热烈，对善书者又是如此尊敬和崇尚。

“古墨轻磨满几香，见池新浴灿生光。”这样的诗句，展现的是一种生命状态的喜悦。“非人磨墨而是墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个地道的中国传统文人。

可到了近代，书法在人格与伦理的拉扯中步履维艰。生命的放射多多少少屈从于时代惰性的熏染，刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯。仅是一枝毛笔，就负载起了千年以来文人的荣辱与共，抑或辉煌无奈。

过于留恋承袭，过于消磨时间，过于注重形式，过于讲究细节，毛笔的这些特征，正恰是中国传统文人群体人格的映照。在总体上而言，它已经隐淡了。

不过，这并不妨碍书法作为一种传统艺术光耀百世。每当我头昏脑涨之际，近乎本能地将手伸向那些书帖。只要轻轻翻开，洒脱、自由的气韵立即扑面而来。可是，千百年的文脉相承，只是这顺手一伸吗?

真希望有更多的中国人能够擅长笔墨，让民族的生命力在此片天地间徐徐展开。健全的文化需要崇新举美，也要推陈驱丑。某些传统的美好的元素，仍需要我们发扬光大。我们不愿意看到，将来的某一天，我们心怀不舍地张罗一个关于书法的小小的祭奠，我们应该让书法发出它铿锵的声音。

传承中华文化高中作文 篇3

甲骨文作为中国古老的象形文字，是中华优秀传统的一部分。南粤中学高三年级用甲骨文写标语，陈教授借助电脑技术重新解读象形文字，无疑是将这一文化与时代潮流结合起来，构成了时尚的传统文化，赋予了传统文化新的生命。

要让传统文化跟上时代潮流，离不开科学技术的推动。科学技术能够创新传统文化的表现形式，结合现代时尚元素，让传统文化焕发光彩。甲骨文通过网络成了表情包，陈教授设计出具有几何审美效果的甲骨文字体，G20峰会将中国画通过全息投影技术展现出来，这些都是依靠科技的发展，让我国传统文化跟上时代潮流，跟上时尚的步伐。

我们除了要用科学技术创新传统文化的表现形式，还要创新传统文化的传播方式。一个文化的发展离不开人们的宣传，弘扬传统文化对其继承有着重要作用。随着时代的发展，人们的精神需求也不断增加。科技手段出现，并在大众生活中用网络流行语宣传了甲骨文的知识，南岳中学高三年级用标语在宣传栏上弘扬了甲骨文文化，让同学了解甲骨文。《舌尖上的中国》通过电视拍摄，让大众了解到了中华传统美食文化。无数的新型传播手段，有助于中华传统文化进入人民视野，跟上时代潮流，向时尚迈进一步。

虽说推动中华文化跟上时代潮流需要科学的创新，传播，但更多的是需要人们的继承意识，保护意识。没有这些意识，何来的创新、传播呢？陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，有了继承象形文字的意识，多少志愿者为了不让民间文化消失，主动学习、继承。甲骨文也成功入选了《世界记忆名录》。这些都是在继承意识，保护意识的前提下完成的。

继承、创新和传播传统文化，都是让文化跟上时代潮流的必由之路，但这并不意味着接受一切传统文化，我们要取其精华，弃其糟粕地进行继承和创新，传播优秀的传统文化。同时，我们还要保留其本质，不让优秀传统文化变味，要实事求是的去继承、创新和传播。

中华传统文化源远流长，博大精深。为了跟上时代步伐，成为时尚的标志，我们要在继承的基础上用科技手段去创新、传播，实现文化自信。[励志的句子 J458.COM]

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[写作分享]家风的传承作文集锦五篇

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文起码要做好和读者共情。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编整理的《[写作分享]家风的传承作文集锦五篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

家风的传承作文【篇一】

俗话说：没有规矩,不成方圆。也就是说国有国法,校有校规,家有家风，我家的家风是：好好做人、好好学习。

我的家人们从小就教导我要好好做人.

我的爸爸在电管所上班，他是个诚实、憨厚的人。由于他很喜欢看书，所以他懂得的道理非常多。他经常教育我要诚实守信。记得三年级的一个周末,因为我按质按量完成了老师布置的家庭作业,所以,爸爸准许我玩40分钟的电脑游戏，但是,由于我玩得太津津有味了，所以不知不觉就超过了时间。爸爸很严肃地收起了电脑，之后,便语重心长地对我说：铭源啊，铭源,一定要从小养成诚实守信的好习惯啊,不然,长大后你到社会上就不会得到别人的信任和尊重!

爸爸一样经常告诉我要做个诚实的学生。因为人而无信,不知其可也。记得那是三年级的一个星期日,我不小心把别人最喜爱的玻璃杯打碎了.我很怕被挨骂,不过最后,我还是鼓起勇气向他道歉.但是,他却原谅了我,并且对我说了句意味深长的话：杯子打碎了可以再买,如果你因此失去了诚实,就没有人会相信你了，那将是很可悲的。

我的妈妈在中心校，她是个漂亮、有教养的人。她经常教育我做人要谦虚.不能骄傲自满。记得那是五年级的一次期末考试，我的语文考了96分，全班第一。回到家我得意洋洋地把这个好消息告诉了妈妈。妈妈却和蔼地对我说：我的儿子真棒!一定要再接再厉！不过要记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我的家人们不仅教导我要好好做人,还教育我要好好学习。

上了四年级后半期,我因沉迷网络,所以，期中考试语文只考了七十几分。在放学回家的路上,我很害怕妈妈回家会打我、骂我。但是回到家,妈妈却温和地对我说：失败不可怕,可怕的是就此跌倒，永远爬不起来!你要以此为教训、起点,争取下次取得更好的成绩。然后妈妈让我拿出卷子，和我一起分析没有考好的原因,并为我解答难题。经过妈妈的辅导和我不懈的努力,我的成绩直线上升.在期末考试中,我再次取得了优异的成绩，受到了老师的表扬（作文盒子）。

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。我的爸爸、妈妈经常教育我一定要多读书，多读点有价值的、有意义的好书。在他们的教育下，我养成了爱读书的好习惯。从我跨入了小学的大门,我便开始读一些故事书.后来这二年里,我开始接触一些文学书,例如《草房子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》等。我一有时间就拿出一本如饥似渴地来看，并把优美词语、优美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天长日久，厚积薄发，我的作文也越写越好。

中国自古以来就是一个以礼仪之邦而著称的国家,良好的家风让我受益匪浅，我会永远继承下去，让自己健康成长。

家风的传承作文【篇二】

家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。有什么样的家风，就有什么样的孩子。怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢

一、家中要充满书香气息

父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，比如抽烟、喝酒、赌博.....，对孩子的影响极坏。父母可以用看书，赏花，听音乐、关注时事等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。俗话说，腹中有诗气自华。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的绅士或淑女。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

二、家庭关系融洽和睦、民主

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，爱要说，爱要做!彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的家庭环境。如果父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。

三、家中要充满欢声笑语

家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活;需要学习、工作，也需要游戏、休息;需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失家长威严。其实这种想法根本事无稽之谈，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。

总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成长。给自己，给儿女一个舒适的生活环境，用行动教育子女，树立正确的人生观、价值观。让我们的孩子走的更远，生活的更美好，代代传承。

家风的传承作文【篇三】

我们常说国有国法，家有家规，而家规便是为了维护良好的家风，我们需要传承良好的家风。

家风的一个重要表现，便是在于这个家庭的氛围。如果一个家庭始终是抑郁不振的，每个人都很消极，没有阳光只有阴霾，那么这个家庭便是不乐观的家庭，他的家风也不会很好。有良好的家风首先体现在这个家庭是阳光积极的，是活泼的，具有朝气的无论是父母一代还是孩子，一代都拥有奋斗的动力和坚定的信念，敢于面对生活上的苦难和不可预知的挫折。

一个家的家风是否优良，还体现在家长对孩子的教育，如果一个孩子出口成脏，而他的家人还不及时指正，反而带头说脏话，那么这个家就是不文明的家庭，他也是没有家风的家庭。家风不仅仅表现在家内，还表现在对外的行为举止上面，如果家长不好好的教导孩子，不注重培养孩子的道德修养和素质，反而带头做一些很没有素质没有道德的事情，那么这个家的家风就是败坏的。家长对孩子的教育还体现在对孩子是否负责，如果家长对孩子的学习成绩毫不过问，甚至不怎么参与孩子的日常生活，与孩子就像是隔绝的世界一样，那么怎样形成融洽和睦的家风呢？所以形成良好的家风，需要家长带头做事，需要家长并成有担当，有责任心的态度，好好的教育孩子，为孩子立好榜样，培养孩子的道德心，公德心，鼓励孩子做一个有教养有礼貌，有修养的人。

一个家的家风最能表现在孩子的身上。如果一个孩子成绩不好，那并不能说明他品德败坏，但如果他在生活中总是欺凌年纪小的孩子，欺负别的同学，在生活中不讲道德，不讲礼貌，不讲诚信，在家里喜欢窝里横，那么这个家的家风也不会很好，即使家长有比较好的修养，但是孩子也败坏了家的风气。

家风的传承作文【篇四】

记得从我记事起，父亲就一直规范我们的言行，好比吃饭，在没有特殊的情况下，一定要等家人到齐才能一起开动，父亲说，当忙碌的一天结束，你拖着疲劳的身躯回到家，看着那满桌饭菜，还有最爱的家人在等候着你，那是一种来自家独占的幸福感。就这样，父亲让我们体会了家人的尊重、家的亲情、家的暖和。

小时候，父亲、母亲就常常教导我和姐姐要勤劳，讲述了许多名人因勤劳而获得成功的故事，从小起“勤劳”二字就深深的印在了我们的脑海里。每到休息日，父亲、母亲就带领着我和姐姐一起打扫卫生。父亲擦窗户，母亲洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一会功夫，我们的家就干净极了。勤劳的家风使我感触感染到了糊口的快乐，家庭的温馨。

父亲还教给我们良多做人的道理，好比节俭兴家，铺张可耻，这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行，看起来微不足道，但实际上它是我们世代传承的传家宝。在物质糊口不中断进步的今天，我们不能让勤俭节约与孩子们渐行渐远。作为长辈，我们要以身作则，潜移默化地影响下一代，作为军人的我常常利用茶余饭后的空闲时间给我的孩子讲艰苦朴素、勤俭节约是我国的文明传承，兴国安邦，经久不衰的制胜宝贝。所以在日常糊口中，我们就要从自己做起，从小事做起。在我家的卫生间里放了个大水桶，孩子受我们的影响，老是把用过的糊口用水都倒在这个水桶里，进行再利用，从不铺张一滴水。勤俭节约，低碳糊口是我们现代糊口的主旋律。有时我们还可以教孩子一些糊口中的小窍门，好比家里的冰箱泛起异味时，我会跟孩子一起把剥下来的橘子皮、柚子皮洗净擦干后放入冰箱内，几天后，打开冰箱，清香扑鼻，异味全无，这可是自然的环保型清新剂。现在我家的孩子俨然成了环保小大人、勤俭节约的好帮手。

当然，我的家风还有良多津津乐道的故事，夸姣、温馨的家庭是每个人都想拥有的，我的一家在友爱、互助、向上的家风的沐浴下，幸福糊口着。就算面对狂风骤雨，我们也涓滴不退缩，昂首挺胸，一往无前，终极成长为一棵参天大树。想必，这就是家风的气力！

家风的传承作文【篇五】

家风如雨点，它随风潜天黑，润物细无声，小苗只有在雨露的润泽津润下，才能健康成长。爸爸妈妈是我传承良好家风的启蒙人，他们时刻提醒我，不依靠别人，不安于现状，坚强、勤奋，依赖自己的努力不中断向上。在他们的熏陶与影响下，我学会了勇敢、坚强、独立。

我从小就胆小怕事，不敢一个人呆在家里，特别是晚上，爸爸妈妈去哪儿我都要随着。那是我刚上一年级时，爸爸不在家，妈妈恰好也要出差学习，当时妈妈跟我说，让我跟爷爷奶奶在家，还特别叮嘱晚上让我自己睡一个房间，眼看着妈妈束装待发，我十分不情愿，眼含着泪水，心中布满着对妈妈的不舍，对夜晚的害怕，对糊口的无奈。这时，妈妈似乎看出了我的心思说到：“阿炜，你要勇敢点！要从小学会坚强，学会自己处理事情，学会照顾好自己。爸爸、妈妈也有自己的工作，不可能一直都你身边，照顾你，你要自立！妈妈相信你能做到的。”我点点头，委曲允许了。晚上，我打开所有的灯躲在房间里，说其实，我真的很害怕，怕黑，怕窗外的声响，可妈妈的话又在我耳边响起：勇敢点，勇敢点！对，我是男孩，我一定要勇敢！那一晚，我第一次关掉了所有的灯，美美地睡了一觉。从此，我学会了勇敢、坚强、独立。

在学习、糊口中，我徐徐地懂事了，固然平时爸爸妈妈只是简朴的提醒，但我慢慢地舆解了爸爸妈妈的良苦专心。知道了做事不依靠别人，要勇敢面对，要依赖自己的努力才能不中断进取，的确，绕檐家燕永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方。

爸爸妈妈的言行在潜移默化中影响着我，让我健康茁壮成长。

学校的文化墙作文集锦5篇

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，作文都是我们自己内心思想感情的流露。你所见过的优秀的作文有哪些呢？小编为网友们搜集和分享了学校的文化墙作文，更多相关信息请继续关注本网站！

学校的文化墙作文 篇1

斟一杯清茶，笑对窗外，友情是飞花落絮的飘舞；沽一壶清酒，笑饮人生，友情是心灵轻轻的颤动；唱一首好歌，放远情怀，友情是山间精彩的云流；读一篇美文，陶冶性情，友情是心间清流的小溪。

曾几何时，我们来自四面八方，各自怀着憧憬与忐忑推开了宿舍那扇门，也推开了彼此的笑脸与心灵。在温暖的笑容中，我们了解彼此；在敞开的心灵下，我们共同生活。我们羡慕俞伯牙钟子期“高山流水”的友情，而我们之间也在一天一天的生活学习中用心交流，亲情胜于友情。回忆一同走过的时光，时间虽然不长，却充实快乐，无处不闪耀着夺目的光彩，释放着浓浓的温情。

我们相信“我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”。浑然不觉间我们走进大学，其实，我们还是懵懂的孩子。

学校的文化墙作文 篇2

多年以后我再想起那一段远行了的青春，再想起那书香蔓延的校园，再想起自己奋斗过的翻涌时光，然后思念就定格在一张张笑脸上，隐约中她们已经浮现，那些故人，眉目温顺，依稀如同旧时，笑颜凝结于已经消失在时间洪野中的612，只属于我们8个人的612。

和她们，在一起生活不过半年有余，这半年光载，不长，且若白驹过隙，忽然而已。但又不短，时间刚刚好让我记住她们，刚刚好让我熟悉612这第二个家，刚刚好让我和她们一起打理这第二个家。宿舍虽不奢华，但却装满了我们8个人的欢声笑语。回忆那么长，又是那么沉重，沉甸甸地挂在612每个角落里，散发着流星的光芒，让我们在离开时，步子慢吞吞而又安静，怕惊醒沉睡的记忆，再次让眼泪，夺眶而出。

我还记得初来乍到的青涩和陌生，我还记得慢慢熟络后的嬉笑怒骂，我还记得每晚星亮入梦时宿舍里响起的伴我入眠的歌声，我还记得失落惆怅时安慰的微笑和鼓励的拍肩。时至今日，当我彷徨时，仿佛还能看见她们在人海川流中，朝我比出胜利的手势。这些与她们共度的一点一滴，随风潜入每一个无眠的夜晚，滋润思念细而无声，像是月亮泼洒在湖面的光，像是春天拂面而来的风。

我是失落的，

失落我们熟悉的`8个人这么快就分离了，我们还没有履行过那个一起看日出的约定;失落熟悉的612这么快就离我们远去了，我们还没有好好地装饰过它，装饰我们第二个家。612和她们，是我心上的时间划痕，浓墨重彩却无处安放，只能被搁置在记忆中的失落里，只能被堆放在光明里的角落。

我又是庆幸的。庆幸未来让我们这么快就分离。时间安排地恰好，恰好让我们慢慢由陌生到亲密，然后让我们一下子从熟悉又分开，没有任何过渡，没有任何铺垫。相识和分开的方式的落差如此之大，让离别的冲击加倍。在关系最好时分开，在韶华最盛时经受离别，思念会加深一分吧，沉重会加剧一分吧，心口的疼痛会加重一分吧。而这段美好的时光，会更加地让人难忘吧。而这里面的每一个人，脑海里的印象会更加深刻吧。用尽一生的时间，也许也学不会遗忘这短暂的相逢。

缘分让我们这8个人于浮浪人潮中遇见，于千万人中遇见，冥冥中离别已注定，暗夜里思念已泛滥。我多想时间走慢点，慢点，再慢点，让我再好好看看她们的容颜，再好好看看612这第二个家的布置。我知道这只能是埋藏在晴空中的一个奢望，只是希望612的每个人，都能被时光温柔以待，不会被青春的洪荒击溃，不会在岁月的狂风中默然叹息，不会在成长的路上骑着白马迷失方向。

要走的一刻不必诸多眷恋，念念不忘的，终究只是过往。记忆会消散，现实却总是充斥在周身的空气里，无处不在。我们每个人，以及612，都要打碎梦境，接受现实。只愿你们安好，612依旧，心尚足矣。

学校的文化墙作文 篇3

我在胜利实验小学上学，我非常喜欢学校的那面文化墙，这是由多位老师辛辛苦苦用了一个多月的时间精心画出来的。

我们学校的文化墙在学校操场的南边，由东到西大约100米多长，2米多宽，是由许多精美的图画组成的，有大禹治水、王冕学画、望梅止渴、孔融让梨、曾子杀猪等等。

在这些图画中我最喜欢的是王冕学画。看图中画了一个八岁左右的小男孩，蹲在河边的小土堆上，手里还拿着一根小木棍，一边仔细地观察水中的荷花，一边用心地用小木棍在空中比划着。这就是小时候的王冕，看他多么细心，多么用心地学画荷花呀。我以后也要向他一样细心观察，用心学习，学习任何东西都不要马虎，那样学什么都不难了。

孔融让梨这幅画我也很喜欢。幼小的孔融都懂得谦让、礼貌和尊重他人，是个懂事的好孩子！我也要像他一样懂事，要体谅父母，要让爸爸妈妈感觉到有我这个女儿是幸福的。

文化墙上这二十五幅精美的图画，不仅让我们的学校变得更加绚丽多彩，更让我们懂得了怎样去关爱他人，怎样去用心读书，怎样去做人。我喜欢学校里的这一面文化墙。

学校的文化墙作文 篇4

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未来”绿色环保主题教育活动。

一、活动对象及范围：

一至六年级学生

二、活动时间、形式及要求

1、活动时间：20xx年11月——12月

2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

3、活动要求： (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。

三、活动实施步骤

1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。

2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。

3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。

四、活动效果

1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!

2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信” 贺卡1300余张。

3、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力量了，想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者还能得到‘未来信’贺卡，真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现，我们和孩子们一起共同期待!

4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!

学校的文化墙作文 篇5

高中阶段的生活是三点一线的机械运转，整天为了高考而拼命的复习，而进入大学除了学习专业知识外大学宿舍是我们生活中的主流部分。大学宿舍生活是美好的，亲情，友情，兄弟，姐妹情，宿舍生活又是现实的，磕磕碰碰，宿舍永远打扫不完的卫生，宿舍间永远也争执不下的话题，近期走访大学宿舍的同时，也发现了一些值得我们大家深思的问题。在大学我们除了学到宝贵专业知识，宿舍生活则是另一大宝贵财富。大学宿舍里的娱乐活动可谓千奇百怪，五花八门、打牌、下棋，网络游戏，泡肥皂剧，看电影，唱歌，宿舍简直可以称为超级娱乐场。走在楼道里，常听到宿舍内传来打牌声“保皇”，“够级”……打牌的形式也多种多样，宿舍内不断增多的电脑，更加推动了网络游戏的蔓延和猖狂。同学们废寝忘食的活跃在电脑前，玩游戏，聊天，要不是学校规定了供电时间，对于这些同学来说，恐怕通宵达旦也是家常便饭，很多同学在初入大学时都有过这样的想法，只要没有课，想睡到什么时候就睡到什么时候，对于那些喜欢“夜战”到深夜，第二天上午在呼呼的睡上一个上午。这种白天和黑夜颠倒的作息制度不但影响了学习而且对身体也造成极大的伤害。根据科学调查，那些曾经在大学期间，夜战的同学，在从事工作后，上班时总是觉得身体乏累，缺乏体力，无精打采，办事情总是心有余而力不足，而当下班后却精神饱满，感到无事可做，这种人常常成为“炒鱿鱼”的对象。为了我们今后的发展奉劝同学们养成一个良好的生活习惯，争取在适应社会后成为社会中的强者。

在大学，低年级卫生高于高年级卫生，这恐怕是大多数高年级同学公认的。毕竟是过来人，也都是过来人，也都还记得初窗明几净的日子。这条定律的形成也可以归纳为几个原因：一是新生刚刚入学，高中时候的惯性使他们能够自觉维护宿舍卫生，而且彼此之间又不是十分熟悉，都想给大家留下好印象。所以基本上不存在随便破坏卫生的习惯。并且大一的时候，“学生会”也多会搞一些“宿舍打分制”，“寝室文化评比”，“作品大赛”，“征文活动”，这对同学们也比较有激情。而大三忙于考研或工作。很少人整理宿舍或者个人卫生，一些沉溺于网络游戏的同学，自己的床和衣物尚且不能顾及，更不用说宿舍卫生了。

不管是宿舍衣物摆放，还是宿舍内溢出的气味方面，女生的情况明显优于男生。大多数女生都觉得宿舍内的环境犹如个人的脸面。主要有几点。一般女生天性爱干净，从小养成了勤换洗衣服勤打扫卫生等习惯。另一方面，女生心思细腻，她们很好的做到了“不拘泥于小节，又不忽视生活中的细节”。中午和晚上，就寝前她会记得穿过的鞋子晾在阳台或楼道内，未晒干的衣服在第二天一早就搭在阳台。从而保持室内空气的清新，而男生宿舍实在不敢让人恭维了，汗味，脚臭味，以及久置未干的衣服味道成了很多男生宿舍的主流气味。宿舍内的衣服随便摊放在椅子上和床上。被子又很少叠，这些很容易造成疾病的发源地。保持宿舍内卫生对我们身体健康有很大意义的影响。在宿舍内一些喜欢清洁的人是很难以忍受肮脏的环境。他们宁可赌气清扫卫生也不愿目睹现实的无奈。对于经常清扫卫生的同学的生活素质明显高于其他同学。有一些公司部门在招聘人才的时候。重点是考虑一个人的素质。所以在面视过程中经常设下一些陷阱”在比较干净的地方故意摆放一些脏袋子，或者是废品以此来考察一个人的素质。”对于那些经常爱清洁的同学是非常敏感的，他们在应聘过程中占有绝对的优势。

随着大学生活的愈加丰富多彩，宿舍文化也呈现出“多元化”，学习作为大学生的专职工作体现在宿舍里。不在是形式上的埋头苦学。而更多的是整个宿舍里洋溢的那种学习文化知识的气愤和干劲。在走访中会发现:那些学习非常优秀或者拿过奖学金的宿舍，他们在宿舍里经常干的事情就是读书看报。回到宿舍里一个人捧着自己喜欢的书躺在床上悠闲品读。

很少有说话，在这样的宿舍里即使讨论问题也都是与学习有关。比如机械制图中某个地方怎么画，程序编程中的某一步如何写等等。在这样的学习文化很浓的宿舍里很少发现在学习上掉队的同学。这也是大学人才的发源地。

当然在宿舍内，几个人生活在一块，难免有些磕磕碰碰。根据调查，多半以上的同学都或多或少和宿舍内的人发生过口角与争执，但这些事大家都不放在心上。事情过后很快又恢复了原来的友好关系。面对宿舍内一些不满意的现象，一般都采取忍让的态度，毕竟住在同一个宿舍里，抬头不见，低头见。关系处理的不好，大家都不好。“忍为贵，让为高，退一步海阔天空”几乎成了所有宿舍友好相处的一条基本定律。宿舍本是一间平凡的小屋。因为有了人住，有了装饰，它才有了家的美丽和温馨。宿舍装饰成一种文化，既美化了宿舍，也美化了我们的心灵……

大学生创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。大学宿舍文化具有时代性，先进性，专业性，动态性，和多样性等特点。积极健康的宿舍文化对我们就业，学习，有重要作用。大学宿舍文化的发展为我们成才埋下了基础。世界多极化的产生，以及经济一体化的发展，好多的事情不是简单的靠一个人来完成，而是靠多个人共同合作。这样不仅提高了效率又节省了时间。而我们宿舍间也逐步走向了合作制。他们已经习惯多个人来学习。多个人来创作。在那你一言我一语的话语中洋溢出了前进的动力。总之大学宿舍也在不断跟随着发展的潮流而变化，他的发展对我们成才有着绝对的影响。希望当今的大学生保持健康的宿舍文化，努力成为祖国的栋梁。

作文集锦：温暖就在身边作文集锦(5篇)

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文集锦：温暖就在身边作文集锦(5篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

温暖就在身边作文(篇一)

天空阴沉沉的，无力的我骑着自行车，顶着大风，朝家的方向驶去……

回家的一路上，路旁的树木被吹得发出婆娑声，轿车从我的身边一闪而过，留下的只有“呜”的一声马达声。它们似乎在责怪我。

到了家中，我那全是汗水的双手拿着英语试卷，走到房中，一头扎进了被子中去。“马上准备吃饭，我今天烧了许多你最爱吃的，红烧鸡翅、清蒸鲤鱼……”只见母亲小心翼翼地伸进房间一本正经地说道。“没胃口，你们先吃吧！”我厌烦地嚷道。

这时，窗外传来了一阵阵孩童的嬉闹的，显然，那已经不再属于我。但我感受了温暖。

来到餐厅，只见父母还是坐在那儿，桌子上还盛了一碗饭。我慢慢挪动身体，轻轻走到了桌前，端起饭碗，大口大口地吃着这丰盛的晚餐。如同一位几天没吃饭的人一样。

父亲开始询问我考试的感觉如何，我只是默不作声，继续吃着晚餐。饭后，我看了会儿书，然后很早进入了梦乡，在梦中，我似乎也在责备自己没将英语试卷给们看。

今天一早，我就看到了一张便利贴贴在了门上，它像一条爆炸性新闻，进入了我的耳中。上面写着，孩子，我们知道你学习压力大，现在学习也很用功，感觉不好不算什么，你应该像勾践一样，遇到困难，积极面对。——爸妈看完便条，我感受到了温暖，使我重拾信心，迎接考试。

温暖在我的身边。它无处不在。风小了，不再是那么凶怒，树木也显现出了它的生机。

温暖就在身边作文(篇二)

温暖是什么？温暖是春天里的一缕阳光，让万物生长，给人们带来温暖。温暖就如阳光一样，遍布我们生活的每一个角落，只要你细心去发现。

就在前几天，我放学回家，路上看到了一个老奶奶在路边卖菜。她的神色显得有些憔悴和焦急，她扇着扇子，可是汗水已经把她的衣服完全浸湿了。

这时，有一个年轻人大摇大摆地从老奶奶身边走过。老奶奶非常客气地对他说：小伙子，买点儿菜吧。那个年轻人停了下来，上下打量着老奶奶，然后慢吞吞地蹲下看了看菜。他拿起来一棵大白菜，一边看一边把白菜帮扒了下来，然后不屑地说：你这是什么破菜呀？都长虫子了，还能吃吗？他把刚才扒的白菜帮随手扔到了别的菜上，瞪了老奶奶一眼，嘴里还嘟囔着什么就走了。只见老奶奶的泪水一下子就淌了下来，她叹了口气，拿了一个袋子，把那棵大白菜捡到了袋子里，接着收拾着别的菜，像是要走的样子。就在这时，一位年轻的大姐姐走了过来，她穿得很朴素，她面带微笑地蹲下，对那位老奶奶说：阿姨，你这菜怎么卖呀？只见老奶奶擦了擦眼睛，摇了摇头，摆着手对那位大姐姐说：不卖了，不卖了，这些菜都不新鲜了。大姐姐说：没关系的，阿姨，我觉得您这些菜都挺新鲜的，这些菜我全要了。说着她拿起了一个大袋子，把那些菜全装了进去。这时，老奶奶都快哭出来了，她握着大姐姐的手，一直在说：谢谢你，谢谢你。大姐姐微笑着对老奶奶说：没事的，阿姨，我正好要买菜啊。老奶奶算完钱，开心地对大姐姐说一共65元。大姐姐拿出了100元递给了老奶奶，老奶奶刚要找钱给她，她按住老奶奶的手说：阿姨，不用找了。之后大姐姐拎起菜就走了。老奶奶望着大姐姐的背影，眼泪终于又流出来了。

看到这儿，一股暖流从我心里涌起。要是我们每一个人都能像这位大姐姐一样，善待身边的人，那我们的生活就会更加的美好。

温暖就在身边作文(篇三)

鸟儿拥有蓝天是幸福；鱼儿拥有溪水是幸福；花儿拥有泥土是幸福幸福其实很简单。小孩子嬉戏玩耍是幸福;成年人工作顺利是幸福;老人安享晚年是幸福，其实幸福无处不在。

我的幸福，就是能拥有一个温暖的家，一群真心的兄弟姐妹，一群疼爱我的老师

父亲妈一句鼓励的话是幸福。谁不渴望拥有一个温暖的家?不开心时，回到父亲母亲身边，向他们讲述你的幸福，让他们分享你的喜悦:悲哀时，再回到父亲母亲身边，向他们述说你的烦恼，让他们分担你的痛苦。谁说这样的家不幸福呢?我从小就是父亲母亲的掌上明珠，虽然我的家不是大富大贵，但起码，我的家是温暖和谐的。父亲母亲，你女儿我这天又拿了100分了。哇!真不愧是我的宝贝女啊，聪明伶俐。下次继续发奋啊!嗯，我会的就是这么简单的两句赞扬，鼓励着我前进。这就是我的幸福，拥有一个温暖的家的幸福，被父亲母亲赞扬的幸福。

兄弟姐妹一句真挚的祝福是幸福。王勃的海内存知己，天涯若比邻正好讲述着拥有一群真心的兄弟姐妹，是多么幸福。如果人的生命没有兄弟姐妹知己，那他有多孤独啊!早上的时候，兄弟姐妹一句真心的问候能够令咱们这一天都拥有好情绪。旺，早上好!嗯，早上好!多么简单的一句话，多么幸福的一句话。人生难得一知己，我拥有这么多知己，这就是我的幸福，兄弟姐妹一句真挚的祝福的幸福。

老师一句鼓励的话是幸福。咱们每个人都会理解教育，老师就是咱们的指路明灯，有他们的指引，咱们才能走向光明的大道。即便我每一个阶段都会接触不一样的老师，很多老师在我身边匆匆而来，却又匆匆而走。但正所谓一日为师，终身为师，很庆幸在我身边走过的老师走是那么疼我，呕心沥血的教育我。老师一句鼓励的话是幸福，明天就要比赛了，加油啊老师支持你这些鼓励的话或许你我都听过不少，但正因拥有它们，咱们才拥有前进的动力，拥有自信。我身边的每一个老师，拥有你们是我的幸福。

为什么有的人总认为自我不幸福？正因他们不会感受幸福。幸福，其实就在咱们身边！来吧！让咱们一齐来感受生活中平平凡凡，一点一滴的幸福。

温暖就在身边作文(篇四)

幸福，是一种很微妙的东西，有的人倾其生命，也未能找到，而有的人却时时刻刻都能感觉到幸福的存在。雕塑家罗丹说世界上不缺少，而是缺少发现美的眼睛。我觉得，其实幸福和美一样，时刻围绕在咱们身边，让咱们给自我的灵魂缔造出一双善于发现幸福的眼睛，去寻找身边的幸福吧。

清晨，太阳还未升起，我揉了揉睡意惺忪的双眼，去姥姥家。昨晚下了场大雪，世间万物都显得格外寂静，路上只有几个行色匆匆的行人，一阵寒风吹来，我顿时觉得，连骨子都冷了，于是我加快了脚步。这时我看见，马路上有一群环卫工人，在低着头，卖力的清着雪，他们身后一大段干净的地面显示出他们很早就来了，在这么寒冷的冬天，他们默默的在工作，脸上的冰珠未能挡住他们干活的热情，他们辛辛苦苦的付出，就是为了大家在路上能走得安全，走得顺畅。看着他们，我觉得我是幸福的，正因在社会上，还有这一丝丝温暖汇聚的爱的暖流感动着我，感动就是一种幸福，而这种幸福就存在于咱们每一天都会走的马路上，其实，幸福就在身边。

傍晚，我来到江边，欣赏冬天里的日落，落日永远是那么温和，让人温暖。从右侧走来的一对老人引起了我的注意，他们互相搀扶，慢慢的走着，而在我的眼中，温和的落日照在他们沧桑的脸上，显得那么美，美的好似一幅画，他们用行动诠释了什么叫相濡以沫，也许在他们年轻的时候，经历了许多风风雨雨，但在此时，我坚信他们是幸福的，正因他们还牵着对方，一齐向前走着，我坚信他们还会这样走下去，一向走下去，他们就像这落日一样，美的温和，美的感动。看着他们，我觉得我也是幸福的，正因我感受到了一种心灵的洗礼，一种前所未有的安静，我突然明白了，无论年轻时有过怎样的荣耀，怎样的辉煌，都不是圆满的，不是幸福的，只有在近黄昏时，能有支持自我的人在身边，温暖自我的手在身旁，才是成功的，是幸福的。此刻，我感受到了幸福，而这种幸福，就在身边。

幸福，其实并不难，只要咱们细心的观察，用自我的心灵去感受身边的每一个人，每一件事，都能找到幸福，正因幸福就在身边。让咱们去发现身边的幸福，珍藏幸福，用幸福为咱们的人生编织一个美丽的花环。

温暖就在身边作文(篇五)

今天一早，爸爸就过来，笑嘻嘻地跟我说：

“想知道今天的写作主题吗？”

“想！”

爸爸看着我急迫的样子，嘴角出现一丝不易觉察的微笑。我心里咯噔一下：“坏了！”根据以往的经验，每当爸爸稍显神秘的时候，我的感觉都不太好。只听爸爸哼哼了一声，把手里的手机往我面前一横：

“自己看。”

“……不会吧？仍是这个标题问题？”

仍是：“暖和”。

跟昨天一模一样！这可咋整！？爸爸看我目瞪口呆的样子，很不认为然：

“肚子里空了吧？好好想想吧。”

两个小时过去了，我仍旧傻呆呆的坐在桌前，连个笔画也没写出来。额头上沁出一层层细密的汗水。

爸爸再次来到我旁边，扫了一眼空空如也的本子。做下来对我说道：“你们现在的这些孩子，糊口中有个大问题，你能感觉到吗？”我茫然地摇摇头。

只听爸爸说：“这个大问题就是你们以为，你们拥有的一切都是天经地义的。不懂得暖和就在身边。”“看看你现在的状态，竟然没有这个标题问题的写作素材！就充分说明了问题。”

爸爸深深地叹口吻：“你们王老师专心良苦，用这个标题问题去敲醒你们，鞭策你们！”

“我问你!”爸爸的声调突然进步了：“老师为了你们的学习，牺牲了自己宝贵的休息时间，你感到暖和了吗？为什么就找不到素材呢？！”

“哼！说不定心里还叫苦呢！”

“不懂得感恩，就是自私自利。可不能只做表面文章啊！”

越来越激动的爸爸，说完这些振聋发聩的话，就回身离开了。

今天的天色很热，爸爸的一席话使我热上加热，如同热锅上的蚂蚁一般。

到了中午时分，我还在坐立不安的时候，门又被推开了，爸爸第三次走到了我身边。脸上已是平静了许多。这次他没有看我的本子，而是拿出了一只冰激凌！

我欢呼一声抓在手里！要知道平时其实忍不了时，在怯怯申请后，才给买一只的。一个夏天吃的冰激凌，两只手都数得过来。现在爸爸竟主动买来给我！？

刹那间，我豁然爽朗！

老师和父母的暖和，就在身边！！

[收藏]青春高中作文集锦

懂得写作文对于高中生是非常重要的，为了让我们感知到语文的魅力老师经常会发布一些像高中作文这样的写作作业，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的高中作文作文是什么样子的呢？中学范文网的编辑现在推荐你阅读一下青春高中作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

青春高中作文 篇1

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏伟的想象，炽热的情感；青春是生命的深泉在涌流。----题记

我，怀揣着一颗炙热跳动的心，手捧一腔热血，努力挥洒着有限的青春。

什么是青春呢？是跑过800米，停留在跑道上的汗水，是考试前夜紧张跳动的心脏，或是研学旅行时大巴车上的欢声笑语提起青春，总有一群无话不谈的同学，一道又一道的几何题，一圈又一圈的长跑联系在一起，一片一片拼满我整个青春。

夏日里的课间跑操是必不可缺的课间运动。“123跑步走”，伴着阵阵哨响，同学们端起手臂，迈着双腿，有力向前奔跑。或是有节奏地跑步声唤醒了炎夏里急着避暑的夏风，三五乱窜进整齐的队列里，抚过女孩儿的发尾，掠过男孩儿的肩膀，为这燥热煎熬的跑操带来一丝清爽畅逸吹过同学手中的班旗，“xx班”几个鲜艳的大字在风中舞动，望着他们早已被汗水濡湿的碎发，眼神中闪耀着一种无懈可击，蓬勃向上的冲劲，那一颗心好似涌动一股清泉，冲走了疲劳，睁开双眼，意气风发地向前奔跑着！

“这道题太难算了”，我低着头，皱着眉，嘴里嘟囔着公式，这时同学便看出了我的困惑，摇身一变“解疑小达人”，只见她一手拿着笔，一手指的错题，熟练地写在纸上，正确的计算过程，短短三分钟便解决了我的问题。我揉了揉眼眼睛瞪得像铜铃，一双手不由自主的向他比起一个大拇指，而冷酷又“爱面子”的他，只留下一个“满屏智慧”的背影消失在喧嚣的人群中

此刻，坐在桌前，握起笔，想到青春。脑海中回味起的总是校园生活的点点滴滴，课堂上争先恐后的发言，是你们教会我勇敢；操场上挥洒的汗水，是你们教会我坚持；一次次名次的竞争，使你们将会为奋斗；慢慢的xx班这个大家庭，已渗透我的青春，编织着我对青春无限的憧憬。

青春的路上注定充满未知与挫折而，我们像是春天里的蒲公英一样，即使气力薄，个头小，也要藉着风力，寻找属于他的诗和远方，哪怕落在未知的地方也要出去闯一闯，开垦属于自己的天地！

青春高中作文 篇2

恍若流年，恍惚不过时间。

——题记

恍惚之间，高二来临，即将步入18岁，是真的长大了吧！18岁，那如火如水的年龄，不知从何时起竟牵动着我的每一根神经，和那颗为青春跳动的内心；18岁，那样朦胧却又分明是真实的；18岁，那些年少的优质也该自此抛开了。毕竟，人不能总活在少不更事的年代。

青春是那样的美好，却不会为谁多停留一秒，走过，错过，青春就在流水落花间流逝，我们总是在追逐着什么，却不知那最宝贵的青春已被岁月封尘，还是年少的轻狂，一心向往着前方的美好，却不低头抓住远走的青春，而当与青春擦肩而过指示，才恍若觉得丢去了什么，也只是花开花落两无言了。

恍惚之间，青春已远，回头看看来时的路，曾经历过的一切，痛苦亦或是欢喜，都应该用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面对往后的一切，纵使有再多的困难，都应该怀着一颗无所畏惧的心，年轻的心，从不惧怕困难，我们要把最饱满的热情挥洒在青春的舞台上。

青春如惊鸿一般短暂，夏花一样绚烂，绚烂过后，无论华丽与暗淡，都要登上青春的顶峰。往事如昔，且听风吟，爱过，恨过，走到尽头，云淡风清，终是路过一场，有伤有痛的年华才叫青春，有苦又累的过往才叫成长，悲欢离合间，我们真的长大了，不再是曾经的小少年，恍若流年，恍惚不过时间青春已远，我们依然要用精彩演绎最后一场繁华。

恍若流年，青春已远。

青春高中作文 篇3

纷繁的世界，容纳着小小的我们，我们在大大的世界里小小的闪烁着，人们是多么的智慧，却也不知道下一秒自己会身在何方。世事变迁，时间无非是最让我们无奈的，它精彩却又短暂，美好却又残忍。

我们的生命就这样一天一天地过去。秒针、分针、时针，拖着虚影，转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，它带走了人的生命，同新生的婴儿一样生生不息。它见证着我们的青春，见证着我们的一生，它短暂而又漫长，神圣而又卑微。

时光匆匆自指尖流走，转眼间，物是人非。它就像一首婉转的歌，或长或短会响着悲伤的曲调，曲终人已散，奔走的人，仍然会沿袭着自然的规律。命运的结果是一样的，可每个人都拥有着不一样的光芒。

失去了什么？得到了什么？又忘记了什么？在这个世界中，有太多我们在乎的事物，它们会随时间而流逝，渺小的我们终究不能去挽回，人生大抵如此，总有太多的措手不及和无能为力。人的生命莫过于几十个春秋，充满了多少昙花一现的美好，在你冥思的时候，又有多少人落下了苦涩的泪水，总在失去后又悔恨没有去珍惜。

时间容纳着我们的爱，恨，感动，伤怀。我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。街角的白杨不知何时消失在了我们的视野中；邻家咿咿呀呀的小妹妹转眼也长大，在树荫下朗朗的念诗；爸妈早已不再年轻，脸上充满了岁月刻下的刀痕；镜子前的我们，没有了懵懂稚嫩，总是坚强的对自己微微一笑…时间改变了我们，变换着我们身边的一切。溺在其中的我们，那么手足无措，像是忘记了回家路的孩子，多么无助。

我们永远都在崇拜着那些闪闪发亮的人。我们永远觉得他们像是神祗一样的存在。他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服着世界。但是我们永远不知道，他们用什么样的代价，去换来了闪亮的人生。时间在他们的生命中闪耀着辉煌，宛若璀璨着的星星，生离死别不会让他们畏惧，尽管生命不会永恒，终会有一天，死亡带走他们的生命，但他们却以另一种姿态活在了人们的心中，铸就了另一种永生。

这一路，我们注定要承受很多很多，时间会伴着我们走过，带着我们的汗水，铸就着我们平凡而又不平凡的一生。我们会苦涩，会气馁，会伤心，会难过，会失去，会无助…在人生的道路上，我们会是一个独行者，走过沙漠，跨过海洋，随着时间而成长，变坚强，变乐观。用我们的努力，用行动，心怀阳光，去演绎只属于自己独特而无悔的青春。

青春高中作文 篇4

我一个人独坐窗前，观看着窗外那五彩缤纷的世界，突发奇想：那神秘、童话般的青春，究竟是什么颜色呢?想来想去，总得不出满意的答案，只好去向别人请教。

我问爸爸，雨后的彩虹五颜六色，人的青春是什么颜色呢?

爸爸说，有些人的青春是灰色的，和苏东坡一样，屹立在历史的边沿，坚守着自我。投身西北疆场，去体会那种“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的粗犷;登上赤壁，去高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄浑;置身月下，去感受“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄美……

我问妈妈，美丽的田野五彩斑斓，人的青春是什么颜色呢?

妈妈说，有些人的青春是黄色的，像易安那样在红尘中寻寻觅觅。去欣赏风狂雨骤后“知否?知否?应是绿肥红瘦”的自然情趣，去品味月满西楼时“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的忧愁情思，去感受溪亭日暮时分“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐情趣……

我问驻守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什么颜色呢?

南疆的哥哥说，有些人的青春是蓝色的，如一片空潆水域。他们坐在清凉如水的夜色里，构思着故乡的月此时是上弦还是下弦，也在心里一遍遍吟诵：“梦醒了又睡，月缺了又圆。故乡，可知有人在远方正为你一圈圈地消瘦……”属于他们的岁月流淌在这片水域，远方的歌声寻觅着回乡的路。然而，他们却在这里独享月华，也独享牵挂……

我问姐姐，春天的百花园五彩缤纷，人的青春是什么颜色呢?

姐姐说，有些人的青春是绿色的，如青松挺立在风雨中，傲霜抗雪，拥有铮铮铁骨，活得果敢、刚烈。如刘胡兰、张海迪……

同龄人说，我的青春是纯洁的白色，这样的纯白让我与别人少了一点儿隔阂，让我与世界多了一点儿亲近，让我在阳光下尽情享受生命的美丽与精彩，让我的心灵变得亮堂起来。因为纯白，生活在我的心中洒落一片缤纷，洒出一片精彩;因为纯白，所以不会在竞争的借口下酝酿名利、地位，庇护成就、财富;因为纯白，所以不会对一切真诚与单纯嗤之以鼻;因为纯白，所以会牢牢地坚守着信念……

从他们的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如谋害忠臣的秦桧遗臭万年，盗取革命果实的袁世凯为国人所唾骂。又如当今的社会渣滓，那些身陷高墙内的毒贩子、谋财害命者，为了一己私利走上了不归路，在高墙内品味自己酿造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼泪，朋友深深的叹息……

不同人的青春有着不同的颜色，每一种颜色都有着特殊的含义，而这些不同的颜色将会见证你的青春是灿烂还是灰暗。自己的青春需要自己来做主。让我们都成为丹青高手，用心描绘自己那灿烂的青春吧!

青春高中作文 篇5

〈一〉妈妈，我想对您说

亲爱的妈妈，如果说您是蓝天，我就是白云；您是大海，我便是小河；您是湖泊，我便是湖里的小鱼。在您宽阔的胸怀里，我每天都在无忧无虑的成长着。您对我的爱护无时无处不在，使我永远难以抱答。

妈妈，你远在浙江打工，还记得在家时的事吗？我清楚得记得有一次，因为我不听你的话而乱吃东西，到了晚上，肚子就疼得要命，我捂着肚子放声大哭。当时，家里只有我和你，外面又下着大雨。你二话没说，披上一件外衣，背着我就往医院跑。一路上寒风呼啸，吹的我全身发抖，于是，你把外衣披在我身上，自己却只穿一件单薄的内衣。我含泪劝你把我放下，可你就是不肯，并且还加快了速度。寒风中，你的汗水如雨水一般滴个不停，趴在你的背上，泪水又一次模糊了我的双眼，同时也憎恨起自己来，如果当初听了你的话，不乱吃东西，肚子就不会痛，你也就不必为我这么辛苦了。到了医院，你把我轻轻的放在病床上，把医生叫了过来，当医生说没有什么事，只要吃点药就可以了时，你那久久不能平静的心，这才慢慢放了下来，然后坐在我身旁，握着我的手，这时候我才知道你的手是那样的冰凉，脸是那样的苍白。当时，我很想对你说：“妈妈，我爱你”。可话到嘴边，又没有勇气。

今天，我要大声地对你说：“你是世界上最伟大的妈妈，你为了我可以牺牲一切，我爱你，妈妈，今后我一定会努力学习，来回报你的深恩。”不知道远在天边的你，是否听到女儿的独白。

（二）无法传递的告白

爸爸，你离开我们已经很久了，但在我们一家人的心中，你永远活着，每次想到你，我都会情不自禁地流下眼泪。

记得有一天，我在外面玩，不小心脚被玻璃扎伤了，我大声地哭起来。听到我的哭声，你飞快的跑了出来，看见我沾满血迹的小脚，你把我抱进屋里，拿出纱布、止雪药，轻轻给我包扎伤口，生怕弄疼了我。因为脚受了伤，不能在外面去玩，一向贪玩的我，怎么又能不到外面去玩？于是，我吵着要你背，妈妈说你身体不好，可你还是忍着痛苦，整天背着我玩。

时间过的真快，一转眼，我已经是中学生了，而你的身体也一天不如一天了。在全家人的痛苦和悲伤中，可怕的一天还是来了，无论我们一家五口怎样撕心裂肺地哭喊，该死的病魔还是夺走了你的生命，带走了我的父爱，就连我表达爱的时间，哪怕是一分一秒，都没有给…

虽然现在我说什么做什么，你都听不见看不到，可我还是要对你说：“亲爱的爸爸，你用短暂的生命不爱全部给了我，你也许觉得给我的还太少，可我认为足够了。为了我们，你失去了最宝贵的东西——生命。”

青春高中作文 篇6

青春就是那直上青天的一行白鹭，青春就是那沉舟侧畔的万点白帆，青春就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，青春就是化作春泥更护花的点点落红。

每个人都会经历青春，都会经历明媚的忧伤和欢乐。但是，你是否可以毫不犹豫地说：“我不会辜负青春。我会把握青春的每一分每一秒。我想这并不是简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流?得过且过?还是争分夺秒，发奋图强，力争上游呢?我想谁都会想要选择后者。

保尔·柯察金曾经说过：“一个人的生命应该是这样过的；当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。然而，在这关键的时刻，还有人整天游手好闲，无所事事，一点都不在乎自己的学业。或许他们在想：人无再少年，此生难得有这个好机会，何不无牵挂地快乐一阵子，来个；纸醉金迷”但是，你们可知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这个道理。《钢铁是怎么炼成的》这部名著中有这么一句话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。每个人都要把握青春，因为，青春逝去就不再回来了，等你后悔的时候，已经无法挽回了。

迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。如今，我们处在优胜劣汰的高中时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨，学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。

人的青春，短暂而珍贵，请爱惜吧！别让青春过早流逝，为青春自豪吧！让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧！以无悔的青春去谱写美好的将来。让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！

青春高中作文 篇7

我们很久以后，再回顾这段美好的时光，我们也会笑着、哭着、打闹着去谈论当年的你我他。现在的我们天真单纯、敢说敢做。放飞我们的青春，释放内心的热情，再回首才会无悔于青春。

绿草如茵的操场上，长长的跑道上，那奔跑的身影，挥洒的汗水，一步一步踩着心跳的声音，那欢快的节拍，那紧抿的唇线，呼吸声重得似乎淹没了一切。当最后冲入终点线时，不管名次是否在前，我们一拥而上，欢呼着。因为他代表我们班级跑过那跑道。但我们清楚属于自己的人生长跑只能自己坚持跑过，在这过程中我们会哭会笑会累，但我们享受着并坚持着。因为在最后一定会有人为我们喝彩，我们不辜负他们，不违背自己的内心，才是对得起这美好的年华。

树叶间的蝉鸣声不绝于耳，老师讲课的声音似乎很远很远，他们俩传着纸条从教室这边飞到那边，沉默的课堂突兀地出现这一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花绿绿的，乱七八糟的涂鸦又是在怎样的缤纷世界呢？那就只有他们俩和老师知道了。胆大是我们的特征，他让我们不计后果，丰富了人生经历，此后我们会语重心长地劝告后辈，不要上课传纸条。

当我们换上厚厚的外套，踩着地上的落叶，伴着飒飒的声音来到学校，大多进入复习阶段，我们渐渐有了自己的目标，会有一张贴在墙后的纸条，上面写着“某人是我的目标，下次我会超过他”的豪言壮志，于是也有了干什么都要超过他的心理。我们不断变强大，对手也是。最后打成平手，拥有傲气的我们一定会咬牙切齿地说“下次我一定比你高”。是的，我们不怕输，不服输，一心想超越对手，不知不觉中得到了成长。

凛冽的风将窗户吹得呼呼响。我们呵着热气温暖着冰凉的指尖，偶尔会善意的将手贴在同桌的脸颊上，帮她驱走困意——尽管他并不困。这时她会放出狠话，一下课将对方追得满教室跑。当上课铃响起，安静地做回座位，身心都觉得十分温暖。我们享受你我之间的打闹，并肆无忌惮的笑着，心底默默珍藏这份友谊。

一年又一年，我们不断成长，奔跑在人生的道路上，向着未知或已知的方向前进，在这成长过程中，我们经历的一切人和事都是我们最宝贵的财富。当你放飞自己的青春，享受学生时的种种，再次回忆，才会觉得青春无悔。

描写家乡高中作文集锦

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《描写家乡高中作文集锦》，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写家乡高中作文 篇1

【忆幼时——炒米】

童年，我生活在老家。记忆里，冬至前后，巷口总会传来一声声吆喝，响彻家家户户——熟悉而独特的吆喝声如同按门告示，人们开始炒米过冬迎春节!那一刻开始，年味逐渐开始蔓延，酝酿，发酵……

每每至此，巷子里总有一户人家的院门微启，从中探出一个小脑袋，叫住炒米人——只见那炒米的人肤色黝黑，头发如麦茬般竖立，着一身蓬鼓鼓的棉衣，活像是从旧年画里走出来的。

炒米这行当，一般人可是做不来的，不但辛苦，还需要有一定的技巧。炒上一次要大半天的功夫。这中间，手还要一直把着锅铲。炒一次下来，别说是手了，就连腿也会酸麻起来。

我赶紧一路小跑，告诉祖母“炒米的来了”。祖母听言，便弯腰，从柜子里取出一个钵子，里面盛的是从秋收时就特意留下来的米。

取来早就准备好的米，神奇有趣的炒米情景便展现在我眼。只见炒米人先将火烧得旺了，再伸手到锅里试探，离锅面约五寸的地方猛地停住。几个眨眼，温度貌似够了。只见他轻哼一声，手腕倏地一转，将碗中的米尽数倒入锅中。锅底的火焰忽明忽暗，似一条火蛇，吐着信子，一寸一缕贪婪地舔舐着锅底。那人扬起锅铲，探入锅底，又迅速贴着锅缘轻轻一翻。与此同时左手握着锅柄，猛的一抖，瞬时，米在锅的上空划过一道美丽的弧线，又齐刷刷地落进锅中。此情此景，引得身处一旁呆呆观望的我忍不住吞起了口水。就这样一起一落，也不知道这个动作重复了多少次，生硬的米竟渐渐膨胀开来，晕了淡淡的金黄，变成米白色。我知道炒米快出锅了!这时炒米的人总会细心的询问上一句“熬糖做米块吗?”嘴里在问着，手里的动作可是依然不停歇。

“好呀!好呀!要甜一点的!”不等祖母回答，我就抢着说了。那人掉过头来，看着我，笑了。他将米倒进钵子，留下一小半放入碗中。开始制作炒米糖了!炒米人先是把甜菜萝卜切成块，放在锅里用火慢慢熬，待熬成褐红色的糖浆。再把糖浆跟炒米均匀搅拌在一块儿，趁着松软的时候，平铺开来，晾凉了，结成硬块儿。用菜刀切成一块一块的长方形。

我站在案前，咔咔地嚼，于是，米的清香，糖的甜润，沉醉了整个童年。

暮色渐沉，炊烟四起。炒米人要回家了，一边收拾装备，一边轻揉着酸疼的臂膀和腰身。一切拾掇妥当了，他便挑起行囊，将身子泡在一潭夕阳中，任夕阳将他的影子渐拉渐长，投在巷子中，吸引着我的目光跟随，再跟随……

炒米，成了我童年的记忆，成了我童年最深刻的关于春节的文化符号!

描写家乡高中作文 篇2

温柔的雪花

冬至，萧瑟的寒风凛冽地刮削着一切，路上成池的落叶盘旋在脚下，发出响亮的沙沙声——到处都弥漫着萧条的感触。大片大片的树叶打在我身上，如同暮春樱花惨烈的凋零和飘逝。

耳边传来轻轻的哼唱声，空濛而让人心悸，来不及阻止内心的涌动，鼻腔忽的泛起一阵酸意。我转过身试图寻找那声音的源头。我看到了那个人的面容，有些苍老却很精神也很明朗，棱角分明，以及他那望着阴霾的天空清澈的瞳眸里面闪耀着的一汪柔情。时间也似乎定格在那一刻，一个少女恬静地望着板凳上哼唱着的男子，安静得像一幅年代久远的画。

音乐蓦然停滞了，我愣了一下，不解地望向男子，然后我发现他的目光同样地投向了我。在这短暂的沉默中，我恍然大悟，尴尬且歉疚地看着他，正欲开口。

“对不起!”他问是不是打扰了我。我怔忪了一下，惶恐地摇了摇头，说：“打扰的人是我才对。”毕竟我才是窥探者。我正踌躇着该不该立马就转身离开，对方却已经开口说话了。

“刚才的调儿是我妻子作的，她曾唱过几次。”她说这是首夫妻的歌儿，平平淡淡，如水长流。”

“没有普通情歌那样的热烈和矫情，很清净的一首歌，我很喜欢。”我不知道当时哪来的勇敢很冷静地说出这番话来。他愣了一愣，随即给了我一个温儒的笑容，他说谢谢。

临走前，他递给我一张纸。我至今都忘不了他那满腔柔情的眼眸，我低下头浏览了一遍——是一份歌词。歌词的背后写着一段漂亮的字：“一份简单的爱情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的阳光、微风、雨露、黄昏。这样的愿望算不算贪心?我想爱情就是相濡以沫的过一生。接纳与磨合，让爱经得起流年。平平淡淡之中的携手与幸福，才更珍贵。”我在鼻腔浓重的酸意中泛红了眼眶，他没有跟我说再见，他在迟暮中踽踽独行，瘦削的背影最终像雾霭般在风中消散……

曾经我以为每一段回忆都会慢慢搁浅，化作泡沫，消失在海的边陲，但是当一段回忆烙印得太过于深沉，我会明白什么叫永垂不朽。到最后，我依然不明白男子为什么会有那么柔情的表情，但我想那是因为爱。

清晨，阳光透过窗帘的罅隙照在我身上，空气中弥漫着干净的歌词。桌上摆着一张白纸，密密麻麻的文字上边打印着两个偌大的楷体字：柔霙。温柔的雪花的意思。微凉的指尖开始有了暖的温度，我想春天真的已经来了。

描写家乡高中作文 篇3

喜看南通新变化 当改革开放的春分吹遍了神州大地，南通也翻开它历史上崭新的一页。 　 　 听老一辈的人说，30年前，道路十分狭窄，人们大多住在平房里，每天都要沿着曲曲折折的小巷才能走到家。小巷里到处是石头铺成的路，甚是不好走。甚至连吃饭、布料都是限量供应的。听了他们的话，再看看现在，真不敢相信，30年前的生活竟是如此。 　 　 放眼今天，展现在我眼前的又是另一幅美丽的画卷：一幢幢高楼拔地而起，居民住宅小区星罗棋布，为我们提供了舒适、安宁的生活环境；花园、绿地随处可见，丰富了我们的业余生活；一条条马路宽阔平坦，汽车、电瓶车来往穿梭，一派繁忙景象…… 　 　 如今，物欲横流，人民的生活发生了翻天覆地的变化。听妈妈说，那时候，唯一的通讯方法便是写信。94年时，流行大哥大，机身只比一块砖头小一点，不仅贵，携带起来也非常不方便。大概过了6个月，又推出了小灵通和手机，小巧玲珑，自然惹人喜爱。 5| 评论(2)检举 | xx-3-17 18:58 热心网友家乡的变化 徐锦亮 四小 三五班我的家乡山清水秀，是一个风景优美的好地方。改革春风吹来，使我们家乡花都发生了翻天覆地的变化。清晨，当你走在大街上，你就会看到街道干干净净，马路宽阔平坦，马路两旁树木茂盛，路旁还种了一些五颜六色的鲜花，有红的、黄的、紫的、白的、、、、、、空气清新甜润，我们呼吸着这些清新的空气，就会让你感到神清气爽。马路上的车辆来来往往，络绎不绝，交通非常方便。中午，我们来到广场上，那里的变化更加让我大开眼界了。瞧，一栋栋高楼大厦拨地而起，仿佛如雨后春笋。到了晚上，灯火通明，好一片辉煌的景象。如果，你有机会来到我家乡做客，你就会感受到花都人民的生活条件明显提高。他们吃的都是高档的营养食品，比如：喝的是牛奶，吃的是新鲜的鱼肉，健康的蔬菜、、、、、用的更不用说了，衣服用洗衣机洗，高档冰箱，液晶电视、、、、、、我们花都之所以有这样大的变化，都是改革开放政策好！啊！家乡的景色如诗如画，我爱我的家乡！我要发奋读书，为将来自己的家乡，供献一份力量！

描写家乡高中作文 篇4

冬至节源于汉代，经过了时间的演变，冬至饮食习俗变的多样化，最为我们熟知的是冬至吃饺子，有些人会疑惑了，为什么冬至要吃饺子？冬至吃饺子有什么原因？

冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的.一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。

冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉录》甚至有“冬至大如年”之说。这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气，。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。

《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。

唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。冬至节传说

描写家乡高中作文 篇5

故乡是浪子的故乡，是心灵良药的故乡，是童年的遐想

沿着蜿蜒的小径，穿过茂密的竹林，越过起伏的山坡，你会来到我的房子，这里有一种“曲径通幽”的味道。

一座充满沧桑的房子映入眼帘，像一位孤独的老人站在那里“老藤、老树、乌鸦、小桥、流水”这首诗似乎是为我的家乡量身定做的。这是一个多么迷人的景象：藤蔓折断，老树枯萎，寂静的房屋和天然的桥梁。太阳落在西山上，落日的云彩散落在小径上，暮色朦胧。潺潺的小溪欢快地流淌着。水击卵石的声音偶尔会引起乌鸦的叫声。离水很远的落日，看起来像一个留着白胡子的老人，面带疲惫地盯着地球。

闭上眼睛，仔细听。就像秋风吹走了落叶。叶柄很脆弱。它随风沙沙作响。如果你不注意，它就像一只黄色的蝴蝶飞下来。这就是童年的完美记忆的终结吗。

山上的古塔！当我还是个孩子的时候，我总想有一天，我会爬上这座山，用我自己的双手触摸那座神秘的古塔。最后，有一天，我爬了上去，但它没有冷冷地说什么所有的童话梦想都被一一打破了。破烂肮脏的砖瓦只是排气的烟囱《古塔蓝色轮廓》从此失去了原有的魅力。思念的感情被一点一点地吞没了

门前的小溪！溪水流淌，清澈透明。高山、白云和松软的草地准确地映入水中。周围的风景似乎在瞬间跳进湖底，与鱼嬉戏。这就是所谓的鱼在云中游动，云与天竞争“我和朋友们一起玩耍，在小溪边捉螃蟹和鱼。这是一片快乐的土地，一片净土！

时间真的像流水，带着记忆的尘埃。然而，水最终流入大海。时间和记忆一起去了哪里？它是像翩翩起舞的树叶一样坠入秋林，还是像翩翩起舞的纸风筝一样翱翔在蓝天，还是像翩翩起舞的蝴蝶一样飞入花丛？恐怕这就像舞蹈的文字和书页，已经被载入史册。

日子一天天过去。门前的小溪，山上的古塔，所有让我感动的东西都消失了。然而，放在他们身上的完美情感却沉淀在我的心底。思念，故乡。

描写家乡高中作文 篇6

宁阳大枣是泰安地区的特产，它以果肉细密，味美清甜而畅销各地,驰名中外的泰安牙枣就是以它为基础原料加工而成。和其它经济林木相比，枣树具有顽强的适应能力，因而被人们誉为铁杆庄稼。

让我们先来说说枣树的根系，它由水平根、垂直根、侧根和须根构成，水平根与垂直根是构成枣树根系的骨架。实生枣树的主根和侧根均很强大，其水平根更是发达，它延伸力强，分布范围广，一般超过树冠的26倍，因其伸长很远,故有行根、串走根之称，其主要功能是扩大根系范围，增加吸收面积，发生根蕖苗木。水平根多分布在表土层，以深1530厘米的土层内较多,有的即使是在堰岩缝内树根裸露也能生长。在周庄村一社员的责任田里，有一株树齡一百五十年以上的枣树，长在地堰石缝里,有四条根径10厘米左右的水平根局部裸露，但仍然生长旺盛，树高19米，冠径13米，主干胸径47.2厘米,单株产量在350斤左右。枣树的芽、枝条、花对铁杆庄稼的成长也起到了良好的促进作用。

正因为它有如此发达、吸收性强的根系，所以，它不论平原、河滩，还是山丘、荒岭均能栽植生长。它既适用于微碱性和中性土壤，也适用于微酸性土壤。不但如此，它还耐热、耐寒，耐涝、耐旱。枣树虽然原产于温带，却能忍耐40℃的髙温，休眠期间也能耐-30℃的低温。在我国东经76?-124?，北纬23?-42?范围内，寒带、热带也都有栽培。枣树对湿度适应性较强，如南方年降水量在1000毫米以上，北方降水量在400-600毫米，西北甘肃一带降水量在100毫米左右，枣树都能生长结果。在《齐民要术》中有这样的记载：旱涝之地不任稼穑者，种枣则任矣。这说明枣树自古以来，即被认为有很强的适应力，易于栽培。

枣树在一年中，发芽晚，开花迟，落叶早，可以避免自然灾害和早霜晚霜的威胁。枣树的抗逆性也较强，一般结果无大小年之分，因为枣树花芽具有当年分化，多次分化，当年萌发，单花分化时间短，全树分化时间长的特点(可达2-3个月)。如早春遭受灾害，若增施肥水，可再萌芽开花结果，仍能获得较好收成。

桃三杏四梨五年，枣树开花在当年。这句谚语有力地说明了枣树具有结果早的特点，有的在定植当年即可开花结果。但一般幼树3-4年开始结果,十年进入盛果期,一直延续到四、五十年，七、八十年的树仍可丰产。树龄长达三百至五百年,长寿的达一千年以上。古树村口有一株二百多年的树，单株产量在250斤以上，周庄有一棵年届花甲的枣树,单株产量500斤以上。

在数千年长期广泛的栽培中，经过人类不断地选择，演化出很多品种。宁阳县主要栽培的品种有圆红枣树、长红枣树、酸铃枣树。枣树木材坚硬,纹理细致,可作拐杖、雕刻、船车、木梳及家具原料。它不仅适用于园林栽培,也很适用于庭院种植，是致富的一个好帮手呢!在宁阳的盛产区葛石,家家有枣树。每年屮秋节,月光屮，枣树下，人们边吃月饼，边尝新鲜而又甘脆的大枣，真是别有一番风味。

有着铁杆庄稼美誉的宁阳大枣，必将愈来愈受到人们的喜爱和重视。

向往初中作文集锦

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《向往初中作文集锦》，仅供参考，欢迎大家阅读。

向往初中作文 篇1

深秋，凉风习习，我漫步在枫叶林里，树上那一片片枫叶似乎承载了我小学的许多回忆，这一片是我们上课时充满活力的情景，那一片是我们一起参加活动团结一致的情景，而那一片是我们分别时依依不舍的情景……忽然，一片枫叶落到了我的手中，这让我对初中的生活有了憧憬及想象。

进入中学，那高大粗壮的柳树，那充满活力的同学们，那充满书香的课本……一切都令我着迷。

早晨，整个校园都是我们整齐响亮的读书声。在课堂上，我们专心听讲，积极地发言，遇到不会的题目会有热心的同学来帮助解答。下课后，整个教室都充满了同学们的欢声笑语。做早操时，我们秩序井然地进入操场，跟着音乐节奏跳了起来。顿时整个校园只有我们整齐的步伐声。

中午，人人都有了睡意，可那些热爱足球的男孩就闲不住了，抱起足球直冲进球场。他们虽是第一次见面，可踢起球来却像几年的队友十分有默契。他们挥汗如雨，可脸上还是露出对自己的自信，对队友的信任，对胜利的期盼。

下午，我和朋友们走在羊肠小道上，一起手牵手，一起谈论着开心或不开心的事，这是多么惬意的时光啊！

一阵阵凉风吹过，我也走出了想象。低头一看，手中的枫叶还在，我紧紧握住它，心里想：我一定要好好学习，使我的想象成为现实。

向往初中作文 篇2

我们还有一个月就毕业了，对这个学校还有点依依不舍，但天下没有不散的宴席，毕业终究要毕业，离开还是要离开的。我们以后就要上初中了。生活是怎么样的呢，不用说，等我们一去就知道了。

我们向往的初中生活是这样的：有美丽的校园，校园里有茂盛的树木，争奇斗艳的花，操场上有地毯式的草坪，一看就让人神清气爽的感觉。有着像巨人似的操场，有着洁白宽敞的教师，走进去就感觉很温馨。食堂带饭，每一周都有不同的饭。偶尔换换其他的也挺好。还要由知识渊博，和蔼可亲的老师，不是那种凶狠，古板的老师，每次讲课都觉得自己在做梦一样的美好，更重要的是有礼貌，乐于助人的同学，不像有的同学张口闭口都是满嘴脏话，还喜欢搞恶作剧，一点也不礼貌，我希望同学们能把这学校当作自己的家。把同学当作自己的兄弟姐妹一样地对待，快乐的到初中毕业。

到下课时校园充满了欢声笑语，同学们玩得热火朝天。上课时，同学们认真听讲，成绩优异，这就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。

向往初中作文 篇3

我向往这样的环境

今非昔比。如今，城市中的环境问题越来越严重，人们为了创造所谓的“工业化”，将蓝天染成灰色，将碧水染成棕色，将空气染上颜色。

往日也不复在，眼前才是现实。我向往没有喧嚣的城市，向往一个现代化与古韵并存的城市，向往像两百年前那样干净城市。

一切都是宁静的、安详的。不再有汽车引擎发出的巨响，不再有交通要路上此起彼的喇叭声。我渴望的是自行车碾在柏油路上的碎响以及那脆耳的车铃声。

一切都是美丽的、淳朴的。让已逐渐消失的鸟语花香创造这份美丽，让嫩草绿林创造这份淳朴。

一切都是洁净的、自然的。让公共交通工具上少一些污垢。想像一下，当你急于回家的路上坐上一辆公交车，而又在公交车的座位旁摸到了一个滚成球的口香糖，会有何感想？这种令人作呕的行为我希望不复存。让绿油油的草坪上不要出现一条条被无数人日积月累开辟出来的“路”，为图一时之快捷，就让大自然为你牺牲，你难道问心无愧？

我曾经在车上听到过这样一个广播。当广播里的老师让孩子们用“从前”造句时，无数个各种各样的回答涌出：“从前，树枝上没挂塑料袋”“从前，会有小鸟在我家门前唱歌”……听了这些，又会有何感想？

我向往的环境——宁静、安详、美丽、淳朴、洁净、自然。从身边做起，共同创造绿色家园。

向往初中作文 篇4

充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。

如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。

走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。

我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。

我为什么要选择这样的中学呢？因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。

其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。

我向往的学校就是这样的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊！

向往初中作文 篇5

生活要活着幸福，最向往生活的未来。

每个人都有自己向往的生活，我向往的生活有如下回答。

我是一个60后，出生后到80年代日子过的比较辛苦，现在赶上了好社会，好的年代。

1、首先要感谢党，感谢祖国给我们创造目前好的生活条件，国家稳定，生活丰富，老百姓日子越过越幸福，有句话说的好，有国才有家，国富民强，这是人人最基本的向往和期盼。

2、希望自己的身体越来越健康!

3.祈求全家平平安安!

4要有稳定的工作努力赚钱。

5.家庭和睦儿女孝顺家庭氛围其乐融融，快乐生活每一天.

6,学会坚强 不管遇到任何困难和事情都要勇敢面对，争取完善处理解决。

希望我的回答您能满意，请大家留言和评论。谢谢阅读

我所向往的生活是什么样子呢？

一.生活在一个没有战争，没有动乱，没有歧视的一个和平的世界里，有一个安定和谐的社会环境。

二.生活在一座不算太大的城市，但是，这座城市的人文地理环境一定要优越，而且在这座城市里，有车有房，有自己的事业，不求富贵显达，但求一世安稳。

三.在家庭方面，父母安康，儿女上进，妻子贤达，兄弟姐妹和睦相处，互敬互爱。

四.人脉方面，不求高朋满座，但求知己二三，偶尔的聚一下，谈一谈工作，和生活中的不愉快，相互吐吐槽，或时不时的杠上几句，但从不放在心上。

五.每年都要安排出一定的时间，去游览一下异地的名山大川，和世界名校，而且要在这些名校里进修一段时间，给自己充充电，作为人生的一项补充和提高。

怎么样？我向往的生活不过分吧！

向往初中作文 篇6

现在，我们还有半个月不到的时间就小学毕业了，小学毕业之后，我们将升到初中，结束小学生活，开始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是这样的……

第一次踏入初中学校的大门，我们的初中生活也就拉开了帷幕，在这全新的校园里，我们将会在这里获得新知识，新朋友。初中三年，上千多个日子里，我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下，茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上，回荡着我们琅琅的读书声；操场上，充满着我们的欢声笑语，上课的时候，老师讲得细心，我们听得专心，早自习或晚自习我们静静地坐在教室里，一言不发，专心致志的自习，垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……

每逢周末，我们总是以最快的速度收拾好东西，一个劲地跑出校门口，等待自己的家长来接自己回家。星期天，我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落，都有我们嬉戏、玩耍的身影……

升到初中后，虽然学习量增加了，但我们的生活是丰富多彩的。现在，我们只需要好好学习，努力学习，争取考上自己所向往的初中，开始我们向往的初中生活。

高中人物作文集锦10篇

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高中人物作文(篇1)

对于**省**市**区**镇**村卫生室的乡村医生**来说是很普通的一天。早上不到6点半，79岁的李秀英老人就敲开了她家的大门。说是敲，实际上**家的大门早已敞开，李秀英轻轻推一下就进来了。因为走得急，李秀英显得有点气喘吁吁。她是来打吊瓶的。李秀英有冠心病好多年了，每年的冬天就会来打几天吊瓶。**麻利的为她测量了血压，然后开方兑药。“山里人穷，没有钱去住院，只能在这里拿药打针。”“大娘，到客厅去吧，那屋暖和。”李秀英坐到大沙发上，打吊瓶的架子是用一根酸枣树枝绑在椅子背上做的。“冬天山里冷，诊疗室里又没钱生火，所以就让打吊瓶的人到俺家客厅里。”“今天还有东桃花泉村、西桃花泉村的两位病人等着去打针。”说话间，电话铃声响了起来。“喂，是我。感冒了？发烧39度？好，我马上过去看看。”**搁下电话，就去准备药品了。“每天都是这样，全身心的围着病号转，吃饭也不按时。”**的丈夫张东槐看到她要出去，知道拦也拦不住，话语中带着埋怨和无奈。

雪后初霁的山峦莽莽，在阳光的照射下格外刺眼。**一手提着药箱，一手拄着木棍。她的家在村南头，要去的病人家在村北头，有三四百米远。泥泞的小路，有的被积雪覆盖，有的显露出泥水。**深一脚浅一脚的走着。“你的腿咋啦？走路看起来一瘸一拐的。”笔者问。“没事，右脚背里有一个断针头在里面，一不小心就会疼。”**乐观的说。她告诉我们，**村地处偏僻，离**镇卫生院有30多里路，且又不通公共汽车。村民有病就全靠她治疗。“周围俺这3个村，就俺这一名医生。一天到晚忙个不停，早上饭吃到八九点，中午饭吃到三四点，晚上饭吃到十拉点，是常有的事。一天也就休息五六个小时。”正是这长久的劳累，使**患上了甲亢、糖尿病、冠心病等多种疾病。有病却不能休息，那么多病人等着她去看呢。为了尽最大努力给病人提供方便，她上午在本村看病，下午出诊到3公里外的东桃花泉村和西桃花泉村。有时光输液的药物就有30多斤重，她就缝制了两个布书包，一前一后的挂在身上。每天步行都在40多里路，每年磨烂的鞋子就有四五双，被群众亲切的称为“背包医生”。

44年来，她就这样行走在崎岖不平的山路上，走进生病的村民家中，使村民有了希望。

说起学医，**心中不免有些酸楚。全家兄弟姊妹6人，8岁时，父亲患上了胃癌。请医生看病时，还要伺候好饭菜。母亲要照顾父亲，9岁时她就学会了摊煎饼，伺候医生。那时，她就按下决心，一定要成为一名医生，为乡亲看病，不吃百姓一口饭。16岁时，**初中毕业后到乡卫生院学习针灸和接生，从此，乡村医生这一称号一直伴随着她。“我干医生的基本原则，就是不吃病人的一口饭，病人随叫随到。”她所在的林峪村是个山区搬迁村，3公里外还有东桃花泉、西桃花泉村，3个村总人口只有200多人，且全都是老年人。“人不多，病不少。几乎每个人都有病，家家户户都去过。谁家的`炕头朝哪，叫啥名字，都说的过来。”从年轻时，走到现在，腿脚也不如以前灵便。家里两个儿子，工作结婚都需要钱，自行车也买不起。春天买上了自行车，刚学会不长时间，雨天骑车去东桃花泉村出诊，一不小心摔倒，造成左腿骨折。在床上一趟就是40多天。躺在床上还得看病，她在床上开方配药，由丈夫将药送到床前，病人来到跟前打针。有些病人不忍心，说你这个样子，还给俺们治病，心里不安哪。骨折治好后，留下了后遗症，再也不能骑自行车了。去年8月16日晚上9点30分，她接到西桃花泉村村民朱秀良家属的电话，说朱秀良高烧40多度，要她马上过去治疗。**二话没说，马上准备药物，背上就出发。当时，天上下着小雨，她一手撑伞，一手拿着手电筒，急匆匆的向3公里外的西桃花泉村赶去。在村头爬坡时，脚下一滑，摔倒在泥泞中，包中的注射针头刺破鞋帮，从右脚的脚面上扎进去，折断在里面。她浑身疼痛，爬不起来，呼喊救命，也没有人听见。大约过了半个多小时，恰巧有一村民下班回来路过，才将她从地上扶起来。浑身湿透的**硬撑着身体，在这位村民的帮助下，到病人家中打上了针，才返回家中。由于针头很深，去过几次医院，也没能手术取出，现仍留在脚里，走路时一瘸一拐，不时地感到疼痛。

1月25日这天上午在本村看完病后，下午要到东桃花泉村和西桃花泉村出诊，为病人输液打针。她将病人用的药物仔细清点好，带上血压计、碘伏等辅助治疗设施，同时又带上一些常用药品。中午12点简单的吃完饭后，背起了两个鼓鼓囊囊的布包，向东桃花泉村赶去。“大部分时间是一个人走在路上，寂寞无聊。但一想到病人，脚下就会加快了许多。”40分钟后，终于来到了东桃花泉村，不论是在房前晒太阳的，还是走在路上的，见了**都热情地打着招呼。碰到一些看过病的病人，**主动询问病情，嘱咐上几句。最后七拐八拐，才赶到朱秀忠家。未到家门口，就看到朱秀忠迎了出来，赶忙接过**手中的布袋。进门后，**就让朱秀忠的妻子李秀玉躺到床上，先为她做了检查。李秀玉患的是膀胱炎，今天是第三针。在兑药时，看到**两次将蒸馏水打到头孢噻肟的瓶子里，使劲晃动。“为的是药尽其用，保证疗效。”原来，头孢噻肟是粉剂，需要用蒸馏水稀释后吸出，两次就会把瓶子里的药物吸出，全部用到病人身上。打上吊瓶后，**又灌上暖水袋，放到病人的胳膊上保暖，并叮嘱朱秀忠应该注意的事项。“她每次来，都这么认真仔细。从不叫苦犯难。”朱秀忠说。

连杯水也没喝，**就背起药物向西桃花泉村走去。王翠花因患冠心病躺在家中，今天已是第四天了。见到王翠花，**先给她量了血压，听了听心肺，问了些情况，然后兑药打针。走出王翠花家，刚来到村内大路上，老远就看到一位老大娘喊着她的名字，急匆匆的走过来。原来，老大娘叫王桂芬，她的老伴突然间肚子疼，要**去看看。**急忙赶到她家，经过诊断，是原来的老毛病又犯了，需要打针。可**没带着药，只好回去取药再返回。“这是经常地事儿，俺都已经习惯了。白天还好说，晚上才麻烦呢。”**说累，并快乐着。**从医这么多年，从没有人见她发过脾气。对病人的服务胜似亲人。邻近的章丘市官庄乡石门、响水泉、双水泉3个村的老百姓也都过来找她看病。糖尿病并发的后遗症，使她的左眼几近失明，为此，她专门买上了一副平光镜戴着。

日复一日，年复一年。没有固定的休息时间，因为她不知道谁什么时间就会生病。她就像一名战士，已有病人信息，随时就出发。有时一个村连续去了3趟，来回走的脚都肿了，也丝毫没有怨言。**就这样坚持着。她成了百姓心中的希望和靠山。因为这里穷，挣不到钱；这里闭塞，生活条件苦，没有人愿意留在这里当医生。由于都是老年人，收入基本靠子女，有时没有钱，病也得看，药也得拿。到目前，**垫付的钱有3万多元，其中“死账”也有1万多元。但**没有怨言，因为，这里的百姓需要他。“最怕**搬走了，她走了，我们的病就没有人看了。”西桃花泉村朱秀道说。

“我今年已经59岁了，直到我走不动了，病也就不看了。”**说。

**的坚守，让百姓看到了希望。她也被推荐为**好人、**好人，获得“感动**”年度人物提名奖，被**区委区政府授予十佳仁德模范。获得了乡村医生30年荣誉证书。

高中人物作文(篇2)

从没见过像她一样大胆的女孩子。有一件事让我永生难忘啊！记得有一次，小学六年级的春游，一下车，她就像一匹脱缰的野马，拉着我到处乱跑。先来一个“十环过山车”，转眼间再来个“超级大摆锤”，还拉着我到“激流勇进”，把我弄成个落汤鸡后，又把我拉上“垂直过山车”，吓得我魂都飞了，她还兴致勃勃的计划下一步。

她是一个非常乐观的孩子。她小时候因贪玩而在脸上落下一道疤痕，虽然伤口很小，但非常显眼。又一次，有几个同学取笑她脸上的疤痕，她没有一点儿悲伤，反而微笑的回击那些同学：“我不认为脸上有疤痕有什么不好，至少它会提醒我不可贪玩。人是因为有缺陷而美丽的，我不为这道疤痕感到羞耻，这是我独一无二的特征！“她的话语震撼了所有人，令我异常佩服她！

她是个非常可爱的小女孩。无论何时何地，她的脸上都会笑着面对生活。有一次，我考试考砸了，伤心极了，她一下课便来找我，使出浑身绝技来逗我开心。

看，这就是可爱的她！

高中人物作文(篇3)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的`大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文(篇4)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的'心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文(篇5)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的`方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的高中英语人物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

Born in America, Thomas Edison was a great scientist and inventor. He was once thought to be a boy who was not worth educating. In fact, he was a man full of imagination.

I admire Edison a lot because of his great contribution to the world. He had more than 1,000 inventions. In his lifetime, he was always eager to know how things worked, which helped him to earn the nickname"the Wizard of Melo Park".He was also so diligent that he worked day and night. And this explained why he had so many great inventions.

What impresses me most is his famous saying,"Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration."Probably I cannot be an Edison myself, but I can be a hard-working learner. From him, I realize the secret to success is not when or where you were born, but what you are doing and how you do it in your life.

高中人物作文(篇6)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的`天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文(篇7)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的'“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文(篇8)

1980年，从小就喜欢飞机的胡双钱进入当时的上海飞机制造厂，亲身参与并见证了中国人在民用航空领域的第一次尝试——运10飞机研制和首飞。那一刻他强烈感受到“造飞机是一件很神圣的事”。然而，上个世纪80年代初运10项目下马了，这聚集了各路中国航空制造精英的工厂转眼间冷清了下来，争抢飞机技师的公司专车竟开到了工厂门口，面对私营企业老板开出优越工资，胡双钱谢绝了。选择留下后，胡双钱与同事一起陆续参与了中美合作组装麦道飞机和波音、空客飞机零部件的转包生产，并抓住这些机遇练就了技术上的过硬本领。20多年后，当我国启动ARJ21新支线飞机和大型客机研制项目后，胡双钱几十年的积累和沉淀终于有了用武之地。

高中人物作文(篇9)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的`阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文(篇10)

自初中以来，跑步一直是我的弱项。尽管在假期里会抽空去跑跑步，锻炼锻炼，可通常都是坚持不到一周。无奈，我只好以“长高了会变瘦”为借口自我安慰。可现在初三了，我人是长高了，看起来也瘦了，可面对这次1000米的测验，心里还是没有底。“我会进步吗？”我自问。

随着老师手中那示意开始的秒表落下，一切都仿佛离我远去，只剩下眼前那条似乎永远也跑不完的红色跑道，在太阳光强烈照耀下的红色，是那么令人恐惧。我抽搐了一下，随后尽力调整自己，紧跟着前面一人的步伐。

测验前温柔和煦的微风顷刻便化作了调皮的孩童，它们嬉笑着，肆意在我脸上横冲直撞，有时甚至拉住我的裤脚、衣角，阻碍着我前进的步伐。我甩甩手，想要将那些顽皮的“孩子”赶走，可一切都是徒劳。

六百米已经过去，我正惊讶于自己的耐力竟有这么大幅度提高时，一直居于我身后的“死党”突然加速，赶超了我的步伐。我刚想追赶，嗓子突然火烧火燎地疼了起来，急需水的滋润。肺部一抽一抽的疼痛时刻提醒着我——我的身体已经到达极限，不能再加速。可是我不得不加速，因为如果不采取行动，我将会在精神和成绩两方面都被挫败。

1000米的终点越来越近，近得好似在与我招手，。前面的“死党”已经气喘吁吁地停止了脚步，在前方摇摇晃晃地走着。“加油！你一定行的！超过他们！”心中似乎有个声音在呐喊。我的心头好似被点着了的火苗一般，带给我极大的勇气和力量。我倏然向前冲去，带着太阳的光耀，右脚先于“死党”踏上了那条属于我的白线。

4分06秒，对我来说简直不可思议，比上学期快了30多秒，引起了老师和同学的赞叹和惊讶。我露出了胜利的微笑，直到回家才发现我的双脚已经几乎没有了知觉。但我自豪，因为我将“不可能”变成了“可能”，并且与“我不行”说了声再见！

其实，“我不行”只是个借口，可正是这小小的借口，使我们与“我能行”隔绝开来。没有尝试怎么能得到结果？

那一刻，我发现了自己，那个深藏于心中的自我，那个倔强不肯轻言放弃的自己。

高中人物作文集锦10篇

我们为您搜集了一些与此话题相关的资料。大家从小应该就有写作的经厉吧，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架。本网页内容仅为您提供参考！

高中人物作文【篇1】

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的'“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文【篇2】

从没见过像她一样大胆的女孩子。有一件事让我永生难忘啊！记得有一次，小学六年级的春游，一下车，她就像一匹脱缰的野马，拉着我到处乱跑。先来一个“十环过山车”，转眼间再来个“超级大摆锤”，还拉着我到“激流勇进”，把我弄成个落汤鸡后，又把我拉上“垂直过山车”，吓得我魂都飞了，她还兴致勃勃的计划下一步。

她是一个非常乐观的孩子。她小时候因贪玩而在脸上落下一道疤痕，虽然伤口很小，但非常显眼。又一次，有几个同学取笑她脸上的疤痕，她没有一点儿悲伤，反而微笑的回击那些同学：“我不认为脸上有疤痕有什么不好，至少它会提醒我不可贪玩。人是因为有缺陷而美丽的，我不为这道疤痕感到羞耻，这是我独一无二的特征！“她的话语震撼了所有人，令我异常佩服她！

她是个非常可爱的小女孩。无论何时何地，她的脸上都会笑着面对生活。有一次，我考试考砸了，伤心极了，她一下课便来找我，使出浑身绝技来逗我开心。

看，这就是可爱的她！

高中人物作文【篇3】

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的`天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文【篇4】

1980年，从小就喜欢飞机的胡双钱进入当时的上海飞机制造厂，亲身参与并见证了中国人在民用航空领域的第一次尝试——运10飞机研制和首飞。那一刻他强烈感受到“造飞机是一件很神圣的事”。然而，上个世纪80年代初运10项目下马了，这聚集了各路中国航空制造精英的工厂转眼间冷清了下来，争抢飞机技师的公司专车竟开到了工厂门口，面对私营企业老板开出优越工资，胡双钱谢绝了。选择留下后，胡双钱与同事一起陆续参与了中美合作组装麦道飞机和波音、空客飞机零部件的转包生产，并抓住这些机遇练就了技术上的过硬本领。20多年后，当我国启动ARJ21新支线飞机和大型客机研制项目后，胡双钱几十年的积累和沉淀终于有了用武之地。

高中人物作文【篇5】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的`方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的高中英语人物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

Born in America, Thomas Edison was a great scientist and inventor. He was once thought to be a boy who was not worth educating. In fact, he was a man full of imagination.

I admire Edison a lot because of his great contribution to the world. He had more than 1,000 inventions. In his lifetime, he was always eager to know how things worked, which helped him to earn the nickname"the Wizard of Melo Park".He was also so diligent that he worked day and night. And this explained why he had so many great inventions.

What impresses me most is his famous saying,"Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration."Probably I cannot be an Edison myself, but I can be a hard-working learner. From him, I realize the secret to success is not when or where you were born, but what you are doing and how you do it in your life.

高中人物作文【篇6】

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的`阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文【篇7】

对于**省**市**区**镇**村卫生室的乡村医生**来说是很普通的一天。早上不到6点半，79岁的李秀英老人就敲开了她家的大门。说是敲，实际上**家的大门早已敞开，李秀英轻轻推一下就进来了。因为走得急，李秀英显得有点气喘吁吁。她是来打吊瓶的。李秀英有冠心病好多年了，每年的冬天就会来打几天吊瓶。**麻利的为她测量了血压，然后开方兑药。“山里人穷，没有钱去住院，只能在这里拿药打针。”“大娘，到客厅去吧，那屋暖和。”李秀英坐到大沙发上，打吊瓶的架子是用一根酸枣树枝绑在椅子背上做的。“冬天山里冷，诊疗室里又没钱生火，所以就让打吊瓶的人到俺家客厅里。”“今天还有东桃花泉村、西桃花泉村的两位病人等着去打针。”说话间，电话铃声响了起来。“喂，是我。感冒了？发烧39度？好，我马上过去看看。”**搁下电话，就去准备药品了。“每天都是这样，全身心的围着病号转，吃饭也不按时。”**的丈夫张东槐看到她要出去，知道拦也拦不住，话语中带着埋怨和无奈。

雪后初霁的山峦莽莽，在阳光的照射下格外刺眼。**一手提着药箱，一手拄着木棍。她的家在村南头，要去的病人家在村北头，有三四百米远。泥泞的小路，有的被积雪覆盖，有的显露出泥水。**深一脚浅一脚的走着。“你的腿咋啦？走路看起来一瘸一拐的。”笔者问。“没事，右脚背里有一个断针头在里面，一不小心就会疼。”**乐观的说。她告诉我们，**村地处偏僻，离**镇卫生院有30多里路，且又不通公共汽车。村民有病就全靠她治疗。“周围俺这3个村，就俺这一名医生。一天到晚忙个不停，早上饭吃到八九点，中午饭吃到三四点，晚上饭吃到十拉点，是常有的事。一天也就休息五六个小时。”正是这长久的劳累，使**患上了甲亢、糖尿病、冠心病等多种疾病。有病却不能休息，那么多病人等着她去看呢。为了尽最大努力给病人提供方便，她上午在本村看病，下午出诊到3公里外的东桃花泉村和西桃花泉村。有时光输液的药物就有30多斤重，她就缝制了两个布书包，一前一后的挂在身上。每天步行都在40多里路，每年磨烂的鞋子就有四五双，被群众亲切的称为“背包医生”。

44年来，她就这样行走在崎岖不平的山路上，走进生病的村民家中，使村民有了希望。

说起学医，**心中不免有些酸楚。全家兄弟姊妹6人，8岁时，父亲患上了胃癌。请医生看病时，还要伺候好饭菜。母亲要照顾父亲，9岁时她就学会了摊煎饼，伺候医生。那时，她就按下决心，一定要成为一名医生，为乡亲看病，不吃百姓一口饭。16岁时，**初中毕业后到乡卫生院学习针灸和接生，从此，乡村医生这一称号一直伴随着她。“我干医生的基本原则，就是不吃病人的一口饭，病人随叫随到。”她所在的林峪村是个山区搬迁村，3公里外还有东桃花泉、西桃花泉村，3个村总人口只有200多人，且全都是老年人。“人不多，病不少。几乎每个人都有病，家家户户都去过。谁家的`炕头朝哪，叫啥名字，都说的过来。”从年轻时，走到现在，腿脚也不如以前灵便。家里两个儿子，工作结婚都需要钱，自行车也买不起。春天买上了自行车，刚学会不长时间，雨天骑车去东桃花泉村出诊，一不小心摔倒，造成左腿骨折。在床上一趟就是40多天。躺在床上还得看病，她在床上开方配药，由丈夫将药送到床前，病人来到跟前打针。有些病人不忍心，说你这个样子，还给俺们治病，心里不安哪。骨折治好后，留下了后遗症，再也不能骑自行车了。去年8月16日晚上9点30分，她接到西桃花泉村村民朱秀良家属的电话，说朱秀良高烧40多度，要她马上过去治疗。**二话没说，马上准备药物，背上就出发。当时，天上下着小雨，她一手撑伞，一手拿着手电筒，急匆匆的向3公里外的西桃花泉村赶去。在村头爬坡时，脚下一滑，摔倒在泥泞中，包中的注射针头刺破鞋帮，从右脚的脚面上扎进去，折断在里面。她浑身疼痛，爬不起来，呼喊救命，也没有人听见。大约过了半个多小时，恰巧有一村民下班回来路过，才将她从地上扶起来。浑身湿透的**硬撑着身体，在这位村民的帮助下，到病人家中打上了针，才返回家中。由于针头很深，去过几次医院，也没能手术取出，现仍留在脚里，走路时一瘸一拐，不时地感到疼痛。

1月25日这天上午在本村看完病后，下午要到东桃花泉村和西桃花泉村出诊，为病人输液打针。她将病人用的药物仔细清点好，带上血压计、碘伏等辅助治疗设施，同时又带上一些常用药品。中午12点简单的吃完饭后，背起了两个鼓鼓囊囊的布包，向东桃花泉村赶去。“大部分时间是一个人走在路上，寂寞无聊。但一想到病人，脚下就会加快了许多。”40分钟后，终于来到了东桃花泉村，不论是在房前晒太阳的，还是走在路上的，见了**都热情地打着招呼。碰到一些看过病的病人，**主动询问病情，嘱咐上几句。最后七拐八拐，才赶到朱秀忠家。未到家门口，就看到朱秀忠迎了出来，赶忙接过**手中的布袋。进门后，**就让朱秀忠的妻子李秀玉躺到床上，先为她做了检查。李秀玉患的是膀胱炎，今天是第三针。在兑药时，看到**两次将蒸馏水打到头孢噻肟的瓶子里，使劲晃动。“为的是药尽其用，保证疗效。”原来，头孢噻肟是粉剂，需要用蒸馏水稀释后吸出，两次就会把瓶子里的药物吸出，全部用到病人身上。打上吊瓶后，**又灌上暖水袋，放到病人的胳膊上保暖，并叮嘱朱秀忠应该注意的事项。“她每次来，都这么认真仔细。从不叫苦犯难。”朱秀忠说。

连杯水也没喝，**就背起药物向西桃花泉村走去。王翠花因患冠心病躺在家中，今天已是第四天了。见到王翠花，**先给她量了血压，听了听心肺，问了些情况，然后兑药打针。走出王翠花家，刚来到村内大路上，老远就看到一位老大娘喊着她的名字，急匆匆的走过来。原来，老大娘叫王桂芬，她的老伴突然间肚子疼，要**去看看。**急忙赶到她家，经过诊断，是原来的老毛病又犯了，需要打针。可**没带着药，只好回去取药再返回。“这是经常地事儿，俺都已经习惯了。白天还好说，晚上才麻烦呢。”**说累，并快乐着。**从医这么多年，从没有人见她发过脾气。对病人的服务胜似亲人。邻近的章丘市官庄乡石门、响水泉、双水泉3个村的老百姓也都过来找她看病。糖尿病并发的后遗症，使她的左眼几近失明，为此，她专门买上了一副平光镜戴着。

日复一日，年复一年。没有固定的休息时间，因为她不知道谁什么时间就会生病。她就像一名战士，已有病人信息，随时就出发。有时一个村连续去了3趟，来回走的脚都肿了，也丝毫没有怨言。**就这样坚持着。她成了百姓心中的希望和靠山。因为这里穷，挣不到钱；这里闭塞，生活条件苦，没有人愿意留在这里当医生。由于都是老年人，收入基本靠子女，有时没有钱，病也得看，药也得拿。到目前，**垫付的钱有3万多元，其中“死账”也有1万多元。但**没有怨言，因为，这里的百姓需要他。“最怕**搬走了，她走了，我们的病就没有人看了。”西桃花泉村朱秀道说。

“我今年已经59岁了，直到我走不动了，病也就不看了。”**说。

**的坚守，让百姓看到了希望。她也被推荐为**好人、**好人，获得“感动**”年度人物提名奖，被**区委区政府授予十佳仁德模范。获得了乡村医生30年荣誉证书。

高中人物作文【篇8】

自初中以来，跑步一直是我的弱项。尽管在假期里会抽空去跑跑步，锻炼锻炼，可通常都是坚持不到一周。无奈，我只好以“长高了会变瘦”为借口自我安慰。可现在初三了，我人是长高了，看起来也瘦了，可面对这次1000米的测验，心里还是没有底。“我会进步吗？”我自问。

随着老师手中那示意开始的秒表落下，一切都仿佛离我远去，只剩下眼前那条似乎永远也跑不完的红色跑道，在太阳光强烈照耀下的红色，是那么令人恐惧。我抽搐了一下，随后尽力调整自己，紧跟着前面一人的步伐。

测验前温柔和煦的微风顷刻便化作了调皮的孩童，它们嬉笑着，肆意在我脸上横冲直撞，有时甚至拉住我的裤脚、衣角，阻碍着我前进的步伐。我甩甩手，想要将那些顽皮的“孩子”赶走，可一切都是徒劳。

六百米已经过去，我正惊讶于自己的耐力竟有这么大幅度提高时，一直居于我身后的“死党”突然加速，赶超了我的步伐。我刚想追赶，嗓子突然火烧火燎地疼了起来，急需水的滋润。肺部一抽一抽的疼痛时刻提醒着我——我的身体已经到达极限，不能再加速。可是我不得不加速，因为如果不采取行动，我将会在精神和成绩两方面都被挫败。

1000米的终点越来越近，近得好似在与我招手，。前面的“死党”已经气喘吁吁地停止了脚步，在前方摇摇晃晃地走着。“加油！你一定行的！超过他们！”心中似乎有个声音在呐喊。我的心头好似被点着了的火苗一般，带给我极大的勇气和力量。我倏然向前冲去，带着太阳的光耀，右脚先于“死党”踏上了那条属于我的白线。

4分06秒，对我来说简直不可思议，比上学期快了30多秒，引起了老师和同学的赞叹和惊讶。我露出了胜利的微笑，直到回家才发现我的双脚已经几乎没有了知觉。但我自豪，因为我将“不可能”变成了“可能”，并且与“我不行”说了声再见！

其实，“我不行”只是个借口，可正是这小小的借口，使我们与“我能行”隔绝开来。没有尝试怎么能得到结果？

那一刻，我发现了自己，那个深藏于心中的自我，那个倔强不肯轻言放弃的自己。

高中人物作文【篇9】

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的'心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中人物作文【篇10】

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的`大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

写老师的高中作文集锦

写作可以让我们内心深处追求的一份平和。保存文字作品，就像保存住了一整个青春，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。你知道写好作文的妙招吗？以下是栏目小编精心收集整理的写老师的高中作文,带给大家。欢迎阅读，希望你能喜欢！

写老师的高中作文 篇1

妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。今天我就来夸夸我的好老师吧！

我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。赵老师的面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。不过平时，赵老师都是笑眯眯的，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！

我们赵老师是一个充满着热情的人。平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。

我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。

赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！

同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？

今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！

写老师的高中作文 篇2

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；有人说，老师像园丁，辛苦了自己，培育了我们；而我说老师像妈妈，用自己一生的辛劳换来我们的成长。

那样的老师—严格

您已经教了我四年了，从我踏入初中校门的那刻到现在，整整第四年了，我已数不清您对我们发了多少次火，您是那样的严格，不容许我们在学习上有一丝的马虎，您要求我们横平竖直的写字，不允许我们抄袭作业，让我们认真地对待学习，不知为什么，您的一字一句我记得那样清晰。那样严格的您，让我难忘。

那样的老师—关心

记得前几天我不舒服，忍了一上午，我以为我可以忍到放学，可最后一节课我实在忍不住了，就感觉头痛得厉害，还想吐，虽然我尽力想忍住，不打扰您上课，但还是没忍住，急匆匆的跟您说了声便跑了出去，我没想到的是，您会让同学过去看看我，顿时一股暖流涌遍全身，回到教室您还关心的问我怎么了，要不要先回家，还嘱咐我放学和别人一块走，我点点头，心里暖暖的。那样关心我的您，让我难忘。

那样的老师—苛刻

您对我们的要求近乎完美，如背书要背到滚瓜烂熟才算背过；又如说明文，散文，文言文要做到全对；再如上课前必须有课前准备，不知您是否还记得六年级，刚刚踏入初中校门的我们，因为没有课前准备，被您严厉批评，我们知道，您都是为了我们好，严厉的背后，换来了我优秀语文成绩。那样苛刻的您，我怎能忘记？

曾经的我们把您气哭过，曾经的我们让你无奈过，曾经的我们让您彻夜难眠过，曾经的我们让您奔波劳累过，曾经的种种我们怎会忘？

那样严格，那样关心我们，那样苛刻的您让我们如何忘得了？

写老师的高中作文 篇3

每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远！中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大！

当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云;

当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心;

当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天！

也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多？布置的作业怎么这么难？可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难;你与老师是亲人，欢乐时共分享;你与老师是知己，风起时共扬帆！

是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥;是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙;是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸;是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想！曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠！

这一切，我们都已记得;

这一切，我们仍将记得！

您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：

定不负苦心，勇创辉煌！

千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：

老师，您辛苦了！

写老师的高中作文 篇4

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的学生了，回首间，有数十名老师教过我。他们就像那种树人，辛勤地辅导我，培育我，他们似那黑板上的粉笔，牺牲了自己，却为我们开启了智慧的金钥匙。每位老师都在坚守着自己的岗位，默默地奉献自己的青春。现在我长大了，懂事了，我就在想，拿什么回报曾经呕心沥血的老师。

拿什么回报您，我的老师。夏夜，每当我走过您窗前，您总是在辛苦地批改作业，汗水打湿了您的衣衫，蚊子嗡嗡地骚扰着您，您还是不顾一切地改作业。到了深夜，您还在为我们编写教材，长时间的熬夜，使您的眼旁留下了黑眼圈。这时，我多想给您送上一杯解困的咖啡，让您不再那么疲劳。

拿什么回报您，我的老师。当我做错作业时，您总是耐心地教导我，通过各种讲解来开启我的思路。经过您耐心地讲解，我终于明白了其中的道理，可您却口干舌燥。这时，我多么想给您送上一杯可口的冰红茶，让您润润嗓子。

拿什么回报您，我的老师。炎热的夏天，您教我们学体操，天气十分晴朗，太阳火辣辣地炙烤着大地。有一个动作我始终学不会，您慈祥地对我说：“没关系，你一定能行。”然后，您便手把手地教我，终于，我学会了，而您却累得腰酸背疼。这时，我多么想搬来一张椅子，让您舒舒服服地坐在上面，休息片刻!

我知道我做的这些远远不够，我还知道您为了让我们好好学习，不知付出了多少心血。

老师，您的培育之恩我无以为报，只有怀着一颗感恩的心，努力学习，用优异的成绩使您在工作之余感到一丝欣慰。

爱的力量高中作文集锦

中学范文网栏目精选：“爱的力量高中作文”，欢迎阅读。

作为高中生，相信作文大家都不陌生吧，为了锻炼我们思考问题的能力，老师给我们布置了写高中作文的作业，在写作文时，要体现和表达自己的想法。你知道写好一篇高中作文有哪些方法吗？也许以下内容“爱的力量高中作文”合你胃口！相信你能从本文中找到需要的内容。

爱的力量高中作文 篇1

有一样东西，能让铁石心肠瞬间变得柔软;有一样东西，能让灰暗的人生充满希望;有一样东西，能给你无比的温暖。这就是——爱。朋友的爱、陌生人的爱、亲人间的爱……这些爱，装点了美丽的人生。

灾难突然降临，顷刻之间，曾经美好的家园，沦为一片废墟，鲜活的生命，戛然而止。这场大地震，虽然破坏力目前还无法估量，但是它已经将无数个个体的生命，推向危在旦夕、生死未卜的境地。北山县居民李大娘与试图抢劫自己的堕落青年刘子陵在争抢皮包的时候，双双被倒塌的楼房所吞没!

就在废墟下，好心的李大娘给刘子陵核桃酥维持生命，谁知刘子陵竟吃光了核桃酥。刘子陵对李大娘说：“对不起，李大娘，早知道留一点给你了”!“没事，你为什么会给我道歉呢?”“因为我是孤儿，从来没有人对我这么好!”“那是谁养大你的?”“社会”……就这样，刘子陵告诉李大娘他的经历!”小伙子，你有没有想过，如果我们这次大难不死，你重新做人，找一份安稳的工作，别在坑蒙拐骗了”李大娘亲切的问，刘子陵回答：“我又没读过书，谁要我呀?”“大妈帮你找”!李大娘说。刘子陵在李大娘的感召下，也第一次敞开了心扉，开始反省自己的人生，讲述了从来不愿谈起的过去。

冥顽不灵的刘子陵，起初还在觊觎李大娘包中的财物，但李大娘一直用关心和信任感化着刘子陵!

李大娘有关心和信任感化了刘子陵，最终两个人互相帮助，互相鼓励，在被困七十二小时之后，终于成功获救!

获救后，李大妈帮刘子陵找了一份安稳的工作，并且开始认真地工作。刘子陵想：李大娘爱的力量，让我的人生充满希望，让我的生活变得五彩缤纷。

这件事，体现了发生在我们身边的一点一滴，人与人之间互相帮助的美好品质。虽然发生在地震中，但也会创造出世间最美好的风景线。所以，爱的力量是非常强大的，是无法抗拒的，更是无法代替的，让我们人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!

爱的力量高中作文 篇2

爱：对人或事物有深厚真挚的感情。爱的定义

八十年代出生在农村的我，一直认为成为小皇帝是一件很酷的事。父母为了生活而忙碌奔波的时候，我在家中让姐姐让着我宠着我。留在记忆里最清晰的，便是同学来我家的时候，父亲拿起笤帚让我扫地，我撅着嘴巴梗着脖子说不扫，父亲便嘿嘿笑着自己去扫了。

爱是什么？父亲的嘿嘿笑让我想起就觉得温暖。每当心情不好的时候，握着话筒听着父亲的嘿嘿笑声，仿佛有看到父亲拿着笤帚指着我，眼神里尽是怜爱，顿时便感觉幸福温暖，所有心烦气躁的事情都烟消云散了。父爱不是山，不是河，不是蓝天，不是大海，只是一个眼神，一句言语，甚至一个微笑，却足以给自己前进的动力，让这种涓涓细流般的爱，在每个细胞都散发力量！

中学初，辗转去了外乡读书，虽然不远，但对于交通不便的农村孩子来说，也像进入了一个新的世界。那时，我寄住在三姨家，一周回家一次。我的印象中，97年的农村中学是没有双休日的，所以，每周六父亲来接我，周日再送我回去。

那时的我，恋家情节很重。有时父亲没时间来接我，我便闷闷不乐，呆呆的坐在小板凳上发呆。三姨怕我上火，便弄来两部自行车，我们每人一部，她送我一半的路程，然后看着我消失在路的尽头（那里已经离我家很近了）。

三姨是近视眼，两只眼睛都接近1000度，戴着眼镜都看不清楚前面的车是对着自己开还是背向自己开，摘掉眼镜便和盲人无异了。

我回家后，母亲便忐忑不安的想着三姨该怎么回家，是否安全。有我在，至少可以做三姨的眼睛，我回家了，却不知道三姨怎样回家的，直到周日父亲将我送回，才会带回安全的消息给母亲。

三姨的家，我住了三年。三姨给我的爱，点点滴滴。我没有感动过，没有慨叹过，更加没有赞美过，我一直以为这是理所应当的~~~~~~~~~

直到现在，我要吃饭穿衣照顾自己时，想到最多的，不是母亲，而是三姨。吃鸡时，想起三姨炖的老乌鸡，便唇齿留香，多吃两碗饭；吃肉时，想起三姨熬的牛杂汤，鲜美，味儿重，便狠狠吞下一大口包子；没胃口时，想起三姨做的榆钱儿菜饭，清清爽爽，碧绿诱人，便出去给自己叫上一大碗拉面，就着回忆狼吞虎咽~~~~~~~~因为三姨说，吃饱才不想家，才有力气干活儿。

高中时，全封闭的校园生活把我的野心圈在这块巴掌大的地方，我郁闷，彷徨，又有些无奈。姐姐每隔一个星期就过来看我，带些我想象不到的衣服，漂亮可爱的笔记本和笔，带我出去吃各种小吃~~~~~~姐姐只大我两岁，却撑起了我生活的一片天。直到高中毕业，我的衣服，书本，生活用品，各种小玩意儿，都是姐姐一手买给我的。我像个孩子，躲在姐姐的翅膀下。

我养成了一个习惯，出去买东西，看价格，看质地，讨价还价，像个抠门儿的小老太太。因为我知道，我的前半辈子，姐姐都是这样买给我的；以后的日子，我要这样买给她。生活的本身，并不复杂，就像买东西，要物美价廉。

姐妹情谊，説深便深，说淡便淡。姐姐的爱，渗入生活的每个细节，让我伸手触及，会心一笑，生活真好！

大学中，江老师的鼓励，王老师的支持，丁老师的严厉，让我的大学丰富多彩，收获颇丰。我记忆最深的，便是初入大学的腼腆与胆怯让我小心翼翼的面对陌生的广东：江老师深邃的目光，透着支持鼓励与信任；王老师更像兄长，帮我参加挑战杯的期间，风尘仆仆的出去买原料买试剂，提着那只笨箱子挤了两个小时的公交车；丁老师要求严格，我的每篇材料，大到结构段落，小到标点符号，他都一一订正，我除了敬畏便是无限的感激与崇拜了~~~~

这情谊，算不算爱？我们生活与工作精神动力，不正是来源于此么？

工作中，张总的宽容，马总的教诲，同事间的亲密无间，让我感觉到：家，无处不在！

生活中的爱，太细微，细微到我们都忽略了它的存在。爱不会因为我们的忽略而远离，它只是默默地，默默地将这点点滴滴的生活真谛灌输给你我。

爱的定义，仅有一句话，简单又复杂。

爱的力量，无处不在。一颗跳动的心，不正是这爱的力量在维持么？亲情，友情，爱情，将我们的生活渲染的如此美好；爱的力量，便是教会我们享受这美好，感恩这美好！

爱的力量高中作文 篇3

爱有时是一缕灿烂的阳光，在寒冷的冬夜温暖我们的心田;爱有时是一阵和煦的微风，在阳春的三月轻抚我们的笑脸;爱有时是一首激昂的交响曲，在我们陷入低谷时为我们奏起奋进的乐章。

老师的谆谆教导，同学的些许鼓励，父母的殷殷叮咛，这都是对我们的爱。因为有爱世界才会和谐，因为母亲的爱世界才会更美。

我上二年级的时候，老师选我参加朗诵比赛，那时年幼胆小，内心虽然十分渴望站在舞台上展示自己，但却又惧怕成为那么多同学们眼光的焦点。因此每次排练都十分紧张，总是出错，翘舌读成平舌，语气语调没有感情，句子读得结结巴巴，那时的我很沮丧每天都不太开心。是妈妈发现了我的情绪的不对劲。一次吃过晚饭，她让我陪她出去散步，我们走在宁静的小路上。太阳即将落下了，它仍将余光散在天空中，将天空渲染出一片片金红的色彩。远处的青山笼罩在蒙蒙的金光中，倦鸟也在归返，世界仿佛重归于一片宁静。妈妈牵着我的手，指着树上归巢的倦鸟轻声对我说：“囡囡，你知道一只小鹰想要成长为遨游天际的雄鹰需要经历什么吗?”我疑惑的抬头看着妈妈答道：“不知道。”妈妈轻抚着我的头，看着我的眼睛说：“小鹰长大后，鹰妈妈就会将它带到悬崖边，教它学习飞翔。小鹰会被从悬崖上推下去，若是它不努力的扑腾翅膀学会飞翔，它就会从天上掉下去，摔得粉身碎骨。也许你会觉得鹰妈妈太狠心，但倘若它不这么做，那小鹰永远学不会飞。”妈妈顿了顿，接着说：“囡囡，你也是如此，你就如这只小鹰，总得自己出去面对风雨才能长成一只雄鹰。今天你不能克服内心的恐惧，那就会为你的明天留下遗憾。努力去做，相信自己，哪怕失败了，你也是爸爸妈妈的好女儿，这次不行，下回再加油!”暮色里的妈妈，她的脸上带着鼓励，带着满满的爱意，我坚定地点点头，“妈妈，我懂了，谢谢你!”

回去后我刻苦练习，纠正自己的发音，倾注自己的情感，让爸爸妈妈或其他小伙伴给我当观众，克服自己内心的羞涩。站在比赛台上朗诵的那天，我看着台下聚精会神的同学们，内心很平静，不管今天成败如何，我带着妈妈的爱和鼓励努力过，我，不后悔。

是爱让我们自信的走上舞台，轻松地背出台词，完美的跳出一支舞;是爱让我们从鸟笼中走出，经历风雨，变成展翅高飞的雄鹰;是爱让我们从温室里的小花苗，接受阳光雨露，长成独木成林的大树……是爱的力量让我们在这世间不惧艰难不惧险阻，奋勇前行。请相信爱的力量!

爱的力量高中作文 篇4

也许你只付出一点点微不足道的爱，就可以改变一个人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整个生命，也许就是一个不起眼的瞬间，奇迹就会发生。

那是在一本书上读到的一则故事;一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天，他们聊得很开心。少年临走前，女孩用自己的小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开人世，在她青色的墓碑上镌刻着“因为不忽视生活中每个转瞬即逝的一个闪念，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。

最终昔日的少年成材了，在世界一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调---献给那位女孩。这个故事让我明白：人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但那火光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。

小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的宽容、爱心和善良--就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底下，怎样震慑一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。

一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生!其实温和与爱心，在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。

有一次，我在骑自行车时，没有注意到旁边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措。只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。

我摸着口袋里的钱，希望那仅剩的20元可以解决问题。我抬起了头，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太却淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没当心，孩子，别在意，别在意啊。”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了……从那以后，我养成了骑自行车先看看旁边是否有人的习惯，因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

爱是什么呢?我想说，爱是天空，包含天地间的万物;爱是氧气，孕育新的生命;爱是阳光，是雨露，照耀滋润美德的生成。

爱的力量，那是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心沟通的桥梁，也是一种财富的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界，让我们的生活更加美好。

爱的力量高中作文 篇5

记得中央台有个公益广告曲唱着：世界这么大，只要我们心在一起，爱会让每个角落发光。每次听罢我都不忍释怀。久久停留在声音百转千回的那一刻。的确，爱是一个很难让人说得清道的明的词汇，也是一种很难用语言表达的感情。倘若非要用一句贴切的话语来形容，那也只能是此中有真意，欲辨已忘言了吧！

爱从来都不缺乏她的柔度和韧度。在生活中能被我们无限扩大乃至无穷，延展至生活中每个可见的角落。上演着或是可歌可泣，或是感天动地的一幕幕使我们为之动容的同事赞美爱的力量。

其实一切都只是心中有爱，能够让我们勇敢的存在的吧。现实中从来都不缺乏这样的例子，正如巴尔扎克写《人间喜剧》一样，生活中所有的广角都应该是被关注的对象。所以真正令我开始懂得爱的，是发生在身边的事。

也是去年的现在，我一个同学L由于某种不知名的原因染上了白血病，辗转于好几个大城市治疗。艰难的求医之路以及昂贵的治疗费用使本就不富裕的家庭更加雪上加霜。甚至开始捉襟见肘。作为局外人，我更多的只是爱莫能助，扼腕命运不公的背后其实是深深的无奈和遗憾。可是又能怎么办？又可以怎么办！有时候在现实面前人的努力显得是如此的微不足道，甚至可以说是卑微的。

但是他的父亲从没放弃过。一点都没有气馁。每天奔波于家庭和医院之间，奔走于个样的慈善机构和传媒机构，这个并不高大的北方汉子没有给困难吓退，只因为浓浓的父爱，让他成为一个真正的战士。从红十字会到妇联，从佛教协会到民政，不知疲倦，没有眼泪。深深的父爱展露无遗。儿子，坚持住，只要我还在，就不会让你离我们远去！

有时候在上学的路上会看见他，这个坚强的汉子会很温和的对我微笑。但是我知道，他心里一定有很多压力。包括来自外界的以及自身的。换谁，都照例会失落的。

后来，L的父亲去了我们学校寻求帮助，学校的领导们决定开展一次捐款活动。我是团委，所以很自然的参与到这次活动中来。当我抱着捐款箱在教室缓步走动的时候，忽然真切感受到生命脆弱的真的就是这么不堪一击。同学们把钱放入箱子的那一刻开始定格，因为我又开始看见了希望。耳边回响起熟悉的旋律：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

平时都是在扮演着一个第三人称角色的自己，这次在真正参与其中的时候，也深深理解了大爱无言的境界。L父亲深沉厚重的父爱，无不打动着在场的每一个人，让我们潸然泪下。有时候爱只是沉默的爆发，由表及里，一点点将你温暖的包围，让你甘之如饴，就这么神奇。几乎就在这一刻，爱的内涵都开始深刻起来：为你，愿意付出千万遍。

在L与死神拼命抗争的时候。社会开始了新的关爱，小有名气的蔓延乐队更是举行义演，将收入所得全数捐赠给L。演出当天场子爆满，混合着摇滚强势的节奏，在这短暂的疯狂中大家将悲伤遗忘。听主唱用饱含沧桑的嗓音唱着：心若在，梦就在，天地之间还有真爱时，一种巨大的感情流淌出来。驱散了灰暗驱散了阴霾。我想要是L可以感受的到的话，他一定会更加振奋的吧！命运无可厚非的带给我们不可避免的灾难，带给我们生命的创伤。但是我们终究相信着，不管有什么阻挠，只要有爱就难不倒！

从开始到现在，也许一直都是爱支撑着L脆弱的信念的吧。让他在这个由爱编织的世界里，感受着温暖如春。让我们明了，一切困难，只会让我们变得更强大。父母兄弟，亲朋好友，甚至是素不相识的人都身处友爱之手。除了热泪，还有什么更适合表达这复杂的情感！

最后在天津海光寺血液研究所的治疗下，L历尽磨难手术终于取得成功。他兴奋的发手机短消息告诉我们:我活着回来啦！大家都含着眼泪欢呼雀跃，沉浸在巨大悲伤后迎来的欢乐氛围里。

现在L每天在家，有时间我会去找他说笑。尽管还得小心度过一年或两年的病发期，但在L脸上丝毫没有对死亡的恐惧。总是温和的谈笑风生，一派淡定的作风。邻里的同龄人也会没事找他聊天，家里人更是关怀备至。这一切的一切，罗列在一起，形成温馨的画面。形成驱散每一个黑夜的勇气，教我们倍加珍惜。

珍惜爱，珍惜爱的力量。

爱的力量高中作文 篇6

人的一生，必不可少的就是爱，而爱有很多种，其中“关爱”是最纯洁的。

在我的身边，每天都有无数“关爱”的故事上演着，最让我感动的是来自新同学的关爱。

本学期刚开学几天，班里转来了两个新同学，其中有一个同学名叫钱诗颖，她很文静，不爱说话，也不愿意和同学交流。

这一天，下大雨，我没有带伞，离爸爸接我还有一段时间，我要到学校的保安室去等爸爸。

雨“哗啦啦”地下着，我在教学楼的小长廊里踌躇不前。如果跑到保安室，距离太远，雨如此大、如此凶猛，会被淋感冒的。再说，地这么滑，也有滑倒的可能……我犹豫了好一会，还是准备冲过去。这时，一把小伞举了过来，我往右一看，是新同学钱诗颖递来的，她小巧的身体笔直地站在小伞下，细细的手臂举着被风吹得摇摆不定的伞，苍白的脸上没有一丝血色，显然她很冷，用一个手举伞，举得很吃力。我莫名地顿住了，也许是因为我受到了一个不大亲密的人真诚的关心和帮助。

钱诗颖的嘴巴微微地动了一下，发出很小的声音：“我带你一起打吧。”我猛然回过神来，道了一声：“谢谢。”她很开心地微微一笑，便用沉缓的步调向前走去，我急忙跟上了她。

一把小伞，一个微笑，简单淳朴的关爱却甜进了我的心里。生活中，有很多人是我的榜样，渐渐地，我也用关爱来帮助他人。

这学期的校运动会那一天，我去学校门口买气球，准备进校门时，一位老奶奶愁眉苦脸地向校园内张望，手中提了一个小椅子，嘴里说着什么话，好像在埋怨着什么。我鼓足勇气问道：“奶奶，我能帮您什么忙?”老人皱起的眉头舒展开来，她把小椅子给我，让我交到102班一个小同学手中。小同学的名字我现在也不记得了，但为了找到他，我可费了一番工夫，又问人又找人，最终，把小椅子交到了他手上。那时，我可开心了，我用关爱帮助了一个老人和一个小同学。

人活在这个世上无非就是互相帮助，互相关爱。是啊，人与人之间的关爱不仅仅存在于亲朋好友之间，我们应该充满热情地帮助每一个需要我们帮助的人。

爱的力量高中作文 篇7

回味20__年、5月12日下午，四川省汶川县发生了8.0级的特大地震，这次地震不仅毁坏了一座座城市，还把附近的村庄也震得七零八落，许多学校也不例外，死伤了许多学生，造成了数以万计的人员伤亡和重大的财产损失。

灾难无情人有情，一方有难八方援。在抗震救灾中，我们感受到了社会主义大家庭的温暖，感受到爱的力量，从党中央的领导到平民百姓都牵肠挂肚，四面八方都伸出的友谊之手，全国人民都表现出对灾区人民的极大关怀，各种救灾物资源源不断的运往灾区，各种抢险部队在前线救人，各种医疗队伍，陆续到达灾区，开始了紧张的救援工作。国家领导人温家宝总理不辞劳苦，亲临抗灾第一线，亲自指挥抢险战斗，慰问失去亲人的人们，场面十分催人泪下。我们还看到灾区人们在党中央领导下化悲痛为力量，奋起抗灾，英勇无畏地自救精神，相互帮助团结友爱的动人场面。

接下来的时间里，从电视，广播、报纸、网络等新闻传播媒体所看到的、听到的、读到的一笔笔捐款、一批批物资、一次次献血、一个个身影就如同一条条爱的河流源源不断地流向灾区一线，流入受灾群众的心田。此时此刻，我们每一个中华儿女无不为之动容，为之感概……

抗震救灾让我们感受到中国共产党“立党为公、执政为民”、“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政理念和服务宗旨;让我们感受到我国社会主义优越性和改革开放30周年所取得的巨大成就的可靠可信;让我们感受到中华民族顽强拼搏，不可战胜的英雄气魄，更感受到生命的尊严。有道是沧海横流，方显英雄本色。从正在开展的汶川抗震救灾中，我们一次又一次真真切切地感受到了中国的力量，那是一种自强不息，团结拼搏，不屈不挠，不可战胜的力量。我们学校也多次发起捐款救灾的号召，大家在校长、老师的带领下踊跃地去捐款。学生们有的捐五角，有的捐一元，有的捐五元，还有十元的，一百多元的，无论多少都表现了自己的一份爱心和同情心。我们相信，有全国人们的支持，有灾区人们的自力更生精神，地震震不垮灾区人民的信心和勇气，再大的困难也可以战胜，灾区人们一定可以度过难关，重建家园，胜利一定属于坚强的灾区人民!

地震是天灾，救灾是人道。在现场是救灾，不在现场各司其职也是救灾。除了捐款，我觉得最要紧的是作好本职工作，我们唯有把对灾区民众的关爱化为实际行动，踏踏实实干好本职工作，并积极自觉践行，才能以此来告慰在这次灾难中逝去的灵魂，来慰问受灾中的同胞们。

让我们发动所有人的力量，共同度过最艰难的时刻!以生命的名义，让我们在灾难中一起成长。愿生命的逝去能唤醒所有人对生命的尊重，善待生命就是善待一切。愿逝者安息，愿生者加油!爱的力量凝聚。

爱的力量高中作文 篇8

一个背影，让朱自清潸然泪下;一份父爱，让我受益终生。

从出生起，我便掉进了爱的蜜罐中，爱成为我成长路上的坚强后盾。

儿时的我好奇心出奇的重，看到邻居家的哥哥骑着自行车整日在我面前炫耀，嫉妒之情油然而生。回家吵着、闹着要自行车，父亲出于无奈，只好听从。过了两天，我心心念念的自行车变成了家中的新成员。当我郑重其事地宣布我决定学骑车时，父亲的脸上闪过一丝惊喜，眼神中充满了对我的信任和鼓励。但当我真正颤颤巍巍地坐上自行车时，双腿竟抖得厉害，心里怦怦直跳，一时竟束手无策。

父亲似乎早有预料，看到我这样，父亲用宽厚而又粗糙的手抚摸着我的脑袋，轻声安慰道：别怕，万事都是开头难，你看邻居哥哥一直在向你炫耀，你就不想向哥哥证明你也行吗?别担心，爸爸会一直保护你的，绝对不会让你受伤，相信爸爸好不好?父亲大手的温度传过我的头顶，也传到了我小小的心里。对上父亲那慈爱的眼眸，心里突然充满了力量。

好!我坚定地答道：

嗯，宝贝真棒!父亲欣慰地笑了。

在父亲的鼓励下，我小心蹬上踏板，双手紧紧握住车把，深吸一口气，脚下一用力，总算骑出了第一步，可车子却像一个醉汉一般摇晃得厉害，似乎随时都会倒下，害怕受伤的心作祟，我立刻停下，不敢再骑。父亲又再次安慰我：没事，没事，别怕，车子就是在和你玩游戏，来检验你是不是个勇敢的孩子。你看，车子不是没倒嘛，说明你经过了车子的考验，是个勇敢的孩子啊，勇敢的孩子怎能放弃呢?

小小的我信了父亲的话，以为自己就是无所不能的奥特曼，开心的说：英雄才不会放弃呢!

于是在父亲的保护下，我开始第二次尝试，车子虽还摇摇晃晃，可是一想到自己是英雄，再加上身后那双大手把持着，我开始一次又一次的尝试。终于，皇天不负有心人，在父亲不停地鼓励下，胜利女神终于降临在我身上我学会了骑自行车。当我感激的再次看向父亲时，却发现父亲正用那慈爱而又欣慰的眼眸看着我。父亲，感谢您时刻守护在我身边!

爱的力量，使我勇敢迈出第一步，学会了骑自行车;爱的力量，让我学会了如何去面对并战胜困难。爱的力量现在仍影响着我，时刻伴随我左右。现在虽处在考场之中，可考前父亲的叮嘱及充满信任、期待的眼神，此刻都化作不可替代的力量，让我奋笔疾书。

父亲，你知道吗?因为有你，生活不会显得苦涩;因为有你，我不会独自忍受悲伤;因为有你，世界到处都是温暖;更因为有你，才让我一直被爱包围，有了这笔财富，我的人生没有颓唐与气馁。

爱的力量高中作文 篇9

爱的力量

人们常在口头上说这样一句话：爱拼才会赢。今年寒假我读了美国作家詹姆斯梅里特所写的《铸就一生的九种品格》一书后，我就要说：有爱才会赢。

爱是世界上的情感和体验最强烈、最有力的表达方式。没错，它就是我爱你。常言道：如果没人爱，你就不存在。倘若此话当真，那我们每个人都不是无足轻重的小人物，因为上帝的创造和爱是公平的、丰富的。我所讲的有爱才会赢指的是一种性格品质，这种品质能充分发挥一个人的潜力，使其成为赢家，并最终影响他人也成为一个成功者。让我们用爱作为训练的起点吧，因为只要有爱（这里的爱与性爱无关），我们就永远不会输。

爱的力量是无穷的。这里有两个简单而又极为有力的原则，能够让你在一夜之间改变你和所有人的关系，当然也包括你所教的学生，那就是，一是要大声说出你的爱；二是要大胆表达你的爱。我是一名小学老师，面对的大都是七至十一、二岁的孩子，他们太需要老师的爱了，今天，你拥抱你的学生了吗？你大声地说过：我爱你们了吗？课堂上，你击掌鼓励学生的进步了吗？课下，你用过带着爱意的手轻拍犯错误的学生的背了？校外，师生相面，你用充满爱的笑脸和孩子点头打招呼了吗？亲爱的老师们，如果你们每天都能对着自己的学生重复说我爱你们！反复地做着我爱你们的各种动作，我相信，你一定是一位人见人爱的最可爱的好老师，你的身上将会散发出无穷的人格力量。

为什么将军不能对士兵说我爱你们呢？为什么老板不想对他的雇员说：我爱你们呢？为什么一名教练不能对他的队员说：我爱你们呢？1999年，杜克大学在NCAA男子篮球锦标赛决赛中与康涅狄格大学相遇，杜克大学曾有赢得比赛的机会，但在最后5秒钟的时候，杜克大学的一名队员投失了一个球，从而输掉了整场比赛。这使得杜克大学的教练麦克克里采夫斯基第四次与全国锦标赛冠军失之交臂，但他是怎么说的呢？他大声说道：我真的为我的球队感到骄傲！我真的爱这些小伙子！虽然输了球，可我无论如何也难过不起来。我根本不是为赢球来当教练的，而是为了一种友谊。这就是克里采夫斯基被公认为美国最杰出教练的原因，他所在的大学也是靠他来招兵买马的。由爱而产生出力量的例子在这本书中不胜枚举。大卫爱尔兰因患有神经疾病而全身瘫痪，他在临终前写下了《给未出世孩子的信》：你的母亲非常特别。没有几个男人知道带着妻子出去吃饭，并得到妻子赞许是怎么回事，特别是这对我们来说意味着什么。这意味着，她得让我穿着得体，刮净胡须，再梳洗一番，然后用轮椅把我推出家门。下了台阶，打开车库，再把我放进车里。卸掉轮椅上的踏板，让我站起来，再把我放到车座上坐好。把我前后挪动一下，让我能坐得舒服一些。再把轮椅折叠起来，放到车里。走到车的另一边，把车发动起来，倒出车库。下车，把车库门放下来，再回到车里，然后驾车前往餐馆。

到餐馆后，这一套动作又得重复一遍。她下了车，打开轮椅，打开车门，把我挪出来，让我站好，再放到轮椅里。把踏板装上去，锁好车门，然后把我推进餐馆，再把踏板收起来，好让我觉得舒服一点。我们坐在那里进餐，整个用餐时间她一直都在喂我。吃完饭后，她付了账单，把轮椅推到车前，然后再进行一遍整个例行的程序。当这一切完结，她会带着真挚的热情说：亲爱的，谢谢你带我出去用餐！我一直都不知道如何回答。

可以说这位女士就是一个成功者，实际上她能够影响所有的人。即使在丈夫垂死时，她仍然用自己的爱使他感到自己是真正地活着。我是带着泪读完了这封信，大爱有大成功，只要我们老师们也能用自己的大爱去面对千千万万的学生时，你就会品尝到成功和喜悦。对于这一点，我是深有体会的，曾记得我接手过这样的一个班-----六四班，在接这个班之前，前任班主任就再三告诉我说：你可要注意班里的陈冠宇呀，天天不写作业，说谎话连眼都不眨一下！正是因为有了这句话的提醒，师生见面的第一天，我就特地关注了这个孩子，庆兴的是，我没有戴有色眼睛看这个学生，我对他说的第一句话是：陈冠宇，妈妈给你起的名字真好听，冠，是第一，是冠军，张老师相信，你一定会成为六四班的第一，六四班的小冠军。我分明清楚地记得，孩子的眼中放射出兴奋的光，哪个孩子在内心都是要求上进的，都希望做老师的好孩子。第二天，我特意问了一下他所在小组的小组长崔容晨，他的作业居然按时交了。我一听，心里暗暗高兴，能交第一次，就能交第二次。改完作业，回到班里，我特别表扬了陈冠宇说：我说我的眼光很准吧，我说陈冠宇能成冠军吧，他就一定能成。你看，人家的作业写得多认真！张老师眼睛不好，近视，希望能再把字写得大点就更好了。记住，陈冠宇，张老师最爱的学生就是你！我的一番话一出，全班同学都发出啧啧的羡慕声，也说得他不好意思地低下了头。在以后的几天里，他都能按时交作业；第三周的星期三，我正在办公室，只见陈冠宇急匆匆地跑了进来，气喘吁吁地说：张老师，昨天你让家长给默写生字签字，妈妈竟给忘了，张老师，我想现在回家让妈妈为我签字。反正我家离学校也不远。说完就想跑，出于安全考虑我没有同意他回家，他一听急得两眼发红，我连忙安慰他说：张老师相信你的作业是妈妈给你默写的。中午时，我的手机响了，一听里面传出陈冠宇妈妈的声音：张老师孩子的生字，的确是我给他默写的。张老师，我真得感谢你啊，我们家小冠宇从来没有像现在这么积极的写过作业了，也不知你用了什么灵丹妙药呀？我一听，笑了笑，就告诉她说我的确是给孩子吃了一副药，那就是爱。我真诚地希望您在家也能多抽出一些时间，关心一下孩子，拥抱他，说你有多么地爱他。

爱能够带来一系列美好的感应。爱是火星，能够点燃感情之火；感情之火能够点亮服务这烛；服务之烛能够引燃希望之炬；希望之炬能够照亮信心之塔；信心之塔能够反射神圣之力量；神圣之力量能够创造爱的奇迹。法律说：我的就是我的，我要拥有它。贪欲说：你的就是我的，我想拿走它。真爱说：我的就是你的，我会分享它。

爱的力量高中作文 篇10

亲爱的妈妈：天哪，今天这儿又发生了几十次余震！看着乡民们冒着被坍塌的建筑物压伤的危险运送食品，疏散孩子，看着一张张一夜之间苍老的脸，我哭红了眼。我心里一万次地自责，为什么我不能像抗灾英雄，用自己的肩膀为他们撑起一片天，可是我，只是一个文弱女教师。记得大学时我的豪言壮语：我要做知识传播的桥梁。现在我明白了，我只是一座独木桥，我的力量太小太小。妈妈，让爸爸把我调回去吧。在山体滑坡塌陷的这儿，我时刻担惊受怕，没有一夜不在孩子的哭叫声中惊醒。让我快点离开这可怕的地方吧。不孝的女儿亲爱的妈妈：您说爸爸发怒了。说再小的力量，有了爱，就有了潺潺不息的动力。还让我学那位北京乞丐，捐出自己毕生积蓄。我今天倾囊2500元。2500元，只是沧海中一粟，可同样为灾区人民献上了一份爱心，作出了贡献。我才能觉得问心无愧。几个老师都倾其所有，有的甚至把衣服脱下披在学生身上。昨天夜里山区有发生了一次坍塌。幸好乡民们给我们师生的房子是村子里最坚固的，侥幸躲过了这次灾难。村长亲自来安慰我，说不用怕，改天叫人把房子再加固一下。可我分明看到村长的眼睛都哭红了，他的妻子昨夜不幸被一块巨石压死了。我安慰了他，我觉得我成熟勇敢多了。几个孩子围着我，手里拿着舍不得吃的鸡蛋，献珍宝似的要给我。也许这是村里余下仅有的。我又一次流泪了。捧在他们手中要献上的，分明是孩子们真挚热情充满关爱的心。孩子们问我，什么时候能复学，他们想读书。我在他们乌黑明亮的眸子里看见了美丽的憧憬，我不忍心让他们失望，就微笑着说：快了，很快就能复学了。这些热情淳朴坚强的乡民们啊，我也许只是一颗稍瞬即逝的流星，他们却把我当作天边明亮的恒星。妈妈，你说，我该是去还是留？犹豫的女儿亲爱的妈妈：我决定了，我要留在这儿，留在灾区，在自己的岗位上，发挥全部的力量。今天是学校复课的第一天，就在我们这间简陋的房里临时放桌椅。孩子们有的只能坐在地上，都听得很认真。我们用沾水的布代替粉笔，用自己的喉咙代替录音机。在孩子们的瞳孔里，我看到了一位焕发青春的女教师，我认识了自己的价值与力量。是啊，我无法成为一名英雄，可我能抚慰孩子，教授知识，让乡民们放心，为重建家园贡献微薄的力量。爸爸说得对，爱的力量，永远不会枯竭，爱的力量，都是伟大的。全国人民团结抗灾，美好家园一定能够重建，黎明前的琉璃色已到来。坚定的女儿