周记高中。

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在写作文时没有思路，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“热门日记: 周记高中通用版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天是一年一度的中秋节，我们欢聚在奶奶家，度过这美好、幸福的“团圆节”

就在今天中午，姑姑一家也来和我们一起过节，我们八口人都带着幸福的笑脸，组成了一个和谐、美满的大家庭。

整整一个下午，我们都在愉快地谈着家常，边品尝着新买的桂花茶，边欣赏着电影。别提多高兴了！瞧！就在我们谈论的间隙，爸爸、姑姑和姑父做好了我们家的“团圆饭”：鲜美的排骨汤、可口的茶叶虾……啧啧！听着就让人流口水。晚饭间，我一抬头，无意看到了夜幕上挂了一个银盘，哈！月亮出来了，我快速喝完了一碗汤，不顾大人的阻止，端起一杯桂花茶来到阳台上关上门，独自欣赏起那一轮明月来。清风吹起身后的窗帘，窗帘尾底出现了优美的波浪，我仿佛看到了月宫里嫦娥轻盈的衣袖在风中摆动；品一口桂花茶，我仿佛闻到了桂花树的芬芳；树叶沙---沙作响，玉兔捣药声清楚地传来……再仰望夜空，一轮明月遥寄着多少游子的思乡情……

“哗—哗”一声声响，打破了我的沉思，哎呀！原来茶水打翻了，我急忙捡起，在转身离开的那一刻，我又回头望了望月亮，刚才的奇思妙想仿佛还在身边飘浮。

相关文章推荐

[日记训练] 周记高中(示范版)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记训练] 周记高中(示范版)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我曾听“比阿斯”说过“要从容地着手去做一件事，但是一旦开始，就要坚持到底。”

篮球，我一窍不通，更别说对它有多喜爱了。但……我看了几个关于篮球的电视剧。（我超爱看电视剧的啦）才认识到打篮球原来是这么困难的事，最让我深受感染的是他们的精神---坚持。《篮球火》中罗志祥扮演的球技超烂但具有篮球天赋的他，对篮球有着执着的热情，是他的坚持，是他的专著，让我对他有了极大的兴趣，同时也对篮球有所感染。我坚信凭着他顽强的毅力和坚定的信念一定会用所成就。

《篮球部落》中“新空气”球队的球员。也许他们个子不是太高，球技不是太精炼。但是看到他们在魔鬼式的训练面前：个个像在和死神打交道；个个团结奋进的精神；个个永不言弃的样子。对！是他们的坚持不懈深深吸引了我。

虽然这只是电视剧中的情景，但是我坚信只用在现实生活中发生的事，人们才会有这个电视剧的构想。这也是我看电视得到的启发，不错吧。

热门日记: 高中生周记

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写好作文练习是非常重要的，那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“热门日记: 高中生周记”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

古往今来不管是我们的祖先、朋友、或是亲人，都躲不过因嫉妒带来的不必要的“灾难”。

莎士比亚曾说过“嫉妒是一个绿眼的妖魔，谁做了它的牺牲品，就要受它的玩弄。” 是的，嫉妒确实是个妖魔，人们都知道。

《三国演义》里，曹操手下有位主薄杨修，聪明过人，每每猜破曹操的心计，曹操虽然外表上称赞它，心里非常忌恨。有一次，汉中失利，曹操借口传口令的事，以惑乱军心的罪名，把杨修杀啦，才去掉一块心病。就是因为曹操的“嫉妒心”他失去了一个不可缺得的人才。

随着社会的进步，人们的竞争心越来越强啦。平时形影不离的朋友之间，考试的成绩一出来，就进入了另一个世界——“心理较量的世界”。

走出了校园，参加工作。比你优秀的人会引起你的嫉妒。种种的嫉妒会让你变成另外一个人……

你不嫉妒他人，他人也会嫉妒你。

嫉妒来嫉妒去，这样的生活不是很累吗?人的心理或行为偶尔是非理性的，但是你试着埋头专注自己的事业，胸中装着全人类，后者以天下为己任，会由衷地为他人的成功与幸福而欣喜的。

[日记参考] 周记高中(示范版)

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记参考] 周记高中(示范版)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

夏，未央。

每天都过得好快，在逝去的时光中，我们学会了什么？是记住，还是遗忘？

傍晚天色正好，像我的心情，淡然，默然。

不知道该用什么形容我现在的心情，听着弦子的《舍不得》，狠想流泪，又想起了过去，想起了曾经，呵呵，那些回忆，那么刺眼，那么灼人。我不强迫自己忘记，当分开后，有一份记忆深藏心底，被珍惜，很温暖。希望你，好好的，你人不坏，只是伪装起了脆弱。其实，这样很累，不是吗？我知道你没有那么坚强，我知道你有那么多的，无可奈何。我懂得，我记得。一定要幸福，好么？

现在的我，很平静的看一切，宠辱不惊，风平浪静的生活，安静的接受生活给我的一切，幸福或疼痛，我都微笑着接受，心怀感激的生活，丢弃那些不切实际的幻想，你嘱咐过我，要我好好的，你说过，我们可以对生活失望，但不可以绝望。我们可以输，但我们不可以输不起。我会一直记得，还有你说的，好好学习，我会。

如今。时过境迁，我想，我可以试着把你还原到兄弟的位置上，在这个下午，感谢亲们！

[日记参考] 周记高中(经典版)

学生时代的我们经常会写初高中作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[日记参考] 周记高中(经典版)”，相信您能找到对自己有用的内容。

今天的黄昏真是不寻常！

傍晚刚刚来临时，正逢课罢，一路匆忙，只觉得今日的夕阳过分的冷，尚不觉得天色奇特！等到饱食之后，捧茶坐在小院的藤椅之上，这才发觉今日的天色真是奇峻！不曾观过落日，从没有想过这日薄西山处更有一种颇为冲击的瑰丽！漫天的红云似冷火般燃烧而最终至于熄灭，是自然的奇观，或许这更是人生的赞歌！

红透的半边西天，如沉稳而又冷峻的碳火，云彩挂在天际肆意地在被燃烧！极限处的残阳半边冷半边暖，半边寒半边温！不是人刻意的摆弄可以造就的奇迹，就如同久旱逢甘霖，他乡遇故知那般，是如此的凑巧却又那么的和谐与自然！这种偶然性的云彩在这天际一隅变得绚烂与多彩，不拘泥于红与火黄，那就是烧过的天空，火心到燃尽的残炽。从红黄到冷淡的蓝紫，蓝色逐渐成为了天空的主旋律，不是朝阳初生时那富有活力与生机的星蓝，而是暮年那般带着感慨与满腹风霜，经过烈火锻造焚烧，带着遗憾与感喟地蒙蒙沉蓝！

那沉蓝中带着淡淡暖意，日头已经浸没在云层之中，只有稀薄的光芒透过残息的晚云透出一片极限的紫韵，鄢紫与重红，便是那炭盆中熄灭的碳火留下的残余温凉！那是人生中最后的时光，他崛起于一生的坎坷与辉煌，沉透在半生浮沉，半生温凉，人情世故，崎岖记忆。纵而遗憾，纵而叹息，纵而怅惘……那时的点点滴滴，酸甜苦楚，杂糅在一块，万色杂糅渐渐挤成这一抹带着各色的深色！那是百感交集和百味杂陈，不甘与无奈，在人生最后的生命间顿然解脱，虽然只有那么片刻！

天色逐渐变得黯淡无光，只有一只孤鸟从天边飞过，失群落寞，划过匆匆一道弧线，消失在无尽的天空之中！本不知从何而来，又终归不知归于何处！漫漫黑夜，只有西方一隅温凉，天际本就是这些墨兰！深蓝近乎于紫色的便是天，灰蓝带雾的便是云，浸透在一种熄灭的残火中，飞云挂落尽成残灰，瑰华俏丽终成虚无！从虚尽而来，从虚尽而归！可叹于人生，可叹于迟暮残虹！

放下了茶盏，站起身子，回到屋中，沐浴在光亮之中感叹于人生之迟暮，笑看于天下之残云冷峻！

青春的作文通用版

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“青春的作文通用版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

青春的作文【篇一】

愿为自己添上一份希望的羽翼，只在梦的边缘，期待叩门的绝响。

光阴把我们的故事刻在石化的誓言里，从此不再无助，彷徨。我们翘首以盼，向往那朵盛开后不肯凋落的未来。我们无法预知那渺茫的年华，但依旧向往。未来充满太多熙攘，有着喜怒哀乐，爱恨情仇的凝华。

如若是喜悦欢乐，我们期盼；若成为艰难困苦，我们依旧向往。只因为这份希望随着时光荏苒，在我们的似水年华里沉淀为一份期盼。

时光荏苒，从前，现在，未来是我们的如梦的年华。往事的流年，现世的年华，向往的未来，这是光阴对人生的叩响。

青春的作文【篇二】

现在的我们，多了点压力，多了点烦恼，多了点伤感。

不过我相信、因为这些都是会为以后的幸福与快乐做基础的，我不会后悔现在受过的苦、流下的泪。这一切都是值得的。

不管现在怎样、我都不会去埋怨，因为这是自己的选择、自己就要承担这一切、学会勇敢面对自己、面对别人。

青春，纠结的代言。相信这一路上不仅仅是痛苦、还会有快乐。

偶尔仰起头看看天空、寻找属于自己的那片蓝天、这时候。小小的幸福会注满心头、永远充实的过着自己随心所欲的生活、学习固然是枯燥的、可是仔细一想也是有意思的、有一天你失去了学习。那或许你会觉着空虚了、

青春的作文【篇三】

青春如过往云烟，终将逝去——题记

有首歌这样唱道：“青春若有张不老的脸，但愿她永远不改变。”是的，正值青春的我们，那里舍得青春从指缝间悄无声息的溜走呢？于我，青春似海面上的泡沫，终将还会被海浪吞噬，毫无防备。

所谓的青春是什么？青春是一场未结束的远行，青春是一场没有结局的电影，青春是一场奋不顾身的爱恋，青春是一首跌宕起伏的赞歌，青春是……的确，青春没有一个准确的代名词，但我们在这个小时代里肆意青春，放纵青春，不羁青春挥霍青春，充实青春，让我们的豆蔻年华增添了不可磨灭的印迹。在青春中，我们受伤，痊愈，再受伤，周而复始，只会让我们活得更强，长成明媚而美好的模样。

在我看来，青春似一条二次函数的抛物线，一个永远的结构通式，我们是a、b、c。自变量X是时间，因变量Y是青春，青春随时间的改变而消逝，它是一个时代的痕迹，一个痕迹的印证。

成长本身就是有着疼痛感的，而年轻是每个人最宝贵的财富，在现代名与利的奋斗中，我们都按照自己的方式努力生活着，或许有意义，或许没有意义，这是一种我思故我在的状态，从10岁，20岁，到30、40岁……不同的环境和心境，领悟都会改变。没有谁好谁坏，这就是成长。

青春需要炫，却也需要引导和宽容。

现在的我们是青春正在进行时，有爱有恨，有压力有伤痛，有支持有梦想，有温暖有热情，有叛逆有希望……正是各种滋味，构成了一个完整的青春。

其实，每一个人在青春中都想把自己变成理想中的样子，我们拼命朝这个方向努力，但在这当中，得到了什么，失去了什么，真正重要的又是什么呢？有没有可能有一天，你到达目的地的时候，才发现真正重要的东西留在原点？我始终秉持着理想永远在青春的路上。

曾经看一个作者写道：“只是叹。当年华老去，当青春腐朽，我们都还记得当年乌衣巷的朦胧月光，曾温柔拂过心上。”我们的青春终将会逝去。

我们要把握住仅限青春中的时光，用有限的生命去做值得我们惦念的事。我认为人生最大的悲哀莫过于还未做过几许对社会有贡献的事或者在年华中没有值得刻骨铭心的人、事、物，那真是岁月中的悲哀啊！因而不经思索，自己是否长成了曾经让自己讨厌的模样！

青春明媚，青春无悔，青春浪荡。

青春的色彩终会在年华中明媚，青春的浮漂终会被岁月捞起，青春的泡沫终会被太阳折射出美丽的光辉，进而呈现给世人美好的一面，但不可磨灭的是，泡沫会逝去。

有人说：“青春是用来怀念的。”但愿青春这张不老的脸，它不会变。

青春的作文【篇四】

秋去冬来美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，转瞬既逝，秋去冬来，惋惜感触。

尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季循环，只消明年春归，美景可复。亦可悲，人生惟一季，春去不复来。

时间都去哪了？你的青春，哪去了？

可曾有勾肩搭背，好友相伴的时候？没有利益潜藏在每一句话背后的交往，青春一过，就少良多了。悲伤难过期会拍拍你肩，偶尔骂你两句来激你的他，会在哪座城市的哪个角落？

可曾有暗送秋波，斗胆勇敢追爱的时候？我喜欢你，羞红着脸说出口，挠着头，眼神四处望，心中期待着那只有一种的尺度谜底。“喜欢”也就只有青春才能说了，大了“爱”便将其替换。同时，“爱”说出口，便要承其重，爱中包含着对未来的承诺，纵是愚人节之时也不敢随意将其玩弄。表明心意被答应的年纪，你说出口了么？

可曾有埋头苦干，针落可闻的时候？都说不负青春，不负韶华。为梦想而拼搏，努力过，剩下的交给命运。你是将青春的答卷选好递交给命运，仍是将答卷递交给命运做选择？学习二字与青春二字是难以分割的，最后的考试铃响，你的青春也就在这铃声中宣告结束了。这结束铃于你会是酸甜苦辣的哪一种呢？

人生惟一季，青春不复来。青春一过，剩下的岁月总要时不时回味青春。为此，请珍惜青春，将青春经营得充实点。

最重要的，这应是比樱花瓣飘落还要浪漫的人生一季。

青春的作文【篇五】

我们禀着”再不疯狂我们就老了”的思惟，一直那么顽固的胡闹下去。

我们是疯狂了，却一点也不青春，像小打小闹的孩子，该命名为幼稚。青春该是一段为了某份光荣的事业，而用尽全力拼搏的一段永不悔恨的回忆，而不是想做什么就做什么的蛮荒历史。

诚然，我们没有经历过糊口的艰辛，不知道怎样的道路会让自己走得更轻松更快活。不知道该走怎么样的路更合时务，更对社会的胃口，但是恰是由于青春呀！才会有更多更美的梦。梦是理想，而不是一时的欢乐。由于一时的贪玩，由于这就是青春啊，而在电脑前奋战到凌晨显然是不可取的。即便我是职业的游戏玩家，梦想是成为一名业内有名的职业打手，也应该劳逸结合，适度休息，留意身体。由于事实证实，出名的永远是那么几个，但是，你不一定是其中之一。

由于青春啊！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不说，若一开始便选择了一条不适合你的路，站上顶峰的，不一定是你。没有一个人甘愿平庸一辈子，我们的梦，无论取向如何不同，总归要走到一点上，成为某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾说，全宇宙都会帮助你完成自己的天命，但你又怎知这是否是你的天命？所以，有时你即使背水一战，也不一定终极获得胜利，努力的人是有回报，但只有那些努力而又负有天命的人，才会站上顶峰。所以，你可以把全心都投入你的梦想，而全身则不尽然。你要适度的挥霍你的青春，让它保持在不至于年华未逝而油尽灯枯，也不至于精力过于旺盛的状态。这样，即使你败得一塌涂地，也还有资本从头再来。

留着这精力和青春没有用完，不是太过铺张吗？光阴不等人啊！青春代表着一段青葱岁月，代表这积极向上，无所畏惧。即使收留颜老去，保持着这样一颗奋进拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奋斗呢？

保持着这平衡，便能给人源源不中断的青春活力。

我们的青春，该是”不怕千万人阻挡，就怕自己投降”，而不是”再不疯狂我们就老了”。我们该不懈进取，却应适度挥霍。身体是革命的成本，有了它才能奋不顾身的从头再来。

热门日记: 高中周记一篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门日记: 高中周记一篇》，希望能为您提供更多的参考。

天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织大家爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！

大家说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。

我和几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，大家停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。

太阳开始散发它的热力，大家再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是大家班李丽。因为她平时很少和同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……

休息一会儿，大家又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了大家。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

[热门]冬天的夜晚作文通用版五篇

在学习时我们时常被要求写初高中作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编通过努力，整理了“[热门]冬天的夜晚作文通用版五篇”，仅供您在工作和学习中参考。

冬天的夜晚作文【篇一】

这天我和爸爸妈妈去外公家走亲戚。由于表哥从外地回来，我们聊天聊了很晚。大概有十点多钟，我们才骑着自行车返回。骑到一个小巷时，我们忽然听到一阵阵婴儿的哭声，这么冷的天，怎么会有婴儿的哭声？我们不由得下了车，向婴儿哭声的地方走去。原来，在一个路灯下，有一群人围着，我们也凑了上去，发现地上放着放这的是一个被遗弃的婴儿，大家七嘴八舌地议论着：“这么冷的天，把一个孩子放在这里会冻死的！”有的说：“这个妈妈好狠心那！”……这时婴儿越哭越凶，好象拼命地喊：“快救救我吧！快救救我吧！”他的哭声刺痛着每一个人的心。

忽然，一位阿姨冲上前去，迅速弯下腰，抱起地上的孩子，但是她犹豫了片刻，大概在想：是把他送到福利院？还是送到派出所？还是送到医院？“对！去医院！”她大声喊到。在场的人听了她的话后纷纷忙开了：有的忙着拦车，有的忙着掏钱，我妈妈也掏出了身上仅有的５０元钱，交给了阿姨。这时，一辆红色的出租车由远而进开来，人们拦住了这辆车。当司机明白了事情的缘由后，决定免费送婴儿去医院。汽车开走了，越走越远，渐渐地在夜色中消失了。

虽然天气很冷，但是我们丝毫没有一点寒意，我们每个人的心里都热乎乎的。我想：在我们生活中还是好人多！

冬天的夜晚作文【篇二】

如今已经是冬天了，夜晚分外美丽，相比之下，比夏夜宁静了许多。天空中布满了星星，泛着银色的光芒，织成一片美丽的云霞，点缀着那暗黑色的夜空。

我静静地倚着窗户，望着那如水的夜色，顿时心境如水。

天地一片茫茫，四处寂静无比，烦人的蝈蝈不在了，远处稀疏的灯光没有了，那美丽的月亮也隐却在夜色中。

此刻，仿佛这个世界里，只有我与那繁星默默地对视着，星星的眼睛一眨一眨的，似乎在询问我什么问题，那么可爱，真像是个天真的孩子，我被它深深的迷醉了，陶醉于其中！

我爱那冬天的夜晚，爱傍晚十分的夕阳，爱上那红的令人醉的晚霞，爱那。

冬天悄悄的来了，踏着轻快的舞步悄然来了，伴着那美丽的繁星。

那星儿好像在问我：冬天来了，春天还会远吗？是的，春天不会远了，人们啊！春天在召唤着你们，请向美好未来进发吧！

冬天的夜晚作文【篇三】

上个周星期天，美术老师教我们画了一幅《冬月夜》的画。

首先，老师和我们一起讨论了冬天的景色，老师让我们一起想象冬天的样子。同学们瞬间兴奋起来，积极发言，描述着每个人眼里冬天的夜晚。

有人说：冬天是白色的。因为雪花飘落，大地被厚厚的大雪覆盖成白茫茫的一片；有人说：冬天的夜空是墨蓝色的，就像被泼了一层墨水一样，如果有月亮出现的时候，它又会变成是黄色的，有时像一把弯弯的镰刀，有时又像一个又圆又大的圆盘；还有人说：冬天的树上没有树叶，树枝变得光秃秃的，死气沉沉没有一点生气；于是，又有人说：有的树在冬天是不会掉叶子的，比如松柏、腊梅、还有学校街道两旁的桂花树，依然是绿色的，下雪的时候，白雪覆盖绿叶，更是绿白相映，清新宜人。

就在这样的讨论中，我们每个人脑海里都有一幅冬天的景象，仿佛提笔就能描绘出它的样子了！

我也开始了我的绘画。首先用普蓝色画出天空，再用白色分割出两个雪堆，一个要刷少许普蓝，一个要刷白。等背景干后，再用笔上的白色干刷在天空上，增加月亮靠近的地方天空的亮度。等背景干后，用柠檬黄画出圆圆的月亮，再用笔尖蘸柠檬黄、中黄、橘红围绕月亮画出一圈圈的线圈代表月晕；接着用黑色画出枯萎的树木，根粗枝细，再用普蓝色画出树的倒影；最后，用一干一白两支画笔互相敲打，就象白色雪花飘落在画纸上一样。

这样，我的这幅名为《冬月夜》作品就完成了。看着完成后的画作，圆圆的月亮挂在湛蓝的天空，大地上白雪皑皑，调皮的雪花有的挂在树梢，有的在空中飞舞，宁静而又辽阔，我非常喜欢这幅画。

冬天的夜晚作文【篇四】

说起冬天，我想大家都知道下过雪的冬天的早晨很美丽，可是其实，下雪冬天的夜晚也别有一番滋味呢。

独自漫步于街头，已经很晚了，天是澄清的深蓝色，有着清澈见底的深邃。有雪白晶莹的清灵滑翔而下，唔，下雪了。抬起头，我好像缓缓上升着，一颗颗钻石宝藏从我身边掠过，伸手，只触到一片冰凉。那时才刚刚入冬，空气中有冰雪的味道，带着些感人的萧条。雪花挂在秃枝上，是一丝颤抖。霓虹灯微弱的闪烁成为一种衬托，在自然的美丽面前，也只配成为衬托。

雪下大了，在地面积起薄薄的一层。摩天大楼庞大的身影，在冷峻的夜色中浸没，融化成一片黝黑的幻影。雪花在空中闪烁着飘落，落在掌心里，调皮地眨动了一下，无声地消失了。一盏坏了好久的路灯突然亮了，那一瞬间，绚丽的六角形清楚地被展现，一片纯洁的晶莹，像山中日了唯美的钻石尘。明黄的灯光是新娘的裙摆，钻石在上面水波一样流动，剔透淡雅，在月光映射下反射的光芒，却足以晃花人眼，钻石在丝绸裙面上流连着投给我一眼的璀璨，如星光一般。

恍惚之中时间流走，转过头望入华丽的世间繁荣，顿时觉得——淡了，在如此夺魂摄魄的明艳面前，这人工的外表就显得太寡淡了。身边一栋三层砖样小楼上亮起温暖的黄光，照亮寒冷冬日的一隅。我看见窗子里仿佛有背上叉着刀叉的烤鹅在摇摆，红酒在优雅的杯里荡漾的流光，温和而温馨。虽只是想象，却让人沉溺其中。远处传来若隐若现的小提琴声，在夜色中徘徊，好久，好久……

下雪的冬天的夜晚是绚丽的却也是淡雅的……

冬天的夜晚作文【篇五】

晚饭过后，我站在阳台上，看着那深蓝色的天空。

冬天的夜空在白茫茫的大地衬托下更加深邃幽蓝，让人感到冬夜的孤独和凄凉。几颗星星在远处跳动着，一会儿，那星星便隐没在夜空中。天空像被墨水涂抹得一样浓黑起来。

忽然，月亮又出来了，用它那清亮的光照着大地，使大地更加柔美圣洁。空气仿佛也变得清新了。

不管怎样，树木总是光秃秃的，它的叶子早已在秋风中飞远了，但雪马上又为它加上了点缀，使它成了银树枝。草坪上被雪精灵盖上了一层白白的地毯，小草便在这地毯下沉沉睡去。

我感觉冬夜不再那么冷了，因为我看见了许多美好的景色。尽管天空还是那么黑，那么暗，但在月亮的帮助下，天空开始泛白了，早晨要来临了。

这个冬的夜晚，虽然冷清，但有月亮照着大地，使得这个晚上一切都是美好的。

2022日记推荐 周记高中(经典版)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编特地为您收集整理“2022日记推荐 周记高中(经典版)”，仅供您在工作和学习中参考。

一粒米，是农民辛苦的付出，所得来的回报。那么，我们生活中的那么多食物难道不应该珍惜吗？比如：一瓶牛奶，一杯水，一碗菜……都应该珍惜。

记得那是一个晴朗的早晨，像箭一般的阳光射进了我们家。我从睡意中醒来，睁开眼睛那朦胧的样子，周围迷迷糊糊的我似乎走进了一个仙境。

“起床了，吃早饭了，吃完去游泳。”妈妈一边帮我准备泳衣，一边对我大声喊道，妈妈的话像一阵风，把我的睡意都赶跑了。我匆匆刷完牙，吃了早饭，妈妈叫道：“等等，把牛奶喝完再去上游泳课。”我拿起牛奶，又放了下去，又慢吞吞地拿了起来，妈妈见了急忙说：“快喝，牛奶喝了长得高，对身体好，快把它喝掉。”我极不情愿地拿起牛奶，把吸管小心翼翼地插入孔中，假装吸了一大口，又取了出来，心想：我既然不喜欢喝牛奶，就想个办法不喝吧！反正一瓶牛奶也没什么大不了的！我把吸管放入嘴中，边走边想：该怎么办呢？怎么办呢？怎么办吧……我不停地在嘴中念叨着。

突然，我灵机一动，眼睛闪着一道金光，我想到办法了！我激动得跳了起来，“什么事儿那么高兴呢？”妈妈问道。我平静地说：“我去上个厕所。”我假装卖力地吸了几口牛奶，便把它狠狠地扔进垃圾桶。现在，我轻松自在，又对着垃圾桶那瓶牛奶笑了一下。呀！这样是不是太容易被别人发现了吧！于是，我又揉了揉纸巾，把它变成用过的，盖在没喝完的牛奶身上，天衣无缝，太完美了！上完厕所，我的牛奶也“喝”完了，“牛奶呢？”妈妈问道。“喝完了？我去游泳了，妈妈再见！”我带上泳衣，飞奔到游泳池。

我把泳衣换好，做好准备活动，真心跳入水中，我像一条欢快的小鱼，在水中玩耍。阳光把水池的水照得暖暖的'，正当我在玩耍时，一个声音出现了：“邓怡彤。”我抬头一看，是妈妈。难道我那天衣无缝的计划，被发现了？不会吧！怎么可能这么容易被发现了，我潜入水中，“回家了，不游了。”那严厉的声音，是一道不可违抗的命令。“不！我还没游够呢！”我说：“不行。”说着，妈妈从旁边的树上，折下了一根树枝，我只好“投降”，跟妈妈走了。

回家后，妈妈带我走进厕所，问：“这瓶牛奶是怎么回事？”“是……是我……不想喝就扔了”。我支支吾吾地回答。“那你知道这样做是浪费吗？”“知道。”我低着头，小声回答。妈妈听完后，一幅恨铁不成钢的样子看着我，我们都沉默不语，过了一会儿，妈妈气消了，她语重心长地对我说：“一瓶牛奶，虽然不值多少钱，但一瓶牛奶是人们辛苦的在工场工作得出来的成果，一瓶牛奶来之不易，你看看那些山区的孩子，一顿饭都吃不饱，更别说牛奶了，你现在有丰富的食物，幸福的生活不能应珍惜吗？”我十分惭愧，说道：“妈妈我错了，我以后不会了。”

是呀，一粒米，一瓶牛奶，一杯水，一盘菜……都是来之不易，我们不应该珍惜现在的生活吗？

热门日记: 军训周记初一(示范版)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热门日记: 军训周记初一(示范版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

“吃得苦中苦，方为人上人”。一天的训练顺利地结束了，我也明白了这句话的深刻含义。一个人没有经历过苦难，忍耐了寂寞，坚持了训练，考验了心智及身心，那么要让这个人成就一番大事就只有百分之几的可能，甚至没有可能，正如《生于忧患而死于安乐》中所说的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”当炎炎烈日无情击打我们的皮肤时，我想大家更能领悟里面的道理吧。

今天下午，顶着炎炎的天气，我想起教官所说的“不拼不博，人生白活；不苦不累，人生无味。”但是，我觉得目前对于我们而言，应该是“不拼不搏，高中白活；不苦不累，高中无味。”人生太长远，应就近而言。

经过一天的训练，我更觉得“我自信，我努力，我坚持，我成功”是极富有哲理性的更觉得做自己，做一个坚强的，不怕苦，不怕累，不怕千锤百炼的自己对未来是多么重要。

我相信这次军训一定会让六班每个人都永远记住，因为我们曾同甘共苦，互相帮助的度过，因为这次军训会让我们六班更团结一心！加油吧！同学们，接下来四天，再苦再累，我们也要坚持下去，做个负责，有担当的人！

日记范文: 语文周记高中(示范版)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“日记范文: 语文周记高中(示范版)”欢迎阅读，欢迎收藏。

一年的高三毕业班的教学工作终于结束了，回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣五味俱全，下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。

首先，由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学，尤其是高三复习的教学过程，我觉得，有以下几点值得注意：

一、基础，还是基础。高考题目出的大都是基础知识，同学只要平时稍加注意，就不会失分。

二、平时讲课要注重积累，注重语言积淀，不必过多地关注专业知识。高考题目不是光靠这些专业知识就能完全解决的，比如说，病句题，同学知道病句类型有搭配不当、成分残缺等等，但是一个句子摆在你面前，你却看不出来它是不是病句，找不出错之所在，那么你所知道的这些专业知识等于是摆设，没有任何实际作用。而如果你语言积淀比较丰厚，对语言的感悟和把握比较敏锐，一读，就知道，这个句子有毛病，那就可以了，这可以就此判定这个句子就是个病句，没有必要非知道它属于哪一种错误类型不可，这叫多此一举。

三、在注重基础知识的基础上，让学生扩大阅读面，开拓学生的视野，增加学生的阅历，为作文准备素材。作文实际是生活经历、情感、观点的展示，一个人，要想写好作文，除了基本的写作功底、写作技巧外，更重要的是素材的积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”，一个人腹内空空，想让他道出来点东西，可真是难为他呀。相反，如果同学头脑中积累有许多素材，在写作的过程中，就可以信手拈来，左右逢源，写出的文章就事实充分、材料翔实，就会得高分。不会像挤牙膏一样，半天也写不出几句话来。

四、学过的知识要不断地回头复习。只有不断地复习，才能“温故而知新”。高考试题中许多题目在课文都能找到原形，甚至有些题目就是书上的原句，但是有些同学早已忘得无影无踪，把不应该失的分给丢了，这就未免可惜了。为了避免这些分数的丢失，只有不断地引导学生及时回头复习。

五、适当的有针对性地训练。高考毕竟是一次考试，和平时的考试其实没什么两样，只不过重要性不同罢了。为了让同学们及早地适应这种考试，就必须平时有针对性加以训练，但这种量不宜过多，过犹不及。在训练的过程中，要重点训练以下几项内容：

1、书写的规范性；

2、审题的准确性；

3、答题的程序性；

4、时间利用的计划性。

六、加负永远是失败之举。高三，无论对教师还是对学生而言，都是非常时期。在高三，人们觉得进行大剂量、高难度的训练名正言顺又在情理之中，以考促学，一举多得：可以检查水平，可以看出问题，可以推进复习，可以……真是一箭多雕，何乐不为？教师的意图很好，出发点不错，似乎就无可非议，无庸置疑了，但这种步入误区的做法，这种给师生加负的举措，既无科学性，又无操作价值，因此不可能获得预期的效果，所以也是永远得不偿失的失败之举。

我以为教师的教学应该而且必须遵循学生心理需要的原则才是成功的。成功的高三语文教学就是要让学生获得成绩，主动学习；要达到这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管理，积极引导，激励学生主动学习，帮助学生学会学习，由此提高学生学习质量。

七、让高三学生拥有成就感。高三学生学习语文缺乏成就感，与教学模式、教学重点、教师对学生的导向、学生的主动学习的欲望、条件之间存在着因果关系。现在，已经到了思考以下问题并作出抉择的时候了：

①为什么语文知识和考点都比较少，但学生还学不出色，教师还教得不满意？

②师生最需要的结果到底是什么？为什么我们在追求结果的路上常常迷失在手段的迷雾中？

③高考语文题总体难度不高，而我们的学生为什么总是做得不尽如人意？

我们需要的结果是学生获取优良的成绩，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差，从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服：学生“双基”确实太差；其实，追根究底，语文学习不能令人满意，是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果：偏多的训练，取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固；偏难的训练，消耗的是师生的热情和信念，给人以教师劳而无功，学生学无所成的错觉。长此以往，削弱的是向前的动力，增长的是失败的情绪，弱化的是学生自学的能力，降低的是教学的质量，浪费的是宝贵的时间。

正确之举是尽快降低语文训练的难度，让学生在学习中充分感受学习的成效，而难度恰当的训练同样能让人发现问题。在这样的语文测试与训练中。我们才有条件大胆地承认，学生的学习，成绩是主流，问题是枝叶；这不仅能激发学生的激情、兴趣，稳固他们的信心，也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决，有助于富有针对性地展开新的复习。

正确之举在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修正现实、规划未来的时间地带，使教师拥有指导学生的机会，使学生拥有知识储备的条件。把时间交给学生去使用，而不是握在教师手上进行无价值的、不厌其烦的考查。养兵千日，用兵一时；不“养”，谈何“用”？没有储备，怎能应战？这不是一个简单而又深刻的道理吗？

八、管理至上，指导为重。树立管理至上，指导为重的基本策略；放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力；尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式：

①大量讲述；

②大量训练；

③对学生大量的不断地否定；这种模式的特点相当突出，其内容组件之间的因果关系显而易见。这种做法的弊端不仅体现为主宾倒置，取消学生主体参与，教师过于居高临下，而且这种做法也正符合孙子所谓之“攻城”的战术特征：

①“投入”多，“产出”少，得不偿失；

②旷日持久，“久则钝兵挫锐”，成效在高密度和高强度的讲述训练中被抵消；须知，讲述和训练是两柄“双刃剑”；

③在无效训练及其带来的失败的心理压力下，学生就会逐渐丧失提高语文学业水平的信念，士气日益低落，陷入简单应付的状态。因此，孙子特别指出“攻城之法，为不得已”。我以为，高三语文教师要做的工作有两件：

①给学生创造自主学习的基本条件；

②对学生自主学习进行指导、管理。

要真正改善和提升教学质量，教师就应精于讲述，即对知识不是进行面面俱到的简单“回锅”，而是富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的“指导”；是给学生解决问题，给学生留出时间，启发学生自主学习；要改善和提升教学质量，教师就要忍痛割爱，考得少，考得精，考得有质量有成效；不迷信也不迷恋考试，而是从有效考试中审视教与学的成败，得失，改观与不足——让讲述转化为指导，让考试有利于质量的提高。语文教师要明确且要践行为学生自主学习创造条件的理念，要创设使学生成为学习主体的情境，就必须还学生以时间和空间，这是达到这一目的的先决条件。只有给学生以时间，让他们有条件解决存在的问题，进行知识的铺垫，为有效训练作出有针对性的准备。给学生学习的空间，他们才有可能自主选择，学习可能具有较强的针对性；才有思考的空间，有提出和解决问题的机会。如果是这样，学生将不再是被动的接收器，不再是知识的奴隶；教师也不再是知识的“霸主”，学生的“暴君”。在这样的条件下进行的难度适中而又合乎“大纲”“考纲”要求的考查训练，因还学生以时空而降低了频率，避免了“地毯式轰炸”的漫无目的，也因学生有了学习主动权而能提升教与学的实绩，学生才能从有效学习中收获无限的快乐，而对考查与训练中暴露出的问题才会萌动解决的欲望——于是高三语文教学步入良性循环的轨道。

要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个基本的前提，这样，才能让学生获得成绩，实现提高。要实现这一目的，教师则应在管理和指导上大做文章，大显身手，教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上。高三语文教师的主要任务在于：

①学生情绪的控制与诱导；

②学习方法和解题方法的点拨；

③帮助学生构筑能力体系；

④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标；

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。教师职责的`根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。

高考是一次检阅，高考是一位老师；它检阅着我们老师教学的思路和教学的成果，它引导着我们走向更正确的教学之路。它让我看到许多教学的不足和缺憾，同时以肯定了我的一些做法，“有则改之，无则加勉”，对于未来的教学，我心中似乎越发清楚。

实用作文: 人与自然高中作文通用版

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“实用作文: 人与自然高中作文通用版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

人本能与自然和谐相处，可是……

在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富。为了满足自己的需要，人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢慢地消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废气排向大气;它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝，流水不再清澈。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云，时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色，甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上，或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了，淹没了一块块土地，一个个村庄，夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实……当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识到自己的错误，流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林，一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治河流，把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的污染降到最低，使天空变得澄清了，时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着：在蓝天白云下，鸟语花香，蜂蝶翩飞，鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人是“自然的怀抱”中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关注的对象，跳出圈子来看，也是一种行文之道。