身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“[写作借鉴] 作文：音乐之旅初三作文其二”希望您可以借鉴参考！

音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜美；伤感的语言让你同情忧伤；欢乐的语言让你心花怒放；雄壮的语言让你精神亢奋。音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。被音乐所陶醉，被音乐所感化，人生的价值就得到了升华。

虽说是一种精妙的语言，但却不能脱口而出。因此只能靠乐器，钢琴、小提琴、二胡、筝……个个都是杰出的演说家，他们能将有形的音符化作无形的音乐。钢琴的高雅，小提琴的婉转，二胡的沧桑，筝的清脆……恰是这些竹苞松茂的语言才使得莫扎特、贝多芬、巴赫、柴科夫斯基……这些伟大的作曲家动情，泻下一时的灵感，写出这一首首垂青千年的不朽名作。

去年赏识了一场音乐会，其中一首小提琴协奏曲梁祝给我印象颇深。虽说主题部门已耳熟能详，但结合二、三部门共同吹奏又是另一番感触感染。首段婉转细腻，小提琴的悠扬将梁山伯与祝英台的爱情故事淋漓尽致的展现出来，绵延悠长，赏心悦目。第二段较第一段坚强有力，择取梁祝中“英台抗婚”这一情节，铿锵有力，表现了英台至死不屈的强烈情感。联系梁祝这一感人爱情故事，品析音乐之隽永，自身会融入整个音高兴愿意境之中，同喜同悲同愤同慨。第三段忧伤悲怆，讲述山伯与英台不受逼迫双双化蝶的故事，感人至深，催人泪下，不禁为他们感到深深惋惜。这是一首长达25分钟的民族交响乐，堪称音乐会之最。但悠长的曲调并没有使人感到厌烦，反而跌荡放诞起伏的音乐使人感到意犹未尽。

音乐的美不仅在于它能给人们情感的享受，它同样赋予许多深刻道理，给人启迪。例如光未然和冼星海共同合作的黄河大合唱，雄壮有力的歌曲表现了中华民族不屈不挠的民族精神，夸大我们要向黄河学习伟大坚强的精神；又例如贝多芬的第五交响曲，悲怆的音符让我们感悟到贝多芬耳聋后紧扼住命运的咽喉，顽强的生存下来的精神。告诉我们面对恶运要有坚毅、顽强、执著的精神。因此感悟音乐深层的蕴意能给你一生的启示。

人一生的旅程就是一次音乐之旅，在漫漫的人生路上音乐随时都陪在我们身边，静听你身边的音乐，你就会发现和了解良多，良多……

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作文借鉴: 生日初三作文其二

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文借鉴: 生日初三作文其二”，希望能为您提供更多的参考。

走出了童年的稚气与天真，匆匆忙忙的进入了这个多梦、多爱、多感慨的花季。

站在只有十五支蜡烛的蛋糕面前虔诚的许了三个愿望，而后又神圣的吹灭了生日蛋糕上的十五支蜡烛。从心底油然升起一份喜悦，却也伴随着一丝淡淡的惆怅。在想：时间过得真快，真是越想挽留的东西，去得越快，时间无可幸免的注定流逝，谁也拽不住他的袖子。

然而人不能永远仰慕昨天，去惊叹时间的匆匆，我要自信而勇敢的开始新的旅行。凭着最初的那份执着，那颗年轻而凝重的心，我洒脱的挥挥手，开始了坚定的第一步。

十五岁的我，好像比以前多了一份自信。

当风雪无情的向我袭来，令我束手无策时我后悔过；当密林中的荆棘划破衣衫、肌肤时，我抱怨过；望着无限而漫长而又崎岖坎坷的道路，我想过退却。常委沮丧而无奈的成绩哭泣。

我希望在内心深处祈求得到一丁点的安慰，然而属于我的却只有寂寞，呵斥与嘲讽。干涸的心上那一道爆裂的伤痕正在无言的叙述着伤感和芳楚。被一个个的害人关卡，撞得头破血流，遍体鳞伤却只能含笑的爬起来，自勉一句：我还行！

经历这些磕碰，感到疲倦时，我静坐着思忖着；没有面对现实的信心？没有坚强的意志？困难就像黎明前的黑暗，我意识到：15岁，生命已赋予我们舵手的重任，生活不能让别人来主宰，要用自己的双臂竖起生命的擎天柱。

15岁的我，像一只破茧而出的燕尾蝴蝶，我要舞弄出我的魅力。

15岁的我，像一只羽翼丰满的大鹏，我要飞向那九万里的高空。

这是我15岁的宣言，激情豪迈，带着一封思索，伴我成长；带着一份思索，让我走向成熟，走向未来。

[作文借鉴] 初三的文章其二

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文借鉴] 初三的文章其二》，仅供您在工作和学习中参考。

梅花虽然比不上牡丹花那样娇艳多姿，比不上玫瑰花那样美丽迷人，比不上桂花那样十里飘香，也比不上菊花那样灿烂夺目，但是它那不畏严寒的品质深受人们喜爱。

“遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石的一句赞美梅花的诗句。我也十分敬佩梅花。它生长在寒冷的冬季，吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风，滋润它的不是甘甜的春雨，而是寒气逼人的雪花，照亮它的不是温暖的太阳，而是冬日里那一缕残阳。它不求人们来歌颂赞美，只求为这寒冷的冬天增添一点生机，愿用一点红妆点缀雪白的冬天，迎接春天的来临。梅花的颜色最常见的有红色、白色。白雪映衬下的红梅，艳如桃李，灿如云霞，又如鲜红的国旗，耀眼的火把，淡化了冬日的寒冷，让人有一种春天来临的感觉。我曾去过一次梅花园，远远便看见满园清香洋溢的梅花，令人心旷神怡。

梅花不畏严寒，迎风傲雪，幽香独韵。就像王冕写的《墨梅》一样，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”雪越来越大，地面成了一片乳白色，像铺了一层厚厚的羊毛，天空都被雪白的棉布所盖着，但却唯独盖不住腊梅花的颜色与花朵的芬芳。门口的清洁工人正在努力辛苦地打扫着街上的地面，希望过路的人们能更好的行走，不会被地上这些残雪给绊倒，自己却累得汗流满面。远方教学楼里老师办公室的灯一直亮着，只希望学生们的成绩越来越好。人们都争先恐后地赞美梅花的美丽，却忘了这些像梅花一样淳朴的人们给予我们的不只是芳香。

梅花有着铮铮铁骨，浩然正气，迎接早春的精神，那些勤劳工作的人们和梅花一样，难道不值得我们歌颂赞美吗？

[作文借鉴] 初三的生活作文其二

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文借鉴] 初三的生活作文其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

苦

初三生活很苦啊！

初三的紧张学习有时压得我喘不过气，但是瞧瞧那桌上韩愈的“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”时，总是会不知不觉拿起笔奋斗起来。早晨，天蒙蒙亮就起床，可谓是“闻鸡起舞”啊！借着灰暗的光，同学们都轻读起“天时不如地利，地利不如人和”。吃过早饭没多久，就开始投入一天的“战斗”中。早上四节课，这期间有的同学竟踏都没踏出教室一步，问其因，说是天寒，人多暖和。我看是想多看些书吧！下午也是四节课，把洗澡用的时间用来补课了，肚子可要抗议了。等到铃声一响，同学们赶紧冲出教室。干嘛？要么吃饭要么洗澡。晚上还是四节课，刚吃饱饭还来不及消化消化，就一屁股坐下，几天后就胃痛了；刚摸沐浴露的，还未的洗干净就穿衣服了。作战到10：30终于今天的战斗完成了，回到寝室，脚都懒得洗就躺下。唉！苦啊！

酸

初三是也很酸啊！

刚开学就立志要勤奋学习。打入前矛的我，总是在拿到成绩时，一副沮丧的脸。看着别人得到进步的成绩，再看看我那原地踏步的成绩，不禁会念起“众里寻他千百度，蓦然回头，那人却不知在何处”好不容易熬过一个大周，该死的，又要补课。站在教室前隔着铁栏，把手伸向那正在上车的同学，那真在驶出校门开往我家方向的校车。只能眼巴巴的看不能跟着走，那种感觉，酸啊！

甜

初三生活还是甜的！

初三生活唯一甜的麦莫过于以同学谈笑了。累得精疲力尽时，某同学的一个笑声，便可缓解身心；累得遍体鳞伤时，某同学的一个笑话，便可治愈伤痕；累得要死不死时，某同学的一个笑脸，便可救死扶伤。只要和这班可爱的同学在一起，那种感觉就是，甜！

初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意义！

[作文借鉴] 初三满分作文其二

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们变得更冷静，更客观。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[作文借鉴] 初三满分作文其二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

世界再大，天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我们手拿刀叉，品尝着人世间不同的味道。或甜或酸，或单一或多样。现在，我切一块名叫“初三”的蛋糕，细细品尝它的味道。

初三是酸的，像夏天里的青柠水一样，酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题，一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××，你这里怎么又犯错了?”;“××，去!把这个单词给我抄十遍”“太差劲了，重新跑!”……每当此时，总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了?为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标?这种酸味是以前从来没有过的，原来这是初三给予我们的独特的味道。

初三是甜的，像春天里初开的花香，清新甜蜜。在我小时做过这样的实验：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现，其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后，含着委屈认真改正，以后再也没有犯过此错;当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后，郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬;当我因偷懒被老师罚跑后，虽然筋疲力尽，但成绩还是有所提高……这些小事如一颗糖，落入我原本酸涩的心湖中，带来甜味的同时，还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的，特别的味道。

初三亦或是苦的，辣的、咸的。总之是与众不同，格外独特。

三年，光阴似箭，日月如梭。我们无法使它前进，也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但，记忆又怎样?正是这些记忆使我们充实，正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道，谁又能忘掉呢?

[写作借鉴] 作文：追梦之旅初中作文(篇二)

大家接触到初高中作文的频率是很高的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[写作借鉴] 作文：追梦之旅初中作文(篇二)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一拿到教师证，我就启程。

去山区支教是我从小到大的梦想。对我来说，青春应该被挥洒在有意义的事上。不是不想穿戴高跟鞋，，挎名牌包包，翘着二郎腿坐在办公室里玩电脑，过悠闲的糊口的，但一想到我的青春热血就这样被消耗殆尽，我不甘心!

办好手续，我便踏上了我的寻梦旅程。

坐在列车上，我想，我即将面对的是一群对知识渴求至极的孩子。在大城市里，许多学生都诉苦自己深受应试教育的毒害，而这群孩子却觉得那是一种奢望。我要把我受到的教育一股脑儿统统倾注给他们。带他们徜徉在布满诗意的语文长廊中;引他们飞翔在数学的广阔蓝天上;令他们遨游在无垠的英语海洋中他们用当地的特色口音亲切的唤我陈老师

列车已行驶到了郊外，而我还在畅想着。到了礼拜一，我要给孩子们举行升旗典礼，教他们唱国歌。或许我还会把手机里时下的流行音乐放给他们听，而他们教我唱当地的民歌儿歌我和孩子们在屋前旷地玩游戏，玩老鹰捉小鸡或是捉迷藏，玩累了，就躺在草地上看天，蓝蓝的天和白白的云，耳边是孩子们嬉笑打闹的声音，鼻子嗅到的是各种不着名的花香。这是一幅多么唯美的画面!

列车已经驶进山区，窗外的天色开始有些雾霭。我忽然想，碰到问题怎么办?

刮风下雨，屋顶被掀翻，窗户漏风怎么办?不要紧，请当地的几位村民用木头加固一下就行。若其实危险，我就给当地的市zf写信。

停水停电，孩子的成绩无法用电脑统计怎么办?不要紧，手绘表格也很实用;听说的时候，就和孩子一起去打水，并教育他们饮水思源。

孩子家里泛起状况怎么办?不要紧，我作为一名老师，有钱出钱，有力出力。当你奋斗在追梦道路上的时候，没什么好吝啬的。

这些问题都不是问题，由于我有一颗无所畏惧的心。我知道我的气力很薄弱，但我可以用我的满腔热忱照亮一方土地，给那里的孩子带去知识的光明。在这个社会上，我要使我的存在有价值。

列车到站了，我下了车，远眺望见村里学校门前那耸立着的鲜艳的五星红旗

我的中国梦开始了。

我的追梦之旅开始了。

作文借鉴: 风景初三文章其二

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 风景初三文章其二》，希望能对您有所帮助，请收藏。

有人问我，我的梦想是什么？

这一次，我终于不再羞涩的抿着嘴唇。我落落大方的说出我的梦想：当一名作家。

我说，当一名作家可以全身心的投入这份工作，不会有任何的干扰，你可以通过文字记述自己的感受。这是这个职业最美好的存在。

朋友开玩笑的笑着，“你不会是想成为像鲁迅这样的大文豪吧？”

我摇摇头。“不敢肖想。”鲁迅的存在，岂是我们这些小屁孩能够妄论的。

我其实想成为同冰心一样的作家。她温和的文字中充满了对大自然，对孩子，对世界的热爱。我也想成为像三毛那样的作家，热爱流浪，无拘无束，用文字洒脱地记录自己的所感所想。其实我还想像海子一样的作家，拥有先天的智慧和不屈的灵魂，无畏说出自己的愿望无果之后，慷慨赴死。

“你说的这些都是诗人吧？”朋友笑我。

我自嘲一笑。“想成为作家，当然不仅仅是因为什么东西。我想成为作家，是向往着他们那个时代最自由，最放松的思想。那是一个时代的产物，是历史的沉沦留下的轨迹。是作家或者诗人，其实并没有什么不同。因为无论作家还是诗人，都有一个共同点，他们热爱自己的生活。”我也想成为这样的人。这句话我默默藏到了心底。

这就是我的梦想啊。我光着脚坐在泥潭边缘，惬意的望着土缝中蚂蚁们小巧可爱的躯体，微热的空气中忽然吹来一阵轻柔却又飒爽的风。这也是我的梦想啊。

看云卷风舒，也活出自己。

教你写写作: 初三作文其二

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文起码要做好和读者共情。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编为大家整理的“教你写写作: 初三作文其二”，但愿可以给你带来帮助。

月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。

下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。

穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。

穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。

从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。

[写作分享] 初三随想作文其二

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编为大家整理的“[写作分享] 初三随想作文其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

淋漓的雨丝像那六弦琴，叮叮咚咚奏响我们的心声；成长的书页在指尖缓缓滑过，带我们走入氤氲着阳光与雨露的曾经。

这里是我们的母校，我们在此迈着坚定的脚步前行；这里将留下我们的青春，让我们在人生路上破浪乘风。

绚丽的花朵在争相怒放，高大的杨树在挺拔竟上，古朴的松柏流淌着苍劲，威武的梧桐尽显着雄壮。在这里，我们让梦起航。

走过春的生机，度过夏的激情，迈过秋的收获，跨过冬天的希望。金灿灿的阳光，亮晶晶的湖面，反射出美丽的绿树红墙。在这里，我们不断的成长。

我们曾挥汗如雨，我们在奋斗拼搏。矫健的身影，划过宽广的运动场；蓬勃的朝气，充盈着整洁的教室。在这里，留下了我们晶莹的汗水和崇高的理想。

同样，我们也有伤有痛，有忧有泪，失败却也依然在指引着我们前进的方向。老师的教诲催人竟上，温暖和感激在心中徜徉。

这里就是我们哭过笑过的校园，它永远是我心中最圣洁的一片芳草地，是我心中永恒的温暖。

时光是岁月无情的杀手，是青春最锋利的刻刀，不经意间在我的记忆中划过一道长长的弧线，我们已迎来珍贵的第三年。

枫叶飘转，浪花聚散，初中生活已被时光雕铸成一幅最优美的画面。韶华沦陷，世事变迁，我们心中永恒的温暖，却亘古不变。

初三是岁月年轮里一道优美的弧线，

适宜的青春年华在心中充满，

在这如花般绚烂的流年，

我们留下了憧憬的箴言。

成长是我们记忆中永恒的温暖！

[热门写作]作文：握手初三作文其二

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《[热门写作]作文：握手初三作文其二》，但愿对您的学习工作带来帮助。

我站在镜子前，身体前倾着，一只手撑着桌子，一只手缓缓地伸向镜子的玻璃表面……人的变化总是来的很快，来得悄无声息，我几乎不认得自己了：“这是我吗?若不是我，我又变成了谁呢?”

苦思着，我终于睁不开眼，开始了我的梦乡之旅。

20xx年，5岁。在一个雾气沉沉的清晨，太阳还躲在漆黑的巨山之后偷睡着懒觉，周围的一切似乎都是白的，灰的，黑的，还有一点点淡蓝色。我看见远处先是出现了一个小小的黑影，紧接着又出现了一大片黑影，像是一个旅游团。脚下是由碎石子铺成的路，“我这是在哪里?”我问，“噢，对了，华山。”

那小小的黑影走到了跟前，是5岁时的我，我赶忙躲开，在一旁看着，等待着某件事的发生。“啊——”小小的我摔在地上，尖石刺进了我的手掌，顿时鲜血直流。这一切的发生，都与我记忆中一样。“如果没有记错，我当时应该没再继续爬山了吧。”我这样想着。可是，在小小的我的小小的眼中，竟射出一道让我惊异的坚定的目光，在医生帮我取出石子的时候，我竟没有哭出一声，咬紧着牙关的表情，仿佛让我重又感受到了当时右手的疼痛。我上前去建议他，让他回旅馆好好养伤，他却说：“不，我一定要爬完这座山，一定……”说罢，他转头继续向前，渐行渐远。我吃了一惊：“这竟是我?”我一把抓住他用绷带裹着的小手，好好地摇了两下：“谢谢!”他奇怪地问我道：“你不是我们团的，你是谁?”“我是……你。”

20xx年，10岁。烈日炎炎的中午。10岁的我正站在露天的篮球场上，练习着投篮：“一个……两个……”我的汗也直直地滴落下来，滴在球场上，转瞬间，却又干了。太累了，精疲力竭。我弯下腰，看着地上自己的影子，整个人摇摇欲坠。在回廊外，站着十四岁的我，轻轻说道：“要放弃了吗?”突见10岁的我又站起身，使出全身力气，将球投进了篮框，我说：“好，这才是我嘛!”我走上前去，拉了自己一把，然后紧紧地，好好地与自己握了握手：“加油!”

20xx年，12岁。漆黑的夜晚，黎明的前奏曲，我依旧伏在桌前，为次日的竞赛做着最后的准备。豆大的汗水与解出题目的喜悦。我笑了：“原来我一直是我。”

清晨，我醒来，回味着难忘的梦乡之旅，我起身走到镜旁，隔着镜子看到自己旅程的最后一站：20xx年，15岁。我对自己说：“这就是你，这就是我，‘我们’，‘我’一直是这样一个坚持不懈的人，永不放弃。恭喜你，你在与自己握手的过程中，一直做着自己。”

“5岁，10岁，12岁……”在自己将这三次握手忘记之前，我赶忙找出纸笔，这样写道：“与自己握手。”

[写作]作文：重拾信心初三作文其二

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[写作]作文：重拾信心初三作文其二”，欢迎阅读，供您参考。

没有任何的困境是持久不变的，坚定地走下去，就一定会有柳暗花明之时。——题记

那是一段最艰难的岁月。我小腿的脚踝以及骨关节以前曾损裂过，由于现在长期训练，重又复发。我简直不能用言语表达出那段时期的经历。每天我不能快速地走路和稳妥地上下楼梯。当时我的脑子一片混乱：糟了!如果还这么继续下去，那么开学后怎么办?一想起那令人畏惧的操场以及漫长的跑道就会一阵阵担忧。这时，父亲见我颓然不振，就鼓励我：“儿子，别放弃，别灰心，坎坷只是暂时的，总会有柳暗花明之时。”就这样，我每天都坚持不懈地运动脚腕且进行按摩，并用热水浸泡。有过一段时间，我曾想放弃，但一想起父亲那句坚定的话语，我就会暗自抚慰自己：挫折只是短暂的，人生如此漫长，又怎么甘心在此跌倒，勇敢向前，一切都会向好的方向发展。渐渐的，脚开始康复，我尝试着缓慢走路。居然破天荒的，我的脚可以踏实地走路而不会感到疼痛。我疯狂地大喊，内心只觉得说不尽的喜悦，泪水模糊了视线，湿润了脸颊。

从此，我便会矢志不渝地相信：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个教诲人面对挫折不言弃的人生哲理。

孔子拘而演《周易》;屈原被捕而赋《离骚》;孙膑腿刑而绎《孙膑兵法》;司马迁受宫刑而述《史记》，无论什么挫折，只要勇敢、坚强地面对，就一定会有柳暗花明之时，就一定会有杨花绚烂之时。

经历过狂风暴雨，就一定会享受到阳光和煦;经历过风霜雪雨，就一定会欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明。

【作文收藏】 初三作文其二

相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人都认为作文非常难写，写好作文练习是非常重要的，那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文收藏】 初三作文其二》，希望对您有所帮助！

两千多年前的东方，一位夫子执一竹竿，垂钓濮水，对楚使默默一笑，道：“往矣！吾将曳尾于涂中。”而在希腊的科斯林城，征服了世界的亚历山大大帝邂逅一个坐在木桶中晒太阳的老乞丐，被其叱道：“请不要挡住我的阳光。”

有人冷嘲庄子孤僻，只因他老妻死了仍鼓盆而歌；有人热骂第欧根尼不是哲人，只是好吃懒做行乞的野狗。

庄周与第欧根尼，一个在东方，一个在西方，在同一片天空下，在世界的孤岛中。

他们被世界囚禁在孤岛里，于是也不去想逃离，静静坐下，钓一条小鱼烤着吃，或干脆钻进木桶，一米阳光即是满足。

庄子和第欧根尼有他们的孤岛，我们也有。当时有人言：整个希腊只有两人快乐，一是无为的野狗第欧根尼，一是有为的王者亚历山大。殊不知亚历山大大帝被自己禁锢在无尽的对征服的欲望中，羡慕第欧根尼以晒太阳为至乐。有趣的是庄子在地球的另一端对此做出了解释：何为至乐？无为之乐也！他说，富贵寿善本为乐，可富人有钱多患，贵人有权反惧，寿人久忧不死，是何苦呢？善人救世而不自救，又怎能为善？亚历山大征服世界却无法征服自己虚荣的心，又怎能拥有至乐？他的一生囚禁了无数囚犯，最终却将自己囚禁在了一个永远无法逃离的孤岛中。

每个人都有专属于自己的心灵流放地，可人们都躲避自己的孤岛，甚至怨恨咒骂，而真正的哲人却爱它，正是在自己的孤岛中徜徉，才让哲人们更加了解“心灵”的意义。如果孤岛是苦，那么征服了世界的亚历山大也逃不开；如果孤岛是乐，只有那些爱孤岛的人才能品味。

普通人会想：“一切都会在明天好起来。”而我却要说：“今天不好又如何？”人们总是在追逐更好的明天的路上丢失了今天，丢失了自己。困住自己的囚笼恰恰就是自己不经意间一砖一瓦垒砌，最终，自己插下的铁丝网扎死了终于醒悟试图爬出的自己。而庄子、第欧根尼们是欣欣然驾一小舟，在荒岛上寻访更美的风景。

亚历山大大帝们也许曾东奔西走，在世界各地都找不到片刻的心灵宁静。囚犯逃到世界尽头也会随身携带他的小监狱，被流放者走到哪里都是颠沛流离，追着自己的影子满世界乱跑，只能心力交瘁。向外的寻找终是徒劳，身体追上心的时刻，才是真正理解自己的孤岛的时刻，那才是真正属于自己的地方。

对很多人来讲，孤岛就是孤立无援；或许还有不同的理解——顾城写道：“这个岛真好筑一树一树花筑留下果子筑我吃果子。”正在锤击石头建造自己家园的诗人，站在心谷里最深的地方，站在月亮照在心谷里的柔软凄凉的光上，他看见了最美的岛。

我想，人不是向外奔走才是旅行，静坐着思考也是旅行。想通了，孤岛也就是整个世界。

作文分享： 初三作文其二

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“作文分享： 初三作文其二”，供大家参考，希望有用。

等待分数算得上是一种漫长而不安的煎熬。期中考试结束后，往往要在忐忑不安中渡过之后的一星期。这时候，哪怕是明媚的日光也闪烁着些耀眼的忧伤。

于是，怀揣着一颗看似平静却又暗暗不安的心，走在晴空之下。这一周的天气暖和得如同梦境，日子一日更似一日的温和，在阳光照晒的地方，都镀着晶亮的光芒，大把大把的纯白色的云朵，荡漾着一种格外的春光。我以为这是希望的印记，所以始终在心中略略地安慰着自己：上帝总不会让命运拥有太多的曲折。一科又一科的卷子，在同学们的惊呼声中送进教室来。我总把这些卷子幻想成是恶魔的生死薄，那上面记载着我们的生生死死，画出红色叉最多的，便必定会面临一场劫难了。于是，我总是听着发布分数，指尖便迅速地冰凉，陷入一种无可奈何的彷徨。我迫切地希望知道，却又希望永远不要念到我的名字。

我们的欢喜悲伤，便全部牵系在那几纸薄薄的试卷。说来讽刺，然而却属实是这样的——我们的命运有时终究只可悲到用最后那薄薄的几纸来决定，一生，也便只有这几张卷纸。但又大概是太多的磨难，我的成绩竟然难得的看到了曙光：始终于我来说都是不算低的，甚至是让我揪心许久的作文，却也为我漂亮地赢得了一个好成绩。在其他同学的神情里，我却又心痛地看到了那个每每失意的我：失魂落魄，甚至有着隐隐的泪痕，久久蹙着的眉。我总希望有一天，再没有人经受考试的愁苦，我们的灵魂以及心灵都是自由的。

但愿，但愿如我所愿。

但愿，一切如我所愿。