初三作文。

相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人都认为作文非常难写，写好作文练习是非常重要的，那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文收藏】 初三作文其二》，希望对您有所帮助！

两千多年前的东方，一位夫子执一竹竿，垂钓濮水，对楚使默默一笑，道：“往矣！吾将曳尾于涂中。”而在希腊的科斯林城，征服了世界的亚历山大大帝邂逅一个坐在木桶中晒太阳的老乞丐，被其叱道：“请不要挡住我的阳光。”

有人冷嘲庄子孤僻，只因他老妻死了仍鼓盆而歌；有人热骂第欧根尼不是哲人，只是好吃懒做行乞的野狗。

庄周与第欧根尼，一个在东方，一个在西方，在同一片天空下，在世界的孤岛中。

他们被世界囚禁在孤岛里，于是也不去想逃离，静静坐下，钓一条小鱼烤着吃，或干脆钻进木桶，一米阳光即是满足。

庄子和第欧根尼有他们的孤岛，我们也有。当时有人言：整个希腊只有两人快乐，一是无为的野狗第欧根尼，一是有为的王者亚历山大。殊不知亚历山大大帝被自己禁锢在无尽的对征服的欲望中，羡慕第欧根尼以晒太阳为至乐。有趣的是庄子在地球的另一端对此做出了解释：何为至乐？无为之乐也！他说，富贵寿善本为乐，可富人有钱多患，贵人有权反惧，寿人久忧不死，是何苦呢？善人救世而不自救，又怎能为善？亚历山大征服世界却无法征服自己虚荣的心，又怎能拥有至乐？他的一生囚禁了无数囚犯，最终却将自己囚禁在了一个永远无法逃离的孤岛中。

每个人都有专属于自己的心灵流放地，可人们都躲避自己的孤岛，甚至怨恨咒骂，而真正的哲人却爱它，正是在自己的孤岛中徜徉，才让哲人们更加了解“心灵”的意义。如果孤岛是苦，那么征服了世界的亚历山大也逃不开；如果孤岛是乐，只有那些爱孤岛的人才能品味。

普通人会想：“一切都会在明天好起来。”而我却要说：“今天不好又如何？”人们总是在追逐更好的明天的路上丢失了今天，丢失了自己。困住自己的囚笼恰恰就是自己不经意间一砖一瓦垒砌，最终，自己插下的铁丝网扎死了终于醒悟试图爬出的自己。而庄子、第欧根尼们是欣欣然驾一小舟，在荒岛上寻访更美的风景。

亚历山大大帝们也许曾东奔西走，在世界各地都找不到片刻的心灵宁静。囚犯逃到世界尽头也会随身携带他的小监狱，被流放者走到哪里都是颠沛流离，追着自己的影子满世界乱跑，只能心力交瘁。向外的寻找终是徒劳，身体追上心的时刻，才是真正理解自己的孤岛的时刻，那才是真正属于自己的地方。

对很多人来讲，孤岛就是孤立无援；或许还有不同的理解——顾城写道：“这个岛真好筑一树一树花筑留下果子筑我吃果子。”正在锤击石头建造自己家园的诗人，站在心谷里最深的地方，站在月亮照在心谷里的柔软凄凉的光上，他看见了最美的岛。

我想，人不是向外奔走才是旅行，静坐着思考也是旅行。想通了，孤岛也就是整个世界。

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作文分享： 初三作文其二

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等待分数算得上是一种漫长而不安的煎熬。期中考试结束后，往往要在忐忑不安中渡过之后的一星期。这时候，哪怕是明媚的日光也闪烁着些耀眼的忧伤。

于是，怀揣着一颗看似平静却又暗暗不安的心，走在晴空之下。这一周的天气暖和得如同梦境，日子一日更似一日的温和，在阳光照晒的地方，都镀着晶亮的光芒，大把大把的纯白色的云朵，荡漾着一种格外的春光。我以为这是希望的印记，所以始终在心中略略地安慰着自己：上帝总不会让命运拥有太多的曲折。一科又一科的卷子，在同学们的惊呼声中送进教室来。我总把这些卷子幻想成是恶魔的生死薄，那上面记载着我们的生生死死，画出红色叉最多的，便必定会面临一场劫难了。于是，我总是听着发布分数，指尖便迅速地冰凉，陷入一种无可奈何的彷徨。我迫切地希望知道，却又希望永远不要念到我的名字。

我们的欢喜悲伤，便全部牵系在那几纸薄薄的试卷。说来讽刺，然而却属实是这样的——我们的命运有时终究只可悲到用最后那薄薄的几纸来决定，一生，也便只有这几张卷纸。但又大概是太多的磨难，我的成绩竟然难得的看到了曙光：始终于我来说都是不算低的，甚至是让我揪心许久的作文，却也为我漂亮地赢得了一个好成绩。在其他同学的神情里，我却又心痛地看到了那个每每失意的我：失魂落魄，甚至有着隐隐的泪痕，久久蹙着的眉。我总希望有一天，再没有人经受考试的愁苦，我们的灵魂以及心灵都是自由的。

但愿，但愿如我所愿。

但愿，一切如我所愿。

月度作文推荐: 初三作文其二

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文切忌东拉西扯。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“月度作文推荐: 初三作文其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一次的梦落，一季的离愁。流淌的红尘，刻守的光阴。那些校服飘飘的年代，伤春悲秋，凭栏远眺，那些年，我们都是初三生。

曾经的教室如今充斥着空荡，黑板上是归“零”的倒计时。来到一排整齐的课桌前，桌上已新添了不少新的“签名”。桌子还是以前的桌子，但一切早已是物是人非了。找到那曾经属于我的座位，撑起下巴，呆呆地望着窗外，眼前便浮现出那过往的一切，熟悉的场景，熟悉的身影，熟悉的如风铃般的笑声。一切的一切，如电影花絮般闪现在脑海，即使，黑白如电影。

走在曾经留有我们欢声笑语的校道上，一股熟悉扑面而来，仿佛又看见了那些夕阳中结伴的身影。一切都还是老样子，只不过在不经意间增添了一丝丝的沧桑。风依在，亭依旧，人独去。抵不过似水流年，彼此都在遗忘着，执着不了流年的那一头，早已没有了等待。

直到那一天下午，“请所有考生停止答卷，请监考老师。”当我们走出考场的那一瞬间，心里却溢满了一种莫名的失落。对，是莫名的失落，因为，我们在卸下包袱的同时，结束了我们的初中生涯。

Allinall，justpast.Everhad,onlymemories（一切的一切，只是过往。曾经的曾经，只是回忆。）

初三，我们在这里懵懂过，也在这里跌倒过。蓦然回首，那些年，我们都还在初三，但，只是，还只是在初三。

[热搜作文] 作文初三其二

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初三，我们去姥姥家，看着姥爷弯曲的背和姥姥的满头白发，我真希望我有超能力，让他们再回到腰板笔直，脚步如飞的时光里。

六年级叙事作文题目：厦门旅游随笔。这次厦门旅游我看到了很多美景，品尝了很多美食。还有其他很多很多，下面就来给大家讲讲我的厦门旅游经历吧。

九月，一个收获的季节，那时，我是一名小学生了。您带着微笑走入我们的课堂，从a，o，e教起，您渐渐的把我们带入知识的殿堂。您教我们学了李白、杜甫、白居易的诗，了解了居里夫人、毛泽东、爱迪生的故事。渐渐地我爱看书了，就连上卫生间也要拿几本书，妈妈说我是书虫。就在我们成为了少先队员的时候，您欣慰地笑了。当二年级的时候，我的两篇作文被评选上了校报，您高兴得像十岁的小姑娘。终于，在我们和您的努力下，期末考试我们的成绩是整个年段第一的，您再次欣慰地笑了。

作文收藏: 高三孟子语文作文其二

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为士大夫者，非尧舜之道，不陈前，非孔孟之道不着述。

——题记

他，一个平凡至极的人。他没有秦皇汉武的创举，他没有商鞅范彝的谋略，他更没有富可敌国的财富，没有位高权重一手遮天的能力，更没有指点__山的霸气。与他们相比他只是繁星中的点点火星，如此的微不足道。但他演绎出了他的史诗，平凡中的不平凡，他便是孟子。

他，继承了孔子的天命思想，剔除了其中残留的人格神的含义，把天想象成为具有道德属__的精神体，他认为哲学的思想中最高的范畴是天。

他，在那个战火的年代了，在那民贱君贵的不平?o的时代中。他傲然站出来，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”这种藐视王权的思想。他将所有人无论贫贱，无论高低平等看待，在他的眼中人人平等，“圣人与我同类者”他的傲然如此。

他，一个身如草芥之人却心系天下。走访四海，关心民生，面对王权，他无所畏惧，直谏而言道：“天子不仁，不保四海：诸侯不仁，不保社稷：卿大夫不仁，不保宗庙：士庶人不仁，不保四体。”王权至上的年代中依旧无法动摇他的思想。面对高位的诱惑，生死的威迫他依旧保持着本心。与人乐乐而非独乐乐，这便是他的乐。

他，如大海包纳以为。他始终相信“人之初，__本善”人__之善也，犹水之就下也，人无不善，水无有不下。面对不善，他用善去感化，面对不仁，他直言请柬“国君好仁，天下无敌焉。”他提倡仁政，而仁者无敌正是他的民本思想。

他，一介平凡书生，却成为了使人眼中的胜任圣人：他，一位平凡的老百姓，却无视金钱名利的威诱：他，一个平凡的子民，却舍生于直言进谏的艰苦道路上。

他，一个平凡的人，却在我们每个人之上，他拥有着天一般的胸怀，一样的淡然。他，瞰破了天道，看透了红尘，他所为的，只是保持本心。

【作文收藏】 作文：历史女高三作文其二

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赵储君赛

高385宏佳

风太大了

夕阳如血

把你的身材

拉了这么久，这么久

雁也

它是天空中的一种深色

去中原

带着你对血泪的思念

不久前

在深宫养你的人不知道

皇帝只觉得你相貌平平

每天，你只做一个女工的手指

风向南吹

我被送到漠北是因为我爱你

难过转，难过转

一个不知道的女人是沙漠里的公主

那些老茧

袅袅的狼烟随风飘散

无边的夕阳一轮又一轮

刺骨的北风令人不寒而栗

两千年的沧桑

你坟上的草已经死了一次又一次

血泪的呼唤

骨头散落一地

你的灵魂将永远活在地球上

任重道远

——貂蝉之死

你轻轻旋转

这支舞跳得很动人

像梦，像风，像雾。

似乎被禁女神偷走了人间

你徘徊在两个吃东西的强壮男人之间

但是谁知道你内心的困难

对于岌岌可危的东汉

你愿意献出你的童贞。

你睡得像朵莲花

在黑夜中开放

可浓浓的笑容

我无法抹去淡淡的“悲伤”

最后，我儿子杀了老子

过去的强大使这座山像日落一样壮丽

无尽的沧桑，无数的悲欢

事实证明一切都是有限的

红绫结束了你的悲伤

月亮很重

你的生活就像一个大戒指

画一个长圆圈

走到最后，回到起点

任重道远

路很长...

[作文借鉴] 初三的文章其二

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文借鉴] 初三的文章其二》，仅供您在工作和学习中参考。

梅花虽然比不上牡丹花那样娇艳多姿，比不上玫瑰花那样美丽迷人，比不上桂花那样十里飘香，也比不上菊花那样灿烂夺目，但是它那不畏严寒的品质深受人们喜爱。

“遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石的一句赞美梅花的诗句。我也十分敬佩梅花。它生长在寒冷的冬季，吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风，滋润它的不是甘甜的春雨，而是寒气逼人的雪花，照亮它的不是温暖的太阳，而是冬日里那一缕残阳。它不求人们来歌颂赞美，只求为这寒冷的冬天增添一点生机，愿用一点红妆点缀雪白的冬天，迎接春天的来临。梅花的颜色最常见的有红色、白色。白雪映衬下的红梅，艳如桃李，灿如云霞，又如鲜红的国旗，耀眼的火把，淡化了冬日的寒冷，让人有一种春天来临的感觉。我曾去过一次梅花园，远远便看见满园清香洋溢的梅花，令人心旷神怡。

梅花不畏严寒，迎风傲雪，幽香独韵。就像王冕写的《墨梅》一样，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”雪越来越大，地面成了一片乳白色，像铺了一层厚厚的羊毛，天空都被雪白的棉布所盖着，但却唯独盖不住腊梅花的颜色与花朵的芬芳。门口的清洁工人正在努力辛苦地打扫着街上的地面，希望过路的人们能更好的行走，不会被地上这些残雪给绊倒，自己却累得汗流满面。远方教学楼里老师办公室的灯一直亮着，只希望学生们的成绩越来越好。人们都争先恐后地赞美梅花的美丽，却忘了这些像梅花一样淳朴的人们给予我们的不只是芳香。

梅花有着铮铮铁骨，浩然正气，迎接早春的精神，那些勤劳工作的人们和梅花一样，难道不值得我们歌颂赞美吗？

教你写写作: 初三作文其二

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月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。

下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。

穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。

穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。

从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。

精选作文: 初三亲情文章其二

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花儿，因绿叶的守护而美丽；雄鹰，因天空的宽广而壮观；我，因爸爸妈妈的关爱而成长。

亲情，是骨肉相连的深情。

亲情，是相互理解的默契。

亲情，更是无私的守护。

爸爸，有一双粗糙而有力的手，为了家庭为了事业在外打拼。

妈妈，有一双光滑而温柔的手，为了家庭为了孩子在内料理。

两双手构成了一个幸福而温馨的家。

每当在外受料理委屈，总是习惯泪水涟涟地跑去向爸爸妈妈倾诉。此时，总有一双温柔的手为我擦去眼角的泪水，然后柔声细语说：“别哭，用一颗宽容的心去善待身边的每一个人，问题总会解决的。”

是啊！此刻，我明白了亲情就是轻轻为我抹去泪水的那双手。

人生道路上总是有那么多的不如意。每当被人生道路上的困难绊倒而觉得心灰意冷时，总有人为我轻轻地抚平心灵上的创伤，然后语重心长地对我说：“一次的失败并不是人生的结束，人生中的不如意是再所难免的，但只要用心去克服，一切困难都会迎刃而解。孩子，记住，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”

哦，我明白了亲情就是爸爸妈妈的一句句鼓励。

可有时亲情又是苦涩的，不免有时会刮风下雨。

在爸爸妈妈宠爱下的我总以为可以为所欲为：夺走了小伙伴的玩具，对长辈不理不睬，甚至故意地搞破坏。这时爸爸妈妈又是那样的严厉，那样的“可怕”。

“谁让你这么做的，谁让你抢小伙伴的玩具的？谁让你砸碎邻居家的玻璃的？你要好好反思，为自己的言行负责！”

门被重重地锁了，在黑暗和恐惧中，我明白了尊老爱幼和礼貌待人的真谛。

啊！我明白了，亲情就是七分甘甜，两分鼓励，再加一分苦涩。

作文收藏: 初三作文篇二

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我家小区门口有一位保安，他给我留下了深刻的印象。

记得我们一家刚搬到这个小区时，便被这个保安吸引了注意，这是一位约莫四五十岁的中年大叔，个子不高，皮肤黝黑，有着一张劳动人民的大众脸，俨然一副中国大叔的样子。他平日里常穿着一件黑色的保安服，其上有着永远不会消失的迷之灰尘，好像是特地为了突出他不显眼的大众身份，外面套着一件绿色马甲，像很多交警那样，他平常总是在小区门口巡视，没事时多半会坐在他那几平米的小岗亭里读报。

近几日，小岗亭来了个小家伙——一只黑色中华田园犬，看起来才刚断奶，小得很，这下可好，保安大叔没事就抱着它坐在路边。记得几天前，一家几口人路过大叔岗亭，正值“小黑”出来散步，于是那家小孩子就跟见了几十亿钞票似的，一阵风也似溜了过去，与那黑狗而打成了一片，时而捉迷藏，时而追着跑，俩小家伙玩得不亦乐乎，这一个笑得嘴都合不拢，那一个乐得尾都不停摆。大人们也加入进来，不过几分钟后那一家子人似乎忆起了他们要干什么事，于是匆忙地而又不舍的告别了小黑，小黑也只是蹲坐一旁，摇摇尾巴，目送他们远去。

不过保安大叔的日常可不仅是读报养犬，若是道旁有新手司机路过要停，他一定给指挥一下倒车。记得前一日，大叔岗亭对面似乎有酒店招待大量顾客，小汽车一辆接一辆地到来，全在店门口堵作一团，于是大叔丢下报纸，亲自出马指挥倒车，见他这边喊一喊，那边叫一叫，一会儿“倒，倒，倒”，一会儿又疾呼“停！好！”一辆辆车井然有序地排放着，那保安大叔自然忙碌不已，时而振臂大呼，时而摆手叫停，好像正指挥着一支军队，不一会儿，车主们将车子挪到了车位，纷纷下车，谈笑风生，有说有笑地直往店里走，仅有一位白发老人下车来，笑着给大叔递了根烟，大叔立即笑开颜，接过烟抽上，短暂地谈论后，大叔笑着摆摆手，走了，回到他那小岗亭，抱着他那小黑狗，逗乐去了。

每天上学放学，我都能见到大叔抱着小黑坐在他那旧躺椅上，注视着人来人往。日复一日，我已深深地感受到，他在他那个人生方向上走了很远，也很快乐；似乎还在说：“我已走在了我的人生方向上，你呢？”

[作文借鉴] 初三满分作文其二

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世界再大，天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我们手拿刀叉，品尝着人世间不同的味道。或甜或酸，或单一或多样。现在，我切一块名叫“初三”的蛋糕，细细品尝它的味道。

初三是酸的，像夏天里的青柠水一样，酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题，一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××，你这里怎么又犯错了?”;“××，去!把这个单词给我抄十遍”“太差劲了，重新跑!”……每当此时，总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了?为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标?这种酸味是以前从来没有过的，原来这是初三给予我们的独特的味道。

初三是甜的，像春天里初开的花香，清新甜蜜。在我小时做过这样的实验：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现，其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后，含着委屈认真改正，以后再也没有犯过此错;当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后，郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬;当我因偷懒被老师罚跑后，虽然筋疲力尽，但成绩还是有所提高……这些小事如一颗糖，落入我原本酸涩的心湖中，带来甜味的同时，还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的，特别的味道。

初三亦或是苦的，辣的、咸的。总之是与众不同，格外独特。

三年，光阴似箭，日月如梭。我们无法使它前进，也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但，记忆又怎样?正是这些记忆使我们充实，正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道，谁又能忘掉呢?

作文参考： 初三命题作文其二

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我相信：只要肯努力，就会有所成就。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

人生来平等，谁都不是生来就是天才。我们在同一片蓝天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。

俗话说：笨鸟先飞，即使我们不如别人，那我们就比别人更努力一点，比他们接触的早点。当他们看第一遍时，我们已经是在看第二遍，这样我们还怕追不上别人的步伐吗？

还有人说：“努力之后不一定会有回报。”但我并不这样认为，当你努力之后，即使并没有达到自己理想的成就，你要这样想：“如果我不努力，说不定连现在都不如呢，如果我不努力，我会落下别人的就不仅仅是这些了。”努力之后不一定有回报，这只是懒惰的人为自己找的借口罢了。

著名音乐家贝多芬，他每天练琴练到手胀热，胀疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁边的木地板都浸湿了，可见他付出了多大的努力。贝多芬遇到困难时不是放弃，而是想办法克服，他到了晚年，失去了听力，这对于一个音乐家来说是多么沉重的打击，但他并没有因此退缩，并没有放弃创作，而是而是想出种种办法来辨别声音，创作了不朽名作《月光交响曲》。

事实证明：努力会使你成就一番事业。

作为中学生的我们，也应该努力勤奋学习。梦想的旅程注定是孤独的，努力学习这个过程也是寂寞的，但只要做完这段路不断努力踢开一切绊脚石，大步走向成功之门。相信吧！只要努力，终有一刻胜利的曙光会照向你。

[写作借鉴] 作文：等待初三作文其二

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幼苗为了等待春的眷顾，于是在寒冬里将种子深埋进泥土，默不作声；诗人为了等待康桥上回眸的期盼，于是将她的倩影生动进诗歌里，缱绻柔情；内秀的江南为了等待文人墨客们的亲近，于是将水乡的故事细腻成漫天的雨丝，烟雨朦胧。。。。从康桥到江南，从天然到人文，世间万物在等待中姿态各异，既然等待在所难免，那么如何等待才算是不枉负漫漫光阴呢？

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花我认为，是内敛的心所盛放的不卑不亢，是傲骨的魂所透露的坚定不移，让等待——从收留了时光，沉淀了成长。

纵观中外，有激昂大方别过三千子，广陵弹破九重天的嵇康，在冷酷的法场上，面对生不逢时的无奈与佳音失传的痛惜，他却面无惧色地将铮铮的琴音拨动得一次比一次坚定，一次比一次从收留。在等待命运残忍宣判之际，他以泰然自若，潇洒豪迈的姿态奏响生命的终章，让那旷世之音萦绕数千年的岁月。也有经典《百年孤傲》中高祖母乌尔苏拉在死亡降临前，平静安详的话语——在等他到来前，我就知道，我终究会和孤傲重归于好。在漫长又孤寂的等待里，这位期颐之年的白叟以乐观宽大旷达谢幕生命，将孤傲的宿命演绎的从收留无戚。更有越王勾践在等待翻身的机会里忍辱负重的典故。他始终铭记着切肤般的耻辱，始终心怀越国千千万万的黎民庶民，于是，他以哑忍坚定的姿态静待乘机，终归是正人报仇，十年不晚的凯旋。

因此，怀着一颗不卑不亢，平静淡然的心去等待，让那等待从收留了时光。

还看今朝，现代人的糊口无不充斥着快元素：走路要靠跑，骑车要靠飞，坐车要靠挤，时间要靠抢。。。我们恨不得拥有三头六臂将海绵里的水挤出得越多越好。而等待，则徐徐在当今社会里成了吊死在一棵树上的代名词。实在不然，我们之所以在等待里感到慌张无措，苦苦煎熬，是由于我们老是以瞻前顾后，左顾右盼的姿态来等待，我们的心老是比自己的视野眺的更远，我们的脚步老是比自己的能力迈的更大。于是，我们越来越害怕在等待里错失目的地的风光，结果连沿途的风景也一并错过；我们越来越担忧在等待里湮没了明天的辉煌，结果连最收留易捉住的今天也一并湮没；我们越来越警惕在等待里输掉成功的机遇，结果一不小心连成长也一并输掉。因此，假如说等待是长途跋涉的小憩，那么此刻你就该放下包袱，褪去浮躁，才能更稳妥，更久远的前行；假如说等待是搏击长空前的预备，那么此刻你就该养精蓄锐，乘机而行；假如说等待是漫漫人生中不可或缺的一场修行，那么此刻你就该不迟不疾地投入生命的盛大中，让它磨砺你的心智，锤炼你的能耐，只有这样，才得以在等待中收成成长。

因此，以志存高远，踏踏实实的姿态去等待，让等待沉淀了成长。

巴尔扎克曾说过善于等待的人，一切都会如期而至是的，在我们或长或短的的等待里，学会沉稳做人，淡然处世。将等待视为从山脚攀登到山顶的必经历程，只有不卑不亢，坚定不移的走下去，才能使终极的等待收成水到渠成的硕果。

等待——从收留了时光，沉淀了成长。