距离作文。

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优质作文：距离高中文章其五》，仅供参考，欢迎大家阅读。

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。” ??题记

今天，我同学的奶奶去世了。中午，她大哭了一场。我安慰她：“人死不能复生……”哪知，她哽咽地对我说：“其实，我并不完全是因为奶奶的死去而难过，我更后悔当初没有正视过奶奶对我的爱……”我默而无语，接下来又是一阵沉默…….

其实，爱就在我们的身边，形影不离，众里寻它千百度，蓦然回首,原来就在灯火阑珊处。但是，对于这伸手可得、近在咫尺的爱，我们却从未重视、珍惜过，即使重视了，也假装丝毫没有放在心里，用自己冷漠的心对爱自己的人掘了一条永远无法跨越的沟渠。

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我们应该以一种积极的眼光去发现“爱”：早晨，父母为晚起的我端来热气腾腾的面条里有爱；孤苦无助之时，远方友人鱼雁传书，捎来的是爱；尴尬无奈之际，路人那宽容的微笑，理解的问候中有爱——这太多太多的爱，当初怎么没感觉到呢？

“我和你坐在窗前，我发现你看云时很近，看我时很远……”

雨果曾说过：“人生至高的幸福便是感到自己有人爱。”的确，被爱是幸福的，但越是幸福的东西，人们往往越不会去珍惜，因此，日久，人与人之间便产生了距离，是心与心的距离，而我们，则永远不敢推开那扇尘封已就的心门……

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我默默地吟念着，我不明白，何时这个距离才会拉近。但是，我心里坚信，何时，我们只要发现人世间的真爱，那个时候，这个距离也将消失。我心里坚信，拥有一颗感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天变成美丽的春天，能使人的心灵拉得很近……

其他人还在看

月度作文精选 高中文章其五

相信初高中作文大家都不陌生吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编经过搜集和处理，为您提供月度作文精选 高中文章其五，希望对您的工作和生活有所帮助。

苦过三年，累过三年，虚度过三年。

如今，无论学到了什么，还是难免要进入高考的考场，还是难免要踏上新的征程。

其实，面对高考，想来也挺讽刺的，一场考试，六张卷子便把昔日还在一起玩耍的我们撒向了各个城市。

三年啊，我们走过了多少风雨，三年啊，我们又经历了多少挫折，高考，这两个字足以压得我们喘不过气来，这次，总算是要撇开这个重负了，可心里却又有着一种淡淡的忧伤——不舍。

舍不得自己的铁哥们儿，舍不得自己的好姐们儿，舍不得自己的老师，更舍不得自己的母校。

毕业生们，送你们一副对联，上联：若不撇开终是苦，下联：各不捺住即成名，横批：撇捺人生。祝你们在这一撇一捺中书写属于自己的人生！

三年磨一剑，是时候让剑光闪耀了，而你们，在今年的高考场上定能披荆斩棘，马到功成，金榜题名！加油！

【热门作文】 回忆高中文章其五

初高中作文相信大家都写过吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编整理出来的《【热门作文】 回忆高中文章其五》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我认认真真的洗脸、泡脚仔仔细细的揉毛巾、搓袜子小心翼翼的刷牙，百转千回一不小心碰到那个长智齿的地方，疼的触目惊心我以为时光静好，与记忆恍若隔世，再也懒见故人他们说峰回路转蜷在一个角落里，投望记忆像秋风里趴在橱窗外，偷窥玩偶的小破孩儿吸了吸鼻涕，裹了裹露絮棉衣，告诉自己出来是给妈妈打酱油的假意不在乎得到玩具孩子的惊喜长镜头，慢动作，清晰却不熟悉我在回忆里等你。

在那个我们回不去的地方一直是原来的模样你的.一举一动，不择时机的随机播放唤醒了是落寞，沉睡去是遗憾瞧，我们终究再不能适时宜的在彼此生活里插一笔如果我变优秀了，该怎样面对你面对我时的不知所措如果我变颓废了，该怎样面对你面对我时的同情奚落我对自己说，不论我处心积虑的优秀了，还是一不小心颓废了，你站在那，叫我一声儿，用玩伴儿一样的字眼，一样的声调我会给你一个大大的拥抱好久不见。

优质作文：牵挂高中文章之五

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文的内容，来源于我们对生活的观察。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文我们要多读多写多练。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《优质作文：牵挂高中文章之五》，仅供您在工作和学习中参考。

一缕相思情满怀，一场亲情皆牵挂。犹如风筝细线拉。犹如藤蔓绕篱笆。

一种思念是挂牵，一种寄托亦牵挂。牵挂犹如一线没有边缘的纸，写满了无数内心的誓言；牵挂犹如晴夜里皎洁的明月，寂静中充满着长长的期待；牵挂，犹如大海里激起的浪花，短暂中沁出恒久绵长！

人类的历史有多长，牵挂就有多长；人间的亲情有多深，牵挂就有多深；人间的情谊有多浓，牵挂就有多浓。

回顾历史，漫漫长路，撒下一路千古流长！因为牵挂，才有《孔雀东南飞》的美丽传说：才有“孟姜女哭长城”的千古绝唱；才有“梁山伯与祝英台”的悲欢离合；才有“思群如满月，夜夜减清辉”的妙女佳章；才留给了我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

故人一别几时见？春草还从旧处生！夕阳中，李清照“东篱把酒黄昏后”的孤独守望；细雨中，李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的翘首祈盼；孤灯下，杜甫“何时依虚幌，双照泪痕干”的无限相思……都饱含了无数浓浓的牵挂之情。多少时光的变迁，多少岁月的斗转星移，唯有一杯“酒入愁肠，化作相思泪”的无奈叹息。

利刀难断东流水，天涯难隔家乡情。漂泊他乡，心有所向，每逢佳节。独自悲唱，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这是王维的牵挂。夕阳的余晕洒在天涯一方瞭望远方，一声长长的叹息，“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是马致远的牵挂。乡情有多深，亲情有多浓，此时只有“但愿人长久，千里共婵娟”。的美好祝愿与深深寄托。

牵挂如小溪缠缠绵绵，如河流滔滔不绝，如大海汹涌澎湃。它是心空的灯，是心海的伐，是心绪的经，是心田的犁，是心箱的密。伤心时的泪，开心时的醉，都因牵挂而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错，离别也不是时间没有等过，然而只要爱过，等过，付出过，再远的历史也不是传说。虽然祝福只是一种形式，但有你、有我、有他的牵挂，即使海枯石烂，心也温暖如昨，情也浓浓依旧，祝福亦是绵长恒久！

[优质作文] 成熟高中文章之五

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是由小编为大家整理的“[优质作文] 成熟高中文章之五”，相信您可以学习借鉴。

这几乎成为一个不争的事实，每个小学总会有几个“低智商”的学生。

以前，在我们班就有一个。叫叶小月吧，她也总把自己的名字写错。模糊的记得是三年级，叶小月怎么都不会写除法竖式，数学老师恼了，就当着全班同学的面冲着她大喊道：“叶小月。你说，谁讲课你能听懂？”叶小月站在讲台上，左手紧攥着一个红叉满页的旧本子，低着头，小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢，原来，是我。“好，你不把她讲个一清二楚，就不要回家了。”老师的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不会的学生，我又能怎样？我也不记得自己是如何教会她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天，我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课，而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子，我狂喜，因为她更本不会写几个字。不过，这次可不一样喔，叶小月用铅笔写道：老师，请不要把我的成绩告诉别的同学。我们把她的卷子上交老师，老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说，多半是因为忘了吧。没过多久，班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可，谁会给她呢？我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐，丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临近期末的时候，老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后，眼见她背着她的旧书包从讲台穿过，一转身，一个不舍的转身，一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身，走出教室，与我们永别了。

在叶小月转身的'刹那间，我忽然明白了这一切看似符合常理，却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。善良的叶小月无非是想得到一份怀念，一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可，一切都晚了，叶小月是永远的消失在我们的世界中，我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感，随着年龄的增长，越来越深，像冷空气一样把我的身子紧紧包裹，让我发抖，让我的心在颤。穿越风雨沧桑，人情冷暖，蓦然回首，时光已经老去，来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星，不经意间，就和地球擦肩而过，来不及挥一挥手，已然变成永别。一双脚，年复一年，行走在断裂的季节里。

忽然明白，原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。

2022作文推荐 《中秋情思》高中文章其五

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“2022作文推荐 《中秋情思》高中文章其五”，还是希望可以对您有所帮助。

又是一年中秋团圆时!

入夜，微风过处，院子周围的树木间发出了窸窸窣窣的声响，月出来，撒了一地碎银。

这时我们一家人围坐在桌前，桌上摆满了山珍海味。我们吃着美食，说说笑笑，好不热闹。聊着聊着，话题不觉又回到了我小时候。

时间真快呀，一眨眼工夫，你们就长这么大了。记得你小时候，才这么一点点大，慈祥的奶奶边说边用手比划着，那时你总是爱哭，我就不停地抱着，哄着现在啊，你都长大了，可我却老了!

奶奶不老，不老!奶奶长生不老!我赶忙安慰奶奶。

就你嘴甜!奶奶笑笑说，大家别光顾着说笑，赶紧吃，吃完后我要收拾桌子端上蛋糕了。

原来，今天恰好也是表妹的生日。吃过饭后，我们把桌子摆在了院中，放上蛋糕，大家围着桌子坐下。奶奶轻轻拆开蛋糕，插上蜡烛，点燃。在温馨的烛光中，奶奶轻启双唇，慈爱地看着表妹说：哎外婆老了。还记得吗?你六岁时从湖北回来，对外婆说，你要去上学。外婆第二天就替你整理好衣服，牵着你的小手送你去学校，你可高兴了，一路上都蹦蹦跳跳的

记得，记得，外婆真好!

一番追忆后，表妹在大家响亮的生日歌声中吹灭了蜡烛，就着皎洁的月光，我们一家人分吃着蛋糕。月光似水，生活如蜜!

我坐在奶奶旁边，思绪万千：自从有了我们以后，我最亲爱的奶奶便把全部的爱全都给了我们。我竟不曾注意到，亲爱的奶奶的一头黑发何时悄悄地染上了岁月的痕迹?奶奶光滑的脸上怎就长满了皱纹?何时起?

哎，现在，我们长大了，奶奶却老了，昔日还不足奶奶大腿高的我，现已同奶奶一般高了。

月亮已经爬得老高了，月光下，我问戴着生日帽的表妹：你还记得我们童年时的欢乐吗?还记得以前奶奶送我们去上学的情景吗?

当然记得啦，那仿佛就在昨天呢。是呀，童年时光虽然远去，却永远嵌在脑海里。

在这见证了我成长的庭院中，在这家人团聚的幸福时刻，在这热闹欢快的节日气氛里，我真希望时间能够慢一点儿，让我也有充裕的时间陪伴奶奶。

奶奶陪我长大，我要伴奶奶到老!

【热门作文】 体育课高中文章其五

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【热门作文】 体育课高中文章其五》，仅供参考，大家一起来看看吧。

浅谈怎样上好一节体育课

体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”，而且还是“塑造人类健美的建筑师”。新课程改革在不断推广，力度之大前所未见。体育教师在课堂中遇到的问题、困惑也越来越多。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，也是展示体育教师综合素质的平台，同时更是学校形象的窗口，直接反映出校风、校貌。

我认为上好体育课要做好以下几个方面工作：

一、备好课，作好充分准备，做好学情分析，掌握场地器材情况是上好一堂课的关键。

首先是备课。可以说备好了一份教案，课就成功了一半。体育教师在写教案前应认真钻研教材，这样才能策划出好的教案，搭配选择要适应学生个性发展的教学内容，才能全面发展学生身体素质、注重学生个性发展，有利于展示自己符合教师自身特点和学生特点的教材。另外，课前教师要了解学生的情况，学生因病、伤，女生特殊情况不能正常上课，教师根据不同情况，分别处理。在上室外课前，教师要认真检查场地和各种器械，比如：单杠、双杠应确保牢固，跑道确保平整、球类场地器材确保正常使用，发现问题及时与学校有关部门联系，消除事故隐患，做到防患于未然。

二、认真组织教学，激发学生学习兴趣，宽严结合是学习的保障。

“没有规矩，不成方圆”教师在体育课中,应该严格纪律教育。教师在课堂上应调整自己的情绪到最佳状态，在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生、使他们精神振作从而提高教学质量。教师讲解要明确，示范要标准。动作必须按照体育教学中的循序渐进、由易到难、由简到繁的原则，提高学习效率。学生的练习也要由易到难，由简到繁，要选择责任心强的学生做好保护，这就要求教师平时要注意培养体育小骨干，充当教师的左右手。在课中教师要做出及时的评价，帮助学生调整，对未能完成动作的学生给予帮助，使其建立自信心，对于完成动作优秀的学生给与表扬，激发他们学习的兴趣。体育教师上课组织要严密，特别是学生分组活动前，一定要加强安全意识的教育，做好各种安全保护措施。现代体育教学要坚持“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的基本理念，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。因此，体育教师要懂得学生的心理，知道学生在想什么？要关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

组织教学需要把握好三要素：

第一、教学目标合理。目标的制定符合学生的生理、心理特点和学力基础。教学目标的设计可以反映出教学者的教育理念和行为追求。好的体育课教学目标应确立“学生是学习主体”这一理念，应主要选用反映外部行为变化的词语来陈述，说清学生通过一定的学习活动后，其内在的能力或情感的变化，并尽量使这种变化可观察可测量。

第二、教学过程科学、有效。教学过程能对学生进行有效教育，合理引导，组织学生科学锻炼，提高学生的身体健康，使学生掌握一定的运动技能。具体表现在：1、准备活动充分，有针对性，能为本课学习打好基础，为学生的学习做好生理、心理、知识和技能上的准备。2、教学方法、教学手段合理，教师精讲，学生多练。练习难度和要求适中，能增强学生练习的信心，创造和谐地练习气氛与环境，激发学生的练习兴趣和学习积极性。3、教学活动体现一定的自主，学生练习气氛活跃了，能够让学生带着问题积极练习，并能恰当的使用探究与合作学习，要提高学生的学习质量，提高学生的群体意识。4、教学能够体现差异性，能关注不同学习基础的学生，促进学生的个性化发展。努力使每一位学生都能体会到成功的喜悦，激发学生练习的积极性。5、体育课的运动量、负荷强度和练习密度要适中，要有利于学生运动技能的掌握，体能发展和身心全面发展。6、注重学生学习的过程，学生学习的进步幅度、学习态度、情谊表现和合作精神等。7、放松活动有针对性，主动放松与心理调节相结合确实对学生的身体放松起到积极作用。8、场地设计或教学资源的利用科学、合理、有效。

第三、注重体育教师自身素质的提高。体育教师的专业素养是决定学生学习兴趣的重要因素之一。合格的体育教师应具备以下素养：

（一）形成独特的风格。体育教师的一声口令，一个示范、一个眼神，无不显示教师的魄力和风采，而这一点一滴无不是在日常工作中逐步形成的。良好的讲解和示范是上好一节体育课的关键环节。所以，体育教师在日常工作中应善于发现自身的长处、特点，加以强化，改进自己的不足，这样才能在进行课堂教学时展示自己的风格。

（二）培养良好的教态。教师就是一面镜子，可以折射出体育教师日常工作态度的影子。如果体育教师平时没有踏实的工作态度，势必在教学过程中露出“马脚”，使人“窥一点而知全貌”，要注重身教大于言教在体育教学实践中的应用。

（三）积累宝贵的经验。“他山之石可以攻玉”。一个人的思维空间是有局限性的。经验不仅要自己积累，更要积极向他人学习。

三、掌握学生思想动态、及时解决实际问题、改变教学评价。

体育教学是教师教和学生学的双向活动，教师只有以情感人，才能产生师生间积极的情感交流，从而激发运动兴趣，学习动作记得快，领会深，就是较难的动作，做起来也感到容易；因此，体育教师要懂得学生的心理，知道学生在想什么？要懂得尊重学生，学会低下身子和学生交流。要关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。传统教学把分数作为衡量学生体育成绩的最重要的甚至是惟一的根据。我们要转变这种陈旧观念，尤其是对于我们学校的学生，不仅要关心学生的体能、知识技能，更要关心学生的学习态度、情绪表现与合作精神，体育教师要学会多维评价。要善于对学生说“你真棒”，“加油，好好努力”，“你能行”，使学生感觉到自己的进步，体验到成功的喜悦。作为教师，我们的一个微笑、一记掌声和一句鼓励，都能让学生感受到体育学习的乐趣；增强他们的自信心。

我认为衡量一节体育课是否成功可以用三个字来概括：汗、会、乐。

所谓“汗”，当然也就是要让学生在体育课中出汗。从某种意义上来说，“汗”代表学生一节体育课的运动量或者运动强度。如果在一节体育课中，学生没有出汗，最起码我们可以说这节课的生理负荷的量或者生理负荷的强度不够。如果生理负荷的量或强度没有达到一定的程度，那么，学生就达不到体育锻炼的目的。

所谓“会”，不但是指要使学生学会某一项动作技能，还应使学生学会通过各种体育运动形式锻炼身体的方法。比如说，如果是一节技能学习课，那么就应使学生掌握动作的技术要领和练习方法；如果是一节游戏课或者体能发展课，就应使学生在达到锻炼身体目的的基础上，学会通过这些游戏等形式锻炼身体的方法。

第三个字是“乐”。这里所指的“乐”，不单是指要使学生在体育课上，在运动中得到快乐，还指学生要乐于学习，也就是说应使学生主动地去学习，而不是教师主动地教，学生勉强的学。这也是上好一节体育课最重要的一点。如果学生乐学，那么，无论是在课上还是课下，他都会主动通过体育运动去锻炼身体。

一节体育课看似简单，却蕴含着诸多因素，体育课教学从指导思想到教学目标，从教学内容到组织形式，从练习方法到教学环境，从教师的要求到课堂上的及时评价都发生了巨大的变化，对我们体育教师提出了更高的要求。

总之，上好一节体育课在以上基础上，完成的关键还在于精心设计，想方设法激发学生的学习兴趣。因此，建议体育教师在搞好本专业的同时，还要捕捉多方面体育信息，加强多方面的知识学习，充实自己；体育教师应从教材、教学条件、学习性格、学生生理、心理、家庭、社会、学校体育等多方面去把握，认真对待每一节体育课。室外体育课从结构上分三部分：准备部分、基本部分以及结束部分。也许有些人认为，就三部分而言，最重要的是基本部分，因为它是体育课的主体是学生学习的主要内容，而其它两部分则次之。其实不然，我认为这三部分在认识上不应分主次，其它两部分更不应被忽略，特别是准备部分。它之所以重要，是由于它是上好一节室外体育课的前提条件。这是由它的两大功能决定的，这就是它的心理功能以及生理功能。

首先谈一下准备运动在心理上的功能。在室外体育课进行的最初阶段，教师通过集合，整理队伍。宣布课的内容特别是进行准备运动后，使学生的心理由静态阶段进入动态阶段，调节大脑皮质兴奋性处于适宜水平。这是一个首要条件，只有心理上作好了准备，才能由大脑通过神经发出指令去完成一系列动作，也只有在这种情况之下，才能更精确地掌握和完成所学动作。

其次是准备运动在生理上的功能。进行准备运动的其中一个重要目的是预防运动过程中可能发生的运动损伤，包括肌肉损伤，肌腱损伤以及关节损伤等等。

今天在这美好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。

我是搞了xx的体育工作，怎么说呢？酸甜苦辣，历历在目。先将自己的一些经验、教训总结一下，和大家分享！尤其是和即将走上工作岗位，成为一名体育工作者们一起打开心扉，畅所欲言。

首先您必须热爱体育，最好能够酷爱体育！而酷爱体育的前提是您必须从酷爱某些运项目开始，今后才能不会后悔自己走上了一条不归路。

假如你有幸考上体育专业或运动专业，三四十门功课，应该从何学起？不要嫌它太多，一定要学好几门核心课，也就是运动原理课。才能够在今后的竞争岗位中，立于不败之地。

记住一定要着重学好四门功课：那就是运动生理学、运动生物化学。这两门功课可以帮助您在今后的工作中，学会如何提高人们运动的身体素质。

以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家，同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

最后在这里，祝大家在新的一年有一个美好的开始，美好的生活，每天开开心心的生活，快快乐乐成长，谢谢！

优质作文：等待文章800字高中文章(篇五)

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“优质作文：等待文章800字高中文章(篇五)”，供大家参考，希望有用。

等待是什么?“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,这是杜甫的等待;“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,这是秦观的等待;“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,这是辛弃疾的等待。人生,交织着等待。

因为等待,智者迈入成功的殿堂。溯漫那一道道历史的沟渠:因为等待,越王勾践屈膝三年,沦为吴国夫差的马夫,后来却一扫吴楚,一举春秋一代霸主;因为等待,南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群岛罗本岛上27年,后来却摘取南非总统的宝座;因为等待,刘备戎马半生,寄人篱下,后来却夺荆州,占巴蜀,三分天下。等待,让一代伟人谱写出一曲曲流芳后世的乐章,奏响他们生命的音符,穿越时空,铿锵等待的真谛,编织起绚丽的彩虹,闪烁流光。

因为等待,人生被诠释得多姿多彩。人生坎坷路上,我们渴望等待:挎着沉甸的背包,拖着疲倦的步伐,家门口父母的等待,让我幸福;寒窗十载,悬梁刺股,其早摸黑,埋头无边的苦海,理想大学的等待,让我激动;刻苦钻研,榨取身上每一滴心血,挥洒毛孔每一滴热汗,腰缠万贯的等待,让我自豪。等待,其实是一种幸福,因为,有了等待就说明有希望,父母等待孩子的成长,学生等待学业的完成,人们等待理想的实现……因为等待,人生才会这样的多姿多彩,绽放光芒。

因为等待,让人看清一个人的灵魂。等待是一种平静的心境,体现灵魂的高贵:赵相蔺相如屡次避让,等待廉颇的明白,高贵的情操流芳后世;汉使苏武在匈奴xx的等待,轰动朝野,众人传唱;刘备在茅屋的一次又一次的等待,让诸葛亮明白他的远大抱负,出山相助。

当今的人许多有急燥的心理,没有耐心,急工就利,什么事都想“速成”,这样的心理,不少是违背了事物的发展规律,往往是事与愿违。法国谚语“必须懂得等待”,古语云“欲速则不达”,“性急吃不了热豆腐”,所以,人生需要等待。我们认识多久了？我们有多久没见面了呢？很久了吧，很小的时候我们就认识了的．大概是三年前你毕业离开我们学校后我们就没再见过面了吧？可你初三那年我们就已经不怎么说话了，即使见面也只是擦身而过，朋友，我想知道为什么！

我们不算是从小一起长大的吧，虽然很小就认识了．对你的记忆在小学三年级后就是一片空白．那时候的我还懵懂到不知道你离开了不在我身边了．现在闭上眼睛想起你，脑海还会浮现出小时候你拿着气球锤子打我头的画面，那时我们的关系多好呀……那次后接着的见面是在初中了吧，我一直听妈妈说你也在那个学校，跟哥哥隔壁班，但我没见过你，好些年了，应该认不出了吧？后来我看见个高高瘦瘦的男孩好像你，凭直觉我肯定他就是你，可是我没勇气叫你，我怕认错后的尴尬．有一次你从我旁边过甚至撞了我一下你都没认出我当然也没道歉，我以为他不会是你了吧？再后来从哥哥那知道了你的QQ，聊了后感觉你一点都没变，还是那个爱笑的大男孩．

我告诉你说我一边看电视一边聊天还一边写作业，你哈哈大笑说不错，有你当年的风范．那时就感觉我们其实还没走远，还是好朋友．记得我有好几次傻傻的问你“我们是朋友吗？”你的回答让我很感动，虽然是很普通的一句话，没有华丽词藻却让我一直记得．你说我们不只是朋友，是好朋友．似乎因为曾经的你说过这句话，所以在我以为自己孤单的没有一个朋友时，我会告诉自己你说过我们是好朋友的．

很清楚的记得有次周末回家你问我在学校怎么样时，我说不好很不好，下午还哭了呢．你问原因我没说，然后你说“以后不开心想哭了可以告诉你，可以给你打电话也可以去教室找你．我没找过你，一直都没．

什么时候我们就不再说话了呢？是那次我让你帮我买卡纸然后硬把钱还你的时候吗？还是那次我上完音乐课出来说“我都听腻童话这首歌了”恰好被上楼的你听到后呢？抑或是因为被同学耽误每次都没能去看你的球赛呢？记不清了，可是我真的很想跟你说，朋友对不起！

现在我每每听到我们曾经共同喜欢过的歌时我都会在心底默默说声对不起朋友！

假如你可以看到这些文字，希望你可以原谅我．祝福你开心，希望以后你的路会越走越顺！有人说：“等待是浪费时光，耗费生命，得不偿失，毫无用处。”而我却认为等待是一种境界，一种能量的积蓄，和一种人生必不可少的成长。”

面对我的观点，激进的人，立马就会反驳：等待，只会耗费青春，浪费光阴，让时光白白地流失！本来，高尔基告诉我们，“青春属于我们只有一次。”，“过了这个村，就没这个店儿”，不如及早去行动。是的，及早行动，我们或许会尽快成功。但倘若我们没有目标，漫无目的地追求，我肯定，我们成功的机率会很低，很渺茫。也许会，欲速而不达，适得其反！这就好比，一个人去追赶一只美丽漂亮大蝴蝶，你越去追它，它会飞的离你越远，如果你静下心来，耐心的等待，也许它会悄然降落到你的身上。所以，等待并不是一味盲目的期待，而是有目的。换个角度去说，如果付出行动是体力劳动，那么耐心等待就意味着脑力劳动，更多的是思考，是为了把事情做得更好更出色，锦上添花，青于一蓝胜于一蓝。

面对我的辩驳，有人大声疾呼“一万年太久，只争早夕。”这我并不给予否定，可是早夕的成功是否是以漫长的等待为基础。自古有“梅花香自苦寒来”！“大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。”这可谓“十年磨一剑，今早试锋芒”。由此可见，漫长的等待是为将来的成功奠下了基础。

漫长的等待更是一种忍耐，更是一种临危不惧、镇定自如的大将风度。《三国演义》中诸葛亮大摆空城计，等待司马懿父子，何尝不是以“静治动”拥有高尚的境界，倘若诸葛亮缺乏足够耐心---等待，没等司马父子到，过早的“留之大吉”---狼狈逃窜，恐怕历史上《空城计》吓跑的不是司马懿，而恐怕活捉而是“败走麦城”关云长似的诸葛亮吧？

同样的事例也存在于《三国》：蜀国霸主刘备却没有拥有这种暂时等一等，缓一缓，足够的耐心，充分地等待的毅力，极欲替兄弟报仇雪恨，操之过急，不等待时机，结果只弄得惨败而归“火烧连营七百里，白帝城里去托孤”这一历史悲剧。

还有在中国近代史上，面对国民党：“宁错杀一万，绝不放过一个！”围追堵截，高压政策，我们的“地下党”，不屈不挠，趁着冷静，与国民党斗智斗勇，卧底（深藏）敌人内部，不与国民党反对派正面交锋，为党中央得到了的许多可靠的情报，准确的信息，为中国人民打败“蒋家王朝”，奠定坚实的基础，功不可没！

再一个，经过漫长的等待，中国共产党团结全国各族人民，经过八年浴血奋战，八年不懈努力，进过长期持久战，终于完完全全，彻彻底底打败不可一世日本帝国主义，并把它赶出中国地盘，使用的是小米加步枪，运用的是地雷战、地道战、划整为零的游击战术，视机而动，打得敌人晕头转向，摸不着气。

总之，我们现在默默的等待，是为了积蓄力量，是为了有朝一日，“不鸣则已，一鸣惊人”。岂不知百合花在等待之中，绽放了自己美丽的花朵，展现了自己的英姿。我们青少年，应在漫长的等待之中，逐步长大，逐渐成熟。

再回首，（1978---xx ）中国改革开放三十年，可以说积蓄力量，腾空而起，一下子跻身于世界经济强国，傲立于世界之林，功不可没，让世界刮目相看，肃然起敬。

总之，等待是一种成长，是一种人生不可缺少的过程！我们应好好地对待！

[优质写作] 高中的作文其五

相信初高中作文大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，缺少积累的人面对作文很难动笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[优质写作] 高中的作文其五”，相信能对大家有所帮助。

朝霞，穿着紫红的薄纱依偎清晨，她可曾有过甜蜜的期盼？小溪，浅唱轻盈的情歌漫步原野，她可曾有过无垠的遐想？冬去春来，潮涨潮落，平淡的日子里，只要你充满怀想，大自然自由的精灵都能助你长出灵动的翅膀！

因为，希望是焦躁不安的等待之后如愿以偿的一缕闪亮，是成竹在胸的顾盼之后意想不到的一个回眸，是艰辛劳作之后不期而遇的一盒馨香蛋糕。它到来时，我们心生激动，疲惫顿消；它消失时，我们慌乱茫然，懊悔忧伤。

也许，由于我们思想的松懈或行动的迟缓错失了成功的机缘；也许，由于我们过分迷信机遇而忽略了那份一度引领我们努力的希望。有时，面对成功，我们不曾看到希望曾经如何使我们心潮澎湃，激情涌动；有时，当我们还没来得及为昨天的过错感到遗憾，希望又将新的一天送到了我们的面前。——生活总是把我们迎进幸福的大门，让希望送来一缕一缕温暖的阳光！

那么，就让我们对工作充满希望吧！周而复始的日子里，你会收获不期而遇的喜悦；疲惫不堪的心灵中，你会享受突如其来的安慰。领导的关心，同事的帮助，热心人的指点，岁月里潜藏的许许多多瑰丽的东西，都能够积淀成我们生命最厚重的底蕴。工作中，对自己怀有希望，就能有和蔼的脸色，进而获得健康的身体和心灵，因为，希望是生命茁壮的太阳！而缺少希望，人生就没有前行的马达，生命里不会有太多的激情和冲动，我们的事业就难以写出辉煌！

让我们对事业充满希望吧！是她，让我们挺直了胸膛，呼吸着清新的空气，心里充满创新的豪情；是她，给我们注入了进取的油料，让我们的心脏强有力地跳跃，给我们带来活力、企图与生命力的顽强！

人生百年转瞬尽。坎坷、挫折、失误、不幸常常冷不丁闯进我们的生活，让我们痛苦、流泪、倦怠。我们从此就远离了风平浪静，如同急流跌落险滩，航船遭遇暗礁，雄鹰卷进长风……从来造化注定生命以劫难，考验我们的意志，唯一的解脱就是让人生充满希望。

让我们默默地许下祝愿：愿我们的事业在希望中前进，在前进中充满希望！勇攀高峰，再创辉煌！

热搜作文: 距离初中文章

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“热搜作文: 距离初中文章”，相信能对大家有所帮助。

泰戈尔曾说过，世界上最遥远的距离，是飞鸟与鱼的距离，一个在天，一个却深潜海底。

时光荏苒，距离，就是在这时光淡漠的疏离下产生的，它像一把无情的刻刀，在人的心与心之间留下一道道痕迹，那便是心墙我们之间有着最遥远的距离，纵使你站在我的面前。

最遥远的距离，是你在电话的那头，我在电话的这头。

当我还很小的时候，当爸爸经常出差的时候；当我只能通过电话和爸爸交谈的时候；当爸爸说话的气息只能透过冰冷的话筒传来的时候；当和爸爸说话时看不到他那慈祥的眼神的时候……你无法体会到那种恍如隔世，你无法感受到什么叫最遥远的距离。这距离，比你伸手想触摸蓝天却不可及还要遥远，这最遥远的距离给人的感觉比坠崖还，崩溃比落海还呛鼻。

隔着听筒和短短的电话线，我们之间却又最遥远的距离，我想伸手拥抱你，却不能触碰得到，我想靠在你那宽厚的肩膀上，却不能到达，我想躲进你怀里撒娇却隔着最遥远的距离。

最远的距离，是你站在门内黯然神伤，我蹲在门外轻轻抽泣。

那天，和你吵完了架的我，和我吵完了架的你；那天，忍不住一直和你顶嘴的我，一直苦口婆心地教育着我的你；那天，什么也听不进去的我，一直在我身后唠叨的你；那天，怒气冲冲摔门而出的我，在屋内焦急而又无奈的你……那天，刚跑出几步的我，透过那扇天天都被你擦拭的窗户，看到沙发上颓然的你，我无法自抑，身体沿着墙角慢慢滑下，哭泣。

那天，你在屋内，无奈地颓然着，却未曾想踏出门来寻我；那天，我在屋外，伤心地抽泣，却未曾想踏进家门给你道歉。屋内屋外，隔着一扇门的距离，却是我们那时最遥远的距离。

最遥远的距离，是我坐在这边埋头苦干，你在那边笑意正浓。

那时的我们关系正僵，那时的我们却又偏偏是同桌；那时的我们坐的那么近，那时的我们却好像又那么远；那时的我们每天都能看到彼此，却又好像隔着一个世纪那么遥远……那时的我们，坐的那么近，却是世界上最遥远的距离。

那是不曾真正意义上在我身边的你；

那是不曾真正意义上在你身边的我；

即使再近，心却隔得那么远，那就是你我之间最遥远的距离。

[优质作文] 秋初中文章其七

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[优质作文] 秋初中文章其七”，仅供您在工作和学习中参考。

一缕秋风袭过，送来阵阵清凉。云舒云卷又是一季潇湘，湖光山色，蓝天白云，落日余晖，旖旎风光，

风卷落花，仍然释放最后的芳香，凋零的晚秋，已把枫叶萱染，枫漫山岗，让秋天增添了鲜艳的色彩，点缀凄楚与薄凉！

是谁说那是多情的秋描绘了寒来暑往，让季节更换！其实那是时间把秋天召唤，拿起画笔，描摹出了丰收的模样！

瑟瑟秋风吹黄了田野，黄豆的枝干没有了叶子，只剩下挂满浑身的角角；葵花金黄的笑脸已不再展颜，只是垂头沉思，留下满脸香脂的籽粒；虽然玉米秸秆已经枯黄，但是上面的玉米棒棒金光闪闪饱满丰壮；火红的高粱像燃烧的排排蜡烛一样，点亮了秋光！

山上的海棠好似灯笼一样，有红有黄；李子园里飘来阵阵馨香， 挂满枝头摇摇晃晃！葡萄架上紫波叠卵，串串点缀！各色品种，硕果累累，垂涎欲滴。

深深懂得：生活，是煮一壶月光，醉了 欢喜也醉了忧伤。起风的日子，更应该坚 强，轻拥沧桑，笑语流年，剪一段过往，装 点岁月，无怨无悔走过，盈一份淡然，笑看 青山绿黛暖融远雨微凉！这一季秋风送爽，给我们留下了丰收在望。

[优质写作] 高中写秋天的作文其五

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《[优质写作] 高中写秋天的作文其五》，还是希望可以对您有所帮助。

一阵习习的秋雨，光临了大地，四周顿时被一阵雨雾笼罩了。这雨真美，簌然而落。不像般害羞、收敛，不乏稳重;不像夏雨般滂沱、野蛮，不失幽雅却也不乏霸气，秋妹妹的设计，真是独具匠心……天更高了，云更淡了，那越发深邃的天空，更令人心驰神往了。雨后的斜阳，似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒，脸上还泛着一丝红晕。落日的余辉，在缕缕白云的烘托下，显示了独树一帜的秋的雨后秀景。

秋，不仅美得自然，而且美得意味深长，美得发人深省。

它拥有春的妩媚，却不像春般拘泥;它拥有夏的豪放与激情，却不像夏般放荡不羁……美而豪放，豪放却又不乏稳重，这就是秋，成熟的秋。

我独自一人漫步在乡间小路，那凹凸不平的田埂，记录着岁月的脚步。路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意，但就是这微不足道的一丁点儿，却透露着盎然的生机，似乎在告诉我：“看着吧，明年，我会更绿!”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿，即将归根的梧桐树叶，迈着华丽的舞步，投向大地的怀抱，丝毫没有对死亡的恐惧，那泰然自若的神情，坚毅地告诉我：“明年，我依旧是树上的一片最绿的叶!”这，也许就是秋的精神吧!

一望无垠的田野，泛着金黄的涟漪，这金黄的地毯上闪耀着刺眼的光辉。成熟的稻穗了弯了腰;饱满的橘子调皮的将树伯伯压地佝偻着腰，又如一盏盏精致的灯笼，显露了丰收的喜庆;田中的棉花，经历了一年风雨的洗礼，已是满目创痍，油尽灯枯的身体顽强支撑着充满信念的大脑，看见这喜人的丰收之景，他欣慰地笑了，露出了洁白的牙齿……

这美丽的秋之美韵，让我顿生诗意，不禁自吟了一首小诗：

秋韵

大雁南飞春暖归，落叶归根化花肥。

秋风萧瑟金菊俏，桂花芳香十里飞。

千亩农园桔似火，万顷良田稻若金。

问君清纱为何物?却是秋郎蝉翼服。

[优质作文] 高中文章精选

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[优质作文] 高中文章精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

春节，这对于亿万华人而言最为浓墨重彩的节日终于到来。似乎是让人们期盼了一年，这样周而复始，不知过了几千年。

而年究竟是什么呢?是那头传说中的吃人怪兽，还是谷穗下垂的形象?到了今天，恐怕都不是了，年成了一个代名词，成为了一种符号，成了我们中国人的一个标记。然而，年味似乎正在慢慢地、渐渐地消隐，或是消逝!连我自己都感到了可怖。在记忆里，依稀还记得年长的姐姐说她不喜欢过年。那时，真的隐隐地刺痛了我的心，只是年少啊!尚未察觉。在回忆里，我又真的感受到了那种痛，不知为什么。

而现在呢?人们真的似乎都淡漠了，我甚至还听到过有的孩子说不喜欢过年。啊!原来不只姐呀!年究竟是什么?我无法解释，但就我个人的理解，我认为年是一种回归的象征。每个人无论到得何地，过年时总要回家的，或者至少都想着回家――那是心灵的一种回归的渴望。家，可是一个多么温暖的词呀!

现在，姐在北方的一个城市里工作，据说北方的年味儿很浓。那儿的人们都很朴实、和善，特别重视这样一个重大的特殊的节日。因而她才可以早早地回来与家人团聚。又不必担心归期过急了。还好不在南方，据说有的城市只放三天假，那根本就不可能回家了。

而我们中国人又这么重视家；家，不仅只是我们住的地方，那更是一份寄托，一份温馨，更是我们心灵的归宿、灵魂的休憩处。任凭风雨多大，只要有家就不怕。如果过年了，家人还不能团聚，真的难以想象!而年味的消逝，在我们这个小城里却成了一个不争的事实。孩提时代的依稀而模糊的记忆里，我还可以看到一些过年的欢乐景象。伙伴们争着放鞭炮，嬉戏玩闹，最高兴的是领到红包，不论压岁钱有多少。火热的大红色就是过年的颜色，中国的红真的包含了太多、太多，而现在似乎都已不再了，鞭炮声显得单调而刺耳，全无热闹欢腾的景象，孩子们似乎也不大在乎压岁钱了。压“祟”，保一年平安，这层意义，我现在才明白，孩子们应是不知道的。现在的过年，就好象是一个卸了红衣浓妆的老成持重的姑娘了。还记得，寒假前，一位寄宿的乡下朋友问我：“你们城里是怎样过年的?”我竟一时愣住了，答不上来。“是啊!我们现在究竟是怎样过年的?我应该好好想想了。”便随口告诉他一些时下正时兴的过年方式。例如：团年饭去宾馆吃，全家一起外出旅游等。他感到很吃惊，也很不解，说：“那是哪来什么年味啊!我们村里的过年，那才叫热闹呢!只有回家的，没有向外跑的，团年饭都自己做，那才有年味儿嘛，就像吃年糕那样。”

我又向他解释，“现在城里人们工作都很忙，没有时间。像‘五一’、‘十一’这样的法定假期才能有些休息时间。一到过年，恰好一家人都有时间，便趁隙旅游了，偷个闲;上饭店吃团年饭，那样也方便，省时一些。”

其实，我也同他想的一样啊!小城里的年过的单调而乏味了，年味似乎在这儿消逝了。只记忆里还依稀有些模糊的影子。这样的生活究竟好不好呢?

我无法替别人下定论。但至少我还不习惯这样的趋于冷淡的春节，我还不适应。我倒宁愿看到一个热闹的春节氛围。即使是那热闹不属于我也好啊。

这个节日本该是如一位活泼俏丽的红妆少女那样盛装打扮的。像北方人那样，把喜庆传到每一个角落。

几千年来的辞旧迎新史当如何延续?

我想，我们这一代应该做些什么，不要让中华文化里最为浓墨重彩的一笔在我们手中渐次消逝。到以后的孩子问我们时，不要只说“那只是一段陈旧的历史。”

现代社会进步飞速，但还是留下一些古朴的风俗要好一些。传统的节日风俗都寄托了人们的美好愿望。新年赠橘(吉)，压岁(祟)钱……还记得苏辙有：“年年最后饮屠苏，不觉年来七十余。”那又是怎样的一派合家融融、一派祥和。我想，我们都不希望中国的红变淡、年味消逝吧!

优质作文：高中的文章其七

大家接触到初高中作文的频率是很高的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供优质作文：高中的文章其七，仅供可以为您提供参考。

人生是一朵飘流不定的行云，任你到哪里都会留下痕迹。任你是经历雨雪风霜还是饥寒交迫，它都会在你的心里留下深深的烙印。

雨雪风霜、饥寒交迫，这都不算什么，因为他经历的不仅仅是这些，也不止这些。他穿梭于一个世纪的中国历史，每一处都留有他笔的痕迹。他用笔写出心中所被啃蚀的痛苦和无尽的委屈。他是历史的见证，是社会的批判者，更是指引人们不断前进的动力。无论他走到哪里，哪里就有黎明的希望，哪里就有初升的太阳。他是巴金，是对黑暗和不理性社会的批判者，更是倡导光明和理性社会的文学家。

他渴望人间有爱，希望人人被爱。因为爱的世界，是温暖、快乐和幸福。祖国是爱的母亲，她把自已的爱传递给生活在她土地上的孩子。而他是祖国的儿子，他更爱他的母亲。他愿同他的母亲，他的兄弟姐妹一起接受阳光雨露，与花树禾苗一同生长。

他追求光明，他恨那些带走光明的黑暗使者。他要与他们作战，用自已的笔，用自已的号召力驱除那一片没有人性、没有爱，只有残酷的欺凌与悲哀的黑暗。在他认为，人生不应这样，不应被受到控制，而应该勇敢的表达内心所向往的自由。自由不是他人所给予的，而是自已争取的，他拥有神圣的使命感，他是光明的使者。他永远在与黑暗作战，直至生命最后一刻。

他常将生比之流水，溅出爱与恨的水花，直至奔向那遥远的大海，不管有多远，他坚定不移，他绝不退缩。不管有多苦，他勇敢接受，敢于面对。他是一个巨人，一个身扛强大使命的巨人。在那些黑暗与痛苦的日子里，他点起了人性的烛光，送到所需的每片土地。在那里，人们重拾昔日的快乐，沐浴烛光的温暖，接受他给人民带来的希望，团结起来共驱那夺走自由的黑暗。

他爱真理，忠实地生活。如果让他生活在一个没有真理却到处都为谎言的世界里，我想他会更加坚定自已的信念，追求真理永无止尽，对待生活踏实尽心。对他来说他只是一滴微不足道的水珠，但他能够呼唤人们去创造整个大海。他只是石头上的一块小碎片，但他能汇聚人们共同的心愿去积累成雄伟的泰山。他只是一棵还未萌芽的小树苗，但他能够让人们去种成一片浩瀚的森林。他只是……

生命的警钟时刻在提醒他、激励他。直至生命的零点，他给他的生命划上了句号，但他未给他的希望划上了句号。不管现在还是未来，他依旧相信爱，依旧让爱洒入每个读者的心灵。人生之光虽很短暂，但历史之光，成就之光却是永恒的。

作文范本: 高中文章其六

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人都认为作文非常难写，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文范本: 高中文章其六”，供大家参考。

仰望，那淡蓝的天空。宁静，静静的看着那久违很久的《红楼梦》，心中不经想起那温情如水的她，那份凄凉又有谁会感知呢？

那首《葬花吟》拥有了她多少的情感。

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”秋季，花儿凋谢，飘零在风中，漫天飞舞。在这样残酷的季节里，落花黯淡了应有的红润，失去了曾经的芳香，此情此景又有谁会怜惜呢？黛玉哀伤，默许。自幼丧母的她，来到了外婆家。那种寄人篱下的生活又有谁知道呢？自己犹如那些花儿，失去了芳香，没人怜惜。她的情，谁知道；她的怨，谁知道；她的哀，谁知道？然而这些只可用笔书写她的一切。

“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”柳树和榆树只管自己的绿叶葱葱而不去管那桃花和李花的飘落。黛玉不禁感叹，是啊，不正如自己么。身处这宅院当中，大家各忙各的，又有谁会想到自己呢？只会有自己在关心着自己吧。这是她对于封建社会的不满，然而一切的一切却也是注定了，不能改变。

“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”这是黛玉的骨气，那份傲，谁有？那份洁，谁有？这便是她对于现实的社会的反抗。她坚守着自己，不让自己被当时的一切给侵染。对于爱情，她没有能力去挽救。她只是希望自己没有别当时的社会而改变就好。这份高洁，不仅让世人，为此钦佩。虽然最后黛玉死了，但是她却没有输，因为她没有像当时的社会而屈服，她高洁的来，便是高洁的离去。

我不禁为黛玉感叹，她的哀怨当时又会有谁知道呢？她的高洁，她的反抗又有谁会了解呢？一首简简单单的《葬花吟》描绘出多少情感。

静了、回想这份情。红楼如梦，忆黛玉之情。

作文示范： 母亲初中文章其五

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编通过努力，整理了“作文示范： 母亲初中文章其五”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

雨渐渐停了，只剩下几丝迟到的雨还在空中缓缓地飘舞着。抑制不住心中的兴奋与激动的孩子，早便溜出门去，和着雨和其他孩子们一起玩耍歌唱。

窗帘后隐隐透过一缕清光，拉开窗帘，窗户已经被雨朦胧了。隐约地，似乎窗外有几个孩子，他们玩耍着，跳着，唱着，欢快地笑着。她悄悄地看着这一切，不禁也笑了笑，然后又开始忙碌起手中的针线来。

“这笑容，似乎是在哪儿见过似的……”她突然想起了什么。很快，十年前的一幕便在她心中放映出来。

门前一条坑坑洼洼的泥巴路，通往着一个不知名的地方。一个小女孩坐在门槛上，摆弄着春雨后的泥巴。又有一位三十多岁的妇人从泥巴路的尽头走来，她缓慢地接近着小女孩，轻轻地唤着小女孩的乳名。小女孩以为是姨妈回来了，刚想叫一声姨妈，却又发现是别人，便默默地垂下头继续摆弄着泥巴。“你要吃糖么？”她向小女孩伸出一只手，手心里有几颗甜甜的花生糖。“嗯。”小女孩看了看眼前这个人，又以为是他乡来的远房亲戚，便羞涩地伸出小手，拿了一颗不大的'糖，“谢谢。”小女孩朝她笑笑，她也朝小女孩笑笑。直到她离开的那一刻，小女孩也依然对她保持着灿烂的笑容。笑容是信任的表现。只是多年前的那一天，小女孩并不认识她。

“这笑容又仿佛是哪儿见过似的……”她又想起了什么。不一会儿，几年前的画面在她的脑海里浮现，记忆却显得有些残缺不全，似乎是那朦胧的雨造成的。

门前有一条平坦的水泥路，好像是从县城修过来的。早已上小学的女孩在屋内大声朗读着课本，还带着些许稚嫩的读书声与窗外淅淅沥沥的雨声混合在一起。也不知女孩是读的哪一篇课文，只隐约听到“母亲”二字。不知什么时候，路上停了一辆小轿车，也不知什么时候，一位老妇人站在了女孩的身后。小女孩的姨妈唤了一声小女孩的乳名，小女孩忙转过身，只看到一只手拿着几颗花生糖的老妇人站在姨妈的身边。“你是？”“她是你的母亲。”云里雾里的小女孩不知怎么的就多了一个母亲，虽然有些疑惑，但小女孩还是露出了和当年一样的笑容，很高兴的叫了一声“妈妈”。这时她才想起，女孩读的那篇课文是胡适的《我的母亲》。离别多年的母亲和女儿，终于在这时团聚了。

雨渐渐又大起来，孩子们不得不又回到家中，只有她还在窗口痴痴地望着蒙蒙的雨。她老了，皱纹布满了她的脸庞，衰竭已向她的身体袭来，视力的下降也让她再也无法再看到当年的笑容。但她却依然怀念着当年的那颗糖、那个人和那个笑容……