写高中同学的作文。

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《[优质写作] 高中写秋天的作文其五》，还是希望可以对您有所帮助。

一阵习习的秋雨，光临了大地，四周顿时被一阵雨雾笼罩了。这雨真美，簌然而落。不像般害羞、收敛，不乏稳重;不像夏雨般滂沱、野蛮，不失幽雅却也不乏霸气，秋妹妹的设计，真是独具匠心……天更高了，云更淡了，那越发深邃的天空，更令人心驰神往了。雨后的斜阳，似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒，脸上还泛着一丝红晕。落日的余辉，在缕缕白云的烘托下，显示了独树一帜的秋的雨后秀景。

秋，不仅美得自然，而且美得意味深长，美得发人深省。

它拥有春的妩媚，却不像春般拘泥;它拥有夏的豪放与激情，却不像夏般放荡不羁……美而豪放，豪放却又不乏稳重，这就是秋，成熟的秋。

我独自一人漫步在乡间小路，那凹凸不平的田埂，记录着岁月的脚步。路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意，但就是这微不足道的一丁点儿，却透露着盎然的生机，似乎在告诉我：“看着吧，明年，我会更绿!”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿，即将归根的梧桐树叶，迈着华丽的舞步，投向大地的怀抱，丝毫没有对死亡的恐惧，那泰然自若的神情，坚毅地告诉我：“明年，我依旧是树上的一片最绿的叶!”这，也许就是秋的精神吧!

一望无垠的田野，泛着金黄的涟漪，这金黄的地毯上闪耀着刺眼的光辉。成熟的稻穗了弯了腰;饱满的橘子调皮的将树伯伯压地佝偻着腰，又如一盏盏精致的灯笼，显露了丰收的喜庆;田中的棉花，经历了一年风雨的洗礼，已是满目创痍，油尽灯枯的身体顽强支撑着充满信念的大脑，看见这喜人的丰收之景，他欣慰地笑了，露出了洁白的牙齿……

这美丽的秋之美韵，让我顿生诗意，不禁自吟了一首小诗：

秋韵

大雁南飞春暖归，落叶归根化花肥。www.F215.coM

秋风萧瑟金菊俏，桂花芳香十里飞。

千亩农园桔似火，万顷良田稻若金。

问君清纱为何物?却是秋郎蝉翼服。

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[热搜作文]写秋天菊花的作文大全五篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以记录下重要的事情。许多人都觉得作文很难下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编为大家整理的“[热搜作文]写秋天菊花的作文大全五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

写秋天菊花的作文(篇一)

我家楼下，有两盆菊花，一盆紫的，一盆黄的。刮风的时候，那两盆菊花就好像在翩翩起舞，有时候，有好几只可爱的小蜜蜂在花上飞来飞去。

我每次放学回家时，那两盆菊花摇摇摆摆，好像在欢迎我回家。

晚上，那两盆菊花感觉十分美丽，在高处看，菊花好像在慢慢开，非常漂亮。

我很喜欢这两盆菊花，因为它们欢迎我回家，可以给我们跳舞，在我们小区里很漂亮，在小区聚会的时候它还可以打扮小区。

我喜欢这两盆菊花！

写秋天菊花的作文(篇二)

暮秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。

那一朵朵菊花，是我要造访的老朋友。秋菊虽没有牡丹艳丽，也没有荷花高雅，更没有梅花的坚强，可它却有属于自己的典雅之美。在这暮秋的时候，五彩缤纷的菊花构成了一幅幅锦绣的丹青。有红的、黄的、白的，还有粉红的、深红的。红的似火、黄的似金、白的像雪、粉的如彩霞、深红的像绸子。姿态各异，生意盎然。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着锦绣的色泽；那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊！朵朵奇姿异彩的菊花不时飘出缕缕袭人的清香，沁人肺腑。迎风送来；那花如同浪，那香如同风，我俯下身，深吸一口吻，一阵暗香使我清醒了许多。这时，整个公园成了花的海洋，花的世界。

记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不恰是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大天然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。

等冬天来临之时，它固然叶落茎枯，但它脚下的土壤里又孕育着新的生命。来年，它们又将蓬勃地生长起来。

写秋天菊花的作文(篇三)

今天，我爸爸和几个叔叔带着我们几个小朋友一起看菊花，我兴奋得欢蹦乱跳。

公园里的菊花真多！我们先看到了“黄毛刺”，从远处看，花朵圆圆的，像一个黄黄的球。离近看，像一只小刺猬，花瓣可刺人了，真不愧这个名字。

我们又看到了“绿翠玉”，它像一块绿玉被人们精心雕刻出来的一样，外面的花瓣早就离开了花蕊，可是中间的花瓣仍是牢牢地抱着花蕊，似乎在说：“我不要离开你”“绿翠玉”被风一吹，香气就进入了我的鼻子里，我深深地闻了闻，好香啊！

我们还看到了“东风细雨”，它的花瓣像雪一样白，花蕊是黄色的，被风一吹，好香好香，漂亮极了！

最后我们又看到了一种花朵外形像小伞一样的菊花，紫色的花瓣朝外翻卷，深紫色的花蕊披发发着清香。被风一吹，香味就跑出来了，闻起来就觉得香味更浓了。我也很喜欢这种菊花。

菊花真美啊！我爱菊花。

写秋天菊花的作文(篇四)

1、教材的地位和作用：

新《纲要》科学领域的"内容与要求"明确揭示了科学领域的指示应该具有"情境化、过程化、生活化、经验化"的特点，尤其是对于认知活动这种抽象占主体的活动而言，更需要以一种幼儿熟悉的、真实的生活方式呈现。从孩子的生活实际出发选取有益的教材内容，让孩子感到"知识并不遥远，知识就在身边"，变"告诉"为"感悟与体验"，以积极、活跃的状态投入到学习活动中去。

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出："引导幼儿对周围环境中的自然现象产生兴趣""科学教育应密切联系幼儿的生活，利用身边的事物、现象作为科学探究的对象"。因此，从生活入手是选材的一个重要原则。本次活动选取的教材――秋天的花。秋天，是菊花和桂花的世界。瞧，那一丛丛、一簇簇的花儿，在微风中点头微笑。秋天的菊花真漂亮啊！你看，五彩缤纷的菊花婀娜多姿，香味芬芳。红的似火、黄的赛金、白的如雪、紫的像霞......这些菊花有的仿佛少女的卷发，有的犹如卷丹一样包在一起，有的是一个花骨朵，有的含苞欲放，有的已经昂首怒放。一阵风吹过，菊花群中泛起了红涛金浪。秋天里一簇簇米黄色的桂花，好象一只只小小的萤火虫在树枝上休息，又好象一颗颗小星星正躲在绿叶丛中，向我们俏皮地眨着眼睛，浓郁的花香引来了一群金黄色的小蜜蜂，它们飞来飞去采着香甜的花蜜，整个校园都沉浸在桂花的香海之中，令人心旷神怡！

花儿们在秋天里竞相开放，把我们的校园装点得如此美丽，这不能不引起我们孩子的注意，但中班的孩子由于生活经验的缺乏，具体形象思维占主导因素，实践中我们发现孩子们对花感兴趣，但并不了解，与其让他们浮于表面，不如让我们挖掘其深邃的教育内涵。于是，结合正在开展的《美丽的秋天》这个大主题，以及处于该年龄段的他们对周围的事物产生了较浓厚的求知欲和好奇心，此次活动的组织在满足他们探究欲望的同时，将生活中常见到的花以及花在生活中的运用、用途等等都形象地展现幼儿面前。因为这样的教材是真正来源于孩子生活的，它可以使孩子感到原来学习材料和生活是这么贴近，从而以"我要学"的心态进入学习状态，注意和思维也将更为主动。

2、说活动目标的制定与突破。

本次活动制定的目标重点是：通过看看、听听、玩玩了解菊花、桂花的一般特征及用途，欣赏菊花和桂花的美。

本次活动的难点是：分区域创造性地表现菊花、桂花，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

为突破活动的重难点，主要采用以下策略：

其一，注重一个"趣"字――让孩子与活动的兴趣和愿望。秋天的花对孩子来说十分常见，生活中处处可见。但细心的人不难发现，由于知识经验的缺乏，孩子对这一内容感兴趣的时间不会太长，他们只是流于形式地观赏、浏览。对于这样的教材如何吸引处于形象思维的孩子是关键所在。本次活动，创设活动环境，以带领幼儿到花仙子的花园里去玩，并以用数码相机为幼儿拍摄的观赏桂花的照片引题，让幼儿在大屏幕中看到自己的身影，从而调动孩子内心深处的活动愿望。

其二：强调一个"思"字――让孩子在整体感知中发现菊花、桂花的秘密。秋天的菊花和桂花所含的知识是比较多的，如他们的一般特征、用途等等。在活动中，如果就是一味的说教，让幼儿在我的述说中思想天马行空的遨游，显然不好。于是，在让幼儿观察实物菊花和桂花，进行分散引导回答之后，我又利用幻灯片系统性的对幼儿的整体感知进行简单的小结，同时启发幼儿与之积极互动，逐个解决活动中的问题，层层突破活动中的重点。

其三：把握一个"用"字――让孩子在实践中运用。知识的获得不是目的，重要的是要学会运用，活动中以分区活动的形式，引导幼儿根据自己的兴趣，选择区角进行活动，将所学的知识转化为生活的素材，深化菊花、桂花在生活中的运用。采用的这些方法适合幼儿的年龄特点，孩子们感兴趣，有自主活动的愿望。

3、说活动准备：

活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要相适应，根据本次活动的需要，我做了如下准备

（1）课前带幼儿认识桂花、菊花，并用数码相机为桂花拍照。

（2）场地布置（花仙子的花园）

（3）制作不同色彩、不同造型、不同用途的菊花、桂花的幻灯片欣赏

（4）各区角材料的投放：

巧手区――制作菊花：可乐瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯、碗、剪刀、绉纸等材料；

动手区――汤圆粉、桂花；

品尝区――菊花、桂花、开水、杯子等；

写秋天菊花的作文(篇五)

（一）情景导入、整体感知，观察环境，感知桂花、菊花的美。

1、创设环境情境，调动幼儿对活动的兴趣。将幼儿带入已布置好的场地："今天，我们去花仙子的花园里去玩，好吗？"

2、"你们觉得花仙子的花园怎么样？花园里都有些什么花？"以提问设疑的形式引出认识的对象――桂花。

（二）师幼互动、大胆探索――观察、认识、感知桂花、菊花的一般特征及用途。

1、早上晨间活动时事先带孩子们去观察幼儿园的桂花树，并用数码相机进行实地拍摄，在课堂上再次播放数码相机拍摄的实地内容，引导幼儿观察：桂花是长在什么上面的？花的形状、颜色是怎么样的？桂花树是怎么样的？叶子又是怎么样的？来引导幼儿说说桂花的一般特征。

2、以幻灯片的形式对幼儿的述说进行小结（桂花是长在桂花树上的，花很小，有的是黄色的，有的是白色的，许多花长在一起，是一簇一簇的，有浓郁的香气。桂花树有高大的，也有矮小的，叶子是深绿色的，形状像小船一样），以加深幼儿的印象。这样一来及时捕捉住孩子们的兴趣，二来又较及时地对孩子们的经验进行总结、提升。

3、了解桂花的用途。

――谁知道桂花有什么用途？

――桂花除了让我们欣赏以外，它还有很多的用途呢？不信，你们瞧――

――引导幼儿观看幻灯片，教师小结：桂花可以做成桂花糕、桂花月饼、桂花还能浸酒，做成桂花酒；熏茶，做成桂花茶；提取出香精做成桂花香水、桂花香皂等；还能做药治风火牙痛等等。

4、观察、了解菊花的一般特征。

秋天里的花除了桂花以外，还有什么花？（菊花）

――请幼儿从后面的花仙子花园里找出菊花。

――引导幼儿讲述菊花的一般特征。

（1）菊花有些什么颜色？花朵有什么特点？花瓣是怎么样的？

（2）教师小结：菊花是秋天里开放的花，菊花是一朵鲜艳、美丽的花，花朵有大有小，花瓣有宽有窄，有直有弯，颜色有黄色的、白色的、紫色的、还有红色的等等；菊花的叶子是绿色的，边上像锯齿。菊花很美丽，常种在花园里，或栽在花盆里。

（3）为什么人们要种那么多的菊花呢？

――让幼儿欣赏幻灯片，了解菊花的用途。

小结：人们种的菊花，让菊花把我们生活的环境装扮得更美丽，菊花的香味能治头疼，菊花还可以做清凉饮料，用来泡茶喝，我们大家都要爱护它！

（作为以科学活动为主的综合活动，注重本领域知识的渗透与整合，活动中认识、了解菊花和桂花的基本特征和用途是其中最主要的一个知识点，另外让他们在这些过程中利用幻灯片欣赏菊花、桂花的美，又提高了他们的审美能力。）

（三）自主操作、实践运用――创造桂花、菊花的艺术品――分区域进行活动。

以区角活动的形式，准备幼儿生活中常见的菊花、桂花等的食品，利用自己的六大感官让幼儿分区进行回忆、想象、操作，思维的多样性使孩子们更为积极、主动、有效的活动。

――提出创造的要求：

桂花和菊花不仅漂亮，又有那么大的本领，那你们想不想和它们来玩游戏呢？――幼儿分区域进行活动。

区域一：巧手区――制作菊花：可乐瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯、碗；剪刀、绉纸、双面胶等材料制作菊花；

区域二：动手区――桂花汤圆：提供汤圆粉、桂花；

区域三：品尝区――品尝菊花、桂花茶：提供菊花、桂花、开水、杯子等材料；

2、幼儿创作，并交流自己的创作过程。

（同时，该活动还渗透和整合了其他领域的价值：语言领域――用好听的话描述自己的创作；艺术领域――创造性地分区进行形象化的菊花、桂花的艺术品操作，给人以美的体验）

（四）情感激发。

――你觉得花的好处多吗？我们应该怎样对待花呢？（环保教育）

目标的制定充分考虑情感、知识、技能的整合，并且将激发情感和知识技能的掌握放在了同等重要的位置上，整个活动洋溢着孩子们喜欢菊花、桂花的美好情感，孩子们的积极性被较好地调动，并通过区角活动和后来的情感激发，提倡幼儿要爱护花草，使情感教育得到了升华，获得了可持续的价值。

（五）拓展思维、延伸迁移。

设计表格，让家长回家引导幼儿再去寻找秋天里其他的花，以备接下来正在开展的主题活动所需。本环节的设立宗旨是引领孩子关注周围生活，关注周围的事物，发现生活中看似平常的事物原来蕴藏着丰富的知识，引导幼儿建立在生活中感悟与体会的意识。

[推荐写作] 初中秋天的作文之五

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“[推荐写作] 初中秋天的作文之五”希望能对您有所帮助，请收藏。

小区中种了根系发达的榕树，四季常青的松柏，高大挺拔的梧桐……但是我最喜欢的还是那俊秀的银杏和火红的枫树了。秋天的银杏叶都是金灿灿的，秋风一吹，就会发出“哗啦哗啦”的响声，有些调皮的银杏叶也趁机挣脱母树的怀抱，伴着微风，开始在空中翩翩起舞。秋天的枫叶在一片金黄之中分外显眼，远远望去就像一簇正在燃烧的火焰，格外艳丽！

[优质写作] 高中的军训生活作文其六

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人看到作文题目时想不出怎么写，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“[优质写作] 高中的军训生活作文其六”，希望对您的工作和生活有所帮助。

照射在上面，发出耀眼的光，刺得我们生疼。十分钟，在平时是一个很短的时间，可现在，却像在过十个世纪，真希望能刮风下雨，可这天气偏偏与我作对，晴朗的愈是厉害。

时间一天天地过去了，我们也体会到了人生当中的酸甜苦辣，站军姿，齐步走，停止间转法，跑步，正步走，我们一次次重复无聊的动作，也还不停的一遍遍地喊着“报告”。在严格的要求下，我们仍然挺立在烈日中，哭过，笑过，难受过;疼过，累过，勇敢过。我们在一次次的磨练中，是自己变得更加勇敢，毫不畏惧。

终过七天的训练，累的坐下就不想站起来了。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下来，坚持到了最后。

累了，我们坐在操场上，看着属于我们四中人的天，格外的蓝，空气格外的新鲜。听着教官给我们讲的笑话，都歪倒在地，虽然黑了，但我们也更坚强了。

军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍，怀念我们的教官，怀念军训中的生活，怀念那里的一切。那点滴的过程却成为永恒的记忆，我会永远珍藏，因为那是我人生的财富。

[优质写作] 青春为话题的高一作文其五

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“[优质写作] 青春为话题的高一作文其五”，欢迎阅读，欢迎收藏。

青春是一身轻松舒适的运动服，充满朝气;青春是山间的小百灵，为大自然奏起美妙的乐曲;青春是花园中争芳斗艳的花朵，散发着迷人的幽香;青春是我们手中放飞的紫色的天堂鸟，带着童话色彩，寄托着我们年轻一代的梦想，飘向神秘的地方……青春赋予我们一生中最美的容貌，最拼命的干劲，还有很多很多……

“两弯似颦非颦罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”曹雪芹先生赋予宝钗杨贵妃般的丰满之美，而赋予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年华的黛玉将这种美展现得淋漓尽致。难怪宝玉第一次见到她就道：“这妹妹我见过。”连王熙凤也赞同道：“天下竟有如此标致的人儿!”青春带给黛玉最美的容貌。

“少年壮志当拿云。一个平均年龄不到30岁的团队，十年磨一剑，实现了中华民族千年来的飞天之梦。从此，仰望星空，嫦娥不再寂寞;环顾宇宙，骄傲在心中荡漾。辉辉中华，泱泱大国，开始展示一个文明古国应有的大气和辉煌。”是什么赋予他们拼劲十足的动力?是什么让他们不知疲倦，日夜攻关?毋庸置疑，是青春。王晓晖说：“使神话成真的设计者们飞扬着青春，飞扬着激情，飞扬着智慧，飞扬着报国志，飞扬强国梦!70，80后的他已经接过承载中华复兴使命飞接力棒，以超越前人的速度雄心大展，剑指未来。

青春，带给我们最拼命的干劲;青春，我们追寻你的步伐;青春，我们感受你的脉搏;青春，我们体会你的力量吧!

[优质作文] 高中作文万能精妙段落其五

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[优质作文] 高中作文万能精妙段落其五”，供大家参考，希望有用。

幸福原来这么简单，也许明天我又要回到城市的喧嚣，也许明天我又要回到繁重的课业中，但是江南小镇带给我的优美和宁静，是我心田清润的甘霖，无论生活中有多少不如意，都能被小镇的古朴宁静润泽成最简单的幸福。

首先，曹操本身就是个具有远大志向和博大胸襟的人，文韬武略，即使大战在即也非要作文赋诗一番，他作的诗词很多都是名篇，他的武艺也不凡，能舞双戟而退，无人可近。

这时候，小鱼浮上来了，它说：我的肚子也很痛，要是有万能药水就好了。大家这才知道这全是污水惹的祸，没等小鱼说完，啄木鸟就把一瓶药水倒进老树爷爷的肚子里，一会儿功夫，老树爷爷就觉得舒服多了。

存钱罐的外形十分别致。看起来像迪斯尼那个人见人爱的小老鼠米妮。存钱罐的颜色光彩夺目，好看极了。它的肚子圆鼓鼓地凸出来，腹部有点凹进去，曲线优美，非常惹人注意。它的腰间还有一个小枷锁，没有钥匙的证明就企图拿走它肚子里的钱币，它可会翻脸不认人的。

针对时代感强的材料作文，要想不落入平庸之列，就要在立意新、构思妙、感情真、语言活上下功夫。记叙文应多训练穿插回放式、对比映照式的写作方法；议论文主体部分应着眼于横列式、纵贯式、递进式的写作方法训练，以使内容丰富，说理有力度。论证手法注重引用论证和对比论证的方法，以增加语言的活力，使观点更加鲜明。文体宜以议论散文训练为主，使行文放得开、收得拢，灵活自如。这种构思既能应对高考所需，使行文脉络清晰，又可杜绝假大空的新八股文风。

【写作收藏】 秋天初中作文如何写

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作收藏】 秋天初中作文如何写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

立秋之后，便是秋天了。

秋和夏并没有明显的分界线。阳光还未收起金色的触角，空气依然是滚烫的。带着几丝水分，让人透不过气来。只是潜在树叶中长鸣的蝉没了身影，它们的声音也淹没在了第一阵秋风中。

沁人心脾的果香不见了，换来的是阵阵稻子熟透的幽香。稻浪翻滚着，像一片金色的海，镰刀已蠢蠢欲动，准备汲取这积蓄了六个月的能量。人们欣慰地看着六个月辛苦的成果，闪着金光的稻香，大概就是最好的回馈吧。稻穗在风中跳着舞，欢快地叫着，笑着，金色的阳光比起稻田的颜色还要逊色几分。金色主宰了秋天。

如果下一点雨就再好不过了。

秋天的雨，就像母亲的手，轻抚着万物，又像一个孩子，因为告别了夏天而悲伤所留下的眼泪。秋天的雨，不像春天的那样淅淅沥沥地只下一点，也不像夏天的雨那样暴雨带着狂风分，加上闪电的伴奏，而是温柔又不失刚烈，细腻又不失豪放。一条条细密的雨丝，像是一片片花瓣，从天穹洒向人间，为枯涸的河水注入能量，为火热的空气带来清凉。有时天空还会降下一道雷，那是一个叫做秋的孩子在欢愉地叫着啊。土地上空被雨水激起了泥土的清香，像是将祝福泼洒到土地里，明年的果实将更加丰硕。

我深吸一口秋天的气息，观赏这秋景。春天的播种，夏天的劳作，终于换来了秋天的丰收，它是一个充满希望的季节，这就是秋天。

小学作文美丽的秋天模板五篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编特地为您收集整理“小学作文美丽的秋天模板五篇”，仅供您在工作和学习中参考。

小学作文美丽的秋天(篇一)

你问我最喜欢的季节是什么？答案是一定的：秋天。

秋天是我最喜欢的季节。因为，秋天到了，树上的果子都成熟了：梨香香的，柿子红红的，像一个个火红的小灯笼。农民伯伯高兴地摘了一筐筐水果。菊花也在这个时候展开花蕾：金黄的、紫红的、雪白的、淡绿的、翠蓝的------，五颜六色的菊花在秋天李争奇斗艳。秋天，蛐蛐开着自己的音乐会，在表达自己对秋天的喜爱，虫子们都喜欢听蛐蛐的音乐会，可勤劳的蚂蚁对这些一点也不感兴趣，依然在寻找过冬的粮食。这时，有些树木的叶子都开始落了，红色的、紫色的、黄色的叶子，像一个个飞舞的蝴蝶，可松柏依然那样苍翠。这时候，一身翠绿的小青蛙开始挖洞了，他要舒舒服服的睡上一个冬天。玉米露出了身体，就想一排排金黄的珍珠。这时，大雁开始到遥远的南方去旅行，他们排着整齐的队伍，依依不舍的离开了这片沃土。秋天，太阳像人们露出笑脸，好像在为这美景高兴。

啊，秋天你为大地献上了一手丰收的乐曲。

小学作文美丽的秋天(篇二)

秋天到了，我打开门。一阵秋风拂过，让我感到神清气爽。

在一个晴空万里的秋天，爸爸带我来到了田野，首先让我看到了许多金灿灿的稻子「」，像扑了一地的金子。我继续往前走，展现在我面前的是一片玉米地。那里的玉米已经从叶子里钻出来了。玉米的叶子黄黄的，叶子上面有许多胡须，看上去像一位抱着胖孙子的老爷爷。下午，我们来到果园，首先映入眼帘的就是那红彤彤的大苹果，有的高高的挂在枝头，好像在炫耀着要着什么，有的藏在树叶后面，像一个个害羞的小娃娃。傍晚，我恋恋不舍地走在回家的路上，忙碌了一天的人们兴冲冲的满载而归，有的人家房前屋后早已堆起了一座座金山，到处都能听见人们欢声笑语。就连鸟儿们也来为人们歌唱。

歌唱那美丽的秋天，歌唱秋天给人带来的幸福生活！

小学作文美丽的秋天(篇三)

有人喜欢杭州景色怡人的西湖，有人喜欢山东雄伟壮观的泰山。而我却独独喜欢外婆家后面的虾子河。远远望去，草地浸在山水之中，显得更苍翠了。

太阳照射下，河面的波光闪动，好像披上一件金纱，微风一吹，金光颤动，格外迷人。

山上的松叶依旧翠绿，红色的枫叶夹杂在绿松之中，分外显眼。秋风吹来，有的叶子从树上飘落，像一只只小蝴蝶在空中自由自在的飞舞。

黄了的松叶掉下来，一层一层的铺在地上，像一张金色的地毯。青苔从石缝里钻出来，把石头面遮得严严实实的。树林里有一些非常小的蚱蜢，在草丛里窜来窜去，打破了这秋天的沉闷。

我喜欢这里的秋天，因为它能让我感受到了份恬静的美。

这是一篇写景的作文，语言比较优美，

小学作文美丽的秋天(篇四)

秋天突然就来了，前几天还是穿短袖的季节，小朋友们开始穿上了比较厚的衣服了，小燕子也往南飞了，小树的叶子都掉了，争奇斗艳、芬芳迷人的美丽小花也都枯萎了，只有菊花仍然开放，在秋风里微微颤抖。

但是在乡村，农民伯伯们都在采摘果实，收割稻子，我们就有很多好吃的水果吃了。我想起一首诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，在果园，我们看见苹果露出了笑脸，鸭梨像一个不倒翁，葡萄像一粒粒玛瑙，山楂的笑脸比枫叶还红呢!香蕉像一把把镰刀，石榴的宝宝还在在妈妈的房子里橘子、柿子争着让人们摘呢!

我爱你，美丽的秋天。

小学作文美丽的秋天(篇五)

奶奶家住在一个偏远的小山村，它座落在群山的怀抱中，是一个美丽的村庄。

八月十五，我们全家开车回奶奶家。一条小路修建在山底下，我们沿着小路向前行，首先映入眼帘的是连绵起伏的群山，远处山坡上树木的叶子有的已经黄了，有的依然还绿绿的，黄绿相间，别有一番景致；近处，悬崖边上一株株酸枣树上挂满了红红的酸枣，宛如一个个红玛瑙，在绿叶的映衬下显得越发喜人。

回到奶奶家，吃过午饭后，奶奶带我们到地里摘苹果，我远远看见一片片葱就像一块块绿色的地毯；近看，又像一个个披着军装的士兵在站军姿

不知不觉，我们来到了苹果地，只见红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼，好看极了！我忍不住摘了一个咬了一口，哇！甜丝丝的充满了幸福的味道！

返回的路上，我看见沉甸甸的稻谷，它们弯着腰，在给我们鞠躬，似乎欢迎我们的到来呢！

家乡的秋天真美呀！

优质作文：初中秋天的文章之二

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文是非常吸引人心的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“优质作文：初中秋天的文章之二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

夏天有清新脱俗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；春天有百花齐放、典雅可爱精致的小野花；冬天有傲骨寒梅，高贵而不失优雅大气的王者风范；还有便是秋天身为“四大花君子”美称的菊花了。菊花千姿百态、妩媚动人，但是它却象征着高洁大气、不失本性、保持本性，与“高雅”相媲美。怪不得可以作为秋天的一大特色呢？这就是捕捉秋天的小插曲。

山上的菊花开了，空气里酝酿着清爽的秋风的气息，还有浓郁的花香，香甜诱人的果子，弥漫着甜美的秋天的味道与足迹！

秋天是安静的、和谐的，但是却很美。

红叶你不让我，我不让你，像用霞红、橙黄、青绿染上了五颜六色的颜色，一股清爽宜人的秋风吹来，几片枫叶飘落，几只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛我已看到了百花齐放的春天了！

花有花香、鸟有鸟语、人有情深，无论在何时，您都在我心里。不错的，秋天也很浪漫哦！又大又红的苹果，黄澄澄的大鸭梨……洁白的云朵在蔚蓝天空的衬托下，显得更加可爱娇小，像棉花糖一样柔软香甜，细腻极了！为什么没有诗人感受到这一情景呢？秋天虽是枫叶飘落了下来，但是它的树叶是火红的、澄黄的，是有生命力的、有希望的，它不屈服于冬天，哪怕是在寒冷的时候，树叶依然是火红的，就算凛冽的寒风像把大地吹得都震动了，也依然是红色的！坚强的！向往着春天！我要学习秋天那股不服输的精神，坚持本性保持真我！

傍晚时分，天渐渐黑了，仙女们用黑黑的蜡笔涂染着整片天空。风一吹，人们都裹得跟个大熊似的，憨态可掬。

菊石图美极了，勾勒出一瓣瓣细腻的花瓣，淡黄色渲染着花儿，墨绿色点缀着叶子，未干时，干净利落的勾边，使画面更有立体感，有干有浓有淡有湿的石头，栩栩如生！粉的像霞，红的似火，白得像雪。枝干攀岩着石头，强劲有力的一笔，坚定的信念！

秋真的好美好美！美的不可一发收拾。在这漫漫天地间，秋天最为之低调。让秋天略有些凄凉，但这些不重要，因为还有那……值得我们秋思！感受秋天别样的美与魅力！爱秋！

秋天像个慈祥的老奶奶，她安静而祥和，大雁们三五成群的飞过蔚蓝的天空，要到遥远的南方，排着整齐的队伍，我已看到它们身上寄托着多少人的思乡之情，家国情怀！秋天有花、有枫叶，更有一个令人深思的季节！它比春天多了一丝水果的诱人香味，它比夏天更让人变得冷静，它比冬天温暖、甜蜜、浪漫。所以说秋天是最动人的！

我喜欢安静的秋天，它恬静又优美！拿一杯刚沏好的花茶，品一口，仿佛我已闻到了沁人心脾的花香在空气的精心“呵护”下更甜蜜与温馨。静静的思考，品味一下人生的大道理，真是悠然惬意呀！

【写作收藏】 关系高中作文其五

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们需要多加练习，那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【写作收藏】 关系高中作文其五”，希望对您的工作和生活有所帮助。

他是一个人，一个我的老熟人了，只是这种关系还是没有什么保障，从来就没有一种关系能有什么保障的．有一天，我大摇大摆的从他面前走过去了，一点也没有知觉，等到真过去后了才发现，原来自己是赤裸着身体的，我身上的每一块胎记和我瘦瘪了的胸部和我的罗圈腿，我的每一快丑恶的伤疤，都一一表露在他的面前，然后他离开了．依然决然的离开。

我问一个我的哥们，我比较相信他．他和我的条件（我所以为的条件）都差不多，所以我们就成了哥们了．我问他怎么去选择一个中意的女朋友．他突然变的`很严肃的样子，在他看来：走在大街看见一个人，女人．一眼就被她的脸吸引了，她的神情有种巨大的魅力定住你注意力的能力，从此就不会再去在意他的胸是不是大，然后看身材，想象和他做爱．这样，就是一见钟情，如果有幸能接近她，然后后来发现她那美丽的脸是犏人的，她用了另一种方式来表现她的欲望和丑恶．这个时候，毫无疑问，你的一见钟情是错误的，另一种可能，刚好相反，你身边的人，开始的时候你看见她就直接去看她的胸，开始想象性交和私生子．但是时间改变了你的看法，慢慢的，你开始不再注意她的胸和身体，你开始被她的脸和留在你脑海中的影响所左右．这个时候，如果你也有这个能力的话，她就是你的女人了！

我觉得丫的表达不是很合逻辑，但是愕然。

[优质写作] 高一高中作文：逆风飞翔也是一道光其五

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。许多人在面对作文时很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质写作] 高一高中作文：逆风飞翔也是一道光其五》，希望对您有所帮助！

泰戈尔说过：只有历经地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。吧同样，逆风而行也需要历经磨难。

初三是初中阶段，学业最烦忙的一年。因教育局规定中考体育的50分被改为了100分，而且还不折分，比其他副科的加起来都要高!听到这个消息，很快就引起了整个年级师生的注意。上体育课的时候，老师对我们要求更严格了，这很快让平时缺乏锻炼的我吃不消了。

每次我想偷懒时，便看见其他同学正在奋力的奔跑着，为了不被狠狠的落在后面我不得不咬着牙拼命的往前追赶着。在这种情况下，我的跑步速度加快了不少，本以为这样就行了，那老师居然说让我抹寻体育中考试时跑步的其他项目。因为我实心球扔也扔不远，跳远也跳不远，我只能选足球绕杆了。足球看上去很简单，但是在我第一次尝试时，我却出了丑在踢球时，不小心踩到了求上，然后跌倒在地。

从此，我便努力地练习起足球绕杆。在操场上老师友们指导踢球的正确方式时，我认真地听着;每当别的朋友练习练累了，在旁边休息时，我总是不停地练习。终于，我可以在不转杆不让杆的前提下，绕过去了。

一天天气不是很好，刮着大风。当我信心满满的把球放在起点上刚要踢时，一阵大风刮来球向反方向滚去，我连忙把球追回来，重新放在起点上。我再次把球踢出去，但我刚绕过第一杆想去绕第二个杆时，在风的作用下，球又一次偏离了轨道向反方向滚去，我急忙的把球追回来，放在起点又一次练习，但每一次都会被风无情打断。

在一次又一次的失误中，我好像找到了窍门：当风吹来时，我把腿向前，在一踢球就回到了我的面前。刚开始还不太熟练，但慢慢的我越来越熟练。逆风而行，虽然很艰难，但我还是成功了，这让我很有成就感，让我更加自信了。

在困难环境中，想要获得成功，确实要经历磨难，正因如此，才会使我们更加坚强。