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作文分享: 高三材料作文范本1篇

发表时间:2022-09-26

高三作文范文。

作为一名学生,写好初高中作文是非常必要的,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫,一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的初高中作文要怎么写,需要注意哪些呢?以下是小编收集整理的“作文分享: 高三材料作文范本1篇”,还是希望可以对您有所帮助。

三年级想象作文题目:未来自行车。关于自行车的想象作文怎么写?这篇三年级想象作文400字的未来自行车小练笔希望能够帮到你。

对于一年级的小学生来说,怎么写好寒假日记,不是一件特别容易的事情,好的寒假日记不是流水账似的记载,更像一篇有头有尾的作文,下面为大家推荐一年级优秀寒假日记5则!

昨天。晚上妈妈通知我说,因为天气骤变,教育局通知今天休息。哈哈,终于可以轻松一天了。清晨,揉揉惺忪的睡眼,忽然,眼睛被窗外白茫茫的一片吸引。哇,真的下雪啦!,我兴奋的喊着。急急忙忙的穿厚衣服,洗脸、涮牙,不等姥姥喊我吃饭,就要下楼去看雪。妈妈上班之前说了,今天我的任务就是观雪,写作文。

查理九世20册出版了,你看了没?难道就是那本《黑雾侏罗纪》?对!对!你看了没?我买到了!真的?那你看完了借我看看行吗?当然可以,谁让我和你是好朋友呢。那太好了,谢谢你了。随即,他又一脸失望,哎!我妈妈真是的,什么作文书啊,百分百之类的,给我买一大堆,就是不给我买课外书。唉!可怜了我那高智商的大脑细胞啊!你接着吹吧。哈哈!他朋友笑道。

延伸阅读

【作文模板】高三新材料作文(篇二)


我们会将心事藏于笔尖,写进初高中作文里。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?以下就是小编给大家收集整理的“【作文模板】高三新材料作文(篇二)”,但愿可以给你带来帮助。

1999年:假如记忆可以移植此为一假设复句的前一分句,作文重心同样当在隐含着的下一分句之上:那么。这类作文在写作上的一个突出特点,应是丰富的想象和联想,以及大量排比段的运用。

在广州这座美丽的城市里,有一条具有浓郁岭南特色的百年老街,这就是海珠区赫赫有名的南华西街。南华西街是一条历史悠久的古街,它的每一条小巷、每一栋老屋都承载着丰富的历史故事与几代街坊的回忆。在这次的作文里,我将好好为你介绍这条老街。

在各个主题活动中,我们为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、手工区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。

作文阅读: 高三写人材料作文其六


说到初高中作文,相信大家都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。有好多人都不喜欢写作文,一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢?小编特地为您收集整理“作文阅读: 高三写人材料作文其六”,欢迎阅读,供您参考。

对于我们的心来说,记忆是何物?

闺蜜绝望地对我说她十分痛苦,那一刻我笑了,同病相怜。

“我快要疯了。”我知道她是在说自己喜欢的男生和自己在QQ上分手的事情。

我的冷静出乎我的意料,我没有任何情感,连一丝波动都没有。她并不知道,她旁边站着的女孩同样也有着刻骨铭心的记忆,承载着毁灭性的痛苦和悲伤,她一定觉得她现在是世界上最可悲的人了,殊不知在很多经历过感情斗争的人眼里,她的伤痛不过是一丝飘渺罢了。

小学的所谓爱情,不过是记忆的负担,只有无法自拔的废物,才会因此沉浸在自己的记忆中无法脱出身来,自然会渐渐退出历史的舞台。我真想冷淡地告诉她,可是我不舍得,让这个经历了折磨的女孩受到致命的打击。

她不知道呢,她喜欢的他,曾经也是我的朋友。也许,也许我们也已经不再是朋友了,我和他,疏远的叫人窒息,光是那一声声班长,就把我们死死地分开隔离在贵贱的交叉地了,可我总觉得欠他什么,我希望补偿,可是他只是一个影子,影子大概没有感情吧。

[写作分享] 作文:一杯墙上的咖啡高三材料作文(经典版)


作为一名学生,写好初高中作文是非常必要的,在写作文时,要体现和表达自己的想法。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们需要多加练习,有没有比较好的初高中作文给我们参考呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[写作分享] 作文:一杯墙上的咖啡高三材料作文(经典版)》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

躲在柱子后,避免摔倒的女士过于尴尬,富兰克林的助人之道在于尊重;匿于人海中,让贫穷者从容安然地接受施舍咖啡,洛杉矶人的助人之道亦在于尊重。我们鼓励助人,更提倡在助人时常怀尊重。助人有道,尊重为先。

面对即将坠崖的危难者,不解尊重的帮助犹如抛下一根带刺的棘条,即使能助人脱于危难,也不免伤之至鲜血淋漓。唯有怀尊重之心助人,方能人愉己悦,臻于和谐。

以尊重为道的助人更容易为人所接受。

还曾记得“全城买米”、“全城买面”的温暖与感动,帮助困难的店主,不是用单纯的捐款,而是去照顾他们的生意,让他们用双手拉自己出泥淖。这是怎样的一种助人,怎样的一种尊重啊?市民们不辞辛苦地去买一碗热腾腾的面条,是在尊重受助者的劳动,更是在尊重他们的人格!这些好心人又何尝不是手捧着一颗热腾腾的心去帮助别人的!想来那受助的店主也会因自己辛勤的劳动而从容且满足,丝毫不会有坐吃施舍的低下之感。

市民们的热心正是因以尊重为道才让受助者乐于接受。孟子所言“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”,不就是告诉人们缺失了尊重的施舍与援手,会让人宁死弗受吗?

以尊重为道的助人更是一种积极健康的引导。

面对独臂的青年乞丐,女主人不是用一把零钱匆匆应付了他,而是直到他付出了自己的汗水,才付给他应得的报酬。倘若乞丐轻易得到了施舍,那他必将在用尊严换取钱财的苟且中沉沦下去。当乞丐想要自贱尊严的时候,女主人却以尊重之道扶起了他的脊梁。这样的帮助,已然不是解一时之难的施舍了,而更是令人受益终身的向上引导了。

有人在施舍时践踏着他人的尊严,让人在自卑自贱中忘记了做人的脊梁,这不以尊重为道的助人,非但没有给人以积极的引导,反而是将人推向了更深的泥淖,在某种意义上,这样的帮助还不如旁观!

现实中浮现出太多有着炫富意味的行善,他们让善变了模样,改了味道,失去了尊重的正道。这样的帮助可能会缓解人物质上的贫困,却在精神的土地上给他们凿出了更深的沟壑。

因此,在助人时,要行有道之善,怀一颗尊重他人的热心。以助人为任,以尊重为道!

[作文分享] 三尺与千尺高三作文1篇


说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,作文,通俗来讲就是撰写文章。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编精心为您整理的“[作文分享] 三尺与千尺高三作文1篇”,相信能对大家有所帮助。

我从来没有对任何老师有过仰慕之情。

但这次除外。我承认自己被打动,目光粘附在他的一举一动,无法剥离。

一副不知陪伴他走过多少春暖与秋寒的眼镜,隐隐地泛着光,似乎在一场初秋的桂花雨里沾满了泪光,他似是极力隐藏当年的热情与喷薄,只把那些青春的幻想化作眉间的一丝慨叹。

探着他青色的胡楂,隐隐间我看到十年前,抑或二十年前,如豆的灯光下,始终逗留了激情而又疲惫的身影。在方寸之间,书写着金戈铁马的岁月年华,眼睛里装了一整个世界,在世界的中央站着一个人,笑容洋溢,身材魏然。

时间可真让人难堪,浑身的棱角都被它一一磨平,满腔的热血也开始降温。梦想还在,却早已平息,像一朵默默盛开在初秋的花,某天某月掉落在深秋,余香不减。

三尺讲台,他站立了一个青春的长度。恰如他所言:我只是一个满怀热情的旁观者,看着一个接着一个行色匆匆的背影,我只能说,加油,梦想就在远方,无论你们走多远,我的祝福都随风而行。看着面前神情肃然略显苍老的老师,我只想往前多走几步,离他近点,再近点,哪怕能稍稍看一眼他眼角浅细的皱纹。然而在此刻,却犹如一条长达千里的路,我只能踮起脚尖张望。无力感受隐藏在他皮肤之下血管的温度,跳动。

我这支拙笔,是多么渴望写出他眉间万分之一的意韵,却始终由于自己愚笨的大脑及浅薄的见识,只能化作心底一声声的叹息。霍然间发现自己如此之无能。三尺讲台上站着一个拥有千尺梦想,千尺才情的老师。我却写不出他一寸的光芒。

他说民生百态,他讲唐宋元明。不是为了炫耀,更不是为了搏取台下几声稀疏的掌声,他只是在讲一个藏在心底很久很久的老故事。

他说方文山的词有着宋词一样幽长的韵味,或许这让他感到欣喜,至少有些东西,从未被时代所同化,还有像他一样,有感于诗词有感于历史的人。

老师是一个摆渡者,于渡口默然等待,而后载着一批又一批追梦人抵达彼岸。

这是一种悲哀。至少我这般认为!

三尺,是不是真的足以收藏千尺的追逐,还是他早已将心脏收拢,藏于眼睛深处。为什么看见他我便想起了苏轼,想起了屈原,想起了阮籍,想起了匿于历史暗河中一双双跳跃着光的眼睛。

他们的故事被你诉说,说着说着自己就不见了。

猛然间,觉得他是孤独的,亦是幸福的。

戴着他的斗笠,披着他的绿蓑,撑一三寸方舟,于渡口迎着着一批批学子到来,然后又离猝然远去。

带着他们的千尺梦想与世界。

[作文分享] 初三英语教师教学随笔范本1篇


相信身为学生,对于初高中作文是非常熟悉的吧,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文分享] 初三英语教师教学随笔范本1篇》,希望对您有一定的帮助。

一、不断更新自己,着力提高自身素质。教师网络远程研修班,为我们一线教师的充实和提高提供了一个很好的学习的平台。通过培训老师的指导,使我进一步明确,作为一名教师应该如何履行好自己的神圣职责;使我深的懂得,自己的言行举止,在初三成长过程中,有着多深远的影响。我深刻的体会到,在对教育对象实施影响的同时,要不断地学习先进经验,将掌握的理论知识运用到实践中去,不断更新自己,进一步提高自身素质和综合能力。只有这样,我们的教学工作才能得心应手,我们才能有声有色地履行好职责。

二、优化教学理念,健全和完善激励机制。激励,是教师对初三经常采用的一种教育方式。激励艺术是一项重要的教育艺术。运用好激励这一教育方式,能激发初三的学习热情,增强初三学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提高学习效率,实现目标。

三、培育良好的师生关系。良好的师生关系是实施素质教育的关键。所谓“亲其师,信其道”,只有老师得到了初三的认可,他所传授的道理、知识才会被初三悉心接受。老师要得到初三的认可除了要有过硬的专业知识外,还应有特定的人格魅力,能去理解初三,尊重初三。我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道,现在的孩子与人相处时,首先看重的是别人对他的态度,看老师学知识,看老师听道理,如果老师是他内心接纳的那种类型,那么这位老师教的知识和讲的道理他也会积极接纳。这正是我们所盼望的。就是说教师要尽量使自己具备初三的心灵,走进他们的情感世界,去体验他们的感觉。

总之,通过聆听专家的谈话,与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在今后的教学工作中,我要充分利用好远程网络研修平台。继续用好网络研修资源,不断提高自己的教研能力,提高业务水平。

[参考作文] 高三材料文章大全如何写


我们的初高中作文乘载了年少的时光,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写,写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?下面是小编精心为您整理的“[参考作文] 高三材料文章大全如何写”,相信对您有参考学习的作用。

诚信是鼻子,如果没有诚信,就闻不到芬芳的气味;诚信是眼睛,如果没有诚信,就看不到湛蓝的天空;诚信是耳朵,如果没有诚信,就听不到悦耳的歌声……那一件事,让我意识到诚信的重要性。

“哎,怎么收到一张假钱呀!”妈妈报怨道。爸爸听后,冲出外屋,接过这张50元钱,用手摸了摸,叹道:“这么明显的假钱你都不认识,看来,白忙活半天了”。我走到妈妈身边,本想安慰一下妈妈,没有想到妈妈看了看我,却对我说道:“儿子,你去把这张假钱花出去。”“什么,让我花?”我惊讶极了,连忙不住地摇头。“因为你还小,更容易把这张假钱花出去,没有人会注意你的,这就当妈妈给你的任务了!”想想也是,没有办法的我只好就受这个“伟大而又艰巨”的任务了。

我走在路上,心里正盘算着该怎么花。突然,我发现了前面一家面店,我喜出望外,正打算过去吃碗面,却发现老板娘正在拿着一张百元大钞往验钞机放,看到老板娘那认真的劲。我停住了脚步,心想:这么精的老板,肯定会被识破的,为了保险起见,我又踏上了寻找用钱的对象。

我走呀走,突然眼前一亮,只见一个白发苍苍的老奶奶,手里抓住一大把气球,正向路人叫卖。看到这,我心生一计:真是天助我也!于是,我快步走到老奶奶面前,老奶奶看到一个小朋友来到她的面前,眯着眼,和蔼地对着我说道:“小朋友,买一个气球吧,5元钱一个。”我点了点头,随便挑了一个气球,把50元假钱递给了老奶奶。老奶奶拿到钱后,往眼前细细看了一下,嘴里不停地念道:“50元,找……找45元,没错!”说着,就解开自己的上衣扣子,小心翼翼地从里面拿出了一个小塑料袋,袋子里是一个布包,老奶奶哆嗦着一层一层地打开,仿佛那是珍藏已久的旷世之宝,最后一张张5角,1元的小毛票静静地躺在奶奶的手帕上,奶奶小心地一张一张点给我时。我的双眼湿润了,心相:这一张张毛票都是老奶奶辛苦钱呀,可能这几天都挣不到这50元钱呀,我怎么能这样自私呢?于是,我改变了原来的想法,大声地对奶奶说道:“奶奶,不用啦,我这刚好有零钱呢?说完,我忙把手里那些毛票及5元钱递给了老奶奶,一手拿过50元假钞。

在回家的路上,我一直在思考。突然,我站住了,把假钱撕碎,抛向了高空……

[写作分享] 作文:高三与智慧有关的素材1篇


说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,作文,通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编精心为您整理的“[写作分享] 作文:高三与智慧有关的素材1篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

北宋的陈襄在神宗时任主筐,代理县令。有一次发生一宗盗案,捕役抓来许多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承认自己犯盗窃罪,一时无法定案。陈襄胸有成竹地说:你们不用抵赖,附近有座庙,庙里有座神钟,谁要是偷了东西,只要一摸钟,它就会出声音。于是陈襄派人押着这些嫌疑犯到庙里摸钟。事先在钟的四周用布幕严严实实围住,不漏一丝光线,再暗中派人在钟上偷偷地涂上了墨。然后让嫌疑犯进去摸钟。过了一会儿,逐个检查手掌。发现唯独一人手上没有墨迹。陈襄立刻命令将此人拿下。这个窃贼只得低头认罪。

作文阅读: 高二材料作文范本


作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?小编通过精心筛选,为您整理了“作文阅读: 高二材料作文范本”,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于阅读的动机,之所以会存在争议,我想是社会对人特定的需求与人的心灵渴望的“矛盾”所引起的。事实上,内心的诉求影响着阅读的过程。当我们循序渐进,走“心”去阅读,使心灵积淀深厚,包容万物,那么阅读艰涩的作品,便恰似旅途中的一处风景、一次际遇或一次邂逅了。

曾几何时,我也幻想自己像王勃一样六岁著文章,九岁注《汉书》,是个天资聪颖的少年英才。然而当我自信地翻开《传习录》,研读《东周列国志》,批注《资治通鉴》而未果时,我意识到我的心灵并不接受这些东西---它还太年轻,太不成熟。是的,有时候我们为了读书而读书,书中的脉络与精髓,作者艰辛的思考与觉悟早已被搅得支离破碎,不成气候。致用之时,不由得混淆纲目,全然不见阅读的作用。

我认为阅读是获取知识最快的方法,并且能带给你知识以外的东西。但这么好的方法,也要伴以循序渐进的过程,急功近利则一事无成。因此当你意识到自己不愿接纳一本书,那就放开它,去寻另外一本能使心灵振奋,切实得到积淀的作品。王阳明说:“外吾心而求物理,则无物理。”阅读便是如此。拿我举例,在经历了上文所说的打击后,我开始了探索。从埃德蒙·唐戴斯的人生信条中感受人对命运的不屈;在地坛中寻找那个与生活和解的摇轮椅的人;去瓦尔登湖畔享受大自然的原始和野性;到“未来”的1984年惶恐、孤独、消失。这一切,仿佛令我的心灵洗尽铅华的一泓水,我切实感受到了心灵在阅读中增长的力量。很多作品对我筑起的“柏林墙”不攻自破。

当然,心灵的诉求不是漫无目的的。若是你的心灵一直叫你追求“娱乐”阅读,摒弃名著佳作,那一定是你误解了它。需知有生之年,皆学之日,不学无术的阅读动机是对一颗高尚心灵的辜负和玷污。

说了这么多,似乎走“心”去阅读这件事有多么的复杂。其实,阅读与作诗一样,是人类感情的自然流露,是生命中最高尚的旅程。所谓的功利化,娱乐性都只是对不良动机最勉为其难的解释。因此,去读就好了,心灵会指引着你,去你所向往的地方。

[作文分享] 高三的节拍文章范本


作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都不明白写作文的思路,写好作文我们要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?下面是小编帮大家整理编辑的《[作文分享] 高三的节拍文章范本》,相信能对大家有所帮助。

清脆的铃声,并未留住我们的脚步,反而使我们的步伐更显的仓促,为着一个追求,一个梦想,一个目标。

我们都在设计着自己的人生,也都在为各自的梦想而奋斗,人生就是不断修炼,不断超越自我的过程。

我们找到了前进的方向,那梦想的翅膀就会载着我们抵达幸福的彼岸。

转眼间,高三已进尾声。回忆起高三的学习生活,好多好多的心事,却不愿与人倾吐,好多好多的无奈,却无能为力。面对模拟卷的分数,更是泣不成声,多少次因心的脆弱而言弃,却终因四周交织着殷切的目光而重新拾起前进的行装。

刚进入高三,连原本的生活秩序都发生了变化。它没有高一那样轻轻松松,亦不像高二那样忽冷忽热,它给我们的是喘不过气来的压力,好像时间静止,空气凝结。但值得高兴的是,我并未因为压力而怠慢了学习,也没有因作业的加重而窒息了笑声。我用坦然的心态去参与高三的每一场演出,即使没有获奖,也不会太过伤感。只要努力了,付出了,同样是最好的,同样有充实感。因此,我竭尽全力的珍惜每一次机遇,但太多的失败让我失去了奋斗的决心与勇气。我甚至害怕再站起来,那是否意味着又一次的摔倒呢?

刹那间,战与败成为心中的主题,遥望三年来,我所付出的,难道仅凭几次失败就一锤定音吗?那,岂不是辜负了父母,老师对我的栽培和帮助,须知长风破浪会有时。

我们应该珍惜如梭似箭的光阴,把握弥足珍贵的机会,让高三更加耀眼,更加闪烁。

丁兼说过:“生活中常常有这种事情:来到眼前的往往轻易放过,远在天边的却又苦苦追求;占有它时感到平淡无味,失去它时方知可贵。”现在的我们,不应在繁华的都市停留太久,而应该顽强拼搏,朝着理想的彼岸迈进。

人生正如那个谜语,早晨四条腿,中午两条腿,傍晚三条腿。我们从孩童到少年,再到青年,经历了多少变迁,而这里面又有多少个春、夏、秋、冬,多少个值得留恋的回忆!高三,多么熟悉的字眼,简洁的笔画,却无法代替那份沉重,它既是旧一轮的句号,同时又是新一轮的逗号,意义非凡啊!

不久后的我们或许步入大学或许体验生活,体会人生的酸甜苦辣,风雨漂泊;同时也能领略生活的丰富多彩,美妙绝伦。时间从指尖划过留下的痕迹,船儿起锚时发出的鸣笛;行人跋涉时留下的足印……小到一丝清风,大到茫茫宇宙。现在,才发现读书不应是死读书,而是灵活善变的;读书不应该为他人,而是为自己,不是吗;分数固然重要,但更重要的是高尚的品德,纯洁的灵魂,高雅的情趣和积极向上的追求精神。

愿我们这些即将面临高考的学子能够高考顺利,学业有成。

优质作文:高三话题作文1篇


小时候语文课我们经常会写小初高中作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。许多人都觉得作文很难下笔,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢?下面是小编为大家整理的“优质作文:高三话题作文1篇”,供大家参考,希望有用。

前几天看到一则新闻,大概内容是,在公交车上一个大妈要求一个孩子给他让座,孩子的母亲说孩子身体不舒服生病了,大妈说生病了要有病例,如果没有觉得给她让座,那对母子没有搭理她她居然开始大闹,还打伤了孩子,看到这则新闻我除了不可思议之外更多的是愤怒。

我所愤怒的是,大妈的无理取闹,是大妈的自以为是,凭什么你就认为孩子一定就得给你让座位,凭什么你就不能站着,难道就凭我年龄小就好欺负吗?

如果你说尊老爱幼是中华传统美德,的确对我来说你是年龄大,不是如果这句话放在你身上,我又何尝不是年幼呢,又何尝不需要你尊重呢,所以我不让给你又何妨?

每个人都是独立的个体,这些社会上的条条框框,所谓的道德标准只是起一个模范作用,为了让我们变得更好让社会更加和谐,可它并没有硬性要求每个人都遵守,所以我们每个人都有有决定的权力。就如那个孩子,他有选择的权利,有位置他选择坐那是本能,他选择把位置让给你那是他好心,所以不要用你所谓的自以为是去控制别人的思想。

其实这种事情发生过很多次,之前新闻上经常有报道,大妈大爷们和年轻人们发生肢体上的冲突,就是因为年轻人不给他们让座位,你们年龄大了,知道累,年轻人就不知道累吗?有的人上了一天的班,已经疲倦不堪了,好不容易坐下来歇会儿,凭什么要把座位让给你,而你又凭什么要求他们给你们让座位,大妈大爷们,请以后不要再这么无理取闹。

当然并不是所有的大爷大妈们都是如此,深圳地铁上,一个大妈和一个孩子,孩子哭着要坐座位,旁边的座位都被年轻人给占了,大妈让孩子坐在自己的腿上,并且跟他说,“这些叔叔阿姨上了一天的班都很累了你不要哭不要打扰他们让他们好好休息”,孩子挺听话用停止哭闹,大妈的话和行为,温暖的整个地铁上的人,如果所有人都能像她一样相互理解的话,那么真的也就社会和谐了。

所以请那些无理取闹的大妈大爷们,我们相互多一点体谅,没有人有义务给你们让座,也请不要用所谓的道德标准来绑架我们,你们也有儿女,如果今天是你的儿女和别人发生冲突,受了伤,你心里会怎么写想?

所以大妈大爷们让我们都相互体谅相互理解,这样世界才会充满爱,生活才会更美好。