读书作文十三篇。

能够在短时间内写出一篇高水平的作文反映了你平时的用功程度，写作可提高我们的思维反应速度和应变能力。写作文的注意事项有许多你都了解吗？我们为您整理了这篇“读书作文”的内容，这些书籍和资料供你参考和使用希望它们帮助你取得成功！

读书作文【篇1】

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。

从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷地喜爱了。《水浒传》、《红楼梦》我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢;在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大;在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的小学生。所以，读书是我最大的乐趣。

读书作文【篇2】

犹太民族是世界上最爱读书的民族。古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”在犹太人的社会中，几乎每个人都认为，学者远比国王伟大，也远比富翁伟大。

中国人也是喜欢读书的民族，但是读书却比较功利。《范进中举》中的范进，因中举喜极而疯就是一个比较典型的例子。在封建社会，读四书五经是为了考科举，时下，读3＋x是为了考大学考研究生弄个好文凭，似乎都是为了实现“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的梦想。在“学而优则仕”的套子里，朝为田舍郎，暮登天子堂，个人命运大转变的喜剧演出了上千年。纵观古今，中国大多数读书人往往着眼于知识的工具化，命运改变之后就鄙薄知识。对个人命运的专注远大于对知识本身的的关爱，喜好利用知识而不求创新知识，使我们在知识的建树上落于人后。

单纯就“知识改变命运”而言，无可厚非。大千世界，芸芸众生，功利之心，人皆有之，真正大彻大悟、超然物外的几乎没有，读书亦是如此。就激励人们求知、增长才干而言，说知识改变命运是有积极意义的。但如果仔细分析一下，知识虽然可以成为改变个人命运的桥梁，可它并不是一块飞黄腾达的敲门砖。“学而优则仕”的错误，不光在它使知识分子陷于官本位的牢笼，尤在它的功利色彩太重，忽视以致抛弃了对知识的理性追求和探索。所以评判读书是否有用，就不能一味的把读书和金钱、官职、地位等功利性的东西完全划等号，否则希望越大，失望越大。

读书的目的是什么，应该怎么样读？在现实中，许多人读书只是为了获取自己想要的回报，也就是说，在读书的过程中，没有受到从书籍中应该获取的知识量或者启发，为了读书而读书。但读书的目的变了质，读书本身也便变了质。知识的有用，知识的珍贵，绝非仅在于它对个体命运的改变。人的一生，首先应该认清自己，认清自己才能树立正确的人生观与人生梦想，而梦想的实现依赖于这种正确性。在很多时候，不是每个人都可以成为所谓的有身份、有地位、有财富的人，人的定位基于清醒的认识之上，财富和地位不是衡量一个人成功的唯一标准。一个人能够认清自己的价值所在，并且能够最大化地贡献出这种价值，便是成功的人生。如果能够通过读书获取相应的知识，从而能够树立正确的人生观、价值观以及思维方式，即使没有获得所谓的“成功”或回报很少，那么读书的目的也就达到了。摆正心态，多读书，读好书，读适合自己的书，这样的读书就会产生相应的能力，从而在走向社会以后可以在合适的位置上做出应有的贡献。

读书最重要的也是最美好之处在于思索。学而不悟，不会有思想品德的升华，也不会有更高的境界和追求。曾经有位教授问他的学生：今天你做什么？学生答：读书。教授：明天你干什么？学生：读书。教授：后天你干什么？学生：还是读书。教授很不满地说：那你什么时候思索呢？读书是花朵，思索才是果实。没有思索的读书，就好像一个人没有胃脏而只有一张巨大的口腔，整个人便是一条孜孜不倦的过道。功利之心越重，这种过道产生的垃圾越多。

关于近年来日嚣尘上的“读书无用论”，我们每个人都应该静下心来，认真思考一下，不能人云亦云。前几天在网上看到一篇文章，有几句话很有意思，现拿过来与大家分享：读书之高，高在品位，高在情趣。与不读书者谈读书，只是一种幽默；借不读书者批判读书，则是一种悲哀了。

读书作文【篇3】

它像一盏灯，为我照亮知识的大路；它像一条小船，带我遨游知识的大门。它就是我的好朋友——书。我因为我的书朋友常常闹出了不少笑话。

一、逛街

今天是星期六，我和妈妈说好去逛街顺便叫上我幼儿园时的朋友官洋。官洋打电话过来说“小叶，下午2点到小禧广场。”那时侯我在看《格林童话》，我拿住电话又继续看书直到电话“嘟嘟”响我才把电话放下。到了下午1点半妈妈问“小叶，官洋说去那逛街啊？”我支支吾吾地说“好、好、……像……是花市……哦。”这时我心里想：既然是去逛街就是去买衣服，花市是卖衣服这就对了嘛！嘻嘻，我真聪明。

我们急急忙忙地出发，因为走得太急忘了拿手机。之后我们到了花市门口并在那里等。

过了几个小时后我们的腿都己经软人。最后我们回家了然后才终于搞清楚整件事的来龙去脉。唉！都怪我没听清去哪里等。我晚上要吃“藤条炒猪肉”了。呜、呜、呜、呜。

二、买东西

今天，我坐在沙发上看《笑猫日记》。看着看着妈妈神出鬼没的身影和那幽灵般的声音传来“帮我去买瓶油，家里没油了。”哦，我应了一声又继续看。过了一会妈妈又催我，我磨磨蹭蹭地走了出去顺便把“笑猫日记”出来。我边走边看走进了一家店里直接问老板“老板，这里有没有油卖？”老板大吃一惊说“我这里是卖衣服的，不是卖油的。”老板刚说完我就抬起头来一看原来这里是三狐狸服装店。

哈哈，我看书真得是“走火入魔”啊！不过也因为它，我的生活也变得多姿多彩。

读书作文【篇4】

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉朝刘向眼中的书。而我心目中的书则是我的良师益友。迷茫时，它会为我指点迷津，伤心时，它会帮我驱走烦恼，开心时，它也会与我共享同乐，可以说，书和我是一对形影不离的好朋友。

书是伴我成长的密友，我时时刻刻都离不开它。当我刚牙牙学语的时候，我就喜欢躺在妈妈的怀里听她给我讲故事。渐渐地当我长大一点，上了幼儿园，我爱看《幼儿启蒙》、《白雪公主和七个小矮人》等书，从中我认识了丑小鸭，白雪公主等人物，我常常被里面精彩的故事情节深深地吸引。当我上了小学一年级时，我差不多可以看完一本带拼音的书，再大了一点，懂的字也多了，遇到不懂的字还可以查字典，所以可以看完一整本书，《十万个为什么》、《三国演义》、《三毛流浪记》……一部部著作，让我增长了不少知识，结识了许多历史人物。知道了关羽的忠义和骄傲，认识了赵子龙的豪气；爱丽丝的幻想世界让我着迷，三毛的悲惨生活更让我揪心……每读一本书就是我思想上的一次成长史，书不正是我成长的阶梯吗?

读书可以医愚，但在于我，读书还可以治痛。有一次，我动了一个小手术，医生用了麻药，麻醉过后，痛得要命。爸爸妈妈让我吃苹果、看电视，绞尽脑汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在无计可施时，外婆灵机一动，把我喜欢看的一本书递给我，我专心致志地看了起来，主人公白眉儿是一只半狗半豺的动物，当我看到它率领豺群打败狼群的时候，我也高兴；看到白眉儿被赶出豺群，我也伤心；当它与老黑狗黑虎打架的时候，我也紧张得咽口水……就这样，一捧起书，我就沉浸在书海中，书像一剂良药，消除了我的痛苦。

书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，总之一句话，与书为伴，其乐无穷!

读书作文【篇5】

生命有限，知识无限，为提高生命的知识含量，就一定要读书，读好书，以便在有限的生命历程里生活得更有价值。

好读书，读好书已经成为现代社会的一种潮流，为了孩子的成长，自然要把这份无言的爱赋予他。高尔基说过：“书是人类最好的朋友。”让我们做家长的`提前把这个朋友介绍给他，让他在以后的人生道路上不再孤单。

其实生活中非常多东西都要通过阅读才能转化为自己的认知，它给人以充足的思考空间，使人处于主动地位。从孩子上小学，我就常领着孩子默读，边读边思考，边联想，并产生共鸣。可以说，阅读不仅使孩子接受了知识，同时还让他学会了思考。在美国，语文课就是读书会。刚上初中的13岁孩子，一个学期下来可能必须读6-7种风格的英文作品；而希望上好一点大学的高中生，平均一学期也要完整啃下10本左右名著。

阅读是孩子识字的必备，在孩子的思绪仍困扰在课本的闲暇，一本好的读物，就像一杯琼浆，滋润孩子心田。他会用他的视角审视书里的世界，他会把他的不解存储在大脑的记忆里，一时间托盘而出。甚至偶尔的一句问话竟勾起你的遐想与欢笑，让你也情不自禁地落入圈套。

阅读是种经历，记忆着昨天、今天、明天的变迁。从读图到读字，更是尽显着成熟。阅读又会成为人能力的一种积攒，逐渐幻化成一种创新。根据读物上一幅简单的图画，让孩子与生活中的建筑去比较；孩子读了地理读物后，旅游时，可以让孩子设计旅行路线；让孩子把读过的故事复述一下，讲一下他的喜与憎。这样下去，孩子的阅读兴趣明显增加了，而且还竖起了自信心。

我们还要为孩子挑选好书，不要让那些不好的读物去侵占孩子宝贵的时间。开卷有益到现在已经不完全是真理了，因为现在开卷无益甚至开卷有害的东西太多了。让孩子把阅读淡化为一种习惯，在经典的阅读中培养他坚韧、执着的性格，我们也从中加深了对孩子的了解。说道经典阅读这一点，我觉得真要感谢校讯通了，这里推荐的图书既不失趣味性又涵盖了知识性，非常能吸引孩子。像老故事《三毛流浪记》、《中国经典童话故事》、《木偶奇遇记》，儿子看了一遍又一遍，问题一大堆。新故事《笨狼的故事》、《兰心的秘密》等都是极具教育意义的。

让孩子走到读书的行列里吧，品味学习、赏识自己，让孩子把最真最美的记忆串起，只争朝夕！

读书作文【篇6】

莎士比亚曾说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，没有书籍，我们思想的范围就会限制在某一个区域里，永远得不到发展。随着社会的发展，中国渐渐走出了封建社会的束缚。现在，不管是男孩还是女孩，都可以上学读书。但是，现在的同学却都不珍惜自己现在的学业，把学习看做一种负担，讨厌学习！

是现在的老师或是学校管得太严，每天的功课太多，把学生压得喘不过气来，致使学生讨厌学习，惧怕学习？还是是家长望子成龙，望女成凤的急切心理，盲目的给孩子买作业、报补习班，使孩子厌倦学习，把学习看做是一种负担？虽然说家长、老师、学校的这些方法都不是很恰当，但是把学习看做负担，厌倦学习，却是同学们自己的心理问题。如上所述的一些事其实只是一些小问题，学校里的作业太多，没有自己的思索空间，我们只要向他们反映这些事，待他们解决了，这事儿就算完成了。家长的问题就更简单了，找一个适当的时间、地点、场合，和他们正经的谈谈。等到他们说：可能是这样！也就大功告成了。何必要产生消极情绪，讨厌学习呢！其实只要用心去学习也会发现其中的乐趣呢！

读书，不是为老师读书，也不是为家长读书，更不是为完成任务而读书，而是为我们自己的美好前程为读书。所以，我们一定要努力。

读书作文【篇7】

爱美之心人皆有之,美容整容无可非议。

有人采用刀剪相见的整容使自己优美;有人利用涂脂抹粉的化妆让自己优美;有人穿戴潮流艳丽的服装使自己优美，其实,有一个最简单的美容之法,却被人忽视,那就是读书.

读书,能在人烦恼,郁闷时,化解心中的烦恼,驱散积压的郁闷,.排解内心的痛苦,心情好，你就会变得优美.

读书,能在人疑问或困惑时,得到明确的答案,解除对问题的思虑,不再迷惘，轻松愉快，你就会变得优美.

读书,使你与伟人为友,聆听他们的教诲,认识他们的智慧,领悟他们的胸怀,并被感染,你变得他们那样高尚.高尚，你就会变得优美.

读书,使你轻松领悟古人经历许多年才悟出的道理,如何做人,如何读书,如何交友.知书识礼，你就会变得优美.

读书,使你懂得生活中的礼仪,与别人交往显得有礼,有节,有度,有素养,有气质.温良恭俭让，你就会变得优美.

读书,崇尚伟大精神时，会感到高尚的快乐;悟出深刻道理时,是明智的快乐;当你与作者达成共识时,是会意的快乐.这时，你会变得优美.

读书,带给你的是精神上的财富,这精神上的财富不是任何物质上的东西可以比拟的,你会感到精神的充实.精神,使你会变得优美.

读书使人优美.并且不需要花费很多的金钱,只要花一点时间.坚持读书吧,我们去拥有优美!

读书作文【篇8】

我有很多爱好，比如跳舞、弹钢琴、科学小实验等等，但我最喜欢的还是读书，因为书可以丰富自己的知识，开拓思维，也可以从中找到很多乐趣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书本不仅是知识的海洋，而且是神奇有趣的世界。书里有搞笑的故事，有梦幻的童话，有严谨的科学知识，有美妙的诗歌……还有许多我想得到和想不到的事情，吸引着我对阅读的喜爱。

起初，我是不太喜欢读书的，可是有一次在做一篇阅读题时特别苦恼，怎么也不能理解其中的意思，急得我想哭。妈妈笑了笑说：“多读几遍，它就会告诉你的。”果然，我读了5遍后，终于理解了，也明白了“书读百遍其义自见”的道理。从那以后，只要有时间我就会看书，不仅是为了解决做作业的难题，更多的是为了丰富我的知识，让我在书本中找到快乐。

“书，是人类进步的阶梯”，现在我也明白了这句话的意思，自从喜欢上读书后，词汇量增加了，写作水平也提高了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，今后我会继续畅游在知识的`海洋中。

读书作文【篇9】

你爱阅读吗？我爱阅读，我在阅读时会感觉进入一种趣味奇幻的世界。找个好地方，好好拿一本书看，这种感觉很好喔！

我为什么爱阅读呢？刚开始我对阅读一点兴趣都没有，之后是看到爸爸常常喜欢看书，还有我们班主任师也陪我们一齐共读，我们学校也有举办阅读星球活动，于是这些事情让我变得很爱阅读。我在阅读时会学到很多知识，我也会看一些名人传记，看名人传记会让我明白他们是怎样思考。还有我也喜欢看童话书，会让我想像力变强。我们全家有时会一齐看书，让家人的感情更好。阅读有那么多好处，还有，有时我看完一本书时，妈妈就会问我那本书在讲什么，有什么心得，书名是什么，所以我就要更仔细的看，因为我以前翻一翻就说看完了，我此刻回想…，那时我没看到的的确很可惜，可是之后我还是看到了更好看的书。我也喜欢看昆虫书，因为它能够帮忙我认识平常看到的昆虫种类，或是告诉我它们的生活习惯。书又携带方便，这也是我喜欢阅读的原因之一。我也喜欢自创小书，因为这样我就大约明白书是怎样制作的，并且完成小书很有成就感！

看书也是一种休闲，我做完事情后就喜欢看一本书。我有时候出门，爸爸妈妈会告诉我能够带本书去看，因为有时候时候会无聊，所以那时看书了，阅读真好！这些就是我爱阅读的原因，我也常常享受在阅读的乐趣中，期望大家都喜欢阅读。

读书作文【篇10】

小时候妈妈就拿出一本本带着就买图案的书来教我认字读书，一直到现在，我都保持着读书的习惯。空闲的时候学读书，学习累的时候读书，心情不好的时候读书，读书已经成为我生活中的一种乐趣，成为我生活中的良师益友。

读书要讲方法，如果一目十行走马观花的读，就无法了解书中的内容，只能称之为依靠书本打发无聊的时光。我读书的时候无论周围环境是大是小，是吵闹或是安静，我都能坐在那，翻开书本从头至尾认真地读。有时手里还拿着一只笔和一个本子，把写得精彩的语句、段落用笔在书上画个记号，然后再做个摘抄记录。如果句子写的太深奥，读一遍没读明白，就再读第二遍，第三遍……直至读懂为止。细细品味着恰到好处的妙语佳句的同时，也深深体会着作者的写作意境。读到高兴时，我便开怀大笑，读到伤心处，我也会潸然泪下，读到通俗处觉得言简意赅，独到精深处，有如醍醐灌顶，让我受益匪浅。

相信大家一定听说过很多关于读书的格言，比如高尔基说的：书是人类进步的阶梯，像他们这样优秀的人都能够虚心的学习，我们还有什么理由不好好读书，学习呢？所以我一定会读遍天下名书，集各家之所长，丰富自己的人生，增添自己的知识库。

既能陶冶情操，又能增长知识，还能提高个人素质，这就是读书的乐趣。

读书作文【篇11】

【现状扫描】

开卷有益是多年来许多“大”家的共识，但是看看孩子们读书的现状：

上学书包里面光课外书装了好几本，任何一个间隙（比如题目做的快一点）都用在了读书上，下课10分钟连厕所都顾不上去趴在桌上读，有的蹲在厕所还捧着书读，有的上着别的课偷偷的在桌子底下读，有的回家躺在沙发上读的连饭都顾不上吃，晚上10点多了还在津津有问的读，中午舍弃午休沉浸在读书中的孩子更是大有人在……，其情其状，不得不让你觉得孩子们是多么的喜欢读书啊！

那么这样见缝插针的读书，是否对孩子皆是有利无弊呢？

【利弊分析】：

看看一个个新添的“小眼镜”们，再想想分座位时一个个因视力问题而需要照顾的学生，而又照顾不完所做的难，你就知道了这样读书的后遗症了。

再者孩子们进入三年级后，生字认的多了，基本上都能独立读书了，作为家长来说，一是从低年级的事必躬亲的劳累中终于解脱出来，再者看到孩子是在做的“正事”——读书，乐的自己闲下来。可是家长们唯一没想到的是“如何引导孩子读书”这件人生大事。

还有孩子们毕竟知识经验生活经验都很欠缺，一下子“扎”进书中的故事中，时时被“马小跳”“米小圈”们的精彩故事吸引着，试想，一个七八岁的孩子，怎么有毅力去承受学校里的一节又一节文化课学习呢？毕竟每个科目的学习都是需要一定的记忆、思考、消化、吸收的，这对于沉浸在故事中的孩子来说，无疑是一种痛苦。

那么孩子们之所以出现学习成绩下降，学习效果低下，作业质量降低，近视率上升等现状，是否都是“读书”惹的祸呢？

非也！且不说读书对孩子们的写作能力的提高起着不可估量的作用，但说读书对于孩子们的思维能力的提升也是起着无法比拟的效应的，所以对于每一届学生，我都大力的倡导“读书万能论”，读书可以提升你们的思维灵活度，读书可以提升你们的思维深刻度，读书可以提升你们的理解分析能力，若要学业优秀，读书是一条不可逾越的屏障。

另外对孩子们将来的成长着想，读书也是成长的必须，“察纳雅言得益馨，富有诗书气自华”，无论社会怎样的发展，孩子们的广泛阅读都是无容置疑的成长之章。只不过，在孩子们的成长过程中，尤其是在学业的“正在进行时”，我们的适时适度的引导也是一定要跟上去的，否则孩子们会偏离轨道，读书“读”出问题来的。那么怎么引导呢？

【读书秘诀】：

首先要做到“亲子共读”。“亲子共读”可以让您了解孩子们所看的书籍，知晓里面的故事情节，共同感悟主人公的喜怒哀乐，于是你就会找到和孩子的共同语言，并能及时了解孩子的所思所想，对于故事中渲染的负面的东西要想办法和孩子探讨分析，使之及时从孩子的单纯思维中“删除”，对于有利于孩子的内容，要加大渲染的力度，这样作为家长，你的教育才会入情入理，深入你孩子的心里去。再者“亲子共读”可以让您和孩子一起欣赏到书中优美的文字，品味到读书的“快乐”，让孩子感悟到“日有书读是一件人生之大幸事也”；

而且养成和孩子共同阅读，还会对孩子的读书提出让孩子认为合理的指导方法，才不会因为读书影响学习和视力，才会让读书成为孩子终身有益的伴侣。

其次不能以损坏身体健康为代价而读书。毕竟孩子正是成长的关键时期，必要的休息时间是一定要保证的，切不可因为迷恋读书太深而牺牲午休或熬夜长读。

再者不能“因噎废食”，因为酷爱读书而舍弃所有的学业。因为孩子们正是“学业正在进行时”，除了读书还有许多其他科目的知识需要孩子们去掌握去学习去探究，要会安排读书时间，要在保证学业正常完成的情况下，并能保证每科的学业基本都会达到“可以”，才可以拿出课外的时间去大量阅读，如果学业一塌糊涂，在十几年的整个上学时期，将是怎样的难熬呀，即便读书出现了奇迹——成了“气候”（一般来说，这是个别现象），可是面对着每天的上课下课，也是会让孩子的身心遭受“非难”的'，所以对大多孩子来说，读书不能舍弃学业。

同时要养成读书的好习惯。对于孩子读书养成的坏习惯我们要狠抓不放，甚至严重时要采取“强硬措施”，比如有的孩子喜欢炫耀自己读的书籍，上学时居然会带一大书包课外书，到了教室去吸引其他孩子的关注，遇到这样情况，那么就要做出必要的规定：每天只许带一本即可，带的多了即背着累赘，而且也不可能读完，反而起到扰乱自己或他人读书的作用；再如熬夜读书、课间读书、走路坐车读书等，一定要让孩子了解这样做的害处——即损害自己的视力，又不利于自己的学业学习，如果还控制不住，那就硬性取消孩子的读书时间，甚至没收所读书籍都未尝不可。

最后读书的日子要“有所为有所不为”。 毕竟还是个孩子，还不能控制自己的行为，我们就要经常给孩子提供阅读的书籍，让孩子能在五彩斑斓的“书海”中品尝读书的乐趣。我们还要引导孩子在自己的学业学习中，寻找到思维的乐趣、探究的乐趣、解决难题的乐趣等，那么何愁您的孩子不会成为“领军人物”呢！

有人说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，高人指路不如自觉自悟，自觉自悟不如阅人无数。在孩子的读书生涯中，千万不能“读死书，死读书”，一定要“读”出自己的品味来，要让孩子“读”成一本深厚的富有韵味的“高大全”的书。

届时——须晴日，看红装素裹，分外妖娆！孩子如此多娇，引爸妈心中竞折腰，惜仲永甘罗，略输文采，今日韩寒，稍孙风骚，一代天骄，曹氏雪琴，只识红楼万代流。俱往矣，数风流人物，还看吾生今朝！

读书作文【篇12】

从刚开始识字的时候起，我就爱上了书。从1年级到4年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。六七岁时，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。常常幻想什么“土豆（扫把的外号）会飞”、“刀子、碟子在厨房开音乐会”、“半夜里花儿跳舞”……八九岁时，我不再对童话爱不释手，我喜欢上了一些写大自然、宇宙之类比较神秘的书籍，常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉……到2、3年级时，我没有因学习任务的增加而降低读书的兴趣。这时，我会选择读些古典名著、作文选、小说、漫画、故事书……为中华五千年的历史而惊叹，为中华民族的精神所钦佩，被一篇篇佳作所倾倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑……在读书的过程中，我感到自己在快乐、健康地成长。

读书，其实并不难，难的是你是否能真正地读懂书中的意思，若你真的“钻”入书里了，你会感觉到，文中的人物仿佛就是你自己，你会随着书中的情节一起，作者悲你悲；作者忧，你忧；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。

书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我，书中的知识丰富多彩。每当我捧起书，仿佛一切都已不复存在，我的整个身心仿佛都已进入书里所描绘的那个神奇的世界。从书中，我获得了许多知识，同时，也给了我很多快乐的享受。书，已经是我生命不可割舍的一部分。

读书就是求知，古人读书就是读书，现代人仿佛也继承了这种传统。阅读使人充实，充实了就是增长了知识。求知的路是坎坷不平的，知识的获得就像是唐僧师徒五人西天取经的路程，要经历九九八十一难。求知的路也是如此，也许更多，因此，读书是苦的。

古人有句“吃得苦中苦，方为人上人”的俗语，读书是苦后来乐，也是风雨过后是彩虹的写照。“我读书，我快乐”，读书的快乐是妙不可言的，有如天上掉下馅饼的那种。书描写出了大自然那天籁之景的声音，让看者和听者仿佛在云游天境，它把你带出了与俗世隔绝，仿佛是进入了陶渊明笔下《桃花源记》中的世外桃源。书的乐趣也在于读，读与书，书与读当然是密不可分的。古时夫子教书，摇头，摇头再摇头为的是想体会读书时的韵味与乐趣，强调动作，我想倒不如“声、形”俱备，声如那种身临其境的感觉，“形”是形象生动的描绘及与书混如一体的那种形态。即读书乐趣在于进入了书中的角色，由你的读书来把书中的磅礴气势，哀怨忧愁，轻松欢快，展现的淋漓尽致。

郭沫若大师曾经说过“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”意在教育我们读书不要读死书，死读书，也是说读书既是求知，也是在寻求快乐，书可以充实我们的头脑，让我们寻找到快乐，但同时，也是困难辛苦的，但相信拥有了知识，找到了快乐，最终体会到“我读书，我快乐”，达到苦乐两相容的境界。

读书是快乐之本，书是良药，能医治愚昧之症，因为要学会苦中有乐，书是乳汁，能够哺育你茁壮成长，有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔，那就是：我读书，我快乐。

这篇议论文观点明确，开篇即亮明自己的看法。论述部分层次清楚，论据新颖、丰富、典型，能综合运用引用论证、比喻论证、举例论证等方法，是一篇成功的习作。

读书作文【篇13】

有人也许会疑问，读书怎么会有最小值呢？古人不是常常说书读百遍，其义自见吗？这最小值又怎么取呢？现在就听我来讲一讲吧。

若你手里有一本书，请将它翻到最后一页，每一本书最后都有一个归类的标签。找一个本子记录下这个标签，你就可以开始尝试阅读这本书。读书的第一印象是十分重要的，不管是你厌恶或者喜爱的书本，都请用自己的平常心来面对。

第一次接触一本书的时候，总会有一种新鲜感，总会重点挑喜爱的片段或章节阅读。并非说这种方法不可取，但效果不佳。第一次阅读时，请一定要仔仔细细完完整整阅读全书。否则，无论你怎样读这样一本书，读书的根基都已经塌了。

在经历过一次这样的阅读以后，请让你身边熟读过这本书的老师、长辈或者是同学，来和你谈一谈这本书的内容。若是可以和他们谈笑自如，对内容了如指掌，稍有生涩也可以很快地往下谈，那么说明你的读书非常有成效。但请记住，不要因此就自得而迷失自我。

短时间的记忆是不能长久存在的，这时候就应该挑自己感兴趣的一些片段来加深印象，通过前后串联就能得到完整的思路。如果你能确保今后提起这本书时，都能牢牢记住，那么请再略读一次这本书，并记录下你阅读这本书的次数，这就是你阅读本书的读书最小值。

接下来可以按照这一本书的分类，来确定这一范围的书本的读书最小值。虽说书有不同，你也许会对另外一本书不感兴趣，但多次重复阅读相同种类的书本，会帮助对这类书了解更加深刻，对书本里的情节掌握更加明朗。

在生活中每一本书都值得用心去阅读，也许你不需要读书最小值这样刻板的数据，但我还是希望我的这一点建议可以帮助到你们，谢谢大家。