我与读书作文模板。

大家接触到初高中作文的频率是很高的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供我与读书作文模板，仅供可以为您提供参考。

我与读书作文【篇1】

说实话，我小时候并不喜欢看书，不怕人笑话，我看到书，像看到什么似的，想方设法地支开妈妈，由于比起看书，我仍是比较愿意跟我的iPad交朋友，看书有什么好玩的？ipad才好玩呢！有这么多的游戏供我挑选，看书多枯燥啊！可自从上了二年级，我同桌就整天捧着一本书，我跟她说话也不理我，我心想：“这书到底是有多大的魅力啊！居然这么深深吸引着同桌。”想着就想去一趟同桌所说的书店看个毕竟。

礼拜天，我来了三味书店，随便挑了本《西纪行》，没想到一书不沾的我，居然……居然迷上了这本书。我心想：“我这凑巧拿了一本好书，其他的就没这么好看了！”我又随手拿了一本，终于我第一次感到书店里布满了书香味，我在这茫茫的书海中快乐地吮吸着知识。“妈妈！我要买这本书！””你说什么？”妈妈惊呆了，“你要买书？”“对”我回答。“那要不办张借书卡吧！省得书买回家不看！”我兴奋极了：“哟哟！”我拥有了第一张借书卡。

之后，我就成了三味书店的常客，每月要上书楼借好多书看。有时赶上喜欢看的书，我就赖在书店不走了，直到妈妈给我买为止，不要借的。

称动物小说巨匠的沈石溪和巴金、冰心、老舍都是我的好榜样。所谓“书是人类提高的门路。”我就要踏着这步门路，更上一层楼。

我与读书作文【篇2】

在这个激情的五月，我们鲸园小学举行了三年一届的“读书节”活动。在活动中，有班级集体展示，也有个人表现项目，还有“闯五关”等有趣的节目。在活动中，我印象最深的是，一个三年级的小同学背诵课文成功获得“读书小博士”印章时，说了一句话：不读书，哪能得到奖。

是呀，“书籍是人类进步的阶梯”。读书是一种艺术，读书的享受素来被视为有修养的生活，是一件雅事。读书的目的不仅是要学习知识，改进心智，还要会享受读书的乐趣。我们选择自己想读的书，就是要在书中找到读书的乐趣，是希望书籍能够将我们带入一个与日常生活迥异的世界。一个读书人，即便生活再乏味、再枯燥，当拿起一本自己喜欢的书，就立刻走进了一个不同的世界。

回想多年来的读书生涯，最大的收获就是读书的兴趣和习惯，大概有人所谓的读书癖：一天不看文字性的东西，就觉得难受，一天不读书，就难过得要命，家里、车上、床上，到处都是我的书，如果有人使用书来装点门面的话，我也有这种成份，但更多的是精神的寄托。“三日不读书，而面部可憎”，大概是我最好的习惯之一了。

“惜时应如金贵，致理何必道玄。”突然想到这句话，恍然大悟，任何事情都是过犹不及，大概意思如此，让我们一起走进书的海洋里去遨游吧！

我与读书作文【篇3】

“读书无用论”盛行之际，好读书的我，也并非是为什么功利而去爱好，读书之于我，说穿是，不过聊以解无聊和打发多余的时间。因此，事只要不为功利而行，就显得随性简单多了，纯是个人的自娱自乐。

因我生性亦是有些人所说的孤僻的，又不是善言谈的人，虽生活在大都市里，反倒时有些于之不相关的样子。平日人际生活圈子窄，不喜交朋呼友作群聚，所以就选择了与书为伴，择书为友。

这才说到点子上了。读书之于我，也确实是好比交友。因情有所钟，意有所得，所以书并非是只拿来自己消遣自己的。每读一本书，如交一个人，差不多就是一种遭遇，或一见如故，或话不投机，或相见恨晚，或失之交臂……凡此等等，会心时，“读书有味忘身老”，索然处，“抛书人独对一枝秋”。

都说近墨者黑，近朱者赤，而我的脾气，是近书者寡言了。往往腹有千思，却总懒付言语，因而变得有些书呆气。唯只有文字是可以流畅随意的，渐渐被书养成一种不合时宜，甘自淡然，以心为上，唯心是安即是所求的性子来。

读书之于我，又是件私事，个人事。不管别人怎么看。同事和叶子都不赞同我，老花钱去买书，都说书看完了堆起来也就没用，是浪费钱。我却不管，付之轻轻一笑。唯我自己清楚:有人弃人，人弃书一说的，却没有书会弃人一说的。我拥有书，是可以作一生一世，天长地久计的。

闲时或夜里，一个人在房里关了门，放起MP，拿一本书坐在窗前书桌上，其乐自融融。读到得意处，宛若登高望远，心情大为舒畅，意颇躇躇。亦不可惜其乐无处去说，唯独自偷着乐。

叶子见我总沉溺于此，又总爱写点忧愁的文字什么的，就来讽刺起我，说我干脆去当作家得了。可惜是他不懂。都以为我只是闲情，不问世事，不求上进。如此之不懂阅读之乐的，我也就更懒付言语相倾了。

每一书--不论小说，戏剧，传记，游记，日记以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我即是作为旁观者，也仿如是亲身而历，只要一翻开书，走入其境，遇见其人，就可以把别人的故事一一纳入怀中，收为己受，受用完了也总会有所获的。

人生在世，生也有涯而知也无涯，相对漫漫人生路，寻常生活日子里，我只能算是朝生暮死的虫卯，钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或有极知己体己的所得，就好比开了心窍，乐以忘言。

这便是我的读书之所以了，实也不足以为外人道。

我与读书作文【篇4】

12岁的时候，周爷爷就离开了美丽的家乡——淮安，到东北去了。在那个时候，东北是帝国主义份了，可恶！可恨的帝园主义份子在华争夺的焦点，他的伯父来沈阳接他。不久，周爷爷就进了东关模范学校读书。周恩来爷爷从伯父口中听到了一个词—中华不振！他从他伯父口中还听到了一个词，就是祖界地。“租界地是什么？里面是什样子的？为什么外国人可以住在中国的土地上，还可以压在中国人的头上？”一串串问题不断涌入他脑中，于是他控制不住好奇心，和一个要好的同学来到了租界地，刚走一会儿，就发现一个妇女的亲人被外国人的汽车轧死了，他原以为中日巡警会帮她撑腰，可却反而被巡警骂了一顿。周爷爷才终于真意识到中华不振的意思。

从租界地回来后周爷爷常常一个人沉思。直到一次修身课上。

那天修身课上，校长问大家：“为什么读书？”“发家致富！”“让将来有条出路！”“有饭吃！”同学们积极发言，只有周爷爷什也没有做，校长注意到了，就让他来回答，周爷爷坚定而清晰地回答道：“为中华之崛起而读书！”

是啊！为中华之崛起而读书！如果周爷爷见到现在这样的大中国会有多开心啊！

我们一定要向周爷爷学习，奋斗。为中华之崛起而读书！

我与读书作文【篇5】

从前，有一个小男孩，他已经是一名六年级的学生了，已经快要毕业，去过初中生活了。

他的成绩十分优秀，每一次期末考试，他总是在全班前十名，成绩十分稳定，深受各课老师的喜爱。这使他慢慢开始骄傲起来。

过完了一个长长的暑假，没有任何作业，也没有人管理，使他的精神更加放松了。

很快就开学了，他被分到了新的班级。这里有新的老师，的同学。大家都努力地学习着。而他此时却仍然像过着小学的生活一样，十分轻松，直到第一单元考完之后出来的排名，将他在轻松快乐的深谷中，拉了回来。刚好中等。这使很少失败的他彻底清醒了回来。他开始慢慢冷静下来，思考自已从开学以来的状况。

这时的他才发现，大家都十分努力了，只有自已，还过着小学般的生活。他开始有些消极，认为自已再也追不上大家的脚步了。

一天，无所事适的他拿起了一本书，书的名字叫：《钢铁是怎样炼成》。书中保尔－柯察金的精神和所经历的事情感动了那时一蹶不起的他。

他开始慢慢地从失败的低谷中走出来。比别人付出更大的努力，洒下更多的汗水。在夜深人静的夜里，大家都睡了，外面一片漆黑，只有他房间的灯还亮着。终于，他的努力没有白费，通过一次以一次的考试和不断的实践，他在期中考试中，回到了班级十七名次。这一次他不骄傲，而是更加努力地去学习。在几个月后的期末考试中超常发挥，取得了班级第三名的好成绩。

听到了这个好消息的他并没有十分开心，而是回到家中，趴在床上大声哭了起来。这告诉我们：只要努力，再落后也会好起来的！

你知道这个小男孩是谁吗？没错，他就是我。