梅花作文十三篇。

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写出来的作文总是干巴巴的，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“梅花作文十三篇”，相信能对大家有所帮助。

梅花作文(篇1)

飘零的雪花乘着呼啸的北风，厚厚的雪层躺在看不见的原野上，方圆百里几乎不闻喧嚣——一片苍白寂静的世界。

来往的行人寥寥无几——只听闻寒风对白原低语的时节，谁又会无事地出去呢？在茫茫一片的原野上，桃树早已收敛了昔日的艳丽，梨树也放弃了一切装饰，大部分的植物差不多也都是这样：放眼望去，只剩下了黝黑而无力的枝干，畏惧地蜷缩在了厚厚的雪层底下。群芳那骄傲的神态仿佛还历历在目，现在却只剩下了奄奄一息的卑微，着实令人措手不及。在冬的严寒下，怕是再没有生机的植物了吧？

一阵清香却从远处被寒风带来，不由得让人觉得诧异——天寒地冻，万物凋零的时节，又怎么会有事物在白原上散发出幽香呢？顺着香气前行，眼前的一抹深红让人惊讶不已——造物主在白色的季节里一点颜色都是吝惜不已的——除了黑色，竟然还给与了那株植物鲜明的.暗红色！近了些，一株梅树出现在了视野中。原来是它。在雪层的压迫下，它笔直挺立着，无论是狂风还是骤雪，它都始终骄傲地立着，暗自散发一阵阵清香。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花不惧风雪，不畏严寒在冬天绽放着，它“无意苦争春，一任群芳妒”的傲骨为古今多少人所敬仰。它就在冬天一枝独秀地开着，练就了一身傲骨，使人明白“梅花香自苦寒来”的哲理。就算“零落成泥碾作尘”，它还是“只有香如故”。

这不仅使人想起岳飞在靖康之耻下欲“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾山河，朝天阙”的凌云壮志；文天祥被俘后“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈；谭嗣同为戊戌变法“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的家国情怀。这些从古至今的英雄人物，就是凭借着风雪中的傲骨，绽放在了史册之上，散着中华君子特有的，充满骨气的芬芳。

愈是风欺，愈是雪压，它开得愈是骨气；愈是艰难，愈是困苦，它散得愈是清香。梅花这傲世之美艳，为世人所见证。

梅花作文(篇2)

梅，它像一个精灵，又像是春的使者。

透骨的寒风猛烈地刮着，四周一片寂静，鸟雀也早已飞回了家。没想到这梅花却“凌寒独自开"。不畏深冬严寒，在风中昂首挺立，洁白的花朵，绽放出生命的美。虽无如织游人，也无翩跹蜂蝶，可它却依然艳丽地开在枝头。一走近，淡淡的幽香便在风中弥漫，若有若无，一下一下的撩动着我的鼻子。

“梅花香自苦寒来。"吹拂梅花的是凛冽的寒风，照耀梅花的是日薄西山的残阳，滋润梅花的是冰冷刺骨的雪水，在如此恶劣的环境下，梅花却也能凌寒傲立，在这暮霜中绽放出生的力量。娇而不艳，散发出淡淡幽香，丝毫不逊色于大红大紫的牡丹，真无愧于花中君子的美称，令人敬佩。

“俏也不争春，只把春来报"。红梅、绿萼、玉蝶，红的像火，白的像雪，粉的像霞，无论什么颜色，他们都是无瑕的。它们为冬天增添了一份生机，一份香味，一份美丽。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”奇怪的是，越是天寒地冻，梅花开得越是浓艳，香气也越是撩拨人心。以至我心中时时刻刻都在念着那浓而不俗，淡而不雅的花香。梅花深知，经受住了磨砺，才能“一蓑烟雨任平生”；才能不管风吹浪打，依然胜似闲庭信步；才能泰山崩于前而色不变。古往今来，成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，何况是有“岁寒三友”之一的美称的梅花。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花，她孤高自诩，众人皆醉它独醒。它是最不愿与胸无才志者同流合污的，不然哪会零落成泥碾作尘，依然香如故；即使群芳妒，它也无意苦争春。

寒冬的梅，有了风雪做伴，一定就不再寂寞孤单了吧，即使无人欣赏，无人赞叹，无人理会，梅花依旧默默开放着，为单调沉闷的冬天，为这个灰蒙蒙的冬天，点缀出不一样的色彩，为这个世界无私地奉献着。

几载风雪卷刃，朔风同孤昼。瞧得乱石处，一般嶙峋瘦。塞外硝烟未断，黄云遍地愁，侥幸红梅久，不曾下枝头。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是冬之精灵，春之使者。

梅花作文(篇3)

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

这首诗歌所赞颂的就是那秉性的化身——梅花！

自古以来有多少文人墨客赞颂梅花，都是看中了它的那种不屈不挠的精神，当最后一朵梅花渐渐张开花瓣，慢慢吐露芳香时却没有了其他花的影子，千千万万缕芳香牢牢缠住整幢楼房，香气扑鼻，让人心旷神怡。

梅花，她与兰、竹、菊并称为花中四正人，它不像其它花那样娇艳傲然地在东风中成长，当每一朵花都在那里争芳斗艳时，它却在默默地等待生命的开始。可是别的花就不同了，它们都太骄弱了，当秋风微微一吹，它们都冷的低下了头，也便失去了往日的风貌，但在这时梅花才慢慢地苏醒了，梅花既没有玫瑰的艳丽、兰花的淡雅、牡丹的富贵，但它有一身的傲骨，不向风雪低头的勇气。

当狂风雪来临的时候，梅花依然挺立在风雪中，细细看那一朵朵含苞待放的傲梅，它们在风雪交加中亭亭玉立，仿佛在和狂风雪进行一场激烈的斗争。梅花她在经历了斗争后，赫然挺立披发发出她独到的香气。我还记得我看过的一句激励名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是啊，当人们沉醉在梅花独到的清香中的时候可否想过？梅花在披发发出这种独到的香气的过程是多么的艰辛、难题，假如她在风雪中向天然低头了，那也就没有了她现在的这种傲然立于枝头的飒爽英姿了。我好像想到了在现实中的我们……梅花有不同于其它花的精神：顽强、坚贞、勇敢、不怕难题，这才使得她在皑皑的白雪中，给人带来一种不同凡响的花香，而我们也要像梅花一样，在恶劣的环境中默默地迎难而上，披发发独特的“花香”。

梅花作文(篇4)

如果你问我喜欢什么花，我会毫不犹豫地说是梅花。

在冬天，我们全家出去郊游，在车上我看见那满山遍野的梅花让人看得眼花缭乱，下车了，我迫不及待的让爸爸带我去看梅花。

我仔细的观察着。

梅花论外表，它并不出众，只有那五片粉色的小花瓣，但就是这普通外表，却给我一种与众不同的感觉。梅花论香气，它比不过水仙花那种浓重的香气，而是一股淡淡的清香。

梅花还有它那郁郁葱葱的枝叶，显得那样美丽。

“沙沙―沙沙”“沙沙―”冬雨下个不停。

梅花对冬雨说：“冬雨姐姐，谢谢你滋润了我。”冬雨姐姐轻声细语地说：“好妹妹，希望你健康快乐的成长！”

梅花吸引着我的不止它淳朴的外表清爽宜人的香气，它深深吸引我的还有它的乐观和顽强的精神。

在严冬里，有些花儿都枯萎了，而梅花它经久不衰，始终保持着鲜艳夺目的色彩。在霜雪中，依然可以看见腊梅顽强的开放着，是那么美。

梅花的品格，不正是需要我们学习的吗？

梅花作文(篇5)

梅花是花与雪的融合，它那纯洁之气是雪的精神，清香之味是花的凝露，难怪古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花虽没有牡丹般娇艳，不似茉莉般芳香，更无水仙般清秀，但它的美永远属于冬季，它永远绽放在风雪之中。

记得在我上培训班的院子里就有这样一棵梅树，有一年冬天，风呼啸着刮过大地，大雪纷纷扬扬，不一会儿就笼罩在天地之中，到处都是一片白茫茫的景象，刺骨的寒风冻得人直缩脖子，恶劣的天气不禁使我为院子里的那棵梅树发起愁，“这么冷的天，它还活得了吗？”

那棵梅树因为无人照管，长的十分孱弱，细小的枝干仿佛一阵风吹来就会折断。每当我经过它时，都会留意那棵梅树，看到它被大雪压弯了枝条，花苞被打得七零八落时，心里就犯嘀咕：这么大的风雪，它能受得了吗。

一次下课，我和同伴们都跑到院子里打雪仗，不知谁喊了一声“好香啊！”顿时，大家都驻足在原地，果然闻到一阵淡淡的花香，并不浓郁，却清幽得透人心扉，我连忙向梅树望去，“是梅花开了！”，我惊喜的叫道，此时那棵梅树已在风雪中绽开了花瓣，鹅黄点点，还压着晶莹的白雪，阳光照耀下变得娇艳欲滴。密密匝匝的花朵，谁也不让谁，但那幽香却一起无尽地漫延，散尽每个角落。这一幕不禁让我看得呆了，心中感慨道梅花的生命力真是很顽强啊！

梅花一直被中国人所喜爱，位于四君子之首，人们爱梅花，难道仅仅是爱它优雅的清香、俏丽的身姿吗？我想，人们更爱的是它不怕困难，于无声处傲然挺立，爱它傲雪斗霜的精神，更爱它的风骨和灵魂。寒冷的冬日，百花都抗不住凛洌的风雪，纷纷凋零，只有朵朵梅花勇敢绽放，同风雨争斗，它是春姑娘的使者，更不怕冬姑娘的胁迫，它傲然于天地之间，待春日悄然而至时，它却静静地消逝，只留一抹余香荡漾在天地之间。

又是冬季，又见梅花开。红梅点点，它们艳丽地绽放于风雪中，吐露芬芳，就像为了新中国的解放事业献出宝贵生命的革命先烈；白梅幽幽，它们高洁清雅，不畏风雪，就像郑板桥、王维那样高风亮节的文人志士；墨梅如画，它们“不要人夸颜色好，只流清气满乾坤”，如墨淡雅，活在文人墨客的心中。

梅花香，香飘十里，飘的是它无私奉献的心血；梅花红，红艳凝香，红的是它坚贞不屈的品质；梅花美，美在它把自己奉献给冬天，它的魂更是让人敬佩不已，它默默无闻，朴实无华，给人们留下美好的回忆，以一抹余红换来春满天地！

梅花作文(篇6)

当我做完功课，放下笔，向窗外眺望时，满树的粉红跃入眼帘。原来，不经意间，院子里的梅花已经悄然绽放，我的鼻尖似乎萦绕起淡淡的梅香，于是，我信步走到梅树下。

闻着清冽的香气，我观察起一朵朵梅花。花朵由五片花瓣组成，花瓣粉红色，圆圆的，黄色的花蕊上连着小球，别提有多精致了。树上的叶子还没有展出，一个个花朵从枝条上直接冒出来，像一张张含羞的脸蛋。那些花朵，有的花瓣已经掉落，只剩下黄色的花蕊；有的还吊着几片花瓣；有的正在盛开，在阳光中微笑着迎接未来；还有的只是花骨朵儿，向着太阳，努力长大。

美丽的色彩和迷人的香气招来了辛勤的小蜜蜂，它们在花间穿梭，增添了无穷的生气。梅花很大方，把美味的花蜜送给了它们，而蜜蜂则为梅花传播花粉，大家共同营造了生机勃勃的初春。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”寒冷的冬天里，万物凋零，许多动物和植物在严寒中失去了生机，而梅花迎着寒风和暴雪，在初春的阳光中怒然绽放，向世人展现它的美丽，它的骄傲。

我爱你！梅花！

梅花作文(篇7)

生长在严冬里的它，不畏严寒傲然挺立，红色花瓣为这枯燥的漫天白雪中增添了一份生机，那名花，牡丹，月季早已不见踪影，荡然无存。它不把寒风刺骨吗？怕，它当然怕。可为了活下去它必须忍着，耐着性过完这漫长的冬天，等到冬天一过它的生命就完结了，等了三个季节就为这一绽放吗？就这么一个冬天它依然坚持着将生命过完，这是何等的毅力？何等的坚强？

比起梅花来我遇到如此窘况后能坚强到怎样的地步呢？是不是应当用自己的意志力将所有的困难克服，也许在今后的生活中我会变得更加坚强，也许也会像红梅一样不畏严冬，红梅很小，却坚强有毅力。娇弱欲滴的花瓣中点缀着点点黄，可以说它的外表不漂亮，可它的生命力是不容贬低的。

坚强的人，坚强的梅花都在漫长严冬中坚持着，等待着。等待着他们春天的降临，因为他们知道熬过寒冷的冬天，才是温暖的春天。即使怕冷，怕寒风吹在在脸上刺痛的感觉，也得忍着。

白雪中，红梅若隐若现。

春寒料峭，乍暖还寒，正是梅花开放时，父亲带我去陡门梅岙看梅花。

通往梅园的公路上，汽车早早地排起了长龙，梅园里梅园外人山人海的，人们不约而同地从四面八方赶来这里看梅花。

梅园的梅花可美了！有粉红色的、有淡粉红色的、有淡黄色的、有白色的……有的梅花才展开五六片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要展开似的。最有趣的是，同一棵上开着两种不同颜色的梅花。还有两棵造型奇特的梅花树，身子弯弯曲曲的，好像两条游动的龙，我给它们起了一个奇特的名字---“双龙戏梅”。这么多的梅花一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！

看着这美丽的梅花，我仿佛置身于仙境之中，我也仿佛变成了一朵芬芳迷人的梅花。

梅花作文(篇8)

有的人喜爱清香飘逸的兰花，有的人喜爱高贵的牡丹花，有的人喜爱香浓的九里香，而我却喜欢斗雪傲霜的梅花。

冬天，许多花都被严寒冻得枯黄，冷得凋谢了，只有那洁白的梅花向人们展示它的生命力。它全身洁白，宛如仙女下凡，让人看得目不转睛，赞不绝口。梅花以惊人的毅力来抵抗严寒，显示着旺盛的勃勃的生机。我曾看过高贵的杜鹃，清香迷人的百合花，但此时我被梅花的坚强所震撼。梅花在所有的花中，是最平凡的，但它的精神是伟大的。

多少年来，梅花在诗人笔下，它是有骨气，有品格的。有许多革命者都像梅花一样，不管受到怎样的欺凌，从来不屈服，都顶天立地。梅花代表着中华民族的精神。多少年来，梅花精神一直激励着一代又一代的中华儿女为祖国繁荣昌盛而奉献。

我喜爱梅花，更爱它的精神，尤其是它那不畏寒霜的精神，使我肃然起敬。我们要发扬梅花精神，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

梅花作文(篇9)

梅花，一种平淡无奇的花，没有菊花多姿多彩；没有牡丹国色天香；没有水仙冰清玉洁；没有紫罗兰肃静典雅；没有茉莉小巧玲珑。但是，又大多数的人会称赞他，所以我喜欢他，欣赏他，更佩服他！

冬天来了！许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧！在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。而到了冬天，其他花儿都已经凋零，因为冬天太冷了。可是梅花却得与凛烈的寒风作斗争，艰难的长出花苞开出花朵，发出淡淡的清香。”我心想：这可真谓梅花香自苦寒来啊！爸爸接着说：几千年来，我们华夏古国出了多少有气节的人物。他们从来不向困难低头。他们多么像不向冬天低头的梅花啊！

我喜欢上了这朴素的梅花。

梅花作文(篇10)

亲爱的梅爸梅妈：

从上个学期的11月份开始，我们的家长课堂正式开始了。梅爸梅妈们都积极踊跃的想用自己的一份力量为小梅花们的成长注入新的活水。

其中我们的故事妈妈是家长课堂中最为活跃的一支队伍。

还记得——

那是11月28日下午，小梅花们非常期待的“故事妈妈进课堂”活动终于开始了，陈宏霖的妈妈作为今天的第一个“故事妈妈”早早的来到小梅花班，把她准备给小梅花们讲述的故事《小猪变形记》课件放在电脑上，等待着上课钟的敲响。

期待的钟声终于响起来了，屏幕上先出现了一本翻开的书，我问孩子们：“小梅花们明亮的眼睛看到了什么？”陈宏霖今天的表现非常的积极，他站起来说：“一本有魔法的书？”我接着追问：“为什么说是有魔法的呢？”“会发光！”“有神奇的故事！”“有魔力能吸引我们”……小梅花们的回答总是出人意料的，因为我们永远无法预料小梅花们的思想，也永远无法预设这种创造性的课堂生成。所以来参加的妈妈们满含笑意的看着小梅花们，眼睛中满含的都是新奇和称赞。

“而今天，陈宏霖的妈妈要为小梅花们打开一本有魔法的书，带给我们大家一个神奇的故事，大家想不想听呀！”

小梅花们全体振奋，欢呼雀跃。

陈宏霖的妈妈在小梅花们的“欢迎故事妈妈！”欢呼期待声中走上了讲台，故事就在这样的氛围中开始了——

陈宏霖妈妈大大方方地走上讲台，我们的“阅读国旅行”又一次启程了：请听《小猪变形记》。小猪会变形？大家猜猜它变成什么了呢？刚开始孩子们有些拘谨。随着故事妈妈的引导，孩子们的思路打开了。“小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子，它瞪大眼睛，一个劲地盯着人家看”“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意！宏霖妈妈顺势引导：“小朋友们猜猜看，小猪的好主意是什么？”小梅花们纷纷举手：“它想做个长脖子”，“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了，它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时，孩子们一阵欢呼！我在一旁心中暗喜：孩子们走进故事里了。

陈宏霖更是看着自己的妈妈站在讲台上，给小伙伴讲动听的故事，小脸上充满了自豪和兴奋。这天的故事完成后，小梅花们用自己稚嫩的笔画下“故事妈妈进课堂”的情节，真是惟妙惟肖呀。故事妈妈的动人形象就这样深深地印在每一个小梅花的记忆里。

此后，小梅花班的故事妈妈不断的走进小梅花班为孩子讲述经典的故事，故事妈妈们采取了丰富多彩的形式：大家都精心准备了PPT，王越潼妈妈还精心制作了小猫鱼需要的头饰和小贴画奖品，左豪科妈妈给孩子们准备了棒棒糖，黄飞翔妈妈整理打印了我们的《小书虫阅读记录本》……

我们的故事妈妈都经过认真、充分地准备，用生动活泼的语言，绘声绘色地给孩子们讲述了故事。孩子们目不转睛，听得津津有味，在不断思考、大胆想象与欣赏交流中不知不觉地度过了一个又一个愉快的下午。

我们相信，因为这么一盏盏照亮孩子长大的灯，孩子们的成长会向着优秀、优雅、优美的方向发展。“故事妈妈讲故事，故事娃娃听故事”。虽然还有不少小梅花妈妈没有勇气走上讲台，但是她们对“故事妈妈”很感兴趣。她们常常打电话给我，问今天讲故事的妈妈是谁，她们讲了什么故事，或者是什么故事适合讲给孩子们，也常有孩子的妈妈来问他给孩子讲什么故事好。给孩子讲故事成了她们每天的必修课。陈宏霖的妈妈说：“因为我是‘故事妈妈’，所以如果哪天晚上不给孩子讲故事，就会觉得很对不起他。”

讲故事，并非是一件简单的事情。讲故事，不是上课，不是读书，而是交流和分享，是和孩子们一起感受阅读的快乐。故事妈妈进课堂，是一个很好的交流平台，如果能够在故事里陪伴着孩子成长，是一件特别有意义的事情。

对于这种故事妈妈进课堂讲一两个故事所产生的效果，暂时还看不出来，但我们一定会将这种阅读模式继续下去。著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过这样一句话：“讲故事能使儿童引起愉快，引起读书的要求，模仿故事中的人物，改善本身的行为……”。道出了给孩子讲故事有着各方面的积极的教育意义。“故事妈妈进课堂活动”让我更加深刻地理解了这句话，让故事伴随孩子的童年，让我们陪伴孩子一起成长，一起阅读分享快乐。

教育真的是“一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，我们希望通过一个“故事妈妈”带动另一个“故事妈妈”；两个“故事妈妈”带动一批“故事妈妈”，让热爱阅读深入到每一个家庭！

亲爱的梅爸梅妈们，新的学期，真诚的期待更多的故事妈妈走进小梅花的课堂，真诚的期待更多的梅爸梅妈用自己的专长拓宽小梅花的视野和心灵。

真诚的期待，你能叩开小梅花教室的门，用经典的故事与小梅花们心心沟通。

我在教室的这头，为你真诚守候。

你永远真诚的朋友：宋新菊

20xx.2.23

梅花作文(篇11)

从临海东湖划船回来之后，就去东湖边观赏梅花。

冬天的湖很美，湖上结了薄薄的冰，样子就像是水中绽放的花朵。湖边的垂柳，光秃秃的枝梢接触湖面，像是正在喝水的老公公，潇洒飞扬的胡须沾满了水渍；香樟树经历了秋霜冬雨，不像夏天那么茂盛，而像是带有一点点儿自豪感的勇士；黑松的叶子依然苍绿着，就像东湖永恒的守护者。

在这样寒冷而又萧条的季节里，许许多多的花草早已枯萎沉睡，此时，梅花脱颖而出。梅花是那么坚强，在寒冬腊月绽开它那小小的脸蛋，有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态、灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。它的香气不是其它花能媲美的，在这么恶劣的天气下，还是精力充沛、干劲十足地站在寒凝大地上。有人会想到梅花是弱女子，而我却认为梅花是男子汉，一个顶天立地的男子汉。

梅花既坚强，又有无私奉献精神。梅花就是一个活雷锋，将自已的美丽芬芳默默地奉献给别人，从不埋怨，从不小气。它总是站在湖边，供别人欣赏，从不叫一声累，并且心甘情愿地坚持着。虽然梅花不像桃花那么娇嫩，不像牡丹那么高贵，不像荷花那么柔美，但是它自带的一点点清香，悠远清冽。这让我想到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的警世名句。

我爱你，寒冬中的梅！

梅花作文(篇12)

灵峰，梅花开了。

走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。

正陶醉在红梅的美丽中，突然背后又有一阵淡淡的香气传来。原来，我背后有一株梅树。在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅，洁白洁白，仿佛在一棵树上覆盖着雪，又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。在近处，呀，那花犹如银盘托着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黄金黄，比那红梅更显得美丽。

梅花树边上，一阵欢笑。只见一位年迈的老人拿着拐杖，慢慢地在树边观赏，看看这一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅树边，仔细地欣赏着一朵朵娇艳艳的梅花，还不时发出一些赞叹的声音；孩子们在梅树边奔跑着，玩捉迷藏等游戏，我拣起一朵落下的梅花，塞进口袋里。

站在梅园中，我觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着雪白的衣裳，沐浴在阳光之中。我正愉快地跟别的同伴打着招呼，跟天空中的鸟儿在嬉戏……好一会儿，我才想起我不是梅，是在赏梅。

梅花作文(篇13)

冬天正是万物一片荒凉的时光，踏入校园，却闻到了一股扑鼻而来的香味——那片顽强生命力的腊梅花。

远处，金黄色的腊梅花欣然怒放，花骨朵儿隐隐约约地从枝旁探出脑袋在一片荒芜中完成一片腊梅花的使命。绕过蜿蜒的小路，走着，走着，我们不知不觉来到了腊梅花身旁。“哇！”我不禁大叫起来。花瓣儿垂着头，给浅黄的花芯披上了一条金黄的裙子真是美不胜收！它们像一盏盏灯笼挂在枝头；花骨朵儿变着神气的魔术把自己变成了一颗可爱的小金豆。我的腿一步一步地往前挪，赏着它那美丽的姿态，闻着它那扑鼻的香味怎么欣赏也欣赏不够。腊梅花的开放使光秃秃的枝条增添了几分新绿，是校园里增添了几分光彩夺目。俯视大地，那凋谢的花朵铺了一地，我情不自禁地捡起了那美丽的腊梅花。

他表现了顽强的生命力和美好的生活希望，那种精神不就是我们的榜样吗？我喜欢那美丽的腊梅花，更喜欢他那种精神！在那一刻，张老师给我们和腊梅花在这寒冷的冬天留下了美好的一幕!