风筝二年级作文10篇。

作文能够在语言上直接显示出作者的个性气质和情感，通过写作我们更能深入了解周遭世界的奥秘。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，怎样能把作文写得又快又好？我们欢迎您来到我们的网站享受我们精彩的内容。

风筝二年级作文 篇1

星期六的早晨，天气晴朗，太阳起床了。爸爸妈妈说：“今天天气这么好，下午我们去放风筝怎么样？”我一听，一蹦三尺高，高兴极了。

风吹在人身上暖暖和和的，空气中散发着淡淡的花香，在这春暖花开的日子，我和爸爸、妈妈来到滨江广场。“哇”广场里好热闹呀!天空上真是五颜六色，千姿百态。我拿着风筝线，妈妈手抓着风筝，边喊:“一、二、三，开始！”我和爸爸飞快地向前跑去，在我们的努力下，风筝一下子飞的比房子还高了。

突然，调皮的风娃娃吹着哨“呼呼”的来了。风娃娃的威力可真大啊！树叶被吹落了，衣服、围巾上满是花粉；连风筝线都被吹断了，风筝摇摇摆摆的落下来了。咦，风筝哪去了？我们到处找，找啊找啊找，终于在一棵树上找到了。我哭丧着脸说：“算了，我们还是下次再来吧。”我们只好伤心的回家了，虽然没玩成，但是我们还是很开心。

风筝二年级作文 篇2

草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。

丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。

在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”

风筝二年级作文 篇3

我床边挂着一个精致可爱的风筝，这是爸爸送给我的礼物。它记录了我去年秋天的游玩中难忘的一幕。

那是秋高气爽的一天，我们一家人去植物园游玩，蔚蓝色的天空中朵朵白云悠闲地飘着。一阵秋风拂过，阵阵花香便迎面扑来，小鸟在树上欢快的唱着歌，我远远的就看到天空中飘着各式各样美丽的风筝。有燕子风筝，它剪刀似的尾巴，好像穿着黑色的礼服，露着雪白色的肚皮，在人们眼前飞来飞去；有鲨鱼风筝。它张开巨大的嘴巴，露出锋利无比的牙齿，让人觉得有些害怕；有红金鱼风筝，它鼓着一对圆圆的大眼睛；红纱裙似的尾巴随风舞动着，很是抢眼，有老膺风筝，它舒展着宽大的翅膀正在空中不停的盘旋着。我似乎听到它尖利而沙哑的呜叫。还有“龙、蜈蚣、叮垱猫”……天空中风筝越来越多，美丽极了！热闹极了！

又是风筝飘飘的季节，但是我永远都不会忘记爸爸陪我放风筝的一幕。它记载了爸爸对我的爱，记载了我的欢乐。

风筝二年级作文 篇4

我们班的语文老师就是这样的人，她热爱读书，酷爱写作，尤其是在写作方面，让我们敬佩不已。但同时，老师又是一个关心班级成员的人，就比如，如果哪一个学生没回家，老师就会心急火燎的发短信通知他（她）快回家。在这与此同时，她还会动员我们一起阅读，还抽出空余时间为我们开一场别开生面的读书会。就这样，我们班的每一位成员都很喜欢老师（个别人除外）。我同样也很感谢老师，因为老师也将我的作文方面提升了许多！

我的同桌大名鼎鼎，叫汤耀嘉。今年11岁【不过快过年了，所以他要告别11岁了】，上少直小学5年级，是我的第4代同桌。他长着一张圆脸，戴着一副圆眼镜，弄得圆上加圆，害得我有几次差点把他的头拿下来当皮球用了。

运动会终于开始了。五六年级的运动员代表团开始走队。领队的同学举着各式各样的牌子，就像绽开着许多美丽的花朵，成了操场上一道亮丽风景线。

风筝二年级作文 篇5

春季到了，花儿们争奇斗艳，仿佛在参与媲美的一个竞赛。我急忙拉着哥哥的手，让他来跟我抵家门前放鹞子。我刚刚喊了一声：放。哥哥的蜻蜓鹞子就霎时飞上了天。而我的燕子鹞子却没有飞起来。我问哥哥：何如才能让鹞子飞起呢？有无啥要领？哥哥说：没有，这不过看本人的训练程度。我决计要把鹞子放高，试了一次又一次，都衰落了。我差一点灰了心，不过，哥哥鼓舞我，说：加油，我援助你。听了哥哥的鼓舞后，我不失望了。试了一遍又一遍，总算练好了。再是一遍，胜利了。练完以后，我还和哥哥比了一场赛。我赢了！我喜悦地喊着。哥哥也略微的笑了一下。天色慢慢的晚了，我和哥哥依依不舍的回了家。这成天是我最高兴的成天！

燕秀里小学二年级

风筝二年级作文 篇6

星期日的下午，我的爸爸给我买了一个大头儿子的风筝。我们就一起去放风筝了。

田野里一片绿油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好风筝，让它慢慢飞起来，因为风一会儿有，一会儿没有，所以刚开始风筝不高兴了，一头栽倒了田野里。过了一会儿，风正常了，我们又开始重复刚才的过程，风筝放起来了，越飞越高，我高兴地拍手叫好。爸爸然后把风筝交到我的手里，我是新手，放着放着，我见它要掉下来了，我急忙向前跑，突然刮起了一阵大风，还没跑一会儿，风筝就已经又飞起来了。

放了好长时间，我手都举累了，然后爸爸想了一个办法，用石头压着线，让风筝自由地飞翔，哈哈！风筝跑不了了。

我们一家人在田野里边放风筝边聊天，爸爸和妈妈都说好像回到了童年，真希望时间能够慢点让我们享受这快乐的时光！

风筝二年级作文 篇7

小学作文频道小编[瑶冰魄。]今天给大家整理了《二年级叙事作文:放风筝》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:放风筝共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级叙事作文:放风筝吧。

一大早，利亚和利克去放风筝。天气真好阳光明媚，天空中飘着千奇百态的白云，李亚和立刻高兴地去广场放风筝。利克拿着燕子风筝利亚拿着风筝线。利亚拿着风筝线给利克发信号，让利亚拿着风筝先跑不一会儿就把风筝放上了天。天上的风筝的可真多呀，有展翅飞翔的雄鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有敲着两个大眼睛的金鱼……各式各样的风筝在天空自由的飞翔，它们五颜六色，绚丽多彩。看着这五颜六色绚丽多彩的风筝他们高兴极了。旁边有一个小妹妹看到这两个哥哥放的那么好，所以想让两个哥哥把她的小蝴蝶送到天上。

风筝二年级作文 篇8

环岛路，是厦门的标志，因为它不只是马拉松赛道，还是世界上最美的马拉松赛道！它究竟有多美丽呢？等读完了这篇作文你就知道了！

又是一年三月五，春踏着轻快的脚步轻盈地来了，河边孩子们的大风筝在天空中飞舞着，一切是那么生机勃勃。

我的童年是在上海度过的，那儿的山，那儿的水，那儿的建筑物，都一一映在我梦乡的深处。我从一出生便生活在上海。上海的东方明珠，上海的黄浦江，上海的古街，还有上海的世博会，这所有的一切，我都再熟悉不过了。都充满着时间的味道。说起来，我的经历也是坎坷起伏的。无忧的幼儿园生活是在上海度过的，小学1、2年级在安徽读度过的，从3年级开始我就定居在杭州了。我也不知道明年或许我又转到了哪里，我已经麻木了。反对，又无济于事，何苦呢？

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。20xx西藏中考满分作文预测：我学会了坚强

风筝二年级作文 篇9

一个碧空如洗、万里无云的上午，阵阵柔软的春风吹过，我们脱掉厚厚的外套。小红和小刚、小明三个人约好了去放风筝。

我们来到了白田公园。还没进到公园，就看到天上有好多个风筝，有老鹰、小燕子、飞机、蜈蚣，形态各异的风筝，把天空打扮的五彩缤纷。

小刚对小明说：我们也不能落后。说完，他们拿出了小燕子风筝，小刚把风筝飞了上去，小明边跑边拉着风等线，那时候风筝快要飞了上去，可惜小明一松手小燕子就落了下来，小明对自己说：哎!我为什么要松手，小刚说：失败乃成功之母，加油!小明鼓足了勇气，和小刚又来了一次。

这一次，小明紧紧攥着线轴一边跑一边回头高举着，最后他们真的成功，小明看这妹妹也好想把自己的大蝴蝶飞上天，于是，小明和小刚又把妹妹的风筝飞上了天。天上一只大蜈蚣爬来爬去，好像要下来玩。小金鱼游来游去，神气的老鹰在骄傲的飞翔着

看看天空，我不禁想起高鼎诗中描绘的草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的诗意春景。这，真是美好的一天!

风筝二年级作文 篇10

这是一个春天的早上，阳光明媚，万里无云。桃花开了，一大片一大片，美丽极了，像天上的朝霞。

虽然我还穿着羽绒服，但是早春的春风，吹在脸上一点儿也不冷。

我先拿出两根棍子，插入其中，再用线把下面的孔给穿起来，这样风筝就装好了，我站在那里，准备放风筝了。

我让小刚帮我把风筝高高的举起来了。因为他长得最高，所以就让他帮我来举着大风筝。

就在这时我发现了远处已经油好几个风筝了，在天空飞着，是花花绿绿的蝴蝶，有的是摇头摆尾的大蜈蚣，还有的是活泼的金鱼。

小刚，你看别人的风筝都飞起来了，我们也得快点让风筝飞起来吧!我迫不及待地说。

好的，小明，我们马上就开始吧!

我先往前走几米，绳子拖到十米就行了，然后，我把线再拉长，小刚听到我大喊一声：放!他先一跳，再一扔，这样我的奥特曼风筝就飞起来了，它超过了小燕子，连最高的大蜈蚣也超过了，这才是真正的奥特曼。

我们一起拍着手，仰头看着。天空中的风筝越来越多了。