二年级钓鱼作文9篇。

了解“二年级钓鱼作文”的全部情况吗让小编带您了解一下。写作是培养语言能力的关键之一，通过写作可以梳理自己的思路和思考模式。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。期待这些案例能够为你提供不同的思路！

二年级钓鱼作文 篇1

第二年，冷秋，又来了。我没有忘记窗外那不一般的景色。如同前年，我冒着寒风来到窗外，小心翼翼摘下一个生命带回家中，欣赏之后夹在书中它，不仅是秋里不同的一条风景线，还是生命中的勇敢者，挑战者，胜利者，它面对秋的冷酷无情，没有衰落，枯萎，而是坚持春日的勃勃生气，勇敢顽强的挺立在秋的世界

雨梦，初中一年级，父母自雨梦懂事以来就常吵架开始，开始也会哭闹，后来父母吵的平繁，也就觉得没什么大不了的，直到后来，吵架就成了父母一周的作业，雨梦也这样觉得：喜欢吵就吵吧，以后还能当做美好的回忆呢。雨梦想让父母就这样一直吵下去，将来她长大了，就可以说给父母听，一家人边听边笑。可这吵声今天终止了，以后再也听不到了。

今年我已经是三年级的小学生了，又要学习新的知识，我的语文成绩不是很好，特别是作文、日记，我相信经过我的努力，一定有所提高。我的数学成绩还是比较有信心做好的。因为计算我都能细心计算并验算，做题上我都能认真思考，所以每次都能拿高分。今年，学英语爸爸特意给我买了一台点读机，我每天打开点读机，跟着一起练习读音和语法，我相信循序渐进，慢慢积累，我的英语单词一定会学得很流利。

二年级钓鱼作文 篇2

记得三年级时一天下午，正在上最后一节课，忽然间风雨大作。风如狮子般咆哮，雨如寒针般飘落。我坐在座位上像热锅上的蚂蚁团团转。转眼间就放学了。有伞的同学早就撑着伞回家了，只剩我一个人孤零零地站在教学楼下。忽然，从雨中奔来一个朦胧而又熟悉的身影是妈妈！妈妈把我接回了家。

谢谢您，老师！上课的时候你总能制造出一个轻松的气氛，让我能把的写得更加清楚，表达能力也提高了，成绩也逐渐上升了，也更有信心举手答提了。谢谢您，老师！你总是教导我们要把字写端正，正因你的苦口婆心，我才对语文产生了兴趣，喜欢上语文。谢谢您，老师！每一次有些人的作文字数不够，你不但没有批评他们还给他们做了一些好的例子去开导他们，让他们爱上写作。

一年级想象：发明机器人。关于机器人的想象怎么写？这篇一年级想象200字的发明机器人的想象范文给大家帮到你。

二年级钓鱼作文 篇3

这天下午，在我的软磨硬泡下，爸爸妈妈最后带我和姐姐到垂钓中心钓鱼喽！

到了垂钓中心，我和姐姐像小兔子一样迫不及待的蹦下来，撒开脚丫子一步跑到池塘边，拿起钓竿，装上鱼饵，甩入水中像模像样的钓起鱼来。啊！春天的景色真美呀！那翡翠似的春水；那婀娜多姿的垂柳；那五彩的蝴蝶，它们都在向我招手，我不由自主的放下钓竿，跑到桥上兴高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸钓到鱼了，妈妈也钓到鱼了。那两条活蹦乱跳的鲫鱼，在阳光下闪着90度的金光，把我的脸给烤红了。我惭愧地拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来。在我的不懈努力下，最后钓到了一条肥大无比的鱼，这条鱼把池塘里的水翻腾的像油锅似的不愿上来，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。

这次钓鱼让我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收获。

二年级钓鱼作文 篇4

在暑假里，我做了许许多多的，其中最搞笑的事还就就是我和爸爸去钓鱼。

暑假里的一天，我和爸爸吃完早饭，来到赣江边钓鱼。

我先拿出事先买好的鱼饵，穿在鱼钩上，然后把鱼钩扔进水里。刚钓一两分钟，我就看见浮标往下沉，必须就就是有鱼上钩了。我赶紧提起鱼竿，看见钩子上果然有一条小鱼，我赶忙抓住钓线，把钩子从鱼嘴里取出来

仍进了装了水的桶里，再在鱼钩上穿好鱼饵，把它扔进水里，静静等鱼上钩。

但就就是，过了十几分钟，还就就是没有鱼上钩，我有些坐不住了，想把鱼钩提起来，这就就是，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，否则就就是钓不上鱼的。”我听了爸爸的话，继续耐心等待。但就就是又过了十几分钟，还就就是没有鱼上钩。于就就是爸爸叫我换个地方继续钓，但就就是还就就是没鱼上钩，怎样回事呢？我提起线一看，原先鱼饵已经被那些狡猾的鱼吃掉了，我只好重新安上鱼饵，不一会儿，一条鱼上钩了。我问爸爸：“为什么刚放下去的蚯蚓会引来鱼呢？”爸爸回答道：“刚放下去的蚯蚓有一种气味，鱼闻到了这种气味就明白这边有食物，就会游过来。”刚说到这，就有一条鱼上钩了。不知不觉十一点多了，该回家吃饭了，我看见桶里有十几条鱼高兴极了！中午吃着自我钓的鱼，心里美滋滋的。

二年级钓鱼作文 篇5

暑假里的一天，天气晴朗，骄阳似火，小军来到小河边钓鱼。

小河边，没有一丝风；柳枝上肥肥的叶片乖乖的一动也不动；知了在柳枝上“知了、知了”地叫个不停，好像在说：“真热呀、真热呀！”小河里清澈见底，小鱼儿三五成群，自由自在地游来游去。

小军还没开始钓鱼就已经满头大汗了。他先往河里撒了一点鱼食，接着在鱼钩上穿了一条蚯蚓，然后把鱼竿用力甩到小河里，就目不转睛地盯着河面，等待鱼儿上钩。

一条小鱼游了过来，它非常机灵地用嘴碰了一下鱼饵赶紧游开，浮标动了一下，就没动静了；又有一条小鱼做了同样的动作，又游走了。小军心里很是冒火，但他暗暗地给自己打气：小鱼去，大鱼来！果然，不过六、七分钟，一条鱼儿咬钩了，浮标动了。一下、二下、三下，起！小军提起鱼竿，哈哈，一条大鱼在鱼钩上挣扎，乐得小军心花怒放。

就这样，小军不顾天热，非常耐心地与鱼儿周旋，终于钓到了满满一篓子鱼。

二年级钓鱼作文 篇6

成天午时，我和弟弟在家里用饭，妈妈回来了，说；今日我们一起去垂钓。我和弟弟非常喜悦，吃完午餐，我们动身了，我们到达一条小河。这边的鱼非常多，开始我和弟弟把食品放在鱼竿上，用力的甩了3米，我们开端垂钓。过了几个小时，有一条小鱼入网了，我渐渐的拉线把那条小鱼钓了上来，这时候弟弟为我，哥哥，你是怎么钓上来鱼的。我把步骤告知了弟弟，弟弟依照了我教的步骤做，不过弟弟钓了好多次都没钓着鱼，弟弟有点舍弃了。我鼓舞弟弟，不能舍弃，正在我和弟弟谈话时有一条鱼入网了。弟弟用依照我教他的步骤，垂钓，果真，把这条鱼钓上来了，弟弟喜悦坏了。又过了两个小时，我和弟弟两个人钓了半桶，到了下昼，我们便回抵家了，今日真喜悦。

二年级钓鱼作文 篇7

他是一位普通的加油站女工，他的儿子在四岁的时候，被确诊为智力低下，并患有严重的自闭倾向。当时很多人都劝她放弃这个孩子，但是作为母亲，他没有放弃，他一直在坚持着为儿子做康复。为了开发其智力，她看视频自学钢琴，学了后再交给儿子，十一年不间断。如今，曾经还不会说话的儿子小威已经能够自弹自唱了，并且上了普通小学六年级这不正是梦想的奇迹，坚持的奇迹吗？

“书痴者文必工，艺痴者技必良”，读书伴我成长，随着阅读的扩展，我写作文也越来越得心应手了。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书多了，心智也更加成熟，性格也变得沉稳了。

五年级的离开，带着六年级的起航。不知分离两个月，再次见面时，大家是否会变的成熟，不再猖狂，大家的性格是否会收敛些，我期待大家的再次相聚。

还清楚地记得小学一年级的一次数学考试，我得了血红的65分，老师叫父母来学校，父母当着老师的面骂我、打我，而我听见的却是同学们的笑声我绝望了，完全走进心灵的黑暗里。我觉得心里很难受、很抑郁、很自卑，世界上没人谅解我，没人对我好了

二年级钓鱼作文 篇8

今天是星期天，我与爸爸一起到河边钓鱼。

平时爸爸很少带我出去玩，今天破例带我出去了，所以我很高兴。我们不知不觉地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了钓具，爸爸先支好钓鱼的支架，然后把鱼食放在鱼钩上，把鱼钩慢慢的放在水里，这样就开始钓鱼了。爸爸一边钓鱼一边与我说：“钓鱼要有耐心，要注意力集中。”我静静的观看着鱼钩，忽然鱼钩猛地下沉了一下，爸爸说：“提鱼竿。”我猛地提了起来，上钩的鱼又掉到了水里，我特别失望，爸爸说：“放上鱼食。”我把鱼钩慢慢的放到水里，我在旁边静静地观看着，过了一会，鱼钩又动了，我慢慢的提了起来，果然钓了一条鱼。

这次钓鱼我学到了很多知识，不管做任何事情都要有耐心。

二年级钓鱼作文 篇9

在一个阳光灿烂的早晨，猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼，突然间有一只蜻蜓飞了过来，蜻蜓眼睛圆溜溜的，碧绿色，好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。

于是小猫就把鱼竿放下来，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它，它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了，小猫失望而回。突然鱼竿动了，小猫猛的抬头一看，真的鱼竿在动，它冲上去使劲地把鱼竿拉上来，结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。在小猫伤心难过的时候，有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了，小猫又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小猫想扑上前的时候，它煽动着闪闪发光的身体飞走了。

这时猫妈妈钓到了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼要一心一意的，你老是东跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小猫似乎明白了妈妈的话，这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了，小猫不仅没有去捉它们，而且还稳稳地坐在凳子上，一心一意地去钓鱼。

最后功夫不负有心人，小猫终于钓到了一条大肥鱼，小猫看着活蹦乱跳的鱼，高兴地大声说：“我成功了，我成功了！”