语文八年级下册第二单元作文。

我给大家推荐一篇优秀的“语文八年级下册第二单元作文”文章，作文让我余生充满了最美好的人生记忆，创作作文时像和自己对话一样自然坦诚才能表露真实的情感。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？

语文八年级下册第二单元作文 篇1

互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥dì()，消除猜疑、jí()dù()和

zēng()恨，使人间变得更加美好。

B.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发：李云的文章有建安时代的风格，又有谢I清新秀发的诗风。

D.千嶂里，长烟落日孤城闭：重峦叠嶂里，烟雾弥漫，夕阳西下，孤城紧闭。

(1)孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，______________。”

(2)___________。夕阳西下，断肠人在天涯。(《天净沙秋思》)

(3)《陋室铭》中作者在结尾把自己与古代贤士相比，表现出他的高尚情趣的一句话是：_________________________________。

(4)“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下。如柳宗元的“孤舟蓑笠翁”，李清照的“兴尽晚回舟”，李白的“___________”(《宣州谢I楼饯别校书叔云》)。

(5)范仲淹在《___________》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是：___________，燕然未勒归无计。

“砍死这帮畜生!砍死他们!砍死这帮波兰贵族!他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。

全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。

他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。

一团绿火像镁光一样，在___________眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。

这几段文字选自苏联长篇小说。选文空缺处的人物是___________，除选文内容外，小说通过___________等一系列情节事件塑造了这一典型形象。

语文八年级下册第二单元作文 篇2

春天作文(1)

盼到了，盼到了，春天终于来了。

春伴着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然地来了，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿，在微风的吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，显得越发可爱了。

春，正是百花齐放的好时节。在山上，在郊外，在公园，在花坛，无处不见花儿。清晨，你瞧，花姑娘正在抓紧时间“洗脸”呢!“洗完脸”好打扮自己，去参加“比美大赛”呀!它们都在春的召唤下纷纷竞相开放，争芳斗艳，把大地母亲装扮得美丽无比!

娇气的“柳姑娘”，在春风的召唤下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝，像眉毛似的，使“柳姑娘”变得更加婀娜多姿，百般迷人!

调皮的白杨，被春雨一洗，当起了老汉，它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的杨絮絮，真好像老汉长长的胡须!

大概春天是个“传令兵”吧!春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个“人”自形或“一”自形，在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴，在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。

在田野里，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆，金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚，背上箩筐，来到地里，开始了辛勤的春耕。因为，春天是播种的季节!

春，对于我们这一代，是一年里的早晨，是竞技厂上的起跑线，是刻苦学习的好机会!我们要好好学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量!

春天作文(2)

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”唱着这首熟悉的歌儿，我不由自居的欣赏起了春天。

草地上还是光秃秃的，不过你要是轻轻地把枯草拨开，便会看见一点点绿色的生命正在向我们招手。花根草比，就更加艳丽了。各式各样的花竞相开放。黄的，红的，紫的，白的，蓝的……置身其中，仿佛进入了一个梦幻世界。柳枝上那星星点点的嫩叶让我们感到一些新的生命正在春的召唤下慢慢长大。

春风大概是个“传令兵”吧。把远在南方的大雁找了回来。褐色的大雁排成“一”字形和“人”字形，在南方老家瓦蓝的天空中飞翔。伶俐可爱的小燕子也回来了。它们尖尖的小嘴在人们不注意的情况下捉住了一只只小虫子。

是春，让我看到绿色的生命正在向我们招手;是春，让我们感到仿佛进入了一个梦幻世界;是春，让我们感到鸟儿正在向我们飞来。让我们珍惜一年中的早晨，用最好的精力来迎接春天吧。

春天作文(3)

一阵阵微风拂过，吹醒了万物，草地上的小草渐渐抬起头来，变得更高更绿了，小花和蝴蝶一起嬉戏，颜色已变得更加绚丽了。

桂花树长出了小嫩叶，嫩叶红绿相间，还结出了青色的小果子，垂吊着像一个个小灯笼似的，摸一下，有点痒，上面还有一点点儿黄色的小毛，用鼻子轻轻闻一下，还有一股淡淡的清香，好闻极了!

枫树的叶子已经发芽了，嫩绿里泛了一点红，五片叶子围成一团，像一个小圆球似的，用手摸一下，十分光滑!只要你稍一使劲，就能把一片娇嫩的树叶给拔下来，简直就轻而易举。

远远看去水杉还是光秃秃的，像一把扫帚似的，走近一看，却发现树枝上有几个小花苞，小小的，像一颗小星星。

泥土上，我看到一条蚯蚓，可能是春天到了，蚯蚓们也动用了自己的身躯，急匆匆地给土地松土，给土壤增加肥力，好让植物生长得更加健壮。

我爱春天，那是应因为春天总是那样生机勃勃。

春天作文(4)

盼到了，终于盼到了，春天终于来了。

春姑娘带着生命和希望，轻轻地走来了。她越过河流，跨过平原，千里迢迢的赶来了。走进春天，你会爱上那温暖的春分，因为轻轻抚醒大地，睡了一个冬的大地欣欣然张开了眼，随即又播下了生命的种子。

走进春天，你也会爱上绵绵的春雨，因为是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇的张望着;杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着;迎春花鼓起了喇叭，愉快的叫着。

走进春天，你还会爱上鸟鸣.蛙叫以及一切充满活力的可爱小生灵的奏乐，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线杆上搜寻，因为电线杆上的它们如五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一个乐章。

久违的春天啊，你给人们带来了多少欢乐喜悦啊!

春天作文(5)

走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天无声无息的到来了。踩着不变的步伐，它给大地扑上了一件绿色的衣裳，大地瞬间变得春树葱茏，春草繁茂，给大地别样的感觉。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，花儿发出入肺的清香。花下成千成百的密峰在闹着，彩色斑斓的蝴蝶飞来飞去，好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!

诗人白居易说过：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。的确，春天的景色多姿多彩。

水塘边，睡了一整冬的青蛙跳进水里，畅游着，嬉戏着。桃花，杏花争奇斗艳。飞往北方的燕子飞回来了，自由自在地在蓝天白云上飞翔，构成了一幅美丽的画卷。

四周都是绿的，也许是春风唤醒的吧!连竹叶也在“刷刷”作响。竹笋也不甘寂寞，想出来透透新鲜的空气，剥去了那层层替叠的外衣，一股冲破黑暗的力量遍布了它的全身。

春天最好不过的就是去踏青，山野上，杜鹃花含苞欲放，或是开的绚丽多彩，红得想火，白的像雪，粉得像霞。为春天添上了一笔生机。

踏上小路去看那带着露珠的花，那云彩落下的泪，清晨的鸟叫声，轻轻地落到小花上，滴到小草上，抚过石头的背，静静倾听，听着春姑娘在歌唱，感受春天的美好，抛开所有的事情，用耳倾听，用眼观察，用心体会，因为春天很真的很美好。

坚实的泥土不再沉默，农民伯伯们的耙犁，在它的身上谱出一曲曲劳动的乐章。所有的动植物都在和春姑娘舞动着，它们在享受，享受那春天别样的感觉。

走进春天，春天是一幅有声的画;春天是一首动听的歌;春天，它永远让我铭记于心里。

语文八年级下册第二单元作文 篇3

我是谁？

户口薄说：“曹曦予，女，汉族，20XX年1月8日，在校学生。”

镜子说：“这个小朋友呀，长得很可爱，圆圆的脸蛋儿像个鹅蛋似的，大大的眼睛，水灵灵的，像两颗黑宝石，笑起来的时侯脸上还有两个浅浅的小酒窝。”

妈妈说：“曦曦是个调皮蛋，小时候比谁都吵，整天在伙伴堆里打打杀杀，还把家里弄得像个狗窝，带她逛街是一件十分倒霉的事。记得她6岁那年，我带她去买一条牛仔裤，可刚付了钱她就不见了，这时我想起她出门前说‘妈妈，我想去迎宾书店看书。’于是我就跑到迎宾书店，在儿童丛书那里找到了她，那时她正在津津有味地看注音童话，也没发现我就在她跟前。”

地板说：“你们看曹曦予在同学、老师面前是一个非常文静的小女孩，一回到家，就在我身上蹦来蹦去，还有下腰、翻筋斗。唉，真是应了那句歇后语，哑巴吃黄莲？？有苦说不出！”

枕头说：“别看曹曦予表面十分坚强，可那是她虚假的一面，她真正的一面，十分脆弱，这一面时常是表现在夜晚睡觉的时候，表现在夜晚睡觉的时候，那我就倒霉了，因为她会把咸咸的‘小金豆’，洒在我的身上，弄得湿漉漉的。”

……

啊？这是哪位？是我吗？

语文八年级下册第二单元作文 篇4

细数生活中的点点滴滴

如沙漏般丝丝缕缕地落下

当我们哭着来到人世

周围的人是笑脸相迎

那一刻

崭新的生活从啼哭声开始

我们沐浴着爱的阳光长大，

我们滋润着人间的真情成长，

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少次含着感动的泪花畅想未来；

知道感恩的人是快乐的，

知道感恩的人是幸福的。

走过人生的四季

感恩生活带来的奇迹

它告诉我们：风雨过后

一定会有彩虹升起！

坐看云舒云卷

感恩生活带来的收获

它告诉我们：每一朵花开的声音

都是一种美丽！

从此

我要用感恩的心

写下美丽的文字

将这份温暖

用心传递！

语文八年级下册第二单元作文 篇5

教学目标：

1．通过本单元的复习，让学生熟练掌握议论文阅读的方法。

2．通过复习，学生的文言知识得到很好的巩固。

3．对学生进行思想教育。

“同学们，孔子曾经说过这样一句话：‘有朋自远方来，下半句是……’学生答：‘不亦乐乎！’

好，今天，我这位陌生的朋友很高兴来到这里，和大家一起来复习语文第二单元的内容。大家有没有信心上好这节课？”“有！”

好，下面大家打开课文目录，看看这个单元的课文属于什么文体？（议论文）

二、复习议论文阅读的有关知识。

1．议论文：是以议论为主要表达方式，阐明自己见解和主张的文体。

3．什么是论点？

论点就是作者对论述的问题所持的观点和主张，是议论文的灵魂。

4．请大家打开第二单元的课文，找一找各篇课文的中心论点。

第九课《人的高贵在于灵魂》的中心论点是第一自然段的“人的高贵却在于他有灵魂生活”。

第八课《多一些宽容》的中心论点是“要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人”。

第七课《敬业与乐业》的中心论点是“但我却信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。

5．看了这几篇课文，你们发现它们的中心论点都在课文的哪里提出来的？（开头）

一般情况下，作者在议论文的开头就提出了中心论点；也有的课文在的结尾归纳出论点；有的中心论点偶尔也出现在的中间部分。

考试的时候，题目叫我们找出一篇的中心论点，我们先在开头找，找不到就到结尾找，结尾找不到就到中间部分去找。

6．联系课文，说说我们在议论文中提出的中心论点，语言要达到什么要求？

论点必须旗帜鲜明，支持什么，反对什么，态度应十分明确，不能含糊，模棱两可。比如：……

7．什么是论据？

8．论据包括哪两种？

（包括事实论据和道理论据。事实论据主要指事例、史实数字等；道理论据包括经典著作、名人名言及科学原理。）

9．在第二单元的课文中找出它们的各种论据。

10．什么是论证？

论证是用论据来证明论点的过程与方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。）

11．议论文有哪些论证方法？

12．在课文中找出各种论证方法。

第九课：

富有概括性，具有强烈的感情色彩，用词鲜明、生动、严密。

16．议论文中的事例和记叙文的事例有什么不同？

17．小结。

丝竹古今意义的区别。

4．描写陋室环境的句子。

5．表现室主人交往之雅的句子。

6．作者写这篇的目的是什么？

表现作者不慕名利、洁身自好、追求高尚情操的情怀。

7．你们觉得刘禹锡是否是十全十美的人？你是如何看待这个问题？

8．小结。

9．课堂作业。

字词听写题：

笃信 宽宥 窒息 灼热 殉职 旁骛 亵渎 胸襟īn 摒bìng弃

迥iǒng异 芥iè蒂dì 嫉í妒dù 缅iǎn怀 揣chuāi摩

语文八年级下册第二单元作文 篇6

夜，守护着她的星星，

这就是她的幸福；

地，守护着她的草木，

这就是她的幸福；

水，守护着她的鱼儿，

这就是她的幸福；

树，守护着她的鸟儿，

这就是她的幸福。

那什么是我们的幸福？

有时拥有会让你感到幸福，

有时感动会让你感到幸福，

有时等待会让你感到幸福，

有时付出会让你感到幸福。

这样说来，什么都是幸福。

幸福很简单，

只要多一点爱心和时间，

幸福时刻围绕你的身边。

这就是幸福，

简简单单的幸福。

幸福，

对于有些人来说，来之不易；

对于有些人来说，挥之不去。

语文八年级下册第二单元作文 篇7

我说，苦难是什么，结果因人而异。巴尔扎克曾说：“苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”

苦难，造就伟大的成功者。唐代大诗人李白，一生抑郁不得志，“安社稷，济苍生”的抱负无法实现，任途失意，屡受排挤。面对这种苦难，他不叹不怨，在“天生我才必有用，千金散尽还复来”的狂放中开怀畅饮，挥毫泼墨；他不卑不亢，在“安能催眉折腰事权贵，使我不能开心颜“的傲骨中，把酒临风，长剑啸天，一代诗仙，横空出事，英名永存，万古长传。对于李白来说，苦难是一笔财富。

著名作曲家莫扎特，在冻、饿、病三重压迫下，谱下了；又聋又哑的海伦。凯乐，在无声的黑暗世界中写出了《假如给我三天光明》，刻骨铭心的苦难，在这些不懈奋斗的智者面前，成为了一笔财富，成为了源源不断的动力。

大家也许听过这样一个故事。一只蝴蝶正在破茧，臃肿的身躯一点点努力地从蛹的小口挤出来，一个小男孩看到蝴蝶饱受苦难、疲惫不堪的样子，便用剪刀在蛹上剪了一道口子，那只蝴蝶自然很轻易地钻出了茧，但它却没能像其他蝴蝶那样翩然展翅，它皱巴巴的翅膀显得格外无力。不久，蝴蝶死了，原来破茧是蝴蝶飞翔的必经过程，因为正是破茧时的挤压，使血液流进翅膀，让翅膀变得有力。可见，苦难，是通往成功的一次机遇，也是在成功路上必须经历的。

当然，并不是每个人都可以成为名人。也许你无法伟大，然而苦难，可以让你告别平庸。在与苦难的一次次交锋中，你已学会了坚强，学会了如何脚踏实地地活着；你已学会了如何在寂寞中微笑，在平凡中感受美的存在；你已学会了如何正视生命，如何让你的生命更真实、更斑斓。

无论是谁，都需要经历苦难，生命才更完整。正如作家刘墉所说：“让我们一起寻找一个苦难的天堂。”因为苦难，也是一笔财富。

语文八年级下册第二单元作文 篇8

自古以来，有多少人赞美春天，春天的确是一个富有诗意的季节。写春天的古诗，名篇等佳作卷帙浩繁。

大自然让我们感受春天的美景，正是对我们的一种恩惠，是给我们的一份礼物，在美丽的春天，你更能感受到生命与希望。所以，让我们大家一起感受春天，感受大自然吧！。

春天，含英咀华。让我们在春天接受一次美的洗礼。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的确是如此。我一个人独自坐在家门的台阶上，一片杏花悠然的，缓缓的，轻盈地从空中飘了下来。我不禁抬起头来一看，杏花竟不知什么时候开得如此繁盛。环顾一下四周，这才发现，周围树木的枝头早已绿了起来，他是什么时候换的衣服？我嗅着杏花的清香，还不时有些杏花的花瓣儿被顽皮的春风吹落下来，她们在空中翩翩起舞。这种景象真的好美好美，优雅，烂漫。这种景象足以使每一个人的心如水一般的澄澈和安静，只有闻到这春天泥土的气息，才能够使人体会到这种无比美妙而又奇特的感觉，春天是如此的具有魔力！

春天，清爽靓丽，让我们在春天体会一下纯洁和真诚。

如丝，如粉，如沙，朦胧而又清新。这就是雨啊！俗话说“春雨贵如油”，一点儿也不错，春雨是如此珍贵，又是如此纯洁，它真诚来拜访大地，给人们带来喜庆和欢乐，看着春雨中的绿草坪更有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉，春雨，是纯洁之使的代表啊！

春天，生机勃勃，让我们在春天感受一下青春的活力。

走出家门，到周围看一看吧！其实你周围的景色很美丽，只是你平时习惯了这一切景象，便出现了“熟悉之地无美景”的情况罢了。只需要用你的心去贴近大自然，去感受春天。我一个人独字漫步在乡间的小路上，这是多么地富有情趣啊！微风吹乱了我的发丝，我不想去收拢我的发丝，就像我不愿意收拢我的思绪一样，让我的思绪随风飘扬吧!

“哗哗”的声音，正是我心中豪情的召唤，柔绪的流淌。“水”是最能接触我心灵的物品。这河水欢快地向田野草地流淌着。那些小草一个个的都充满了活力，努力地从土地里钻出来。再加上正在歌唱的小鸟们，更显得春天是那么的生机勃勃，正如我们不服输而又充满活力的青春一样。

春天，充满希望，让我们在春天找到充满希望的自己。

春种秋收，春天的播种正是为了秋天的收获。看吧！农田里的一株株幼苗好像有无限的价值，农民伯伯们都悉心地照料它们，那幼苗仿佛就是我们啊！我们正是那充满希望而富有价值的幼苗！燃烧起青春活力的焰火，照亮我们似锦的前程吧！

春，真的很美，漫步在诗情画意的春宛，能让你领悟许多许多。

语文八年级下册第二单元作文 篇9

“春天在哪里？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。

走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！

回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了！一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去！

那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里！

坪上的枯草还没有完全退去，青翠欲滴的嫩草却已经顶破干涸坚硬的土地，露出了充满生机的嫩芽。随着阵阵微风，嫩绿的小草摆动着柔弱的躯体，似乎跟这微风合奏着动人的乐曲。那草虽嫩，却已经逼人眼睛，彰显出了春天的美丽。花圃里虽只有零落的花影在春风中晃动，粉粉嫩嫩，一时间溢满了浓浓诗意，有一种盎然的生机扑面而来。向上看看，树也不再是冬天的单调色彩，几片叶子点缀了光秃秃的树木，使世界一下子有了生机。柳树已经发芽了，轻轻的甩着柔美的头发，像是一位婀娜多姿、亭亭玉立的仙女在为自己梳妆。桃树急不可待似的，将花苞露在了春天的风中。最美丽的当属迎春花了，一个个黄色的花苞挤在一起，花蕊向外面探去，似乎也想看这美丽的春景，它就是春天的使者，为人们带来了春天的消息。看着一片百花齐放，万物复苏的场景，我心中的烦恼已经随着冬天的脚步消失得无影无踪。

来到湖边，冬季里结的厚厚的冰，已经在微风中消融，取而代之的是一潭清澈见底的湖水，微风吹来，波光粼粼，充满了诗情画意。隐隐约约中还可以见到水草在在水中微微浮动，像一双翅膀在蓝天中飞翔。湖底的鹅卵石，已经磨得发亮，向下瞧瞧，正如一条小鱼在游动，自己的倒影浮现在水面上，也变得那么美丽。

天空中，一排大雁飞来，整整齐齐的队伍，浩浩荡荡，从遥远的南方给人们带来春天的生机。枝头上又重新拥有了悦耳动听的鸟鸣，仔细聆听这动人的鸣叫，使人似乎来到了一片静地，青山，绿水，花朵，没有了浑浊的空气，没有了肮脏的河水，一片天上人间般的美丽，一种从未体会到得意境。那小鸟似乎飞到了我的心中，啄走了心中的灰尘，为我敞开了心扉。

春天来了，春天来了，春天来了！伴随着春天柔跟的风，嫩绿的草，美丽的花，清澈的水，动听的歌，敞开心扉，细心聆听大自然的美！

语文八年级下册第二单元作文 篇10

苦难是一杯醇香的咖啡，虽然苦涩但香味绵长；苦难是一笔宝贵的财富，虽然无形却助人成长。

生活中处处有麻烦，虽然这些麻烦会让人十分不舒服，但是，你却可以从中感受到生存的哲理，苦难亦是如此。

之所以说苦难是一笔财富，是因为只有经历了苦难失败，才能得到成功。就像沏茶一样，两杯用同样茶叶沏的茶，香味却大大不同，是因为一杯用温水——就像那些不经历风风雨雨的人，平平静静的生活，和温水沏的茶茶叶平静地浮在水面上不是一样的吗？这样，就弥漫不出他们生命和智慧的清香。另一杯用沸水沏——好比那些经历苦难，饱经风霜的人，坎坷与困难一次又一次的打倒他们，他们却有如茶叶一般，从茶杯底浮了起来，这样来来往往，在岁月中成成浮浮，于是像沸水冲沏的茶发出浓浓的香味一般，溢出了他们生命的沁香。

苦难有时是前进的绊脚石，有时却是成功的登云梯。“良药苦口利于病”大家应该都听过，吃了那些十分苦的中药，利用药性之苦，激活了人体的生理机能，使人变得健康起来。只有在艰苦困难中自强不息的人，一定能改变自己的人生。人生有时也会吃苦，但这些困难如同苦药一般。有人以苦味药，正是那人生之苦，激活了他们内心的灵活，才使他们变得坚强起来。

不知败者无从言胜。不经历一次又一次的挫折和打击，生命的精彩和潜力就会被永远埋没。

生命，只有在骇浪中磨练，在风雨中洗礼，才能开拓出美好的未来；生命，只有在那泥泞的道路上行走，才能在人生大路上留下深深的，坚实的痕迹；生命，只有经历了一次又一次的挫折与坎坷，才能留下我们生命的幽香！

语文八年级下册第二单元作文 篇11

我是谁？

户口簿说：“徐珂涤，女，汉族，20XX年1月11日出生，在校学生，未婚。”

镜子说：“这个小朋友呀，长得还不错，圆圆的脸蛋，挺直的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发，挺好看的。”

书包说：“小主人呀，可是一个丢三落四鬼。有一次她起床晚了，居然乱了分寸，没带上我就往学校冲，结果走到半路才发现，又急匆匆地跑回家带上我。为此，可被老师猛批了一顿，唉……”

妈妈说：“她呀，在学校里本本分分，可到了家里却成了孙悟空，一会儿跑到那儿，一会儿跑到这儿，和邻居的小妹妹闹个不停，整个小区里都找不出比她更吵的人了，她一会儿搞恶作剧，把香蕉皮放在地上，让过路的行人摔倒；一会儿又当起了黑猫警长，把脸涂得黑白相间，还大喊抓贼……让午间休息的人们个个喊苦，纷纷来举报她的“罪行”，把家里的门槛都快踩烂了。她啊，比西游记中的孙悟空还要烦上十倍。”

试卷说：“这个学生呀，可粗心了，在填空题里，没看清题目，提笔就写，结果忘写了两个字，使“√”变成了“×”，让94分活生生地变成了92分，唉，真是可惜啊！”

书说：“这个孩子呀，别的爱好倒没有，就是酷爱看书，一捧上我，就半天不肯放下，一直沉浸在书的境界里，直到妈妈叫了，她才依依不舍地放下我，去吃饭。为此，她可闹了不少笑话，把盐拿成了糖，买餐巾纸买成了尿不湿，还有一次，差点儿从楼梯上滚下去呢！”

啊！这是哪位？是我吗？