关于玩游戏的作文分享九篇。

经过精细的编辑中学范文网的编辑为您编排了“关于玩游戏的作文”，希望这些研究能够为你提供一些有益的见解和知识。作文是创作和探索文学新领域的途径之一，写作需要注重语境的处理充分考虑受众的情感和思想倾向。好的作文可以让老师记住你。

关于玩游戏的作文【篇1】

月升月落，月圆月缺，月光是流逝的，月光的流逝在生命的时间中展开，因而月光还是生命的，是时间的。古人常以月的意象伤感生命的流逝岁月的流逝。李煜说：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”（《虞美人》），在李煜眼里，往事如梦，只能在“月明中”徒作悲怆的追忆。他曲折命运的\'悲剧，尽情地展现在“春花秋月”的时间之流中，不仅李煜，杜牧《润州二首（其一）》也说：

大抵南朝皆旷达，可怜东晋最。月明更想桓伊在，一笛闻吹出塞愁。

三、月的愁绪意象。

在唐诗中，月还是情绪的，在自然界中，月明月阴，月圆月缺与圆满、欠缺等事物异质同构。梁启超论及诗词意境时说，“同一月夜也，琼筵羽觞，清歌妙舞，绣帘半开，素手相携，则有余乐；劳人思妇，对景独坐，促织鸣壁，枫叶绕船，则有余悲。”因而诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。尽管魏人曹丕早有了“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央”的诗句，南北朝时谢灵运也有了“明月照积雪，北风劲且哀”等哀愁的诗句，但是以月状愁在唐代依然有很大的反战。

关于玩游戏的作文【篇2】

“加油！加油……快，快，夹起来了！”教室里传出一阵阵加油声，这是怎么回事呢？原来我们正在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。

游戏规则很简单：就是把放在水里的弹珠用筷子夹起来，放到空碗里，每人一分钟，夹得最多者获胜。

比赛开始了，同学们个个迫不及待地想挑战。老师一声令下，教室里炸开了锅，第一个上场的就是我，我心“砰砰”地跳，迅速用右手拿起筷子小心翼翼地对准弹珠夹，由于过于紧张，手一抖起，刚夹起的珠子又掉了下去，旁边的同学们有的在给我加油助威，有的在指导我怎么夹，我暗暗地对自己说：我不能在这么紧张了。于是我心平气和地对准一颗弹珠，瞪大了眼睛，稳稳地慢慢地夹住，小心地把它放到空碗里。我松了一口气，终于夹到了第一颗。“咚”地一声，珠子又掉了下来，圆溜溜的珠子一会儿滚到左边，一会儿滚到右边，躲躲闪闪，真是讨厌。我急得像热锅上的蚂蚁，手心都捏出了汗。我不能再被边上同学们的声音干扰了，我全神贯注地进入状态，珠子瞬间变得很听话似的，非常配合我。

“时间到！老师笑眯眯地喊道。”一、二、三……一共十五个！”同学们已经帮我数好了。

就这样，游戏进行了五轮，我是五轮里最后胜利者。手舞足蹈的同学们有笑的，有呐喊的，有失望的……

在这次比赛中，我懂得了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张。

关于玩游戏的作文【篇3】

老师说：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。你们听过这个童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”同学们齐声说没听过。有一位同学想一会儿说：“‘中三娘’是中指”。

老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫一会儿，点一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中食指，她哑然失笑。

该我猜，她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。所以，我们打成平手。

我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。我不服气地说：“我们再来一次，我来猜。”她二话没说，转过身去，过一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指。我点一下那根手指，她张开来，果然正确。我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察她手指的特点，做准备，所以猜对。

小朋友，你从这个游戏中是否也悟出同样的道理？

关于玩游戏的作文2

今天下午，张老师带领同学们在教室里玩一个有趣的游戏——画鼻子。

张老师首先在黑板上画一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好。

游戏开始，同学们都积极地举起小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上讲台，张老师迅速地给他蒙上眼睛。他在讲台上转三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到娃娃的脸旁边。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远。接着贾元浩上去，可笑的是他转三圈后，竟摸不到黑板在哪，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到黑板，他在黑板上摸一会儿，竟还把鼻子画好，同学们都为他鼓起掌。他去掉带子后看看自己画上的鼻子后，开心的笑。

“叮铃铃……”下课，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束，大家依依不舍地走出教室。

关于玩游戏的作文3

小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗？这是一个非常有趣的游戏，跟我们一起来玩吧！

首先我们要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。

游戏开始，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤！就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到！我们少一个伙伴，却多一个保护者！

尽管如此，我们这些小羊们也不敢大意，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶！只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住。

经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动，老狼趁虚而入抓住最后一只小羊。老狼美美地饱餐一顿，真是便宜他！

玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我们玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧！

关于玩游戏的作文【篇4】

星期日，我和两个哥哥去花卉大观园玩，我们先玩了疯狂老鼠，又开了小火车，小火车外的风景真美啊！然后我和哥哥们一人一辆碰碰车，碰碰车撞啊撞，真好玩。

一个戴着眼镜的哥哥悄悄地对我说：“咱俩作伴一起去撞他。”我笑着点点头，一起撞，哥哥追我，我和戴眼镜的哥哥又追他，我们绕啊绕，撞啊撞，你追我，我追 他，我灵活的转着方向盘，脚使劲踩着油门，时间到了。我们撞的前仰后合，一塌糊涂，肚子笑疼了，胳膊也酸了。碰碰车太好玩了。它锻炼了我的机智、勇敢和应 变能力。

碰碰车——游戏中我的最爱。

点评：

开篇简单交待了去花卉大观园游玩的经过，接下来就进入了文章的主题，详细的描写了玩碰碰车的过程，让读者感受到了小作者高兴的心情，也把相互碰撞的精彩场面表现了出来，语言真实，行文流畅，特别是细节的描写很到位，为文章增色不少。

关于玩游戏的作文【篇5】

说起游戏，所有人都玩过。说起捉迷藏，它可就是我在游戏里数一数二的最佳选择。

上个星期六下午，黄俊豪的妈妈来电话，叫我去黄俊豪家玩。我和他的另一个朋友，便来到了天润发对面的一个小广场上。黄俊豪手挠着头，皱起眉头，围着一棵树上打转：“做什么游戏呢？”我想了想：“就做捉迷藏的游戏吧！”他们同意了。

第一轮开始了，由我来找他们。我闭上眼睛，开始数数。等我数完后，他们人影都没了。我走到树后面看看，没有。会不会藏在草丛里呢？我看了看，还是没有。这时，我注意到了电动车旁有一个人的手露出来了。我揉了揉眼睛，一看，嘿，真的是黄俊豪的'手！我走过去，看见黄俊豪他们正蹲在电动车旁边，哈，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

第二轮开始了，轮到黄俊豪来找我们，我赶紧拉着朋友跑。我们爬上小广场旁边桥的石头边，往旁边的草丛里一钻，蹲下来。“这下黄俊豪找不着我们了！”刚说完，脚步声来了，我赶紧缩回头去。见他迟迟没有动静，我又探出头来，看见他在桥上东看看西看看，就是没看到这边。我就对他做了好几个鬼脸，没想到他居然还没有察觉，竟然往别的地方走去。朋友也笑了笑，小声地说：“黄俊豪大概是找不到我们了。”我们跳了下来，找到了黄俊豪。黄俊豪生气了：“你们去哪儿了，我找了你们好久。”我们大笑起来：“你在桥上的时候，我们正在对你做鬼脸呢！”黄俊豪呆了。看着他那傻傻的样子，我们都大笑起来。

那次捉迷藏玩得真开心。

关于玩游戏的作文【篇6】

放假了，妈妈同意我一周玩一次电脑游戏。终于盼到了这一天，别提我有多高兴啦！

我最喜欢玩的电脑游戏就是《赛尔号》。上了游戏后我就是一个小赛尔了,我来到了精灵太空站，在这里可以打“勇者之塔”`“黑暗之门”`“精灵王之战”，我加入了“精灵王之战”。我的对手出了一只25级的“闪电鼠”精灵，这根本不是我的对手，因为我的精灵“巴拉龟”都50多级了。他一上来我就用“水之尾”这招把他制服了,对手接着又派出了一只精灵“巴鲁斯”，这回我用了几次“高压水枪”也没把对手干掉，我想不能硬拼，只好出辅助招“祈雨”，用了几次再用“高压水枪”还是没能打败他，对手用了各种招式，我想只用“祈雨”加“高压水枪”这两招足够制服他，可是没想到不一会我却被他打败了，我的精灵背包里的精灵都被消灭了。

嗳！这次对战输的真惨啊，以前从来没这样过。分析原因是开战前我的准备工作没做好，带的体力恢复药剂不够。通过玩游戏我想到了我的学习，考试就象游戏里的战场，体力药剂更象是所学到的知识，如果知识储备的不够，考场上就会败下阵来。

关于玩游戏的作文【篇7】

今天，我们刚刚上完操，回到楼里，刚要上楼梯，就听见邱老师说话了，咱们今天玩一个游戏，大家同意吗？

好啊！我们高兴的像是从地上飞起来。我们去操场吧，邱老师说。来到大操场，我们特别兴奋，就开始乱了起来，邱老师让大家安静下来。下面我来宣布游戏规则，邱老师说，同学们手拉手围成一个大圈，每个人都记住左右的同学，我宣布开始，你们就打乱左右的顺序，趁着这个机会，再去找你左右的人，拉住左右的人不许分开手，在这一瞬间必定有死结，这个人在不分开手的情况下想办法打开这个死结，全部打开围成原来一模一样的圈，这样就算胜利，明白了吗？明白了，我们迫不及待的回答。游戏开始了，我们既兴奋又紧张，我还以为这是小儿科的游戏，不好玩呢，但是我想错了，游戏比我想象的好玩的多！

我记好了我左右的人，他们是白锦烈和刘传奇，邱老师一声令下，我们打乱了顺序，我好不容易跟他们两个拉上了手，但我的手却被锁在扣里面了，我左进右退，前摆后摆，跳、退，还是出不去这个魔掌。最后邱老师来帮我们了，她让我们往下面钻，让站在上面的同学把胳膊高举，我上下左右前后来回钻了无数次，才逃出魔掌，我成功完成游戏，我们胜利了！今天的游戏真好玩！这不仅是个好玩的游戏，还让我明白了要团结！

关于玩游戏的作文【篇8】

假期到了，妈妈允许我玩游戏了。

我最喜欢的游戏就是《吞食鱼》，这是一个冒险的游戏：我是一条小鱼，和我的鱼伙伴们一起在大海里寻找食物，我们见到小的鱼就把它吃了，于是我们的能力就变大了，个子也会变大，我们就能吃更大的鱼了，但是，前进的路上我们也会遇到想吃我们的大鱼……。

妈妈说这个游戏很有意思，可以锻炼我的手脑协调能力和反应速度，还可以让我体会到实际生活中的一些真理。

得到妈妈的允许，我高兴极了，一连玩了好几天，每次我一粗心就会撞在海底的石头上，那就没命了，那就得从头来；只要一贪心，忘了周围的危险，只顾欺负小鱼，就会被大鱼吃掉，又得重来；得到的武器舍不得用，结果害的自己牺牲，还得重来……。每一次，我都能得到一些吃鱼的经验，玩游戏“技术”已经练得很厉害了，但是，妈妈说的“真理”在哪里呢？

我一边玩游戏，一边想怎么完成妈妈布置的这个作业。“做事粗心会害了自己，做事贪心也会害了自己，还有就是错过时机就再没有机会了”。我把这些答案告诉妈妈，妈妈表扬了我，但是妈妈说我还没有悟出最最重要的一点。其实，我还有一个答案没有告诉妈妈，那就是：在游戏里我们可以死了又活过来，一次次的重新开始，但是在生活中，我们的生命只有一次，所以，我们要珍惜自己的生命和遇到的每一次机会。

关于玩游戏的作文【篇9】

今天，我来到了乐园，有点儿不兴奋，由于我的妈妈不同意我带钱来了，她说我老是会买一些垃圾食物，所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课，就像“多云放晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。

我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具，就会大概知道今天的游戏是什么了，可是我今天看完了游戏工具，心里就留下了一点恐惊的暗影，由于游戏工具是：黑豆、勺子、杯子，岂非又是要用牙来咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一个杯子里？上次我的大门牙就已经很抠门了，岂非今天还要再“露”一手？后来到了游戏课后才松了一口吻，原来今天是用手来玩。

游戏开始了，我排在第二个，我的心里非常紧张，生怕输，可看完第一个人玩得那么顺手，我也放松了良多，等我玩的时候才知道并不是那么难，一下子就完成了，第一次我们就赢了，可还有人不服，叫我们重来一次，可第二次他们把杯子弄掉了，所以仍是我们赢，我们还不停地谢他们，他们就气得说不出话了。

今天就算早上有点不开心，但我仍是玩得很痛快。