鸡蛋游泳记作文13篇。
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鸡蛋游泳记作文(篇1)
丁零零上课铃响起了，老师微笑着走进了教室。和往常不一样的是，今天老师手里拿着一杯、一个鸡蛋、一双筷子和一些白色的粉末。
同学们瞪大了眼睛，不知道老师这是要做什么。这时，老师宣布我们来做一个鸡蛋游泳记的实验。教室里马上沸腾了起来，同学们交头接耳、议论纷纷。我心想：鸡蛋怎么可能会游泳呢？于是对这个实验产生了很大的兴趣。
老师首先把鸡蛋小心翼翼地放到了水里。鸡蛋立马像滑滑梯一样滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：鸡蛋也没有浮起来呀？紧接着，老师往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子搅拌，鸡蛋开始转圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老师停止搅拌，鸡蛋就又沉到了水底。
最后老师又倒入了大量的白色粉末，鸡蛋开始慢慢爬到了水面上，仿佛在晒太阳。同学们欢呼了起来，可是我们很好奇白色粉末是什么，为什么倒了白色粉末鸡蛋就能浮起来？
实验结束后，老师告诉我们：白色粉末其实就是食盐，在水里加入盐，水的密度就会变大，浮力也会变大，鸡蛋就能浮起来了。
这次的实验真有趣，通过做这个实验，我又学到了不一样的知识。
鸡蛋游泳记作文(篇2)
鸡蛋游泳记作文500字：“哈哈，浮起来了，真的浮起来了！”作文班的教室里传出了同学们兴奋的叫喊声。原来，他们正在看老师做实验呢！
一上课，杨老师从包里变魔术似的拿出一包盐、一个杯子、一个鸡蛋、一个勺子和一根棒子。这是要炒菜吗？不，不，不，如果你这样想，那你就大错特错了。只见杨老师说:“今天我们要来变一个人让鸡蛋浮起来的魔术。”班里一下子炸开了锅，叽叽喳喳地讨论起来，“鸡蛋能浮起来？”“鸡蛋肯定不会浮起来。”杨老师小心翼翼的把鸡蛋放进装水的杯子里，放了一勺盐，用棒子搅拌。只见鸡蛋在水底跳起了““海草舞”“见证奇迹的时候到了！”杨老师满希望的说道，可是没想到那颗小鸡蛋不配合，一点都不浮起来。
杨老师不甘心，又加了一勺盐，鸡蛋再次跳起“海草舞”，我们都睁大眼睛，目不转睛的盯着鸡蛋。随着水慢慢地平静下来，鸡蛋争浮出水面。真是功夫不负有心人，鸡蛋真浮起来了。
为什么加了盐后鸡蛋就能浮起来呢？正当我们疑惑不解时，老师给我们解开了这个谜！原来当盐水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就能从水里浮起来，真没想到，小小的实验竟然藏着这么多奥秘。
生活中的科学知识多又多，只要你敢动手做实验，大胆去尝试，就会发现许许多多的科学奥秘。
鸡蛋游泳记作文(篇3)
上课了，老师带来了鸡蛋，碗、勺子、杯子，同学们七嘴八舌地讨论起来：“老师这是要干什么呢?”“老师是要做咸蛋吧?”就在大家议论纷纷的时候，老师神秘兮兮地说:“今天我要让鸡蛋游泳!”
首先，老师把杯子里倒了一半杯水，然后往放了几勺盐，接着，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯壁轻轻地放在下去。鸡蛋沉在杯底，好像一个小孩儿在呼呼大睡。老师把一勺盐倒入杯子里，杯子里下起了大雪。但是鸡蛋却还是纹丝不动。老师拿起筷子小心翼翼地搅拌起来，鸡蛋随着筷子转动起来，好像一个小姑娘在翩翩起舞。原来横躺着鸡蛋，现在稍微立了起来一点。刘锦鹏问：“刘老师，鸡蛋怎么还没有浮上水面啊?”老师听了又加了一勺盐，加快速度用力地搅拌起来，水里刮起了龙卷风，杯子中的水变黄了。同学们大喊：“老师!鸡蛋破了!”鸡蛋浮上了水面，成了一杯鸡蛋汤，惹得我们哈哈大笑。蒋宸屹大声叫道：“老师，我这里还有一个熟鸡蛋。”老师笑眯眯地接过鸡蛋，把它放到讲台上。也许这个鸡蛋不想接受放到水里的命运，它逃跑了，滚讲台摔了个粉碎。左鑫灏连忙把摔坏的鸡蛋递给老师，老师尴尬说:“没有哪个实验是做一次就成功了的，失败是成功之母!”没有鸡蛋，刘老师只好叫李亚回去拿两个鸡蛋来。
第二次实验又开始了，只是老师再也不敢用力搅拌了，老师先放了两勺盐，鸡蛋稍微立了起来一点，老师再接再厉又加了两勺盐，老师再次搅拌时，水变成了乳白色，鸡蛋不见了，好像在和我捉迷藏，过了一会儿，水变清澈了，我们惊呼：“鸡蛋浮了起来了!”鸡蛋露出了他们的小脑袋，好像在打量着这个世界，最后，老师把剩下的盐都倒了进去，鸡蛋露出了半个身子，好像在水面悠闲地散步。
原来加了盐以后，水的密度增大，浮力也变大了，所以鸡蛋才会浮了起来，这真是一个有趣的实验啊!
鸡蛋游泳记作文(篇4)
世界之大，无奇不有。今天，鸡蛋也要学游泳了。我们一起来看看吧。
今天，妈妈上班之前交给我一个小任务教鸡蛋学会游泳，就是让鸡蛋浮起来。这不就是张飞吃豆芽小菜一碟吗？
首先，我给鸡蛋装备一个合适的游泳池，鸡蛋准备下水了，它似乎很怕水，一直在池边打转。我手一松，咕咚鸡蛋先生迅速的沉到了水底。我急忙拿起勺子把它从水底捞了起来，快捞出来的时候不小心又让它翻滚到水里、沉到水底了。
怎样才能让鸡蛋浮起来呢？我想起了爸爸给我讲的水的密度的故事。我灵机一动，拿了一袋子盐，均匀的洒在水里。盐粒慢慢溶化了，不见了。这时鸡蛋微微的向上动了动就停住了。我又往泳池里加了5公斤盐。盐粒一点点溶化了，鸡蛋也慢慢的浮起来了，好像在骄傲的说：我会游泳啦
等妈妈回到家，她问我为什么鸡蛋能会起来。我回答说：因为水的密度变了。当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了。
通过这个实验，我明白了在生活中要勇于尝试，探索奥秘！
鸡蛋游泳记作文(篇5)
今天在实验课上，老师说要给我们做一个让鸡蛋宝宝浮起来的实验！
只见老师在小碗里放入清水，这个小碗就成了鸡蛋宝宝的游泳池。老师将鸡蛋放入碗里，鸡蛋像跳水运动员一样，做了一个完美的跳水后便沉入了水底！我们班里的同学都忧心忡忡，我心想：难道这次的实验就这样简单的结束了？只见老师神秘兮兮地说：我还有一种魔法药粉可以使鸡蛋浮起来！说着便将往碗里倒入一些白色粉末，鸡蛋先是往上浮了一点然后没过多久又回到了碗底，这时教室里的同学开始议论起来，老师这次吹牛可使吹大了！只见老师急忙又把剩下的粉末几乎全倒入了碗里，终于蛋宝宝又懒洋洋从水底浮起来，这次它的小脑袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鲜的空气！同学们兴奋地鼓起掌来。这时我想起了老师手里的白色粉末，便想一问究竟！老师好像看透了我的心思，便把这个实验的原理解释给大家听。这时我才恍然大悟，原来这个神秘的白色粉末竟是盐，盐可以增加水的密度，当水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋便会浮起来！
通过这次实验，我知道了探索自然界的奥秘是一件有趣的事情！
鸡蛋游泳记作文(篇6)
会的你见过吗？也许你难以置信，不过只要你相信科学，鸡蛋会游泳也会实现，我就给你验证一下吧！
首先我准备了一杯清水、一包盐、一根搅拌棒和一个写人作文鸡蛋，然后把鸡蛋慢慢地放入水中，鸡蛋就像一块大石头一样沉到了杯底。我拿起了那一包盐，也跑了过来，兴奋地看着杯子。我把盐倒入杯子，杯子里就像下了场水中，开始变得有些浑浊了。我拿起搅拌棒，弟弟立刻大喊：我来搅拌。我一脸，但还是把搅拌棒给了弟弟。弟弟慢慢地把搅拌棒放进水里搅拌了起来，看到鸡蛋没有破，胆子也大了起来，快速地搅拌着。水中渐渐出现了漩涡，鸡蛋忽上忽下的，浮在水中。浮起来啦，啦！弟弟兴奋地大喊。可当他把搅拌棒拿出来时，鸡蛋就像喝醉的大汉，跌跌撞撞，又沉到了杯底。，你骗人！弟弟气冲冲地喊，鸡蛋根本就不会游泳。说完，便生气地跑下了楼。我也很遗憾：难道是盐加少了？再加一些盐试试。我抱着试试看的心态，又在杯中加入了一大满勺的盐，杯中就像下起一场暴风雪一样，变得非常浑浊。我拿起了搅拌棒，再次快速地搅拌，杯中形成了龙卷风状，鸡蛋也跟着搅拌棒灵活地转动，直到水变得清澈。当我要把搅拌棒拿出来的那一刻，我小学单元作文既又兴奋，嘴里还不停地念叨着：一定要成功啊！我把搅拌棒拿出来的一瞬间，鸡蛋像个小娃娃懒洋洋地浮在水面上。成功啦！我激动得叫了起来。
在我兴奋的同时，我又开shi疑惑起来：这到底是为什么呢？于是，我好奇地伸出手指把鸡蛋往水里按了下去，但它马上又冒了上来，还露出一个小脑袋，惊奇地打量着外面的一切，我才确定实验真的成功啦。到底是什么原理呢？我自言自语着。这时，回来了，看到桌上的实验道具，又看看我疑惑的眼神，瞬间什么都明白了，说：这个原理是因为鸡蛋的密度大于清水，所以沉在水底。可当你往水里加了盐，盐水的密度大于鸡蛋，鸡蛋自然就浮起来啦。我听了，这才恍然大悟。
这个实验不仅，还让我懂得了更多的知识。科学真是太神奇啦！
鸡蛋游泳记作文(篇7)
今天看到一个鸡蛋漂浮在水面上的小视频，让我惊讶无比。印象中鸡蛋放进水里，应该会马上沉到水底的，所以我决定亲自动手做个小实验。
我先是按照视频中的介绍去准备了一颗鸡蛋、一个大水杯，一包盐。开始实验了，我把鸡蛋轻轻放到水杯中，果然鸡蛋直接无二话沉到了杯底，根本漂不起来，我想这才是正确的答案。接着，我开始尝试放入一些盐了，经过搅拌让盐溶入水中，似乎有一点点的不同，鸡蛋似乎被什么举了起来，在水底有些摇摆不定了，但是还谈不上漂浮起来。我想，那个视频上的实验一定是骗人的吧，拿起鸡蛋准备收拾摊子不试了。
“你试试再加点盐，要多观察，多尝试。”妈妈见到了，连忙制止我。我有点不信，但还是忍不住再加了些盐进去，果然有点起色，鸡蛋可以在杯底跳动起来了，好像马上要冲出水面了，我赶紧再加盐搅拌，不一会儿，果真那颗鸡蛋耀武扬威飘浮在水面上，欢快畅游了起来，真是神奇呀。
妈妈摸摸我的头，说：“看，你成功了。你知道为什么吗？”我摇摇头。妈妈又说：“当你不断往水中加盐，水的密度就越来越大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就浮上来了。”
我恍然大悟，这小实验不但有趣，还让我懂得新知识，真是让人开心呀。
鸡蛋游泳记作文(篇8)
每天早上妈妈都会给我煮鸡蛋吃，我发现不管生鸡蛋还是熟鸡蛋，放在水里都会沉下去。我就在想：有什么办法能让鸡蛋浮在水面上呢？
于是，我就是查了一下资料，资料上说，只有往水里放一些盐，鸡蛋就可以浮在水面上。我有点不相信，所以我决定自己亲手试一试。我准备了一个玻璃杯、小木棒、盐、鸡蛋这些东西。
我先把鸡蛋放入装有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺盐，搅拌了一下，盐很快就溶化了，可是鸡蛋还是沉在水底一动不动，像睡着了一样。我又往水里加了一些盐，使劲搅动，鸡蛋抬起了头，好像睁开了熟睡的眼睛。看它的动作这么慢，我沉不住气了，一下子又往水里加了大半袋盐。现在鸡蛋像躺在白白的盐做的棉被上。我再次挥动小木棒，盐缓慢溶化，鸡蛋先是轻轻的站了起来，像一个舞蹈演员在垫着脚尖跳舞，后来又缓慢地往上漂，没多久就露出了水面，好像一个游泳运动员在仰泳，还露出了小肚皮。
我高兴地手舞足蹈：我的鸡蛋会游泳了！
鸡蛋游泳记作文(篇9)
日常生活中，我经常做一些小实验。星期天，我和爸爸就做了一个小实验——让生鸡蛋在水里浮起来。
我和爸爸先找到一个玻璃杯，然后把玻璃杯装满水，再把一勺盐倒在水里，最后把生鸡蛋放到水里，生鸡蛋就像一只不会游泳的鸭子，一下就沉到了水底，我在水里又放了几勺盐，可鸡蛋还是浮不起来，像一只懒惰的小鱼，躺在“水底”睡大觉。这下我急了，把一袋盐都倒了进去，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来，就在我手舞足蹈的时候，我发现鸡蛋浮到一半就不再动了，我纳闷地想；难道鸡蛋也会降半旗？还是盐放少了？不对。鸡蛋有问题？也不对……这时，爸爸对我说：“你拿筷子搅拌一下试试看。”我拿来一根筷子，在杯子里“叮叮当当”地搅拌着，鸡蛋就在这“叮叮当当”的伴奏中浮到了水面上，我调皮地把鸡蛋按到水底，又猛的一放手，鸡蛋就像装了弹簧似的，又浮到水面上。
这是什么原理呢？我打开电脑上网去查，明白了其中的原因：
一、因为盐水的密度比鸡蛋的平均密度大，根据阿基米德原理，当整个鸡蛋浸在水里时所受到的浮力比自身的重力大，要达到平衡状态就能浮上来。
二、盐增加了水的密度，当达到一定程度的时候，盐水的密度逐渐变大，跟鸡蛋差不多的时候就可以让鸡蛋在盐水中浮起来了。
原来是这样的呀，大自然可真奇妙啊！
鸡蛋游泳记作文(篇10)
朋友们，你们相信鸡蛋会游泳吗？如果想知道鸡蛋是如何游泳的，就跟我一起来做个小实验吧！
首先，准备一些实验工具：有一次性杯子、一双筷子、一壶清水、还有一个鸡蛋和盐。卷起袖子，我们一起来开始小实验的制作吧！
拿出一次性的.杯子装入半杯清水，接着，把鸡蛋放入水中。扑通一声，鸡蛋就像石头一样直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的盐，那一粒粒白白的盐就像雪花一样，在水中尽情的飞舞；又像是一颗颗星星在水中眨巴着眼睛，非常好看！一会儿的功夫，盐花沉在了杯底，变成了一粒粒细小的沙子。我拿起筷子轻轻地在水中搅动着，沙子像是被打扰了一样，生气的在水杯里乱蹦乱跳。等了大概三分钟的样子，水停止了晃动，细小的盐也随之融化了。水变得越来越浑浊，一切又恢复了平静！
慢慢地，鸡蛋就像一个晕车的小孩摇摇晃晃的从水底浮了上来。我以为它还会越游越高，可是，它却故意跟我作对一样，刚探出了小脑袋，就又安静地立在那里一动也不动。我又撒了一勺盐到水杯中，拿起筷子激动的快速搅动着，一时间水花四溅，杯底的那一层层盐花就像遇到了大风暴一样，害怕得到处躲藏。在时间的滴答声中，水渐渐地安静了下来，突然，又唰的一下，鸡蛋就这样游到了水面上。
这个实验真精彩！不知道你们是否知道它的原理呢？其实啊！盐水密度比鸡蛋的密度要大，所以鸡蛋才会游上来。
鸡蛋游泳记作文(篇11)
鸡蛋会游泳，这要是说出去，恐怕得笑掉别人的大牙。可是，我相信。
有一天，妈妈在做菜。突然，她走了出来，手里还拿着一个鸡蛋，神秘地对我说：“鸡蛋会游泳，你信吗？”我听了，马上哈哈大笑，说：“什么？我没听错吧，鸡蛋会游泳，我可不信啊。”“你真不信？”我自信满满地对妈妈说：“真不信！”妈妈笑起来：“没亲自做过实验，你可不要乱下结论啊！”于是，妈妈放下鸡蛋，笑着扬长而去。
我坐在椅子上，端详着这个鸡蛋，一会儿拿起来，一会儿放下去。心里纠结了许久，最终还是决定亲自做一次实验。
我先到厨房里拿一个大大的杯子，然后开始做实验了。我把自来水装到杯子里，小心翼翼地把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一头扎进杯里，像磁铁似的紧紧粘住杯底。这时的鸡蛋就像个年迈的老人，动也动不起来。我生气地对妈妈说：“你骗人，鸡蛋根本就不会游泳。”妈妈却笑着说：“你并没有给鸡蛋一个浮板呀。”“什么浮板？”“那就是——盐。”妈妈把盐拿给了我。
我有点迷惑不解，妈妈给我盐干什么呢？难道是要放到水里？我往水里放了两勺盐，再轻轻搅拌，鸡蛋却毫不领情，依然一动不动。我不死心，又放了一勺盐，但是，鸡蛋还是毫无动静。我很沮丧，可是又不甘心，我太想看看鸡蛋游泳的样子了。难道是我放的盐不够？于是，我继续往水里加盐，一勺、两勺、三勺……随着盐的增加，鸡蛋的体重似乎开始减轻了，它依依不舍地离开了杯底，飘飘悠悠地向上浮。我加得更起劲了，但我加到八勺盐时，鸡蛋像一个调皮的孩子，从杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“妈妈，鸡蛋终于会游泳了！”
原来，动手试一试，科学就会如此奇妙。
鸡蛋游泳记作文(篇12)
鸡蛋游泳记钟姮圆
星期三，和老师给我们做了一个实验，是鸡蛋浮起来了。这个实验又好玩又有趣，就来听听吧！
首先准备好一个新鲜的生鸡蛋，一代食盐和一杯清水，一双筷子。只见何老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，用小勺子放入一勺盐，鸡蛋突然往上升，然后缓缓下降落到了最底下，我心想：这下好了鸡蛋浮不起来了。可老师放了第二勺。“哇！”同学们叫起来，原来鸡蛋浮到中央了，和老师用一支筷子搅拌了一下，鸡蛋浮到了上面！我们目瞪口呆个个瞪大了眼睛，张大嘴巴。鸡蛋像一只小白兔一下子把小脑袋露出水面，仿佛想跳出杯子，看看从没见过的世界。
这个实验成功了，我们拍手欢笑可兴奋了。你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗？告诉你们吧！盐水比清水密度大大，所以鸡蛋只可以在盐水中浮起来。
鸡蛋游泳记作文(篇13)
鸭子会游泳，天鹅会游泳，小狗会游泳，大象会游泳，可是鸡不会游泳，但我知道鸡蛋会游泳，你信吗？今天，就让我们来看看，到底鸡蛋为什么会游泳？让我们一起见证奇迹吧！
实验开始之前，做好准备工作：一个鸡蛋、杯子、水、一根筷子和盐。首先，杯子里倒入多半杯水，放入一勺盐，用筷子搅拌使它充分溶解，我轻轻地放入鸡蛋，心想：“鸡蛋应该不会浮起来吧”果然它静静地呆在水底，郁闷地看着我，好像在对我说：“这样就想让我游泳？我就不动，就不动！”
接着，我取出这个调皮的鸡蛋，放在旁边先让它喘口气。就又往杯子里放入一勺盐，充分搅拌后，水从透明变得像椰汁一样有些发白，我把鸡蛋放进盐水里，只见它双脚离地，身子歪向一边，张大嘴巴，拍着杯子对我说：“要倒啦！要倒啦！快救救我呀！”我一看，连忙把它救出来，调皮鬼这才安静了。
随后，我趁它不注意，疯狂地加了一大勺盐，用力地搅拌，水的颜色更白了，像荔枝味的饮料，真想喝一口。我又拿起鸡蛋，放入水中，只见它挣扎了几下。它先是沉了下去，又忽然把头探出水面，刚想喊“救命”，就被浓浓的盐水呛了一下，只好忍气吞声地憋在水面下了。但这时，它似乎马上就要学会游泳了，只是要先学会憋气而已。
我看它那么痛苦，脸都憋红了，还是帮帮它吧！于是，我取出鸡蛋，这小家伙顿时深呼吸，向我连忙道谢！最后，我还是往水里加了一勺盐，再用力搅拌，水变得更白了。我拿起鸡蛋，小心翼翼地把它放进水里。这次，它还是先潜入水底，后来双脚用力一蹬，一下子就浮到水面上来了。我有点不太相信，使劲把它按回水里，没想到它真的又浮上来了。我故意逗它，反复把它按进水里，可它似乎仍然执拗地浮出水面大喊：“不要啊！我要游泳，我要游泳，我学会游泳啦！”调皮的小家伙高兴地在水面上游来游去，让我想起我刚学会游泳时的样子，真是太开心了。
看吧！我的鸡蛋会游泳，是我教会它的，因为我明白，只有盐水的浓度大，鸡蛋才会游泳。
