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六年级作文

发表时间:2024-02-26

六年级作文1200字8篇。

文章能力是培养人才的必不可少的基础,借助写作我们可以清晰地认识到自己所面临的挑战和问题。对于“作文能力”的知识点中学范文网为您推荐了这篇文章。以下是我们提供的一些建议供参考和借鉴!

六年级作文【篇1】

在成长的过程中,我见到过许许多多的微笑,但是,在我见到众多微笑中,有一个最美丽、最朴实的微笑是我铭记!

那是在几天前,炎热的一天,我和同学们无精打采[注: 采:兴致。形容精神不振,提不起劲头。]的漫步在校园里,忽然发现校园一角多了一个人,我想:这是做什么的啊?终于按捺不住[注: 按捺:压抑,忍耐。心里急燥,克制不住。]自己的好奇心,就走进看了看。哦!我明白了,原来是一个老人摆着地摊在卖笔,价格非常便宜。我和同学看了看就去宿舍午休了。

中午上教室时,路过那里,看见那个老人在啃着两个硬馒头,我的心咯噔了一下,多么可怜的老人啊,于是就和同学买了两支笔,就去上体育课去了。

后来我和同学去给地理老师打水,当我们路过那个老人的地摊时,我看见他正在吃力的看书,唉….真是越看越可怜….

正在这时,那位老人说:“帮我捎杯热水吧?”我们没有听清,就问他:“你说什么?”他又说到:“可以帮我捎杯水吗?”我们看他怪怜的,就说好吧,于是他就开始找水瓶。

这时,我仔细的端详了端详了他,他的.手是一双又丑有老的枯瘦的手,并且还流着血,他的脸上已爬满了皱纹黑黝黝的皮肤让人看了更加心疼,他旁边放着一辆自行车,我想:他应该是从远处来的把,更加让人难以置信[注: 不容易相信。]的是他竟然是一个瘸子…

他在他自带的袋子里面找了又找,翻了又翻,就是找不到。后来,他终于在放笔的箱子里找到了杯子,递给了我们,我们就去水房给他打了一杯热水。送到了他面前,他颤颤巍巍的站了起来,接过热水杯,微笑着,说:“谢谢了啊,谢谢了啊。”他笑的好动人、好朴实、好美丽、好甜、好甜……….

在回去的路上,我的心久久不能平静。我想:为什么?为什么这么大的世界,贫穷富贵的差别这么大呢?我不明白。

卖笔的老人太可怜,他的微笑在我脑海中时时浮现,他的笑是我这生中见过最美的微笑、是我这生中最难忘的微笑。

但是,我们又不该如何帮他,最后,做了一个决定,我们动员了全班同学到他那里买笔,我们做的只能有这些了。

唉….我永远也忘不了那个老人.、忘不了她那种精神。但是,更让我难忘的还是老人的那个朴实、美丽的微笑…….

六年级作文【篇2】

“轰隆隆!”的巨响在撕扯着顽强抵抗的树干,翠绿的叶子也在剧烈的“地震”中脱离了母体的怀抱,在灰蒙蒙的天际中无助地飘荡,好像流落天涯的游子那样的孤苦伶仃,一阵风来过树木的碎屑,翠绿的叶子,夹杂着些许的黄土随风飘到了某个不知名的地方。只留地上孤零零的树桩在诉说着无尽愤怒与不甘,但愤怒之后只剩下满腔的无奈与辛酸,无尽的黄土在这片大地上肆意的凌虐。转眼一片曾经的乐土变成了了无生烟的“生命禁区”。

树啊!如果我是你,我便不会抵抗人类的砍杀,让人类了解没有我们的后果,人类的肆意砍杀让我们多少的兄弟姐妹死在了冰冷无情的锯子下。为什么我们还要为人类做贡献?我会用我的生命让人类了解他们的错误让人类懂得珍惜我们,保护我们。

土啊,如果我是你,我便会让庄稼颗粒无收,让人类知道我们病得有多严重,为什么连病了也要藏着掖着,只是自己一个人默默承受所有的痛苦,是人类不珍惜我们,大量的排放一些重金属废液,让我们正热整夜的经受那些毒药的侵蚀,还要拼命的为人类贡献,所以我要让人类知道我们的重要性,让他们懂得爱惜我们,保护我们的健康!

地球母亲在痛苦的呻吟,她在无助的怒吼,在卑微的乞求我们人类放过她,但人类做了什么?一味地向母亲所求,贪婪无厌的破坏着母亲的身体,而母亲一直在尽着一个母亲的责任,包容我们所有的行为,但这并不代表我们能永无止度的破坏,作为一个调皮的“孩子”我们也该收敛我们的行为了!

我们是否应该反思我们以多久们见到湛蓝的天空,茂密的树林,清澈的河水,干净的土壤,有多久没呼吸道新鲜的空气?

一株淋着酸雨,洗着含有重金属土壤而奄奄一息的小草,看着地球母亲生病喘息的样子心揪了起来,又望着身边走过一个个破坏环境的人想到:

人类,如果我是你,我一定赶快给地球妈妈治病,让她能够健康长寿。

六年级作文【篇3】

我们每一个人都有自己的理想,没有理想的人,就没有前进的目标方向,我想当音乐家,这个理想必须从我五年前的一个暑假说起。

有一天晚上我和我的爸爸去街上买东西,当我正要进超市的大门的时候,我突然发现了一个大大的舞台上面有许多人在表演节目,我好奇的跑过去看了看,原来是表演乐器的,我听着这乐器发出的美妙的音乐,真是太好听了,太动人了,表演结束后,我暗下决心,我要当一名音乐家,于是我把这个想法告诉了爸爸,我的爸爸非常支持我这个理想,还说明天给我报一个乐器班。

第二天早上我起来的很早,因为我很兴奋,一个晚上没有睡好,我就让我的爸爸快点起床,我们吃过早饭,我的爸爸就骑着车带着我去街上找乐器班,不一会儿,我们找到了许多乐器班,但是这些乐器我都不想学,然后我们,又找了一会儿,找到了一个萨克斯班,我看到了,有个学萨克斯的学生在吹奏乐曲,也是,那么的好听,于是我就想报一个萨克斯班,但是萨克斯的学费很昂贵,一节课要100多元,但是我的爸爸为了我的爱好,不停的工作挣钱,给我报萨克斯班,但是我也不能辜负我的爸爸,我也在家,不停的辛苦的练习,练习的时候非常困难,但是我想到我的爸爸为了给我报萨克斯班拼命的挣钱,我就没有一点想要放弃,果然功夫不负有心人,我在一次音乐考级中通过了,这点小小的成绩使我充满了信心,我的爸爸看到了我这次考级通过了,脸上也露出了开心的笑容。

我相信我想要当音乐家,这个梦想一定会实现,我不可以让我的父母失望,我还要加强的练习,再接再厉!

六年级作文【篇4】

猫吃老鼠,是自然界的规律。但是,现在的猫不再像以前那样灵活了,他们被养在家里当宠物,不用自己捉老鼠吃,可以吃美味的猫粮。让老鼠提心吊胆的,是那一个个鼠夹。

在一户人家里,住着一窝老鼠。每天早上,当孩子去上学,主人去上班后,家里便成了老鼠们的“乐园”。餐桌下摆了个“神猫”鼠夹,上面都夹着香喷喷的奶酪。两只小老鼠在窝前张望着,似乎在商量着什么。他们见猫正躺在小屋里睡觉,便立刻开始行动起来。只见他们先轻手轻脚地走到鼠夹前,小心翼翼地从奶酪上掰了一小块下来,咦,怎么没有弹下来,仔细一看,原来是鼠夹的弹簧生锈了!这下,老鼠可放心了,他们不慌不忙地吃了一块又一块,心满意足地摸了摸肚子,打了个响亮的嗝,又准备消化消化。只见两小老鼠先助跑了一段路,然后漂亮地一跃,身体在空中划了一道优美的弧线后,安全地落地了。一次又一次的飞跃,一次又一次地落地,小老鼠不但没有被夹住,反而练得更加强壮。多么聪明的小老鼠呀!充分利用了鼠夹,不仅饱了肚子,还锻炼了身体呢!

而主人家里的那只懒猫,因为长期地吃着猫粮,懒洋洋地晒太阳,连怎么捉老鼠都忘了。有时几只肚大的老鼠还会趁猫睡觉时拔几根他的胡须来,这让猫不禁对老鼠产生了几分害怕。就这样,猫把目光放在了鱼的身上。有时会去家门外的池塘里捉几条鱼来吃。而聪明的老鼠利用了猫的这个特点,在垃圾根旁找了一个鱼骨头,系在一根蝇子上,又挂在一根杆子上,发明了一种“交通工具”。

有一天,猫正在睡觉,突然感到背上有些痒痒的,睁开眼一看,居然发现自己眼前有一条鱼骨头,猫立刻想跑去吃,但一跑鱼也在动,猫始终吃不到鱼,只是拼命地跑呀跑。再看看猫背上,一只老鼠正得意洋洋地笑着呢!它的手里,就拿着系着鱼骨头的杆子。老鼠一边想着“真听使唤”,一边操控着鱼骨头。渐渐地,猫把老鼠带到了老鼠的窝前,老鼠便纵身一跃,连鱼骨头一起,窜进了窝里。回头看看那只猫,还呆呆地愣在那儿呢!老鼠跟自己的伙伴商量了一番,把这种交通工具称为是“神猫快车”,从此老鼠便能更加方便地进出了。

一年又一年过去了,猫吃老鼠已从习以为常变成了不可能,猫的懒惰使他们不愿意再去自己捉食物,生存也变得极为困难,但老鼠却凭着自己的`聪明才智,繁衍了一代又一代,生活得很幸福美满。这是一场大自然的生存之战!在猫和老鼠中,猫是强者,鼠是弱者,但并不是只有强者才能够获得生存的权力,想要生存,靠的是智慧。生存之战,智者必胜!

名师点评: 这是一篇想象作文,小作者从现实生活中的一些现象之中,敏锐地捕捉到了有用的信息,然后加上大胆的想象,成为了这篇“异想天开”的作文。虽然作文的内容只是想象,甚至还带有调侃的味道,但反映出的思想性却非常深刻,能够引起大家对自己行为的一些反思。

老鼠怕猫,再正常不过,但文中的猫却因为自己的懒惰,沦为老鼠的“玩物”,这样的结果让人悲哀,希望我们都不要成为小作者笔下的这只“蠢猫”。小作者的作文,不但让读者看到了小作者很强的写作水平,同时也看到了小作者成熟的思考问题的能力。

“有时几只肚大的老鼠”这里有个笔误,应该是“有时几只胆大的老鼠”。

六年级作文【篇5】

清晨,太阳公公不知从哪儿冒出半个头,慢慢地升上了蔚蓝的天空。

一天又过去了,太阳重新升起。乡间的雾渐渐地消失了,一切变得明亮起来,沉睡了一夜的人们恋恋不舍地离开了梦乡,小溪也睡醒了,挺直了腰板,唱起了歌,继续前进。乡下的人们都喜欢一吃完早饭就下地干活,要说人们种植的农作物,可谓品种丰富。一路走过去你可以看见:红的辣椒、黄的油菜花……五颜六色的,美丽极了。

乡村的空气要多好有多好,所以人们吃饭都要把饭桌拿到屋外吃。

中午,家家吃完饭后便响起了“洗碗曲”,那声音可比鸟叫好听,自然多了。

夜晚,乡村的天空中闪烁着一颗颗闪亮的星星,好像一颗颗钻石镶在天空中。累了一天的人们在这闪亮迷人的星星陪伴下,进入了梦乡,这时候不论蛙叫、蛐蛐叫……人们都听不见了,因为他们已经睡着了……这就是乡村的一天,美丽的一天。

六年级作文【篇6】

Hi!同学们好,大家好!相信同学们对零食那是非常的喜爱吧!但是你们知道吗?他们虽然口感佳,但是里面却含有对身体不利的细菌,除了口感佳,它可是百害无一利。

大部分同学贪便宜就喜欢到学校隔壁的小商店里去买那些五角钱、一角钱的垃圾食品,它含有大量的细菌和寄生虫。你想想,价钱只有五角,它的成本就是那么几毛钱,这么便宜的东西,卫生和质量都不能受到保障,所以我建议各位同学还是少吃为妙最好就是不吃。

相信大家从校门走过的时候,必定会看到一大堆的小学生围在烧烤摊子上和路边的麻辣汤之类不卫生的小摊上,跟阿姨说“:阿姨我要这个。”实际上,烧烤用来炸的原材料不卫生,许多油炸的原材料都是快坏或者已经坏了的,弄点油装点门面。二,使用的油不卫生,许多恶劣的街头摊贩经常使用地沟油来炸制食品。还有些商贩即使是使用合格食用油,但他们为了节约成本常常将油反复高温加热使用,使油脂炸焦变黑,这无疑增加了致癌物和有害物质的含量。另外由于油炸食品都是在极短时间内高温烹制而成,常常是外面已炸得焦黄(糊)发硬里面却还没有熟透,容易发生肠寄生虫等疾病。其实它的味道是闻在鼻里香,吃在嘴里爽,可装进肚子后,高脂肪不利于消化,不仅影响你的肠胃,而且导致肥胖。各位爱美的女生可注意喽,等你吃成小胖妞那就不好看了。而且油脂反复高温加热还会产生有毒有害物质,危害我们的身体,吃一次要一个多月才能把体内的毒素排完,有的直接瓦解了小朋友们的免疫系统,导致疾病和死亡!长期吃这样的食品对身体有百害无一利!我们应当拒绝那些小摊上不卫生的垃圾食品。

有些同学会说“:超市的零食是通过卫生检测的`,有保障。”虽然超市中的食品有安全保障,但是你看看一些食品的包装袋上的配料表,那是含了食品添加剂的,经常吃等于慢性自杀。吃零食,往往是不定时不断地进食,这习惯,对学习非常有害。谁都明白上课时大脑应高度兴奋,注意力高度集中。此时,心脏对大脑的供血量增加。吃零食者,却相反,此时“胃部”高度兴奋,为了将刚入胃的食物消化,胃部供血量大增。人体供血量是一个定量,同一时间,流入胃部的血液多了,流向大脑的就少了。因而吃零食的同学上课时往往注意力不集中,爱打瞌睡,造成成绩下降。还记得肯德基出现苏丹红的实践吗?所以肯德基麦当劳之类的洋快餐也得少吃。

我认为我们小学生应当我们应该多多吃吃五谷杂粮、蔬菜水果、为我们的健康着想,为了键康,拒吃零食、远离垃圾食品,让我的身体变得棒棒的!

六年级作文【篇7】

今天,我读了《爱的教育》中的《小泥瓦匠》这篇文章,它写的是作者的小同学在站起来时,椅背被同学的衣服上的石灰弄脏了一块,他想去掸掉,可不知为什么,父亲却拉住了他。等同学走后,父亲才告诉他原因:如果当着同学的面那样做,就等于责备他把椅子弄脏了,这样不好。而且,他不是故意弄脏的,他穿的衣服是他父亲的,上面的石灰是他父亲在劳动时沾上的,那是劳动的`痕迹......

劳动的痕迹,这个称呼多么贴切。劳动是光荣的,劳动的痕迹并不肮脏。当你看到辛勤劳动的人们时,千万不要说:“这个真脏!”不管他身上是油漆、灰尘还是石灰。因为那是劳动的痕迹。wWw.f215.CoM

听一听父亲的这些话,你一定会改变想法“凡是劳动带来的,不论是尘土、石灰、油漆或是其他东西,都不是肮脏的。”也许,我们生活中也嘲笑过那些身上有劳动痕迹的人,觉得他们低人一等,那就赶快改变想法吧,因为他们最光荣。

记住这句话,劳动并不肮脏。

六年级作文【篇8】

在茫茫人海中,我可能是一个渺小的种子;在茫茫宇宙之中,我可能是一粒细小的尘埃。沧海一粟,我并不是最显眼的,但是,我也存在在这世上的一个角落,有了我,这个世界也增添了一份生机。

在茫茫人海中,我可能是一个不起眼的影子。在茫茫宇宙之中,我可能是一粒细小的尘埃。沧海一粟,我并不是最显眼的。但是,我也存在于这世上的一个角落。有了我,这个世界又增添了一份生机。

我喜欢读书,茶几上,书桌上,书橱里全都是我的“宝贝”。如果说,每一本书就是一把打开知识宝库大门的钥匙,那么,我的钥匙真的是不计其数。他们为我打开了知识宝库的许多扇大门:《繁星?春水》中一篇篇优美的诗歌,把我带入了一个个如诗如画的世界;《爱的教育》讲述了许许多多感人的故事,让我悟出了许多的人生哲理;《科学家故事一百个》带领我探索科学家的世界,让我领略了他们成功的奥秘。书本,是我的良师益友,与我同心协力解开一个又一个谜题,带着我进入真理的殿堂。

我也喜欢运动,跳绳、跑步都是我的强项。但我最喜欢踢足球,那黑白相间的彩色在我脚下翻滚,与我并肩驰骋在球场上,奋力一脚,球穿越了对方的空档,如离弦之箭一般势不可挡,飞入了对方球门中,只留下守门员站在原地目瞪口呆。但是,人外有人,天外有天,小学时代表学校参加的'足球联赛,对手十分强劲,我们纷纷落败。即使这样,我对足球的兴趣依然没有减少。每次我都气喘吁吁,大汗淋漓。但运动让我快乐,让我的身体得到了充分的锻炼,让我拥有了强健的体魄。

这就是我,个性鲜明的我。

这就是我,全面发展的我。

这就是我,能力卓越的我。