七年级学生作文汇总(7篇)。
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七年级学生作文【篇1】
不知是巧合还是天意，每年的清明都会下一场雨，无论是倾盆大雨还是毛毛细雨，都渲染了悲伤的气氛。
清明节那一天，还是下雨了。天空黑黑的，仿佛乌云就要压下来似的。路上湿湿滑滑，只要一不注意就会滑倒。我一手撑着雨伞，一手提着书，一步一步，艰难的向公交站牌走去。不久后，我成功到达了站牌。看着站牌上迟迟未来的公交车，心里很是焦急，在站牌边来回渡步。
突然从我身后传来一阵铁棍敲击石块的声音。原来是一个老爷爷！只见他。左手拿着一个破旧的绿色帆布袋，右手拿着一根红黑色的导盲棒，不停的向前试探前方到底是坡还是平地。后来，等他确认前方是平地了，才一点儿一点儿收起那根又长又黑的铁棍。不停的用双手往前摸，似乎在寻找着什么。过了好久，他摸到了站牌，两手撑在牌子上，低下了他的头。
我看着那位爷爷，走过去轻轻的问：“爷爷，您坐几路呀？”“哦，我坐12路去终点站，你去哪儿啊？”爷爷虽然看不见，但还是努力地转过身子，微笑的跟我说话。“我去图书馆，”我说，“对了，爷爷今天是清明，您为什么还要去那么远呢？”他踌躇了一下，缓缓地说：“我想去找我老伴。以前清明节的时候，她总是会和我聚在一起做清明果，可是今年，只能我一个人带给她吃了。”
聊着聊着，公交车就来了，我扶着老爷爷一步一步的走上公交车。“司机叔叔，各位爷爷，一会儿到终点站，你记得提醒他一下哦！”司机叔叔比了一个“OK”的手势。
“图书馆到了。”随着广播，我和爷爷道了别，就下车了。
从图书馆回到家后，和妈妈讲述了今天所发生的事。谈话间，我眼前浮现出了那位老爷爷，仿佛从他身上看到了我的影子。是呀！人都会生老病死，我们会看见一个个自己爱的人离我们而去。所以我们要珍惜现在的时间，珍惜现在能和每一个我们爱的或爱我们的人在一起。
七年级学生作文【篇2】
有人说，梦里花在梦里出现，代表着幸福的出现，或许是有道理的。那是晴空万里的白天脑海中正在努力回忆昨日夜晚梦中的花朵。花骨朵慢慢绽放，花蕊缓缓吐露芬芳，花瓣徐徐张开，好似幸福正在张开。这时，一袭白衣的他出现在我身旁，带着清新的泥土气息，我情不自禁的柔声呼唤：“爸爸，我们在田间小路上干什么呀？”他张开双手，好似昨夜梦中花朵的花瓣缓缓张开，我快乐地奔向他温暖的怀抱，温馨而熟悉的感觉让我幸福。
若人生久远一点，我愿意就这般快乐，这般幸福，和父母一起，度过快乐的每一分，每一秒，每一时，每一天。
有人说，梦里花在梦里出现，代表着勇气的出现，或许也是有道理的。“本次测试获得最高分的学生，请你上台发言。”老师的声音在耳边萦绕，拉回了我回想梦境的灵魂。同学们的目光从四面八方汇聚成一张网，而我，是网的中心。这才猛然想起，好像是要我上台发言。我的心底生出一股寒意，恐惧化成潮水把我包围，我的心底没有一点勇气，好似那个讲台就是我行刑的地方。在众目的逼迫下，我颤抖着走上讲台，脑海中不知不觉竟然浮现出梦里花的模样。好似梦里花在我眼前再次开放，那过程，让人震惊。如此坚强，如此勇敢，却又如此脆弱。
我恍然大悟，勇气盖过恐惧，语言从口中流出。
梦里花，梦里花，幸福和勇气的象征，你的容颜，你的力量，不知不觉让我如此感慨。
七年级学生作文【篇3】
希望在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。下面就是小编给大家带来的希望作文，希望大家喜欢!希望作文1睁开朦胧的双眼，穿上崭新的校服，戴上一条鲜红的红领巾，在这一刻，我的学习生活便拉开了序幕。踏一条很久没有走过的小路，鸟儿的叫声萦绕在我的耳边，阵阵微风从我身旁掠过，好像抓住它，可它却轻轻从我的手心里溜走，逃到了树枝上，它吹动着一片片树叶。树叶在树枝上“沙沙沙”地作响，奏成了一首优美的交响曲，这首交响曲也许是在为开学而庆贺的吧!所有的植物便在一刹那有了生命，变的生机勃勃。欣赏着一路美景，我在不知不觉中走到了校园门口，踮起脚尖，向校园里的白杨树望去，那挺拔的身姿，好似一名战士。我迫不及待地跑了过去。瞧!那宏伟的教学楼崛起一层层高楼，在岁月的洗礼下，显得格外美丽。学校在一天天的变化着，我也是这样。在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是崭新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!如今的我，已经是一名六年级的初中生了，即将要踏入中学生活，现在的学习任务更加紧张，每天要按时完成作业，做到勤奋、努力、认真、细心;遇到不懂的题要提问;面对学习，要始终保持乐观向上、快乐的心理，只有快乐的学习，才能更好地掌握;上课是认真听讲，踊跃回答问题;所谓“温故而知新”，就是要养成预习功课，课后温习的好习惯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们共同努力，向目标前进，向理想奋斗。去寻找属于我们的那一片蓝天。希望作文2希望在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。拥有希望，你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样：“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着，而火光也依旧很遥远，但是，火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的`柯罗连科明白，要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想，但他依旧心怀希望，为了远方的火光，为了远方的光明而奋斗。事实证明，正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望，努力奋斗的人，我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子，就说我吧，幼时也是个成绩差劲，受人轻视的孩子，但是我从没有放弃希望，我坚信自己还是一个有希望的孩子，并努力去证明这一点，最终，我做到了!相反，如果一个人放弃希望，那他的人生将永远灰暗，失败!举个最简单的例子吧，那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了，干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态，使成功离他们越来越远，使他们永远受人唾弃!没有了希望的人生是可怕的，让我们胸怀希望，这样，成功之路不论多么漫长，最终你定会抵达终点!希望作文3人应该有希望。没有希望的人，他的生活是黑暗的，他永远见不到光明。一个名叫玲玲的女孩，在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。这不得不是她放弃她的梦想——舞蹈家。她曾多次站在音乐教室门口，但却很少进去;她曾多次穿上他的红舞鞋，但却很少舞蹈;她曾多次丢下拐杖跳起舞来，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞来，但命运之神总是捉弄她，她始终不能跳舞。她的爸爸也根她的遭遇一样。但他却对玲玲说：“我们要站起来。”这使玲玲找到了生活的曙光。她重新点燃起希望之灯。三个月后。玲玲拄着拐杖去上学。有一天，正巧邻居要外出。玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。当玲玲弹起钢琴时，一个又一个的音符，黑白相间的琴键，她玩着手指上的舞蹈，而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。终于，她得到了幸运之神的眷顾。她要参加了钢琴比赛。在路上，一个小男孩为了捡到他的球，跑到了马路边，这时一辆车快速的急驶过来。说时迟，那时快。玲玲的爸爸丢下拐杖，迅速的救起那个男孩。原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。那一次，她哭了。她就怀着这份希望和爱获得了奖。人不能没有希望。因为希望能使人找回原来的生活!希望作文4绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望!爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家!希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功!希望作文5我曾经想过，一个人没有了希望会怎么样，只能说就像一副空壳，没有了目标，没有了动力，人生在世便觉得毫无意义。小树苗，小草，小动物们也都有自己的梦想，它们向往明天，向往未来。小树苗想当一颗高大的树，它喜欢被别人赞扬，当它看到别的树为人类做贡献而受到赞扬时，产生了这个目标;当一株微不足道的小草被选中当草坪的时候，内心是多么的激动，他们常常会想：我们迟早会成为耀眼的植物!;大家常常会养一只宠物，可爱的猫咪讨主人的欢心，狗狗们想成为看家能手，它们同样有目标，同样向往未来。我也有目标，我希望成为一位世界闻名的科学家，我向着这个目标前进，因为有了希望才有了力量和动力，当我成功时，便是希望绽放之际。当冬天离去，春天来到时，一切生机好像立刻就从地里蹦出来似的，争先恐后的要表现自己，一簇簇花儿聚在一起窃窃私语，仿佛有一朵花说：我一定要争取，我一定要争取，就算希望很小，我也要展示我的美丽，发挥我最大的能力!回家的路上，我听到有几个同龄小孩儿在赞美几朵花，我想：难道我突发奇想成真了?
七年级学生作文【篇4】
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，我爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱我们校园凉风习习的秋天。秋天就像一位化妆师，把我们的校园打扮得格外美丽。
早晨，走进校园，一股清香扑鼻而来，那是校园的花坛，你瞧！那些花儿像妩媚的少女，展现着自己的姿态，有的随风摇摆，有的幽静含情，有的热烈奔放，白如雪、红似火、黄赛金，显得五彩缤纷，这也渐渐成了校园秋天不可缺少的一个美景。在这些花儿的周围，小草也因秋天的到来，已没有了往日的生机，变得十分枯黄。不过，在明年的春天，他们一定会再次生长，就像白居易所说的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
操场上，一棵棵大树围绕着，就像一个个卫兵，但是，仔细一看，树叶已经变得枯黄。在一阵阵瑟瑟的秋风中，树叶随风飘落，就像一只只蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递秋天到来的信息。相比，此时只有松柏依然苍翠挺拔，显示着自己顽强的生命力！
下课了，同学们都在操场上玩耍，赛跑，跳绳······样样都有，也许他们也在感受秋天的气息，使整个校园变得热闹起来。一阵秋风吹来，凉爽极了，就像是秋姑娘在为同学们拍手鼓劲呢！教室门前花盆里的花也在呼唤着秋天，有些花儿在同学们的悉心照料下竟然结出了一个个的小果子。
秋天，如亭亭玉立的花仙子，默默点缀着校园。
哦！秋的诗篇在校园里谱写，秋之韵歌在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天这多姿多彩的校园。如今我已快离开它，但我会永远深深的记得这秋天的母校的光景。
七年级学生作文【篇5】
金秋十月，我和哥哥到郊区观察秋天的景物。
到了郊区，首先映入眼帘的是金黄的稻谷。广场上一片热闹的景象。向远处眺望，秋天的田野多么辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连到了一块儿，无边无际，真美！农民们忙得不可开交，收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们脸上露出了丰收的喜悦。
再往上看，天空中，大雁排着“一”字和“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地方过冬。小燕子也要搬家了，它们回头张望，好像在告别家乡。我们登上山，就看到了菊花，它们有的争奇斗艳，有的含苞欲放。它们连成一片，成了菊花的海洋。真美啊！秋天的果园也是一片丰收的景象。火红的柿子像小姑娘羞红了脸，又像一个个小灯笼；又黄又大的文旦快把枝条压弯了；金黄色的橘子散发出诱人的香味……这些果农一到秋天就忙不过来了。他们摘下成熟的果子，一筐筐一担担地背回去。他们想，能把果子卖个好价钱。
金色的秋天给我们带来了开心、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然绚丽的色彩。我爱你，秋天！
七年级学生作文【篇6】
她在我心目中是完美的。她有一双大眼睛，瓜子脸，长头发，通常喜欢穿玫瑰红的衣服。她左手戴着一只银白色的手表，手腕上戴着一只带珠子的手镯。她温柔，善良，美丽，口才好，和蔼可亲，擅长写作。俗话说，像一个人这样的话可以在一定程度上表现出个人修养，但她就是这样的人我非常钦佩她。她的话语飞扬而优雅，龙和蛇在飞舞。我们都在称赞她。她是我的老师李小姐。
起初，当她教我如何写作时，她总是面带微笑，小心翼翼地向我解释。她对每一笔都给了我生动、具体和深刻的解释。慢慢地，我喜欢上了她。我第一次学书法时，非常努力，认真学习，老师很满意。我并不羞于问是否有我不明白的事情。我虚心请教。如果老师指出我的错误，我会及时改正，写得更细致。这让老师刮目相看，我心里也美滋滋的，比吃80斤水果糖还甜！因为受到老师的表扬，我渐渐放松下来，并没有比以前更认真了。
我又一次准时在3点钟到达写作课。我是第一个拿出我的写作书开始写作的人。我忍不住用非常标准的姿势仔细地写。“老师！我写完了！”我哭了。老师走过来看着我说:太帅了！写下一个！”我非常高兴。但是写了一会儿之后，我的腿麻木了，我的食指又累又酸。我没有注意它，匆忙做了它，很快就完成了它。“教师”“我们到了”“嗯？亲爱的，看这一点应该稍微向左一点吗？！还有，这个。小鸟文章有点太大，不太长，结构不协调。用一次写两行。”当我听到这些，我非常沮丧，愤怒和悲伤。如果我一开始就知道，为什么是现在？我花了大约五分钟完成写作。老师看到我已经写完了，就走了过来。“嗯，有些进展，但是。李先生拿着一支红笔，在笔记本上画了两笔。这是。洪这个词还是有点大。工人只是小一点。再写一行！”我点了点头，揉了揉眼睛，想哭。我有点不耐烦，因为我想写好。像其他的兄弟姐妹一样，我练习行书来达到完美的水平并赶上他们。所以我想哭。我忍不住把所有的字都撕掉了。我怎么总是写得不好？后来我平静下来，写得很好。老师又来了。她很满意，给了我一个前缀。她写道:梅花香来自严寒。当老师还是个孩子的时候，他也做了很多艰苦的工作，但是我并不气馁，因为只有通过坚持不懈和刻苦学习，总有一天你会成功的！不要太心急，一切都不是谁想要他想要的......”我想了想，也对！不知不觉脸红了，羞愧了。从那时起，我告诉她我的写作老师李小姐不得不肃然起敬。当我想到李先生时，我想到的是:北宋书法家欧阳修晚年努力学习，却忘了吃饭睡觉。齐白石老人也是我们的好榜样。我明白了！
但是现在我已经赶上了。这是赶鸭子的狗大声点。这都是老师的功劳。我不仅钦佩她，还感谢她，我的老师。
老师，我爱你。
七年级学生作文【篇7】
今天，我读了一本书，名叫《弘扬中华美德，引领幸福成长》，主要内容是：要孝敬父母，热爱祖国，团结友爱，讲究卫生，勇于创新。（DsbJ1.coM 读书笔记吧）
看了这本书，让我想起一件事，一次，我坐公交车去奶奶家，车上人很少，好多位都空着，这时上来一位瘦阿姨，她背上背着一个很胖的小男孩，可是很奇怪，她始终抱着孩子，坐在一个座位上，对身边的空位不理不睬，我见了觉得很奇怪，就上前问那阿姨：“阿姨，你为什么不坐身边的空位而要和孩子挤在一个位上呢？”那位阿姨的回答却令在场的所有人震惊：“我只买了一个票，就只能坐一个位，我不能教育孩子从小就侵占国家和公共的利益。”一席话，让全车的人惊讶、羞愧、震惊，这是一种美德，多么伟大啊！她教育孩子不侵占国家、公共的利益，告诉孩子什么是美德。大家还记得孔融让梨的故事吧？孔融把大的梨让给弟弟，哥哥，自己却捡了个最小的，这是什么？美德！它也是一种美德。雷锋叔叔为大家做了这么多好事，自己却连一瓶饮料也舍不得买，省下钱捐给灾区。这又是什么？美德！
可是，如今人们似乎已把它忘却，对它置之不理，路上随处可见的饮料瓶、碎纸屑、果皮……难道你们真的忘了吗？美德，它是一道优美的歌，一首动人的诗，一篇感人的文章……让我们把这美德送往世界的每个角落吧。
