七年级学生作文(合集5篇)。
从小开始学习写作文可以帮助我们养成良好的思维方式，写作可以让我们更好地认识自己的内心世界。如何能写好作文？中学范文网编辑为您准备的关于“七年级学生作文”的知识可不止一点点，希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来！
七年级学生作文 篇1
今天，我读了一本书，名叫《弘扬中华美德，引领幸福成长》，主要内容是：要孝敬父母，热爱祖国，团结友爱，讲究卫生，勇于创新。
看了这本书，让我想起一件事，一次，我坐公交车去奶奶家，车上人很少，好多位都空着，这时上来一位瘦阿姨，她背上背着一个很胖的小男孩，可是很奇怪，她始终抱着孩子，坐在一个座位上，对身边的空位不理不睬，我见了觉得很奇怪，就上前问那阿姨：“阿姨，你为什么不坐身边的空位而要和孩子挤在一个位上呢？”那位阿姨的回答却令在场的所有人震惊：“我只买了一个票，就只能坐一个位，我不能教育孩子从小就侵占国家和公共的利益。”一席话，让全车的人惊讶、羞愧、震惊，这是一种美德，多么伟大啊！她教育孩子不侵占国家、公共的利益，告诉孩子什么是美德。大家还记得孔融让梨的故事吧？孔融把大的梨让给弟弟，哥哥，自己却捡了个最小的，这是什么？美德！它也是一种美德。雷锋叔叔为大家做了这么多好事，自己却连一瓶饮料也舍不得买，省下钱捐给灾区。这又是什么？美德！
可是，如今人们似乎已把它忘却，对它置之不理，路上随处可见的饮料瓶、碎纸屑、果皮……难道你们真的忘了吗？美德，它是一道优美的歌，一首动人的诗，一篇感人的文章……让我们把这美德送往世界的每个角落吧。
七年级学生作文 篇2
有人说，梦里花在梦里出现，代表着幸福的出现，或许是有道理的。那是晴空万里的白天脑海中正在努力回忆昨日夜晚梦中的花朵。花骨朵慢慢绽放，花蕊缓缓吐露芬芳，花瓣徐徐张开，好似幸福正在张开。这时，一袭白衣的他出现在我身旁，带着清新的泥土气息，我情不自禁的柔声呼唤：“爸爸，我们在田间小路上干什么呀？”他张开双手，好似昨夜梦中花朵的花瓣缓缓张开，我快乐地奔向他温暖的怀抱，温馨而熟悉的感觉让我幸福。
若人生久远一点，我愿意就这般快乐，这般幸福，和父母一起，度过快乐的每一分，每一秒，每一时，每一天。
有人说，梦里花在梦里出现，代表着勇气的出现，或许也是有道理的。“本次测试获得最高分的学生，请你上台发言。”老师的声音在耳边萦绕，拉回了我回想梦境的灵魂。同学们的目光从四面八方汇聚成一张网，而我，是网的中心。这才猛然想起，好像是要我上台发言。我的心底生出一股寒意，恐惧化成潮水把我包围，我的心底没有一点勇气，好似那个讲台就是我行刑的地方。在众目的逼迫下，我颤抖着走上讲台，脑海中不知不觉竟然浮现出梦里花的模样。好似梦里花在我眼前再次开放，那过程，让人震惊。如此坚强，如此勇敢，却又如此脆弱。
我恍然大悟，勇气盖过恐惧，语言从口中流出。
梦里花，梦里花，幸福和勇气的象征，你的容颜，你的力量，不知不觉让我如此感慨。
七年级学生作文 篇3
月亮的孩子，见不到阳光，成长在夜色里不也相似于在5·12地震中，压在废墟下的人们，被掩埋在了黑暗里……
喜欢观察窗外天空颜色的变化，清净的阳光，是早上。暮色深浓，直至凌晨朝阳破晓，仿佛度过生命全部的质感变化。可是我却不曾想过，同是阳光下的孩子，有的与黑暗的交会不再是短短的12个小时了……
电视上不断播放着地震后的最新情况，当被告知地震后的第三天，仍有许多的地区无法实施援救，死亡人数却达到了28881人时，我禁不住打了个寒颤！半个小时内的地震，竟剥夺了那么多的性命，与自然力量相较之下，人是那么的脆弱，微不可言。四川变了！原本平坦的道路，凹陷不平了；原本林立的大厦，形成了一米多高的废墟了；原本拥攘的人群，而今寥寥可数了。他们在哪呢？就在那片废墟里，在那黑暗里掩埋着多少个曾在同一片阳光下欢乐奔跑的孩子呀……
“亲爱的小孩，你今夜有没有哭，是否遗失了心爱的礼物……”伴着摇人心旌的歌声，电视上出现了一幕幕在闪光灯下的掠影！
一双求救的手！一个少女从废墟黑暗里伸出仅有的一只手，用微弱的生命呢呐着：“救救我！”
一张老泪纵横的脸！一位母亲失声痛哭在别人的怀里，因为她找不到自己的孩子，救不了自己的孩子，她像一片凋零的叶子在风中颤抖，眼泪浸湿了走过的街道……
两双凝望的眼睛！武警笑着深望怀抱中的婴儿，婴儿张着小嘴，天真地凝望着武警，这原本该是一幅多么唯美的画面呀！可背景却是片废墟。可怜的孩子，也许不知道自己经历了一场什么样的灾难，他是武警叔叔从死亡边缘拉扯回来的孩子，更抑或，他已是个遗孤了，未来会是怎样的命运，没有亲人的爱护……一个个撼人心扉的真实故事，思绪纷飞，潜流暗涌！是谁打破了秋的玻璃，一片片，划过空气，划过我的脸，狠狠的！
歌声在如水的光线中渐趋安静，泪海也归于平静！吃饭、呼吸、睡觉！总有许多人在抱怨日子的索然无味，每一天在日历上画个圆圈，日子久了，才发现生命的时光形成了省略号，可叹！而今一幕幕撼人的情景里，发出一句共同的心声：活着真好！我们可以呼吸新鲜的空气，可以赏析朝阳、落晓；可以得到亲人、朋友、爱人的关爱；更可以去珍惜我们想要关爱的人！我们是在阳光下自由奔跑的孩子，不曾成为月亮的孩子，去感受生死离伤，难道我们不该发出时代最强音——“感恩”吗？
细碎在泼墨的文字间，氤氲出斑驳的流年，有意无意间，心已微醺、融化，惟有感觉到一颗颗晶莹剔透的露珠汇聚成一股脉脉的流水，流过身心，流轻我的素时锦年……[群学网 QX54.COM]
付出感情的文章，就会被感情收藏，这就是作者灵魂生命的延续所在，若您懂了，最终会是彼此朴素无华的财富！日子也将变为惊叹号！
如果永远真的存在，那么就让我们感恩在永远的每一天！如果永远不存在，就让时间停留在感恩的那一瞬间吧！世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是把握现在的幸福，感恩现在！
七年级学生作文 篇4
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，我爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱我们校园凉风习习的秋天。秋天就像一位化妆师，把我们的校园打扮得格外美丽。
早晨，走进校园，一股清香扑鼻而来，那是校园的花坛，你瞧！那些花儿像妩媚的少女，展现着自己的姿态，有的随风摇摆，有的幽静含情，有的热烈奔放，白如雪、红似火、黄赛金，显得五彩缤纷，这也渐渐成了校园秋天不可缺少的一个美景。在这些花儿的周围，小草也因秋天的到来，已没有了往日的生机，变得十分枯黄。不过，在明年的春天，他们一定会再次生长，就像白居易所说的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
操场上，一棵棵大树围绕着，就像一个个卫兵，但是，仔细一看，树叶已经变得枯黄。在一阵阵瑟瑟的秋风中，树叶随风飘落，就像一只只蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递秋天到来的信息。相比，此时只有松柏依然苍翠挺拔，显示着自己顽强的生命力！
下课了，同学们都在操场上玩耍，赛跑，跳绳······样样都有，也许他们也在感受秋天的气息，使整个校园变得热闹起来。一阵秋风吹来，凉爽极了，就像是秋姑娘在为同学们拍手鼓劲呢！教室门前花盆里的花也在呼唤着秋天，有些花儿在同学们的悉心照料下竟然结出了一个个的小果子。
秋天，如亭亭玉立的花仙子，默默点缀着校园。
哦！秋的诗篇在校园里谱写，秋之韵歌在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天这多姿多彩的校园。如今我已快离开它，但我会永远深深的记得这秋天的母校的光景。
七年级学生作文 篇5
金秋十月，我和哥哥到郊区观察秋天的景物。
到了郊区，首先映入眼帘的是金黄的稻谷。广场上一片热闹的景象。向远处眺望，秋天的田野多么辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连到了一块儿，无边无际，真美！农民们忙得不可开交，收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们脸上露出了丰收的喜悦。
再往上看，天空中，大雁排着“一”字和“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地方过冬。小燕子也要搬家了，它们回头张望，好像在告别家乡。我们登上山，就看到了菊花，它们有的争奇斗艳，有的含苞欲放。它们连成一片，成了菊花的海洋。真美啊！秋天的果园也是一片丰收的景象。火红的柿子像小姑娘羞红了脸，又像一个个小灯笼；又黄又大的文旦快把枝条压弯了；金黄色的橘子散发出诱人的香味……这些果农一到秋天就忙不过来了。他们摘下成熟的果子，一筐筐一担担地背回去。他们想，能把果子卖个好价钱。
金色的秋天给我们带来了开心、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然绚丽的色彩。我爱你，秋天！
