七年级学生作文精选11篇。

作文能力是测试学生综合素养的主要方式之一，一篇优秀的作文具有很强的感染力，什么样的作文才算是优秀呢？很高兴为您介绍“七年级学生作文”相关的内容希望能够提供帮助，希望我写的故事能够给您带来欢乐！

七年级学生作文【篇1】

希望在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。下面就是小编给大家带来的希望作文，希望大家喜欢!希望作文1睁开朦胧的双眼，穿上崭新的校服，戴上一条鲜红的红领巾，在这一刻，我的学习生活便拉开了序幕。踏一条很久没有走过的小路，鸟儿的叫声萦绕在我的耳边，阵阵微风从我身旁掠过，好像抓住它，可它却轻轻从我的手心里溜走，逃到了树枝上，它吹动着一片片树叶。树叶在树枝上“沙沙沙”地作响，奏成了一首优美的交响曲，这首交响曲也许是在为开学而庆贺的吧!所有的植物便在一刹那有了生命，变的生机勃勃。欣赏着一路美景，我在不知不觉中走到了校园门口，踮起脚尖，向校园里的白杨树望去，那挺拔的身姿，好似一名战士。我迫不及待地跑了过去。瞧!那宏伟的教学楼崛起一层层高楼，在岁月的洗礼下，显得格外美丽。学校在一天天的变化着，我也是这样。在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是崭新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!如今的我，已经是一名六年级的初中生了，即将要踏入中学生活，现在的学习任务更加紧张，每天要按时完成作业，做到勤奋、努力、认真、细心;遇到不懂的题要提问;面对学习，要始终保持乐观向上、快乐的心理，只有快乐的学习，才能更好地掌握;上课是认真听讲，踊跃回答问题;所谓“温故而知新”，就是要养成预习功课，课后温习的好习惯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们共同努力，向目标前进，向理想奋斗。去寻找属于我们的那一片蓝天。希望作文2希望在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而希望却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。拥有希望，你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样：“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着，而火光也依旧很遥远，但是，火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的`柯罗连科明白，要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想，但他依旧心怀希望，为了远方的火光，为了远方的光明而奋斗。事实证明，正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望，努力奋斗的人，我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子，就说我吧，幼时也是个成绩差劲，受人轻视的孩子，但是我从没有放弃希望，我坚信自己还是一个有希望的孩子，并努力去证明这一点，最终，我做到了!相反，如果一个人放弃希望，那他的人生将永远灰暗，失败!举个最简单的例子吧，那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了，干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态，使成功离他们越来越远，使他们永远受人唾弃!没有了希望的人生是可怕的，让我们胸怀希望，这样，成功之路不论多么漫长，最终你定会抵达终点!希望作文3人应该有希望。没有希望的人，他的生活是黑暗的，他永远见不到光明。一个名叫玲玲的女孩，在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。这不得不是她放弃她的梦想——舞蹈家。她曾多次站在音乐教室门口，但却很少进去;她曾多次穿上他的红舞鞋，但却很少舞蹈;她曾多次丢下拐杖跳起舞来，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞来，但命运之神总是捉弄她，她始终不能跳舞。她的爸爸也根她的遭遇一样。但他却对玲玲说：“我们要站起来。”这使玲玲找到了生活的曙光。她重新点燃起希望之灯。三个月后。玲玲拄着拐杖去上学。有一天，正巧邻居要外出。玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。当玲玲弹起钢琴时，一个又一个的音符，黑白相间的琴键，她玩着手指上的舞蹈，而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。终于，她得到了幸运之神的眷顾。她要参加了钢琴比赛。在路上，一个小男孩为了捡到他的球，跑到了马路边，这时一辆车快速的急驶过来。说时迟，那时快。玲玲的爸爸丢下拐杖，迅速的救起那个男孩。原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。那一次，她哭了。她就怀着这份希望和爱获得了奖。人不能没有希望。因为希望能使人找回原来的生活!希望作文4绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望!爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家!希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功!希望作文5我曾经想过，一个人没有了希望会怎么样，只能说就像一副空壳，没有了目标，没有了动力，人生在世便觉得毫无意义。小树苗，小草，小动物们也都有自己的梦想，它们向往明天，向往未来。小树苗想当一颗高大的树，它喜欢被别人赞扬，当它看到别的树为人类做贡献而受到赞扬时，产生了这个目标;当一株微不足道的小草被选中当草坪的时候，内心是多么的激动，他们常常会想：我们迟早会成为耀眼的植物!;大家常常会养一只宠物，可爱的猫咪讨主人的欢心，狗狗们想成为看家能手，它们同样有目标，同样向往未来。我也有目标，我希望成为一位世界闻名的科学家，我向着这个目标前进，因为有了希望才有了力量和动力，当我成功时，便是希望绽放之际。当冬天离去，春天来到时，一切生机好像立刻就从地里蹦出来似的，争先恐后的要表现自己，一簇簇花儿聚在一起窃窃私语，仿佛有一朵花说：我一定要争取，我一定要争取，就算希望很小，我也要展示我的美丽，发挥我最大的能力!回家的路上，我听到有几个同龄小孩儿在赞美几朵花，我想：难道我突发奇想成真了?

七年级学生作文【篇2】

今天，是20xx年十月一日，是祖国妈妈的66岁的生日，在这个寓意深刻的日子里，北京首都天安门举行了5年一次的阅兵仪式。

起步!走!上午十时，随着一声清脆的口号，阅兵仪式正式开始了，首先，国旗护卫队走了出来，他们各个精神抖擞，步伐整齐，护旗手举着国旗，英姿挺拔的走在最前方。到了升国旗的地方，随着国歌的声音，国旗在护旗手的手中冉冉升起，飘在空中，大家唱着国歌，度过了那短暂而漫长的2分07秒。升旗仪式完毕后，开始阅兵了，坐在阅兵车上，朝士兵们的方向驶去。士兵们个个都整齐的排列在长安街的两旁，接受主席的检阅，人民的检阅。

雄赳赳，气昂昂，战士们昂首挺胸，精神饱满，踏着整齐的步伐向观礼台走去，主席，等人站在观众席上观看着阅兵仪式;阅兵完成后，14个徒步方队开始接受阅兵分列式，其中，让我印象最深刻的是特种兵部队。他们穿着迷彩服，一个个抬头挺胸，大踏步从天安门城楼走过。他们留下的一个个脚印，会让中国人引以为豪!

接下来是群众游街队伍：几万个人民簇拥着从1949年到20xx年的国家领导的相片，毛泽东思想，邓小平理论，坚持邓小平理论，xx科学发展观等都为中国的进步做出了巨大的贡献，让中国一步步的走向了繁荣富强，中国再也不是东亚病夫，中国是东亚强国!

作为华夏族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗?难道不应该为我们的祖国做出一份力所能及的贡献吗?是啊，我们是祖国的花朵，祖国的未来发展需要靠我们的努力读后感。李清照的《夏日绝句》也曾写道：生当做人杰，死亦为鬼雄。让我们五十六个民族的兄弟姐妹，团结一致，在同一片蓝天下，共同奋斗吧!让我们的祖国为有我们而感到骄傲!

七年级学生作文【篇3】

四月的天总是那么晴朗，芳草碧绿成片延伸至天际。天空是湛蓝的，找不到丝毫尘埃；白云是圣洁的，一片紧挨着一片，看似杂乱随意却又让人心旷神怡。阳光更是出众，金灿灿的一片片，似乎给这大地也渲染上了一缕金黄。

每当我看到如此美景，都不免突发奇想：如果将它画下来，是不是这阳光就会更灿烂了呢？我一向是个说做就做的人，立马准备好画纸彩笔。午后的阳光是慵懒的，懒洋洋地洒在一支支彩笔上，为铺在桌上的黑影抹上一片闪光。依然记得父母亲捧着我的第一幅作品笑得合不拢嘴的模样，脸上洋溢着的骄傲与自豪就像那阳光一般打进我的心底，金灿灿暖洋洋的。如果问我是什么时候迷上绘画的，我应该会笑着说就是这个时候吧。

仍然记得第一次素描考级的那一天，那是浅夏的一个上午，是阳光明媚的一个日子，对我来说，对我父母来说。那时的阳光仍未达到那么辣，却依旧耀眼。父母临行前向我投以的鼓励眼神就向着阳光一样，一扫我心底的紧张与不安，给予我鼓励与支持。当我进入教室，捧着那一卷白纸时，我是带着期待的，期待的却并不是自己能不能画好这张画。教室中不绝于耳的“沙沙”声仿佛也是金色的。考级结束后，老师惊讶的说作品完成得不错，我则透过窗户看到楼下等待的父母，脸上同样带着期待，阳光把那份期待染得辉煌。

其实，在我的绘画成长道路上，是不少有困难险阻的。而每当我的那一方天空乌云密布时，为我驱散乌云展现那一缕阳光的是什么呢？是大家的关爱。这份关爱不仅仅是父母，亲朋好友的鼓励，赞美，关心与支持也同样都是我的阳光。当我遇到困难，他们总会陪在我的身旁，以他们自己的方式，帮我重新见到阳光。可能你不会发觉的到，但那一缕阳光是不会变的。而我们就像花朵，在这阳光中渐渐成长。

七年级学生作文【篇4】

亲爱的语文老师你好：

老师，以前上课您经常给我们讲故事。今天我给您讲一个故事吧：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉树。在他的身旁有一棵嫩嫩的小芭蕉树。大芭蕉树把自己体内的养分全输送到小芭蕉树体内，小芭蕉树使着劲地往上生长，而大芭蕉树却慢慢的枯萎了……。

故事中的大芭蕉树让我想到了您-------敬爱的语文老师。

老师，你还记得吗？有一次，上课时，我走神了。细心的您看在眼里，为了保护我的自尊心，您没点我的名字。而是让我站起来回答问题，我慢慢站起来，脸很红，头埋得低低地，没能回答对问题。您让我坐下了。在同学们讨论问题的时候您走到我面前压低声音严厉地说：“上课不好好听讲，光胡思乱想。你看看你这次考试，才得了多少分啊！以后要认真听讲啊！”我使劲点了点头。没想到下课后，您把我叫到办公室，让我坐在您的对面，语重心长地和我谈心。通过这次谈心让我明白了上课认真听讲很重要。以后，我上课再也不走神了。

老师，您不仅是我学习道路上的引路人，还是教我如何做人的导师。

记得，有一次，您教我们朗读课文。那是一篇具有强烈爱国主义情感的`文章。您的声音，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而沉郁悲怆。我们被您的激情朗读感染了，心中有一股即将喷涌而出的爱国激情。我们对这篇课文有了更深的理解。读完后，您对我们说：“同学们，无论在何时，无论在何地，无论在何种情况下，我们一定不能忘记自己的祖国。是她哺育我们成长，看着我们长大。即使身处异国他乡也千万不能忘记你是中国人啊！”

满怀爱国情感的您，对待工作也是一丝不苟。

记得，那一次，您带病坚持给我们上课，我们都被您的那种敬业精神所感动了。那一幕至今仍印在我的脑海里。那天，您的脸色蜡黄，走路还有些跌跌撞撞。我们的心悬在空中，生怕您摔倒，磕伤了身体。我们多次劝您去看医生，给自己放个假。可您却说：“同学们，只要老师不住院，只要能走到学校来，我就一节课不能缺。”您坚持上完了这一天的课。

老师，您看！那支默默燃烧的蜡烛，即使自己的身体在一点点变短、变小，它还是在燃烧，赶走黑暗，给世界带来光明。即使它在不停的流泪，它还是在自己的岗位上坚守着。老师，您不就像蜡烛吗？燃烧了自己，照亮了别人。

七年级学生作文【篇5】

夜幕渐渐降临，大地被一种和谐的气氛而笼罩。漆黑的天空中，跳出了几颗小星星，在空中一闪一闪地眨着眼，注视着人们合家团圆的热闹场面。

咦，今天是什么日子？原来，今天是中国的传统节日—除夕。家家户户张灯结彩，灯为辉煌，大街小巷，爆竹声声。

下午，我们全家来到外婆家共度除夕之夜。晚上，我、表弟和舅舅便放起了烟花爆竹。

“小心！”调皮的表弟率先放了个“星光闪烁。”一粒粒“金砂”喷射而出，在空中绽放，随后又拖着长长的，闪光的尾光缓缓落下。我点燃了一个“地转”，它像飞转的小花盘，不时向四周放射火花，接着，便组成了两个套在一起的光环，好似两姐妹在跳舞。舅舅更有意思，鞭炮，烟花“双管齐下”。天上，烟花一簇簇，一朵朵争先恐后地冲上天。有的像钢花飞溅，有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏……地下，更是热闹，这边噼噼，那边啪啪，远处砰砰，近处叭叭，天上哧哧，地上咔咔。汇成了一曲动听的春节交响曲。

进了屋，桌子上早已摆好了香甜可口的年夜饭，鸡鸭鱼肉，样样俱全。吃饱喝足后，我们聚在一起，聊天，看电视，吃零食，都沉浸在了过年的喜悦之中。突然，爷爷问我和表弟：“你们想听听我小时候过年的事吗？”“yes, sir”我们异口同声地回答。“我小的时候家里不富裕，生活拮据。三十日晚上，没有肉吃，只能炸些油饼。”“爷爷，那您总能看上电视吧？”表弟插了一句，大家哄笑一片。爷爷边笑边说：“孩子，哪儿来的电视机？连收音机都没有！你看看，你们现在要什么有什么，吃的是大鱼大肉，喝的是可乐饮料，还能看电视。要不是亲眼所见，我呀做梦都想不到！”爷爷停了停，语重心长地说：“你们有这样好的条件，都归功于党，是党的政策好呀！我希望你们新年新气象，不要辜负了祖国的期望。”

“当——当——”新年的钟声已经敲响，乒乒乓乓的鞭炮声把时间推向了20xx年，整个中国沸腾起来！

除夕，像一杯甘甜的美酒，浇灌着我们每个人的心田；除夕，像一颗香甜的糖果，使每个人笑逐颜开；除夕，又像一首催人奋进的乐曲，让我们懂得了很多很多……

七年级学生作文【篇6】

寒冬腊月，银装素裹，万物枯萎的世界过去了，我们迎来的是新春佳节，张灯结彩，合家欢乐。蛇年已悄悄离去，马年正向我们赶来。想着可口的饭菜；想着精彩的春晚；想着美丽的烟花；微笑早已荡漾在脸上。这就是人人喜爱的除夕。

窗外的狂风寒冷刺骨，窗里家人其乐融融，在这样的环境下，我们吃上了热气腾腾鲜香美味的佳肴——年夜饭。

吃完年夜饭，我怀着激动的心情跑了出去，伙伴们也和我一样三三两两地跑出去，抬起头，仰望天空，深蓝色的天空，仿佛给大地蒙上了一块黑色幕布，也许马上一场精彩的演出。

“乒乒乓乓”一阵鞭炮打破了这宁静，紧接着数不胜数的烟花也在空中绽放，随着时间的推移，越来越玲琅满目的烟花加入到这盛大的舞会之中。

烟花是美丽的，是耀眼的。“咚！啪！”无数个巨大的烟花在空中绽放，有的宛如撑开了一把巨大的伞，有的好像一条条金龙咆哮者向天空飞去，有的似乎是一朵朵争奇斗艳的花朵，正在竞相开放，有的好似天女下凡，在花朵与花朵间翩翩起舞，有的手挎竹篮，采摘花朵……令人叹为观止，快看那朵烟花，一朵美丽的烟花她五彩缤纷，她绚丽多姿。它在空中绽放的时候是金黄金黄的，如同那刚刚做好的黄金一样耀眼，如同下午的太阳散发着光辉。但当这朵烟花已经在空中绽放够了自己的笑脸，便变成了那晚霞般的淡粉色悄悄落下……“快看！”我循声看去，原来是一朵小巧的，淡紫色的烟花，别看它小，但它却有一种独特的魅力。它的形状、体积与淡紫色进行了完美融合，形成了一朵蝴蝶兰花，优雅脱俗，清新淡雅，美丽无比！她还洒下了欢笑予大地，洒下祝福给我们……一声声爆竹在耳边响起一朵朵烟花在眼前绽放！烟花映红了我们的脸颊；鞭炮充斥在我们的耳旁，大地变得无比靓丽，天空变得光彩夺目！真是“火树银花下夜天”呀！

除夕就是这么扣人心弦，就是这么惹人眷恋，我喜欢春节，因为它温馨，因为它欢乐，更是因为它是迎接春姑娘最盛大的典礼.

七年级学生作文【篇7】

阳光，洒向山石间叮咚作响的清泉，在碎玉般的水花中描绘出七彩的虹；阳光，洒向大漠中无边无垠的黄沙，在广袤的天地间秀出金色的壮阔；阳光，洒向黝黑土地中囚禁生长的参松，在枝头的繁密中涂抹碧绿的希望……

那个被风吹过的夏天，静默地远去，蝉声淡漠了，身影又被拉长。坐在画室里，花香四溢，给整个画室镀上了一层淡淡金色，让身心归于平静和安定，驱走心中浮动的烦躁，在缭绕升腾的炊烟中，在低低吟唱的梵音中，用心感受这繁华世间最圣洁的清静。

在这样宁静温和的日子里，亲吻阳光，手执画笔，看流淌的时光在岁月的一角刻下一幅无与伦比的静美画卷。画卷中：阳光下闪耀着粼粼波光的湖面被风吹皱，荡起一圈圈纹理分明的涟漪，然后带着无穷的余韵渐渐消散；湖边摇曳的柳条抽出嫩绿的幼芽，在清风中飘散出漫天轻柔的柳絮，小心翼翼的碰触挠动着我们心底的柔软。画卷外：那哗哗的、被船桨划动的水声，和恣意的、惊飞了蜻蜓的笑声，于明净的湖面奏出一首动听的乐章，回想在记忆的深处，缭绕不绝，经久不散……

在与阳光的默契的日子里，每一个细节和场景都是一抹明丽的色彩，轻描浅涂中勾勒出缤纷如画的人生；在与阳光的日子里，每一声笑语和哽咽都是一个动人的音符，轻拢慢捻中弹出灿烂如歌的岁月。虽然韶光易逝，流年易老，可阳光下的日子却永远不会褪色。漫长的人生中，需要我们用黑色的眼眸去发现点点滴滴绚丽的美丽，笑看人生的每一处阳光。

岁月静好，给阳光一个角度，给生命一个高度，从黎明到黄昏，阳光满屋，光影交织，无论它怎样变换，总是能映射出人性中最美好的一面。不管黑夜何时结束，阳光总会到来，当每天的黎明一丝不苟的准备开始，生命就从这时开始走向崇高。

阳光和艺术相伴亦好，年轻的我们正向未来奔去，悄悄书写着对生活的爱；阳光和艺术相伴亦好，青春的我们正在克服着伪装，静静释放着对梦想的向往；阳光和艺术相伴亦好，勇敢的我们是彼此心灵的历练者，是岁月凝聚的沉甸甸的爱，是阳光折射的彩虹梦。

阳光下，我们正成长。

七年级学生作文【篇8】

七年级学生军训作文600字篇一

最近几天，学校里开展了一次专门为初一新生“准备”的军训活动。

新生们早早地来到学校。在班主任老师的带领下各班在操场上整齐地排好队，准备迎接军训的考验。教官们一一来到各班的队伍中，我们翘首以待的军训终于正式开始了!

一开始，我们学的是“立正”。刚开始，我还有点奇怪，“立正”不是人人都会吗，干嘛还要学?可教官一训练我们，我的想法就彻底改变了。立正要双脚跟并拢，脚尖分开45度，双手贴裤缝，眼睛平视前方。如有一处不符合要求，严格的教官就会不停地让你重复“学习”。我们就这样“立正”了十几分钟，我的双脚开始如针扎般痛，双腿酸得没了知觉，手也没了力气，有气无力地耷拉在两边。我巴不得一头倒在操场上休息一下，可教官虎视眈眈地盯着我们的一举一动，想动一下都没有余地，看着对面在休息的其它班的同学，我真有种想哭的感觉。

就这样，我们“有苦说不出”地度过了一个早上。终于“解放”了，同学们如释负重，回到教室休息，叫苦声在教室中此起彼伏。

好景不长，午休过后，军训又开始了!不久，我就头晕脑胀，肚子“翻江倒海”，全身几乎没有一处不痛，我终于体会到了上一届学生们所说的军训的恐怖了，我突然觉得在教室里上课有多么“美好”了。“向右看——齐”“向后——专”“……”这些烦人的口令仍在耳边萦绕，我只能机械地服从“命令”，已经没有什么意识，只是盼望着军训快些结束。

终于，第一天的军训结束了，我摇摇晃晃地回了家，一下倒在了沙发上：“军训太累了!”

虽然军训很苦很累，可我不照样挺过去了吗?经过这一次的军训，我想我已有足够的心理准备去应对今后的困难挫折。

七年级学生军训作文600字篇二

“军训”，许多人听到这个词，都会感到特别恐怖，认为军训就是所谓的“魔鬼训练”。是啊!对于刚上初中的我们来说，觉得军训一定非常累，教官也很凶吧!可是，军训后我发现，虽然教官有时很凶，但还是很好的，虽然有些同学认为教官不好，认为我们上课的时间总是比别的班长，但是，别的班上课就是上课，而我们偶尔还能被教官逗笑。在下课时，他还会和我们坐在一起聊聊天，开开玩笑，这样很好啊!

在和教官相处的4天里，我发现，我们的教官还特别有趣。

在站军姿时，教官突然在我背后说：“我会像幽灵一样随时在你的后面，到时候吓你一跳。”听到这句话，我们都笑了。“停!”立刻，我们听教官的指挥停止了笑声，并且继续开始站军姿了。

虽然教官很严格要求我们，教我们学会各种动作，但是，他这样做也是希望我们能够拿奖，能够锻炼自己。

教官不仅教我们动作，还教我们做人。

在第一天军训的早上，教官让我们玩了个游戏。教官说左手我们举右手。如果错了要说对不起。在玩好游戏后，教官问：“知道为什么要玩这个游戏吗?”有同学说是考我们的反应能力。而教官说;“答错了。是要你们学会敢于承担。不管做错任何事，都要敢于承担。”

虽然军训很辛苦，但是，教官让我们学会了坚强，学会了坚持，学会了敢于承担。

在教官的帮助下和同学们的努力下，我们终于在会操表演时拿了“一等奖”!

不经历风雨，怎能见彩虹呢?

七年级学生军训作文600字篇三

当我在小学时就听说初中会军训，当时我认为军训肯定很好玩。到了初中，参加了军训，我才知道军训是一件又苦又累的事。

我开学第一天，教官就来到我们学校。在开始训练之前，教官先给我们示范。“稍息，立正”随着口令的想起，教官们行动一致，那整齐的步伐让所有同学都大声叫好，让我们情不自禁的鼓起掌来。

教官们演示完后，所有的班级就都被各自的教官带到不同的地点进行训练。一开始，我们学的是最简单的“稍息”和“立正”，教官让我们整齐的站成几排，教我们手应该放哪儿，脚应该怎么站，还教我们站时要挺胸收腹。过了好长时间，我们一个个的都口干舌燥了，教官看出了我们的心思，让我们回教室喝水，休息一会儿。就这样，一天就被我们混过去了。

第二天我们复习了第一天学习的内容后，继续学习“转体”。我开始认为这个转体非常简单，于是懒懒散散的练，可是脚下连站都站不稳。我吸取了教训，开始认真练，终于把“转体”练好了。

第三天，我们学了“蹲下”与“起立”;第四天，我们学了“走路”与“跑步”。

转眼到了第五天，是考核我们成绩的时候了。教官为我们重新排了位置，老师叮嘱我们在考核的时候不要乱动。

我们班是2班。1班下场之后，就归我们班了。不知道为什么，心里非常紧张，“转体”的时候差点转错了…。。终于下场了，我舒了一口气。一会儿，学校老师们宣布了成绩，我们班只得了三等奖。

这次的军训锻炼了我的意志和毅力，教会了我做什么事都不要怕吃苦。

七年级学生作文【篇9】

三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能是个音乐家。

我喜欢撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下面。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的结果常常被人戏称傻瓜。

嗯，不是的，是雨太凉了。我不喜欢雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎么将自己包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。

我溺过水，对水有一种本能的恐惧，但是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上面可能还有几片沾上的红花瓣。

我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。

它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真是个敏感到伤感的家伙呢。

当然，并不是所有的雨都是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。

雨是透明的，于是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能是场海市蜃楼……

我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。

七年级学生作文【篇10】

有人说，梦里花在梦里出现，代表着幸福的出现，或许是有道理的。那是晴空万里的白天脑海中正在努力回忆昨日夜晚梦中的花朵。花骨朵慢慢绽放，花蕊缓缓吐露芬芳，花瓣徐徐张开，好似幸福正在张开。这时，一袭白衣的他出现在我身旁，带着清新的泥土气息，我情不自禁的柔声呼唤：“爸爸，我们在田间小路上干什么呀？”他张开双手，好似昨夜梦中花朵的花瓣缓缓张开，我快乐地奔向他温暖的怀抱，温馨而熟悉的感觉让我幸福。

若人生久远一点，我愿意就这般快乐，这般幸福，和父母一起，度过快乐的每一分，每一秒，每一时，每一天。

有人说，梦里花在梦里出现，代表着勇气的出现，或许也是有道理的。“本次测试获得最高分的学生，请你上台发言。”老师的声音在耳边萦绕，拉回了我回想梦境的灵魂。同学们的目光从四面八方汇聚成一张网，而我，是网的中心。这才猛然想起，好像是要我上台发言。我的心底生出一股寒意，恐惧化成潮水把我包围，我的心底没有一点勇气，好似那个讲台就是我行刑的地方。在众目的逼迫下，我颤抖着走上讲台，脑海中不知不觉竟然浮现出梦里花的模样。好似梦里花在我眼前再次开放，那过程，让人震惊。如此坚强，如此勇敢，却又如此脆弱。

我恍然大悟，勇气盖过恐惧，语言从口中流出。

梦里花，梦里花，幸福和勇气的象征，你的容颜，你的力量，不知不觉让我如此感慨。

七年级学生作文【篇11】

蜡烛，是一种品质，它点亮了他人，却燃烧自己，将自己奉献于没有回报的事情当中，而老师，不就是这样的人吗？

现在，老师与学生就如同农夫与蛇，农夫救了蛇，而蛇却反咬了农夫。老师帮助我们，而我们却在背后指指点点，鸡蛋里挑骨头；老师付出了他的爱，而我们却将他的爱嗤之以鼻，认为这只是做戏罢了。

老师是一个艰苦的职业。老师也有血有肉，自然也不会不近人情，老师希望与同学们打成一片，但我们却把老师拒于千里之外；老师总是在当坏人，他也知道学生们一定会去憎恨他，但他却将这一切所包容，因为终有一天，这个坏人的身份会被“戳穿”，他期待着这一天……

老师将自己的`一生奉献给了这个事业。无论一年四季如何改变，替换，他始终坚守着。老师不辞疲劳的教导我们，一遍又一遍的为我们讲题；他为我们的缺点出谋划策，为我们的优点感到自豪。他送走了一批又一批学生，看着他们从懵懂无知逐渐成长，懂事，明理，而他的头发也愈来愈白，但他脸上的笑容却是永恒不变的。

老师，就是我们生命中的蜡烛，用他的光，让我们散发出芒；用他那微弱的光，照亮了我们的心灵。