假如二年级想象作文17篇。

时间虽然无法抹去文章的内涵，但通过写作，我们可以让思想更加充实、生动。优秀的文章都需要改正。写完作文后，需要多次修改才能更加完美，那么如何写好作文呢？欢迎大家分享自己的经验和知识，让更多人受益。

假如二年级想象作文(篇1)

假如风有颜色，那四季的风就像一条五光十色的彩虹，点缀着世界。

假如风有颜色，我希望风是绿色的，因为绿色是春天的颜色，它象征着生命与和平，它让万物复苏。绿色的春风一吹，花儿万紫千红，百花齐放，鸟语花香，大地花红柳绿。绿色的春风一吹，大地又换了一身新装。

假如风有颜色，我希望风是红色的。因为红色是夏天的颜色，它象征着美好。不知是哪个“淘气包”把太阳公公气得脸蛋发红，害得大地一片火红。而她却潜到水里将荷花逗得乐开了怀，自己也在水里快乐地跳起了舞蹈。水中芭蕾，可真好看！

假如风有颜色，我希望风是黄色的，因为黄色是秋天的颜色，它象征着收获与喜悦，它让丰收的蔬菜、水果更加丰富，它让农民伯伯为自己一年的汗水得到收获，黄色的秋风一吹田野里硕果累累。黄色的风一吹，大地又换了一件崭新的衣服。

假如风有颜色，我希望风是蓝色的，因为蓝色是冬天的颜色，它代表着宁静与清洁，它让城市的噪音和灰尘减少了许多，蓝色的风一吹，整个世界变得更干净，更安详了。宁静的夜晚象还没有睡醒一样，显得更加安静了。

四季的风就是这样五彩缤纷，假如风有颜色，四季应当会更加美丽……

假如二年级想象作文(篇2)

假如我有一枝马良的神笔，

我要给贫困的家庭画许多金银珠宝，

让他们也能和我们一样，

过上美好的日子。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给中国足球队画上一双翅膀，

让他们冲出亚洲、走向世界，

获得一个又一个冠军。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给祖国的人们画许多神医，

让祖国的人们都变得健健康康，

不再受到疾病的威胁。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给祖国画许多厉害的武器，

让我的祖国更加强大，

不再受到敌人的袭击。

假如我有一枝马良的神笔

假如二年级想象作文(篇3)

当流星陨落的时候，会不会后悔没有认真地看过………….

当花儿凋零的时候，会不会遗憾没有好好地欣赏…………..

人生本就如此，‘失去后才懂得珍惜’这类事件时有发生，但又能怎么样呢。

有时候，会后悔，但，后悔又能怎么样呢

有时候，会伤心，但，这又能怎么样呢

有时候，会不再伤心.后悔，因为，心里早已麻木，早已猜到了结果……….早已没有了留恋

随着时间的流逝，我还记得什么，在我心底最深处的到底还有什么怀念

不知道了，忘了，还是不愿想起，不知道

留下的只有读书，写字。可能，别的，可能没有了吧….

好怀念，好怀念………童年……美好的童年……逝去的童年

小时候——蒲扇摇曳的时光

好怀念

小时候——心窗敞开的时光

好留恋

我还能拥有这样的时光吗

可能不行了吧

真的好留恋啊

假如人生有如果，我可能会后悔”

假如二年级想象作文(篇4)

大家好，我是一只小蝙蝠，我来自一个小山洞里，我白天睡觉，晚上出来活动。我虽然长的丑，但也帮人类发明了雷达。我是人类的老师，也是人类的朋友。

可是，人类却想把我们吃掉，我看着我的哥哥，姐姐，爸爸，妈妈和朋友们，都被人类吃掉，我的心情很难过。

人类自以为很聪明，可是他们不知道，在我们身上有100多种病毒，人类在吃我们的同时也把病毒吃进了肚子里。我无法忍受人类对我家人和朋友们的伤害，我要对人类发射致命武器：新型冠状病毒。

自从人类得了这种病毒，我看着人类感冒、咳嗽、打喷嚏、发烧、呼吸困难，看到很多人死去。无数的白衣天使都奋战在抢救病人的一线上，不分昼夜。

人类啊，这并不是我愿见到的，如果你们不想被病毒伤害，你们首先要学会保护大自然，保护野生动物，拒绝食用野味，因为大自然是我们共同的家园。

假如二年级想象作文(篇5)

40世纪，我来到了一个星球，这个星球同地球如此之像，简直一模一样，但唯一这里不同的是：这个世界上没有书。

我漫步在星球的表面上，想去了解这个星球的历史，但，从何考究呢？这里没有历史文献，更没有历史书。这样，即使这个星球上出现过再多的文明，发生过再多的趣事，科学家研究过再多的成果，都鲜为人知，这里的居民所明白的更是少之又少。

我忽然有些饿，但又不知道餐厅在哪，便向一位居民问路，只听见他唔哩哇啦地说了一大堆，起先我还以为他在说外星语言，后来我发现：他说的不是外星语言，这里根本没有语言！因为这里没有书，即使有人曾发明过某种语言，也根本不可能普及。书是传播知识的渠道，没有它，又如何传播知识？

”。

是呀，我们若是没有了书，就不会知道我们那辉煌的历史；我们若是没有了书，就不会有作家；我们若是没有了书，就不能这样稳定发展。随着手机、电脑的普及，越来越多的人抛弃了书本，抛弃了历史，抛弃了发展的机会。

这让我想起了一个朋友，他去了一趟国外，回来对我说：“那儿地铁上的人呐，都在埋头看书呢！”而中国人正相反，地铁公交上的人，都在看手机，几乎无一例外。

是中国人发明了书，但为什么中国人不爱看书呢？万一有一天，书真的都没了，那时再后悔就来不及了。所以，珍惜书本，爱惜书本，书会带给我们美好的品德，广阔的胸怀，渊博的知识，灿烂的人生！

假如二年级想象作文(篇6)

“人人为我，我为人人”这是最基本的志愿者精神。而我，也可以算是拥有这种精神吧。

我想做一名维护交通秩序的志愿者。因为我前两天被“焦作市四创活动”中那风雨无阻，不求报酬的志愿者感动了。

可当我看到维持交通秩序的志愿者他们那标准的职业动作时，我茫然了。是呀，我并不具备这些职业知识与技能呀。假如我真是一名志愿者的话，我岂不是要胡乱地指挥?这样就会导致更多的车祸发生。或者是我站在一边，呆看着别人指挥，自己却无能为力吗?

正在我迷茫时，看到同学们正在为而翻书查找资料时，我犹如醍醐灌顶一般醒悟过来。对呀，我可以在网上或书上查找相关交通资料呀。具备了这些知识，就能真的做到“我参与，我奉献，我快乐”了。

那时我站在交通拥挤的路口时，一定会眼观六路，耳听八方，只要看见违反交通规则的人，不管他是什么身份，一律叫到身边提醒并制止。还要向他宣传志愿者精神，希望他也能加入志愿者的队伍。

“人人为我，我为人人”真希望有更多的人能用行动来诠释这句爱意无限的话。

假如二年级想象作文(篇7)

假如我有一支神笔，我要让汽车消失，用悬浮车代替汽车。悬浮车有上下左右自由转换方向的功能，就可以避免交通事故。

假如我有一支神笔，我要把潜水功能普及全世界。让世界上的每个小伙伴都有潜水功能，就可以自由出入海洋世界，还能避免溺水事故的发生、减少悲剧。

假如我有一支神笔，我要把我们的学校改变成高效全能学校。人手一台高级设备，每一个小伙伴都是微软高手。

假如我有一支神笔，我要给人类无限的力量，可以随意地控制住灾难，让人们没有痛苦。

假如我有一支神笔，我要让世上的作恶之人都消失，还世界一个太平。

假如我有一支神笔，我一定会做很多不计报酬却有意义的事

假如二年级想象作文(篇8)

每一棵大树，都有着无私奉献的精神，如果我是一棵大树的话，我一定也会有这样的精神。

假如我是一棵大树。我会帮助那些无家可归的鸟儿，为它们遮风避雨;我会用树荫为远方而来的小动物遮阳，让它们短暂栖息;在炎炎夏日，为疲惫不堪的劳动人民送去凉爽;我还可以让小动物在我身上跳舞，开一个派队。

假如我是一棵大树。我会在风和日丽的春天，用力地舒展身体，慢慢抽出嫩芽;还会开出小花，让人们享受这个美。

春天，我会用我的绿叶让地球生机勃勃;秋天，我那金黄、红彤彤的叶子，会让地球更加艳丽多彩。风一吹，你听。那树叶发出沙沙的声音，就像一首无字的歌谣。

大树那默默无闻、无私奉献的精神，一定会影响给每一个人，让他们都拥有像大树一样的美好品质。

假如二年级想象作文(篇9)

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。如果世界上的书全都消失，世界会是什么模样，还会是现在的科技快速发展、学生快乐学习吗？随着这个问题，我进入了甜美的梦乡…

第二天早晨，我从柔软的床上爬了下来，揉着还迷迷糊糊的眼睛，准备去洗脸刷牙时，突然看见书柜上一本书都没有。只剩下一个空空的书柜，我急忙打开书包，里面的书也凭空消失了，只剩下我拿翠绿色的笔盒。我着急地大声喊道：“我的课本、课外书、纸和作业都不见了。”妈妈瞪了我一眼，不耐烦地说：“开什么玩笑，赶紧去上学，都快迟到了。”我只好委屈地背起里面只有笔盒而没有任何书的书包出了家门。

走在上学的路上，街上的行人随意丢着垃圾，大声喧哗，还有两个人在路边打起了架，当我正准备过马路时，一辆车飞驰了过来，差点儿把我撞倒在地，我生气地拿起手机，拨打了110，过了一会，警车慢慢开了过来，从车上下来了个膀大腰粗的交警，不屑地对我说：“一个小屁孩有多大点事，还要报警，快说说吧，别浪费我的时间。”我生气地讲道：“刚才有一辆车不看红绿灯，就直接开了过来，差点把我撞着。”那交警又不屑地说：“我们纸都不见了，开不了罚单。”说完，就转身回到了警车，开走了。我盯着那辆警车，直到它消失在视野里，我才继续去上学。

晚上，我打开电视，只见里面说：“因为世界上的书一天之内消失，人们的文明水平和科技一落千丈，有不少的国家已经开始了战争……”这时，只见一个持刀匪徒冲了进来，我叫了一声，便晕了过去。

这时，只见妈妈在我床边大叫道：“女儿快起床，要迟到了。”原来这是一场梦。多亏这场梦，让我们知道了：书是知识的宝藏，书是文化的延续，书是世界人民的智慧的结晶……

假如二年级想象作文(篇10)

假如我有一个小宝宝，我希望他是男孩。刚出生的宝宝的身体小小的，头大大的，长着两只圆圆的眼睛。两只胖胖的小手柔柔的滑滑的，两只小脚胖胖的。小宝宝最引人注目的还是那张弯弯的弧形的小嘴，笑起来非常讨人喜欢。

假如我有一个这样的小宝宝，我会给他取一个好听的名字，我姓褚，他当然也姓褚啦，叫褚华利。“华”是中华的华，他是中华儿女啊。“利”的意思是利索、锋利。我希望我的孩子聪明而且动作敏捷。

假如我有一个小宝宝，我希望宝宝一天天茁壮成长。等他长大些，我会带宝宝去森林中玩。我希望我的宝宝长大以后能成为一个探险家，去世界各地探索更奇妙的东西，能够取得很大的成绩，能够像很多科学家那样为祖国添光彩。

我相信，我将来一定会有一个称心如意的小宝宝，我的梦想一定会成真！

假如二年级想象作文(篇11)

话说去西天取经的松悟空有七十二变，我看了后，好不嫉妒，假如我有七十二变，我会干什么呢？于是，我进如了深深的沉思。

假如我有七十二变，在爸爸妈妈打我的时候，我就要变成一多云朵，在天空自由自在的飘着，不知不觉，我来到了沙漠，在这荒芜人烟的地方，我就会尽情的发泄心里的委屈，放声哭泣。这样一来，不但我是尽情的发泄完了，心情好了，沙漠也不会那么干燥了，至少也会出现一块绿洲啊！我看见自己立下的伟大的“功劳”，心里立刻也就舒坦了。

假如我有七十二变，我回会变成一个武功高强的正义天使，那儿有危险，哪儿就有我的身影。呀！不好，这正是半也三更的，怎么王叔叔家门口有响声呢？难道是小偷？王叔叔和王阿姨可都酣然入睡了。果然不出我所料，从我家我门上，我看到了几个人拿着刀子和铁棒等东西在摆弄着，这时，我先报了警，警察要我盯住现场，他们马上就到，我怕在警察来之前，小偷就已经橇开了门，警察来了，有把王叔叔当人质，所以就独自走出去，用我的独门武功把小偷打倒，他们一个个都晕了，躺在地上，我马上叫醒了王叔叔，他见了，激动得热泪盈眶，觉得非常感谢，一把抱住了我。这时，警察来了，抓走了小偷，把事情问了个究竟，听了之后，警察说我帮了他们一个很大的忙，要感谢我，于是，赋予了我“正义小天使”的美称。

“马尧，你在想什么呢？”我忽然觉得有人在摇我，我睁眼一看，呀！是妈妈。哎！这原来是场梦啊，我长叹一声说：“要是我有七十二变，那该有多好啊！

假如二年级想象作文(篇12)

假如我有一双翅膀，

我要飞到遥远的北极，

感受北极的寒冷，

看看可爱的北极熊。

假如我有一双翅膀，

我要飞到沙漠，

撒下许多种子，

让这里变成森林。

假如我有一双翅膀，

我要飞到首都北京，

登上雄伟的万里长城[注: 指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的军队。]，

游览历史悠久的故宫。

假如我有一双翅膀，

我要飞到美丽的银河，

数数有多少颗星星，

探索宇宙的奥秘。

我多么希望我有一双翅膀啊！

假如二年级想象作文(篇13)

假如我会七十二变，我会变成一朵洁白的云，为人民造福，带来安宁。

我在空中飘啊飘，飘过雄壮的北京，飘过四季如春的昆明，我漂到了寒风刺骨的北方，太阳很少会出现在天空中。我看到了一幅景象：白雪给大地妈妈穿上了一件雪白雪白的棉袄，雪宝宝们从天空中纷纷落了下来，飘到大地妈妈的怀抱里，人们在白雪中艰难的行走。我大喊一声：“变”。过了一会儿，出现了神奇的一幕：白雪渐渐褪去，太阳公公慢慢地向北方走来，人们脱下棉袄，大声欢呼道：“终于有太阳了，终于有太阳了。”我心想：原来帮助别人是这么美好，这么幸福啊。

我又飘到了常年不下雨的地方。所有地方的水都干涸了，植物也都枯萎了，我急忙喊了一声：“变”。忽然，天空中下起了一场倾盆大雨，奄奄一息的植物也重新开始了新的生活，人们跑出家门，开心地叫道：“终于有水了。”

假如我会七十二变，我还会变成……

假如二年级想象作文(篇14)

是一棵大树，一棵枝繁叶茂的大树。你若问在我眼中四季是什么，我会这样告诉你。春·生命的韵律

在小鸟叽叽喳喳的叫声中，春姑娘来上班了。她叫上风姑姑和小雨点，共同演奏了一曲生命之歌。“呼——呼——”，凤姑姑在雨中舞蹈;“滴答，滴答”，小雨点在拥抱大地。这场雨冲走了冬日的荒凉，带来了春天的生机。春姑娘把亲手做的绿衣裳披在我们身上，我们摇着枝条向她道谢。

夏·花朵的盛宴

夏哥哥匆匆跑来，取代了春姑娘的工作。他和太阳公公一起锻炼，太阳公公更热了。夏日的阳光让我们的叶子更加翠绿，还开出了一朵朵的花。小蜜蜂们循着气味飞来，品尝美味的花蜜。人们在我的阴凉下休息，看着他们舒服的样子，我的心里也分外快乐。

秋·甜蜜的果实

秋婆婆来了，清凉的秋风让夏日的炎热荡然无存。吹黄了我的叶子，吹红了我的果实。小叶子们纷纷向我道别，然后跳下我的树枝，背着小降落伞落到我的脚上。光秃秃的树干上，留下了许多鲜红的小果实。一个小孩子跑过来，目不转睛地盯着我的果子，留下一串晶莹的口水。他跳起来，想揪一个下来常常，可是他够不到。我晃晃身体，几个果子掉下来，他捡起一个，咬了一口，那甜蜜的滋味让他合不拢嘴。

冬·严厉的考验

冬爷爷穿着白大衣降临人间，对我们进行严格的考验。他要求我们整个冬季都站在严寒中，撑不下来就要淘汰出局。我们勇敢地答应了。北风怒吼着向我们扑来，我们一回又一回地将他挡了回去。正当我们快撑不住时，好心的人们来帮忙，他们跟我们穿上厚厚的草绳衣，我们顿感温暖，腰杆也硬了许多。

我是一棵大树，一棵快乐的大树......

假如二年级想象作文(篇15)

我是一支粉笔，我现在躺在粉笔盒里睡大觉。

突然一只大手从天而降，把我抓了起来，我知道我今天辛勤工作的一天又开始了。

我开始随着大手的移动，在黑板上龙飞凤舞。根据我以往的经验，那位板书写得整整齐齐、一丝不苟的肯定是班里的语文老师。在黑板上画不同形状，还夹带着各种数学符号的肯定就是班里的数学老师了。每次让我弯弯扭扭在黑板上写很多英文字母，看得我头昏眼花的肯定就是那位美丽的英语老师了。还有一位老师，她不老是使用我，而是使用一些我看不懂的奇怪的瓶瓶罐罐，让全班同学不时地发出惊叹，她就是班里的科学老师。

这就是我一天的工作，我个子每天都会变矮一点，我想等我矮的让大手抓不住了，可能我就可以退休了。

假如二年级想象作文(篇16)

我很喜欢唱歌，一遇到喜欢的歌曲，我就马上借妈妈的手机听听这首歌怎么唱。我最爱唱的歌曲是Youaremysunshine。每次写完作业，累的时候，我都会唱一次Youaremysunshine，给自己打气。周六，声乐老师会教我们怎么练声，姐姐和我每次都会认真听讲。在声乐老师的帮助下，我渐渐学会了正确发音的方法。

假如我是歌唱家，我会十分热爱唱歌，睡觉做梦都想着它。我会花很多时间练习唱歌技巧，而且，我也会很有感情地唱出这首歌的故事。

妈妈说：台上一分钟，台下十年功，我在舞台上一定会给大家带来精彩的演出。在春芽杯的比赛里，我也是这样要求自己的！我有一个歌唱家的梦想，万一实现了呢？

假如二年级想象作文(篇17)

唉，末日即将来袭，为什么这么说呢?因为又要写枯燥的作业了。要是我是一条鱼该多好哇!于是，我拿起速写本，构思了起来。哇!旁边模糊的景象变得清晰起来，哇!这不是我梦想的海洋世界吗?我的双手变成了鱼鳍，脚变成了鱼尾，鱼鳞很漂亮，好看极了!我变成了一条美丽的小鱼!我摆动着身子，几乎没有感觉到一点烦恼，但是，我感到了饥饿。好饿呀!我饿的头晕眼花，几乎没有一点力气了。忽然，我看到了一个美味的蚯蚓，赶紧咬了一口，哇!我竟然被钓鱼人放到了桶里!

啊?钓鱼人怎么会是王老师，她把我放到菜板上，啊!疼死啦······这时，我才清醒过来，妈妈喊道：“女儿，快写作业!”爸爸喊道：“女儿，快吃营养品!”