2024最新老师作文四篇。

作文是思想的映射，写作文可培养我们独立思考的技巧。卓越的文章要谨慎选择字句，如何撰写一篇出色的作文呢？如需便捷查看，请将本页加入书签。

老师作文(篇1)

她，在冶金厂做会计工作，修长而苗条的身材，被棕绿色的毛衫、墨绿的裤子、叶绿色发亮的皮鞋一陪衬，楚楚动人，给人一种不易接近的感觉。

可她的丈夫——我的语文老师硬抬扛：“她，是世上少有易接近的好女性。”

“夸呗，谁让他们是夫妻呢？”我有点不以为然。那次，一向守时的语文老师未到校上课，我借公用电话拨通了“32811940”，话筒里她仅甩了一句：“多管闲事的催命鬼……”我险些没气死。

语文老师到校了，一夜不见的功夫，竟削弱了那双伶俐而不大的眼睛的威势，因为眸子睁得很大，仿佛还未失去“学究”的底蕴。“准是‘妻管严’病折腾的！”我绝对自信：将懦夫换恭维，知识的强者未必不怕老婆。

语文老师的形象不自觉地在我心中日落西山了。

“同学们，闻一多先生面对敌人的暗杀……”他有气无力，眼晕绯红。他的语文分析课没灌进我耳膜半句。看见语文老师额头上、脸颊上深深的纹理和那由痛苦和悲伤编织更深的皱网，心中好恨他的窝囊。

“怕老婆，又不承认，最可悲！”我替老师全力控制着满腔愤懑，嘴唇打着颤，不平的泪撞破感情的蓄水池，模糊了双眸，要不是上课，几乎要忍不住放声痛哭。

“灵杰，请聚精会神听讲！”我仿佛一下触了电，迅速换了一副模祥，想努力矫正装腔作势的心态，可下课铃响了．

“发了二夜烧，又不吃药，没神没魂地能给孩子们上好课吗？”她来了，横眉倒竖，眼珠恶狠狠地盯着，简直要从眼眶中滚出来，哭着嗓子教训语文老师：“先服药，我代你向校长请假，病不好不许来上课！”语文老师一言不发，像秋后霜打的茄子，低头呷水吃药。唉！那个驯服劲……我攥着拳头要打人。

语文老师真的病了三天未到校，我作为语文科代表，恼恨之余，还是提议大伙儿凑钱买些有顺气、降火功用的食品在今晚去看望他。

老师作文(篇2)

看到这个题目，你们肯定会说：“老师还会搞笑吗？”现在我给你们讲一个作文课时的故事。

有一次，上作文课的时候，老师说：“我们现在开始上课。”他点出来一张图片，说：“今天我们要写搞笑的事。”我心想：“我搞笑的事还挺少的，这篇作文该怎么办啊？”老师大声说：“上次成语改编字数很不理想……”老师有时候说话声音很大，有时候声音特别小。“我们一定要注意写出动作、语言，这样文章读起来才好听。”老师又大声说：“现在你们一定得认真听，不然写的时候又说自己不会写！”我灵机一动，想：“哈，可以写老师。”我想了一会儿，觉得应该可以。

老师对一个同学说：“要写出动作、语言……知道了吗？”那个同学刚开始有点儿不会写，后来慢慢开始写了。

你们觉得我们的作文老师搞笑吗？

老师作文(篇3)

老师，老师，您

“春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。”

老师，老师，您

如那颗明亮的北极星，

挂在广袤的天空，

为我们指引正确的方向。

老师，老师，您

如一片辽阔的草原，

铺在平坦的大地上，

让我们尽情地玩耍。

老师，老师，您

如一条披波斩浪的巨轮，

开在茫茫的大海上，

带我们在知识的海洋中遨游。

啊，老师，

我们是您精心呵护的花朵

我们会永远深深地爱着您。

老师作文(篇4)

在那硕果累累的金秋九月，您微笑着向我走来，我的生活便多了一个闪烁的音符－－老师。

还记得您夜晚在灯光下为我们批改作业的身影；还记得您手把手地教我们写字，作业本上的一笔一画，都渗透了您的心血；还记得在我遇到挫折、伤心的时候，是您为我擦干眼泪，给我指引前进的方向。您用自己心灵的圣火点燃我瑰丽的人生，用智慧的光芒照亮我们成长的道路。

当我捧着一张张考得优秀的试卷，回到家里得到父母、邻居的称赞时，我第一个想到的就是您－－我敬爱的老师。您就像燃烧的蜡烛，从不炫耀自己，却用毕生的心血照亮了别人。

您在黑板上耕耘，为我们播下了知识的种子。粉笔灰染白了您的黑发，您用知识为我们的未来铺就了成功之路。

老师，您辛苦了！您的教导我们会永远记在心上，一块黑板，一支粉笔，一个身影，三尺教鞭，都是您为我们点拨智慧的迷津，为我们填平知识的缺口……为了我们，为了祖国的明天，你付出太多太多的心血，太多太多的青春了，老师您辛苦了！

夜深人静，办公室里还有明亮的灯光，那是我们敬爱的老师在那笔耕啊！老师，您辛苦了，我看到你那被粉笔回染白的头发在那闪亮；老师，您辛苦了，就让我化做乐符，为您弹奏一曲美妙的乐章吧！

相关文章推荐

2024最新扫雪作文四篇

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，通俗来讲就是撰写文章。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2024最新扫雪作文四篇》，希望您可以借鉴参考！

扫雪作文【篇1】

玩了整整一天的雪，我疲惫地躺在沙发上，百般无聊地摆弄着遥控板，但连一个精彩的节目也没有，这时，妈妈下班回家见我正打着哈欠看电视，便兴冲冲地对我说：“走，跟我一齐扫雪去。”，我的眼睛顿时一亮，反正闲着没事干，做点好事也不错。

我精神焕发地跟着妈妈下了楼，但不看不明白，一看吓一跳，到处都是厚厚地积雪，这些到没什么但真正令我们犯难的是这些积雪已经转化成了坚硬的冰了，该怎样办呢？这时，我看到不远处的一根竹棒，想到了办法。我拿来竹棒，在坚硬的冰雪上到处乱敲，不一会，冰雪都被我打碎了，妈妈似乎明白了什么，过来摸了摸我的头，进行扫雪，由于冰雪被打散了，所以扫起来也不是什么难事，妈妈把雪扫到道路两旁，不一会，便扫出了长长的一条道来。

我干坐着也没什么用，我灵机一动，又想到了一个办法。我先差了一个小雪球，然后把它放在地上滚着，滚了一会，小雪球越来越大，而地上的雪则越来越少，很快，我便滚了四、五个大雪球，我把这些大雪球推在了一齐，经过美化，几个雪人正微笑着向路人招手呢。

最终，经过我和妈妈的努力，楼道附近的雪已被我们消灭得差不多，只剩下一点“残兵败将”了，经过我的再三要求，妈妈只得把扫把给我，让我解决剩下的雪。我拿着扫把，大吼一声：“杀呀！”，便冲到了雪堆中，使出了独门绝技：乾坤大挪移。“刷刷刷”三声，霎时间，雪花四溅，一阵“雪雾”飘然而下，谁知，正当我得意万分之时，乐极生悲，我不细心重重地摔了跤，为了不让路人笑话，我忍着疼痛，迅速从地上爬起，一瘸一拐地回了家。

我打开水龙头，冷水“哗哗”地冲下，这时，我才发现原先冷水也有热的时候。

扫雪作文【篇2】

今天，我和爸爸扫雪了。爸爸拿来两个铁锹，给我一个。铁锹可真沉，我一会儿柄朝上，铁锹头朝下；一会儿铁锹头朝上，柄朝下。隔一会儿换一下，就像有人在玩跷跷板似的。我拿着它走到有雪的地方，爸爸给我做了个示范。他先铲起一些雪，然后把雪堆到一起。我力气不大，只铲起了一点，相像爸爸那样让雪飞出去，可雪却像粘在了铁锹上一样，一动不动。我只好走到雪堆前，让铁锹下垂，雪才肯坐着“滑梯”下来。

唉，扫雪真是个费力气的事啊！我才铲了两次雪，胳膊就累酸了。最难对付的还要属冰。有的冰像被用万能胶粘在上面一样，还非常硬，我用铁锹砸它都不管用。这样的冰只好请太阳公公来“帮忙”了，把它晒成水。

扫完雪后，院子里比原来干净、整洁多了。再看看我和爸爸，都累得腰酸背痛，汗水把衣服都给浸湿了。可一看我们的劳动成果，我和爸爸都觉得这是值得的。

通过这件事，我知道了做什么事都很不容易。以前我看别人扫雪的时候，还觉得很有趣，现在我知道了扫雪是一件很辛苦的'事情。但是，我相信，只要掌握了技巧，就一定能干得又快又好。

扫雪作文【篇3】

“呼”一阵凛冽的寒风卷起，接着，纷纷下起了雪和冰雹，冰雹落在雨棚上，发出“砰砰”的响声。雪花就像一个个雪精灵接受了大地妈妈的拥抱，小树林也被盖上了一层霜。

我走出屋，迅速跑到楼下，这冰雹有草莓一般大小，在你眼里，它是一颗冰球，握在手里，它就会慢慢融化。

这么大的雪怎么处理呀？我想。这时，几个看上去和我年纪差不多的人走过来，说：“朋友，为这个寒冷的冬天献一份力吧，加入我们‘火把’小队，为大家扫雪除冰”。“嗯……”“犹豫什么，赶快 加入。”两个熟悉的声音说道。“原来是你们。”是他们，他们就是小康和小梁。他们可是合唱团的“高梁”组合。“好，我加入。”

我的任务是扫雪，我拿起扫帚，沿着护栏的边，一点一点地扫，可是雪结晶了，太硬了。 就在这时，高个子小康来帮忙，他递给我铁铲说：“用这个！”果然，雪一下子就归顺于我的铲下了。

我除得更卖力了，从小区除到门卫，虽然手都给冻红了，可是我一点儿也不在乎，因为我们是火把小队，冬天里的火把是不畏严寒的。不知道怎么的，小区里我们扫雪的竟成了一道风景。许许多多的居 民到我们的任务区看我们扫雪，有的还拿起小梁的扫帚一起帮忙干了起来，还有一个大声喊道：“这些孩子这么‘给力’，我们也不能光看着，大家一起干！”他这样号召着，连保安也加入了。

我顿时觉得这个冬天异常美丽，火把似乎又燃烧起来了……

扫雪作文【篇4】

夜间的一场雪将我家门前的马路都给覆盖了，这不，今日一早，我就被家人说着去扫雪了。

我带上围巾手套，全副武装的拿着竹扫帚开工了。

好在地上的积雪并不是很深，所以我扫起来还不算很费力。我将扫把放到地上，然后开始了扫了起来，洁白的雪花在我的力度下渐渐的堆到了一处，可是有不少的雪花在这个过程中化作了一滩雪水，并且这小摊的雪水渐渐的侵入了周围的白色的雪花中。这渐变的一幕带上了一种变动的美，我一边继续扫着，可眼神一向在瞧着这一幕。

半小时后，我将家门前的马路扫了个干净，水泥地的马路在雪水下显得湿润润的，若不去看被我扫到了一侧的雪花，还真有种大雨冲过的感觉。

在扫雪之前，我还感觉冷飕飕的，但久了后就变得不一样了。就像在我扫完后，只感觉全身暖烘烘的，从我嘴里哈出来的白色热气都带着一种美感。

至于那些被我扫到了一处的雪花，我瞧了瞧后，来了兴致，用这一堆的雪花堆出一个小雪人来也是一个不错的想法。这个想法冒出来后，我就立马行动了起来。我先做出了一个圆圆的脑袋，之后胖呼呼的身子。最终，我还不忘将我手上的竹扫把充当了雪人的手。

这一次的扫雪虽然有些许的累，可是，若是将这当成一件趣事到也会觉得简便。

我瞧着走在干净马路上的邻里，心里突然觉得自我好像还做了一件善心的事，若是这路上的雪没有被我扫去，那他们走起路来可就得打起十二分的精神来。因为雪地里最容易脚滑，异常是快走的时候，就更容易摔倒了。

我拍了拍自我的手，看了眼马路，又看了眼在马路一旁的小雪人，还颇有成就感。

最新写作: 我的新老师初中作文素材其二

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新写作: 我的新老师初中作文素材其二”，希望能对您有所帮助，请收藏。

新的学期开始了，我们也迎来了新的老师，迎来了新的学期。在各种各样的课程中，我最期待的便是生物课与生物老师。

在期待中，我终于是有机会拿出那本被保留得十分完好的生物书了。上课的铃声欢快地响了起来，只听得“啪嗒啪嗒”的脚步声从窗别传来，沉稳而庄严。紧接着，还不等同学们开始议论这位老师，他便走了进来：系得好好的领带，整洁的衣领袖子，浓浓的眉宇之间透着一股知识分子特有的坦然气质，十分沉稳的样子容貌让人看了第一眼便整理生敬意。生物老师走上讲台，轻轻将书按在了桌子上，向教室里稍稍地望了望，便讲“初二的生物远比初一的生物要难，所以，请同学们当真地学习。”十分简洁的开场，老师甚至连一个自我先容都没有似乎书法大家写字时，那重而快速的一捺，干净明了，但那力道却足以在人心中烙下深深的一道。

生物老师就这样开始讲课了。老师的声音很清淡，就像一条平滑的直线划过了全班，但这声音在此时刚好能将那些躁动不安的同学给安抚下来。这声音固然清淡，却显得十分庄严，平稳好似是当真地拿捏了好久才讲出来的既不会让人感到沉闷无聊，又不显得浮夸与盛气凌人，浓厚的学风像涟漪一般慢慢地扩披发到了整个教室。老师好像并没有把我们当做普通的学生来教导而是当作了与自己同辈的学习伙伴在陈述着自己的理论。当生物老师拿起粉笔在黑板上抄写重要知识点时，他特意拿起三种颜色的粉笔，在黑板上分别写下了每类知识点。

他十分当真地抄写着尽管他本人并不是很高，但他仍旧是十分努力地踮起了脚尖，高高地扬起手，好似正要将那些最重要的东西，高高地举过头顶让全班的每一个人都能看得清清晰楚。他每写下一个，都会回过头来讲解一番，拿捏着粉笔，两手来往返回地倒腾着做手势，似乎那血液轮回系统都已完完全全地呈现在了他的手中。当他工工整整的抄写完所有知识点仍不忘再细细讲解一遍，那一副严谨当真的样子容貌，仿佛是他正对这一群听众发表自己的演讲。

下课的铃声打响了，生物老师该讲的也都是完整地讲好了，他便合上书本，清淡地说了声：“下课”，又如来上课时那样，沉稳地走出了教室留下黑板上工工整整的笔记。他真是一位严谨的老师，始终将浓浓的学风贯彻了整个课堂。

描写新老师的作文(精选5篇)

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“描写新老师的作文(精选5篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

描写新老师的作文 篇1

在我的心中，一直存在着一个老师的影像，这个老师并不仅仅是一位我所喜爱的老师，而是我心目中的完美老师（自认为）。今天我要把这位我心中的老师，介绍给大家，希望大家不要见笑哦！

我心中的老师，首先他的性别应该是男，和我一样,But nt wan，中国有个成语叫做“物以类聚，人以群分。”虽然，在小学我可谓是掌于妇人之手，但我还是比较喜欢有一位男老师。我感觉女老师们都在心里上会偏袒女生，喜动不喜静。所以，我认为，男老师会对男生好一点。

我心中的老师，他的年龄应该不会太大，也不会太小，太大了就成了老古董，太小了没啥见识，约莫25—35岁之间，代沟也不是很大。

我心中的老师，他的讲课风格，严厉而不失幽默；严谨，而不失风趣；总之，不要太死板，我最不喜欢太死板的老师了。他的讲课风格，嗯，就像课文中的王几何老师一样最好，不过，体型千万不要像，长相也不要像。

我心中的老师，他应该十分负责任，责任心强。每次下课，认真批改我们的作业，认真备教案，课堂质量高。我相信，在这样的老师的教导下，我的成绩一定会乘上火箭，一飞冲天。

我心中的老师，他应该还很会与我们交流，很会与我们互动，很会关心我们的各个方面。

这就是我心中的老师，先别着急笑，你们觉得这位老师怎么样呢？

妈妈记：这周上了三天，正式进入了初中生活，忽然开学了，书多，本也多，作业一下子多了起来，反正妈妈是种种不适应了，离家又远，每天要早早走，以防堵车，最近的天气还经常的下雨，真是考验，第一天就迟到了五分，只能快点再快点。周末语文老师留了两篇命题的周记，一篇就是《我心中的老师》，另一篇的主题是“温暖”，要求不少于500字，其它的作业各科也有作业，于是，这两篇尧同学也没有打稿，直接快速写到了周记本上，字数不多，不过感觉是少了点什么，慢慢适应调整吧。

描写新老师的作文 篇2

老师，是辛勤的园丁；老师，是燃烧的蜡烛；老师，是人类灵魂的工程师。在我短短五年的.小学生生涯里，我遇到了许多的好老师，她们教会我知识，培养我的学习习惯，给予我无限的关爱，让我永生难忘。

引领我开始小学生活的是周先红老师。是她，领我认识了这个美丽的书香校园；是她，教会我怎样做一名小学生；是她，鼓励我在课堂上积极发言，培养了我的自信心。

四年级的时候，我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习，还十分关心我们的身体。那年冬天，我三天两头地感冒，上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了，语重心长地对我说：“昂然啊，光学习好不行，还要注意锻炼身体”。后来，在平时的千米跑中，老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了，天长日久，我的身体强壮了很多，跑操对我来说再也不是什么难事了。

刚上五年级的时候，我的思想比较浮躁，学习态度不认真，这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了，她多次找我谈心，教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通，帮助我端正学习态度。后来，我上课认真听讲，积极发言，老师也经常表扬我的进步。

不仅如此，邹翠华老师还经常鼓励我们多读书，她经常对我们说：“只有养成好的读书习惯，才能写好作文”。有时，她自费买来一些适合我们读的好书，送给学习进步的同学，这让我们十分感动。

人们常用蜡炬成灰泪始干来形容老师，把自己的知识传授给学生，照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的，能在未来分享我们成功的喜悦

李昂然

描写新老师的作文 篇3

如果说你是一个旅游者，那么老师将会是你的导游。 ——题记

升入初中后、我有了新的老师，她不高不矮的个子，一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上，高高的鼻梁，金黄的卷发，她虽然家里富裕，但她却穿着朴素，她就是许老师。

许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”，而是很友善，态度很温和。记得开学初学完第一课时，第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中，压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我，可别叫我呀！我心里暗自祈祷，可哪知许老师偏偏叫了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上，我结结巴巴，语无伦次，脸就像涂了红墨水一般，回答的一点都不沾边，但老师却没有责怪我的意思，反而说了句：“不要紧，多复习，慢慢适应就好了，请坐吧！”正因为老师这一句鼓励的话，原本对语文丝毫不感兴趣的我，对语文产生了一些兴趣，我心想：如果老师每次都这么提问我，我都能对答如流的话，既对得起老师今天的这番话，又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。

慢慢接触她，发现她其实也比较“严”，她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说，考试时谁要是在古诗词默写上丢了分，回来可就会有“奖励”。因此，我们都非常重视这一块的练习，以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的，真是严师出高徒啊！

现在发现，老师上课也十分有趣味，她妙语连珠，很会搞笑，一仵很平常的事，到她嘴里就变得有滋有味，以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。

唉，语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？

描写新老师的作文 篇4

萧瑟的黑夜里，空气中飘浮着柔和的尘埃，似年华转眼间最绝美的一瞬，蔓延至手心错乱的浅纹。仿佛做了一个漫长的梦，梦里，是谁教会我们置身社会的道理，又是谁，使我们立足于这无情的城市……

是她——逆光里黑白的剪影，沉淀出模糊的轮廓来，那是我们的老师。她告诉我们，怯弱者往往在憧憬明天的美好，却死在今天的残酷下；她也告诉我们，读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云；她还告诉我们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

渐次逐浅的暮色，当东方露出了鱼肚白，天空露出了他阴沉的笑脸，似乎带着琉璃的魅色，缓缓张开了一缕满是阴郁的明亮笑脸。又是新的一天开始了。两年前的今天，我们就好像是寻找着温暖的家园的行者，满怀着希望与些许的好奇，步入了新的校园。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，直到见到她的那一刻，我们的心仿佛焕发了新的生机，在她那温柔的笑靥中，我看到了一种慈母般闪耀的光辉——那是爱，对于每一个学生的爱。

经过两年的相处，我们已经充分地了解到，她是一位刀子嘴，豆腐心的母亲，呵护着我们。当我们生病时，她会焦急地询问；当我们获得成绩时，她会欢欣的替我们高兴；当我们失利时，她会严肃的激励我们。记得有一次，我的数学测验成绩十分不理想，老师立刻把我叫到跟前去，问，最近是不是有些不在状态，为什么会错，该怎么解决。她总是在潜移默化中改变我们，我们看在眼里，并且记在心里。

老师那深邃而温暖的眼神中，有对我们的关怀，对我们的焦急，对我们的安慰和鼓励。终于明白，大爱无声，像老师对学生的爱，流转在那眼神中，像阳光，像白雪，无声无息的来，无声无息的走，却都足以，温暖一生。

描写新老师的作文 篇5

我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。

他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。

Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的记忆方法呀!我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。

Rex不仅幽默，而且很有责任心呢!

每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，他还会每两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。

这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他!

精选作文: 初中新老师教育漫笔篇一

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“精选作文: 初中新老师教育漫笔篇一”，供大家参考，希望有用。

创新教育是指更新观念，把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来，从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法，把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一个学生个体成长的全过程。可见，创新教育是将素质教育落到实处的关键所在。

一、学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键

教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”兴趣是学习的重要动力，兴趣也是创新的重要动力。创新的过程需要兴趣来维持。

(一)利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培养学生的创新兴趣。

兴趣产生于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中出示恰如其分的出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题高低适度，问题是学生想知道的，这样问题会吸引学生，可以激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉的去解决，去创新。

(二)合理满足学生好胜的心理，培养创新的兴趣。

学生都有强烈的好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。比如：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等，展开想象的翅膀，发挥它们不同的特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受自己胜利的心理，体会数学给他们带来的成功机会和快乐，培养创新的兴趣。

二、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新的意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思路到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。现代心理学的研究表明，认知和情感密不可分，教师本身的情感现状，对学生起着潜移默化的作用，使课堂上出现某种心理气氛，当一位有威信的、受到学生尊敬和喜爱的教师走进课堂时，学生就会兴趣盎然，精神饱满，反之，学生的心理就会蒙上一层阴影，情绪就相当低落。在近几年的教育教学过程中发现，中规中矩的教学模式遏制了学生的创新意识和创新能力的发展，使得学生的学习是一种机械化的学习，久而久之对数学就丧失了兴趣和信心。

二、创设问题情境，激发创新思维

主动性的心理特征，就是积极地开展思维活动，真正的“课堂气氛活跃”是指学生思维活动活跃，而不是表面热闹。乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”恰当创设情境，能够激发学生的学习兴趣，他们的创新意识就会孕育而生。例如：在讲“平行线的判定”时，可以提问：“如果有两条直线，这两条直线是不是平行线?如何作出判断?”教师同时在黑板上画出两条看起来不相交的直线，让学生作出判断，学生可能会不假思索的判断为平行线，教师再提出疑问：“能肯定地说这两条直线是不相交的直线吗?我们现在看到的部分是不相交的，但能肯定在远处也不相交吗?”这一问便使学生陷入思考，学生会对自己先前的判断产生动摇，看到了单凭定义去进行判断是困难的，由此激发思维的积极性，自觉去探索判断两直线平行的判定方法。

三、把数学和现实生活联系起来，培养学生创新意识

数学知识在日常生活、生产中都有广泛的应用，而大部分学生因看不到数学和现实生活的联系而失去兴趣，因此在平时的教学过程中，善于抓住日常生活、生产的点点滴滴，构建基本的数学关系，使学生在一种轻松、愉快的环境中解决数学问题其实，实际生活中的许多问题都可以用课本中的知识来解决，关键是让学生通过观察、操作、思考、交流和运用，逐步形成

三、鼓励学生标新立异，培养学生创新精神

在传统的数学教学中，只是强调学生应该理解和掌握教材中的概念、定理等，并运用它们来分析、解决问题，这样的要求是合理的、必要的，但却是不够的。教师如果把学生的思想束缚在教材的框框内，不

准他们越雷池一步，学生的创造力就难以得到发展。所以在平时的教学中，教师不应拘泥于课本，而应在紧扣课本注重命题教学的同时，鼓励学生标新立异，培养学生创新精神。

四、培养学生良好的学习方法和学习习惯、是发展学生创新能力的根本

良好的学习方法和学习习惯是创新能力发展的重要保证。在学习中必须让学生学会观察、学会记忆、学习思维，才能真正把握科学的学习方法，提高学习质量。教师在传授知识的同时要注重数学思想方法的教育，把常用的而课本中又没有专节专门讲述的推理论证及处理问题的思想方法适时适度地教给学生，尽力帮助学生构建起一个包括数学思想方法在内的完整的数学知识结构体系，这都有益于提高学生学习的主动性及分析问题和解决问题能力。这样不但能拓宽学生思维领域，也使他们学到的不仅是一道习题习惯的解法，而且还学到了解答这一类问题的思维方式。

总之，培养学生的创新意识和创造能力正逐步成为学校教育的重点，就中学数学教学而言，学生的创造性主要以培养学生的创造性思维能力为核心，这就要求我们每个教师站在新的高度去确定教学目标，研究教学模式，注重教学效果，让每一节课充满创造活力，让数学教育在培养创新性人才方面发挥其重要作用。

[作文借鉴] 初中我的新老师文章(篇七)

语文老师经常会要求我们写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求中心明确，写出优秀的作文需要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文借鉴] 初中我的新老师文章(篇七)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

暑假转眼就过去了，我已经是一名初中生了。在新的学校中，我们徐徐认识并熟悉了教我们的老师，也发生了各种各样或哭或笑的故事，但唯有开学前汇操表演练习时给我留下的印象最为深刻。

那时，我们刚刚熟悉了我们的班主任郭老师。郭老师长着一头黝黑的头发，一双炯炯有神的眼睛披发发着聪明的毫光，好像每时每刻都在观察同学们的一举一动。郭老师慈爱的脸上常常挂着笑脸，很少见到老师气愤的样子。

郭老师不但外表慈爱，内心也一点儿不比外表差。在我们练操时，老师就在旁边一会儿跑前一会儿跑后给我们耐心地指导，而同学们却仍是做到手舞足蹈，有的同学动作就像离弦的箭一样快，而有的同学速度却像只乌龟一样，不慌不忙地做着，整个班就犹如一般披发沙。我们本认为老师会大发雷霆，狠狠教训我们一整理，而郭老师却只用惊异的眼神望着我们，嘴上仍旧挂着微笑，一边拍着手，一边好像很满意地说：“不错，不错，我看出大家很努力了，只要以后你们多训练不偷懒就一定能做好!”同学们也有了决心信念。可徐徐地，同学们由于觉得老师脾气好，有的人就开始偷懒了，而在温柔的老师也有严历的一面，郭老师好像早就知道似的，早已经预备好了最拿手的“刀兵”—木棍。只要有同学累了，手往下坠一点儿就见老师先“确认目标”，用眼睛死死地盯着你，再把右手微微往上抬，趁你不留意，用尽全力的打下去，只听“啪”，“啊!”“哈哈哈”，累好似跟着全班同学的笑声一腾飞到了九霄云外。好像每个同学都有事不完的劲，生怕老师那片乌云在自己那块小天地上下雨。

终于，功夫不负有心人，在郭老师的指导下，我们班终于在最后的汇操表演中获得了一等奖。老师还给我们每人一瓶绿茶作为奖品，我们品尝着用自己努力换来的“战利品”心里比吃了蜜还甜呢!

新老师新同学作文初一400字

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“新老师新同学作文初一400字”，希望对您有所帮助！

时间过得真快，从开学到现在转眼就2个月了，在这2个月里，我重新认识了我们班的老师和同学。

严厉而又关心学生的-----陈老师

本学期，我们换了一位数学老师，别看我们数学老师上课时老摆着个脸，但是，如果我们受了伤，他便会像天使一样关心你。有一次，我在跑步时不小心摔伤了脚，他便走过来，对我说：“下次要小心点，过一会儿就不会疼了，不过走跑时还是会疼的。”我顿时感到心里美滋滋的，从此，我喜欢上了数学课。

不爱学习却乐于助人的----林哲辉

林哲辉，他与我已经认识4年了，在我印象中，林哲辉是一个人高马大，喜欢欺负同学的四大天王之首，可是他在这学期变了不少，我想我又认识了一个崭新的林哲辉。

有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲辉见我愁眉苦脸的样子，便关心地问“余?，怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了他，他一听，便毫不犹豫地将他珍爱的橡皮“巨无霸”送给了我。

用我们美好的眼睛发现身边的爱，我发现我过得越来越开心。

作文阅读： 初中新老师教育漫笔精选一篇

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文阅读： 初中新老师教育漫笔精选一篇》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

内容提要：新课程改革的核心就是要促进学生的自主性探究学习，通过教师创设问题，学生分析问题，学生再提出新问题，再解决新问题.教师应引导学生，让学生自主探究问题，成为学习的主体.通过自主性探究学习，学生的积极性增强了;培养了学生的创新精神、实事求是的治学态度，不怕困难的治学精神;增强了学生合作意识，在共同探究的过程中取长补短、共同提高.

关键词：问题;创设情境;合作交流;应用迁移;拓展升华

现代数学教学必须以学生为主体，教师只是学生学习的参与者.教师在教学只要积极培养学生的创新精神，在合作中竞争，在竞争中合作，全面提升学生的数学素质.

面对传统教学与新课程改革这一矛盾，教师在教学中既要贯彻传统教学中的精神，如课前预习，认真听讲，认真作业，又要在教学中加强改革，如探究学习，合作交流，数学问题贴近生活等.这样才能使学习具有激情，情感体验更加丰富，价值观更加正确.这样培养出来的人才，将来就更加能适应社会，为建设祖国奉献出自己的智慧.

一、创设情境，提出问题

教师导入新课时，设计问题一定要联系生活实际.只有学有用的数学，这样才能激活学生学习数学的兴趣.设计问题一定要情境丰富，让学生在情境中发现新问题，提出新问题，从而培养学生的创新精神.在解决问题的过程中一定要鼓励学生提出新问题，即使提出的问题是不正确的，也要民主对待.不能打压学生的积极性.这样才能培养每个学生的合作参与意识，帮助学生改正错误，全面解决问题，从而提高教学质量.

##结束

[作文借鉴] 我的新老师作文500字初一之三

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“[作文借鉴] 我的新老师作文500字初一之三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

新的一个学期到了，我们又背上了沉甸甸的书包，快乐地迎接新的学期。走进学校，被学校的变化惊呆了。看，花草摆放整齐，争先恐后地怒放着；树上挂着红彤彤的大灯笼，耀眼的红色与清新的绿色，交相辉映，看了格外舒服。

不仅仅是学校有变化，每一个同学也都有变化。有的简朴些了，出行不再只坐出租车；有的懂事多了，不再像以前那样吵闹个不停；一些同学更稳重了，不轻易相信他人，要经过自己的不断思考，尝试去寻求真理。老师对我们的要求也增加了不少。因为我们已经五年二期了，马上就要进入初中，初中的课程增加了很多历史、地理、物理等，而我们现在只有语文、数学、英语、科学、品德。不过我相信在同学们的不断努力，与老师的用心教导后，我们一定可以掌握这些知识。

我们的教室也有了变化。背后墙上幅幅美丽缤纷的图画，古韵古香的优美书法字体，右侧的好书推荐形状颜色各异，有枫叶，有磨菇，有房子，有小船……教室两侧贴上了学习标语，植物角的兰蓊含苞欲放。图书角的书摆放得有条有理。我们班还荣幸地被评为了最美教室呢！

我在这个学期里也不能放松，妈妈让我多运动，围着公园跑几圈这样就会减少生病，免疫力就会增强。我还要做好预习与复习，我不一定要考上清华北大，但要努力做好自己，不可以松懈。还要开拓视野，认识一样国际上的东西如“悟空、复兴号、天眼、慧星、辽宁航母……”多看名人名著。

[推荐作文] 新老师初一文章写作范例

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐作文] 新老师初一文章写作范例》，供大家参考。

自从9月1日，我怀着激动的心情踏进北大附中锦绣的新校园，一切都是那么新鲜：新的老师，新的同学，新的学科……初秋的轻风送来校园花草的气味，让我对新的校园糊口布满期待。

升入初中后的课程与小学的课程有了很大的区别，其中的最大区别之一就是新增加了一节体育选修课，在这节课上，我们可以任意选择喜欢的体育项目进行学习，怀着长期以来对足球的热爱，我绝不犹豫的选修了足球课。

我们的足球老师是一个很幽默风趣的人，那张被阳光所烤得乌黑的脸上，带着汗水的油色光泽，炯炯有神的眼睛，眉宇间时而牢牢地皱起，像密集紧凑的防守；时而痛快地伸展，像圆月弯刀的任意球，紧抿着的嘴唇，流露出一种足球运动员特有的自信的神情。老师人长得不高，但身材健壮，加上一身长春亚泰队的队服，和我平时在电视中看到的足球运动员如出一辙。

第一次上课之前，他用他那带磁性的语言给我们说了上足球课的课堂常规，我们都很当真的听他讲我们需要遵守的规则，忽然，老师严厉起来，像中心领导一样，并说：“同学们，你们一定要记住，上足球课，千万不能穿篮球鞋！”我们整理时哄堂大笑，老师也急转话锋，用调侃的口气说：“知道吗，这就像一群男人在走路，而你却穿一条裙子一样！我要你们永远记住，足球才是真正的男子汉的运动！”一周紧张学习带来的压抑与不快全在这一刻烟消云披发了，我们毫无所惧的大笑，让这足球带来的快乐洋溢整个操场。

固然只有一次短暂的碰面，但他——我的第一位足球老师的形象却永远铭刻在了我们这群热爱足球的真正的男子汉心中。

2024最新留恋作文十五篇

写作是一项展示个性和思考能力的珍贵技能，要想写好作文，需要进行长期而全面的努力。在平日里，我们应该加强阅读的习惯，以提高自己对语言和表达的理解力。而在写作文时，我们还需注意以下几个方面：首先，要确保思路清晰，逻辑严谨，以确保文章的条理性和连贯性。其次，注意选用准确得体的词汇和句型，以增强文章的表达力和吸引力。此外，还要注重语法和拼写的正确性，以免给读者留下马虎的印象。如果您想更深入地了解写作技巧和方法，我们推荐您阅读一遍“留恋作文”，这本书将带给您独一无二的文章享受！期待您的光临！

留恋作文(篇1)

“来，同学们精神点，马上就要照相了，怎么还郁悒苦脸的?”王老师一边组织我们照相，一边提醒我们一定要有笑脸。

当摄影师支起三角架时，我们也好不收留易才站到各自的位置，这时太阳好极了，正微笑的看着我们。摄影师根据我们的队形耐心地调着焦距。这时，站在我旁边的同学问我：“周涛，有没有永远?假如有的话，我但愿我们永远待在一起，哪怕待在一个学校不在一个班也行啊!”这时，天空突然暗了许多，我的心仿佛被什么东西狠狠地戳了一下，嗓子也仿佛被什么东西噎住似的说不出话来，但我显著地感觉到有种热热的液体要从我的眼睛里冲出。

“来，一、二、三、笑一下!”只听“咔嚓、咔嚓”几声，我们的笑脸就这样被定格了。每个同学的脸上，并没有毕业后放松的笑，而是那种复杂的苦笑，当我回忆这六年来的点点滴滴时，一阵风吹来，夹杂的灰尘迷住了我的双眼，我使劲地揉着，那些灰尘跟着我的泪水，就这样流了下来，也随之流走了那一刻。

留恋作文(篇2)

晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方－－早市。

早市上人来人往，川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序，摊位整齐地排成两行，最先映入眼帘是卖菜的摊位，有的菜在三轮车上装着，有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中，直接敞开口，就开始吆喝起来……有绿油油的波菜，有红艳艳的西红柿，有白胖胖的白萝卜，还有半绿半黄的大倭瓜，真不是数不胜数，让人目不暇接。

肉摊上的肉贩有的在卖猪肉，羊肉，驴肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的'农民脸上挂着朴实的笑容，向买主介绍自己的物美价廉；顾客则讨价还价，无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。

咦！哪里传来一阵阵喇叭声音？循声望去，哦！原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜，野生蜂蜜是一个大块或小块的不等，蜜块是白色的上面带着许多小窟窿，有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性，他忙得不可开交，乐开了怀。我也凑上前去，让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。

就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣，市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。

专家点评:

这篇文章以“我”的情感变化为线索，描写了“我最喜欢的地方－－早市”，表达了对早市的喜爱之情。作者观察细致入微，抓住早市的特征，形象具体地加以描绘。文章思路清晰，语言优美。

留恋作文(篇3)

童年锦绣泡泡回忆远远的，阳光普照那一片草地。透明的泡泡在空中飘舞，旁边的孩子抬头仰望，清澈的瞳孔中映出五彩的泡泡。在喧嚣的城市糊口中，显得舒适，格格不入。泡泡在阳光下映出七彩的霞光，毫无杂质的空气中，飘出淡淡的香。我知道，那是快乐的味道，童年的味道。氤氲出纯挚、天真与不可得的锦绣。泡泡飞啊、飞啊，这时我却听到了父母暴怒的，唤孩子回家的声音。同时，泡泡碎了，干净爽利。我能听到碎裂的声音，只是“啪”的一声，即宣告了它的离世。令人心生恻然，对泡泡，和他们。我的泡泡早已碎落，在哪里？

在何时？早已被时间不可抗拒的掩埋，风化。我甚至清晰的记得，那碎片披发落了一地，伴随的，是童年小小花园的荒凉。童年，就像阳光下五彩斑斓的泡泡，锦绣。想留住它们时，它们碎了。留给我们的，是无尽的回忆。童年&短暂&流星&回忆深邃的夜空，是幼时夸姣的憧憬。那时，住在姥姥家，晚上就坐到小院里，无邪的数那天上的星星。当发现一颗很亮很亮的星星时，会兴奋的指给别人看，甚至有那么一点点的自豪与骄傲。一颗流星划过，她是如斯的锦绣，雪白无瑕的身躯从夜空中划过，好像真的是要把光亮带给整片星空。她没有闪电那样凌厉，却多了一份温柔，她没有星星那般耀眼，却承载着许多人的祝福。当我急切的把她指给长辈看时，她却消失了，无影无踪，毫无痕迹。强盛的夜空好像主宰着一切，他可以使流星的锦绣变得毫无痕迹，一点都不留下。只有我，把这一幕用眼睛拍了下来，藏在心里。跟着长大，回到了这喧嚣的城市，被囚在“繁华”高楼大厦中，早已不再数星星了，那藏在心里的流星，但愿不会是最后一颗。或许在别人的眼中，长大是多么好，住在城市是多么好。而我知道，两者在一起的，带给我的是无尽的对童年的留恋。

童年，很锦绣，而它，却又像锦绣的流星，只此一次划过生命的天际，短暂。想捉住它们时，它们流逝。留给我们的，是无尽的回忆。锦绣短暂的童年，留给我的，是无尽的留恋、回忆……

留恋作文(篇4)

黑夜往往是神秘的，可那个夜晚，却显得绚丽多彩。

“叮铃铃……”随着下课的铃声按时响起，同学们都轻松愉悦起来，而我的心里却是满满的担忧，望着如墨的黑夜，想说什么却又说不出口。“走吧，时间也不早了”，身后传来一声呼喊。

走在校园的大道上，昏暗的灯光将我俩的影子拖得很长很长，而这其中少了另一个人的影子，也正是因为他的缺席，平日里那充满欢声笑语的道路此刻变的寂寞又漫长。

一切都源于下午的一节课。老师正在讲台上津津有味地讲解，而台下的学生听得也是十分投入。突然，老师停下了讲课，几十双眼睛也齐刷刷地望着他，他面色苍白，头上浮着细密的汗珠，只见他对着老师说了些什么，而后一步一步地走出了教室，本以为他只是闹肚子，也没多想。可直到下课，还迟迟不见他的身影，后来才听说，他生病了。

走在大街，望着一条条黑暗中的街道，心中却还是他早上的模样。“他不会有什么事吧？到底是怎么了呢……”心中的疑惑将原本的担心无限扩大，正在我焦急万分时，突然心生一计：不如到他家去看一看，到那时一切便水落石出了。

没多久，他家的大门就在眼前了，轻轻地敲门，“哒哒哒……”伴随着拖鞋与地面的摩擦声，门开了，一张略显苍白的面孔出现在我的眼前，正是他，他的脸上勉强挤出一丝笑容，看到他这副模样我更加揪心了。进了屋，他缓缓地坐在沙发上，端起了没有吃完的那碗饭。经过询问，我才知道他是心脏不舒服，医生说休息休息就好了，至此我那颗悬着的心才算放了下来。

正在我准备离开的时候，一声：“谢谢你来看我……”传进了我的耳膜，落在了我的心底，扭过头，看到的是他略显湿润的眼眶。其实，很多时候友情需要的并不是言语，而是一份来行动里的温暖。我看着他脸上扬起一抹灿烂的微笑，而后转身消失在了夜幕之中。

抬头望向黑暗的夜空，啊！今天的夜，真美！

留恋作文(篇5)

对于毕业这件事儿，我是坦然的，人应该学着长大。然而，我在这种坦然中，还是有所留恋的。留恋校园里那一草一木，也留恋我们终将逝去的青春。

毕业后，我最留恋的是校园里的一草一木，它们是陪伴我一起学习的伙伴。毕业前，每天的清晨，我都会站在校园的花坛边背诵课文，闻的正是那一草一木的芳香，带着思考课文内容看着的，正是那一草一木的美丽。从春天的小嫩芽到冬天的枯木，我是在它们的生长中看到自己的成长，也看到时间的流逝。在这个过程中，我也明白枯木终会逢春，四季终会轮回，只是我不再是过去的我，而一草一木也不再是那草那木了。

毕业后，我鲜少回忆的是我们终将逝去的青春。这不是我不留恋，而是不敢留恋。像张爱玲笔下的“我们是回不去了”，也是可以用在我与我的同学们的情谊中的。毕业意味着我们各奔东西，毕业意味着我们不得不道别彼此了，毕业意味着我们的青春终将在这个过程中逝去了。天下没有不散的筵席，这话是没错，可是这话让我们每一个毕业的人都要抹泪都要留恋。我不敢回忆，正因为我不敢留恋。我怕自己因为留恋而不愿意往前，我怕自己因为留恋而不愿意走向我的未来，我怕自己因为留恋而活在过去的记忆里。

毕业了，我不敢留恋。校园里那一草一木，留恋是因为还能回去看着，虽然花叶已经不同，却还是有根在土地里，而我的同学们呢？我如何留恋，他们，我们都是走了。走去了各自的未来，走上了永远不回头的道路。

毕业，留恋。毕业，不敢留恋。这样的犹豫，像是一个情窦初开的少女，摆着花瓣想自己的心上人。然而，少女终会长大的，留恋还是不敢留恋，终将成为过去，一切都会毕业，一切都会过去。

留恋作文(篇6)

留恋十三

时光清浅，岁月嫣然，想想当年还是个懵懂无知的孩子，转眼已成为懂事的少年。时间所给我们的美好却是用等量的代价来换得的，抬头望去，离中倒计时所剩无几。

交友篇

小升初的考试，意味着要与同学们分道扬镳，但想着升入初中，可以结交新的朋友、进入新的环境，又让我有些欣喜。于是怀着悲喜交加的心情度过了小学和初中的分界线。大环境的学校让我认识了许多朋友，活泼的我也很快融入了他们，并结交为朋友。刚遇到班主任是在楼道里，当时并不知道，后来进班报名才知道，看新班主任圆脸、大鼻子，很是好玩，认为他一定是一个慈祥和蔼的老者，便不由自主地欢喜起来。晚上归寝，心里暗暗为新老师、新同学、新环境点赞。

战争篇

留恋作文(篇7)

留恋是什么？是快乐，是失踪，是回忆？留恋很特别披发发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁，在我看来，都是因为一个难以拒绝的召唤，幕然回顾回头的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的糊口，实在就是为这次的邂逅做的预备，坐在椅子上，悄悄地望着面前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张认识的笑容。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……

班级是一个整体，它如同一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，施展着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个朴重向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。

我在母校已经糊口了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我翱翔在糊口的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和安闲，让我懂得生命的意义和价值。

母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……

但是，仅管一切如斯夸姣，但天下无不披发的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候仍是终究会画上停止符。我也该离别母校这一片暖和的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是夸姣，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……

留恋可能只是特别，可能披发发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。

留恋作文(篇8)

20xx年1月4日9点整，某人在这天去世了。当时的我简直崩溃了，泪水便顺着脸颊流下来了。第一次尝到泪水的苦涩，但我的心比那更苦。

前几天人还好好的，但只过了对我来说短短的几天，他便与世长辞了。在走前的那一秒他好平静，似乎什么事也不会发生似的，但我知道——他心里一定很害怕，怕再也见不到我们，他不舍得离开我们。老天好狠心带走了他。闭上眼，一切都健忘，不再悲伤、不再留恋，与世没有关系。

封棺那天，是我们见他的最后一面——他躺在里面好安详。在世间他可以舒展的空间是那么大，但是现在却那么小。我感觉他好苦，我的心好酸，第一次感觉那么肉痛、那么悲伤。

入土为安吗！但我再也见不到她了。他走得好干脆，什么也没带走、什么也没留下，只留下一张陈旧的照片和我对他的印象。我老是在幻想他会醒来，但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你为什么那么狠心啊！！！

留恋作文(篇9)

有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了，就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。

有时候执着是一种负担，放弃是一种解脱，人没有完美，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，也没有权力要求那么多，否则苦了自己，也为难了对方。

一颗心属于一个人，爱情里什么是公平?爱的深，伤的深，爱情里没有不公平。爱上不该爱的人，是永无天日的叹息，爱了不爱你的人，是眼泪决堤的开始。

承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了结局，我想我知道眼泪的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意和安适。

也许无言才是最好的安慰，也许回忆是最好的结局，傻瓜也都一样，都逃不过悲伤，因为有梦在心上，所以甘心流浪。有些缘分注定要失去，有些缘分注定不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有他，但拥有一个人，一定要去好好爱他，不要轻言放弃，否则对不起自己。

不要因为没有阳光，而不走进春天。不要因为没有歌声，而放弃自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想，其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水!

很多事情的发展注定有个结束，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪。

春有春的风情，夏有夏的烈艳，秋有秋的素洁，冬有冬的雅致，人生各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯一能做的就是令自己要忘记。

留恋作文(篇10)

一天下战书，我正在写功课，胡同里传来了孩子甜甜的声音，我忍不住走出去。

几个小朋友围在一起，议论着什么。“这是一只蜜蜂，我妈妈讲过的。”小颖指着地上一只中断了翅的小虫子说。

“我们快躲开吧，我阿姨说那个东西会扎人的。”文文一边说着，一边向撤退退却。

“不合错误，”小颖很气愤的样子，侧着头对文文说：“它蜇你是由于你伤害了它。小蜜蜂是很勤劳的，它天天都在花丛中采蜜。”

“小蜜蜂一定有良多朋友，鲜艳的花儿天天都与它们一起唱歌舞蹈，一起快乐地做游戏。”月月若有所思地说。

“对，大天然的小动物天天都在一起开舞会的，动画片上都这么演的。”鑫鑫说。

“它们都是好朋友，就像我们一样。”

“对，就像我们一样，永远在一起。”

听着这些稚嫩的声音，看着他们可爱的笑容，我脑海里不由得浮现出幼时的画面——幼儿园时，与小伙伴一起玩得满头大汗而不知倦怠；一年级时，拉着好朋友的手，偷偷地溜出教室吃藏在书包里的零食……

“童年的时光历历在目，却再也穿不上幼时的衣服。时光无声地流淌，把童年静静地带走。期望还能依偎在妈妈的怀里，倾听轻风把童年来讲述。”多好的诗句啊！我在六年级的题海里回望童年，那金色的毫光愈加锦绣，但那究竟时光短暂，如天际划过的一颗流星。活在当下，做好自己该做的事情才最有意义。想到这里，我回身进屋，安心写起了功课。

留恋作文(篇11)

小学6年，12个学期，时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业之计，我的心中充满了对母校的感激和太多太多的不舍与太多太多的惜别。

每天早晨，当第一缕阳光射进学校，我们充实的`一天就开始了。整齐的朗读声荡漾在整个校园；上课时，我们积极发言，认真听讲；下课了，校园里立刻沸腾起来……

我的枕头下压了一张照片，那是我们班的“全家福”，那是上一次去自治区博物馆的留影。我清楚的记得那天是6月5号，离现在差不多快一年了。每个人笑得是那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放一样，而那只是我们班无数快乐日子中的一个小瞬间。

前几天，我发现我们班的杜博智和聂园进泽因为马上要离开学校，离开同学老师感到难过，伤心地哭了。其实我也一样，也为我要离开亲爱的母校哭过。虽然我们对中学的生活充满幻想和憧憬，但是毕竟我们在实验小学生活了6年，在这6年间，不知有多少快乐忧伤，让我无不留念。

望着我们学校的大榆树，让我想起入队的那一天。六年级的学哥学姐，把鲜红的红领巾系在我的脖子上，阳光照耀在我们稚嫩又充满了欢笑的脸上，也照耀在了老师那欣慰的脸上。而六年后，我拿着红领巾，面前站着一年级的小朋友，我又想起了那时候……

六年的小学生活如同过眼云烟，转瞬即逝。现在只剩区区几个月的时间让我怀念，让我留念。三个月后，我将离开我梦开始的地方，去陌生的环境生活了。我放不下在学校里的点滴回忆，放不下老师和同学。啊，母校！我们马上就要分别了，就让我再多看您几眼吧！

在这段时间里，我一定要努力学习，以优异的成绩毕业，将来再回报母校。同时我也祝各位毕业生们取得好成绩。

我们一定牢记：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！

留恋作文(篇12)

刚开学不久，和家人团圆的记忆在脑海依旧清楚，思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡，恋那小屋里的暖和；恋乡，恋那饭桌上的香味；恋乡，恋那人心中的淳朴。

每当快要放假的时候，我的心里总不能静下来，一想到回老家，就像打了似的。一年的思念，一年的牵挂，都凝聚在一张小小的火车票上。为了见亲人，那坐火车的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至高兴到睡不着，下了火车，才觉得真正的到家了，瞬间没有了牵挂，没有了担心，可以尽情享受被家人爱着的暖和。

仅仅在家的几天，就足够让我回味一年，这种暖和，如流水般绵延不绝，每每想起来，心中便像下起了小雨似的。

最温馨的回忆，全部都在那间小屋里，让我最打动的，莫过于全家人聚在一起吃饭，要抱上来一大摞碗，拿上来一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，两张桌子都围坐得满满的，整个房子里都飘着酒肉的香味，这具有特色的乡村糊口，使人不得不幻想，不得不留恋。

但每次坐上离开家乡的车，看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们，用爬满皱纹的手擦泪，心里酸酸的，恨不得永远留在她身边，永远不离开她，但为了我的未来，不得不离开他们，去打造我更加夸姣的明天。

来到海拉尔以后，面对的是无数座冰凉的高楼，它们遮住了天，遮住了人们的心。而在我的家乡，面对的是一望无际的庄稼地，视野开阔了，心也开阔了，这里便没了虚假，没了压力，只让你感觉到快乐，无忧无虑。

固然我早已离家乡远去，但心中还系着一根绳索，走到哪里都被它拴着，永远剪不中断，只有到了家，这根绳索才会消失，它的名字叫牵挂，它就是对家的那一丝眷恋。

留恋作文(篇13)

校园里静偷偷的，仿佛只剩下了我。

当我招招手，离别这里，离别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪；气愤时，我会一个人去那里静一静。这好像已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我好像都能和它交流。

再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得爽朗，我显著的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……

以前，总认为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们好像是想让我们留下一个好印象。

六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。

虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。

我的回忆，好像仍是静止的……

留恋作文(篇14)

这一路上，有起点，有终点，而我此时在半路，有喜有忧更有无奈。

可是，当我看见眼前的他们，我犹豫了，这不就是――我曾经拥有的童年吗？想把一切锁住，别让他们碰，可我却无能为力，为什么他们能有这么大力气？当我向前方望去，有一种愤怒、感慨与回忆……现在的世界发展地越来越快，连小不点也成了大力士？回想那次自己搬得可真辛苦，我才豁然明白自己的能力。我不能像鲁迅的父亲那样抑制鲁迅，那只有任他们摆布而不管吗？进退两难之处，我该怎么办？

长大了，是自己心理上的一种假想，可是与生活中各种强者相比，我依旧是个懵懵懂懂的'小孩子。但我知道大人们忙着自己的工作与责任：为家人、亲人、朋友及周围人，还有为新的一年……当每每过了一年，才发现自己眼角上深深的鱼尾纹，渐渐变白的头发及一切慢慢衰老的细胞、器官、组织，才发现自己又大了一岁，但我又有什么新鲜事可做呢？

我不知道能用什么词语来形容这一切一切，但是，能够做到尽责，对得起自己，对得起在身边为自己付出的人，做有价值的事，就已经足够了，足够让自己无悔而过。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

淡看“花开花落”、“云卷云舒”，细品言语万千。

生活最终的掌权者还是你自己。

留恋作文(篇15)

岁月匆匆，往日的欢声笑语已成为了遥远的思念，在那锦绣的岁月里我留下了一个个足迹，那颗童年单纯的心到哪儿去了?那张无邪可爱的脸呢?那古老的教授教养楼下，那颗弯曲的低矮的老树上，我摘了一片叶子，东风中我蹦跳着，很兴奋的将他放入我的书中，放入那本封面上有一个微笑的男孩的书中，一晃就是五年了......

如今，都中考完了，我都十五岁了，依然还清楚记得当年，那个赤着脚，在东风中，在阳光下，在满是野花的的平坦的草地上奔跑的男孩，没有目的，没有顾虑，只是傻傻的跑兴奋的蹦向远方，跑累了，就爬到一棵树上，有时，我会在树上睡着，为什么我会睡着?掉下来怎么办?可当时我没去想，我只是甜甜的睡上一觉，在大天然中陶醉......

我好想在向那样再熟睡一次，哪怕是一次，可事实已不答应了，我已经长大了，我不在是个小孩子啦!

况且在这个‘温室效应’的地球，以不在有那样的暖和的风，那样温柔的阳光，好像风、阳光也会长大似的就像我一样......

成长的我们，不再像当初那样‘百无禁忌’，我们学会了‘三思而后行’‘深思熟滤’以至太多的事我们不会去做，就像你再也不会把你的手指放到你的嘴里;再也不会把写字的笔放到你的嘴里;在也不会把筷子放到你的嘴里。由于你知道，那已经由去了，你已经不在是那个不懂事的小孩、那个无邪的小孩、那个傻傻的小孩。那已经离去，已经在当初，已经是永远的过去......今天，我无意的翻开这本书，我是在一个角落找到它的，它满是灰尘，可它仍是在笑着，打开书，那片叶子，那片尘封五年的我的叶子又泛起在我的面前，儿时的笑脸又泛起在我的脑海，好甜!

可那又是那么的遥远，似乎隔着几个时空，它曾经是那么的翠绿，可如今只有枯黄，但它毫无怨言，只是悄悄的躺在书中，它在等待我吗?我想它一定不讨厌黑暗吧!

由于它是在黑暗中成长的，它是和黑暗渡过这五年的，岁月无情的将它折磨的枯黄，但它也一定感谢岁月吧!

由于是岁月让他成熟的。无言以对，唯有闭眼来思念过去，过后，也只能用无奈来叹息岁月……

2024最新记一件有趣的事作文收藏四篇

作文写作需要不断反复进行思考和表达，作文可以改善我们的情绪状态释放压力和抑郁。经过中学范文网编辑的认真整理这篇“记一件有趣的事作文”问世了。请您抽时间阅读本文并考虑将其珍藏起来！

记一件有趣的事作文【篇1】

记得小时候，在我身上发生过一件特别有趣而又难忘的事儿：......

那时记着还上着幼儿园，从幼儿园回来，爸爸妈妈要去超市买些东西，让我一块儿去，可我不想去，就只想在小区的广场上多玩会儿，等着他们回来。于是，我在广场上开心地一会儿和小朋友们跑来跑去，一会儿荡秋千，转眼间半个多小时过去了，6点的钟声也响了，可我还没看到爸爸妈妈的影子，我的肚子已经开始“咕咕，咕咕”叫个不停起来，口袋里也没有一点零食，我感觉自己快饿晕了！“哎，算了吧！干脆我往肚子里吞咽些空气，骗骗我的瘪肚子吧。”

于是，我张开小嘴巴，对着半空中的空气接二连三的吞咽下好几口，正想再继续时，突然感觉眼前有些发黑，肚子开始有些不舒服了，还咳嗽了好几下，紧接着耳边好像听到了爸爸妈妈的声音：“妞妞，你在干什么？”当我把发生的事告诉爸爸妈妈时，他们看着我的狼狈样儿，感到又是心疼又是好笑！“妞妞，现在正是秋天，空气还比较凉，你这样吞咽凉空气，肚子不仅会不舒服，还会生病会疼！而且这样做根本解决不了肚子饿的问题，下次不要再这样了！爸爸妈妈以后也不会像今天这样晚了！现在爸爸带你去曹叔叔那儿看看肚子去。”说完，爸爸就带我去小区的曹叔叔那看肚子去了。

从那以后，我再也不去吞咽空气了.....

记一件有趣的事作文【篇2】

周末，我醒来后看见放在玩具箱最顶层的一盒军棋。我一时兴起，问爸爸：“爸爸，我们下军棋吧!”“好啊!”爸爸爽快地答道。于是，我们展开了“巅峰之战”。

我们先摆好棋，爸爸让我先走棋。我一开始就用“司令”杀了好几个棋子，我的意极了。不过，爸爸用“旅长”把我的“营长”吃了，又用“炸弹”把我的“司令”炸死了。天啊!我开始抓狂了。我马上把“炸弹”移上去，把爸爸的一个“旅长”杀了。不过，深思熟虑的爸爸用“师长”把我的两个“工兵”都干掉了。我一时慌了神，不加思考，就动用了“炸弹”，但本来威力强大的“炸弹”却只吃了爸爸一个小小的“营长”!此时，我真想大哭!爸爸说：“下棋要有策略，不能一味地向前冲，要懂得进退。”最后，爸爸用“先军长后师长”的策略赢了我。

事后，爸爸教会我一个道理：做人做事都不能莽撞，要想想后果，要注意事情的发展方向，细心观察，认真思考，才能把事情做好。

这次下军棋虽然我输了，但我获得的知识非常多!

记一件有趣的事作文【篇3】

1。寒假里一件有趣的事

我爷爷是个理发师，你看他给别人理发的时候，剪子梳子一齐用，一会儿就剪好了。还有就是他刮胡子的技术，可谓是绝世高手啊！爷爷拿着刮胡刀在顾客的脸上来回刮，那动作真是威风凛凛！每当看到爷爷给顾客刮胡子，我就特别羡慕，哪一天我也能像爷爷那样威风凛凛呢？

今天放寒假，我高高兴兴地回到家。刚把书包放下，我就听见“喵——喵”，是我家的小猫在叫唤，它可是我家的捕鼠英雄啊！别看它个子矮小，年纪轻轻，但捉起老鼠来丝毫不比老猫逊色。我灵机一动，小猫的胡子有点长，为什么不给它“刮刮胡子”呢？说干就干，我先用绳子把小猫的腿捆住，然后又神气十足地拿着剪刀把小猫的胡子剪得一干二净，小猫狂叫着“喵——喵”。

这动静惊动了妈妈，妈妈走过来说：“你怎么把小猫的腿捆住了？”说完就把绳子给它解开了。刚要放走，妈妈又一把抓过小猫问：“小猫的胡子呢？”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“小猫的胡子是测量鼠洞用的，你把它的胡子剪了，它就不是我们家的捕鼠英雄啦！”

现在想想真是有趣。

2。寒假趣事

寒假里的每一件事情，就向天上的闪闪发光的星星，数也数不清，每一颗星星都是一件有趣的往事。但是，有一件事永远在我的记忆之中。

一放假，姥姥就就叫我去那儿住几天。我当时没有犹豫，立刻去了，因为去姥姥家可以到院子里玩耍，不用整天呆在家里没事干了！

到了姥姥家的第一天早上，天上就下着大雪，我坐在火炉旁边还瑟瑟发抖。我心里不停的抱怨自己：当初不该来姥姥家。不过，当我有回家的念头时，传来一个好消息：在呼和浩特的弟弟居然要回来。这个消息差点把我乐坏。

弟弟回来后，我们互相问过好，弟弟说：“好久没见，想死我了，让我们好好玩个痛快。”“可什么才能玩痛快呢？”弟弟望着窗外满天飞舞的雪花，突然，灵机一动，想出一个好主意：“玩雪！”“可雪怎么玩啊？”我好奇的问。

“打雪仗、滚雪球、堆雪人，不是都能玩吗？”

在我们的商量下，决定玩打雪仗。

我们先把雪扫在一起，分成两堆，每人分一堆，只要击中对方，就得一分。比赛正式开始，我们各自都藏在雪堆后，趁对方不注意，用雪球击打对方。

由于弟弟本来打的中，再加上他的位子有利，所以我一出场就被击中四次。我想：这样下去，我不是输定了吗？不行得像个办法！霎时，一个好办法在我眼前飘过：如果我来会移动，他不就打不着我了吗？这样我照样可以瞄准他呀！说干就干，我马上采用了这种措施，不一会儿就把比分追上来很多……

最终，我们打成19比20。我领先1分。虽然我们身上都是雪，但是我们度过了这美好而又短暂的一天。

记一件有趣的事作文【篇4】

生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个趣味的小镜头。

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们上一星期的班多辛苦呀!不如，我来搞一场家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下上班那紧张的心境吧!”爸爸妈妈点头同意。我这个“主考官”立即走立刻任了。爸爸妈妈打开灯，电灯仿佛也比以前更亮了，好像在为我添彩呢!

比赛开始了。第一道题：“我国最先出产的汽车是什么牌”我高声问道。

“解放牌。”妈妈迅速地回答。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟!”

“第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。”

“聚精会神!”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本――走着瞧!”

下头连续几题，两名选手争先恐后地抢答。最终，十战十平。爸爸吹起牛：“这次比赛，准我赢!”“爸爸，吹牛可别太早啊!下头，我们进行抽签答题呢!”爸爸满不在乎地随便抽了一题，交给我。“诗怎样写”我念第一道题。“诗……”爸爸苦思冥想着，百思不得其解。最终，免费赠我一句：“我不会写诗。”“诗不就是言字旁加一个寺庙的寺嘛!”爸爸刮了一下我的鼻子，笑着说：“你这个小滑头。”

归妈妈抽题了。妈妈胸有成竹地抽了一道题。我看着签，问道：“4个9加起来，怎样算等于100”妈妈便细心翼翼地回答：“是99+9|9=100。”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸气得咬牙切齿。

比赛结束了。妈妈以300分的高分战胜了爸爸的190分。我笑着说：“爸爸，你刚才不是夸下海口能拿第一嘛!我看呀，是倒数第一吧!“”哼!你们可别得意，我这次只可是让你们一次。”瞧，爸爸又在吹牛，这可把我和妈妈逗笑了，爸爸也跟着傻呼呼地笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，那么简便，我的心里甜滋滋的，整个家庭显得十分温馨。以后，我会想出更多好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。

2024最新温暖作文五篇

栏目小编经过反复思考后认为，“温暖作文”这篇文章是非常值得推荐的。通过作文，我们可以展示文学魅力，同时也可以摆脱思维的局限和狭隘。要想写好作文，首先需要多观察、多动手写作。那么，如何才能让自己的作文更加出彩呢？

温暖作文【篇1】

生命就像是一场永不落幕的电影，灵魂就像是一场毫无束缚的宣泄。而温暖的你却一直在

题记

人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。生命中，会有无数个的人从您的眼前走过。而且不同的人给人的感觉自然是不同的呀。其实我听说相识，注定就是缘分；听说相知，注定是巧合；听说，相伴注定是天意；每个人不过是留下了一路浅浅的脚印，或是深深浅浅的回忆罢了。

每个人的生命中都有许许多多的人出现，但每个人都带来了不同的精彩，也带来了不同的记忆，深深的刻在脑海中。

温暖它是相互的，需要彼此的付出；温暖它是可以传递的，需要共同的呵护；温暖它更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰！而这个哥哥，他是给人真的很温暖的。哥哥说他很瘦，他说他一米八多，哈哈这个我没有见过我大哥，我也不知道呀。其实这个哥哥总是会在不轻易间就告诉了我道理，他的人生经历也比我丰富的多，哥哥也很愿意去告诉你他所学的所知道的知识。真的是哥哥般的存在，像太阳一样暖暖的存在。暖心的大哥哥黄艺权。

总会有这么些人，会伸出温暖的双手，来温暖寒冷的心。这个工作中的过客还是从一句阿姨的缘份说起呢，他也许是我工作中的过客，也许没有真正的见过他，也许没有真正的了解他，也许跟他不熟悉，但是这个哥哥是真的很暖。其实吧，他就像一个知心的人一样，能开心快乐的，也许是普普通通的聊天，也能在从中学习一些道理。甚至有时候心里会想着：他是不是以前和我认识的呀，他是我周围的人麽。好像什么都能猜的透似的。他说过跟我聊天能感觉心里快乐，觉得我是一个好交流的人，我还是蛮开心的，毕竟身上自带异类标签的，虽然每天看着我都是开开心心的，其实真正的快乐是很少的呢。虽然，在工作中交流，或者是在交流其他的，又或者是私下打游戏的`时候，慢慢的就会觉得我们的性格之类的都很相似，他还说过我是不是女版的他呀！因为是真的相似呀。生活中很难找到相似的人了。也许这些微不足道的小事，会发现没什么，但这就是温暖呀，带来的都是不同的精彩，不过他人是真的很好的，渐渐的也会发现他很暖呀。这就是温暖的大哥呀。久而久之就会觉得当你走过，你才会发现它美这句话的含义了，也许换个角度的来说，相识是缘分，相知是巧合，可能这就是缘分吧在这世界上，朋友都不需要过多，有知心的、能相互理解的，足矣了有个温暖的大哥，真好！

流年终似水，来来往往的人里，若只是擦肩的缘分，就让他留下一道风景。总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑。

我用会颤抖的手来刻画你们如花的笑颜，用最纯真的心对待你们，将记忆串成思念的一条线，记住你们带给我的温暖我会常怀一颗感恩的心。仔细观察身边的美丽，身边陌生的人事我也能送去最真挚的心。

我会用我活泼开朗温柔的性格给你们传递温暖快乐。

温暖作文【篇2】

病房里的温暖

今年夏天，姥爷被检查出患肝血管瘤。我们全家人都遭到了很大的打击。

妈妈每天去给姥爷陪床。

晚上，妈妈回来了，我悄悄地趴在门缝上看着她。妈妈的身影变得很憔悴，枯黄的头发垂在肩膀上。她像一片冬天的枯叶，似乎风一吹就倒了。一阵酸楚涌上我的心头。

早晨，一束阳光照在我的身上，我睁开眼睛，看了看表，7点40分，我蹑手蹑脚的走出卧室，看见餐桌上盖着两碗温热的豆浆和四个包子，我心里想：妈妈早晨5点半就得起来洗漱、做饭、再去陪床。她可真辛苦啊！明天。我一定要和妈妈一起去陪床，去看姥爷，去帮妈妈分担辛苦。

叮铃，叮铃铃铃6点的闹铃响了。我从床上坐起来，妈妈正在厨房里煮牛奶，我走进厨房，对妈妈说：妈妈，我今天要和你一起去陪床。

妈妈好像没睡醒似的，没有听见我的话。我说：妈妈！妈妈一愣，抬头看我，说：啥时起来的，现在还早，再回去睡一会儿。我也愣了愣，心想：妈妈太辛苦了，自从姥爷住院，妈妈就没睡过一天好觉，我一定要帮帮她。

我告诉妈妈：妈妈，今天我想和你一起去医院。

妈妈说：那是传染病医院，你不要去了。

我说：我想去看看姥爷，你就带我去吧。

妈妈说：好，你赶快吃早点，穿衣服，我马上就走。

我点点头，飞快的穿好衣服，吃了早饭，上了妈妈的车。

半个小时左右，我们到了医院。一进医院，一股浓烈的消毒水味就扑鼻而来，一个个穿着白大褂的医生和护士从我们身边经过。越往里走，我的心就感到越来越寒冷，消毒水的味道也越来越浓。终于到了病房的门口。我推门进去，不禁打了个寒颤

白色的墙，白色的门，白色的床，白色的枕头，白色的被褥，白色的柜子，白色的窗框。什么都是白色的，就连床头柜上插着的花也是白色的百合。

我看见姥爷靠在床边，身边坐着大姨。妈妈一来后，大姨就走了。妈妈坐在姥爷的床边，给姥爷削苹果，还和姥爷说说家里的情况和一些笑话，和在家里的她判若两人。可是，我还是能看到妈妈眼睛里的疲倦。

这时，我突然看到输液瓶里的液体快要流完了。我对妈妈说：妈妈，输液瓶里快没液体了。妈妈走出去叫护士。姥爷笑着摸摸我的头，说：最近学习怎么样我看着姥爷的笑脸，心里想：姥爷对自己的病这么有信心，一定会治好的。我也和姥爷一起笑着攀谈起来。

这时，妈妈回来了。她也和我们聊起了天，我们一起扯东扯西。

我看着姥爷和妈妈的笑脸。心里突然变暖，在这冰冷冷的病房里，我竟然感到了温暖。

我沉思了，妈妈叫了我一声：玥玥！我心想：为什么我会感到温暖呢？

玥玥！妈妈又叫了我一声。我的眼睛突然一亮，刷的抬起了头。

是爱，只有爱才能温暖每个人的心灵。

温暖作文【篇3】

早晨，天还没有亮，天空阴沉沉的，似乎要压在行人身上，给人无尽的压抑。阴雨绵绵，寒风呼啸，空气中透露着一丝潮湿，一丝冰凉，让人不禁直打冷颤。

外面是压抑的，医院内却仍然忙碌，人们呼出的气形成一股热流，在天花板凝聚，使室内变得温暖甚至炎热，让人有种昏昏欲睡的感觉。

我生病了，有些严重，奶奶带我来到医院检查。一进门，热气便扑面而来，在我全身上下乱窜，又像一条锁链，牢牢捆住了我。外面的雨仍在下，似乎还变本加厉，下得更大了。寒风边咆哮着，边“哐哐”撞着门，让人胆寒，可没有人理它，大家都在忙着做自己的事。

我和奶奶乘电梯，准备到二楼去做检查，在电梯到达中间时，不知是因为起得太早，还是因为天气太热，我一个重心不稳，直挺挺倒了下去，奶奶不知怎的，也倒了下去，摔倒时发出的响声吸引了一圈目光，也仅此一圈目光。大概是没反应过来，周围的人全都呆立在原地，没有动作，没有表情。恍惚间，风雨愈加猛烈了，拖拽着树叶，揪拉着小草，撕扯着大树，树叶，小草，大树皆无力抵抗。

我们似乎也没反应过来，一时间起不来，又像是无力起来。时间好像过了很久，又好像只过了一会，只知道一只大手像是划破黑夜的一道光，出现在我的视野中，虽然没有真正触到，但单凭眼睛便可看出这只手是温暖的，像阳光的实体化。恍惚间，风雨减小了许多，不再那么凌厉，不再那么猛烈了。

那手像是一条藤蔓，让我握着它缓缓站起身。恍惚间，阳光透过云彩照了下来，虽是小小的一束，却足以温暖大地，温暖人心，风雨依旧，却添了一丝暖意。

待我们站稳后，那束引导我们站起的“阳光”却转瞬即逝，虽然来不及看一眼它的主人，来不及表达自己无尽的感激，但是温度却永远留在了我的手上，温暖永远留在了我的心中。

恍惚间，风雨骤停，留下一道彩虹，云层挪移，撒下一片阳光。

温暖作文【篇4】

使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，唯有那点滴真情令我感动。

记得那是三年级的事。一天，我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然，不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来，但觉得膝盖更疼了，怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下，我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上，肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助，只能蹩过头不去理会他们，希望能有一位老师正好走过来扶我一把。

正在这时，一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着，她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然，一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情，显得更加小心了，索性把我从走廊抬到了教室，再轻轻地把我放在座位上。我想：要不是她们帮助我，把我扶到位置上来，我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我，黄楚琳小心地绾起我的裤腿，看见上面有血迹，连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸，细细地替我擦去上面的血。这时，上课铃响了，我放下卷起的裤子，示意她们赶紧回到自己的位置去。

下课了，她们又围到了我的身边，和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了，渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着，我感觉腿不那么疼了，露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步，她们露出了会心的微笑。

温暖，可以是几句话，也可以只是几个极小的动作，但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我，我也要把我的关爱带给需要的朋友，让大家都被温暖包围着，让世界充满暖暖温情。

温暖作文【篇5】

2022年又是一个不平凡的一年，这不，我们刚领完书的当天晚上，学校接到紧急通知：中小学幼儿园因疫情原因暂缓开学，开展网上上课，停课不停学，这突如其来的情况，我的心里五味杂陈，但我觉得困难只是暂时的，只要我们不逃避、不放弃，勇敢的拿着手里最有力的“武器”努力战胜困难，勇于面对才能看见彩虹。

疫情是一场灾难，也是一面镜子，照出了隐藏在你我身边奉献大爱的平民英雄，在得到官方发布的核酸检测时间后，在妈妈的小区微信群里，志愿者就启动了接龙，大家集思广益，提出了各种维护秩序和安全防护的方案和意见，提醒我们测核酸时人与人之间间隔一米，检测时只要把口罩往上一推露出嘴巴更安全，真正体现了病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离。

今天是我们小区第一次做核酸检测，因为怕耽误上网课，我和妈妈早早地去排队，远远望见两条整齐有序的队伍，一位位身穿白色防护衣的医务人员和穿蓝色防护衣的志愿者们早已在那里等候，越是往前，他们的身影就越明显，其中有位志愿者叔叔因为太胖，防护衣都穿不上，然后他二话没说，直接把里面的羽绒服脱了，这样才穿上了防护衣，透过防护面罩仍然可以清晰地看到那位叔叔冻得嘴唇发紫，身体还在不停地颤抖，好心的居民都叫他回去吧，他一个劲地摆摆手，表示：疫情就是命令，防控就是责任!

因为医务人员和志愿者安排得当，本来长长的队很快就把核酸做完了，中间一段时间人不多，微信群里又在喊：谁家有老人不方便出门的，在群里报个门号，等有人回复后，就抽一个医务人员和一个志愿者上门给老人们服务，过一会又在群里喊：上网课的孩子们，上完网课赶紧来做核酸......小区管理人员一遍又一遍地在群里喊。

如果没有真情实感，是无法体会，他们是在用自己的使命换取我们的平安，感恩有你们，盼你们平安!我们一起为苏州加油!为鹿城加油!!