书香小学作文精品8篇。

写作是一项需要不断练习的技能，频繁地进行写作可以提高我们的思维深度和写作质量。如果我们的写作水平有限，写好一篇作文会变得相当困难，你是否还在为写出一篇优秀的作文而烦恼呢？为了解决这个问题，我们为大家挑选了与“书香小学作文”相关的十个知识要点，希望这些应用程序能为你提供更加便捷的工作方式！

书香小学作文【篇1】

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曾经，我并不那么爱看书，总以为那是在浪费时间，不如找朋友好好玩玩。可慢慢地，书走进了我的生活，原来，它并不是我想象中的那样无趣！书中那曲折离奇的情节、生动鲜明的人物往往会使我着迷；那深奥的哲理、一语中的的真知灼见常常会教我冷静、睿智。每每夜深人静时，皎洁的月光从窗外斜斜地洒进来，伴着明亮的灯光柔柔地泻在书上，我的心就仿佛醉了，魂也颤了，恍惚中，我跨越了时空的界线

读小说，我厚重了人生的积淀。

读《爱的教育》，我仿佛浸润在暖暖的爱之河流中：忆书中主人公安利柯热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母的美好感情，总让我内心深深震颤！

读《钢铁是怎样炼成的》，我从中汲取到了勇气和力量，增强了生活信心和斗争意志，并且让我逐渐养成了在生活、学习面前不颓废的品质！

读《红楼》，我知道了时代变迁的风云和家族兴亡的悲酸；读《三国》，我知道了"樯橹灰飞烟灭"的万丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；读《水浒》，我懂得了"忠义"二字的内涵； 读《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范进的疯狂，也明白了《聊斋》中诸狐众妖有着向善求真的向往；读《骆驼祥子》我知道 了什么是劳动人民的勤劳、朴实、忠厚、善良；读鲁迅的铮铮铁骨，读朱自清的深沉父爱，读三毛瀟洒的旅程……原来，读书，就是在和一个个古人进行心灵对话，就是在和一个个伟人进行思想交谈！

清新秀丽的诗词，会让我在心中反复吟唱，品味那如诗如画的优雅；轻灵飘逸的散文，会让我手不忍释，那丰富的内涵总让我感到自己的浅薄；悲欢离合的戏剧，总让我感慨人生的无常，常让我生出只争今朝的奋发向上……

书，我的良师益友，它丰实了我的生命。无论是寓意深刻的小说，还是意境深邃的诗歌，无论是清新流畅的散文，还是变幻无常的戏剧，都能让我从中获得新知，明白人生真谛！

拿起书，我忘记一切世俗，在书的海洋里遨游，我其乐无穷！

书香小学作文【篇2】

莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我说：“书，是我最要好的朋友！”每当我捧着那一本本散发着油墨香味的书时，那份快乐便沁入我的心脾，那份喜悦便笼罩我的全身。

从我牙牙学语开始，我就与书交上了好朋友。每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲几个好听的童话故事，听着妈妈绘声绘色地讲故事，我才能甜蜜地进入梦乡。那个时候，我的心目中，最神奇的莫过于妈妈手中的那几本书，那几本书，就像魔法师那样每天都变幻出新的花样。从那时起，书的种子已经在我的心底里扎下了根。

上了幼儿园，我已经不再满足于妈妈给我讲故事了，我学会了拼音，只要是拼音版的书，我拿来就读，书让我有了许多知识，我常常陶醉于书中。自由活动的时间，同学们都出去完了，就我一个人捧着一本书坐在座位上津津有味地品读着，沉迷于书的海洋中。那个时候，书的种子已经在我的心底里发芽长叶了。

跨进小学的大门后，我就更爱看书了。自从妈妈给我办了一张舟山图书馆的借书证，我一有空就往图书馆跑，图书管理丰富的藏书让我大开眼界。双休日，妈妈也经常带我去新华书店看书，书店和图书馆成了我闲暇时的好去处。手捧一本好书，闻着那淡淡的油墨香味，跟随书中的主人公遨游书海。一本本好书让我知道了许多：《上下五千年》带我穿越时空隧道，亲眼目睹了世界的变化，看见了无数的珍宝，知道了人民的疾苦以及一个国家的兴亡和衰败，明白了“如果不强大,就会被人欺”的道理。《百科全书》让我尽情畅游在天文、地理、植物、动物的世界里，让我明白了“大千世界无奇不有”。《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了这样的人生才有意义：当我们“回忆往事时，不会虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。”《水浒》让我懂得一个高尚的人要路见不平拔刀相助、扶危济困、助人为乐、惩强扶弱……

书啊，你就像是一匹奔腾的骏马，带着我在辽阔的草原上奔跑；书啊，你就像是一双洁白的翅膀，带着我自由自在、无拘无束地飞翔在蔚蓝的天空中；书啊，你就像是那一望无际的美丽的大海，泛着晶莹的浪花，喧腾着向我奔来……那浓浓的沁墨书香伴我成长！

书香小学作文【篇3】

书，散发着无与伦比的清香，那种清香蕴涵着独一无二的光彩，淡淡地吸一口气，淌入鼻子的是芳香，但闻到的却不只是香味，还有知识的营养；书，是醇而不腻，清香甘列，超凡脱俗的茶，茶汤明亮清澈，精华浮于碗面，碧云般的知识袅袅而上，吹也吹不散，清透的茶汤含在口里，闭上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，闻到远处飘来的缕缕梅香。饮后，身上汗水漫漫冒出；平生不快乐的事情，似乎随着毛孔散发出去了。

无论是在幼稚园时期，还是现在，我都真挚不渝的坚信：书籍亦美，是一种乐于汲取的心境，一种能与作家进行心灵沟通的默契，与作家畅谈。没错！读一本好书如同和一位高尚的人谈笑风生，不，读一本好书就是交了一位崇尚的朋友。与她对话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。对我而言，阅读是快乐之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果没有书籍，是一定没有任何思想与赏识，人类也是碌碌无为！

我，总爱在黯黯黄昏时，怀抱着一本书，看远方灿烂的夕阳与天空庄严的告别，然后坐下，翻开书，继续我在书海中的漫步，继续看海的女儿是怎样喜欢上英俊的王子，继续看高尔基溢满“趣味”的童年……书是我的最爱，只要弄折一点点，撕破一点点，我都会实施一哭二闹三乱叫的计划。 我就是这样的一个人，一个爱书胜过亲人的人。我渐渐发觉，自己已经情不自禁的爱上了书，或许是厌倦了abc，大概是想避开令人头晕脑胀的123。我也渐渐感到我对语文中的aoe，文字，以及阅读与习作，有着浓厚的兴趣。可能是大量的课外阅读，是我充分吸收了各种各样的好词佳句，让我的习作水平一直名列前茅。

书，似酒非酒，但有酒的苦涩；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在这些丰富的味道中，我痴迷，我流连。或许，这就是书香的独特魅力。在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更 坚强；迷茫 时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长！静静地坐在小屋里读书，是我最喜爱的事。

书香小学作文【篇4】

一缕书香伴我行

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。

记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”……

我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。国庆节终于到了，文艺汇演要开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长呢。看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，只觉得两脚在颤抖，额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一败涂地。我辜负了老师的期望，我伤心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一场。第二天来到学校，我低着头，无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我，还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》，希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验，他用坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比，我又是多么渺小啊！只因一次失败就丧失信心，这不是很可悲吗？我要感谢保尔，它激励我奋发向上，战胜了一次又一次胆怯、失败。后来的这几年，我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持，赢得老师和观众们的一致赞扬；多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛，获得一二等奖。

此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！书中的香 医家说旧书散发出的异味，是一种有毒的东西。但文人是天生的嗜怪主义者，书香那种“难以形容的怪味”，总是让他们甘愿沉迷，兴奋不已，甚至整个生命与其相融也浑然不觉，乐此不疲。明清古籍《增广贤文》训蒙增广改本就有“家熟不如国熟，花香不及书香”的记载。至于梁实秋先生说“书香是与铜臭相对立的”，这倒是大众的同感。“铜臭”一词，出自《后汉书·崔实传》。汉代权臣崔烈，名重一时，但他仍不满足于现状，而在卖官鬻爵的腐败中以五百万钱买得司徒一职，从而得享“三公”之尊。有一日他问儿子崔钧：“吾居三公，于议者何如？”崔钧如实回答：“论者嫌其铜臭。”由此人们便以“铜臭”一词来讥讽俗陋无知而多财暴富之人。千年以来，书香铜臭，人们有着截然不同的褒贬好恶。 书而有香，我更愿意认为这是指书中文字的内容，而不仅仅是图书纸张、油墨以及装帧中掺进的有形成分。气功界的说法有时让人大开眼界。据说有道行高深者，只要闻一闻纸上文字的香臭之味，即可知文字的好坏高下。湖湘近代学者叶德辉，劣绅恶行，最终在众怒之中被处死，但他在文化上的贡献却是今天的读书人绕不过去的。作为近代有名的藏书家，他对书籍版本的稔熟，简直达到了匪夷所思的化境。据说他无需打开一本书，也不需用眼睛扫描——而只需用鼻子闻闻，就能对书的良莠作出精到的判断。千年著书，泛滥成灾，流品不齐，良莠混杂，但朴素地说，书的好坏未尝不可以拿香臭这一简单标准一分为二。我们一向说“读书”、“看书”，其实何尝不是在以心灵来感应书本里的文字呢？！书香门第

书香世家,书香华苑

楠蓉书香,世代书香,

门第书香,

代代书香,书香满代

书香门第shū　xiāng　mén　dì

[释义] 书香：指上辈有读书人的家庭。指世代都是读书人的家庭。

[语出] 清·文康《儿女英雄传》第四十回：“如今眼看书香门第是接下去了；衣饭生涯是靠得住了。”

[辨形] 第；不能写作“弟”。

[近义] 世代书香

[反义] 蓬门荜户

[用法] 用作褒义。一般作宾语。

[结构] 偏正式。

[例句]

①他家真可谓是～；历代都有读书人。

②她虽然出身于～；但从不轻视劳动。

书香小学作文【篇5】

从我幼年起，书就融入我的生活，成了我生命中不可缺少的一部分。

当我还是牙牙学语的时候就迷上了书籍。那时我不认识字，妈妈就给我买《幼儿画报》、《安徒生童话》《中国民间故事》等等幼儿书刊，仅仅这些还不能满足我的读书愿望。每天我还缠着妈妈给我讲《中外童话故事》，其中《济公传》惩恶扬善的故事情节最让我着迷。

很快我上了小学一年级，老师便教我识字、写字。于是各种书籍在借助拼音和老师之下被我一一消化了。这还不能完全满足我，就连邮递员手中的报纸也成了我的读物，每天从报纸上得到新的知识，是我最大的快乐。

小学三、四年级时，作文书、故事书以及科普类的书籍步入我的眼球，让我受益匪浅。其中科幻小说《海底二万里》海底的旅行险象环生，凶猛的大白鲨，难缠的章鱼……潜在的危险时刻都在身边，那里有美丽的海底森林和珊瑚王国，神秘的宝藏和沉船残骸……开阔眼界：从未见过的海洋生物、先进神奇的“鹦鹉螺”号让我们不知不觉增长了生物、科技与地理知识。

现在我已经五年级了，虽然什么书都看，但是最吸引我的还是校园长篇小说。杨红樱、阳光姐姐等等我都看的入迷。记得有一次妈妈因为已经太晚不让我看书。当时由于看不到书心中真不是滋味。“为什么不把书偷偷的拿来看呢？”这个念头在我脑袋瓜里冒了出来。趁着妈妈睡觉，我蹑手蹑脚地把书塞进怀里，顺便捎上手电筒，“墨，你在干什么？”不好，弄出点声响了。“没，没什么，我在喝水！”我立刻答道。功夫不负有心人，书终于到手了。我在被窝里打开手电筒贪婪地读着，偶尔感觉妈妈在盯着我，我也时不时的听听门外有没有脚步声。就这样躲在被窝里美美享受读书的乐趣。

一个个精彩的故事让我深深着迷，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的。总之书带给我无限的乐趣和收获。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我看正是如此。

书香小学作文【篇6】

如果有一天，你突然失去了你那珍贵的眼睛，原本绚丽华美的世界从此在你眼前消失，陪伴你的只有无尽的黑暗，那么你会坚强的活下去吗？我的回答是：“我能”，因为即使失去眼睛，至少，我的生命还在，我还有我自己的梦想，我相信，只要拥有信息，就会拥有未来。

我的信念源于我读得那本书《假如给我三天光明》里的主人公海伦·凯勒。

1880年6月27日，她出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚小镇。她的父系祖先来自瑞典，移民定居在美国的马里兰州，是一位聋哑教育专家。谁会想得到，他竟然会有像海伦一样的后人。一个无声无语的孤独女孩。然而正是这么一个幽闭在聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量弃走于世界各地，建立了一家家慈善机构，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。是什么支持着海伦·凯勒创造的一个个奇迹呢？就是靠她那不屈不挠的信念。海伦接受了命运的挑战用爱心去拥抱世界。以惊人的毅力在黑暗中找到了光明。

有位哲学家说过，勇敢富于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。这正是对海伦的写照。

海伦那颗坚强的心，身残志坚的精神，永远值得我们学习。

这篇文章给我最大的启示是要正确地对待困难。每个人一生中都会遇到困难，如学习的落后，友情的破裂，生活的艰辛，但我们不能害怕与退缩而要想办法将困难战胜。像海伦娜样，不悲伤、不叹气，最后才能迎来心灵上的光明。

此外，我们还要尽力地做好每件事。有位名人说过，什么是不容易，不容易是把每件事都做完，什么是不简单，不简单就是把每件事都做好。海伦在开始学字时。对于又聋又哑的她来说是谈何容易的。可她都能每天做好老师交给她的任务，这样一直坚持下去，一天、两天、十天、一年、两年、十年，最后才成就了她的梦想。那么对于我们—健全健康的人来说，是不是更容易做到呢？

成功不是属于一些完美、天才的人，同样属于她们—乐观、自信、能为梦想奋斗到底的人！

书香小学作文【篇7】

长久以来，书店都是一个城市文化内涵的重要标志。一座城市的书店应该是这座城市文明的地标。一座城市的书店的氛围，应该是这个城市呼吸文明、触摸文化并接受文化熏陶的重要场所。对于书店的印象以及想象，历来都是充满书香，充满人文关怀，充满文明意识，并在自觉与不自觉之间，营造着着文化的厚重与清新，书店该是城市文明指数最高的地方。这里，我可以徜徉在思想的海洋，亦可以寻找思想的发端，可以任自己的思绪跟着文字的章回跌宕，可以任自己的心跳跟着文字的节奏跳舞，在书店这个地方，整个人身体是放松的，心是轻灵、惬意和美好的。你的冥想或者雀跃的思维，都和这里的每一缕气氛如此完美融洽、和谐。

在我看来，没有什么比站在书架前捧起一本自己喜欢的书更快乐的事了。第一，电子书看上1个小时就令人头晕目眩（尤其那些没有书签甚至没有目录的），纸质的书则看半天甚至一天不觉疲惫。第二，对于自己喜欢的书，非常渴望捧在手中，抱在怀里，这种感觉是电脑永远无法满足的。第三，对于自己喜欢的书，特别渴望能有精装版的，莫说复印，莫说打印，即使盗版的都不愿去看。第四，在书架前看到自己喜欢的书有一种特别的兴奋，这种兴奋是网购（甚至在小书店预订该书店没有的书）都无法产生的。第五，不动笔墨不读书，特别喜欢在书上圈圈点点，并把心得写在旁边，又喜欢收藏自己喜欢的书，这些都是图书馆所不能满足的。

一个城市有多大魅力，就看那里的大学和书店有多大魅力。这就是我不喜欢秦皇岛的主要原因。我刚来到秦皇岛时，还能零零散散勉强找到几本像《代数学引论》《现代几何学》那样的学术专著，可是四年后，在我即将离开秦皇岛准备去河北师大读研时，即使四大力学的书也很难找见了。真是不知该为秦皇岛感到悲哀，还是该为实体书店感到悲哀。

如今，商业化潮流使得实体书店正在没落，真让人心里隐隐作痛。所以，请允许我在此大声疾呼，希望能唤醒读者，唤回书香。

书香小学作文【篇8】

书，是进步的阶梯，书，是精神的食粮；是，是打开智慧大门的钥匙，书，是通往知识殿堂的桥梁。

最喜欢独自一人在午后，坐在躺椅上，随手拿上一本书，细细地品味，尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里，让身心完全地放松，留下的只是无限的欢愉。

不知道是从什么时候开始爱上书的，只是依稀记得，第一次拿到书的那一刻，我的心便已被它深深地吸引住了，对它是爱不释手。从此，不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事，哪怕临睡前，也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地，我开始长大，拥有的书也开始多了起来，然而每一次得到时都如第一次一样，内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书，我都如对待情人般温柔，对待珍宝般小心，生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂，我却丝毫不在乎，潇洒地笑笑，继续做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。

我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句，让我学会了感悟，学会了思考，学会了成长。在我迷惘时，它们如一阵清风，驱散了困惑的云雾；似一盏明灯，照亮了心中的长空。在人生的道路上，有了它们的陪伴，我能够走得更加稳健，能够自如地应对途中一切的困难，使我的人生之路更为顺利平坦。

我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情，那无怨无悔的友情，那至死不渝的爱情，无一不令我的心感受到情感的美好。书中，一抹浅浅的欢笑，一丝淡淡的惆怅，一缕轻轻的思念，无一不拨动着我的心弦，奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我的人生活得更加有滋有味。

人们常说：“人生得一知己足矣。”我认为，人生有好书相伴，亦足矣，以书为师，以书为友，让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴，书香相随。