别了母校作文精选。
关于“别了母校作文”，我们精心准备了一份详细的介绍，下面请看。作文的重要性在于帮助学生更好地表达自己的思考和观点。通过写作，学生能够锻炼思维能力，并且激发创造性思维，从而能够更好地表达自己的见解。同时，写作也是推进思想进步的一种方式。通过写作，我们能够更深入地思考问题，不断进步。然而，在写作文时，我们要注意不要偏离作文题目和中心主旨，这样才能更好地完成任务。让我们一起努力，不断提升自己，变得越来越优秀！
别了母校作文【篇1】
回家半个月了，天空一直淅淅沥沥地下着雨，外面湿漉漉的，今早，小平电话，让我陪他到两所母校（小学）玩，我踌躇片刻后便答应了。
吃过早餐，穿了双水靴，撑着天堂伞跟小平结伴步行出发了。我的两所母校都位于宜章莽山国家森林脚下，它们相隔不到两百米，分别叫罗轸学校（公办学校）和南冲垭学校（民办学校）。
在路途中与小平的商量下，决定先去我们待了最久的罗轸学校。我们本想从谢家村（张际春故居）水泥路旁的一家经销点处，进学校的，没料，到达经销点旁时，发现这边的小校门已被拆除，用水泥和红砖封住。我们沿着经销店旁边的围墙向前走，发现昔日学校那两米高的围墙，已被加高了一米五，仰着头才能看到里面的树木。当走到廖家入口时，发现那里的小校门也被拆除，被砌成了围墙。
翌日天刚麻麻亮，唐师傅便到蒸饭的屋子里进行蒸饭。我们七点多在家里一起床，便装着家里的菜，背着书包来学校吃饭、上课。
再往前走，发现母校的操场发生了很大的变化。操场的右上角设立了一些跷跷板、滑滑梯等小学生玩的东西。记得我们在这儿读书时，什么都没有，尽是些黄泥巴的，天晴还好，下雨的话，一脚踩到操场里，看不到鞋子。真羡慕现在的小学生，享受政府的帮助，有这么好的校园环境。
我们沿着右手边的一条小路，到一楼老师的办公室，一看里面的老师，竟然没有我们一个认识的。我们问了一位年龄稍微高一点的老师，才知道以前教我们的年轻老师，大部分被调到满塘中心小学和天塘中学；一些教我们年龄大的老师都退休了，没见到他们，我们心中有些遗憾。
来到校长办公室旁边的教室，见许多学生在上课，发现教室里变化好大，昔日教室里的米黄色墙壁，现在变得洁白漂亮；每个窗户都安装上了玻璃。记得我们读书的时候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同学们纷纷从家里拿来薄膜与钉子，把窗户钉好。有些薄膜的质量差，当凛冽的寒风呼呼吹来时，一下子就被吹烂了，无情的寒风像一把把锋利的刀割在我们的脸上。有时手指通红发紫，写几个字都非常地艰难。现在他们有这么好的学习环境，真为他们高兴！
从罗轸学校出来，我们沿着一条羊肠小道向南冲垭学校进军，路旁满是野草和荆棘，给我们的感觉是很少人走过。以前我们在这里读二年级时，路旁没有一点杂草，放学后，我们都是走这条路回家的。
还未到校门口，向她望去，校门口荆棘丛生，木板做的`校门被风雨侵蚀得面目全非。我们加快了脚步，走上前去，四周十分的凄凉。我们推开那扇百孔千疮的校门，里面的梧桐树、夹竹桃树、香樟树早已枯死。我们踩着一些破旧的木板，小心翼翼地到曾经走过的走廊边，见教室锁教室的锁早已生锈，几扇玻璃窗，在寒风中吹得左右晃动；透过窗户看，里面滴答着水，几张课桌的脚，被腐蚀掉，早已认不清那张是曾陪伴我走过一年的课桌。看着看着，我的泪水在眼眶里不停地转动，心如刀割。啊！母校，我的母校！您为什么会变得如此凄凉？您为什么会变得如此凄凉？
我和小平怀着伤感，从校园里走出来，遇见一位长者，向他询问这学校的事，他告诉我们，这学校十年前就没办了。我们听后，十分的伤心，想当年我们在这里就读的时候，学习成绩非常的好，这里的两个老师也十分的好。想着想着，我的泪水簌簌而下，顿时沾满了衣襟。
重返母校，我本高兴而来，却扫兴而归，如有可能，身在异地他乡求学的我，再次重返南冲垭母校时，为你整理和修葺；为罗轸学校捐献自己的一份爱心，帮助一些需要帮助的孩子，来报答你们对我小学几年的恩情！
别了母校作文【篇2】
啊！我的母校！
我在您的怀中快乐的成长了六年了！
啊！母校！还有一年，我们即将和您分开。
母校！您带给了我多少的快乐！
在母校里发生的点点滴滴都深刻的留在我心中！
母校！是您，哺育了我，是您给了我现在健康的的一切。
母校，我心中对你的感激是一言难尽！
在母校与同学们一起的欢乐快乐的时光，
与同学们同甘共苦的时候，
与同学斗斗小嘴的时候，
与同学们嬉笑追逐的时候，
我们在渐渐的长大。
时光总是在我们玩耍时，悄悄的飞逝了！
转眼，我们六年级了，即将毕业，
在这冲刺的时刻，
大家一起努力学习，
一起冲刺！
啊！我的母校！
我的心中有好都好多话想和您说！
但最想说的还是谢谢您，这三个字。
谢谢您——我的母校——黔城完小! 专注写作
别了母校作文【篇3】
德国著名诗人荷尔德林有一句诗：“人，诗意的栖息在大地上。”只要有历史和文化存在，一个民族就永远不会被真正地摧毁。如果说“诗意”象征着历史和文化浓郁深厚地沉淀，那么“栖息”可以说是为了更加适宜的生存条件而不断发展进步。
只要有历史和文化存在，一个民族就永远不会被真正的摧毁，而我要说的是一个学校，只要有绿色，文明，和谐存在，就永远会栖息在大地上，绿色象征着希望，充满着生机与活力，提到绿色，你是否会想到“春色满园关不住”；提到绿色，你是否会想到“千里莺啼绿映红”……拥抱绿色，你会发现它是诗意的象征，清新，明丽；拥抱绿色，你会发现它是和谐的使者，自由，灵动……
一高，就是这一个样文明，绿色和谐的学校。母校与其他中学相比，一点儿也不会逊色，还有略胜一筹的感觉，每次踏进一高的校门，心中便有一股莫名的自豪感。不知是为什么，可能是学校里有勤勉的园丁和一群可爱，努力的学生吧!
在中牟一高里，始终又那么一群人，让文明成了一种习惯。
清晨，捧着书本在走廊中看书，无意间的抬头，再次看见看见那么一群人，他们总是不辞辛苦。每天，伴着晨曦在打扫着卫生，花坛里的草早已被他们打干净，操场上漫天飞舞的垃圾此时也消失的无影无踪。更奇怪的是，一次当我走进学校的小花园里，看到一多美丽的月季花笑在清洁工的眼里。我想：这应该是他们最好的回报吧！
在中牟一高里，始终又那一群人，让奋进成为了一种习惯。
学校中有一个美丽的小亭子，那是我极其喜爱的地方。岁月斑驳了小亭的身体，泛黄的座位上投射下明暗有致的光斑，风起时会轻轻晃动，邂逅了 小亭中的莘莘学子，光便在他们脸上晕了去，在黄昏中形成一道亮丽的风景线，晨曦的小路是求学的殿堂，各处坐着早早赶到学校做早读的学生，朗朗的读书声在小亭中穿梭回荡，凉风习习有一种惬人心脾的惬意。我想：这应该是母校生生不息的原因吧!
是谁说过，人类要用博爱的宇宙观来看待自己。关于宇宙观，我并不理解，但是我内心所理解的是，我们要用微观的视角去看待自己的行为，用充满爱意的心对待自己的学校。绿色是草坪，仿佛置身于海洋中……
一高，注定会在前进中一点一滴的调整，探寻出一个满意莘莘学子，满意县城，满意环境的平衡点，然后诗意的栖息在大地上，请相信，时间桥头，香花满径；也请你相信，未来的一高蒸蒸日上，满园飘香。
别了母校作文【篇4】
时光匆匆，光阴似箭。转眼间初中糊口的这页篇章已经翻过，在老师孜孜不倦的和自己的不懈努力下我终于如愿以偿地考上了理想的学校，即将走进高中的大门。
回望过去，当我第一次踏入三中校门的时候，看着整洁的教授教养楼，锦绣的校园，心里满是憧憬。我暗下决心：一定让自己的梦想在这里开花结果。回想起在三中的日昼夜夜，班主任谷丽珍老师对我们就像自己的孩子一样，给我们找课外题让我们，一个个错题给我们，让每位同学都能彻底；还有英语庞老师对我们的严格，语文陈老师声情并茂的，数学丁老师耐心的，以及任课老师们对我们的关心与陪伴都让我终身难忘。忘不了老师谆谆时布满但愿的眼神；忘不了我考试失利时老师那暖和的话语；忘不了我成功时老师给我鼓励的拥抱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是三中老师最真实的写照。
我深知无论我走在哪里都是三中的一位学子，这个锦绣的校园是我的母校。每当漫步在校园内时，呼吸着那沁脾的空气，我的心情是如斯的。我和同学们在这里，留下了许许多多灾忘又夸姣的回忆。母校啊母校，是您，用知识的甘露哺育我们；是您，专心血灌溉我们；是您，用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……
学校领导的关心和关爱，每位老师的辛勤付出，相信晋州三中在吴校长的带领下会不中断前进再创辉煌！
在这里，我再次真诚的向母校说一声：感谢晋州三中，遇见的每位老师，我爱你们！
别了母校作文【篇5】
即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后离别母校，各奔东西。
他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上网，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来……六年光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与良多同龄人一样，承受了不少原认为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用委曲别人的英雄主义诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他布满感谢感动。不想，六年后的今天相遇，他竟真诚地告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来，他的工作和糊口都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人良多良多。同样，也可以剥夺别人良多良多。岁月流逝，我们捉住了什么，又抛却了什么？
每一个旁人都同自己一样布满一种渴想：一声呼叫、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话，一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或收留忍。而我们经常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼叫，老是不能互相允许。
别了母校作文【篇6】
当阳光逐渐强烈，当树木更加葱茏，当空气中生出许多丝燥热，当大家伙儿一个个轻装上阵，我恍惚明白：夏天到了，要毕业了！抓住最后的时光，我带上相机，将校园的精彩定格成永恒。
看那一片竹林与藤萝。大片大片的修竹日日夜夜迎风沐雨，潇洒卓然的叶片透着古典韵味，无愧于古今中外迁客骚人对其的赞美。竹前的藤萝婀娜地缠绕于白色的长廊之上，单是一片绿，就足以摄人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回忆着往昔：春天的清晨，我在这里漫步，品位雨滴竹梢的韵致；夏天的午后，在藤蔓荫庇下，捧一本诗集，采撷芬芳硕果；秋天的黄昏，约三两好友，或谈天说地，或拾几片落叶；冬天的正午，四季长青的竹子依旧生机勃勃，我的心中也是一片生机，暖洋洋的……这里，有欢笑有泪水，又明丽的微笑和欢乐地歌声，我曾多少次于这里看花开花落，看云卷云舒，曾在这里怀着多少纯真绚丽的梦……轻抚藤蔓，让镜头将一切美好定格！
接着，我缓步走向操场。朱红色的跑道与绿茵茵的足球场交相辉映，鲜艳夺目。望着生龙活虎的身影，听着连绵的人声鼎沸，我又浮想联翩：每周一的升旗仪式，我们整齐地站在操场上，庄严地行着队礼，学做一个正直的人；一年一度的运动会总是如火如荼，大操场上运动员奋力拼搏，挥汗如雨，拉拉队加油助威，掌声如雷；左手节时，操场上别具一格的游艺节目更让人耳目一新……大操场，我们天天从上面走过，天天目睹那红绿相交的艺术。这里，是我们尽情戏耍的天地，留下无尽快乐的回忆！我又一次按下快门！
当然，诺大的校园，还有一个十分值得的留念之处——教室。明亮的玻璃映着整齐的桌椅，同学们的身影穿插其间：三尺讲台后是一块平滑的黑板，老师清秀的板书布于其上。我们在这里收获丰富的知识，领悟人生的哲理，在这里共同游戏，共同品味书香，进步着，成长着。依稀还看见课堂上小手成林，辩论时的据理力争；依稀还听见演讲时的滔滔不绝，大课间时的欢声笑语……这再普通不过的教室，却是我们理想的起点，她承载着我们，飞得更高，更远……望着、想着，我再一次情不自禁地拍下这一切！
低头看看手中的相机，她拍下的只不过是一张张普通的照片，但她却记下了我们在人生的起跑线上最精彩、最热闹、最珍贵、最充满活力的篇章；凝望着这一张张照片，点点滴滴，都凝聚了对母校美好的回忆和无限的眷恋……
别了母校作文【篇7】
银色的钛合金移动门，带着一种现代的气息，用平移的方式缓缓地打开了。棕红色的大理石上，清晰地刻着学校的全称江苏省无锡示范附属小学这一幕景象，我看了整整六年，没变，没变！我又一次看见门房里那一堆又一堆的杂志，我又一次看见那个六个站在门口的小巡警，又看见那一群又一群背着书包，涌进校门的孩子。啊，我即将离开陪伴我六年的小学。
我迈着稳健的步伐走入长得看不见头的东长廊，充满笑语的乐园。蘑菇亭边的潺潺流水，夹杂着一声又一声此起彼伏的读书声，那是一年级教室里发出来的，洋溢着无限的童真稚气，伴随这声音，我不知不觉走入了操场。
操场是淡灰色的水泥地，还有着错落有致的蓝方格和红方格。俯下身子一瞧，偶尔能看见一点点不起眼的青苔。操场被四大楼王围绕着：东边的科技楼，西边的艺体楼，南边的高年级教学楼和北边的中年级教学楼。由于昨天下过雨，天空阴沉沉的，操场上十分安静，空气中透露着一丝丝青草般的清新味道，操场四周的花坛里，红得似烈火般的枫树，金桂小巧玲珑，增添了一份优雅与安静，这些不知名的绿色植物，给秋天带来许多生机。
突然，四面八方传来一阵骚动，紧接着，像一条又一条的长龙冲向了大操场，一些高年级的男生抱着篮球到达了大操场，准备大干一场比赛咧！
看，足球比赛正在火热进行中，我生怕被球伤到，躲到了一边观看，我仔细一瞧，居然有三个班级在比赛，我们六（2）班、六（5）班和六（6）班，我们班的守门员踢出了一个传说中的脚球，砰的一声，这球被送到了高处，高度与那百年炫铃平齐。球一会儿踢到这里，一会儿踢到那里，看得我目不转睛，这球居然滚到了我脚下。于是，我条件反射，一脚踢到了过去，眼睁睁地看着球从一个人的头顶飞过，瞬间感觉不可思议。
这又让我想起了每年的冬季拔河比赛，那是激动人心的时刻。我们双手牢牢地抓住那麻绳，什么都不顾地就是在往后扯，毫无杂念，随着一声哨音，我们这一方的手有力地举起，随即我们欢呼蹦跳，又一次战胜劲敌夺得桂冠的感觉真好。
我们的小学度过了102个春夏秋冬，即将搬迁，我成了最后一批毕业生，时光太窄，指缝太宽，今天我以附小为荣，明天附小以我为荣。
别了母校作文【篇8】
六年的小学生活生计即将结束了，掩面沉思感触万千。一时间，许多夸姣的回忆浮现在我面前：体育场上留下我们勇于拼搏的英姿，音乐课上回响着我们清脆动听的歌声，操场上空回荡着我们的欢声笑语，义士碑前留下我们对先辈的无穷哀思……
难忘的糊口缩影已成为我们人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要感谢老师，感谢同学，但是我更要感谢这个陪伴我六年小学糊口的学校。是母校给了我好的学习环境，是母校把我长大成人，是母校陪伴了我六年的学习生活生计，更是母校培养了我。忘不了，那年我刚满六岁，拉着妈妈进入教室。我们在知识的海洋探索，学习。六年了，我从一个连自己名字都不会写的小男孩，长成了一个时刻在思量着要写一部长篇连载的幻想小说的半大男人了。我也从一个掰着手指算十以内加减法的小男孩长成了一个不仅会解方程还会做各种统计的小学毕业生了。恰是老师在教我们学习知识的同时，也告诉我们如何做人。我也从一个不懂事的小孩子，长成了一个彬彬有礼，尊重长辈，孝顺父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在楼梯帝摔了一跤，把脚摔了一大块青紫。幼小的我，力不从心，想一次次站起来，可痛苦悲伤像一只大手，一次次把我按在地上。这时，受伤的我在楼梯旁默默哭泣，张老师一看到我，就立即扶起我，告诉我要小心一些，还不停地安慰我。更忘不了，一场黄昏的暴雨，没带雨伞的我正不知所措时，同学主动送我回家的情景。那
天，我俩共撑一把雨伞，肩并肩走在风雨之中，水路上留下了我们一串串情谊的脚步。小学的糊口多么难忘，有多少夸姣的加快在这里扎根，但“盛年不重来，一日难再晨”，小学的糊口就像青春一样一去不复返，但难忘的小学糊口缩影，已成为我们人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要再次衷心地感谢母校。
别了母校作文【篇9】
20xx年9月25日，在神州7号飞船升空的统一天，也就是xx年前的今天，我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是xx年，在火星上找到了水，见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察，携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。
正午12点整，飞船悬停在北京宇航中央顶层的平台上，我迈步走下悬梯，贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊，地球妈妈我回来了！
在宇航中央200层餐厅，好好享受了一整理久违了的家乡风味午餐后，我决定下战书去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去，学校已经完全变了样子，不见了教室，不见了操场。一片绿茵茵的草地中间，一幢球形的建筑物，银亮亮的在阳光下发光。我高兴又有些迟疑地走上前去，母校！这是我的母校吗？
守门的机器人查验了我的身份，问明了我的来意，引我进入球形的教授教养楼。我惊讶地发现，在外面看起来像用金属建造的大楼，从里边看却是完全透明的，柔和的阳光照射进来，让人感到恬静明亮。学校校长热情地出来迎接我，我快步向前，忽然愣住了。多么认识的身影。啊，是张老师！她看起来与二十年前没有什么变化，而且显得更有精神，更年青了。张校长一边询问我二十年来的火星经历，一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了，是通过教授教养网络在家里学习。科技发展了，已经有许多人移民到月球上栖身，咱们学校就有200多名来自月球的同学呢！你们火星考察带回来的资料非常有价值，也许过不了多久，学校就要开始招收栖身在火星上的学生了。
真想不到离开了二十年，地球上的变化可真大啊！
别了母校作文【篇10】
光阴似箭，岁月如流，转来这所学校糊口的3年时光在不知不觉过去了。现在，我即将毕业，但是，难忘的旧事仍清楚浮现在我面前……
走进教室，我记起了3年前，我仍是个胆怯的小孩，被新的老师带到新的班级。新的同学和老师热情地迎接我，给我在第一排让了一个位置。我连谢谢都忘了说，就懵懵懂懂地坐了下来。那真是一个令人打动的画面啊。
当我站在那宽广的操场上，看着低年级小朋友的嬉戏玩耍，听着那欢快的呼喊和喧闹，千种情思涌上心头。我想起了那次学校冬锻节上，我尽全力在班级长绳队中为班级出一份力。比赛时，我十分紧张，生怕由于小小的失误酿成大错。忽然，我闻声同学们的大喊：“加油！五班，必胜！”我又鼓起了勇气，我一定能做好的，我一定可认为班级争光！一声令下，同学们像源源不中断的潮水一个接一个跳着，我不久就累了下来，但一听到老师同学的鼓励声，我就又有了劲继承跳下去……最后，我们取得了年级第三的好成绩。
又一次走出校门，我回顾回头那高大的教授教养楼，回顾回头我三年的学习糊口，我不禁发出一声感触：时间啊，你为什么要让我待在母校的三年快乐时光过得如斯短暂呢？你为什么要这样绝不留情地把我和母校分开呢？看着那把我和母校隔开的移动铁门，我的眼眶潮湿了……
如今，我又要开始新的旅程，迎接新的糊口，但母校的一草一木，和给我带来的酸甜苦辣，我永远不会健忘！再见了，母校，我会再接再厉的，做一个大气、正气、雅气、灵气的福山好少年！
