我想帮助你作文。

【title】: 梦想的力量

作文是反映个人思考和认知能力的一种文学形式，写作在考试当中已成为衡量学生能力的重要的评价手段。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？推荐一篇与“梦想的力量”有关的文章给大家一起来看看吧，感谢大家对我们的支持和鼓励，希望大家能够多多分享让更多人看到！

【文章内容】：

梦想的力量

每个人的内心都有一个梦想，这个梦想可以是渺小的，也可以是伟大的。然而，梦想并不仅仅停留在内心，而是需要通过努力和奋斗去实现。

梦想，是人的力量源泉。它可以给人以无限的动力，激发人们追求进取、追求更好的欲望。正是因为有了梦想，人们才能不断超越自我，不断突破自己的局限。

梦想，是一种信念。它可以让人坚持不懈，永不放弃。无论在何时何地，梦想都会成为人们前进的动力，让他们勇往直前，不畏艰险。

梦想，是一种希望。它可以让人拥有无限可能，相信未来有更美好的事情等待着自己。即使磕磕碰碰，即使曲折崎岖，梦想也会给人带来勇气和力量，让人敢于冒险，敢于追求自己的理想。

梦想，需要我们为之努力。我们要有明确的目标，制定合理的计划，用实际行动去追逐梦想。只有踏实地奋斗，才能带来属于自己的收获和成就。

让我们勇敢地追逐梦想吧！无论梦想有多大，无论前方是否艰辛，相信自己的力量，坚定自己的信念，勇往直前，一定能实现自己的梦想。

【结尾】：

希望大家能够珍惜自己的梦想，并为之付出努力。梦想的力量是伟大的，相信自己，坚持不懈，我们都可以成为梦想的实现者。谢谢大家的支持和鼓励，同时也感谢大家的分享和推荐，让更多的人看到这篇文章，从而激励更多的人去追逐自己的梦想！

我想帮助你作文(篇1)

孩子成长的过程中，各种各样的问题会不期而至。下午，孩子和妈妈一起去上英语课时还阳光灿烂，欢快地哼着周杰伦的《七里香》；回来时却阴云密布，好像暴风雨要来了。

宝贝，怎么了？哪儿不舒服了？过来让妈瞧瞧。

妈妈满眼的慈爱。孩子的小腿像灌了铅似的慢慢腾腾地朝妈妈这边挪来。

妈妈，今天我们学一般过去时了。我觉得英语一点也不好学了。孩子的小脸皱巴得像核桃一样，两道俊秀的眉快拧成一条绳了。

妈妈微微地笑了一下，轻轻地将孩子揽入怀中，放在双膝上。

跟妈妈说说，哪一点不好学了。妈妈抚摸着孩子的大脑门，关切地问。

“昨天我们去上学了”里面的“去”跟“我们每天都去上学”中的“去”就不一样，太难了。而且，老师还要我们把初一到高三所有特殊动词的过去式和过去分词都背住，太难记了。孩子越说越气愤，有点义愤填膺，泪水也悄悄地流出来了。

噢，原来就是这点小问题呀。妈妈故作轻松地说。没关系，孩子，有妈妈在，你怕什么呢！妈妈有办法帮你解决。妈妈边说边吻去孩子脸上的泪花。孩子的小脸渐渐舒展。

妈妈极富耐心地跟孩子讲解英语中的一般现在时与一般过去时的不同。孩子慢慢明白：二者最大的区别在于谓语动词的形式和所用的时间状语不同。

妈妈，是不是就像数学中的公式一样，谁跟谁什么关系是固定的，不能随便改。孩子仿佛大彻大悟，小脸露出喜悦的微笑。

是呀，孩子，你理解得非常准确，联想也很正确，英语和数学确实有相似之处。英语中不同的时态就得用不同的动词形式，在过去时中不管主语是“谁”，“去”只能用“went”，就像数学中长方形的面积只能用长乘宽一样，是死规定，不能随便改。

明白了，妈妈。要不我给你举个例子吧？孩子欢快地，满有把握地央求。

上星期天学生们去公园了。应该这样说：

The students went to the park last Sunday.

对，孩子，你真棒。妈妈由衷地赞叹道。

现在觉得过去时还难吗？妈妈趁胜追击。

不难了，谓语要用上动词的过去式形式就可以了。孩子很轻松很自信地说，要不，妈妈再考考我？

“昨天下午我和一些小朋友踢足球了。”这句怎么翻译呢？妈妈非常乐意满足孩子的要求。

I played football with some friends yesterday afternoon.

好极了，孩子。妈妈给孩子竖起重重的大拇指。

妈妈一边欣赏着孩子的理解力，一边像淘宝一样帮助孩子寻找动词原形和过去式、过去分词之间的联系，和孩子一起总结规律。在妈妈的赞扬声中，孩子渐渐豁然开朗，迎来了柳暗花明又一村的.美景。

一般过去时孩子已经上三个课时了，当初的畏难情绪犹如缕缕轻烟，随风飘然而去。

孩子在成长，成长中的孩子在行为养成，品行培养，知识学习等方面都会遇到一些难题，这些问题伴随着孩子慢慢长大。

当孩子遇到了新情况，无论是哪方面的，我们作父母的，都不能视而不见，更不能急躁，不能责怪孩子，不能向孩子泼冷水：你怎么这样？你怎么这么笨，连这都学不会……我们唯一能做的就是来到孩子身边，俯下身子，静静倾听孩子的心声，接受孩子的问题，和孩子一起清理前进路上的一道道障碍，让孩子走稳，走好，走远。

不论孩子处于何种状态，我们做父母的都要保持平和的心态，敞开宽大的胸怀，伸出有力的双手，拥他入怀，握紧他的小手，给他温暖，给他力量。孩子的心智还未发育成熟，孩子的心灵稚嫩得如刚破土的幼苗，还无力承受层出不穷的新事物。做父母的应该精心呵护，为孩子点燃希望之火，为希望之火添柴加油，让希望的火苗越烧越旺，照亮孩子成长的路。

我想帮助你作文(篇2)

在生活中，我们缺少了彼此的互相帮助。它可以让我们克服重重困难，还可以让我们增进彼此美好而又真挚的友谊，并让我们体会到生活是那样美好而又多姿多彩。

记得那天，星期五下午，天空万里无云，我和奶奶乘着公交车去三奶奶家。车上的人可真多呀，几乎都没有一个空位，这可怎么办啊？忽然我看见了一个空位，急忙让奶奶坐下，不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱，慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有四道皱纹，一边走一边喘气。看上去80多岁站到一个年轻人的身边，这时车上有的人用书挡住脸。有的向窗外看，有的侧视而不见。我看着老奶奶包碰了他一下，他大声说:干嘛呢？这么大岁数了，这么不小心说完扭头面向窗户打起电话来。老奶奶不说话，只是叹了一口气，站到我的身旁，我想给她让座了，我呢！再说车上人这么多，我不得挤成肉饼呀，算了还是别让了。微风吹过，红领巾在我胸前飘动，她给了我勇气，我连忙站起来说:老奶奶你坐吧！老奶奶脸上充满笑容，点了点头。

通过这件事我知道啦，只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。

我想帮助你作文(篇3)

我曾有一个很要好的朋友，她的成绩很好，性格也非常好，我们俩无话不说、亲密无间，聊起来总有种相见恨晚的感觉。我可以为她赴汤蹈火

她曾经常常考年级第一，可不知道因为什么，一夜之间，那个自律的她突然就消失了她开始上课走神，成绩下降，成为同学之间闲暇时讨论的焦点，我曾试图问她怎么了，她却满不在乎地回答我说：好学生当累了，想休息休息。

有一天晚上，我和她戴着耳机，听着音乐，漫步在石子路上。突然，她问我：你觉得青春是什么？我愣了一下，回答道：青春是海洋吧，时而平静；时而浪花飞溅；时而巨浪冲天。你觉得呢？她有点感叹地说道：是一条铺满荆棘的路吧，充满了众多的挑战。对呀，你就是那个成绩优异，高高在上，是老师和家长们赞不绝口的孩子，你殊不知道又有都少人想要去挑战你。知道，可他们只看到我那亮眼的成绩单，和我上去领奖状时那光彩的模样。他们没有看到我背课文、单词到凌晨的那种艰辛。一学期做了无数道数学练习题，一有空就看书的模样。她说完，我沉默了

我大概知道了她成绩为什么下降、上课走神了。她太累了，想休息休息，可我害怕她走不出舒适圈，我想帮助你，帮助你不用那么就累恢复到以前的状态，让我和你一起共同进步，重现昔日的辉煌。

我想帮助你作文(篇4)

在我的生活印象中，妈妈时时刻刻都在帮助着我。比如:洗衣服、做饭、打扫房间而我似乎什么都没帮过她。于是我想在妈妈回来之前做一些力所能及的事情让她开心。

刚开始我只是扫扫地，铺铺床，本来还好好的。我突然发现了妈妈的脏羊毛衫，每天看她用洗衣机我也就学会了，把衣服放进去倒上适量的水和洗衣粉打开自动洗衣就可以了。弄完之后我就去忙其他的了，过了一会儿，妈妈回来了发现了她的羊毛衫被我洗了，生气的把我叫出来问到:谁让你洗衣服了。

我高兴地跑了出来心想:妈妈肯定要表扬我了。谁知道我刚一出来妈妈就生气的说:你不知道羊毛衫洗了会缩水吗？！一天天不知道好好学习只会添乱。这么贵一件衣服被你弄得穿也穿不了。我眼眶红了，委屈说:妈，对不起，我是看你每天那么辛苦，想帮你做一些力所能及的事情让你开心，没有想要把你的衣服弄坏，对不起。

妈妈听完后明显没有刚刚那么生气了，见我只是想帮她便安慰我说:没事了，我知道你是想帮我着想，我已经很感动了。但是力所能及并不是逞强，下次问清楚就好了，没关系的。听完妈妈的话，我们两人互相看了一眼，都笑了就这样我和妈妈和好了。

我想帮助你作文(篇5)

每个人都要以助人为乐为主，要好好帮助别人

在一个炎热的中午。我刚上完辅导班准备回家，我心想天真热啊，我摸了摸口袋还有今天吃早饭，剩余的五块钱，但是我在去超市的不远处，我看到了一个衣衫不整，头发又脏又乱的一个老爷爷在一个角落里可怜兮兮的坐着，老爷爷满头大汗，路过的一个小姐姐看老爷爷可怜，就在旁边给他买了两个包子。也许是老爷爷太饿了，所以吃的很快不小心咽着了，他不停的咳嗽，我看到之后就赶紧去拍拍老爷爷的背。赶紧去旁边的超市里，买了一瓶水给老爷爷喝。边拍老爷爷的后背边把水递给老爷爷。但是我看见老爷爷旁边的破碗，里面只有两块钱，我心想两块钱，怎么够用呢？如果饿死了怎么办啊？那会多可怜啊，我刚才买水还剩九块钱，于是我就把我那九块钱放到了老爷爷的手里，我回到了家给妈妈说，妈妈也觉得老爷爷很可怜，于是妈妈又给了我几十块钱。让我去给姥爷再买点吃的。老爷爷对我说谢谢你啊小姑娘。我说没有事帮助他人是应该的。

是啊，帮助他人就是应该的。

我想帮助你作文(篇6)

一个人干不出什么大事，必需，需要别人的帮助才能干出一件翻天地覆的大事，所以，所有事都不能一个人干。

一天我的妈妈帮助我，帮我把碗筷给我洗了，爸爸帮我把我的自行车修好了，但是我不知帮他们做什么事。

所以我一直在想帮助我的爸爸妈妈做事情。

虽然没什么可以帮助，但是有一次，妈妈非常累，，但是妈妈一直在那里忙，忙完事情准备去洗碗的时候，我赶快跑到妈妈的前面，让她休息一会，让我来帮忙，但是我的妈妈就是不让我帮她洗碗，她还说她不累，让我快去写作业，我说作业写完了，但是我还、是没有写完作业，我看着妈妈满头大汗，我不忍心着妈妈那么累，好不容易才说服了妈妈，妈妈脸上顿时出现了微笑，我拿起碗筷就用力地冼，把碗筷

洗的干干净净。

我帮助妈妈做过这件事后，只有我写完作业，才能帮妈妈干活。

我想帮助你作文(篇7)

助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

在三年级的一个中午，我和我的朋友一样，像往常一样想学校走着，突然一个年迈的老奶奶勇如我们的演习，他推着一辆轮椅走在一段凹凸不平的路上，轮椅上还坐着一个老爷爷。

朋友说这条路真难走啊，这两个可怜的老年人还有在这条烂路上。唉，幸亏坐在轮椅上的不是我，我们走吧，再不走就要迟到了。

我点了点头说好，我们快点儿走吧。我迈开大步准备离开，刚走了几步，头脑里却浮出了我以前学过的一篇课文，将心比心，里面的主人公是怎样也挥之不去。

突然我停住了脚步，坚定地说我们去帮一下那个老年人吧。

你疯了吗？如果我们去帮了他，我们就会迟到，被老师说我们我的朋友坚决反对。

但是我们可以帮忙跑着去学校啊，我为自己有一个两全其美的主意感到高兴，激动的声音都有些发抖，你说对不对？

要帮你帮我不去了，朋友冷冰冰的阁下这句话就走了。

我三步并作两步地跑向老奶奶身边一把。抓住任怡的手用力的推着轮椅，就像长了翅膀一样往前走，终于走到了好路上。

老奶奶激动地在对我说，小朋友，谢谢你啦，你叫什么名字？我想了想说我叫少先队员，说完一路狂奔来到了学校，刚进教室门上课铃声就响了起来。

我们的生活不是缺少爱而是缺少爱的手！

我想帮助你作文(篇8)

有一天，我在爸爸的手机里看见了一个报导，里面说在非洲有许许多多的人没有吃的、没有穿的、没有喝的，那些人都生活在水深火热之中。而且那里的环境也非常的恶劣，遍地都是垃圾，所以那里的孩子们就只能在垃圾堆里玩耍。而报导中有两个插图，一个图上有一个小孩子，她在吃着一个被别人扔掉的面包，她的一旁是一个垃圾堆，她边吃边笑，好像很好吃似的。另一个图上有一个快要死的小男孩，他的身后有一只秃鹫，秃鹫就跟在他的身后

看完了这个报导，我第一时间有了一种非常想帮助非洲难民的冲动，有想为非洲难民呼吁的激动，我想让每一个人为那里的人捐献一分钱、一本书、一瓶水、一颗粮食等等。让他们有美丽的环境，有良好的教育，有一瓶水喝，有食物吃，有一个温暖的家。

帮助别人可以使自己变得心灵更美、爱心更强、更加愿意帮助别人，有利于小朋友的心灵成长。通过全世界的人们的互相帮助，可以使友谊更加的牢固，当我们遇到灾难时，对方也可以伸出援助之手，帮助我们，还可以使我们之间彼此信任、彼此关爱、彼此团结，只要团结一致就会使整个世界变得更美丽，更和谐。

我想帮助你作文(篇9)

在我的班级里有一位同学叫李小明，我们都叫他小明，可小明最近得了白血病。一直在医院里质量我们都不知道他为什么突然的了这种怪病。

我们问了好久，小明的妈妈终于说出实情，小明出生时就有种怪病医生也不知道什么病，因为经常去大医院检查，花费了不少钱。一家人全靠小明的父亲来养活。而且小明五岁的时候被人下了药，李家花光了所有钱才将小明保住了性命。这8年小明安稳地度过了。我和他五岁就认识所以了解一点。现在你家付不起治疗白血病的钱。学校知道后，决定全校捐款，大家都积极的吧自己的零花钱拿出来捐，有得还捐了100元！总共捐了10万块再加上李家凑的，刚刚好。李家特地来感谢学校。小明对同学很好，他对我们好，我们也会对他好。我们还派出代表去看望他，小明含着泪说：今日滴水之恩，来日涌泉相报。

其实我们每个人的心里都盼望着小明快点好起来。和我们度过这快乐的童年。

我想帮助你作文(篇10)

当别人有困难时我们一定要极力去帮助他，将心比心，如果自己有困难别人，不帮助自己，你会怎么想呢？

有一次我和小伙伴们一起出去玩游戏，看到邻居王阿姨在搬箱子，忙得不可开交，我看见了连忙走过去，说；王阿姨让我来帮你吧！不用了，你搬不动没关系，说完，我便蹑手蹑脚的干了起来，滴答，滴答，时间一点点的过去了，不一会两个小时过去了，现在已经是5:00了，活终于干完了，我的汗水一直不停的从头上流淌着，下来，王阿姨对我说真的谢谢你，要不是你，我这会儿恐怕干到晚上也干不完呢，不用谢老师，常教育我们邻里之间要互相帮助，这是应该的。我话还没说完，王阿姨便从包里掏出10元钱递给我说；你干活这么辛苦，这些钱你就去买点零食吃吧。我听了说；王阿姨我帮您干活不是为了钱，您还是把钱收回去吧。王阿姨说；你还是收下吧，这多不好意思呀！不用王阿姨，我要回家吃饭呢，再见王阿姨

再回家的路上我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经随着时间灰飞烟灭了，现在我终于知道了帮助别人，使自己快乐。这句话的真正含义了。

所以今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

我想帮助你作文(篇11)

我对他人有很多的情绪，比如同情他人的情绪，想要帮助他人的情绪，对他人失望的情绪。想说说他人的情绪，想要教训他人的情绪，想要打他人的情绪，嫌弃他人的情绪，妒忌他人的情绪，想要保护他人的情绪，想要说服他人的情绪，不想被他人左右的情绪，不想被他人看不起的情绪，让我来给你说说我想帮助他人却又无能为力的事情吧。

事件一，有一次考试的时候我的同桌忘记带圆珠笔了他东借西借也没有借到，最后，他向我借可可是我发现我只有一根笔的笔芯还显，其余的笔的笔芯，都不显了，事件二，还有一次我在学校的草地上发现了几只很大的独角仙和秋甲虫，我同学让我也带他去找找。我也很想去帮他找，可是仅仅过了一会儿之后却也找不到了。

你说我是不是很悲剧呢？

我想帮助你作文(篇12)

生活中，人们常常说人间处处见真情，真情时刻暖人心。是的这句话，不仅温暖了别人，还让自己快乐。可有一次，我的真心却遭到了别人的训斥。

那天，下着倾盆大雨，我还按照往常生活的一样，坐着公交车上学，当我好不容易挤上公交车时，我看见了一位阿姨在座位上睡着了，她圆圆的脸，妆也快花了，还可以看出许多皱纹已经爬满了她的脸颊。她睡得正香，过了一站又一站，她还是没有醒来，也没有注意到车行驶到哪一站了。我心里想:还是叫醒她吧！要不然坐过站，还是要重新打车的。而且提醒别人，这种小事简直就是卖肉的切豆腐--不在活下。这也并不是什么难事，我把手抬起来轻轻拍拍了一下阿姨，说:阿姨。阿姨醒来回过头不耐烦看着我说:你干什么呀？拍我干什么？我急着回答:阿姨你看一下窗外，你是不是坐过站了？她望望窗外，不禁愣了一下，随后，怒了火冒三丈地对着我大吼：你怎么不早点提醒我，哼！我低着头吞吞吐吐的说:对不起，阿姨。

我下车后，眼睛里流下黄豆大般的泪水。心里还想着:阿姨呀，我只是想帮助你，没有什么恶意。