描写人作文17篇。
论文是我们从小学起就开始学习的一项知识技能，写作是认识自己和他人的反映。经过长时间的积累，写作终将为我们带来丰厚的经济回报。"描写人作文"是我们从网络收集和整理的，现在就让我们一起欣赏这篇文章吧！
描写人作文(篇1)
今年南京的梅雨季节雨水到是不多，只是偶尔的一阵暴雨，多的是闷热，更像是盛夏时节。周末闲来无事，与三两好友，相约玄武湖畔，去荷塘深处赏荷闻花香。
一池绿水，片片荷塘，另外伴着蝉鸣和鸟语，让人忍不住想要到荷塘深处去。于是租一游船，缓缓的游走在玄武湖里，原本陆地上的闷热到了湖里反而觉得清凉了很多，丝丝微风吹过，处处都是荷叶的清香和点点的荷花淡香。放眼望去是片片浓绿和点点粉红，对，片片浓绿是荷叶，点点粉红是荷花，当然还有一个一个害羞的小莲蓬映掩其中。泛舟湖上，穿行于绿叶红荷之间，停船于垂柳塔影堤畔，真的让人很难不去想到一些童年的往事。记得小时候，村子后面有一条小河，每到夏天河塘里也会长满荷叶，开满荷花，我们几个好朋友经常带个小皮艇船，到荷塘里摘莲蓬，每个人都是满载而归，当然每个人的胳膊上也都会留下带着迹的划痕，但是吃着香甜的莲子，谁都不会感觉到疼痛。
堤畔上，不管是专业的摄影师，还是业余的游客，都不愿意错过这种美景，驻足岸边，或专心的拍摄一朵荷花，或与亲朋好友在荷花丛中留下美好的纪念。这种心旷神怡的美，没有人能抗拒的了。我们看完了荷，于是向湖心划去，发现了几只可爱的小野鸭子在不远处嬉戏追逐。看它们玩的正欢，我们试图靠近它们，哪知它们聪明得狠，看我们的船过去了，一下子就潜到水底去了，然后在另外一个方向的五六米远处再次出现。在湖心，你既可以看到宏伟的.南京站在岸边戏水，又可以看到南京标志性的建筑—紫峰大厦矗立在不远处。山、水、绿树、花香、鸟语、高楼大厦，此情此景，真有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。
南京玄武湖，一年四季景色各异，每个季节都有属于它的风采。春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的垂杨柳，有“昨日雪如花，今日花如雪”的樱花，用它们最美丽的笑脸迎接八方来客;夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风采，让人心动;秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”佳境，让人流连;冬天有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景，让人忘返。
在玄武湖五洲中你可以领略到环洲的烟柳，樱洲的花海，翠洲的云树，菱洲的山岚，梁洲上的名胜古迹。工作压力大了，心情郁闷了，建议你到玄武湖来走走，相信一切的抑郁都会被自然美景吞噬，还你一个清静自在的自己。
描写人作文(篇2)
黄鼠狼和狮子是一对邻居。
有一天，它们相约到同一户人家去偷吃食物。夜暮降临后，它们就开始行动了。只见黄鼠狼灵巧地穿过墙洞，钻进这户人家的鸡窝里，吃了一只小鸡。狮子则窜进这户人家的猪栏里，吃了整整一头肥猪。
回来的路上，黄鼠狼不满地责怪狮子：“狮兄，你太过分了！人家的肥猪你怎能去偷吃呢？”
“那你不是也偷吃了人家的小鸡吗？狮子反问道。
“是啊，我吃的只是一只小鸡，对他们来说，损失是微小的；而你吃掉他们的肥猪，损失就太大啦！看来，你的品行还没有我那么好呢！”
“算了吧，小伙计！”狮子笑道，“坦率地说，咱们的品行是一样的坏，只不过我是大盗，而你是小偷而已！如果你也长着一张我那么大的嘴，你能保证不像我一样吗？”
描写人作文(篇3)
下面是范文网小编收集的描写怀念过去的日子为话题初中作文600字(关于怀念过去的作文记叙文)，以供参考。
每个人中心都有怀念的那段时光，那么怀念过去的时光是否能够让你的心中变得美好呢?以下是小编给大家整理的初中作文描写怀念过去的日子为话题600字，希望可以帮到大家到大家
初中作文描写怀念过去的日子为话题600字
光阴似箭，日月如梭。时间好似奔放的河流，淌得如此之快，转眼间，我们已进入美好而繁忙的初中生活……
回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是却很快乐!人都会有幼稚的时候，就是因为那幼稚，所以让我抛弃了许多烦恼，放下了许多悲伤。大家都知道童年是是最快乐的时光，是天真带着我们一步一个脚印地走过。如今童年已不在属于我，沉默在这时的我，回头忘却，那一个个脚印是如此的清晰，才知道我走了多远。曾经的欢笑声，曾经的泪水，曾经的奋勇执着，曾经的惊心胆颤……那些都已成了回忆，回不去的记忆。
还记得十二岁那年，我小学毕业了，拿着成绩单，想到：曾经载满你六年中所有的记忆，再也找不到了;和自己昔日朝夕相处的同学擦身而过时，才懂的离别的滋味。无意间看到那些洋溢着同学笑脸的毕业照时，内心感到无比温暖与快乐。
我们，终究是会忘记一些事的。我们的曾经，我们的童年。那些曾经我们念念不忘的往事，就在我们念念不忘的过程中，被我们遗忘了。
童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪;它以被时间之海冲走了。
翻着日记，怀念过去。一页页，一本本，记载这我美好的童年，就这样成为了过去。沉默着……那好像就是一场梦，醒后才知道我将迈向成熟。结束了，面对着，安然地童年说声：
初中作文描写怀念过去的日子为话题600字
我们总是期盼未来的世界有多美妙，我们总是幻想未来的生活有多绚丽，然而，生活从来不是在空想中存在，或许只有历史上的东西才是最真实的。怀念过去，在“面朝大海，春暖花开”之际，我们且听风吟。
关于这个世界最早的一瞥，所谓一切事物的滥觞，有时我会竭尽所能地回想，当那些无限的须臾小事，幻化成镜头，逦迤地出现于脑海，那时光隧道便延续了我对过往的回访。
曾经，睁开双眼面对这个全新的世界，是怎样惊喜的心情，只能用哭声作为见面礼?阳光倾泻下来，露出淡淡的微笑，软软的小手抚过温柔的晚霞，在指间着最初的感动。那时，没有受伤的疼痛，没有背弃的悲哀，亦没有华丽的梦想。空气中迷漫着甜蜜的气息，就像巧克力熔化般丝滑。
曾经，懵懂地认知一切新鲜的事物。白的云，蓝的天，以为太阳东升西落是它的职责所在。喜欢把心情写在脸上，被他人一语道破却急着否认;珍惜自己喜欢的一切，哪怕一元钱一支的彩色水笔……那是些朦胧的岁月，记忆被时光轻轻触碰便碎了一地，只留下支离破碎的短暂画面。
曾经，用45°角仰望天空，看见遥远的地平线，弯成好看而优美的弧度。才发现白驹过隙，时光真的在指缝间飞快地溜走，伸手去挽留不过是下一秒浪费。看窗外新雨淅沥，落在地面的雨水、蒸发、然后凝结，如此循环往复，最后唯美。
曾经，潇洒地看待所有，灼热的眼神，炙热的呼吸，在耀眼的星光下辗转成盛开的蓝色妖姬，妩媚而艳丽，如同闪亮的水晶，折射光芒，就连泪水都得去埋葬。那样的日子，只剩下一抹色彩斑斓的空气，在时光的隧道里缓缓飘荡。
曾经，高傲地俯视一切，连微笑都充满距离。总觉得世界是一个以自己为中心，无限长为半径，圆滑无比的大圈圈，庸俗的人们，高贵的自己。没有同情，没有怜悯，只去走属于自己的羊肠小道。哪里懂得，小道旁的那片花海，波涛汹涌，暗藏玄机。
“指尖/在悄然分离/修长的手指/留不住一个转身的距离/指甲上的花/娇艳无比/却在不知名的角落凋零/”有些人，有些事，难舍难料，在冥冥之中，转身，错过。有缘无份，是任谁也改变不了的结局，如同手握沙砾，到最后还是要散失开去。人身渺小，光阴浩淼，得与失之间，知与不知之间，谁比谁婉转，谁比谁幸福?越来越虚伪，骄傲，却不肯承认，而微笑下的鄙视，谁又能看得见……
初中作文描写怀念过去的日子为话题600字
我们是不是遗失了曾经的那份美好，现在的我们都隐藏的太深，有了自己内心的秘密，好怀念曾经的你们呢骑单车带着我走街串巷，一路欢声笑语，怀念那星光下院子里的我们规划着有你有我的未来。
我不希望时间再走了，真的不希望了，现在的我们已经隔得够远了，如果时间再继续走下去，我真的害怕以后的我们会更远更远。
时间改变的真的太多了，曾经稚嫩的我们，现在已有了自己独立的看法，再也不是那共同分享秘密，一起谈论学校生活的我们了，你们的身边又多了一个人，虽然我知道他们是不可能陪你们一直一直的走下去的，但看到你们幸福，我真的很开心。
但现在的我们三个有多久没很长时间的单独相处过了，在一起时，也总是把开心的一面展示给彼此，但每当听到你们说我们是最好的，听到你们的未来的计划中有我，我是多么多么的幸福。
也许是我的错觉，总感觉我们有点远了，但我仅仅希望是我的错觉而已，希望我们真的能够一直一直的走下去，老大，老小，等你们累的时候，记得还有我在你们身后永远的爱着你们，不管怎样，我只希望你们永远快乐。
初中作文描写怀念过去的日子为话题600字
回眸历史，气吞山河：危难中，郁郁不得志的屈原愤然写下《离骚》，从此名振万里;国难中，爱国守将岳飞在奸人的威逼下，毅然谱出《满江红》的绝唱;亡国中，面对敌人的“糖衣炮弹”而无动于衷的文天祥更是挥手一笔《过零丁洋》，自此激励千万后人?
学会怀念，怀念历史，不忘国耻。一百多年前的中国是一个封建落后的国家，生产力颓废，军事落后，因此被列强侵占，走上了半殖民地半封建的道路?
学会怀念，怀念过去，刻骨铭心。一百多年后的中国终于站起来了，高层建筑逐渐竖起，人民过着和平快乐的生活?
学会怀念，学会经验。屈原的不得志令我们深思;岳飞的被害令我们感慨;文天祥的不被诱惑令我们绝叹?我们在他们的激励下，勇敢地与敌人拼搏，最终以千万人的血肉之躯换来了和平。
历史在潮流中前进，永不退缩。时间可以改变一切，它使沉溺于安逸的人逐渐丧失自我。
在现代化的潮流中，绝大多数的人们追逐自己的利益;多年前的敌人在拼命在美化侵略，但我们却大数都弃置不顾。
一百多年前的团结哪去了?消失了吗?
屈原在哭，哭声中是他饱含满腔热情的呐喊;岳飞在哭，哭声中是他充满情深意切的呼唤;文天祥在哭，哭声中是他大骂我们意识的淡忘?
学会怀念，是中国人民应该拥有的品德，过去的唐太宗在前人的教训下，闯出了贞观之治;过去的反封建农民起义在前人陈胜吴广的影响下，爆发了农民起义的最高潮_太平天国;过去的新民主主义革命不是凭空跳出，而是在前者_辛亥革命而更深入化的。
学会怀念，是一个人对国家爱国的体现。倘使一个国家丢失了怀念，就意味着背叛过去。无论我们的生活如何在提高，都不应该忘却过去_别说过去的一百年是耻辱，我们应该重新再来。倘使没有了过去，我们怎么会有现在?国家怎么会珍惜现在的和平?有怎么一定要极力阻止台独分裂?
初中作文描写怀念过去的日子为话题600
描写人作文(篇4)
刚进教室门，就听见语文老师在大声宣布：“大家准备一下，马上就要开始考试了。”心想：等了这么久终于等到啦。我一定要好好表现一下，拿个满分回家，让大家刮目相看。监考老师进入考场，下发了试卷。我拿起试卷一看，啊，这么简单，满分肯定没问题了。没过五十分钟我就做好了，环顾一下四周，发现班长都没有做好。考试结束的铃声响起了，监考老师发出号令：“大家停笔，把考卷放下。”我信心十足交了考卷。过了几天，老师宣布考试成绩。老师先报九十分以上的，我竖起耳朵听，没有我的名字。再报八十分以上的，怎么还没有我的名字?开始报六十分和七十分的了，我的耳朵都快要变成了兔子耳朵，终于听见了我的名字，只有七十九分。啊，真的吗?一定是老师报错了。我一个“小天才”怎么可能只考七十九分，可能是九十七分吧，也 许是 老师的近视眼看错或批错了。我昂首挺胸地走上去，一看考卷真是遍地开花了。不是这儿多一点，就是那儿少一点。就闷闷不乐地回到座位上，心想：如果爸爸妈妈知道只考了七十九分，一定会屁股开花，不如骗骗他们吧。放学后，我一进家门，妈妈就问我考了几分，我说：“还好吧。”妈妈生气地说：“嗯，七十九分还好啊。”原来妈妈早已知道了。我只好把考卷给妈妈看，谁知妈妈并没有责怪我，反而安慰我：“这次失败了不要紧，以后努力就是了。”
今天，我不但失去了一百分，也失去了诚信。夕阳西下，我的脸一下子红透了。
描写人作文(篇5)
姥姥，一位地地道道朴实的乡下人。她心底善良，脾气又好，所以，我小时候经常去他家玩。
那是几年前的一个傍晚，我在昏黄的电灯下津津有味地“啃”着一本书。“别在这儿读书，灯泡不亮，小心你得了近视，可不得了……”姥姥见我这样，唠叨个不停！烦都烦死了！我心想。
去年我真戴上了近视镜，方才知道近视的痛苦。但也没有太在意。在姥姥又训我时，我开玩笑似地说：“你看你，唠叨来，唠叨去，跟诅咒似的，这不真近视了！姥姥听了我的话后，怔了一怔，目光里立即充满了自责与懊悔。我知道说错话了，想改口，可话到嘴边，又咽了下去。
从此，姥姥就常给我找一些治疗近视的偏方让我服下。后来，据说是找到了一种十二分有效的偏方，是一种菊花茶，配料很简单，不过是菊花，枸杞，冰糖而已。好在，这茶甜而不腻，所以这茶以后就常在我嘴边了。
今天，姥姥又来给我送这些偏方，与母亲聊了一会，却忽然发现，天阴沉沉的，就要下雨了，姥姥拔腿就要往家里跑，我连忙拉住她：“姥姥，别回去了，打个电话，让姥爷自己做饭。你就在这住下吧！”“家中还晒着粮食呢！”“那就让老爷收起来嘛！”“你知道什么？菊花要带露的，冰糖要陈年的，枸杞要野生的，这些都要分成小包埋进稻壳中晾晒，你姥爷是个大老粗，他那有这样小心。”说完，姥姥在我模糊的泪光中飞也似的跑了。
姥姥的'努力最终是白费了——她始终没能让我摘下眼镜。但是，这杯茶却让我看清了姥姥的爱。
描写人作文(篇6)
下面是范文网小编收集的春天的作文800字记叙文_高三春天作文五篇精选 描写春天的作文，供大家参阅。
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。今天小编给大家分享一下有关于春天的作文，让我们一起来欣赏一下吧!
以春天为话题的作文一
又是一年春暖花开，又是一个新的轮回。充满着希望，洋溢着美好，把我们从梦中唤醒：春天来了，万物复苏，小动物们醒了，我们也不该睡了。
小雨廉纤，告诉我们，春来了。打落了红花，淋湿了脸颊，却没有忧愁，只有欢欣。小动物们享受这甘甜的雨露，结束了冬眠的生活，多么自在而快乐!这甘甜的雨露，使小草儿生机勃勃，让柳芽儿茁壮成长，令花朵儿尽情绽放!春的洗礼!如此美好!
麦苗返青，告诉我们，春来了。我看到了一望无际的绿色，我看到了朝气蓬勃的春天!绿色覆盖着田野，放眼望去，心中是如此舒坦!看着，看着，仿佛看到了秋天麦苗儿那沉甸甸的麦穗;嗅着，嗅着，仿佛嗅到了秋天麦苗儿那甜甜的麦香。
漫天纸鸢，告诉我们，春来了。厚厚的灰尘在风筝上——它好久没活动了!忍不住的小期待，再次拿起，跑到田野上，用手扯线，猛地一扔，跑起来!飞起来!晴朗的天空，漫天的纸鸢，快活的我们，美好的春天!
春姑娘真的来了，她带给了我们多少礼物!我听到了婉转清脆的鸟语，我闻到了馥郁醉人的花香，我看到了太阳公公暖暖的笑容，我感受到了空中那温暖明亮的阳光!那野花儿遍地，五颜六色，如此耀眼;那蜜蜂儿成群，吵吵嚷嚷，如此热闹;那布谷鸟唱歌，布谷布谷，如此悦耳!冰水融化了，山间，潺潺的流水向远方流去;广玉兰开花了，路上，醉人的芳香飘在路上。每一朵花，每一棵树，都点缀着世界，装扮着春天!如此的生机勃勃!如此的春意盎然!空气中洋溢的满是春天的气息，满是希望的气息!
一年之计在于春，每个人都要努力。春天，充满朝气，充满希望。撒下每一粒希望的种子吧!耕耘每一块肥沃的土地吧!在沉睡了一个冬天后，小动物们有了它们春天的计划，我们也应该如此!永远不要做无味的梦，趁着这大好光阴，趁着这美好而充满希望的春天，趁着这“一年之计”，做自己该做的事!此刻睡觉，你将做梦;此刻学习，你将圆梦!在这美好的春天，让我们挺起腰板，努力学习!
希望之春!希望之春!你充满着希望!洋溢着美好!你的景色，四季之最;你的精神，四季之最!趁着春季，努力学习，光阴似箭，做好今天!
以春天为话题的作文二
春光是如此明媚，以至于我不能睁开眼追随那翱翔的雄鹰;生命是如此美好，以至于我舍不得找出一个理由去逃避生命的责任。
那每片娇嫩的绿叶都在春风中显示自我的存在，好每一朵绽放的花都在阳光的爱抚中展现生命的姿彩，那每一缕风，每一束光都会用这天宇中最柔的手，最暖的心去呵护这春天的种子。
有人说秋的勉力莫过于能让人回想起凄美的往事，能让每一个不善言辞的人变成最富有激情的诗人，而我却要赞美这春天，这赐予我无限生命力的春天更能给我生活的勇力和奋斗的激情!也许我曾有过伤感的过去，曾有过灰色的雨季，也曾有过黯淡的夏天，但现在我拥有的是一个可人的春天，这柳絮纷飞万物复苏的春天!也许春天是短暂的，也许春天的阳光不够绚烂，但我可以在这短暂的温暖中驱走冬寒，让我晾干昔日被泪水打湿的双翅，重新飞翔在自由的天空中!春天，我赞美你，每当阳光穿过花丛叶间，撒下斑驳树影的时候，一个沐一身阳光，携一篮绿意的全新的我，正踏着春风珊珊走来。不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不复杂，只是我们的头脑不够简单，我们的眼睛不够锐利，不能将复杂的东西简单化，却能让简单的东西复杂化;不用苦苦去追寻生命的真谛，不要将我们年青的心情折皱，春天本身就是生命的诠释，我要说我们还拥有春天，一切失意都会在春天被融化，一切的伤感都会在花香中逝去，就让记忆的水滴汇入那遗忘的大海中吧!春天是一个新的起点，我要把我独特的爱和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一个雨季过后的日子里撒向人间一片爱。我要说春天我为你流泪，但愿那一滴滴晶莹的泪在太阳升起的每一天成为一颗颗钻石，为你带去一天的光彩;我要说春天我为你而存在，在那一次次黑色风暴的袭击下，是你让我冰冷的心在你温暖的怀抱中复活;我要说春天我会用心去回报你，因为这世界上没有一种爱能像你给我温暖般给得公平，没有一份情能像你一样，把你的一颦一笑深深的锁在我的眼里，我的心里，我的生命里!没有谁能拥有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟!我提醒自己不要坠入你那绿色的深渊，但我已经醉了，我在朦胧中看到了一个没有自私，没有嫉妒，没有饥饿，没有战争的世界，在那里只有一个个单纯的躯体在接受你隆重庄严的洗礼!
我爱你春天，当每一片绿叶在春风中闪现的时候，你就正用你醉人的笑意诉说着一个属于春天的故事!
以春天为话题的作文三
北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂;体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大?鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风!
以春天为话题的作文四
走过夏的酷热，经过秋的萧瑟，历尽冬的严寒，悄悄地，春天来了。
当解冻的河面上响起了淙淙的流水声，当茫茫的荒原上泛起了嫩嫩的鹅黄绿，当泛蓝的天空中传来了呢喃的燕语，当暖暖的东风里送来了泥土的芬芳，朋友，你听到了吗?那是春天在呼吸，那是春天在歌唱!
迈着轻盈的脚步，踏着欢快的音符，春天，像一首朦胧月光下的配乐散文诗，带着浪漫与温馨，带着期盼与希望，轻轻的走进了我们的视野。
一个人静静地徜徉于春野，深深地陶醉在温暖和煦的春风里，我的思绪也像那蓝天下的小鸟在自由的飞翔……
在每一个人的眼里，春天有着不同的内涵，在不同的心境下，春天更有着不同的色彩。春天，暖人心脾，僧志南说：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风;春天，温润可人，韩愈说：天街小雨润如酥，草色遥看近却无;春天充满了诗情画意，杜甫说：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天;春天引发出勃勃生机，白居易说：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥;然而春天又是非常短暂的，稍纵即逝，李煜说：林花谢了春红，太匆匆!更重要的是，春天是个播种的季节，李绅说：春种一粒粟，秋收万颗子。是啊，没有春日里辛勤的耕耘，怎能换来秋收时的硕果飘香?
花有重开日，人无再少年。自然界的春天四季轮回，而生命的春天却只有一次!我们每个人的青春应该怎样度过呢?少壮不努力，老大徒伤悲，答案不言自明!美丽的青春应该在奋斗中度过，宝贵的年华应该在事业中开拓!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!当岁月叩响了青春的大门，就意味着我们应该踏上开拓的征程!朋友，趁着青春，生命的葱茏时辰去实现自己的美好梦想吧，让我们的青春多一些“日出江花红胜火”的灿烂，少一些“无可奈何花落去”的慨叹，因为生命的春天没有第二个轮回!
以春天为话题的作文五
下了几场雨，难得一个阳光灿烂的日子!恰巧休息，便急着要去户外晒晒晦气。春天来，勾起断断续续的，或近或远的，有关春的遐想。
哗!江水涨了这么多，滔滔奔流，气势磅礴……让心也有些涌动了，猛然记起了看海的日子，那年的五月，那翠绿的红树林，笨拙的海龟，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我们……多美多美的画面啊!我还是那么喜欢海喜欢江，只是春的足迹已来了几回，时光飞逝，岁月不饶人，年轻的我已成熟稳重了。
凝神间，不经意地抬首，又是一阵惊喜!看，远近的堤岸不知何时换了新装，枯黄的冬衣被春风春雨刮走了，一个个绿色的小精灵破土而出，占据了“冬衣”的领地，于是有了这诱人绿油油的堤岸!不，不，还有每一处的草坪，人工的或天然的，公园里，花坛边或公寓前后，所有的草都跳起舞来了，沉睡了整个冬，遇上了唤醒的春雨，便扶老携幼地聚集，喜洋洋地带着露珠，披着迷人的绿衣，展示它们最美的一面。花儿们也不甘示弱，李花、桃花、兰花……红的、粉的、白的、紫的……争芳斗艳!春真是好啊!草地上，花丛中孩子们放风筝做游戏，一派微生机勃勃的景象。
最精彩的还是那些伟岸的树木，本来南方的树木多是常青的，可看到别人穿上新衣，树也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它们奉献了一树的红花之后就开始抽芽长叶了，开始是一枝枝，一点点地绿芽，几场雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小叶子长成满树的葱郁。杨柳的生长也很动人，难怪古诗里便有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的赞美呢。那些娇嫩欲滴的叶芽儿，那让你一天一个惊喜的不一样的绿装，不是在展示春的的魅力吗?春，充满奇迹!听过枯木逢春的故事吧。去年的霜冻留下的树桩也在春风、春雨、春阳的呵护下长新芽了。
一年之计在于春，人们也是不会忘记的，各行各业在春里都有许许多多的设想及计划。学生们在春里又开始了忙碌的学习，商人们推出梦之春，绿色行动等等名堂，在环保爱护大自然的帷幕下，推销各种吃的、用的商品……
春是生命导航，万物都离不开春，只是请记住春是奇妙而公正的，它公平地让万物受益，但对于想借它生长的恶毒污秽的事物，便会在春的循环考验中被击败。让我们珍惜春，珍惜生命，坚强勇敢地走好人生每一步!
描写人作文(篇7)
北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业,有人说,这姑娘将来一定能成为女强人.孩子的父母却不这么认为:我们的女儿只是一个普通的女孩,我们并不期望她成为人上人,只要她能健健康康,快快乐乐,正正派派,自食其力地生活,做个普通人就很好.
由此,我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价.当年,杜鲁门新当选美国总统,有人向他的母亲祝贺:你有这样的儿子,一定十分自豪.杜鲁门的母亲回答:是的.不过,我还有一个儿子,同样让我骄傲.他现在正在地里挖土豆.
要有平常心
分析:
杜鲁门的母亲对待孩子的成才观值得深思.如果说做总统是人上人,那么挖土豆自然就是人中人了.前者可以理解为出类拔萃之人,后者则为平淡普通之辈.两者虽然有才能与档次上的区别,但有一点必须明确,人生来是平等的,不管是人上人还是人中人,在人格上没有高低贵贱之分.人上人固然可敬,人中人也同样值得赞赏.一个人倘若不能成为人上人,也就大可不必为自己是人中人而自寻烦恼.因此,杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价,值得天下所有父母学习.
描写人作文(篇8)
喜庆 繁忙 团聚 寒暄 幸福 乐呵呵 祥和 美味 年饭
欢乐时光 开开心心 五色六色 礼花怒放 拜年叙旧 春回大地 万象更新 其乐融融
流光溢彩 张灯结彩 忙忙碌碌 热热闹闹 回味无穷 亲意浓浓 年年有余 彻底清扫
一尘不染 繁文缛节 络绎不绝 噼噼啪啪 三五成群 熙熙攘攘 干干净净 里里外外
欢歌达旦 烟花爆竹 此起彼伏 大红灯笼 家家户户 老老少少 移风易俗 走亲访友
临近年关 有说有笑 红红火火 年味十足 高高兴兴 喜气洋洋 皆大欢喜 万事如意
和和美美 走亲访友 火树银花 锣鼓喧天 张灯结彩 热热闹闹 歌舞升平 鼓乐喧天
合家团圆 喜气洋洋 欢天喜地 欢歌笑语 合家团圆 热闹非凡 门庭若市 鞭炮齐鸣
爆竹声声 灯火辉煌 万家灯火 车水马龙 新年钟声 除旧迎新 新春佳节
描写人作文(篇9)
尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了自重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
尊重是一种品格，他虽存于无形之中，但是比无形更加重要。无论是古代的皇帝，宰相或者平民。每个人都需要尊重，尊重是风，吹散人们烦郁的心灵;尊重是细碎的阳光，即使在黑暗中也能感受温暖;尊重是清泉，滋润着人们的心田。尊重是平等的，无论是长辈，晚辈。都应该给予一份平等的尊重。
17世纪的英国诗人约翰•堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说：“谁也不能像一座孤岛，在大海独踞，每个人都似一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果—块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们，谁也不可能离群索居，都要与人相处。在与人相处中，要想受到欢迎，就应该尊重别人。
我在电脑上看到一则故事，故事内容是;一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量!
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面孔，有可敬的、可亲的，伟大的……而我却最尊重一位人民教师。
我尊重的那位人民教师，是一个大公无私的人。她从不会偏爱自己所教的任何一位学生，只会对自己的学生提出更高的要求。
我尊重的那位人民教师，是一个严厉而又和善的人。她做为一位人民教师，对待每一位学生都是一个样子，不会因为学生成绩的好坏，而抛弃他，只会像一位引路人，默默为他照亮前行的道路。
我尊重的那位人民教师，是一个知识渊博的人。她爱读书，不管工作多么繁忙，总要挤出些时间来读书。她爱读书的精神深深地感染了我们。她从不会被我们的问题所难倒，每次都能对答如流。
我尊重的那位人民教师，是一个以身作则的人。她教育别人前，总是要先教育自己。她是我的班主任，学校需要一些文件，她总是在第一时间上交。
我尊重的那位人民教师，就是我的老师。老师呀!你为我们付出了那么多，你的付出，终于结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所做的一切终于有了回报。
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着这一颗又一颗幼小的树苗;老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露。”
描写人作文(篇10)
一杯水，一个微笑，是母爱；一句关心的叮嘱，一桌香喷喷、热乎乎的饭菜，是母爱。母爱就是这样，平凡而不缺伟大。
我犹如一根柔弱的小草，母爱就是这丰沛的雨水，滋润着我长大；我犹如一条自由自的鱼儿，母爱就是这哺育着我成长的小河，虽然有时会咆哮，但我知道这是母亲正为我做错事而伤心。
母亲身高1、58米，可能是遗传的原因，身材较胖点。母亲命运不好，半生坎坷、颇多不幸，一家人的重担全压她身上，要知道一个没多少文化的女人要支撑这么多负担是多么艰难，但母亲没被困难击垮，她依然是这么坚强，从来不我面前流露出她内心的痛苦。
温柔的母爱
母爱的呵护下；我度过了天真无邪的童年，母亲把我领到人生中最多烦恼的青春期，然后撒手而去，我知道这不是母亲不要我，而是让我度过种种困难、挫折，让我变得更坚强。只有当我感到无助沮丧的时候，母亲才将她的爱浓浓的包围着我，让我感觉不到一丝丝的寒冷。这种爱，亲切而温暖。我知道，这是母爱的味道。
严厉的母爱
还记得这段时间，因迷恋小说，半期考考得一塌糊涂，班主任将这情况告知了我母亲，母亲一脸失望的表情恶狠狠地撕掉了我所有小说，连碎片都烧掉了，然后跑回房间一个人默默地伤心，默默地流泪。这时的我蜷缩角落，既伤心、又难过，心里暗暗发誓再也不让妈妈失望。经过几个月的刻苦学习，成绩又赶上去了，笑容重新回到母亲这饱经沧桑的脸上。
脆弱的母爱
但有时母亲又是脆弱的。当母亲听说姐姐中考名落孙山时头都大了，一个人呆呆的站电话机前，姐姐更是伤心，一个人躲房间里哭，不管怎么叫都不出来。半夜都听的到母亲哭，还自言自语地说怪自己没拿营养的东西给姐姐补充营养，不然就……
随着时间的流逝，母亲也不得不服老了，但她这颗永远为了儿女的心却依然这么年轻、这么活跃，她将她的爱毫无条件的奉献给子女，这种爱就是这不平凡而又不缺伟大的母爱。
描写人作文(篇11)
正所谓“书有其金屋，书有其颜如玉。”所以我们语文老师希望我们多读书，多做卷子，多拿文章，多知识。因为她对我们好，也很有见识。
周老师讲课语言生动准确，语气抑扬顿挫，情感真实感人，上课魅力如磁石。我最喜欢语文课。
老师来了，给了我们《我的伯父鲁迅先生》。老师在读课文的时候，仿佛进入了黑暗势力笼罩的旧社会。然后和老师一起进入旧社会。我好像看到鲁迅在帮助一个受伤的黄包车司机。天气寒冷，我们似乎也感到有点寒意。鲁迅把他的钱和剩下的药都给了他。这一刻，我似乎感受到的不仅仅是黑暗势力，还有人与人之间的爱。我是这么想的：当时是黄昏，很多人应该已经下班了。为什么只有鲁迅先生去帮黄包车司机？老师给了我们一个接一个的答案。
因为老师学识渊博，很多人尊重她，但更多的时候，别人也会尊重她。
在这个学校里，我佩服的是现在教我的语文老师。
我的语文老师很有知识，很努力，很会写作文。如果他决定做一件事，他不能用十头牛把它拉回来，永远不放弃。不管有多难，他都会解决的。有时候会想为什么我的语文老师那么博学，但是为什么我起不来？后来语文老师告诉我要像钱学森说的那样：不要失去信心，只要坚持，最终会有结果的。当时我觉得这句话不对，因为我每次试都起不来了，后来我才知道我错了，这句话是对的。老师对我们说：“要想成就事业，就要好好学习，完成我们以后想做的事情。”
接下来我讲讲语文老师的工作。“中国教师工作非常认真。其他老师可能只是看看学生的作文。学习好可以换A，学习不好可以换e”。但是我们班的老师不一样。帮助我们班的学生修改作文至少需要两三天，有时需要一周。因为他写得很好，语文老师也想提高我们的分数。一节课需要上一两节或者三节课，这意味着语文老师想更仔细地告诉我们！
我们班的语文老师非常努力。当学生们下课去玩时，其他老师都回家了。语文老师还在车间帮我们认真改作业。老师回去之前，学生们都睡着了。第二天早点来学校。语文老师很负责。每当同学之间有矛盾，他总会去制止，他能言善辩，让你佩服。
老师，你是一根蜡烛，照亮我们，燃烧我们自己。你的慷慨和善良让我们深深感受到一个老师对每个学生的爱。我爱你，你努力了，我永远不会忘记你对我们的教诲！
描写人作文(篇12)
1、西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。
2、成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸一摸，细腻光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。
3、西瓜圆圆的和皮球一样大小，西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色，没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鲜红鲜红，你想知道西瓜熟了没有，用手指弹一弹，发出砰砰的响声，就知道西瓜已熟了。
4、西瓜全身都是宝，西瓜皮炒着当菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃，西瓜全身不全是宝。
5、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。
6、这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹，切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。
7、只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，像小朋友常说的鲜红的太阳。走近一看，咦，太阳上面怎么有麻子呢？哈哈，原来是西瓜籽呀！难怪人们说：看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。
8、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。
描写西瓜颜色的句子 成熟的西瓜形状各不相同
1、成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸一摸，细腻光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。
2、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。
3、西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。
4、西瓜全身都是宝，西瓜皮炒着当菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃，西瓜全身不全是宝。
5、西瓜圆圆的和皮球一样大小，西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色，没有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鲜红鲜红，你想知道西瓜熟了没有，用手指弹一弹，发出砰砰的响声，就知道西瓜已熟了。
6、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。
7、这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹，切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。
8、只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，像小朋友常说的鲜红的太阳。走近一看，咦，太阳上面怎么有麻子呢？哈哈，原来是西瓜籽呀！难怪人们说：看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。
描写人作文(篇13)
这可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步，带着一路鸟语花香来到人间，这一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界就像刚从一个甜美的睡梦中苏醒过来。
可爱的小燕子拖着这剪刀似的小尾巴，从这方飞回到久别的北方家乡，它们“叽喳，叽喳”地欢快的叫着，好像在说：“春来了，春来了！”是的，春天真的来了！我怀着好奇的心情去寻找在于我们捉迷藏的春姑娘。
在花园中，我见到了春姑娘派来的报春使者——迎春花。在花园中，雍容华贵的牡丹，艳丽的碧桃，都无法与着生机勃勃的“小家伙”相比较。迎春花开得真早啊，在不知不觉中，默默开放，这一串串夺目的金黄色，告诉人们春天来了；迎春花的`花朵真香啊，香得让人心旷神怡，这淡淡的花香，跟随这温柔的春风，慢慢的飘进了千家万户，让人不禁陶醉在这迷人的花香里；迎春花开得真多啊，随处可见它这美丽的身影，是他让下班途中的人们忘记了一天的疲劳，公园里，人们禁不住这美的诱惑，纷纷与这个可爱的小家伙合影留念。
公园草地上的小草也迫不及待地钻出了地面，初春的小草们个个嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶，像一个个刚刚从梦中醒来的胖娃娃。这里生一片，这里长一簇，点缀着深棕色的土地，显得格外鲜明。公园的树木也在不声不响地抽出新生的嫩枝，长出了嫩嫩的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像是美丽姑娘这一缕缕飘逸的长发。一片片新生的叶子，格外有生机。一棵棵小树苗在春雨的滋润下茁壮成长，总有一天会长成参天大树，为大家遮阳。
这可爱的春姑娘，来到了我们身边，你看到她了吗？
描写人作文(篇14)
“再有5分钟就下课了，大家先写一下练习册”有这时间头脑的物理老师下着逐“写”令。
当我无意中向后转时，发现呼超楠正在慢悠悠的不引人注目的收拾书包。一开始我以为她准备补语文时，往前边座，可谁知道：一下课，胡超楠就像刘翔似的背起书包向外边跑去。我心中一闪：袄，原来是想跑回家逃课啊！语文课有那么【可怕+恐惧=逃课】吗？
这时，幕佳鹏转过头来，对我说：“猜一猜，胡超楠会不会像昨天一样被高姐揪来？”我思考了一会，严谨的说：“依照高姐的前例档案，一定会将胡超楠揪来！”幕佳鹏连忙点头示意：“恩恩，我也猜会被揪来，等着看吧！”
没过十分钟，只见胡超楠先灰溜溜的走了进来。一会儿，一脸笑彩的`高姐也走了进来，幕佳鹏再次华丽丽的转过头来：“果真高姐揪楠来！”
“好，同学们，上课。”高姐在讲台上说着，只见9只火箭“嗖”地站起来，并口中带着“起立”二字当老师问剩下的3位同学为何不喊起立时，胡超楠忽然开朗的说：“不想当。”虽然只有3字，但我意味深长的对幕佳鹏说：“高姐终于把胡超楠改造了！”幕佳鹏也深感赞同，大曰：“英雄所见略同！”
当大家分享瞬间时，只有两人没有说，而胡超楠正是其中一员。唉，进行我们的规则时“5、4、3、2、1。”唉，唉，唉，高姐改造胡超楠以失败告终（因为胡超楠还没有开口）。
唉，真为常常成功的高姐此时的小小失败而流泪。
描写人作文(篇15)
1、水仙花亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅而不冷淡，时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色的，有如白玉雕成一般，显得高贵不凡，那鹅黄色的花蕊，像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。
2、春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。
3、春天来得好快，悄无声气不知不觉中，草儿绿了，枝条抽芽了，各处的野花油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在东风中摇弋轻摆，好像是少女的轻歌曼舞，楚楚感人。
4、树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的`叶子，散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。
5、远远地，只是见滴水池旁一片金黄，那么的鲜艳！走近一看，那一片金黄由无数条像金腰带一样的花枝组成，花枝上整齐地满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过，花丛像云儿飘动，花枝在风中舞蹈，花枝上盛开一个个金色的花朵，像是一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来。
6、我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么的美丽！小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿；花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香油菜花芍药迎春白玉兰结香桃花樱花含笑山茶牡丹等，它们都是展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。描写春天景色段落有哪些
7、春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手，把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上，花儿争芳斗艳散出诱人的清香，鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌：“春天来了。”春天来了，万物醒了，在姑娘的呼唤下一株株小草醒了，小树也醒了，小溪流着，激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾，看着滴滴晨露，飘飘然然地沐浴着万物。春天来了，一只只活泼的小鸟飞来了，它带着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小鸟啊！可爱的小鱼也探出了小脸来了。
8、漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙蛇乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。
9、柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。你仔细看，那暗绿色的柳条从僵直的简短开始慢慢地变成青绿，慢慢地向上伸延，慢慢地可以摇摆出各种妩媚的姿态。
这时候，河水明显变暖，迎面的风中都有了潮湿的气息。再看那柳枝，不知什么时候，已不再是严冬时的枯竭，微微泛出点青色的枝干上孕育了一个个的小苞。两三天的功夫，枝上就满是嫩绿的新叶，再过几天，那新长出的柳叶就能摇晃出春风的形状了。让人看看怀疑，这是几天前的那一棵吗？是的，柳树的变化就是这样让人感到诧异。
描写人作文(篇16)
那是上小学六年级的时候，我和班上的文、钰是密不可分的“铁三角”，什么事都齐心协力，没有完不成的事，跟她们在一起，我总是很快乐，即使我有不开心的事，她们帮我排忧解难，有什么是不会做，他们帮我出谋划策……大但是，这种快乐持续不了多久了。
六年级了，印象里那时的作业很多，许多作业一起向我压过来。我整天没日没夜的写，黑眼圈自然是免不了的，但令我气不过的是，我的成绩仍然原地踏步走，没有半点起色，跟他们一个档次的（中等生），以前，我可是优等生。怎样才能回到原来呢？如果我退出了，那我的成绩会不会和原来一样？我不敢想，毕竟几年的友谊了，她们之所以成绩不怎么样，但人却很好，难道真的要分吗？
第二天，我把想法告诉了老师，老师不仅支持，还说：“你想学好，当然要和她们分开，交朋友要交比自己好的，这样才能上进。”我听了以后，默不作声。
从那一以后，我躲开她们，上学路上不和她们走，放学路上避开她们。久而久之，她们仿佛看穿了我的心思，也避开了我，我们心中唯一的沟通桥也坍塌了，我们的友谊将不复从在，这样，我应该高兴才是，为什么我的心却疼的像刀割一样呢？
从那以后，我一门心思的学习，成绩有了很大的提高。我知道，这是一个当铺，代价是我的友谊。
从那以后，我们相见的次数少了，即使看见，也当作没看见一样走过，我心里没来的一阵疼痛，小小的\'心脏再也承受不住，化作从高空落下的玻璃，四分五裂，记忆成了再也拼凑不起来的从前。
功夫不负有心人，我考上了比她们高一档的学校。我也有了许多朋友，但我避免回答关于“朋友”之类的话，我不愿提起她们，我的心里很难受。
不过，世界真小，小到我在文具店里看到了钰，我看着她，她也看着我，她肩膀一耸，出去了。我的心抽搐了一下，我知道，我们已经是陌生人了，当初我一那么的理由，找那么多的借口回避她们的时候，不知她们的心是否疼痛过。20年后，如果我再熟悉的路口再遇见她们的时候，是装看不见她们呢，还是热情的和她们打招呼？
我是个善于解剖自己的人，有什么不对就会向别人道歉，否则我心里不会舒服，我写这篇是为了向她们道歉：“对不起，我们从新做朋友，从新认识一次，好吗？”
我不知道这样是否能找回曾经的友谊，不知道她们是否觉得这仍然是一个借口？
描写人作文(篇17)
读着高尔基的《母亲》，我才体会到了母亲的爱是多么的伟大，尽管书中没有提到一个“爱”字，却无处不洋溢着巴维尔的母亲对巴维尔的爱：当巴维尔的母亲为了搭救儿子出狱，接受了散发传单的任务时……当巴维尔再次被捕后，他的母亲搬到城里，跟革命者住一起，坚决担负起散发传单的革命工作时……当巴维尔的母亲冒着生命危险去传送印有儿子法庭上的演说的传单，不幸车站被捕时……我感受到：母爱就如这一杯浓浓的香茶，饥渴时给孩子带去芳香；母爱就如一盏明亮的路灯，迷失时给孩子指明方向；母爱如一阵跟煦的春风，为孩子吹走寒冷，带来生机。
我眼里，母爱如我疲惫时的摇篮，让我安然入睡。
记得小时候，我学完舞蹈回到家，做的第一件事就是躺沙发上休息，爸爸见我这么累，就对我说：“你先吃了饭再去睡觉吧。”当时又累又饿的我，一听到吃饭两个字，就不由得蹦了起来。我赶紧来到餐桌前狼吞虎咽地把饭吃完，便拖着沉重的两脚来到卧室，躺床上，疲惫便马上袭来，我连鞋都懒得脱，妈妈见我这副模样，便走到我的床前，轻轻地帮我脱掉鞋，把快要睡着的我抱怀里，轻轻地哄我睡觉，躺妈妈温暖的怀抱中，我安然入睡了。
无论是名著里的母亲，还是我们生活中的母亲，无时不刻不让我们感受到每天母亲的怀抱中成长是多么得温暖。母亲可以我们熟睡时洗衣服、工作，也可以独自一人承受我们发泄到她这里的烦恼。这就是母爱，似甘泉，更如涓涓细流，滋润我们的心田。
反复读过高尔基的《母亲》后，我渐渐地长大了，也渐渐地明白：如果说，世界上有一种爱是无私的话，这便是母亲对儿女的爱；如果说，世界上有一种爱可以让我们泪流满面，这也只有母亲对儿女的爱；如果说，世界上有一种爱可以让我们放弃一切，我坚信，这一定还是母亲对儿女的爱！
