等成绩作文17篇。
编辑已经为您准备好一篇符合您需求的“等成绩作文”文章。写作是一种表达自己和理解他人的方式。通过写作，我们可以更深刻地认识自己和他人的独特身份和特征。一篇优秀的作文需要付出很多努力和心血，那么如何写出一篇好的作文呢？
等成绩作文(篇1)
在考试中名列前茅，获得优异的成绩，是每位莘莘学子的希望。有些学子天资聪明，但是没有运用其法，所以取得不良成绩，有些学子没有天分，但努力学习，运用其法，取得优异的成绩。现在由我为大家讲述一下怎么样考好优异的成绩吧!
我们要在上课认真听讲，一丝不苟，运用老师的方法，多举手发言。碰到不懂的问题，不要呆着不动，应去问老师、同学。如果不懂不问，考试的时候问题堆成山，结果又考查成绩，挨老师骂，又挨爸爸、妈妈骂。
我们还要合理的安排作息时间，什么时候学习，做作业、玩耍。在睡眠的时候，和早上要温习一下功课，不懂的尽量没有，还要想一想，一天老师传授给你的知识会了没有。做玩作业，不能不看书，要多积累知识，一天又一天，冰冻三尺，非一日之寒，逐渐的，你会成为优秀的人。
其次，我们还要多多注意写字姿势，一拳、一尺、一寸。要在阳光照射的地方做作业，看书。时常做眼保健操，少玩电脑。
我们还有要劳逸结合，合理安排玩的时间。课休时，不要闷在教室里看书，因多去活动，活动脑子。也不能学贪玩的孩子，别只顾玩，把学习抛开。
同学们抓住以上几点：认真听讲、合理安排作息时间、注意姿势、劳逸结合，你会考出好成绩的。
等成绩作文(篇2)
晚上刚开始做作业又看到自己的桌上放着数学试卷，看着上面那鲜明的红色数字，我还是只有95分，哎，算是勉强及格，还加上附加题才勉强凑成100分，这两次都是假的100分，证明我能行的希望破灭了。让我无奈地低下头，耷拉着脑袋，我都是犯了不应该错的错，居然把3厘米看成了5厘米。看了考卷都想自己打自己一个耳光。梁爽上次成绩虽然比我少，可是她加优后居然是100多分！看到她得意洋洋的样子成绩真的很重要吗？叶浅吟也是考了100分，就说明我比她差得多？刘欣难得的96分就对我笑得合不拢嘴，人人都说，老师和家长的心都是一样的，怎么不一样呢？当然一样?，都是为了分数。没有高分我总是抬不起头，我为什么都没机会得到一个完完整整的100分？
等成绩作文(篇3)
成绩是不是可以看出一个人的品质和修养呢？有的人认为:成绩好的人品和修养一定很好。也有的人认为:成绩不好的品质和修养不一定不好。毕竟大多数的人成绩都不一定好，总之对我来说:成绩不好的品质和修养是很好的，只是在学习方面不好罢了。
我说成绩不好的品质和修养好的也是有依据的，成绩好的品质和修养不好的也是有依据的。例如:新闻上曾经说过，某某地区的某某中学，有一位成绩非常好的女孩，女孩也非常文静，可是有一天，她原形毕露了，她和她们班的班长骂了起来，满嘴脏话，班长被气哭了。所以我说成绩好的品质和修养不一定好。
成绩不好的也有很多优点的，例如有些人成绩虽然不好但是在某些方面是显著的。就好比我的组长，成绩虽然不好但是他的人品和修养是不错的，毕竟他不是满口脏话，也不和同学争吵，更重要的是他打篮球非常好，在二十个班级篮球竞赛中他为我们班取得了第三名的成绩，我们都为他欢呼。
所以我认为成绩不好的不一定品质和修养不好，成绩好的品质和修养不一定好。
等成绩作文(篇4)
期中考成绩出来了，大家一窝蜂地从各个教室里走出来，有些人脸上洋溢着愉悦的神情，有些人脸上却是苦涩与无奈。
我则是夹在中间的情感，不开心也不难过。看着我们班的年级第一，我趴在桌子上不禁叹了叹气。不一会，就有同学跑来我旁边，一脸羡慕的说，你的英语真厉害啊，随随便便都能考个年级第二，我要是考到你的分数，我肯定开心死了。
我努力扯出了一个微笑，可又有谁知道，我背后付出的努力，我每天早晚的背语法，读单词，这些都不是随随便便得到的成绩。所以英语一直是我的骄傲。
可是，这次的语文却退步了，把自己的平均分直接往下拉，那三个数字一直是我心中的阴影。我把成绩告诉了家里人，他们都责怪我的不是，说我没好好复习。我更加难受了，没有人能感受到我的努力，没有人能够理解我，我是多么想要语文考高分啊！于是那时我一直徘徊在语文差的境界，想逃，境内的枷锁把我紧紧绑住，站立，境内的长鞭狠狠地抽打着我。在父母的叫骂和亲戚朋友的嘲讽下，我对学习语文更加抵触了，甚至不想去学，干脆一刀两断。
就在一天准备上学时，边在家门口等电梯，边在想语文成绩的事情。忽然几道微微的亮光从邻居家门中的小小的方格洞中照射出来，映在地板上，越来越亮。那道光也照射到我的心中，像一杯温暖的热水，像一个炙热的太阳。
那些微微的光丝，冲破那扇宽大门，正如我们成功路上的绊脚石，可只要找到那门中极其微小的出口，就能照射出来。很多事情都要经过努力，而且要是高质量的努力，而不是一味的冲破绊脚石，要去侦破它，通往成功之路。
我鼓起了对学习语文的动力，脚步轻捷地向学校迈去，以后不再在意他们的眼色，不去揣摩他们的讽刺言语，做好自己，把学习搞好。等到考好了，等到以前向我冷嘲热讽的人对我优秀成绩的哑然失声，才是真正的成功啊。
等成绩作文(篇5)
无助地蜷缩在墙角，无助地仰望天空，无助地轻轻抽泣，无助地默默想到：为什么，为什么，这是为什么啊？为什么我这么没用啊！
今天，期末考试成绩下来了。我，这个曾经的榜上前三名，这回却只考了，第六名。
好可怕，这个阴霾的天，这颗冰冷的心。为什么，为什么体育还算分？我一点都没有准备，体育，我仅仅只得了，23分。
我又输了。上一次，就输给了他们，我的一部分竞争对手。可是这次，输给了我们班所有的竞争对手，还有一班的楠楠。
我不甘心，我不甘心！其实，我总分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的体育比我多了4分。如果不算体育的话，我只比她少了1分！我不甘心！
呵呵，也许这就是命吧！我，平常我太认真的学习，总想着是自己天资聪颖，一学就会。这就是上天给我的回报啊！
手，用力地攥成拳头；指甲，深深地嵌到肉里，却感觉不到一丝疼痛。我冰冷的心，还在继续冰冷下去。呵呵，我，以前学习上的王者，如今却成了这样。可悲啊！
为什么，为什么不给我个提前准备？可恶，是让他们来嘲笑我的吗？嘲笑我自大，还是无能？澄澈的眼波里，闪烁着滢滢泪光……
猛然缩回眼泪，“江湖不相信眼泪”这句话冲入了我的大脑。我不是想做一个驰骋江湖的侠客吗？怎能为这些事儿哭泣？对，不能哭，下会努力吧！下回，楠楠、马儿等竞争对手都要转走了，想来，竞争的会简单一些吧！
迅速站起身，对着天空大吼道：“我会成功的！我一定会成功的！……”
BY：烟
等成绩作文(篇6)
成绩……它还是如约而来了。
第一眼看到成绩总分的时候，我简直不敢相信——为什么会这样低？考试时信心满满地做题，一出分数坠入谷底，感觉世界一片黑暗。
考试的时候，本以为可以利用副科把我的主科落下的分数补上去，可是，这一切都只是一种美妙的愿望而已。再看成绩，别说副科的政、历、地、生能把分提上去，就连我最擅长的历史和写得十分认真的数学都没有考出一个十分好的成绩。
回想期中考的时候，副科历史的成绩非常的高，现在好了，骄傲的火焰被灭地所剩不多了，看来人不能成为“关羽失荆州——骄兵必败的”这样的一种人呀，不然后果非常的残。
考试之前，我总是认为自己是学得很好了，用不着再去耗费精力认真学习了，我也没有学习班上一些学习较好，位于上等成绩的同学都对自己有用的学习方法，如一些同学写完作业后发现还有不少空闲的时间，立刻用来复习当天和以前的知识点，并做一些同类型的题做一做，再预习一下。相反，我一旦有一点儿空闲的时间，一般都在十一二点了，只能去洗洗睡觉了，根本不能再去多学一点儿、多练一点儿东西了。
期末这次的成绩出来之后，我发现了，我把平常的一些不好的习惯全部带到了这回考试当中，使得我的心中那渴望的成绩一下子全部都化为乌有了，真是心想不事成啊！
现在，考过的期末已经过去，那份美好的心愿也被浇灭了，成为了一段不忍抹入的记忆，只有我努力上进，努力奋斗，有可能我这次的心愿下一次考试就会实现成功！
这一次期末考试，虽然考得不太理想，但也证明，我对知识的不熟知，熟练度差，只要下一次用良好的心态去面对考试，我相信，我的成绩一定会“更上一层楼”的！
等成绩作文(篇7)
自从上初中以来，我的偏科情况更加地明显了。
尤其在数理化这一块，当真是我的弱项了。相较之下，数学还好，但化学和物理这两科一直在及格线上下扑腾。
有一次物理单元测试，当老师发下试卷，我看到上面大写的90的时候，不由地一愣。
我居然能考这么高的分数，虽然有一直在努力，但是对于这个分值我真的是欣喜若狂，为自己的付出有收获感到开心。
然而当我认真地看着那几处被打叉扣分的地方，心里不由地咯噔一下。
有一道老师打了叉，却没有扣分，也就是说他忘了扣那道题的分数，我的真实得分应该是80分。
难得看到一次高分，居然是“掺”了水分的，我的心里不由地有些打鼓，可面对这个不实的分数，我还是心里有愧。
思来想去，我还是去决定课后去找老师让他把成绩改一下。
当下课铃响后，我追在老师身后，喊住他，然后怯生生地跟他说了原因。
“没事，改一下就好。”老师很不以为意，在我看来难得的高分数，在他后来不过是一次普通的单元测试而已。
不过，我还是很佩服自己的诚实，而且如果要高成绩，那就要自己努力去拼搏出来的。
等成绩作文(篇8)
记得我读二三年级的时候我就参加了电脑提高班，那时候我上课很认真，杨老师也很喜欢我。我也很喜欢上电脑提高班。我做网页的速度也快了许多。
现在我读五年级了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年级上期打的两篇作文都被写到优秀作文里去了。
杨老师还跟我们班主任老师讲了我的成绩。班主任老师很高兴，还给我发了一些奖品。我很高兴。
放归宿回去后，我高高兴兴地跑回家，就给妈妈说了我的成绩。妈妈也很高兴，于是这天晚上妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐。
就这样我的成绩就越来越好了。我以前的基本分是9~10分左右，经过我的努力五年级上期的基本分可以达到20~24左右。我对这个成绩不是很满意，所以我还要继续努力。我到了现在，就是五年级下期，我的基本分竟然可以达到24~34左右。杨老师也就越来越高兴了。所以我发誓：“我一定要继续努力提高我的电脑成绩。”
等成绩作文(篇9)
有人说，等待是幸福的，我却要说，等待有时也是一种煎熬，就拿等待期末考试成绩就是一种煎熬。
一个学期终于结束了，奋斗了一个学期的我，终于可以好好休息了。本想在家里先痛痛快快的玩个几天，可是妈妈却说：“你的期末成绩今天应该出来了吧，你去问一下班主任!”我缓缓地点了点头，妈妈看我那不情愿的样子就说：“你不想问，那么我帮你问。”
妈妈上班去了，我在家里不知道该干嘛，不禁胡思乱想起来：“要是考不好的话，暑假里我妈妈会怎样对我呢?想想都可怕呀!”看来我暑假还是趁早去奶奶家过吧。
“叮咚”我手机上发来了一条短信，是关于期末成绩分数的。想看，不敢看，害怕看，最终，我还是遮遮掩掩的打开了信息，看了那条短信，语文——93分!我不禁开心起来;数学——89分，我又开始紧张起来;英语——95分。“耶”我开心的跳了起来。“可是不知道排名多少呢?”我仔细一看，第一名!竟然是第一名!这可把我开心坏了!
妈妈一回来我就把这个好消息告诉了她，她当然是表扬了我一番。
虽然等来的是好消息，但在等待的过程中却是那么的煎熬!
等成绩作文(篇10)
今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。
傍晚，开完家长会的妈妈一脸平静，将手中的成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。
是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！
等成绩作文(篇11)
成绩单，我想对你说，你会七十二变，有时把我变到前三名，有时把我变到前十名，你可知道我的痛苦？要是我没有取得前十名，一顿猛拳加暴训就会向我袭来；要是你把我搁到第一的宝座上，爸妈的脸上就会绽放出美丽的笑靥，如夏花一样绚烂。
成绩单，你控制着我爸爸妈妈忽阴忽晴的.脸。有时你让父母的脸变晴，那样我就可以上麦可斯大饱口福了，而且还有几天的动画片可看。有时你让父母的脸变阴，那样我就很难逃过这一难，那一顿鸡毛掸子炖肉是免不了的。
成绩单，你可以多给我提前一、二名吗？虽然我知道你公正又无情。你让我知道了一分耕耘一分收获的道理，但难道你愿意看到我为考不进前十名而苦恼吗？你希望那些高考生因为考不上大学而放弃对人生的希望吗？
成绩单，你就是对我是否会被挨打的提前预报单，你让我又喜又忧，我不知拿你怎么办才好！
哎，成绩单，我想对你说……
等成绩作文(篇12)
只觉得很疲倦，我无力地踩着自行车行驶在回家的路上，车子“哐吱、哐吱”地响着。我深呼吸了一口，只仿佛空气很闷，堵在我的鼻子里，透不过气来。不一会，到家了，又是那同一个动作：停车、放车、锁车，然后向楼梯走去。上楼的时候，很累，好象自己已被千斤重的书包压垮了，可是仔细一想，书包里却只有两本练习册与一枝笔。“唉！”我长长地叹了一声，“为什么这么累？”
到家后，打开书包，循环着周而复始的每天的相同的动作：拿出作业，然后打开台灯，坐在写字台上。疲倦使我拿出笔的手又停了下来，打开抽屉，看见里面有许多张红色的纸，拿出一看，原来是奖状。
对了，我不是一个“好成绩”吗？对了，我是一个“好成绩”，那为什么我这样累？“好成绩”真的好吗？我躺在床上，陷入一片沉思……
“好成绩”一点都不好。听，下课了，没心思玩，没心思耍，拿起笔又在本子上“唰唰”地写着，脸上丝毫没有舒适与快乐，只有一脸的沉默，沉默的背后是向往与羡慕。看，其他的同学都在玩着，有的在追逐打狂，有的在过道上打篮球，还有的两个三个聚在一起讲笑话，高谈阔论，看他们多么开心啊，脸上洋溢着欢乐，他们不做作业，不背课文，成绩比我们差，可是比我们快乐许多。他们不受任何束缚，他们可以无忧无虑地玩，高高兴兴地耍，可我们却……
当试卷发下来的时候，他们可以满不在乎，“好成绩”却要深深反省；
当做作业的时候，他们可以漫不经心，“好成绩”却要专心致志；
当漆黑夜晚的时候，他们可以早早入睡，“好成绩”却要复习功课；
当周末放假的时候，他们可以开心地玩耍，“好成绩”却要攻克作业……
有谁能告诉我：
“好成绩”真的好吗？
等成绩作文(篇13)
发考卷了，老师说这次全班都考得很差很差。我一接到成绩单，发现考了93分，觉得自己考得不错，想炫耀一下，我前面的同学却不屑的对我说：“你看，我考了94！”但我还觉得自己不错，至少考了个第二名。结果，才过了一会儿，一位同学跑来高兴的对我说：“你看，我考了95分，而且，我的成绩是全班第一！”这下我彻底绝望了，原来有这么多人比我考得好，可能是我太高估自己了。
但数学考卷发下来让我的心情有所好转。这次一分到考卷我就像是被突然来的幸福冲晕了脑袋，手舞足蹈起来，还跳起《小苹果》，口中在喊：“我考了100分，我考了100分！”我去问了下老师有几个一百分，老师说只有我一个时，我更是兴奋地拍手叫好。我还看到了好多个平时成绩比较好的同学都只考了八十几分，心里别提多高兴了，我向他们拼命炫耀，“你看，我考了100分，100分！”
等成绩作文(篇14)
又要……发试卷了吗？
我握紧了双手，看着数学老师拿着月考的试卷走进来。老师走上了讲台，放下一大沓试卷，说：“这一次，我们班考得还算可以。”呼——我听见有人松了一口气。能放心吗？我怀疑地问了自己一声。老师开始宣读成绩。“梁慕天，117……肖舒琪，109……”掌声响了起来。分数越读越低，掌声，也渐渐没有了。100分以上，没有我。90分以上，没有我。80分以上，没有我。我握着的手缩得更紧了。快读我的名字，快读我的名字……我不安地想着。70分以上，没有我。我看到谢睿垂头丧气地拿着77分的卷子。60分以上，还是没有我。不，老师一定是耍我。上次肖舒琪都被她耍过呢！
最后一个60分以上的读完了。老师整理一下卷子，说：“那么，剩下的，就是不及格的了。”最后的希望，破灭了。我握紧的双手松开，我瘫软在了椅子上。第二次……不及格了……我绝望地想。“李晓晨，57分……”我站了起来，走了上去。老师拿着卷子，对我说：“你的应用题做得还不错。就是填空题，33分你就扣了30分，只对了一道题。”
我拿着试卷，看着试卷上刺眼的57分，叹了一口气。讨厌的数学，竟敢拉我分！但，生气又有什么用呢？仔细看一下试卷，我发现本来还有26分完全可以拿得到。要不就是算错数，要不就是写错单位，甚至还有抄错数的。唉…..这能又能怪谁呢？
真的，好想哭。
等成绩作文(篇15)
昨天，我们考了期中试。试考完了以后，我自我感觉良好。但人算不如天算，我却没有想到，发下来的成绩是语文80.5分，科学88分。至于数学还没发下来，但心里有种隐隐约约的不祥之兆。
到了星期五，放学回到时，我战战兢兢地告诉妈妈我期中试的成绩。妈妈对我说：“这次你有进步，下次继续努力。”本来我想着妈妈会骂我，可谁知道妈妈既没有骂我，也没有打我，反而是鼓励我继续努力。在这个世界上，有很多人都不想读书、不想考试。
但你想过没有，不读书就没有美好的未来。有些人常常从嘴边说：“我不想读书，我宁愿种田种地都不想读书。”我觉得我的成绩有些科目有点上升，有的科目成绩有点下降。潮起潮落，坦然面对。在好成绩面前，戒骄戒躁，乘势而上。在灰色的成绩面前，与其垂头丧气，不如牢记“失败是成功之母”，认真分析丢分原因，找到进步的方法，用下一次的进步说明你现在的努力，用现在的努力弥补昨天的颓废不前。
朋友，用一颗赤诚的心，认真对待每一次考试，用一颗赤诚的坦然面对成绩，用一颗赤诚的心好努力学习，世界会给你很大的希望。
等成绩作文(篇16)
成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。
说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是“好生”；一类是“坏生”。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
等成绩作文(篇17)
春天，草儿在等待破土而出的那一瞬间，花儿在等待含苞绽放的那一瞬间，鸟儿在等待展翅飞翔的那一瞬间……而在瑟瑟秋风中的我，又在等待着些什么呢？
可口的饭菜？
香甜的风景？
知心的朋友？
不，都不是。我在等待的是这次期中考试的成绩。
昨天和今天上午，我们进行了这个学期的中期考试。考试结束了，大家坐在教室里，有的在看课外书，有的在休息，有的皱着眉头在沉思。
我在座位上，忐忑不安。我很矛盾，一方面我很想知道自己的成绩，另一个方面我又很害怕知道。过了一会儿，老师叫了几个同学去帮忙阅卷。我们大家都知道，今天一定会发一些试卷的。
果然不出所料，语文和数学试卷很快发下来了。我语文是143分，数学是否140分。这两科成绩还不错，于是乎我更渴望着知道其他科的成绩来了，同时心里也越来越害怕了。我不断地安慰着自己，无论成败得失，这次考试对我都是有价值的，因为它给了我太多的启示……想着想着，我心情平静下来了。
我相信，我如果是那破土而出的草儿，我会变得更绿更壮；如果我是那含苞绽放的花儿，我会开得更香更艳；如果我是那展翅飞翔的鸟儿，我会飞得更高更远……
