海洋作文十五篇。

写作文有一些好的技巧可以帮助我们更好地进行创作。首先，我们应该有充分的准备和素材积累，这样才能在写作时有更多的内容可供选择。其次，我们应该注重构思，要有清晰的逻辑思路，合理地组织文章结构。同时，我们还应该注重语言表达，运用恰当的词汇和句式，使文章更有个性和魅力。此外，写作过程中，多加思考和推敲，善于修改和修正，可以使作文更加完善。希望您能够在这里找到写作的乐趣，享受写作带来的自由和快乐。感谢您阅读本网页，希望您能够喜欢。

海洋作文 篇1

我，一个爱看书的四年级学生，在课余时间中，相信你们一定有各自的爱好，而我最大的爱好就属看书了。

书里面有无穷无尽的知识，是我能在学习一天的劳累时间里挣脱而出，在知识的海洋里快乐地游弋。

那时，我在读三年级，记得有一回，妈妈有事要外出，临行前对我千叮咛万嘱咐，看着锅里的菜，别糊了，我连连点头，不一会儿，便又投入到我的“书海”里了。可是，正当我看得津津有味时，不幸的事发生了，一股股烧焦东西的气味扑鼻而来，开始，我还以为是邻居谁家的'菜烧焦了呢，可随着时间的走动，焦气却越来越浓，这时，我才拍头想起了妈妈之前的嘱咐，急忙三步并作两步，跑到厨房，赶忙关了煤气，打开锅，那气味，谁闻着都难受！妈妈回来了，看到眼前的景象，并没有说我，而是对我说道：“我的宝贝呀，你的专心值得表扬，但是呢，可是你把我的话抛到九霄云外了，饭糊了怎么办呢，小书迷?”我吐了吐舌头，羞愧地低下了头……

我也常常因为看书看得投入而忘了吃饭，忘了睡觉。一次，做完作业，刚好八点，我便喜滋滋地拿起书看了起来，一个小时过去了…….两个小时过去了……终于，妈妈醒来看见我依旧在看书，便提醒我十点半了，不早了，该休息了，我这才睡觉。

时间飞逝，我还是热爱看书，我依旧沉浸在自己的课余生活中看书，我觉得看书已经是我无法割舍的爱好，三年后如此，五年后依旧这样，永远也无法改变。

海洋作文 篇2

今天，我、爸爸、妈妈计划去海洋公园玩。我们乘完地铁后，准备乘公交车去海洋公园。出人意料的是，排队等公交车的队伍从头到尾足足有二三百米远。我们走到尾端感觉就要好长时间了。但上车的人秩序井然，速度非常快,公交车而且还是双层的，所以我们不一会儿就上车了。

到了海洋公园，里面似乎比迪斯尼乐园还要大，玩的项目也似乎比迪斯尼乐园还要多。让我最感兴趣的是——海洋奇观。

海洋奇观里有各种各样的鱼——苏眉、海马、八爪鱼、毒刺鱼、鹦鹉螺…………鹦鹉螺被称为深海活化石，是因为它们家族出现的时间比恐龙还要前——早在一亿五千万年前！鹦鹉螺的身体跟祖先没什么两样，他的眼睛能够分辨黑暗和阳光的眼睛，配上90只锐敏的触手，就能感觉和品味世界。如此简单，就能在500米的深海里生活。

还有很多种的鲨鱼：大白鲨、虎头鲨……很多鲨鱼几乎都快要灭亡.让我们一起来保护鲨鱼吧！

海洋作文 篇3

时间过的可真快呀，美好的暑假生活，已在不知不觉中过去一半了，这下我可算明白什么是光阴似箭，岁月如梭了。

今天骄阳如火，但我却格外开心，因为妈妈说带我去荆州海洋馆玩。一走进人山人海的海洋馆，我就看到了壮观的海底世界，里面有各种各样的鱼儿和海底动物，看得我眼花缭乱。

我们的第一站是海底隧道。海底隧道很神奇，我和妈妈就像在大海里行走一样。行走在隧道里可以看到很多的海底动物，有海龟、鲨鱼、海鳗等等……它们在海底欢快地游来游去。这时一条魔鬼鱼从我的头顶游过，我仿佛看到它在对我笑，我连忙和它打招呼，这时它的更开心了，它的嘴巴一张一合的，好像对我说：“小朋友，欢迎你！”

就在这时，广播响了：“美人鱼表演马上就要开始了”。于是，我和妈妈赶紧来到了“人鱼剧场”找了个座位坐了下来。

伴随着一阵动听的音乐，漂亮的美人鱼从远处游了过来，她在海底灵活地跳舞，把远处的大海龟、小丑鱼都被吸引过来了，大家跟着她一起欢快地舞动着。大伙都陶醉在其中，就连海底最凶猛的大鲨鱼也变得老老实实，看上去可爱极了。美人鱼表演不一会儿就结束了，可我们还意犹未尽。

接着，妈妈又带我去三楼的水母迷宫，看我最喜欢的水母。这里的水母品种可真多，看得我目瞪口呆，有海月水母、幽灵水母、紫纹水母、蛋黄水母……我最喜欢幽灵水母，它长着无数长长像白纱的触手，触手将圆圆的身子紧紧裹在中间，看上去就像被微风吹拂着的拂尘，看上去有趣极了。我最喜欢的就是看着它扭动着胖乎乎的身体上下左右缓慢地游动，真是格外有意思呢！

今天，我不仅看了很多表演，而且还学了很多关于海洋的知识。我和妈妈在这里度过了美好的一天，我们约定下次还要一起来玩。

海洋作文 篇4

世界各海洋大国间展开的作为综合国力竞争重要领域的海洋经济、海洋科技、海洋资源、海权力量竞争，说到底，是各自海洋文化力的竞争。世界上的海洋文化主要有两大体系，一是以欧美为主体的西方海洋文化体系，一是以中国为主体的东方海洋文化体系。但我国千百年来的中原农耕文化主体观念和大陆文化思维定势，导致了海洋意识、海洋观念的弱化，掩没了我国作为世界上重要海洋大国悠久、灿烂的海洋文明历史的显示度。当代的世界一体化、全球化是西方发达国家所主导的现代化的产物，我国在当代海洋国力竞争中发展当代海洋文化，无疑应建立在我国自己的海洋文化传统之上，对西方的海洋文化只能有选择地加以借鉴，而不能本末倒置。 十八大报告提出：“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。”报告首提“海洋强国”，虽着墨不多，却意义非凡。

什么是海洋强国？指的是在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。几千年来，中国都是大陆国家，对利用海洋的传统认知，只有“兴渔盐之利”与“通舟楫之便”而已。传承至今，连小学生都知道，中国拥有960万平方公里的国土面积，边界线长约2万2千公里。却较少有人知道，中国还是一个拥有300多万平方公里海域、1.8万公里海岸线的海洋大国。从认知海洋、利用海洋、管控海洋到生态海洋、和谐海洋，中国经历了长时间的认识过程，十八大提出建设海洋强国，这是我们民族的又一次伟大觉醒。历史反复昭示我们，向海而兴，背海而衰，这是一条亘古不变的铁律。建设“海洋强国”之路是中国走向永续发展、成为世界强国的必由之路。

21世纪是海洋的世纪，世界各海洋国家围绕着海权的争端态势进一步加剧。主要表现为资源争夺、岛礁主权、海域划界和通道安全等四个方面。

海洋占地球表面积70.8%，是人类可持续发展不可或缺的重要资源。维护海权的斗争首先表现为海洋资源的争夺战。为什么原来相对平静的南海会紧张起来？就是因为从上世纪六、七十年代起在南海发现了储藏量可观的油气与可燃冰资源，被世界称之为新的波斯湾。而越南正是依靠开发南海油气资源而一举从石油进口国变成了石油输出国。中国对南沙群岛及附近海域拥有无可争辩的主权，却至今没有一口自己的油田。真是情何以堪！

争夺海权的核心是岛屿主权之争，它直接关系到沿海国家的领海、专属经济区、大陆架与海域划界，关系到国家的核心利益。近来，中日争端及中菲黄岩岛争端愈演愈烈，它时时刻刻都在提醒我们，岛礁主权的争端是何等激烈。而主权问题是不能谈判的，我们没有任何退让的余地！现在南沙群岛的130多个主要岛礁中，中国（包括台湾省）只占了9个，越南占了29个，菲律宾占了8个，马来西亚占了5个，印尼占了3个，文莱占了1个，凡露出海面的岛礁几被瓜分一空，有的国家还在窃占的岛屿上驻有军队。面对如此严竣的形势，我们怎能放任不管，置之不理呢？

改革开放以来，中国已纳入全球分工体系，扩大出口成了推动中国经济快速发展的重要引擎。中国作为世界第二大经济体，已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，中国90%以上的对外贸易、60%以上的石油能源依赖海洋运输，为了保障我国海上生命线的安全，也急需建设海洋强国。

综上所述，建设海洋强国意义非凡，是完全必要的，非常及时的。维护海权必需有强大的海军作支撑；大规模开发利用海洋必需具备必要的经济技术能力。没有这个“支撑”和技术能力，一切都是空谈。今天党中央提出了建设海洋强国的目标，说明我们已经初步具备了这种能力。我们的战略目标是：从浅海进入深海，从领海、专属经济区、大陆架，走向公海、国际海底区域和两极，借以扩大中国生存发展和安全空间。总之，中国已经是陆海兼备的海洋大国。实现从陆权国家向海权国家的转变，从海洋大国向海洋强国的转变，这是中国的核心利益所在，其现实意义与战略意义都十分巨大而深远。

海洋作文 篇5

今天，我向往已久的日子到，那就是去圣地亚哥海洋公园。 圣地亚哥是一座风景美丽的城市，每年吸引着世界各地的游客来玩。圣地亚哥也是美国和墨西哥边界的城市，如果你开车一不留神并且没带证件的话，你就回不了美国了。

一进海洋世界的大门，我就闻到了阵阵烤肉的香味，我马上说：“我饿了，我饿了！我们去吃烤肉吧！”姑父和姑妈知道我的小馋虫又爬出来了，就带我来到了园内的烤肉馆。我们排了半个小时的队就轮到了，姑父和姑妈点了一份综合的套餐，里面有烤牛排，烤牛肉，烤猪排，烤鸡排，薯条和玉米。我点了一份儿童餐，里面有鸡腿，薯条和饮料，那杯子和盘子是可以带回家的。我津津有味地吃完了自己的一份，很饱。这时，姑姑看看时间说：“海豚馆的表演时间要到了。”我们直奔海豚馆，因为跟另外一个动物秀有时间上的冲突，所以只看了一个海豚的打招呼就依依不舍地离开了。

接着，我们来到了动物秀的表演馆。一进馆内的走廊，就看到了各种各样动物的图片。刚一落座，动物秀就开始了。猫，狗，猪跑出来跟大家打招呼，小鸟飞过来打招呼。一会儿，动物运动会开始比赛了。第一个是一只小狗，它钻双杠，跳墙，跳火圈，钻洞还有划船。划船的意思是小狗坐在一只木船上，船自己会漂过去。因为小狗害怕所以在半路上跳下了船。它的用时是33秒。第二个出场的是一只黄色的大狗，比赛项目都是一样的，只不过有一点不同。不同在哪里呢？因为小船太小了，所以大狗就狗刨式游了过去。你猜猜它又用了几秒呢？它用了16秒！16秒！第3个出场的是一只小猪，项目也是一样的，只不过有两点不同，第一点不同的'是前两只狗都是跳过墙的而它是用鼻子拱过去的，第二点不同的是因为小猪不会游泳所以它在池子边绕了两圈，也算过关了。最后的冠军是大狗，奖励就是美味的食物。大狗吃完了心满意足地回了家。

接下来的节目是黑狗请女朋友。据说最近黑狗和它的女朋友闹了矛盾，后来黑狗想想是自己的不对，所以想给女朋友道歉。可是，女朋友不爱理它，所以它想了个办法就是请女朋友吃饭。它先打扫卫生，整理房间，还抹了桌子，再铺桌布，摆餐具，还从冰箱里拿出狗骨头放在女朋友的盘子了。一切准备就绪后，黑狗叼着一枝红玫瑰去请女朋友享用美餐。请女朋友时小猪来搅和了一下，它按了一个洒水的按钮，坐在前排的观众被弄了一头雾水。后来黑狗把女朋友请了出来，它们和好如初了。表演结束后，我去摸了摸小猪，它的毛好硬啊！

看完了动物秀，我就来到了水上杂技的地方。那里的演员穿着五颜六色的衣服，造型也是各种各样的。有的像美人鱼，有的像青蛙王子，有的像水中蛟龙，还有的像武士。他们在水上的精彩表演吸引了全场观众的眼球并赢得了阵阵掌声。

海洋作文 篇6

到厦门旅游的第二天一早，我们就去了海洋公园参观。

我们先去了海底隧道。我乘着电梯缓缓前进，四周、头顶都是鱼：狗头鱼、小型鲨、海胆、小丑鱼……还有许多不知名的鱼儿在游来游去。最好玩的是一种白鱼，身体很大，常常会贴在墙壁上，不仔细看还真以为是标本。

突然，好大一群人都围在一个地方，那儿有什么稀奇的东西?我挤进去一看，还真吃了一惊!原来是水母，它们变换着颜色，在水中飘飘悠悠的，几只脚摆动着，宛如穿着变色轻纱服的仙女下凡，真是太漂亮了!

乘着电梯继续缓缓前进，我又看到了一条喷水鱼，据说喷水鱼会喷水，我正想着，只听“哧”的一声，哇!喷水鱼果然喷水了，喷出的水柱像一条腾空而起的白龙，又像一座白色天桥，十分壮观!

我正观赏着，只听旁边的小姑娘说：“妈妈，那是什么?”我一看，咦?那不是海胆吗，只见海胆像一个球，浑身上下长满了刺，有长有短，锋利得似乎能割破人的手指，它懒洋洋的，躺在那儿一动不动的，任凭游人观赏。

参观完了海底隧道，我们又去看海豹表演，一上场，海豹“拉拉”就行了个绅士礼，“哇，好可爱啊!”接下来，“拉拉”表演了它的绝活——套圈，“一个，两个，三个……”我们的心都提了起来，“拉拉”能套完所有的圈吗?

当“拉拉”完美地套完最后一个圈，全场掌声雷动，想不到“拉拉”也给自己鼓掌，把我们都给逗乐了。最后，“拉拉”给我们表演了顶碗的节目，只见它的身子倒立起来，在尾巴上顶了一个碗，边顶边走，真是不可思议!全场又发出热烈的掌声。

海洋公园游玩了，让我增长了见识，下次有机会我一定还要去参观游玩!

海洋作文 篇7

我清楚地记得，在一次春游中，去欢乐海岸的海洋奇梦馆游玩的情景。

当时，同学们都兴奋不已，还大喊：欢乐海岸，我又来啦！

我问了一下同学小L：难道你们以前来过？

当然！那是在一年级的时候，我们也是在这个地方。小L卖了一下关子，最后还是败在了我的催促之下。 我说就是了！我们一年级是到这边的麦鲁小城玩，可好玩了！在旁边的小H也突然把头凑过来：对呀，麦鲁小城可好玩了！我现在还想玩，好羡慕那些一年级的小朋友呀。哦，我知道了。

进入了海洋奇梦馆，导游就带领我们去看了海狮表演。总共有三只海狮。

开始表演了，管理员手里拿着呼啦圈，海狮们一个接着一个，全都跳了过去。后来，经管理员介绍，我知道了其中的一只很淘气，一只很优雅，还有一只很会跳舞。话刚说完，那只小淘气用就尾巴冲我们撒水。前排的同学可遭了秧，衣服都湿了。小淘气刚撒完水，那只舞蹈家就开始跳舞了。舞蹈家头上顶着球，身子左扭扭右扭扭，球怎么也不掉。

看到这儿，我和同学们就对海狮的表演都赞不绝口。有的说： 哇塞！真厉害！有的说：真牛呀！还有的说：厉害到爆炸啦！但更多的是惊叹。

表演结束了，但我心里还在回味无穷。准备去参观水母和小鱼了，我迫不及待地想看看水母到底是什么样的。

当我走进去，第一眼就见到各种各样的水母和小鱼。最吸引我的是水母五颜六色、变化多端，有红的、黄的、绿的还不时地在变颜色呢！可是，我感到疑惑，为什么水母会变颜色？后来我才知道，原来是灯光照射的反应。突然，我看见了一条好大的鲨鱼，速度飞快，就像箭一样冲过去！顿时把我吓了一跳！过了一会儿，我的那颗怦怦直跳的心才好不容易安静下来。突然，我看见了导览图上写的水母。如：蛋黄水母、摇铃水母、钟水母、白色霞水母和一些其他的黑星海刺、紫纹海刺、澳洲

斑点这时，我一个转身，就看见了最大的水母：魔鬼水母！我又被吓了一跳！

到了礼品店，我兴奋地冲进去，准备寻找纪念品。我看到了一个名字，叫抓不住。这个名字引起了我的好奇心，我试了一下，真的抓不住。我买下这个有趣的纪念品，开始询问别人买的是什么，有好多人买的跟我一样。我还看见小Z在那里耍鲨鱼，我也想试试，便把我的抓不住放在鲨鱼能看见的地方，没想到鲨鱼还真的跟着抓不住！

时间过得真快，落日的余晖洒落在欢乐海岸，我们依依不舍地踏上了返校的巴士。我们不约而同地高喊： 再见，欢乐海岸！

这是我快乐的一天，也是我难忘的一天。

海洋作文 篇8

十二年的寒窗苦读付之一炬，回想过去，应该是自己的不够努力吧！我读书只是粗浅地看一下知识点，想着自己知道了，明白了，认识了。其实那只是空想，自己并没有真正明白书中究竟写的是什么！

到考试，做习题的时候，那种模棱两可的感觉便时常发生。所以，看书便要认真的去看，去思考。在通往知识海洋的道路上，要少走弯路，便要脚踏实地，人人真真地看你的书，走你自己的路，让别人去说吧！

因为好学，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。便有了“头悬梁，锥刺股”的典故。有人问我读书有什么感觉。告诉他，读书是一件很艰苦的事情，不要以为读书人很请松，因为读书人所耗费的精神不是吃或睡可以补充回来的。由此可见十二年的寒窗，那是一种怎样的折磨！

有朋友说，你现在才醒悟是不是太迟了一点？不，十二年的读书生涯对我来说并不是没有用处，而是收获很大。在这十二年中，我零碎地学了一大堆东西，所以在这复读的一年中显得至关重要。让知识归纳，之后做最后的冲刺。

我明白读书人的时间是静止的，要365日如一日地去学，不要因为时间而放弃！

记住！记在脑海里的东西才是自己的，没有记住的东西还是别人的。所以，在探求知识的海洋的路上，

要勇往直前，尽自己最大的努力去学习，去探索，便无愧于心！

海洋作文 篇9

狂天教师给咱们带来一群心爱的小精灵，它们会变更容貌，猜猜看它们是甚么？对于了，便是奇妙的陆地宝宝。

教师把它们散发到咱们手中，我仔细察看起来。它们跟米粒差未几年夜，有的略微年夜点，像西米露；有的小点，像小黄米。色彩五彩美丽，有的红通通，有的金灿灿，另有的绿油油的。看起来就像一颗颗五彩缤纷的小石头。靠近鼻子闻一闻，不甚么非凡的滋味，小疽伙们还挺俭朴呢，没有爱好喷鼻香水！用手捏一下，好硬，真是顽强的小疽伙！

教师让咱们把它们泡进水中，过了一下子，呀！它们的身子发作了变革！个头变年夜了，比方才胖了没有止两三圈，就像一颗颗通明的琉璃球。摸一摸，也比方才软了很多，颇有弹性。晃悠瓶子，小疽伙们便高兴地泅水了。有的碰着瓶子壁，弹了返来；有的正在水里没有紧没有慢地漂泊着；另有的上窜下跳，非常淘气。用手伸进瓶子里摸摸它们，软绵绵，滑溜溜，凉丝丝。拿出一颗放正在桌子上，它们会咕噜噜滚好远，也会蹦蹦蹦弹跳起来。

这便是奇妙的会变身的陆地宝宝，风趣吧？

海洋作文 篇10

我爱海洋，爱它那磅礴的气魄，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波澜汹涌，像只猛虎;有时风平浪静，像慈爱而又温柔的母亲;有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。

站在海边，海风迎面吹来，整理时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的毫光，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，注视着春天的秀色。看!那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙悦耳的交响乐。

涨潮过后，海在阳光下更加色泽夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。

海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无涯的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱海洋，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

海洋作文 篇11

放学回家的路上，我让妈妈给我在小摊上买了一包海洋宝宝。这是一种芝麻大的粉红颗粒，听说只要放入水中，海洋宝宝就会慢慢长大，还会生小宝宝呢。

回到家，我迫不及待地把海洋宝宝放入水中，水渐渐变成了粉红色，芝麻大的海洋宝宝消失在粉红色的水中，当我轻轻用手去摸的时候，我觉得手中的海洋宝宝变成了豆大的颗粒，我兴奋地大叫起来："妈妈！妈妈！快来看呀，海洋宝宝长大了！"

第二天早上，一觉醒来，我赶快地跑到窗台上去看海洋宝宝，我小心翼翼地把海洋宝宝捞起来，仔细一看，哇！海洋宝宝不但又长了许多，而且有的海洋宝宝身上还长出了小颗粒。我想这大概就是同学们说的小宝宝吧。

海洋宝宝太神奇了，我喜欢。

海洋作文 篇12

晚上，我已沉入梦乡。在梦中，我遇到了未来的海洋。

未来的海洋，五彩又缤纷。阳光将柔和的光芒撒在海面上，大地紧紧地拥抱着阳光。疑，海中咋会发出“轰隆隆”的声响呢？往前一瞧，便看见了许多城市沉入在水里。突然，有一位老伯乘着海鸥来到我跟前。他拉着我的手对我说：“我来带你来参观一下吧。”于是，我坐上了他的海鸥。

他先带我周游了一下海洋。我发现有许多“巨人”矗立在海面上，近看，原来是石油塔。他说，现在地上的石油已经采集耗尽，人类现在只能从海里采集石油，海里的石油可丰富啦！

接着他带我到了海边上，说请往海里走吧。我惊讶地说：“海里？你要我直直走进海里？”他自信地对我说：“恩，是的。人类刚研发出可以在海里生存、呼吸的衣服，由于这种衣服大量的生产，人类也尽快地往海里建设城市——人口急速地增长，导致人类已没有地方居了。”我我刚一穿好老伯给我的衣服忙要走进海里，发现那里有一个通道。

这通道虽长，但可以四面八方地观赏海洋美景，也可以亲切地与鱼类朋友互动。走完了还海底通道，出现在我们眼前的便是“亚特兰提斯”！

海洋作文 篇13

在一个风和日丽的早上，我们从香港南洋酒店出发，打的去海洋公园。一路上，我十分想一睹海洋公园的风采。

步入海洋公园，一阵水雾向我射来，我脸上一凉，顿时感到十分清新。海洋公园里的设计独特，装有“海洋列车”来往于“动感天地”和“亚洲动物天地”，让我们省了不少脚力。我们先排队坐上观光缆车到达山顶，然后飞快的跑向“海洋剧场”，唯恐没有了座位。表演开始了，屏幕上显示出了这个故事的开头，威威狮令去过一个山庄，山庄里有一个懂得海洋知识，想要占领大海的人。威威狮令就派出一只海狮去阻止他。他往海里扔了一个垃圾，海狮立刻游过去捡了回来还给他，让他对海狮保证不会再往海里扔垃圾了。这时，突然天上打雷了，并伴有闪电，他掉到了海里。一个过路人看见了，急忙跳进海里去救他，无奈游速太慢，眼看他将要被海水吞没，忽然救人者发觉自己的游速在加快，加快，回头一看，原来有只可爱的海豚顶着自己前进，马上游到了他身边，把他救了起来。然后，他明白了，人和海豚是好朋友，海洋是美好的，他不应该占领海洋。接下来就是表演一些海豚的精彩绝技，如水上跳跃、旋转，托着人表演各种动作等。看完表演，我们又去看了南极的企鹅。企鹅游得速度非常快，快得根本不能用照相机拍下来。还有北极的牙齿长达一米的海象、灵活的海狮、淘气的海豹……

这就是海洋公园的魅力！

海洋作文 篇14

我出生于象山湾，在美丽的东海之滨长大。看白帆点点，听潮起潮落，我生命的大部份岁月和这蔚蓝的海洋结下了深深的情缘。

小时候，我家离着海滩只有几里路。每天清晨或黄昏我都与小伙伴们一起去海边嬉戏、玩耍：捡贝壳、堆沙堡，有时还驾着小船去钓鱼……海风、海浪、阳光、沙滩构成了我童年、少年的美好时光。高兴的时候大海和我一起欢乐;烦恼时大海默默地听我诉说，轻轻为我拂去所有的忧伤。

长大后我成了一名海员，经年累月地在海上学习、工作和生活。我的第一封情书是在海上写的，婚后的蜜月一多半也是在海上度过的。大海是我的衣食来源，也是我的良师益友。

我总觉得大海给予了我们许多许多。地球上的一切生命都来自海洋，它们的繁衍壮大又离不开这蓝色的大海：海洋为我们提供了无穷无尽的资源，带给我们便捷、低成本的交通运输，它调节气候，控制雨量……大海就象一位任劳任怨的慈母，无微不至地照顾、呵护着地球上的芸芸众生。

然而，近年来人类的所作所为却有意无意，或多或少地伤害了这位伟大的慈母：无节制地向海洋排放废弃物、污染物，过度的捕捞……众多海洋生物面临着严重的生存危机，大海的蔚蓝一天天地褪色……

过去，我们宁波人把人力三轮叫做"黄鱼车"，因为那时候东海大黄鱼多如牛毛，小商小贩们满车满车地用三轮车拉着黄鱼走街穿巷地叫卖，"黄鱼车"也由此得名。可现在野生东海大黄鱼已稀如珍宝，每公斤的售价在千元以上。仅这一点就足以证明海洋和海洋生态所遭受的破坏有多么严重!我曾经在不同的时段，不同的海域多次目睹赤潮的泛滥，当时那种心悸的感觉犹如听到了母亲病中痛苦的呻吟。

从遥远的外太空眺望，地球是蓝色的。这蓝色源自浩瀚的海洋，源自给我们生命给我们哺育的海洋。如果我们始终不能学会保护海洋，善待海洋，那么地球早晚有一天会不再蔚蓝……那时候波翻浪涌的将不仅仅是大海的叹息，还有人们追悔的眼泪!

好在当前已有越来越多的人意识到了保护海洋的重要性，开始积极地宣传，积极地行动：为保护海洋立法，控制排放，减少污染，延长休鱼期……从北冰洋到好望角，从象山湾到纽约港，环境保护者们驾着形形色色的船只出现在各个海域：打捞污物，清理浮油，警惕的目光一直投向海天相接的那一端……

我的家乡宁波也成立了环保志愿者组织，去年我荣幸地成为了其中的一员。现在，我把大部份的业余时间都投入到保护海洋的宣传和志愿者行动，从中感到了无比的充实和喜悦。我时常怀着一颗感恩的心深情地凝望大海，我是海的儿子，也决心永远做保护海洋的忠诚卫士。

让我们立刻行动起来吧，象热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园!

海洋作文 篇15

《当代小学生》是个知识的海洋，当你游进海里，知识的水流和鱼儿就会扑面而来。当你看了第一篇文章，就会忍不住诱惑，想去看后面的文章，你会发觉，你的阅读能力增强了，写作能力也进步了。就像捕鱼，你捕到了一条大鱼后，就会继承捕鱼，也在不知不觉中进步了你的捕鱼能力。

我从小学一年级就订了《当代小学生》，并深深地爱上了它。

当我游到海底，最吸引我的“鱼”是那一篇又一篇的故事，让我如痴如醉。谢武彰披发文两篇中的《鱼》，意思是，人要相信自己相信的人，不要信任坏人，否则就会被欺骗。《鞋匠》的道理是，人要讲诚信。《千万别跟学生急》讲的是老师要先帮助学生平复暴躁的情绪后，再解决问题，不能茫目的批评学生。

“海底”还有许多“宝藏”，它教会了我乒乓球凹进去后，用热水一烫，就会恢复原样等道理。

《当代小学生》是我最好的伙伴，他会陪伴着我健康地成长的。