七年级一次创意作文系列(4篇)。

我们为您特别精选的“七年级一次创意作文”期待为您带来惊喜，作文是作者表达内心世界和观念的合成产物，写作可以帮助我们更好地理解和处理自己的人际关系。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，在写作文时需要注意哪些？

七年级一次创意作文【篇1】

创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。

捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。

书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。

片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。

七年级一次创意作文【篇2】

征文一：

创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。

捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。

书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。

片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。

征文二：

今天,我看到了一个非常有创意的购物袋,它的外观和其他购物袋并无两样,可是袋子上的图案设计却非常有创意,它上面画的是一个跳绳的人,可这上面并没有画绳子,因为这条绳子就是购物袋上用来把袋提起来的绳子,只要把绳子垂放下来,这样子就能使本来是静静站着的人动起来,使这个袋子更美观,更受欢迎.

其实我也是个喜欢创意的人,有时闲着没事做,我总是喜欢搞一些自己没做过的东西或事情.

记得今年刚放暑假,我每天都只在家里玩,有时看看电视,有时看看书,有时又到田地里去劳动,如果闲着没事干的时候,我便在家里东搞搞,西摸摸.而且在这个暑假里我还制造了一个非常有创意的小制作,那是一个竹人,是用竹子做的,它的头很大,好像很有智慧的样子,但身子看上去却很瘦小,而且它的手脚头还可以随意扭动,摆出各种各样的造型,看上去非常有趣好玩,其实它是一个精致的笔盒,因为它的头部很大,我便可以把笔全部插在它的头顶上,就象为它插上头发一样，使它看起来更可爱,更酷些.而且它还为我省下很多时间,因为以前的笔我用完后总是顺手扔掉,第二次用的时候便要花很多时间去找,才能找到,而现在有了它,我就不用为找不到笔而伤脑筋,有了更多的学习时间,使我学到更多知识,使我更快乐.

每次我看到这个我自己认为满意的作品时,我便会非常地愉快,因为它是我亲手精心设计和制造的最有创意的作品,我非常喜欢它.

征文三：

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味!

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味!

真的，我们要记住噢!

――有创意才够味!

征文四：

我们在成长的旅途中，会经历许多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次拖地……在繁星般的第一次中，让我受益最深的就是第一次做饭。 那一天，爸爸有事没能回家吃饭，妈妈也因累不想做饭，于是我便自告奋勇承担了做饭这个“重任”。我心里盘算着做什么好呢?我打开菜柜，往里瞥了一眼，发现了几个西红{，好，就做“西红{面条”。

我来到厨房，系上围裙，放下菜板，准备做饭。我拿起西红{仔细洗了洗，先把西红{的柄去掉，拿到菜板上切，却总怕刀子切到手，好一会才切出一小块。我切的西红{大小不匀，西红{汁还“不争气”地流了一板子，我把西红{装进盘子里。我把葱花儿切好，小心翼翼往锅里倒油，热油时不知怎么的，油“噼哩啪啦”四处溅，妈妈告诉我：“不要把水掺进油里，否则，油就会四处飞溅。”油热好了，该炝锅了，我要往锅里放葱花，却总怕葱花溅出来，迟迟不敢下手，慌乱地把葱花往锅里一扔，这时，油“昀怖病钡姆沙隼矗我觉得整条胳膊都麻木了，我的脑子一片空白――怎么办?怎么办?

幸亏妈妈伸出了救援之手，帮我把西红{放进了油锅，否则，全部的葱花儿都要糊了，把西红{在油锅里来回的翻炒，直到把西红{炒出浓汁，我往锅里倒了半锅水，面条汤的香味扑面而来。接着我要放鸡蛋了。把鸡蛋在灶台一敲，沿着鸡蛋的裂缝一掰，晶莹剔透的鸡蛋就进油“自杀”了，接着就要放面条了，我不知道要放多少面条，就约摸着放了一把，最后，我小心翼翼地放入盐，我尝一尝面条发现面条变软了，就如释重负地停了火。

盛面条也是一个艰巨的工作，面条很滑，用筷子捞起来，刚想盛到盘子里它就滑了下去，我费了九牛二虎之力，才把面条盛进盘子。虽然很累，但吃着我辛辛苦苦做的面条，妈妈夸我说：“你做的面条真好吃”。听着妈妈的夸奖，我心里感到阵阵温暖。 我体会到了爸爸妈妈做饭是非常辛苦的，我以后也要体量体量爸爸妈妈。“一份耕耘一份收获”，只要我们肯付出，就一定能获得成功!

[我的一次创意征文]

七年级一次创意作文【篇3】

小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行创意大会。

所谓的创意大会就是自己排练节目，可以穿各种各样的服装，戴各种各样的饰品，只要表演的节目让观众满意，然后让观众给演员打分，节目结束后最高分就是冠军。创意大会还有主持人呢，主持人当然就是我和黄悠啦。我记得最清楚的一次是一个夏天的晚上

那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的聪明才智了。节目开始，我和黄悠两个主持人先上舞台。我拿着话筒微笑着说：大家晚上好，一个星期又悄悄地溜走了，我们又相约在星期五的创意大会上，话不多说，下面请观看王佳为我们带来的精彩节目。

王佳讲了一个笑话，接下来是胡林，然后是黄悠，最后压轴戏的主角就是我了。我化妆好，就走上舞台，开始了我的表演。我一上舞台，大家就哇了一声我戴了一副普通眼镜，但眼镜上还挂着一双滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本书，脚上穿着一双溜冰鞋，走起路来一摇一摆，。走着走着，扑通一声，近视的我撞上了关着的卷帘门，大家哈哈大笑。我站稳后，先做了个自我介绍：大家好，我是王老师。似乎是地面太滑，溜冰鞋不听使唤地往前滚，我一屁股坐在了地上，跟地面来了个零距离接触，四脚朝天。这节课不上了，换课!换课!我假装呻吟着爬向后台。我的表演完了，大家一边笑一边鼓掌，台下响起了热烈的掌声。最后是一个令人满意的结局，我拿着一张冠军奖状自豪地笑着。

创意大会里有许多欢声笑语，这里珍藏着许多我的童年趣事，我爱创意大会!

七年级一次创意作文【篇4】

童年时有一次，上作文兴趣小组课了，刘老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。

刘老师笑了笑说：“我先举个例子，譬如说‘热’：天上下起倾盆大雨来，噢，那是太阳流出的汗”。顿时台下一片沸腾：真是一个异想天开的好句子!刘老师接着说：“刚才我举了一个例子，现在你们谁能模仿着刚才那样带有些异想天开味道的句子，再说一句”。同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只，三只……

刘老师让李啸开头炮，他就把酝酿好的句子掏出来：“一只乌鸦的羽毛从天而降，到最后压倒了整个城市”。他一边绘声绘色地说，一边形象的做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。刘老师大声地夸奖了他一番。这一下，教室里的小手如林

刘老师又叫了个同学，他说：天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的温度比外面暖和得多。一阵掌声过后，刘老师紧缩了身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再夸张些?”

“我……我有”。丁笑将手举得高高的。 “好，你说”。

“嗯……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越厚，后来刺进了月球”。

“哇!”同学们不由得发出一阵赞叹声，丁笑说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的。

接着，刘老师又说围绕“雾”说个夸张句。

“我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩蹦极了”。丁宣贺的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是丁俊休的发言：“英国今年发生了‘口蹄疫’，约翰大半年没吃到可口的羊肉了，这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到跌了个狗吃屎，原来外面下的是一场大雾”。他的设想居然能联系到社会时事，真绝!这样，他以渊博的.知识，天才的假想，当上了“创意先锋”。

其实，真正的创意先锋应该是周老师。没有她这天才的设想，我们哪能得到这么多的乐趣呢?

延伸阅读

[推荐作文] 七年级作文第一次做饭600字(篇五)

许多学生都会被要求写初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《[推荐作文] 七年级作文第一次做饭600字(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

“做饭，做饭。”我正在看着电视，不料被哥哥一推，说要我去做饭，我只好念念不舍地放下遥控器，眼睛边看着屏幕，慢慢挪动着脚步，无奈地走进厨房。

“你哥哥几天前就会做饭了，让他当你的师傅吧!”老爸边择菜边说。“啊?”我有些惊讶，哥哥比我先会做饭?哥哥从不插手做家务，他怎么比我还先学会做饭?我有些不解。“先放米”哥哥挺着胸，得意地说。“放多少?”我拿着小量杯问。“两杯半——”哥哥拉开了嗓门。

“哦。”我笨拙地将两杯半米小心翼翼地倒进锅中，想问哥哥下一步怎么做?但强烈的自尊心不准我再问他。我努力地回想着以前爸爸妈妈做饭时是怎么做的。对了，淘米!我一下打开水龙头，用电饭煲的内锅接水，接了一大锅水，便用手抓起米来。米一下被我抓上来，一下又从我的手指间滑下去，我不紧不慢地掏啊掏，享受米给我按摩的感觉，又好像找到了在大海边玩细沙的感觉，令我回味无穷。“好了，把水倒掉了。”哥哥显然有些不满，“哦”我小心翼翼地倾斜着饭锅，让水如瀑布一般毫无阻拦地流下。“米掉了。”我恍然大悟地说，赶紧伸手捂住水流下的锅口，不让米顺水溜走。水终于倒完了，好多的米粘在锅壁上，似乎在抱怨没跳下去旅游。我又高高兴兴地用水把锅壁上的米冲下去，还说：“你们就乖乖地呆在下面，别想再出来了。”水装到齐米位时，正准备放回去，却被哥哥喝道：“等一下，水还要高一些。”“还要高?别煮成了稀饭。”“才不会，水少了煮不好，爸爸说的。”我只好又打开水龙头，倒了水，提着锅沿，放进电饭煲内，盖上盖子，插好电源，再遵哥哥“圣旨”看看是否会让气从小孔里冲出来后，就大功告成了。

饭很快熟了，吃着自己煮的米饭，感觉格外香，所有的累都烟消云散了。这些家务父母天天做，也很累，我们不该替父母分担一些吗?其实也是在分享快乐。

七年级军训作文系列

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作文是学生语文素质构成的重要组成部分，同时作文要注意文章的思想内容健康，作文怎么样才能写得好？经过搜索和整理，我们为大家呈上七年级军训作文，通过本文希望能帮助到您！

七年级军训作文 篇1

第二天的军训，没有了第一天的新奇感，和室友也都相互熟悉了，对于食堂的饭菜、集体的生活也都适应了。人是一个高等动物，为什么人类能够在地球上存活这么久，是因为人能够随着环境的变化而做出改变。既然你无法改变环境，无法逃避军训这个现实，那么我们必须要改变自己。

军训不但能培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨炼人的意志。“生于忧患死于安乐”，军训也是我们生活开始的一个起点。苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，成功的大门只会向坚强的人敞开。

今早五点四十便起了床，这可以说是我暑假以来起来最早的一次，中考过后便在家中放松，这次军训对于我来说是一次艰难的挑战。离开了父母呵护的温床，我要学习自我生存的技巧。在我心目中，军训充满着教官的训斥。但在现实中，教官却很关心我们，不时地便会让我们休息一会。

面对高温，汗流浃背，仍在坚持。这何尝不是一种快乐，一种挑战自我的勇气？教官们一遍遍耐心的指导代替了严厉的训斥，训练场上的我们挥洒着自信的汗水，喊着整齐划一的'口号，像军人一样英姿飒爽。其中站军姿是最艰难的科目，虽然站的腰酸背痛，但是没有人放弃，都在体现着我们炎黄子孙不屈的脊梁。

其实在人生路上，应该不畏艰险，走出自己的一条路，即使这条路到处布满了荆棘，即使这条路泥泞与坎坷。都要通过自身不懈的努力和拼搏去开拓。

在我心里一直有科比的一句话：“我现在所做的一切，都是为了追求更加完美”。

七年级军训作文 篇2

2012年8月25日，南湖中学600多名新七年级的学生在东西湖柏泉武汉市中小学教育活动中心在渡过了兴奋的一夜之后，第二天开始了为期五天的紧张的训练。这五天的训练让我学会了很多，让我从一个娇生惯养的小男孩，变成了一个无所畏惧的钢铁战士。

学会坚持

站军姿的时候时，虽然我们大汗淋淋，口干舌燥，但是我们不能动，也不能擦汗。因为我们知道教官正在一旁盯着我们，我们也知道坚持就是胜利！我们要坚持，我们一定要坚持。虽然热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地从脸上流下来，脸颊上又热又痒，我有点想打打退堂鼓了，但是我没有这样做。因为我知道：要是现在放弃的话，那我前面所做的不就是白费了吗？，我一直告诫自己：一定要坚持下去，时间快到了、再忍一下就可以休息了。于是我就咬着牙，强忍着硬撑了下来。是的，坚持就是胜利！

五日以来的军训是很累、很苦，可回想一下：苦在脚上磨出的泡，苦在为踏步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间。。。。。。这其中的苦，只有自己知道，因为这些种种的苦难与磨练都化作了我们的汗水淋漓，试问，谁没有汗流夹背呢？谁没有汗如雨下呢？可是，坚持这个词总在引导着我们意志，让我们从内心里懂得：坚持就是胜利！

学会独立

这次军训，我们的生活，我们的吃，穿，住都是自己打理。这对于我这个家中的小懒虫来说是多么的难啊。在寝室里，地面每天都会换人拖，别人都拖得干干净净的，而轮到我拖地的那天，因为拖把没洗干净，所以拖的地上到处都是脏水。教官到了我们的房间看到满地的脏水，又看见我正拿着带脏水的拖把，表情一下子变得难看起来，看得出他正在极力抑制自己心中的怒火。他严肃的看着我说：少年应该学会独立，一个不会独立的少年将来不会成大事业。教官的话激励了我，我下决心在这次军训中一定要学会独立，要做个真正的男子汉。《少年中国说》中提到：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年。少年如果不独立以后怎么面对社会，少年如果不独立，以后怎么报效祖国？所以说我们一定要学会独立自强。

这五天的军训让我学会了不再依靠家人，懂得了一个人去面对生活的艰难，但从逐渐独立的意识中我却得到了前所未有的自信和勇气。军训的第三天我们换了一个教官，这个教官姓陈，传说是最严厉的教官。虽说是最严厉的教官，但他最注重的是学生的独立性，有一次我听他说：学生的独立性决定了学生的好坏在教官们的严格要求下我开始慢慢地喜欢上了独立生活。

五天的军训生活使我领会到了，凡是有军人的地方，就必定有坚持。坚持，是军人给我最深的印象。我从他们身上学会了坚持。因为，坚持就是胜利！军人也是独立的，他们长期离开他们的家人，到一个陌生的、和家人相隔十万八千里的地方，几天，几个月，甚至几年都见不到一次家人的面，所以军人们的独立意识也为我内心导引出一道独立之墙，它将在我未来成长的日子里继续延伸、继续夯实，直到形成一道真正的钢铁长城！

感谢军训，让我们学会了独立！

感谢军训，让我们学会了坚持！

七年级军训作文 篇3

开始军训已经有九天了，大家都已经十分疲惫，但为了在最后的阅兵式上的一展风采，不枉军训十四天，大家都情绪高涨，积极参加训练。

仔细想想军训还只剩下五天的时间了，不能不感到时间的短暂，所以更应珍惜接下来的每一天。

我们五连在全营已小有名气，有许多教官问我们的陈连长有什么训练的诀窍，陈连长回答他们：没有什么诀窍，就是一遍一遍的认真训练。的确，我们整齐划一的队列是一步步正步踢出来的。“付出多少就收获多少”是永恒的真理。极凝练也极朴素。无论做什么只有踏踏实实做好一点一滴，才能取得成功，这毫无疑问。

到现在为止我已经经历了许多次军训：小学三年级参加的校训，四年级参加的驻训，初一参加校训，高一参加校训，高二参加驻训，现在又以经参加了九天的校训。在这么多次的军训中，我所学习的内容是一摸一样的。听说别的学校的军训弄了许多花样项目，可我还是觉得看似枯燥无味的队列训练最有意义，因为它最基础，最能磨练人。

学生军训的目的就是磨练意志品质。我深切的感受到小学、初中、高中和现在，每次军训我都有很大收获，都有很多提高和进步，昨天看了五十周年国庆阅兵时的录像，我更深切的体会到最简单，基本的军训技能——队列，是最能体现一只队伍素质的。

由此我想到交大曾经的校长唐先生大的一句：欲做第一等学问，成就第一等事业，必先砥砺第一等品行。不论将来我们做什么，取得成功的诀窍都是共通的，即首先踏踏实实的做人，做一个大写的人。

感激军训给了我这样的机会，锻炼自己，磨砺自己，升华自己。最后用一句话勉励自己：军训思来苦后甜，人若励志趁少年!

七年级军训作文 篇4

我们军训是在军营里训的，挺好玩的，每天要５点半起床，晚上９点半要准时熄灯，时间特别严格，但是，我们教官说，我们比他们平时训练要轻松多了。我们教官才１９岁，长得很帅，很腼腆，刚开 始的时候都不好意思往女生这边看，后来都混熟了他就会给我们讲他平时训练的事。我们教官很爱笑，对我们特别好，经常让我们休息，我们同学也很争气，表现得很棒。对了，我们教官叫胡乃军，我 们班同学尤其是我们寝室的人都特别喜欢我们教官。我们老师也特招人稀罕，胖乎乎的，也总是笑的，我们老师名字里也有一个军字，我们都叫他军哥。我的生日是在军营里过的，没有蛋糕，没有Party ，没有生日礼物，但是有好多好多的祝福，每一个知道我生日的人都会为我祝福，他们会把自己的零食送给我，会给我唱歌。这是我有史以来过的最幸福的一个生日。我们军哥还送了我一个大西瓜。那 个西瓜被切成了两半，本来想给教官送一半的，可是教官说什么也不要，好象说有规定吧，所以就把西瓜给男生门送去了，其实每个人分到手的西瓜就只有一小片而已，但是大家都很开心，于是我就也 很开心啊。有一天晚上我们开篝火晚会了，就我这种闲不住的人当然参加了，我唱了蔡依琳的《说爱你》，咱不管唱得怎么样，气氛总是好的`，玩得很开心啊，而且这首歌我以前在初中的时候唱过，还 算比较拿手。我们教官什么节目都没有表演，呃，我说过的我们教官很腼腆。最后的时候我和教官还有我们军哥合影了，我们班男生还把教官抬起来，抛起来了，很High呢。最后一天的时候我们都去找 教官签名了，教官在我的帽子上写：“祝学业有成，美梦成真。”我们也在教官的武装带上给教官写赠。大家都很舍不得，舍不得我们住了六天的军营，舍不得我们亲爱的教官，舍不得大家在一起开开 心心，辛辛苦苦训练的日子。

七年级军训作文 篇5

伴随着嘹亮的军歌。我们，703班的新生们入座了，参加七年级新生动员大会。我们马上就将开始为时一个星期的军训。我们的同学们都已准备好迎接这次挑战。已穿上了迷彩服，戴上了军帽。好似一位位小军人。

首先由年级组长饶老师讲话。对同学、老师、这次新生活动的工作者们表示感谢和慰问。也对我们七年级任课老师做了介绍。饶老师还提出了年级目标：“做一个有正气，有底气，有才气，有朝气的人。”和我们的年级口号：“尽心尽力争第一，有你有我有阳光。”也对我们提出了几点要求，“仪容仪表”和“养成教育”。确实养成良好的生活习惯很重要。一个好的坐姿、站姿是很有帮助的。饶老师最后给我们这个上午的表现做了总结。提出了需要改正的缺点。

接着又开始了“新生暑假体能训练营”的开幕式。学工部主任周老师首先发言，接着江同学代表学生发言。又由吴校长、黄教官讲话。军训对于我们来说有很大的帮助。让我们更好的适应了学校生活，开学时更快进入学习状态。也使得班级的凝聚力增强了。因为大家在同一战场上拼搏有笑有泪。也增强了我们的体能，适应中学的生活。

军训已经开始了。是的！我们准备好了！

七年级军训作文 篇6

新生军训的感悟七年级日记

糖果是什么味道的？甜的。军训呢，大部分同学觉得是苦的。可是我觉得又是又苦又甜的，大家一定会说为什么是甜的，又为什么是苦的呢？那么就由我来告诉大家吧。。。

说实话，教官不是很严格，这点我们很庆幸。可是从站的20分钟的军姿来说，无论是教官严不严格，我们都不在乎，只是希望赶快的坐下去休息。双脚微张，两肩打开，腰板挺直，重心前倾。每一天都满头大汗，可是不知为何，每一天都会有一种从骨头中油然而生的骄傲，那是因为是我们真正拥有一位军人的品质了，而我们仅仅是初一军训而已。有时我们真的可以考虑考虑军人在烈日曝晒的感受。

当然每个人都有纪律，既然我们军训了，就必须具有一位军人的纪律，好好听教官的指令。就像《严守纪律歌》中唱的一样：军号嘹亮步伐整齐，人民的军队有铁的'纪律。服从命令是天职，条令条例要牢记。令必行，禁必止……只要有纪律就有无穷的战斗力，只要有纪律，才会有和平。

可以说是台上三分钟，台下十年功。我们五天的军训艰苦和流下的汗水只为今天下午三分钟的汇报表演。一开始觉得汇报表演还有阅兵仪式！真是可笑。可是现在看见每一位教官都十分努力的样子，我们也渐渐的严肃起来，把自己当成一位骄傲自豪的军人来接受首长的阅兵。一、二、三、四，相信大家对这个口号并不是很陌生，因为大家坚信口号喊齐了，咱们的韵律操就会跳好。于是我们发挥出我们最大的努力去跳韵律操，最后我们赢得了校长、同学以及家长的热烈的掌声和好评，敬爱的吕校长也为我们举起了大拇指。我们笑了，教官也笑了，因为我们付出的汗水终于有回报了！虽然只有短短的五天时间，但是我却觉得过了五个月一样，因为太艰苦，但是我们还是坚持不懈，顶到最后一刻。这一刻，我们是甜的，我们开心，我们自豪！这时，竟然有同学举起了刚学的军礼向教官致敬，我们个个举起手，大声喊了一声：＂教官辛苦了！谢谢教官！！谢谢老师！！！＂有的同学竟流下了泪水，真的，回忆这几天，我们不能舒服的躺在床上，而要站着军姿。我们不能吹着空调，而是在骄阳似火的情况下继续练习。我们体会到了什么是辛苦，什么是军人具有的品质；更明白了了什么是苦和甜。

军训，我们走过的风风雨雨今天就要再见了，但是，这五天的点点滴滴我会永远烙印在脑海中，永不忘记！

七年级军训作文 篇7

王泽宇今天是8月24日，我们怀着一丝激动来到学校准备出发去军训，连老天都放开笑脸为我们喝彩，我们也满怀期待到底军训是什么样子的呢？同学门各抒己见，这时候的学校简直成了菜市场。同学们还不知道自己这五天将接受怎样的训练。直到我们注意到操场上一个个身穿军服的人我们意识到训练会很严格。接着在老师的带领下我们走上了车。上车以后老师跟我们说军训就是来吃苦的，一听到这句话我就更加肯定了之前的想法这些天的训练会很严格。

第一天军训，我们一下车教官就走了过来。我们的教官戴着眼镜，个子有点高，像一个大学生一样。他带着我们换上了军服。看着穿上军服帅气的自己，心里不知道有多高兴。等换完军服已经是中午了。我穿上了军服就是一名军人了，军人就得服从命令，所以我也要服从教官。

第二天一大早太阳公公还没起床，教官就一声河东狮吼把我们给喊了起来去训练跑操。当训练完了跑操，我们还要训练齐步走丶原地蹲下等内容。到了七八点钟的时候我们去食堂吃饭。虽然早餐只有稀饭和馒头，但是同学们还是吃的很香。今天我们训练了十几个小时，到了下午教官跟我们说今天晚上就换教官，我们听了心里酸酸的，吃完饭我们站队时发现我们院来的那个教官果然不见了，取而代之的是一个姓陈的教官。他可是这里级别最高，训练最严格的教官。

第三天早上我们比起昨天稍微多睡了一下子。早上起来的跑操取消了，我们一起床就直接去吃早餐。吃完早餐教官让我们盘着腿做在地上，他跟我们说以后干什么都要打报告，要听指挥。这一天我们训练的时间比昨天多多了，我们虽然早上起床没跑操但是吃完早餐后我们把早上的跑操补起来了。今天训练的内容和昨天的内容大致一样，都是齐步走丶原地蹲下等内容就是多了一项军歌手语而已。虽然训练很辛苦但是再苦再累我们也要完成自己的训练，像军人学习。

第四天的太阳很大，我们站在操场上的每个人都被太阳晒得汗流浃背。我们上午训练了感恩的心的手语操。下午我们训练了几个小时，然后教官让我们盘腿坐在棚子里休息。谁知又突然下起了瓢泼大雨。虽然我们坐在棚子里，但是雨太大了还是淋到了我们身上。当雨停了教官让我们起来去训练时我的腿酸的都动不了，但是我依然坚持站了起来。晚上排练结营仪式的时候因为有几个人没做好，我们六百多个人就得再次重做，最后终于做好了我们才能睡觉。从这件事我知道了团队精神很重要，因为一个人会害了一个集体，所以要有团队精神。

第五天上午也排练结营仪式，我们练了很多遍，每一遍都是一个小时时。非常辛苦，但是一想到下午就要接受领导检阅便有劲。下午的结营仪式我们表现的很好，终于让领导老师看到了我们这五天军训的成果。

虽然这五天很辛苦，但是我们却学会了很多的事情例如：洗衣服丶洗碗。还培养了我们的意志和品质，再苦再累也值了。

七年级军训作文 篇8

不论任何事情的第一步，无不精彩。迈入初中生活的第一步，军训，亦然如此，它教给我们未来的初中三年所要具有的精神、品质与毅力，其中的事有乐也有苦。

坚持就是胜利

“一、二、三”，时间不知何时，化为蜗牛，缓慢行驶着。我们顶着炎炎烈日，将身板挺直微向前倾，腿脚外开腿根合并，双手紧贴裤缝，做出标准的军姿动作，汗珠从额头钻出，滚过个个张开的毛孔，身体向大脑发出“痒”的信息，“坚持住”这个念头向我呐喊。汗珠又滚过眼角刺痛了眼睛，又调头滴向鼻尖，如同游丝般的触摸，终究滑过衣服，打落于草地上。“十一、十二、十三”威风吹过，拂动一缕长发，使劲与发丝被汗水粘连在一起，挑逗着我去抚摸的冲动，手掌悄然离开裤缝，大臂微发力，带动着小臂提起，“算了!”我咬了咬牙，忍者痒，凭着毅力站完了军姿。

用心换取心

太阳正向西挪动，主席台前渐渐出现阴影，太阳变得更加热情似火，使教官的心情变得烦躁。

“飞鱼”正在主席台上进行激昂的演讲，队伍后方的男生变得坐立不安，对着教官发起“评论”。但纸里包不住火，教官还是听到风声，心中燃起熊熊烈火，他将手中的矿泉水瓶一拧，扔向垃圾桶后气冲冲地走了。

班主任闻听此事立刻赶来，批评同学们没有纪律性，不分场合就开这种玩笑话，告诉我们两种方案：一是不吃饭，以后不用再找教官来了，就在这里站军姿;二是选代表去劝说教官。我们在短暂的寂静后，几名同学自告奋勇去劝说教官。

教官回来后，语重心长地说：“我拿真心来教导你们，你们却不懂感恩，不会用心换心，我希望以后你们能够真诚对待他人。”

这次军训使我们更好的融入这个新班级，也使我学会了坚持，以诚待人，团结友爱。

这迈入初中的第一步，更是我人生中重要的足迹。

七年级军训作文 篇9

我们每个人刚步入初中的时候，都会有一场军训，这我也不例外。早就听说军训的时候怎么样，会怎么样，所以我早就做好了心理准备。军训前几天我们班主任对我们非常的好，不是看电影就是玩游戏，所以我就预测到军训肯定是大事不妙。果不其然在军训的前一天晚上教官就来了，并朝我们大声喊到：如果你们做的好，我就会让你们过的轻松一点。此时我在中松下了一口气。

结果第二天我们过的一点都不轻松，吃完早饭休息后，我们就开始军姿，本来以为军姿只需要十分钟左右，没想到一就是半个小时。虽然天空没有出现太阳，汗水还是如瀑布一般流淌着，感觉背上好像有很多跳骚，趁教官背着的我，于是忍不住挠了挠，见其他同学也如此，变也是无奈啊!终于实在是受不了，好在教官及时地让我们休息，只是有不少的同学家长过来送水、送水果、送零食，挺感动的。第二次军姿的时候，教官好像变聪明了，并没有转来转去，还是直接坐在旁边看着我们，如果有谁动一遍去罚跑一圈，这次了40分钟，幸好我忍着住了，而我的同学他们一个一个绕着操场跑。就这样艰苦的一天结束了，晚上躺在坚硬的木板床上，感觉腰酸背痛。

真是老天有眼，这几天竟然一直没有太阳，过的不轻松，这次是连续一个小时，而我似乎掌握了技巧，心里什么也不要想，就好像睡着了一般，唯一就是脚感觉很痛。完军姿以后，大家走路都像老头。教官真是没有点怜悯之心，我们就只能看着别的班在那里玩游戏，接下来几天我们才开始学习踏步走与内务整理。

到了军训最后一天，七年级都会有一个比赛，看着别的班整齐的步伐，还真的像军人。不仅感到担忧，轮到我们班时，我发现我们班的不发也非常的整齐，甚至有些震惊。但是到了最后，因为内务还是丢了点分。我们班并没有获得太高的荣誉，军训结束后，教官就悄悄的走了，都还没有跟们告别。

我认为这是一个不太完美的军训。

七年级作文陪伴系列5篇

经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“七年级作文陪伴”文章。作文是测试学生表达能力的一种方法，写作可以让我们更加明确自己的目标和使命。优秀的文章中让人触动。希望本文能为您的工作和生活提供助力！

七年级作文陪伴(篇1)

按理说陪伴我最多的应该是父母，但，却是我的姑姑。

那是一次演讲，全班同学依次上台，诵读自己前一晚写的作文。快到我时，我深吸一口气，告诉自己：不要怕，加油!你能做到!其实手心的汗正流露着我的胆怯。轮到我了。我尽量压制住紧张，算是声情并茂地完成了诵读。下课后，老师笑着拍拍我的肩膀：“学校组织一次演讲，你在我们班上诵读不错，我想让你参加。”我低下头，默不作声：完了完了。连忙推辞，却丝毫不管用，只好硬着头皮上了。

到了那一天，我是十分不开心。比赛之前，明明说好了，姑姑来给我加油，打气。可快到我了，却连个人影都不见。我在等候室坐下，听广播叫着一位又一位选手，心里忐忑不安。“请430号选手上场。”我心里一愣：“完了，怎么这么快!怎么办呀!”顿时，我心里更慌了。

老师看见我这状态，也急。当我一只脚踏上舞台时，突然看见姑姑风尘仆仆地跑了进来。她落座前对台上的我挥手一笑。霎时间，忐忑不安的心平静下来了。紧张情绪也被丢到九霄云外，剩下的，只有开心愉悦。我带着笑脸，轻松走上舞台。心里只有一个念头：不能让姑姑失望!

原来，姑姑的公司临时有急事，把她叫去了。她是匆匆干完事才赶来的，生怕错过我的诵读。不料这天姑姑把公司的事做得一塌糊涂。公司领导还说下次如果再这样，就辞了她。我明白，那份工作对她的重要性，但她却为了陪伴我，差点失去工作。得知这样的情况，我心里五味杂陈。

姑姑，感谢您的陪伴，让我获得温暖与自信!

七年级作文陪伴(篇2)

它不会动，不会说话，可它却是我温暖的陪伴。

小时候，那时我才3岁，我和爸爸妈妈、外婆、阿太、璐璐阿姨还有琦琦姐姐，正在温州机场等待飞往深圳的飞机到来。

坐在餐厅，我时不时往下环顾，在一瞬间，我把目光停留在了一家娃娃店门前摆出的一排排各种各样的小熊猫上。我拽着爸爸下楼往那儿跑。

我站在门口，在选择。爸爸看得出来我在想什么，宠爱我的爸爸也在帮我选。

有的是两只小熊紧紧拥抱，但五官却不精致;有的是单独一只抱着竹子，衣服显然是脱不掉的，这样我不仅不能舒舒服服地抱着它，也不可以给它换装;有的是用毛绒绒的双手在胸前并拢，无法分开各式各样，但满意的几乎没有。

我牵着爸爸的手，正准备离开，一只仿佛是尊王的小熊猫吸引了我，它虽然样子很普通，只是坐着，没有摆任何POSE，穿着的古代服装也是可以任意穿脱，但它的五官很精致，毛绒绒的，胖嘟嘟的，好可爱!我立刻跑上前去，抱着它，我顿时感觉好温暖。

一双有神的眼睛望着我，仿佛在说：“我终于等到你了，我命中注定的主人!”

我来到爸爸前面，看得出来，他也很喜欢，爸爸帮助我，买下了它。

直到现在，它一直作为我温暖的伴侣。我定时给它洗澡，它还有专属的衣柜和行李箱，我每晚抱着它睡，出去也无时无刻地带着它(除了上学)。妈妈和亲戚们常说：“小熊猫不离身呐!”

就算是夏天，我抱着毛绒绒的它，也从不会感到热。

虽然它不会动，不会说，可却是我温暖的陪伴，我也是它唯一的主人。

七年级作文陪伴(篇3)

昏黄的日光给整个大地镀上了一层金黄色的光辉，余晖斜射下来，把那棵布满了岁月痕迹的树的影子拉得好长，尽显老态龙钟。树下还有一把墨绿色的躺椅，岁月的腐蚀使它在风中发出“吱呀”的声音，这一切如涓涓细流流进脑海，涌开记忆的画卷，波涛汹涌着……

总是记得那棵树、那把椅子、那片繁阴和那“吱呀”声。在小的时候，我总喜欢爬上那棵树，喜欢眺望远处的山，喜欢倾听大树和椅子的对话，喜欢在树上用诗谱诵未来。

我小的时候性格孤僻，不爱说话，一点都不像同龄的孩子那样活泼开朗。每次出门，我都会听到街坊邻居在背后议论，说话特别难听，于是就连出门都不愿意了。我一个朋友也没有，小朋友都不愿意和我一起玩，他们说我有病，跟我玩会被传染，我听了后也不生气，走回家继续坐在树上。那个时候的秋天，每到黄昏，就给人一种“结果”的感觉，像是再也见不到第二天的太阳。当秋风吹来，树叶哗哗作响，像在奏响一首节奏缓慢的乐曲，这种环境又让我想起他们说我的话，我笑了笑，我什么都懂，只是不想说话罢了。

那棵老树也使我的变得成熟，当同龄人穿着裙子唱儿歌时，我已经能背诵古诗;当他们学会写自己的名字时，我已经在抄三字经了;当他们哭着闹着不去上学时，我已经能够独自背着书包去上学。这一切都是不一样，不一样中充满了幸运，在老树的陪伴下。我把最难过的年纪过成了最幸运的年纪。

现在我长大了，它也倒了，没有它的陪伴，心中还还会偶然浮现那幅场景，令我振奋。

黄昏下女孩的影子被拉了好长，那女孩一定会记得自己的世界曾经有过那么一棵老树，有过那段温暖的陪伴。

七年级作文陪伴(篇4)

妈妈对我的爱像阳光雨露，是无私的，是不求回报的，在妈妈的陪伴中，我无忧无虑地成长着，妈妈的陪伴让我感到了温暖，感受到了爱。

星期二晚上，老师留了许多作业，我回到家后急急忙忙打开书包，拿出作业写了起来。

这时，天已经黑了，夜深人静，凉风轻轻的吹着，漆黑的夜空看不见一颗星星，已经晚上八点多了，我还伏在桌旁做着作业，这时，我从作业中抬起头，揉揉酸胀的眼睛，看了看在一旁绣十字绣的妈妈，随口说道：“妈，您还没有睡啊?”妈妈轻轻“嗯”了一声，只见妈妈放下绣花图和绣花针，走到狭小的'厨房里。“妈，你身体不好，还是早点睡吧。”我有对妈妈说道，然后埋头写作业，并没有注意灯盏旁，不知何时，已经放在那儿的一个保温水瓶。

“阿—”快要八点了，声音从厨房里传出。这时，我不由地看了看厨房一眼，只见妈妈正在忙碌着，不一会儿，妈妈为我端出一个洗的干干净净的苹果。九点多了，我的作业终于做完了，我深深的呼吸了一下，把作业收了起来，使劲跺了跺脚，这时，我摸了一下瓶身，水还是温的，“呼呼——”凉风从窗户的缝隙里悄悄钻了进来，我不禁裹了裹衣服。拿起小瓶，打开瓶盖，一顺溜把水全喝了下去，一股暖流在我心中流动。我站起身来，走到卧室里，就上床睡觉了。

第二天醒来的时候，阳光透过窗户暖暖的照在我身上，我换好衣服，走出房门，家里只剩我一人了，妈妈已经上班了，但是，餐桌上那丰富的早饭，还冒着一缕缕热气呢，那一刻，我真幸福。

妈妈的陪伴像一杯甘甜醇厚的酒，滋润着我;妈妈的陪伴像轻轻柔柔的阳光，无时不刻的温暖着我。妈妈的陪伴给予我幸福，妈妈的爱总是，满满的，长长的。

七年级作文陪伴(篇5)

人生路漫漫，成长路上，少不了荆棘，少不了挫折。谢谢您，谢谢您十二年的陪伴，让我的人生不再孤单，让我的漫漫之路有鲜花相伴。

还记得2005年的那一天吗?上天让你我相见，从此便以父女相称。第一次见到小小的我，你的嘴张得大大得，喃喃着，半天说了一句话“她好小。”你双手不知所措地捧着我，望着那嚎啕大哭的婴儿，你的眼睛早已是眼汪汪。也许当时你就许下了一个愿望，要好好陪伴女儿长大，要好好保护她。

很庆幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的东西，你都会尽最大努力得到，望着我开心的笑容，你也笑了，很憨，却很真。因为这个原因，小时候最喜欢和你在一起。牵着你布满岁月印记的大手，走到哪里都会有安全感，时不时仰起小脸冲着你笑，你就会笑着把我搂在怀里，那怀抱很大，暖至心间。

上小学了，每天一早去上学，你总会提起我的书包。我很乐意这样做，没有了书包的负担，东走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是轻盈快乐的。日复一日，年复一年，细细算来，亲爱的爸爸，您已经帮我提了整整六年的书包，这是如此巨大的一笔情债啊，我怎么还也不会还清了。

小时候的我，骨子里都是顽皮的，不只白天活泼好动，晚上也不安稳，总是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，妈妈出差了，只有我们父女俩，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏实，一觉睡到了自然醒。可后来妈妈告诉我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都没有睡觉，我怔住了。眼泪像断了线的珠子“扑哒扑哒”落了下来，“爸爸…”

时光如白驹过隙，我已长大成为十三岁的亭亭少女，不会再让爸爸拿书包，也不会再把被子踢跑，我已经变得成熟、稳重，没有了原来的天真活泼，学会了让，学会了忍。而爸爸，已不再强健，眼角有了皱纹，头发已经夹杂着不少银丝，爸爸变得老了…

那么，就让我陪伴着你度过余生吧!

[热搜写作] 七年级作文第一次做饭600字之五

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下就是小编给大家收集整理的“[热搜写作] 七年级作文第一次做饭600字之五”，希望对您的工作和生活有所帮助。

在我们家，妈妈做的饭是最好吃的，我清楚地记得小时候只有吃到妈妈做的饭菜才会高兴，长大了，也常常会因为吃不到妈妈做的饭而遗憾，因为妈妈太忙了。为了也让爸爸妈妈吃到我做的可口饭菜，我决定向妈妈学两手。

一天，妈妈很早就回来了，我赶紧抓住机会，对妈妈说：您教我做菜吧，把您的高超厨艺也传授点儿给我。妈妈一听就笑了。我以为妈妈会拒绝我，因为都上了一天班了，一定很累了。谁知妈妈一口答应了，我高兴极了，仿佛觉得自己做的好吃饭菜已经摆在了眼前。这时，妈妈说，我就教你最简单的吧，今天学习蛋炒饭。我一听，很失望，这么简单的饭，我不学也会啊。妈妈好像看出来我的心思，笑着对我说，这就算你入门的考验吧，要是学好了这个，再教你别的菜。我一听，马上来了精神，这有什么难的，我心里想。

材料备好以后，妈妈开始教我，第一步把鸡蛋打碎后搅拌均匀，加盐，再加一点点水。我看妈妈好认真的样子，我也就不敢大意，小心地跟着妈妈完成了第一步。接着妈妈说取几根小葱，只要葱白，切成末。这可不是我擅长的，我基本不会使刀，但我还是很认真的切，虽然切得不成样子，但妈妈什么也没说，只是在一旁看着。我费了九牛二虎之力完成了第二步。第三步大火，鸡蛋煎成金黄色。我开大了火，开始煎鸡蛋。可是鸡蛋在锅里好像故意不听我的话，翻炒时弄得铲子上都是鸡蛋液。妈妈赶紧接过铲子说：鸡蛋要煎一会儿才能翻炒呢。果然，在妈妈的手下，鸡蛋变得金黄了。原来煎鸡蛋也不容易啊。煎的差不多的时候妈妈说;用锅铲弄成小块，越小越好。我左弄弄右弄弄，弄好以后妈妈说第四步小火，倒入饭一起炒，加少许盐，饭要炒成晶莹状。我一步步照做，可是因为把握不好量，一不小心盐就放多了。妈妈说，盐的适量是靠感觉的。我想，这就是俗话说的熟能生巧吧。终于开始炒饭了，我用铲子在锅中来回翻滚着饭1分钟，2分钟。我持续了3分钟，炒好了。这时妈妈说出了最后一步起锅前加葱白翻炒几下。我翻炒了4、5下，虽然不太熟练，但是饭总算是炒好了。我把饭倒在盘子里，食欲已经被调动起来了。我快速的把它端到桌子上，拿起勺子就吃，一口吃下去，哇，怎么这么咸啊，原来是盐放多了。但是自己做的，凑合吃吧，吃着自己做的饭，心里还是很高兴。也明白了妈妈为什么从最简单的开始教我。有的事情，看起来简单，做起来可不一定简单呢。

很多事情的都是看起来简单做起来难。和妈妈学习蛋炒饭就让我明白了这个道理。所以我以后要注意从小事做起，认真对待看似简单的事儿，这样才能为做大事打下基础。

七年级学生作文(系列10篇)

编辑为您搜集了有关“七年级学生作文”的最新资讯一起来看看吧，通过作文学生可以更加深入地思考与探索，作文是对学生写作能力的锻炼。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，有可以参考的作文模板吗？

七年级学生作文 篇1

按新课标教学大纲要求，根据五指山中学学生基本情况，参照开学初制定的本学期生物教学计划开展本学期生物教学工作。一个学期过去了，有步骤地地实施并完成了教学计划，现将一学期的教学工作总结如下：

本学期教学工作主要表现在针对学生基础不一样，采取班级间的分层教学，狠抓教学常规，打牢基础，以考促学。

一、班级间的分层教学

我任教七年级6、7、8、9、10班的生物，每周每班2节生物课，1周共10节生物课。从入学的成绩看9、10班排在年级的前面，7、8班处于中间，6班的基础较5个班是排在后面的，针对这一现象我的教学做了如下的尝试。

1、 先学后教的9、10班——自学为主

在去年半学期的教学过程中，我观察到9、10班学生的自习能力、理解能力以及对待学习的态度是5个班中较好的。教学中我将每节的教学目标先抛给学生，让学生根据目标是看课本自学，在学生自学时我将含有关键知识点的题板书在黑板上。接着让自学过后的学生做题，相互谈论得出答案，对的、理由充分的不讲;不完善的、理解模糊的点拨一起完善补充。最后一起归纳小结当堂课的知识点。做到“学习——讨论——小结”的教学模式。

2、 先教后练的7、8班——引导为主

7、8班学生都属于听话型的孩子，但学习的主动性不强，再加上大多数学生的学习方法不当，所以学习上让人感觉吃力，而且效果又欠佳。于是我改正上学期总是备一节课讲5个班的模式。利用7、8班的课堂，前25分钟完成当节内容的知识梳理，10分钟学生做我指定海南省编制的《新课程目标手册》或者是课后练习题，最后5分钟拿来讲解(我校每节课40分钟);下课后布课后作业将《新课程目标手册》随堂随节随我上课的进度做完。做到“讲解——练习——巩固”的教学模式。

3、“教记”并举的6班——兴趣为主

6班课堂纪律散漫，学生自身的约束力不强，再加上学习的进取心不强，不存在每堂课能按照备好课的计划把一节知识完全上完的。因为迟到、讲话、看课外书、开小差、不带课本的学生比比皆是，认真学习的不到10个，有的时候只顾管纪律去了，好不容易静下来了，下课铃又响了，全班48人课后练习收上来的不超过10本。根据这种情况，我只能采取兴趣教学，利用学生最感兴趣的故事、生活实例来讲单个的知识点，这样才能吸引更多的6班同学听课，让他们听进我讲的只字片言。当学生听了点，我立马抓住机会让他们当堂把学到的记住，一起背熟，让讲过的单一知识点当堂消化，在“记”上做文章，绝不将任务留在课后(留也是白留)。做到“讲记并举，单个突破”的教学模式。

二、狠抓教学常规

1、 做好《新课程目标手册》

开学初让学生自愿到书店自愿购买海南省自行研编的《新课程目标手册》，力求人手一册。利用手册，每节课上完相应章节后，务必让学生随堂做完刚上章节的内容，上交。我认真批阅。

2、 做好单元测试和评卷

将学生交上来的《新课程目标手册》后面的单元测试卷撕下来，做到每张讲完知识内容后考试，及时总结和梳理一章的关键知识点，牢固基础。本学前期一共测试了9次，7次单元测试，1次中段考试，1次期末考试。(考试试卷全部来自《新课程目标手册》，题型难度虽然偏易，但学生做的都很高兴，也不用麻烦自己跑三楼和麻烦文印室的工作人员，还能为学校节约纸张，最主要的是没让学生花了钱卖的资料浪费，十分低碳，经济。)

3、 作业继续做试卷

讲评试卷后，让学生将自己易错的题，重新做在作业本上，重视易错、不明白的知识点，加深印象。在应付学校检查的同时，也对疏忽的知识再次理解、明白、记忆。

三、成绩和反思

1、 教学取得了不错的成绩

中段考，全校10个班，10、9、7、8四个班平均分分别名列年级1、2、3、4,6班名列第8，整体看成绩还算好，唯6班，让我担心。

2、反思不足

工作取得了暂时性的成绩，但也呈现出了一些问题，我做了如下的思考：

① 先学后教的课堂练习题这样设计才能紧扣课本知识点，又与会考相连?(正利用周末流动学院的指导老师，想得到他们的指导，他们都是每年省会考出题的教师)

② 《新课程目标手册》的后附答案是否发给学生?这一直是纠结的我问题。(我一直是发，让学生不会做的时候可以参考，这也是学习，但有的同学一味抄答案应付我的检查，这是错的学习方法，也是学习最大的拦路虎，是害学生，如果可能下学期采取个别班试点，不发答案)

③ 6班的由兴趣引起的单一知识“堂讲堂记”，让学生学习到了一些东西，但学到的远远满足不了考试的需要。看来下学期应当取得班主任的协助，适当布置些课外练习，尽可能地改变6班第8的现状。

不是我当孩子王，是孩子让我成长，这才是一个老师自己的收获。学期工作结束，也可以说这个是我下学期工作的方向。有些做法让我更加肯定它的正确性;有些做法没取得明显的成效还需待改进。不管最后是成功的还是欠缺的，我都将在今后的教学生涯中，伴随着新课程改革，不断探索，学习，让自己进步，以便让教学相长在我身上体现出新时代的实效。

七年级学生作文 篇2

智慧的诗人曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”面对人生的多舛，擦出理想与希望的火花，我们仰视着成功的伟岸。我知道成功之路并不是一帆风顺的，然而“无论头顶的天空是怎样的，我已准备承受任何灾难”，拜伦的这句名言曾在我心中引起强烈的共鸣，也许我们今后会遇到许许多多的风霜雪雨、艰难困苦，但这更加证明了“实力缔造非凡，王者绝非偶然”这句话。我们想要成为强者，就必须不断积累自己的实力，孕育自己的希望——在飘雪的季节守候花开。

飘雪的季节，是孕育的季节，是人生中积累知识的季节，是我们确定理想、展望未来的季节。在这个季节里，我们为了自己的理想，坚定自己的信念，精心灌溉我们的成功之树，使它在春暖风轻时开出绚丽的花朵。

俗话说：“精诚所至，金石为开。”你知道蜂蜜是如何酿出的吗？一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需要飞行30万公里，吸吮1200万朵花的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸吮到自己的胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液方成蜜汁。但这时的蜂蜜，含有大量水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍，用自己无数的艰辛，换来人们的一句赞叹，这不正是在飘雪的季节守候花开吗？

飘雪的季节有长有短，但只要你坚定自己的信念，有持恒的毅力，相信自己的成功之树终会开出美丽的花朵。正所谓“文王拘而演《周易》：仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》：左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》：韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”古代伟人的无数事实，无不证明了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句至理名言，无一不是在飘雪的季节忍受风霜严寒，才赢得了春暖风轻时的一树花朵！

君不见“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；君不见“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；君不见“十年窗下无人问，一举成名天下知”。相信自己，我可以——在飘雪的季节守候花开吧！

七年级学生作文 篇3

在20__年的春节里，我有许多趣事。

早上，妈妈、奶奶、大娘、二娘在家里忙开了。奶奶负责和面，妈妈负责和馅，大娘负责洗菜，二娘负责包饺子。

在外面，我、哥哥、妹妹、姐姐在外面玩，时间过得真快啊!一眨眼的功夫天黑了。我、哥哥、妹妹、姐姐争先恐后的往家跑，恐怕自己吃不着美味的饺子。到家了，我们看着满桌子晶莹剔透的煮水饺，我们都“口水直流三千尺”了。

开饭了，我们刚要吃的时候，主角上桌了，那就是——连(莲)年有余(鱼)。吃饺子的时候，我看着哥哥、姐姐、妹妹一个一个都吃到钱了，就我还没有吃到钱呢!我很生气，当我的盘子里还剩1个饺子的时候，我心想：吃了这么多个饺子了，这个肯定吃不着钱了。万一这个饺子里有钱，可是我吃饱了，实在吃不了了，算了，还是不吃了。然后我就下桌了。

过了一会，我大娘叫我，说：“小雪，刚才那盘子里的饺子让我吃了，结果吃到钱了!”“哦”我很冷漠的回答大娘。

过年真是有喜有悲啊!这个机会居然机会我没有把握住，明年，我要把握这个机会，便宜不能让被人占了!

七年级学生作文 篇4

星期天，早早吃过午饭，我和妈妈坐上姨妈的车去伟星房产办公室抓阄，挑选地下室的自行车车棚。

刚进办公室舒适凉爽的空调风迎面吹来，售楼的阿姨马上又递上一瓶矿泉水，夏日的炎热顿消无存。通知是12：00抓阄，可我们11：30就到了，本以为我们来的最早，但已有很多人已赶在我们前面了，大家围着图纸在讨论着哪几个位置是最好的。我们小孩子才不管这些呢？我和哥哥就跑过去看伟星临湖公馆和伟星世纪花城的模型去了。设计实在是太漂亮了，特别是临湖公馆，全是别墅。如果我们能在那里拥有一套房子该多好啊……

“请大家坐到位置上，现在开始抓阄”突然我的思绪被打断了，“抓阄的规则是从一单元到二单元再到三单元，叫到名字的才能上来抓阄，然后按阄序号再挑选车棚”。这时妈妈小声的跟姨妈说：“我在三单元，那好的都要被前面的抽完了。”姨妈是在二单元，她安慰起了我的妈妈，“也许好的都留在后面呢？”妈妈又转头跟我说：“小礼，等下你去抓好吗？小孩的运气会很好的”。

一个个有序的轮流着，抓到好的就喜笑颜开，抓到后面的号的就多云转阴，一脸的不高兴。特别是坐在我旁边的一个小妹妹，她去抓的是30号，一共只有36个号呀，只听她妈妈说：“我们这么靠后，可能只会选到不好的了。”小女孩马上就委屈的要哭了，她爸爸马上就说：“没事的，这又不是住人的房子，只是放放东西的，有什么关系呢？”旁边的阿婆也马上说：“别担心，我的号码还在你后面呢？等你挑完了才到我。”阿婆还担心小女孩不相信，还取出了阄给小妹妹看，这才破涕为笑。这时轮到我了，我将手伸进抓阄的箱内，搅动了几下，口中还念念有词，希望我能抓到好阄。抽出来打开一看，还一般般，是19号。好不容易等轮到我们选的时候，大的都被抓到前面号的给选走了，妈妈就选了一个朝东的面积偏中的房间。

这时姨妈提议说：“新房也基本完工了，我们一起去实地考察一下。”说完就让我们上车直接去了大洋。先看了地下室的车棚，确认一下刚才抓到的实际位置，我们一间间的看过去，突然姨妈说：“我的面积虽然比你们的大一点，但我的有个下水道，还不如你们的好。但也刚好没选旁边那间最大的，还是洗手间的下水道呢！”看来我们的运气还挺好的嘛。

七年级学生作文 篇5

依稀记得，我捧起的第一本书是《三国演义》。

刚开始读这书时，我并没有细读。当时字都没认全的我囫囵吞枣地看了一遍。记得有一次，有人问我：“三国最厉害的武将是谁？”我脱口而出：“曹操！”其实，我当时并不喜欢曹操。说出这个答案只是因为我没有认真读而已。

那年，我七岁。

后来，我字认多了，也终于明白了什么叫“挟天子以令诸侯”。从此，我越发的讨厌曹操了：他要挟汉献帝，害死董承，还想要夺取荆州……这一切，都巩固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。

那年，我九岁。

再后来，我对《三国演义》深入了解了一番，我发现：曹操并没有我想象中那么坏。他挟天子以令诸侯，凭的是胆识；他杀死董承，是为了排除内患；他夺取荆州，是为了更快的统一中国，实现自己的宏图大业……其实，他并没有那么坏。毕竟，“欲成大事者，至亲亦可杀”。

那年，我十一岁。

现在，再次翻开这本《三国演义》再次细读时，我却又十分佩服曹操了。他可以说是一个“外刚内柔”的人：他的军队在外杀人如麻，但他却十分善待自己的士兵与百姓；他虽生性多疑，却也满腹韬略；他甚至割发代首只为赔偿百姓的损失。我对这个人物的态度发生了天翻地覆的变化。

今年，我十三岁。

还记得《三国演义》的卷首语是：“天下分久必合，合久必分。”的确，书也要“翻”久必合，合久必“翻”。因为你的成长，能让你在书中得到不同的体会。

——我在书香中成长。

七年级学生作文 篇6

我是一朵花，经历过冬的考验，理解过春的嘱托，烂漫的潇洒了一夏。

带着淡淡的花香，我迎接即将到来的秋天，我以为那满天的香味是我值得炫要的资本，然而我错了。

不知何时，天空变得更加高远明朗，那追寻阳光的燕子，划着优美的弧线飞向南方；不知何时，月下的荷塘变得更加优雅静谧，不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时，穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了，伴着金黄的落叶飘旋飞舞……

秋天的风给了我一个特殊的见面礼，它疯狂的吼叫着，肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯。我的身躯里穿透着寒意，瑟瑟发抖，狂风打得我遍体鳞伤。可我无暇顾及，脑海中最后一丝意念支撑着我，挺住！我强忍着撕心裂肺的疼痛做最后的搏击。我不能倒，因为让我这历经风雨后拥有的如此华丽一生就这样结束，我不忍心，更不甘心……

“呼――”我的最后一片花瓣，最后也被那肆虐无情的秋风给卷走了。我痛苦的战栗在枯枝败叶间，一天天的衰老，凄凄惨惨。

然而一天，一位辞官南归的诗人看到我的家园一片狼藉时，却吟出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。那一刻，我顿悟生命的真正好处。是啊，化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久。因为，虽是“零落成泥碾作尘”却依然香如故，望着风中那干枯的花瓣，我明白了原先生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香，而在于内心的充实。生命不在于长短，却在于是否有好处。感激秋是她用如此独特的方式教我如何看待生命。

我爱你——秋天，即使是在恨之后。

南飞的大雁愉快的向我招手。我笑了，笑容中荡漾着我对秋深深的敬意。

七年级学生作文 篇7

一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。

——题记

没有了城市的喧闹，只剩下翠绿的树林；没有了繁忙的生活，只剩下悠闲的面貌。在这春意盎然的三月，我们一家跟随小记者团队去郊外植树。

伴着和煦的春风，我们步行到了目的地，活动主持人已经在那儿等候我们了。我们领取了一把铲子，走向了植树的地方，才走几步，我们便后悔了，刚下完雨，地上满是泥泞，感觉每走一步都是“艰辛”。在这时，有一个阿姨走过来，问：“你们需要鞋套吗？”我们感激地点了点头，穿上鞋套后，走路方便多了。

到了植树的地方，妈妈让我去取树苗，我拿了三棵，有一组家庭没有树苗，于是我分给了他们一棵。植树活动开始了，“铲子”是行动的主力军，但使用来特别费力，如果这样植树，不知道要多久才能种好一棵树。正在我们急得像热锅上的蚂蚁时，一个伯伯向我们走来，教了我们一个能快速铲好土的秘诀，那就是用脚踩着铲子，这样土就很容易铲出来了，我们正想道谢，他却又转身教其他人去了，看着他的背影，我不禁感叹万分。

其实，我们身边有很多“活雷锋”在默默地帮助着他人，为什么我们就不能成为一个个“小雷锋”呢？同学们，让我们多帮助人，这样我们的社会便会充满爱。

七年级学生作文 篇8

时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。

走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的兴奋。

忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。

‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。

忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。

七年级学生作文 篇9

幸福是每个人都向往的，追求的，奋斗的，但谁又能说自己是真正幸福的人呢？自古以来，人们都愿意快乐，都想成为快乐的人，但快乐的真谛是什么，真正的快乐是什么？让我慢慢给你指路。

广东普宁市有个亿万富翁叫杨俊茂。他被公认为村里的赢家。他的身体里常用到幸福、幸福之类的字眼。然而，2010年2月26日发生的事情改变了人们的看法。这是怎么回事？事情是这样的：

那是一个黑暗多风的夜晚。杨家的人聚集在杨俊茂的家，在杨家门口赏月和看烟花。烟花很贵，很漂亮，所以吸引了村里孩子的注意力。很多孩子来看烟花，杨家的人什么也没说。燃放烟花时，行动不便的杨妈妈坐在门前的长椅上，看着孩子们燃放烟花。而他的儿子杨俊茂则坐在离母亲20多米远的一张功夫茶几上，看着烟花，和受邀的朋友边喝茶边聊天。这个时候的人，不管是谁，都在开心的说着，笑着，玩着。但是，谁也不知道：死神已经慢慢接近他们了……

突然，不知道为什么，可能是烟花放的不合适，错过了。这引起了人群骚乱。杨俊茂看到年迈的母亲有危险，立即起身扑向坐在凳子上的母亲。当他正要去接母亲逃离现场时，堆积在门前的大量烟花被点燃，发出震耳欲聋的声音。杨俊茂和他的母亲当场被杀在门前。21名村民死亡，48人受伤。

这不仅是一个悲剧，也是对不注意安全的人的一个警醒！难道不应该关注一下吗？难道不重要吗？

其实这样的例子还有很多，那些有血有肉的人的教训给了我们不断的警笛声！为什么要忘记呢？为什么要因为运气而避免去想？为什么假装你对此一无所知？人的行为无疑是在把自己引向死亡。如果是这样的话，我看过的一部漫画可能在不久的将来实现：

孩子说：“爸爸，恐龙好大啊！”

父亲说：“孩子，恐龙虽然大，但脑子小。几百万年前，陨石摧毁了它们。”

几百万年后。

小蟑螂说：“爸爸，人类这么大！”

老蟑螂说：“小蟑螂，人类虽然大，但是脑子笨。几百万年前，他们毁灭了自己。”

虽然这只是一部漫画和一个笑话，但它仍然引起了我的深思：如果你不注意安全，它迟早会成为现实！我的心在微笑，但我不得不承认它的可能性。在座各位应该也有同感。

所以，安全这种看似生活中的小事，往往是关系到社会的大事！无论对于个人，家庭，还是国家！因为人身安全关系到家庭稳定，家庭稳定关系到社会和谐，社会和谐关系到国家稳定和发展。有句话说得好：你我他平安，千家万户幸福！

七年级学生作文 篇10

早在一个月前我就想好要在父亲节给爸爸一个惊喜，好不容易盼啊盼啊，终于来到这个星期。但我不知道该买什么因为我毕竟是女生，找朋友们也不可能，我绞尽脑汁也没想出来，直到星期五下午当时我正和周公“聊天”时，手机响了，我被吵醒了，我一看，是哥打来的这人怎么这样啊?我不耐烦的拿起手机“喂，有什么急事?”“哦，你不去买父亲节礼物了吗?我正好下午有空，陪你去吧!”“大哥，我在睡觉诶，麻烦你考虑一下别人好吧”“哦，那你快点起来，我已经在你家楼下了。”我无语了。

我不情愿的和哥哥一起去买礼物了，因为能帮忙的只有他了，唉，为了老爸我只好牺牲自己“呦，那么不情愿?亏你老爸那么疼你!”我懒得反驳他，“你买什么给你爸爸?”“我爸爸过两天就过生日了，我又没有多少钱了，这次就算了。”我们一路上在服装店里乱窜，最后没办法只好去精品店，“我该买什么?”“我先看看，你自己找!”哥哥在挑选打火机，指甲刀等。

“我该买什么?”“哦，墨镜怎么样?”“我爸是近视眼诶!”我们又溜达了一圈，我一下子停住了脚步，“你买父亲节礼物，来这干嘛?”是呀，这是女性用品专区，我尴尬的笑了笑，几个服务员在笑我，我又转悠到了玩具专区，我指着一个大变形金刚对哥哥说“买这个怎么样?”“汗，难怪人家说你二，你买就是喽。”服务员很客气地说：“那边还有小一点的。”我和哥哥彻底无语。我看到一个类似口香糖的东西，一拉，被电了一下，服务员说：“小朋友，这不能玩的，有电的!”“我?小朋友?”从此，这就成了哥哥的笑柄，我对这里的服务员确实无语，转悠了半天，又回到男士专区，“那个剃须刀好炫哦!”哥哥像发现宝物一样跑过去，他刚拿起有迅速放下了“走，妹，到那边去看看。”我很纳闷“到底怎么了?”我悄悄问哥哥，“我刚刚看了一下标价：，我能买起么?所以就走了啊。”

最后买不起贵的，就买了一个不是太贵的。唉，这店好黑，包个礼物还要钱!

这次父亲节礼物爸爸一定会喜欢的。

七年级语文作文教学反思(4篇)

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级语文作文教学反思(4篇)”，还是希望可以对您有所帮助。

七年级语文作文教学反思(篇1)

学校进行的成功教学法如火如荼，七年级语文组也在努力尝试，反复学习，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生为主体的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。现将近段时间工作总结如下：

一、课前充分准备 。

1、导学案的编写。

本学期以来，备课组精诚协作、集思广益，于每周二、周三集体备课，突出重点，抓住知识点。共同备出下周一周课程的导学案和课件。开学至今，七年级备课组一直坚持使用导学案，学生已经熟悉并能很好地配合老师使用导学案。

2、备课既要备教材也要备学生。

在教学中，我认识到要想打造高效课堂，必须对本堂课的目标、内容、重难点、活动设计有细致的考虑和计划。而且对学生的学习能力、知识的掌握程度、学生可能遇到的困难有充分的预见。要经营好语文课堂，语文教学也不能局限于教科书，而应融入生活、走向社会，因此教师必须走在学生之前，自主学习，不断提高自己的学识修养，以便更好地引导学生进行彼此间对话、交流。并且在上课前进行二次备课，根据班级学生的学情、学风等实际情况对导学案进行二次修改，加入一些个性化的设计或者活动。

二、课堂发挥学生的主体作用。

教学中，备课组坚持使用成功自学、成功合作的学习方式，充分体现学生在学习中的主体地位。我们在教学过程中彻底转变观念、转换角色，把课堂的大部分时间交给学生自己支配，让学生自主学习，合作探究，在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。

课堂上，鼓励学生把自己的学习成果和大家共享，课堂的气氛就很活跃。通过自主学习，合作探究，让好学生带动成绩稍差的学生，成绩稍差的学生通过听别人学习成果完善自己的学习内容。我们还尽量使课堂语言丰富化、幽默化，让学生对语文感兴趣，有时还让学生参与形象的表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从而也体会到合作的重要性。

三、课堂深入挖掘课文。

通过前一段时间参加的为期三天的20xx年河南省优质课评选观摩学习，《列夫。托尔斯泰》对课文的挖掘深入，很实在。让我记忆犹新。学习回来后在语文组进行了分享、探讨。改变教学方法，改进教学思路，注重对课文字、词、句的深入挖掘，注重精要语段的分析，能培养学生的阅读理解能力，启迪学生举一反三能让在读书上求得一个新的飞跃。通过让学生读书、品味课文、品味句子深入理解课文，这样收到事半功倍的效果。

四、积极开展听评课活动和公开课活动。

七年级备课组老师积极参与互相听课活动，互相吸取经验，并汲取别的老师成功的教学方法，不断总结，应用在自己的教学中。

陈老师的《蝉》语言清新洒脱、导入语言柔美、有趣，激发学生兴趣，陈老师随文学习的教学方法运用的游刃有余，让学生发现不认识的字，将字词的学习贯穿于整个教学环节中，文章欲扬先抑的手法讲解地深入浅出，水到渠成。

开学将近三个月的时间，在成功教学法的摸索、使用、反思中也存在一些困惑：

1、在成功自学中，是自学一道题明确一道题的效率高？还是自学两三道题一起明确，效率更高呢？

2、学生的自学时间如何把控？

3、在成功合作中，七年级大部分学生能投入合作，如何让学生全部参与到讨论中，而不是趁机说废话？

4、小组合作组长肩负怎样的职责？组长如何安排？

教学改革任重而道远，我们会一如既往地抱着虔诚的学习者心态不断摸索、不断创新，争取将语文组近几年使用的“四步教学法”与“成功教学法”融合，取长补短，创造出更高效的教学模式。

七年级语文作文教学反思(篇2)

经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手:

一、教师和学生的关系是平等的

在赏识教育中，老师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。

二、相信每个学生都能成功

罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。

三、阅读教学，让学生多一点自我感觉

在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。对于学生五花八门的答案，教师要充分肯定。即使学生回答的幼稚，肤浅，甚至片面、错误，教师也切忌“一棒子”打下去，而应当热情鼓励、引导、用心呵护熠熠生辉的思想火苗，这对学生的影响将是巨大的。让学生发展自己的思维，获得审美的体验，从而提高语文阅读的质量。

四、作文教学中，让学生学会体现自己

在应试教育的制约下，学生在作文中的个性和创造性已消失殆尽。作文中总是干干巴巴的几段空话，套话、假话连篇，文章脱离了自己真实内心的感受，使作文失去了鲜活的生命和色彩。在这种情况下，教师鼓励学生写随笔，观察日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生真实情感的流露，鲜明个性的跳跃、独特词语的运用，许多优秀之作常常涌现，时间久了，学生就能发现自己的写作个性。

教师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以鼓励：如好的句子，使用准确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热情和自信。作文评语以鼓励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的、学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热情，并能更好的展现或表现自己了。以赏识的方式改变学生作文中的一些缺点，效果明显，并能很快提高写作水平。

这是我最近教学过程中的一点点思考，现作以上总结，供大家参考、指点。

七年级语文作文教学反思(篇3)

自从参加了远程培训后，作为一位小学语文教师，我对小学语文教学有了更深的理解和想法：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得有兴致，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的知识结构,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的.有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

七年级语文作文教学反思(篇4)

现在的学生和以前的学生有很大区别。大约十年前，我也是一名学生，我记得我和我的同学都是乖孩子，特别是小学到初中，老师在讲台上讲什么，我们都在侧着耳朵认真听，生怕听错了，听不明白，不会做题，高中的时候，有些同学稍微厌学了，但是也会积极主动地去听，去记一些笔记，即使学习成绩不好，也不会违反课堂纪律。现在的学生不能吃苦，一遇到难懂知识就不愿意去钻研，一谈到背书就主动退缩，学习的主动性差多了。

深圳的学生和内地的学生有很大不同。深圳学生的家庭条件好，特别是深圳本地的学生，在这所学校里，他们根本缺乏读书的概念，观念里似乎觉得没有必要读书学习，读书是老师在强迫他们，他们觉得自己不读书将来同样能够生活得很好。学生娇生惯养，心理承受能力很差，稍微受到老师的一点点批评，就可能做出令人意想不到的结果，自残或是与老师对着干都会令老师十分难堪。学生的不诚实，他们会找各种各样的借口来为自己违反纪律等不读书的表现找理由，并觉得自己很聪明。

在深圳做老师和在内地做老师有很大的区别。深圳的老师处在高风险之中，他时刻受到学生的攻击，随时可能飞来横祸，学生非常无视纪律，而且学生违反任何纪律，老师似乎都不能对他惩罚，而更多的是多多表扬学生。我想，一味地表扬怎么可能教育好学生呢，岂不存在助长学生错误的嫌疑？

在社会上，人们犯了错误会受到法律的之制裁，学生在校园内，当然也得接受校纪班规的规范。任何一个环境中，都需要一个明确的规章制度来规范此环境中人的行为。如果校园只有包容和表扬，没有批评，岂不是不符合社会对人的法制规范，学生走出校园，是不是也会像对待校园环境那样对待社会环境呢？

不过无论学生怎样，老师都必须尽职尽责。做老师非常需要耐心，学生还是不成熟的，老师可以试着以学生的心理与学生交流，熟悉他们的思维方式，体会他们的心态，熟悉他们的心理活动。最可怕的是老师一见到学生犯了错误就立即动怒，这样反而不能解决问题。老师解决学生的问题更多的需要与学生在课后交流，课堂很难解决问题，在课堂稍微制止学生的不良表现之后，课后再进一步解决。

耐心的根基是有一颗善于包容的心态，包容他人也是包容自己。学生违反了纪律，老师在课堂上不能立即动怒，在课后也不能大发雷霆，最直接的原因是发火无助于解决问题。当老师要发火的时候，一定要强制自己尽快冷静下来，不冷静的时候不要讲话。如果能从学生的角度和心态上思考学生的违纪行为，找到他们不听课不遵守纪律的原因，老师才能针对问题更好地给予解决问题的有效办法。

包容是相对的，有爱的包容才能让包容变得有力可行。因为高一（19）班有不少十分顽皮的孩子，第一次月考之后，有一次我和一位学生在课堂上还争吵起来，起因是那位学生在课堂上大吵大闹，破坏了课堂学习的环境。从此我就立即警觉起来，丧失了对这个班的教学动力，对教学课堂纪律有点放松，结果学生们的表现越来越差，变得不听课不交作业了。我的不管理态度在光高是不可行的，我这么做的根本原因是我心中的爱心渐渐冷却了。我曾感觉自己已经完全尽力而为了，甚至已经因为学生的违反纪律而与学生争吵起来，这已经超过了我作为一名老师尽力的极限，我想我做的已经足够了。

经过一段时间的思考，我进一步成熟了，增多了一些与学生沟通的方法。怀着对孩子们学习的关爱，整治他们的不良行为，我能够进一步放低自己的姿态，争取利用好更多的机会与学生聊天，了解同学们心中的困惑。虽然表达的是相同的意思，但是讲课的语言变得柔和多了，更容易让同学们接受了。加上孩子们内心还是希望学一些东西的，特别是有部分同学希望自己期末能够把语文成绩考得好一点，最后的这些天来，整个班的课堂学习氛围又开始慢慢好转了，作业完成情况也好多了，也让我增加了对他们的信心。如果我没有爱心的支持，尽管我也做到了包容，包容了学生的违纪行为，但是不能更正学生的不良表现，不能扭转语文学习的现状。

七年级作文走出校园汇总4篇

大家认为优秀作文应该怎么样？作文可以使学生在文字表达方面获得更多的练习机会，写作可以帮助我们审视自己的生活和人生。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，您将会了解为何“七年级作文走出校园”是如此的与众不同，以下建议仅供参考请根据自身需求作出决策！

七年级作文走出校园(篇1)

随着时代的变革，国家日益变得富强起来了，人们的生活也变得越来越好了，社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。

然而，就是在这幸福美满的背后，却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙，望女成凤”，对自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何让子女的学习时间再多一些，让他们在学校呆得更长一点，整天“关”着他们，不让他们放眼看社会。久而久之，他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了，成为名副其实的“书呆子”，就如孔乙己一样了。

曾经，我在一则报导中看到了一个骇人的实例：中国人在无数次竞赛中多次获得冠军，然而，到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中，却没有一个中国人的影子，而美国却经常摘得此殊荣。也许，这就是差距吧。

中国人缺少的不是教授，博士，而是实用人才，如袁隆平，陈景润，像他们这类人，在中国已经是少之又少了，我真不知道，再过一百年后，中国的历史是前进还是后退?

实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想，我们要到社会上去学习成长。毕竟，我们要面对的还是社会，不是校园。

让我们抛开“高分低能”，融入社会，为创造新型社会做出自己的一份力量吧!

七年级作文走出校园(篇2)

走出校园，意味着我们已经学业结束，开始了新的生活。这是一个充满挑战和机会的时刻，让我们认真思考我们未来的目标和规划。

走出校园，我们需要面对的第一个挑战是离别。我们离开了我们熟悉的环境、同学和老师，开始了新的旅程。这可能会让我们感到有些失落和不舍，但是我们要学会接受离别的现实，珍惜与同学们和老师在一起的时光。

走出校园，我们会面临更多的挑战和机遇。我们需要自己独立地面对学习和生活中的各种困难，学会思考和决策，以及勇敢地面对挑战。我们需要学会自我发展和成长，不断提高自己的能力和素质，以适应不断变化的社会和市场需求。

在走出校园的时刻，我们需要明确自己的目标和规划。我们需要知道自己想要成为一个什么样的人，以及为了实现这个目标需要做什么。我们需要制定具体的计划和行动，逐步实现自己的目标。

走出校园是一个充满机遇和挑战的时刻。我们需要勇敢地面对挑战，不断提高自己的能力和素质，以实现自己的梦想和目标。

七年级作文走出校园(篇3)

走出校园

终于，我们迎来了期盼已久的夏日暑假。这一天，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱着，我们七年级的同学们决定走出校园，展开一场精彩的夏日探险之旅。

一大早，我的同桌小亮兴奋地拉着我的手，带我去她家集合。她是学校的旅游小达人，对于探险旅行充满了期待和兴奋。我们还召集了其他几位同学，一行七人踏上了这场奇妙之旅。

导游小亮带我们来到了首站，那是一片绿树成荫的森林。我们迫不及待地穿过树林，追逐蝴蝶，感受大自然的美丽。空气清新，鸟语花香，仿佛进入了一个童话世界。我们甩开了繁重的课业，释放了心中的压力，尽情享受这自由与快乐的时刻。我们沟通着、玩耍着，笑声此起彼伏，彼此间更加亲密了许多。

接着，小亮带领我们走进了一家农家乐。菜肴的香气扑鼻而来，我们有机会自己动手做饭。虽然不是特别熟练，但大家的热情与努力弥补了不足。我们学会了切菜、翻炒，一道道美味的菜肴陆续上桌。大家围坐在一起，一起品尝我们亲手做的美食，欢声笑语再次充满了整个餐桌。大家还举杯相互祝福，祝愿未来的日子学业进步、生活幸福。

接下来，我们继续前行，来到了一座古朴而神秘的庙宇。鸟儿在枝头欢快地唱歌，庙里传来了悠扬的佛经。古庙的门楼漆黑一片，几根红色的横梁上雕刻着金色的龙。我感到一股庄严和敬畏，仿佛看到了古人的经历和思考。我们排着队走进庙里，炊烟缭绕，隐隐约约地，我们看到了一位和尚正在诵经。我们闭上眼睛，净化心灵，感受那份神圣和宁静。

经过一番探险，我们渐渐感到疲惫。小亮带我们来到了一家温泉酒店，我们放松身体，泡在温暖的泉水中。温水舒缓了我们的疲惫，让我们的身心得到了极大的放松。我们一边泡温泉，一边品尝着酒店提供的美食。浓浓的温泉气息让我们感到舒适和幸福，仿佛漂浮在云端。

夜幕降临，星星点点，我们来到了河边，展开篝火晚会。围坐在篝火边，我们唱着歌曲、跳着舞蹈，一起解开了心中的拘束和烦忧。我们彼此相依相偎，如同一家人，享受着这宛如童话般的时刻。

这次走出校园的经历，让我们收获了更多的友谊和快乐，也让我们更加珍惜校园里的每一刻。我们决定在下一次假期里再次踏上探险之旅，走进更多未知的世界，体验更多的奇妙和惊喜。这是我们成长的机会，也是一次释放压力和放松心情的良机。走出校园，我们能够更好地了解自己、锻炼自己，也能够更加热爱生活，珍惜每一个美好的瞬间。

七年级作文走出校园(篇4)

伫立在田野，才发觉，春天正迈着轻盈的脚步，缓缓走来……

听，草儿冲破土层的声音，多么美妙啊!怀揣着一冬季的热情，在初春的时候，在一瞬间，按耐不住的生气一下子就爆发出来，冲破土层，高傲地昂起头。身上的翠绿色更惹人喜爱，小草舒展着腰肢，来回摆了摆。

听，小雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，好似在诉说着春天的柔情。细细的小雨下着，滴到了刚刚融化的小溪里，“嘀咚”滴到了一块块石头上。在这样梦幻的仙境中，张开双臂，感受小雨的抚摸。听，小鸟们在枝头上歌唱。好似在开一场舞会。燕子也来伴舞，用尾儿点了一下湖面，荡起了一层层涟漪。

听，初春的心灵，不像夏天的热情、奔放、狂野;不像夏日的萧瑟、凄凉;也不像冬日的沉默、冷漠。初春的心灵是温暖的。看见绿意盎然的绿色，顿时感到轻松;看到小雨淅淅沥沥的下着，顿时感到柔情。初春在慢慢诉说着她的故事，等待着我们去倾听。

听，小蜜蜂儿嗡嗡采蜜的声音。在初春，各种花已经开放，也把自己打扮地花枝招展，小蜜蜂勤劳的采蜜，嘴里还唱着一首曲子。

听，这初春的脚步，用心去听。你会发现，心中一片片绿色，脚下一片片绿色。在初春中，绿色在诉说，等候我们去倾听。

作文七年级自我介绍系列

在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文可以练习我们的语言组织能力。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你是否正在寻找一些好的作文？下面是编辑为大家整理的“作文七年级自我介绍”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

作文七年级自我介绍 篇1

我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这百花园中的一朵艳丽的鲜花。各有各的性格，各有各的特点。下面就让我来介绍介绍自己吧!

我的名字叫张立坤，今年十二岁，属老鼠。我有着一双敏锐的眼睛，眼睛上还有弯弯的“镰刀”，一个小小的鼻子，以及一张能说会道的嘴巴，凑成了一张精致的脸蛋。

我非常乐于助人。记得有一次，我出去外面玩。过了许久，从天上掉下几点豆大的雨滴，天空乌云密布。忽然，我看到一位老爷爷正在吃力地推着一辆满载着书本的小推车。我心想：要是那些书被雨给淋湿了可怎么办呀?想到这里，我急忙跑过去帮那位老爷爷。只见他头上汗珠滚滚，背很弯很弯，就像未满的月亮，灰黑的脸上布满了皱纹。老爷爷说：“小朋友，快点儿回家吧。要是感冒了就不好啦!”我说：“您老人家还在就别勉强自己了，赶紧把书推回您家再说。”雨越下越大，我们终于把书推了回去。老爷爷连声感谢我，还想把我留在他们家吃饭，不过，我婉言谢绝，急匆匆地走了。

我不但乐于助人，而且热爱班级，热爱集体。看见垃圾，我会主动捡起来丢进垃圾桶;教室里脏了，我会拿起扫把打扫;来到学校，我会开风扇，开灯……等等。

这就是我，一个乐于助人，热爱班级，热爱集体的男孩。我要天天向上，把事情做得更好!

作文七年级自我介绍 篇2

我是一个活泼可爱、有点小调皮的小姑娘，我外表清秀，一头秀发，一双水汪汪的大眼睛，一个像小狗一样灵敏的鼻子，透着一股阳光的气息。

外表斯文的我却是伙伴们口中的女汉子，我有点小任性。我爱画画、爱踢足球，我的朗读特别好，老师经常点我来读书，夸我是个小小的“播音员”。

我爱好众多，特别喜欢踢足球。有一次我们班进行足球比赛，我是队长，负责进攻，小周是副队长，小谢来防守。比赛开始，守门员发球，他把球抛到空中，足球像旋转的龟壳，在空中旋转着，接着又慢慢地落下来，我抢到了球，晃过对方两名球员，直到对方门前，我一脚劲射，球击中门柱，弹进网窝。当时我心里十分紧张，不停地跟自己喊加油“一定要进啊!”耶!“球进了，球进了!”我还没回过神来，队友们开心地欢呼着。我骄傲地说：“这一球是我进的!”轮到对方进攻了，对方球员也不示弱，连过我们两名球员，一脚进射，守门员没守住，对方进球，比分变成了1：1。我们气得要紧咬牙切齿。这一场比赛结束了，我们打成了平局，可我还是很高兴的，因为这一分是我进的。

我有一个美好的愿望，你想知道吗?如果你想知道，我就告诉你吧!我的愿望就是长大后能进入国际足球队。

作文七年级自我介绍 篇3

嗨，大家好，你们可能不熟悉我，可是，看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了吧？

我叫车文婧，今年十三岁，是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈的性格都属于外向，我可能受爸爸妈妈的影响，比较活泼、开朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点，那就是遇到一点点小挫折就会哭泣，妈妈曾对我说过：你现在还小，遇到点挫折就哭泣，你以后的路还长这呢，如果遇到挫折要振作起来。我爱好广泛：唱歌、跳舞、看书等等。

我这个小脑袋瓜里面，整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢？猩猩可以变成人，人又可不可以变成猩猩呢？为什么人类可以说话呢？为什么动物不可以说话呢

我就是我，一个性格古怪的小女孩，你们愿意和我交朋友吗？我很愿意哦。

篇二：七年级上册第一单元作文800字：自我介绍

我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生这是歌曲《我是女生》中的两句歌词。告诉大家，我的形高中作文象和性格却与这两句歌词大相径庭。

我是女生，自信的女生

我个头不高，也不是很漂亮，但有一个特点，永远精神抖擞，充满自信。有一天数学课后，老师给大家留下了一道难啃的骨头。我来劲了，冥思苦想，总算把这道题给解决了。我再仔细地检查了一遍，步骤，演算，结果，没问题！当我拿着作业本兴冲冲地去告诉老师的时候，老师一脸的惊讶：再看看，真的是这样吗？我不禁一愣，难道我什么地方疏忽了？我再次认真地检查了一遍，没问题啊？！难道是老师在考验我够不够自信？我自信地对老师说：老师，我已经检查了好几遍了，我想，我是对的！这时，老师换下了那一脸的惊讶，冲着我点头，一脸的欣慰。

这就是我，一个充满自信的女生。

我是女生，大胆的女生

自从上学之后，我很少哭过，而且胆子特别大，所以妈妈常说我应该是个男孩子。记得有一次，我骑着自行车飞快地横穿马路。虽然当时我只是初学，却也骑得得心应手。我看见几个大哥哥大姐姐在一个下坡路上冲上冲下，很是刺激。我竟也大着胆学了起来，虽然有些害怕，但仍是冲了下去，却丝毫没发觉路上的那块绊脚石，车子猛地向前栽去还好一位路过的叔叔拉住了我，只蹭破了点皮。那个叔叔本以为我会哇哇大哭，一直安慰着我，可我却笑着向叔叔说了声谢谢，便一溜烟跑开了。

这就是我，一个胆大，不爱哭的女生。

我是女生，爱书的女生

我的爱好广泛，喜欢跳舞、弹电子琴、打羽毛球但我最初一作文大的爱好是看书，我最喜欢高尔基那句名言书籍是人类进步的阶梯。只要有书在身边，我就会放下手中的一切事情，孜孜不倦地看书。有一次，妈妈要出门。临走时反复地嘱咐我：十一点时就把电饭煲的插头插上，米我已经放好了，你因为当时我正在看书，便不耐烦地说：知道了，知道了。又一头扎进了书里。一个小时过去了，二个小时过去了我依然沉浸在书的海洋中。后来，妈妈回来了，见我还在看书，便无可奈何地说：你呀，真是没有救了！

这就是我，一个酷爱看书的女孩。

我是女生，马虎的女生

这样那样的我，有一个最大的敌人马虎。做作业或考试时，经常不是少了个小数点，就是看错了数字。有时妈妈叫我买酱油，我却拿着瓶醋回来唉！都是马虎惹的祸！

这就是我，一个活力十足的女生，一个独特的女生！还想了解我吗？我叫钱晨，请加我为好友，登录我的QQ空间

作文七年级自我介绍 篇4

我的名字叫张立坤，今年十二岁，属老鼠。我有着一双敏锐的眼睛，眼睛上还有弯弯的“镰刀”，一个小小的鼻子，以及一张能说会道的嘴巴，凑成了一张精致的脸蛋。

我非常乐于助人。记得有一次，我出去外面玩。过了许久，从天上掉下几点豆大的雨滴，天空乌云密布。忽然，我看到一位老爷爷正在吃力地推着一辆满载着书本的小推车。我心想：要是那些书被雨给淋湿了可怎么办呀?想到这里，我急忙跑过去帮那位老爷爷。只见他头上汗珠滚滚，背很弯很弯，就像未满的月亮，灰黑的脸上布满了皱纹。老爷爷说：“小朋友，快点儿回家吧。要是感冒了就不好啦!”我说：“您老人家还在就别勉强自己了，赶紧把书推回您家再说。”雨越下越大，我们终于把书推了回去。老爷爷连声感谢我，还想把我留在他们家吃饭，不过，我婉言谢绝，急匆匆地走了。

我不但乐于助人，而且热爱班级，热爱集体。看见垃圾，我会主动捡起来丢进垃圾桶;教室里脏了，我会拿起扫把打扫;来到学校，我会开风扇，开灯……等等。

这就是我，一个乐于助人，热爱班级，热爱集体的男孩。我要天天向上，把事情做得更好!

作文七年级自我介绍 篇5

大家好，我叫xxx，我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛，一个樱桃般的小嘴，最重要的是，我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画，打篮球。

一个人，当然要有理想。我的理想是：长大以后要当一个设计师。当然，没有优异的成绩是不可能的。所以，每一个学期，我都给自己定了一个目标考进全班第五名。另外，我还给自己设有座右铭：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且，在我失败的时候，我时常告诉自己：一定不能放弃，加油，你一定能行的！

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满高一随笔腔怒火的样子，我认为，每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以，我每天总是笑着去面对他人。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失，我总是付笑谈中。

人非圣贤，孰能无过？我的缺点是：上课的时候胆小如鼠，不敢大胆举手发言。在上课的时候，我每次举手发言之前，都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言，如果我回答正确了，便会心花怒放，高兴的不得了；但如果回答错了，就会遭到老师的批评，我就特别沮丧，或者有的时候，我不确定答案，就干脆不举手回答问题，老师就不会再提问我了。我明白了：在学习的道路上，一定要大胆的举手发言。

我要做自己，因为走不出别人的框架，自然也不会有自己的天空。当流行看小说时，我感觉那是在浪费时间；当流星网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，追求自己的个性，最好！

这就是我，有优点，但也有缺点。在今后的日子里，我一定会把我的缺点改掉。我相信，有朝一日，我一定会实现我的梦想。

篇二：七年级上册第一单元作文550字：自我介绍

我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已经度过十四个儿童节了！我相貌平平，一双大大的、水汪汪的眼睛，还有一张能说会道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因为这么能吃，所以才养成现在这亭亭玉立的身材！真是悲哀啊！

我有很多爱好，比如读书、弹电子琴、写作文，我样样都非常喜欢！！我最、最、最喜欢弹琴了，妈妈给我买了电子琴，我一般写完作业，就会弹上那么几曲美妙的音乐，小学单元作文眼前又浮现出那些优美的画面：炫丽、豪华的舞台上，一个小女孩坐在美丽的钢琴前，用自己那纤纤玉手，触动着那些黑白相交的琴键，弹奏出优美动听的音乐，那声音是那么的悦耳、那么的悠扬，场下一片掌声，那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻，我幻想着，如果自己是那个有气质的女孩的话，简直是太完美了！可是，无论做什么事，都要努力呀，要记住，机会是留给那些勤奋、努力的人的，而不是留给那些懒惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才会有回报！

其次我还非常喜欢看书，有时候书看完了，又没来得及买新书，我就拿着那药盒里的说明书，或者街上发的宣传单津津有味地读！！妈妈总是说我：你看你整天就知道读书，也不帮我赚点钱，那买书不需要钱啊！我把妈妈的话当作了耳旁风，随口答应了一句：知道啦！接着又若无其事地读上了书！记得有一次因为我读书着了迷，差点发生交通事故，还被司机骂了一顿呢！

我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，总是前言不搭后语，语句也不通顺，很少用一些好词佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很没劲！但是经过我的不懈努力，现在作文水平谈不上好吧，但总比以前进步了，进步了对于我来说，算是一个比较高的评价！

这就是我，我就是这样，一个简简单单的女孩！

作文七年级自我介绍 篇6

我叫XX，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的'脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

作文七年级自我介绍 篇7

我是一个如向日葵般的女孩，虽然是一大片中最不起眼的一棵。但我有着梦想，我的梦想是要像向日葵那样百折不挠，永远向上，做学习和生活的强者，我相信不久的将来我一定是一片向日葵中最耀眼的一颗，有人会向我竖起大拇指喊“张珩棋，你成功了”。

我叫张珩棋，是个胆小却又善良的女孩，爱幻想，爱贪玩，又最爱绘画和过家家。我虽然绘画也不怎样。却最爱画漂亮妈妈。漂亮妈妈在别人眼里不起眼，但在我眼里却如此的完美。妈妈不仅漂亮，而且机智、勇敢、幽默，我真想成为下一个妈妈。

这次升学考试后，别人比我好，在伙伴中比成绩只有我差。她327，她317，我却298.只有我没拿到入学通知书，丢脸，太丢脸了，我不敢照镜子，我怕我一照镜子，镜子会碎去，不仅镜子会碎，我的心也会跟着一起破碎，用502胶水也粘不住了，并且遭到一阵阵嘲笑。

此时的我，需要什么?耳边一阵声音拂过：“抛弃过去，重新开始!”我被一股股暖流围住。心渐渐地，慢慢地愈合了。我要鼓起勇气，抬起头来。在哪里跌倒，在哪里起，胜利就在前方，不要害怕，不要气馁，只要努力，我一定会成功的，一定会的。冲啊!不抛弃，不放弃!一句话：“永不言弃。”

瞧，我就是什么都懂，什么都不懂的家伙。我又是一个什么都爱幻想，什么都要尝试，什么都要成功的“傻女孩”。今天我又像往常一样，背个书包站在中学门口傻傻地张望……

作文七年级自我介绍 篇8

HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学，我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.

一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的.

要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。

我像大家介绍过我自己了，你会喜欢我吗?

作文七年级自我介绍 篇9

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫--，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我是一名非常普通的初中生。我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的心和一个令人感到温暖的笑容。

14年前，一名孕妇被推进了手术室，站在孕妇身边的那个男人在女人即将被推进手术室的那一刻，他温柔的笑着，边给女人打气，边让女人要放松。女人被推进了手术室，男人站在手术室门口焦急的等待着，男人一会儿站着，一会儿蹲着，一会儿倚在墙上盯着手术室的门发呆。时间一分一秒的过去了，对于这对夫妻来说这是多么的漫长呀!

两个小时后手术室的门打开了，一个医生和一个护士走了出来，医生对男人说：“恭喜您，先生。是个女儿。”男人听后高心极了，随后，女人被推了出来。女人看着身边的婴儿开心的笑着，脸上写满了幸福。

故事中的这对甜美的夫妻就是我的妈妈和我的爸爸，他们的女儿就是我。

我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去!

我特别喜欢唱歌，特别是唱《义勇军进行曲》。因为唱这首歌我是永远不会唱走调的!

我有自己喜欢明星。我喜欢他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：韩庚。

韩庚的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。

最后，我希望大家如果有什么对我不满的话，大家可以告诉我。

作文七年级自我介绍 篇10

大家好，我叫张婷婷，在石灰窑小学上三年级。你想认识我吗?

我长着一张圆圆的脸，弯弯的眉毛像柳叶一样秀丽，双眼皮下有一双乌黑明亮的大眼睛，经常能敏锐地发现作业上的错误。头发长长的，在头顶上扎一条马尾辫。我这样普通，你还不了解我，那我再说说我的爱好吧。

我喜欢跳舞。有一天，老师在上课时教了我们一支舞蹈。老师说：“手势要好看，动作要标准”。许多同学都觉得难，练一会儿嫌累，不想练了。我按照老师说的标准一直练习，直到学会为止。老师表扬了我。虽然我很累，但是我却非常高兴。

我喜欢读书。只要一到超市，我就对妈妈说：“妈妈，你先去买东西，我去看书，等你买完东西再来找我。”妈妈走后，我就津津有味地读起来。妈妈买完东西叫我回家，我才恋恋不舍地离开。

我的理想是当一名舞蹈老师。因为八岁学跳舞，常常受到老师的表扬。我想我将来会站在灯光闪耀的舞台上，观众会给我热烈的掌声。想到这里我就会甜甜的微笑。

这就是我——一个活泼可爱的小姑娘。你愿意和我交朋友吗?

坚持是什么作文七年级系列

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，写好作文练习是非常重要的，一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《坚持是什么作文七年级系列》，仅供参考，欢迎大家阅读。

坚持是什么作文七年级

坚持是一种品质，指人们在做某件事情时，持之以恒地去做，不轻易放弃。坚持是一个人毅力的表现，也是实现目标的重要保障。

坚持可以带来许多好处。通过坚持不懈的努力，人们可以提高自己的能力，增强自信心。坚持还可以帮助人们养成良好的学习习惯，提高学习效率。坚持还可以让人们在遇到困难时，不轻易放弃，坚持不懈地追求自己的目标。

然而，坚持也需要付出相应的努力。在坚持的过程中，人们可能会遇到各种挫折和困难，需要不断地调整自己的思路和方法，坚持不懈地前行。只有坚持不懈，才能取得成功。

因此，要坚持是一种重要的品质，需要不断地培养和锻炼。只有坚持不懈，才能在学习和生活中取得成功。

以感恩为话题的七年级作文4篇

作文是反映人生哲理和道德观的一种文学形式，好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，要写好一篇作文应该怎么办呢？找到了有关“以感恩为话题的七年级作文”的好东西让我们一起看一看，本文供您参考并请您收藏！

以感恩为话题的七年级作文 篇1

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。

在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。

在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。

感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我

取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

以感恩为话题的七年级作文 篇2

柳絮和蒲公英在风中飞舞，对滋养它们的大地感恩;小鸟和老鹰在天空中飞翔，对抚养它们的蓝天感恩;海豚和小鱼在浪花中跳跃，对哺育它们的大海感恩。对，今天是母亲节，我也要向我亲爱的妈妈感恩!

今天我早早地起床，想为妈妈准备一个有意义的礼物，我苦思冥想，以前都是给妈妈做贺卡，这次，我要做个不同的，做什么好呢?我在客厅来回踱步，经过厨房时，我脑海里浮现出妈妈忙碌的身影，忽然灵光乍现。有了!我可以给妈妈做一道营养早餐。

我决定做鸡蛋羹和芒果香蕉奶昔。我先轻手轻脚地打开冰箱拿了两颗鸡蛋和一瓶益力多，接着把芒果和香蕉切成小块。开始吧!虽然我没做过，但我看过无数次妈妈为我做呀!于是，我依葫芦画瓢，有模有样地敲开鸡蛋，拿起筷子开始打蛋，没打几下手就有点酸，但我仿佛看到了妈妈看到我做的早餐后的笑容，忍住了酸痛，继续打了起来。“哒哒哒哒…”蛋打好了，我又加入适量的水，继续搅拌了一会儿以后，我把它放进了蒸锅了。

蒸锅上的计时器“滴滴答答”地响着，好像我快乐的心情。我又开始了下一项工作，把香蕉、芒果和益力多放入榨汁机，按下按钮，榨汁机奏出了一曲愉悦的乐章。

“叮”——“叮”蒸锅和榨汁机的铃声先后响起，我先拿出鸡蛋羹，往里面添加了酱油和香油，香味扑鼻，接着，我把奶昔倒进杯子里，并从阳台采来两片薄荷叶做装饰，一阵阵的清香使人垂涎欲滴。一顿丰富又有爱的早餐出炉啦。妈妈不知是听见厨房的动静还是闻到香味，醒来了，走进厨房看见我做的早餐，脸上露出了惊喜的笑容，给了我一个大大的拥抱、狠狠地亲了我。吃早餐时，连连称赞我做的早餐是天下第一美味。我的心里比吃了蜜还甜。

今天，我学会了感恩，我感受到了有爱的付出比收获更让我快乐!妈妈的爱，我感恩不尽，但我愿意用我一点一滴的爱来回报妈妈那无尽的爱!

以感恩为话题的七年级作文 篇3

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不就应对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不就应辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一齐对自我的老师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从此刻做起!

以感恩为话题的七年级作文 篇4

人的一生有许多值得感恩的人和事，在这些人之中，你想说什么?

宽容是幽深古井中一滴露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

感恩宽容，让世界变得美好。

回顾历史长河，历史上那些成就大事的人，无一不是拥有一颗宽容博的胸怀。

正是因为这宽容的胸怀，才使他们能在历史上流芳百世。

唐太宗，对魏征宽容，魏征因此敢于直谏，感恩宽容，开创了“贞观之治”的盛唐局面;蔺相如，他对廉颇宽容，感恩宽容，使廉颇的负荆请罪造就了“将相和”的一段美好佳话，促成赵国固若金汤的强盛时期;齐恒公，他对管仲宽容，管仲感恩于心并辅佐他，感恩宽容，成就了齐国强极一时的霸主地位。

相反，不少人也因此失去了感恩宽容的心而遺臭万年。

西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也?正是仁义宽容不施导致众叛亲离。

诚然，在那战乱四起、 兵戎相见的年代，宽容的的确重要。

那么，在如今安居乐业的年代，宽容就可以被抛弃吗?不，我们要怀有一颗宽容的心去感恩他人、感恩生活。

哲人曾说：“对于我们的敌人最残忍的方法就是将其变成自己的朋友。”我们为何不按人所讲，用一颗感恩宽容的心去“残忍”地对待呢?为何非要对其伤害呢?

宽容是化解仇恨的良药。

我们在生活不少看见两个人因为一些鸡毛蒜皮的琐事便吵起来，非要争个你死我活。

其实。

输赢真的有那么重要吗?不过是为了满足自己所谓的那点“自尊心”和“虚荣心”。

为什么这个时候，不能放下自己所谓的“虚荣心”像古人说的一样“退一步风平浪静，让一步海阔天空，怀有一颗感恩宽容的心去对待别人呢?

宽容，可以化干戈为玉帛，使人与人之间更亲近;宽容可以抚慰伤受伤的心;宽容是化解仇恨的良药;感恩宽容，它使世界变得更加温暖!时间可以带走一切，却冲不断感恩的心。

用一颗宽容的心，去感恩一切，你会发现人生变得更加温暖与精彩!

因为母亲的呵护，我的童年充满温馨;因为父爱的伟大，我的小学充满期待;因为老师的坚守，我的世界充满知识…….感恩一路上爱我的人!

还记得小时候冬天，下雪啦，雪花似蝴蝶在空中划过一个又一个优美弧迹，跳起一支又一支动人的舞蹈，在地上留下一层又一层美丽的白裘。

我兴奋极了，忙拉着哥哥跑到外面，在地上又留下了一串又一串小小的脚印。

紧接着跟哥哥一起堆雪人，滚圆滚圆的，很滑稽。

满意自己的作品，跑着向母亲炫耀，脚一滑，摔了一跤。

待我爬起来之时，母亲不知何时走来，她轻轻地拍我脸上、衣服上的雪渣，勾勾我的小鼻子，似乎在怪我的不小心，接着捂着我的手哈气，那时感觉，母亲的手很暖很暖，胜过冬天的一把火!到家的时候，厨房传来了一阵阵姜汤的香味……

母亲，我爱你，我感恩你，感恩你让我的童年充满温馨和美好!

还记得小学的冬天，风很大。

学校离我家较远，每天都是由父亲叫我起来。

煮面、蒸蛋、泡奶、有条不紊。

父亲骑着电动车，我在背后。

冻风时作，你催促着我将手伸进你的口袋保暖，我天真的紧紧地依靠你，一个港湾般的后脊，承挡了所有的烈风……下车后，你递给我书包、触碰那一刹，一惊，手太冷了!我吃惊地望着你被风吹的通红通红的脸，赤红僵硬的手…….

父亲，我爱你，我感恩你，感恩你的坚强让我懂得了什么叫做坚持，不畏困难!

还记得初一初二的初中生活，无私奉献的老师令我感动。

我仍记得方老师对我们的鼓励，有时他因作业少交而头疼，又是因为同学优秀的发言感到兴奋，为我们班的可爱而开心，但字里行间，言语中无不透露出对我们的关心与无私的爱。

正如他所说：“我热爱当老师，尽管有时被你们气炸了，第二天起来又会满血复活、斗志昂昂!”

老师，我爱你，我感恩你，感恩你的无私奉献的爱，让我在知识的海洋中遨游!

感恩一路上爱我的人，感谢你们，正因为你们的爱，所以我会更加努力来回报你们的爱!

我认为最值得我们感恩的`是我们的母亲。

她在我们遭受挫折时，是温暖的港湾，在我们迷茫时，是指引我们前进的指路牌。

母亲值得我们为之感恩、感谢。

母亲是我们温暖的港湾。

在我小学时，发生了一件事。

那是一个看似平常的下午，上午阳光明媚，而到了下午，则不知怎得忽然阴沉了下来。

很短的时间内，大片乌云遮盖住了太阳，沉闷得没有一丝风。

我抬头望天，心中担心不已。

这时，一阵响雷惊起，随后风便猛地刮了起来。

树叶被吹得七零八落，电动车也被吹倒在地，滴滴作响。

豆大的雨点泼洒了下来，砸在地上、房屋上、窗户上。

正值放学，同学们被家长一个个接走了。

我心急如焚，今天没有带伞，怎么回家?时间一点一滴过去，突然我似乎看到了一个身影，我兴奋地冲过去，依偎在她声旁，暖暖的。

大伞遮住了所有的雨，我的心回归平静，不再焦急，像是迷途的航船找到了港湾。

母亲还是指路牌，在迷茫时指引我们方向。

在沉闷的夏夜，外面知了不知疲倦地叫个不停。

我在书房里写着作业，心中十分烦闷，有一种把笔扔掉的冲动。

时间一分一秒过去，这种感觉愈发强烈，写到一半时，我竟发起呆来，不知道写的是什么，心中一片迷茫，写到最后，便不由自主地乱写。

这时，妈妈走了进来，看着我的样子，又看看我的作业。

她给我端来一盘水果，让我休息。

她说：“你有没有想过，现在这么辛苦，是为了什么?”我心想，这还用问?“你这样辛苦，是为了考好的高中，好的大学，为了将来的生活不用辛苦，对吗?有时候累了，就休息，让自己放松一下”说着，拉我起来，给我抖抖手，给我放松肩膀。

我突然意识到，妈妈对我一直以来的教诲不都是我的一个个引路牌吗?迷茫烦闷顿时消失，心间一片清明。

感恩母亲，感恩她的关爱，感恩她的教诲与付出。

她使我们走向成功，是我最该感恩的人!

冬至包饺子日记七年级系列

语文老师经常会要求我们写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求中心明确，写出优秀的作文需要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“冬至包饺子日记七年级系列”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

冬至包饺子日记七年级

日期：2023年2月24日

今天，是我国的传统节日——冬至。冬至是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天，也是冬天最寒冷的时候。

下午，我和同学们一起去饺子馆吃冬至饺子。我们点了一些自己喜欢的口味，还配上了一杯热可可。

回到学校，我开始包饺子。我拿起一张饺子皮，加入了一些猪肉和蔬菜，然后把它放在手里捏成圆形。接着，我加入了一些虾仁和香菜，又捏了捏饺子边缘，把它们变成了一个个漂亮的饺子。

我开始煮饺子，看着它们慢慢地浮起来，心里感到非常开心。饺子煮熟后，我把它们盛在盘子里，加入了一些酱油和醋，口感鲜美。

晚上，我和家人一起吃了一顿丰盛的冬至晚餐。我们一起分享着饺子和热可可，度过了一个温馨而美好的夜晚。

今天，我学到了很多新知识，也体验到了传统文化的魅力。冬至是一个值得我们庆祝的节日，它让我们感受到了冬天的寒冷，也让我们感受到了家庭的温暖。

家事七年级作文

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编精心为您整理的“家事七年级作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

家事七年级作文

家事七年级作文示例如下：

我的家是一个温馨、舒适的小家庭。家里有爸爸、妈妈、哥哥和我。

爸爸是一位工程师，他工作非常忙碌，但他总是尽可能地抽出时间陪伴我们。妈妈则是一位家庭主妇，她非常关心我们的生活，经常为我们做好吃的菜肴。哥哥则是一个调皮捣蛋的小男孩，他喜欢玩耍和探索新事物。而我则是一个非常认真学习的小学生，我喜欢读书、画画和写作。

在我们的家里，有一个非常可爱的客厅，客厅里有一张沙发、一张茶几和一台电视。我喜欢在客厅看电视，或者和同学们在这里聚会。还有一个专门的书房，里有我最喜欢的书和文具。我的哥哥和我也经常在书房里一起看书、写作业。

我们的家庭还有一个花园，花园里有各种各样的植物和花卉。我喜欢在花园里散步、玩耍和观察植物。妈妈也喜欢在花园里做手工和种植蔬菜。

我们的家庭非常温馨、和睦，我们一起度过了很多快乐的时光。我希望我们的家庭永远这样温馨、和睦。

作文借鉴: 七年级话题作文(篇一)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文借鉴: 七年级话题作文(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

有的人喜欢描写美丽的鲜花，有的人喜欢描写壮丽的山河，而我却要写一下名不见经传的它——仙人掌。因为它给了我力量，使我从迷茫中清醒过来。

有一年，我在一次非常重要的考试中失利，顿时，我感到天昏地暗，我曾经是那么的刻苦，我又做了充分的准备，怎么会考不好呢？我陷入彷徨之中。小

我失去信心，无心学习，在家百无聊赖地看电视，拿着遥控器调来调去。忽然，有一个节目《沙漠之旅》吸引了我的眼球，人们在茫茫沙漠之中发现了一棵高大的仙人掌，盛开着火红火红的大花朵。这个奇观让我心头为之一震，惊讶得合不上嘴，仙人掌是如何征服高温酷暑、干旱难耐的沙漠呢？科学家说：“仙人掌之所以既能生长在热带雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠，是因为它除了具有极强的生命力外还具有极强的适应能力，它用惊人的策略来解除它的干渴，使其在沙漠中得以生存，成为沙漠中的生命之源。”

“策略？策略？”我喃喃自语，“仙人掌在面对逆境时没有退缩，而是积极改造自己，运用一些节水策略，使自己战胜了沙漠，巍然屹立，茁壮成长。我作为新时代的中学生，遇到一点儿小小的挫折就退缩了吗？难道我就没有能力来克服这个难关了吗？”

我豁然醒悟，仙人掌内在的精神鼓舞了我，给了我克服困难的力量，使我明白了学习即要刻苦努力，还要讲究学习方法和策略，像仙人掌将它的叶转成刺一样，灵活变通地解决问题。我认真地分析我失利的原因，我用最科学的学习策略和方法来安排我的学习，经过一段的努力，终于扭转了失利的局面，学习成绩也有了很大的飞跃，自信心又回到了我身边。

我非常感谢仙人掌，它给了我力量，使我从迷茫中走出来。

【作文模板】享受七年级作文篇一

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文模板】享受七年级作文篇一”，希望您可以借鉴参考！

妈妈无私的爱是唠叨，而唠叨却是许多同学都厌恶的，当然我也不例外，但是从一件事后，我就开始享受这充满着母爱的唠叨。

“快点写作业，作业写完了才能看电视，还有你这次考试考了多少分?”我不耐烦地回答道：“94.5。”“唉，我让你考试前认真复习，考完了之后认真检查，还差0.5分，还差0.5分就95分了，你怎么这么粗心呢?”唉，妈妈又开始唠叨了。我本来就因为考试没考好而感到失落，再经妈妈这么一说，更是感到心情烦躁。唉，每天都是这样，唠叨唠叨唠叨，哪天才会是个头啊?可是小芮的一件事就改变了我的看法。

那天晚上十点多钟，小芮的妈妈突然难受了起来，再去医院抢救了两个小时都没有用，最终还是走了，她没有了妈妈想跟妈妈说句话都说不成了。而我的妈妈就在身边，我却还嫌她唠叨，我真是身在福中不知福啊。从这件事中我又感受到了妈妈对我的爱，听：“天天你不要挺着肚子，弓着背很难看的。”在送我上学的路上，她又会说：“在学校里一定要好好学习，认真听课，在做作业时千万不能粗心大意，遇到难题时要开动自己的小脑筋，想一想。”说的最多的就是：“宝贝，你在学校里一定要好好照顾自己，多吃点饭，这样才能长得快些。”

现在如果回到家，妈妈不唠叨几句的话，我就会感觉少了一些什么，妈妈为我付出了自己最好的年华，而我以前回报给她的却是不耐烦，现在看向妈妈，我也知道我的错误，我不应该伤妈妈的心，更不应该用不耐烦回报妈妈。

现在我害怕的不是唠叨，而是没有唠叨。因为我开始享受起了妈妈的唠叨，享受起了妈妈这份浓浓的爱意。