动作作文汇集。
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“动作作文汇集”，相信您能找到对自己有用的内容。
动作作文 篇1
那一次我真感动-关于感动作文700字_初二记叙文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的那一次我真感动-关于感动作文700字_初二记叙文，欢迎大家分享。
妈妈的同事中，有一位样样精通的老教师，姓王，人们便叫他王老。
王老五十几岁了，近退休的年龄。却厉害得很，年轻人会的，不会的，他都会。学校空调出了故障，他鼓捣几下，准好;谁的电脑死了机，他敲几下键盘，准灵;就连食堂的土墙被老鼠打了洞，他也能提着砖头，拖着水泥，三下两下砌成新的。于是，什么生病的`猫啊，坏了的冰箱啊，家里电视没信号啊，附近的人全来找他，他都一一摆平。
直到有人的汽车坏了来找，大家才知道，王老不懂车。
王老不会开车，也不会修车。人们问：“王老，怎么不学开车啊?”王老便答：“老了，学不上。”我也问：“王老先生，您样样精通，怎么不会车哩?”他就笑笑，不语了。
也就一个星期，妈妈又跟我讲，那王老老爱蹭他儿子的饭呢。儿子，电话里一提吃饭，管他大宴小餐，王老就抛下工作上县城去蹭饭了。于是，王老在大家心中又多了一个蹭吃蹭喝的坏名声。
有次单位聚餐，吃了一半，王老说儿子又叫他吃饭去了，便匆匆走了，没想到，太阳也就落了几尺，王老又被儿子送回来了。他摆着手，紧紧搂住儿子不放，憔悴的脸上显出灯光般的苍白。不料，酒还是放倒了王老。待王老醒来，见儿子离去，便狠命拍着大腿，然后就倚在桌边，无奈的叹息了。
几个同事拉着王老，搭我家的车回去。有个打趣道：“王老啊!咋的?没蹭着吃，难过了?”。
王老靠在车门上，任凭头随着车的颠簸，在玻璃上撞着。他不说话，就目光呆滞地看着窗外，霓虹灯映在他脸上，又过去了。真是不懂，他深陷的眼睛里，为什么闪着光。
“唉?王老啊，没蹭到饭就哭了?”“呀!哭了，纸纸纸……”。“后生!”他骂了一句，“你懂什么?我儿染上酗酒的毛病啦，我跟他吃去，他就不敢喝酒，不然，怎么把他不会车的爹送回家呀?他又得……喝多啦……”王老颤颤巍巍地，声音越发小了，直至没有。他还是那个姿势，干巴的嘴唇动了动，我望着王老酒醉憔悴的样子，不觉眼中有了泪，被感动了。
这就是父爱吧，谁能不为此感动呢?
王老，还是原来的王老;王老，还是样样样精通，除了车。
再看见王老向问车的人摇头时，莫名地，心中总是重温那一次的感动，刻骨铭心。
动作作文 篇2
年逾古稀的朱敏才在山里默默坚守，无私奉献；退休教师洪照生照顾没有血缘关系的空巢老太，带来社会温情；周万平坚守当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，无怨无悔；他们的高尚品和美好心灵深深打动了我。我最为之感动的是一诺千金的周万平。
承诺在我们的生活里就像四月湖面的绿藻有一种一发不可收拾的局面，但是坚守承诺的又有几许呢？周万平坚守承诺愿意一辈子在烈士陵园守候，她做到了，如今已是她坚守承诺的第25个年头，她还会坚守下去。她的坚守不仅让大众感动，我相信烈士们在九泉之下也会为之感动的。
“一诺千金”可以说是周万平的人生标签了，可以做到一诺千金的她，放弃了与她家人共享天伦之乐的时光，放弃了追求人生梦想的机会，这些举措，你能不为之感动吗？
周万平就像傲雪里的一支孤梅，不畏严寒，只为坚守曾经的一句承诺。萨迪曾说：“假如你有高尚的品德，不要为你的身份而感到卑微，蔷薇也在荆棘中成长。”周万平在25年的岁月里不也像蔷薇般在坚守自己的承诺吗？所以坚守承诺是高尚的品德，不要因为自己的卑微而放弃坚守它。
除了周万平这种低微的人，明星也有坚守承诺的现象。明星江一燕在固定的时间里会去山里支教，她说：“我答应了小朋友，我一定会坚守诺言的。”她的一诺千金换来了孩子们脸上的灿烂笑容，也为她的心灵增添了温度。江一燕和周万年都是一诺千金的人，用自己的诺言带来更多的正能量，我能不为之感动吗？
《尘埃落定》的作者阿来，他坚守承诺为自己的家乡代言，他永远承认自己是从那卒大山里走出来的，现在，他要走回大山，把大山里的村民带来精彩的大城市，他要为家乡的人发家致富寻找更多的方法，至今他还在坚守承诺。周万平相比于阿来，她更加的平凡，她只是坚守承诺在守护一个烈士陵园，但是她却坚持了25个年头了，这是最令我感动的！
法国的一位警官多墨尔用53年的时间，查阅了几十万个文件，走了几十万公里，足迹踏遍四大洲，他最终捕到凶手，他说：“我当初向小女孩的家人承诺一定要找到凶手的，虽然现在他们已离去人世，但我相信在天堂的他们会知道和安心的。”周万年用25年的时间虽然不及多墨尔的53年来坚守承诺，但她会用一辈子坚持下去的，愿意一辈子在烈士陵园守候是多么的伟大啊！我的感动如泉涌般无法停歇。
周万平的一诺千金更让我感动，令我学会一诺千金的人生比浏览世外桃源，享尽天下佳肴更加的有意义！
动作作文 篇3
我的爸爸今年33岁，他长得胖胖的，有一双大眼睛，鼻梁下一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴还有另一特长，那就是一有时间就“吞云吐雾”。
别看我爸爸年轻，但他的烟瘾可大了，至于他的烟龄，估计也该有十几年了吧。在我的印象里，爸爸可是烟不离手，抽烟几乎就是他的工作，只有吃饭和睡觉时不抽。这不，他又坐在电脑前进行他的“重要工作”了，只见他从裤兜里掏出一支烟，迅速送到嘴里，然后拿出打火机，火苗一闪，马上就有一缕轻烟从爸爸嘴边袅袅升起，爸爸深吸一口气，显出一副十分享受的样子，他一会儿用手指弹一下烟灰，一会儿再吸上一口……
这就是爸爸最大的恶习就是抽烟，平时家里都是乌烟瘴气的，人们常说“拳不离手，曲不离口”。我的爸爸就是“打火机不离手，香烟不离口”了。现在，爸爸的牙齿发黄了，手指也有些黑了。为了帮助爸爸改掉这个恶习，我和妈妈想了很多的办法，可都前功尽弃了。，
一天，我和妈妈吃完饭，我刚走近卧室就闻到了一股浓浓的烟味儿，直钻鼻孔，害得我咳嗽起来，不用想，又是爸爸在吸烟。妈妈听到我咳嗽的声音连忙问怎么了，于是我把爸爸在房间抽烟的事告诉了妈妈，只见爸爸还在一边看电视，一边在美美的享受他“食物”呢。妈妈怒气冲冲的走进卧室大声对爸爸说到：“别抽了，你不知道二手烟的危害吗?。” “行、行、行，不抽了，不抽了，这下总行了吧!”爸爸说道。可是爸爸表面上一套，背后一套的，刚说了不抽烟，可是趁我们不注意的时候又偷偷摸摸地躲到阳台上美美的享受他“食物”
我心想：烟这种东西真有那么好抽吗，为什么这么多人爱抽烟呢，尤其爸爸对烟的执着。每个人都知道吸烟的危害，不仅能降低人体免疫力，而且还会引发种种疾病，可是为什么就是明知故犯呢?
为了使人们意识到吸烟所带来的各种各样的危害，各国政府都在不遗余力地宣传“吸烟有害健康”，我国就有禁止香烟广告的规定，联合国也特别制定了每年的5 月31日为“世界无烟日”。所以，为了保护我们人类共有的家园，应该从我做起，从青少年做起，广泛深入地开展禁烟、无烟宣传：为了大家的健康，请不要吸烟，为了大家的健康，请求大家远离烟，为环包世界，请求大家远离烟，。
动作作文 篇4
假期里，当我第一遍读管建刚老师的《不做教书匠》一书的时候，感觉像是在听课，听一名资深教师在谈教师的方向、约束、责任、上进、奋斗、专业、亲和与智慧，\"随风潜入夜，润物细无声\"，其中那些精致深刻的语言，恰如其分的小典故，娓娓道来，令我耳目一新，深感管校长所言极是；第二遍读管建刚老师的《不做教书匠》一书的时候，感觉是在考试，边读边用书中的观点来检查、考量自己，不断反思和内省，十年从教，漫漫求索，既有\"云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前\"的困惑与感慨，也有\"白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡\"的快感与写意；第三遍读管建刚老师的《不做教书匠》一书的时候，感觉自己有了一种莫名的冲动，就像一个整装待发的战士，急于奔赴沙场，去领略\"雪暗凋旗画，风多杂鼓声\"的豪情。所以，借用今天的机会把自己的感想与大家分享。
动作作文 篇5
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光尽使整个世界十分安静，偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣，却也很快消失了，我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛，左脚畸形的小男孩，在昏暗的灯光下，全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来，那破碗里只有几枚而已。而他，却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱，心中做着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也清楚在这种情况下我应该怎样做，但那毕竟是我用来买书的钱，如若是给了他，回家免不了一顿“皮带炒肉”，但他的脚......唉!太可怜了，可是这边有没有人在，我是不是......
在我拿不定主意时，一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来，将同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的\'肩膀，无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者，我被震撼了，真的，我见过幸运的人帮助不幸的人;乐观的人帮助悲观的人;积极的人帮助消极的人;富有的人帮助贫穷的人，但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事。这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫地掏出了口袋里的二十元钱，迅速地放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨，似乎停了
只要人帮人世界上就没有穷人。这只是一个小动作，对我们来说微不足道，也并不困难，不是吗?
动作作文 篇6
今天，我非常兴奋，因为我要参加一个我从来没有参加过的无线电测向活动——“猎狐”。
我们来到了平顶山，我们首先领好了探测器，来到徐教练面前，教练给我们讲了一些有关猎狐的知识。然后，我们就开始了第一场体验赛了。
体验赛是让我们熟悉一下探测器的功能。探测器上有耳机，我们戴上耳机根据不同狐狸发出的声音来辨别方向，找到这只狐狸。
很快，第二场比赛开始了，我很紧张。这次是个人赛，我们小朋友们要单独找出五只狐狸藏身之处，看谁用最短时间内完成任务。教练给我们每人发了一张计时卡，上面写着1、2、3、4、5，一共五只狐狸，每只狐狸发出的声音不同，我们要根据自己探测器上狐狸发出声音，分辨出是几号狐狸。然后盖上章表示我们已经抓住这只狐狸。
我拿着探测器戴上耳朵，等待教练命令。只听见教练说：“开始”。我迅速向树林跑去，忽然看到卡上写着：沉着、冷静、目标就在前方。我明白了，然后就慢慢地走，仔细地听着。我突然停下脚步，好像发现5号的嘟嘟声，我沿着这声音一直往前走去，5号的声音越来越强，“嘀—嘀—嘀”。它一定就在附近，我转了一圈，发现自己右下方的声音最响亮，就向那里走去。太棒了，我找到了5号！我盖上章。立即按照找5号的方法，依次将其它的狐狸全都抓起来了，向集合地点跑去，把计时卡交给教练。虽然我没有得到名次，但是我能顺利的完成猎人的任务，我也非常高兴。
第三场是团体赛，教练想锻炼我们团结合作的精神。可是教练没有把人分清楚，我们这组还有一个小朋友有事提前走了。我找到我的狐狸后，剩下的就由周依然一个人完成任务。
这次无线电测向活动非常好玩，让我学到很多知识。
动作作文 篇7
曳步统称鬼步，20世纪80年代兴起于澳洲墨尔本一些地下舞场，劲爆的音乐配合花样多式的脚步，极其吸引人的目光，所以渐渐流行起来。
在我们广东这一带，曳步舞者已经渐渐增多，作为其中一员的我，也必须与各位介绍介绍关于曳步的基本信息。
曳步基本步法为奔跑，测点，测拉这三种基础，之后加上各种各样的花式，配合音乐的节拍使劲摇摆，就能跳出帅气迷人的曳舞。
首先第一点介绍曳步与其它舞种的区别，如果别人问你，鬼步曳步是不是街舞的一种，那么回答这种问题，你必须一个字坚决的拒绝，“鬼步不是街舞。”
街舞，起源于美国黑人，是一种比较有参与性的舞蹈，但是街舞与鬼舞之间不管是起源，乐曲，花式，以及训练方法，差别都是特别巨大。比如街舞的训练，必须靠的是臂力，腿的灵活性质，而鬼舞靠的是腿力，身体的协调以及花式的组合。比如一个人练习街舞，那么他至少手脚关节肯定有孬过，严重骨折也不是不可能，但是鬼舞好的一点就是它的危险系数比街舞少了两个百分点，鬼步只需要腿力好，便能够学习，一般正常人都能学习。所以说，鬼步，它适合与男女老少，适合于各种阶级的群种人员。
接下来介绍曳舞的分类，曳步风格分为很多种，就好像每个人有每个人的性格一般，曳舞它也有自己的性格，而且各式各样，让人眼花缭乱。
最为常见那得属于AUS，AUS风格是许多跳曳舞的人都会的基本风格，不过会不代表跳得好，就比如我，虽然会AUS，但是跳得特别“渣”。接下来的是小步，MAS，BASS，自由风，T1M，硬派等等。这些都是我比较常见的曳舞风格，小步也可以称为休闲曳舞，比较适合与上层领导以及白领。MAS是一种比较适合年轻人的曳舞风格，跳起舞来霸气侧漏，威风凛凛。AUS比较疯狂，适合于一些逗B以及一些傻B以及极端高手。BASS也可以说是比较休闲的一种，但我不会跳。自由风只需奔跑不勾脚，而且花式组合恰当以及音乐配合，卡点等等必须都融会贯通，不然跳起来特别“渣”，这个自由风比较适合一些有干劲，有头脑的年轻人。而T1M是俄罗斯自创的风格，可以全场来回奔跑，不过我个人看起来特别像一只青蛙在跳舞，中国也有自创的曳舞风格，那便是硬派了，硬派在中国龙队之中比较多的舞者学习，而且各个都跳得非常精彩，可以说中国自创的硬派风格很一只猛虎，势不可挡。
当然如果你想学习曳舞，那么可以联系我，或者自己在百度收索：“曳舞天下”便能到达一个曳舞的天地，里边全是曳舞视频，记住不要去学习国外的一些基本脚步，因为他们勾脚，什么是勾脚，下次有时间在写一篇吧……
动作作文 篇8
随着老师一声令下，我和周婧怡两位“大将”出马了，我擦，我擦，我擦擦擦，我们两个使出吃奶的劲儿用抹布擦瓷砖，可瓷砖上调皮的污垢就是不肯消失，怎么办呢？这时，婧怡想了一个好办法，她请来了污垢的“天敌”，那就是钢丝球，我们拿着钢丝球轻轻松松就把瓷砖上的污垢消灭了。
可是，墙上还有一些顽皮的污垢可怎么办呢？由于此项任务艰巨，老师就派出了男生来作战，只见男生们拿着刮刀聚精会神的刮着污垢，这可不是一件好差事，时间长了，墙上的.粉都纷纷散落到他们头上，他们也全然不顾，刮完污垢之后，男生们的头上沾满了白色的墙粉，像一个个白头翁，看到这场景我们都哈哈大笑，在笑声中我们完成了这次污垢大作战，墙壁和地面被我们清扫得干净整洁，我们心里无比的高兴，这真是一场有趣的大扫除！
动作作文 篇9
作文正走向浮华，这是一个不争的事实。
近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。
难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。
浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。
除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花
动作作文 篇10
那一次我真感动-关于感动作文700字_初二记叙文
妈妈的同事中，有一位样样精通的老教师，姓王，人们便叫他王老。
王老五十几岁了，近退休的年龄。却厉害得很，年轻人会的，不会的，他都会。学校空调出了故障，他鼓捣几下，准好;谁的电脑死了机，他敲几下键盘，准灵;就连食堂的土墙被老鼠打了洞，他也能提着砖头，拖着水泥，三下两下砌成新的。于是，什么生病的`猫啊，坏了的冰箱啊，家里电视没信号啊，附近的人全来找他，他都一一摆平。
直到有人的汽车坏了来找，大家才知道，王老不懂车。
王老不会开车，也不会修车。人们问：“王老，怎么不学开车啊?”王老便答：“老了，学不上。”我也问：“王老先生，您样样精通，怎么不会车哩?”他就笑笑，不语了。
也就一个星期，妈妈又跟我讲，那王老老爱蹭他儿子的饭呢。儿子，电话里一提吃饭，管他大宴小餐，王老就抛下工作上县城去蹭饭了。于是，王老在大家心中又多了一个蹭吃蹭喝的坏名声。
有次单位聚餐，吃了一半，王老说儿子又叫他吃饭去了，便匆匆走了，没想到，太阳也就落了几尺，王老又被儿子送回来了。他摆着手，紧紧搂住儿子不放，憔悴的脸上显出灯光般的苍白。不料，酒还是放倒了王老。待王老醒来，见儿子离去，便狠命拍着大腿，然后就倚在桌边，无奈的叹息了。
几个同事拉着王老，搭我家的车回去。有个打趣道：“王老啊!咋的?没蹭着吃，难过了?”。
王老靠在车门上，任凭头随着车的颠簸，在玻璃上撞着。他不说话，就目光呆滞地看着窗外，霓虹灯映在他脸上，又过去了。真是不懂，他深陷的眼睛里，为什么闪着光。
“唉?王老啊，没蹭到饭就哭了?”“呀!哭了，纸纸纸……”。“后生!”他骂了一句，“你懂什么?我儿染上酗酒的毛病啦，我跟他吃去，他就不敢喝酒，不然，怎么把他不会车的爹送回家呀?他又得……喝多啦……”王老颤颤巍巍地，声音越发小了，直至没有。他还是那个姿势，干巴的嘴唇动了动，我望着王老酒醉憔悴的样子，不觉眼中有了泪，被感动了。
这就是父爱吧，谁能不为此感动呢?
王老，还是原来的王老;王老，还是样样样精通，除了车。
再看见王老向问车的人摇头时，莫名地，心中总是重温那一次的感动，刻骨铭心。
动作作文 篇11
导读：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。下面小编为大家带来有关五四运动的作文，希望能帮助到大家。
五四运动（一）
偶然间了翻开日历，发现今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找青年节的由来。
92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图！
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切！
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢？大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地！让我们的青春之源，源远流长吧！
我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍……
五四运动（二）
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?
“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
身为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要去刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识来武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生中最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!
