关于深圳中考作文8篇。

作文是展现学生语文素养和人文教育成果的关键手段，写作可以帮助我们更好地表达自己的观点和思想让别人了解自己。我们可以从哪些方面着手写作文呢？您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“关于深圳中考作文”，很高兴你能来品味这篇文章！

关于深圳中考作文 篇1

从下面两题中任选一题作文。

(2)要写真情实感，不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

文题二：“学会_____________”请将题目补充完整，写一篇文章。

关于深圳中考作文 篇2

俗话说：“民以食为天。”每个地方都有着自己独特的风味小吃。提到美食，大家一定会想到四川成都，因为它有着“吃在四川，味在成都”的美誉。其中最令我垂涎三尺的就数水煮肉片了!

水煮肉片属于川菜系，麻辣，是这道菜的特色。在四川，家家户户都会做这道菜，当然，也是我们家出现频率最高的一道菜。它不光好吃做法也很独特。

做水煮肉片，配料是关键。有碧绿的生菜，乳白的豆腐，晶莹的豆芽和金灿灿的土豆，还有花椒和小米辣。首先把豆腐放入锅中，然后再把去皮的土豆放进去。等过了三四分钟后，再将豆芽和生菜放入锅中。这样，第一道程序就完成了。我们开始第二道程序。把切好的小米辣，姜，干辣椒，花椒放入另一个锅中加油翻炒，等小米辣炒至金黄色时再加入肉片和一碗高汤煮沸，第二道程序也好了。现在只差最后一道程序了，就是把两锅合二为一，这样美味的水煮肉片就做好了。

做好的水煮肉片把菜和肉的颜色都汇聚在了一起，可好看了!乳白色的汤上飘着金黄色的油，汤中浸泡着白色的豆腐，深绿色的生菜，淡黄色的土豆，晶莹的豆芽和鲜美的肉片，再加上金黄色的小米辣点缀，就像绽放于春天的花朵。

水煮肉片不仅看相好，味道也好。

吃水煮肉片就是一种享受。咬一口肉片，那汤汁立刻从嘴里溢出来，流进我的嘴里，瞬间感觉到舌头上的每个味蕾都张开嘴巴尽情地吸允着美味的汤汁，那香味充斥到每个细胞里，等肉片里的汤汁滋润过每一寸味蕾后，又伴着肉片从喉咙里滑下去。三五下水煮肉片就进了我的肚。味道好极了!

第一次吃水煮肉片时，它的味道就深深的刻在我的脑海里。虽然它隐与民间，但是仍掩饰不住其熠熠的光辉。

“舌尖上的中国，味蕾中的精灵。”用这样的的句子来形容水煮肉片，不带一点儿浮夸的成分。

中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观，高原，山林，湖泊，海岸线。这种地理跨度有助于物种的形成和保存，任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料。为了得到这份自然的馈赠，人们采集，捡拾，挖掘，捕捞。穿越四季，本集将展现美味背后人和自然的故事。

香格里拉，松树和栎树自然杂交林中，卓玛寻找着一种精灵般的食物——松茸。松茸保鲜期只有短短的两天，商人们以最快的速度对松茸的进行精致的加工，这样一只松茸24小时之后就会出现在东京的市场中。

松茸产地的凌晨3点，单珍卓玛和妈妈坐着爸爸开的摩托车出发。穿过村庄，母女俩要步行走进30公里之外的原始森林。雨让各种野生菌疯长，但每一个藏民都有识别松茸的慧眼。松茸出土后，卓玛立刻用地上的松针把菌坑掩盖好，只有这样，菌丝才可以不被破坏，为了延续自然的馈赠，藏民们小心翼翼地遵守着山林的规矩。

为期两个月的松茸季节，卓玛和妈妈挣到了5000元，这个收入是对她们辛苦付出的回报。

老包是浙江人，他的毛竹林里，长出过遂昌最大的一个冬笋。冬笋藏在土层的下面，从竹林的表面上看，什么也没有，老包只需要看一下竹梢的叶子颜色，就能知道笋的准确位置，这完全有赖于他丰富的经验。

笋的保鲜从来都是个很大的麻烦，笋只是一个芽，是整个植物机体活动最旺盛的部分。聪明的老包保护冬笋的方法很简单，扒开松松的泥土，把笋重新埋起来，保湿，这样的埋藏方式就地利用自然，可以保鲜两周以上。

在中国的四大菜系里，都能见到冬笋。厨师偏爱它，也是因为笋的材质单纯，极易吸收配搭食物的滋味。老包正用冬笋制作一道家常笋汤，腌笃鲜主角本来应该是春笋，但是老包却使用价格高出20倍的遂昌冬笋。因为在老包眼里，这些不过是自家毛竹林里的一个小菜而已。

在云南大理北部山区，醒目的红色砂岩中间，散布着不少天然的盐井，这些盐成就了云南山里人特殊的美味。老黄和他的儿子树江小溪边搭建一个炉灶，土灶每年冬天的工作就是熬盐。

云龙县的冬季市场，老黄和儿子赶到集市上挑选制作火腿的猪肉，火腿的腌制在老屋的院子里开始。诺邓火腿的腌制过程很简单，老黄把多余的皮肉去除，加工成一个圆润的火腿，洒上白酒除菌，再把自制的'诺盐均匀的抹上，不施锥针，只用揉、压，以免破坏纤维。

即使用现代的标准来判断，诺邓井盐仍然是食盐中的极品，虽然在这个古老的产盐地，盐业生产已经停止，但我们仍然相信诺邓盐是自然赐给山里人的一个珍贵礼物。

圣武和茂荣是兄弟俩，每年9月，他们都会来到湖北的嘉鱼县，来采挖一种自然的美味。这种植物生长在湖水下面的深深的淤泥之中，茂荣挖到的植物的根茎叫做莲藕，是一种湖泊中高产的蔬菜——藕。

作为职业挖藕人，每年茂荣和圣武要只身出门7个月，采藕的季节，他们就从老家安徽赶到有藕的地方。较高的人工报酬使得圣武和茂荣愿意从事这个艰苦的工作。挖藕的人喜欢天气寒冷，这不是因为天冷好挖藕，而是天气冷买藕吃藕汤的人就多一些，藕的价格就会涨。

整整一湖的莲藕还要采摘5个月的时间，在嘉鱼县的珍湖上，300个职业挖藕人，每天从日出延续到日落，在中国遍布淡水湖的大省，这样场面年年上演。

今天当我们有权远离自然，享受美食的时候，最应该感谢的是这些通过劳动和智慧成就餐桌美味的人们。

关于深圳中考作文 篇3

“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会其劳作的艰辛;“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然;“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线;“阅读”经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……

请你以在“阅读中的.成长”为题，写一篇不少于600字的文章。

人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间……一瞬间，虽然不长，但令人难忘;一瞬间，虽然短暂，却也可以产生奇迹……

请以“瞬间”为题，写一篇不少于600字的作文。

一首歌中写到：不管大花小花，我们都是世界上唯一的花，每朵花都拥有属于自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：活轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪辑一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧!

请以“那一段……的时光”为题，写一篇文章。

……，让青春更美丽(提示：省略号处可填“挫折”，“读书”，“诚信”，“爱”等)

关于深圳中考作文 篇4

我在网上看了一遍前段时间比较火的一部纪录片——《舌尖上的中国》。

看到“舌尖”，想必必定是展示各地美食，弘扬传统文化的节目吧。想来所料不差，便尝试着欣赏了这个饶趣味味的节目。

本片介绍了华夏各地“南米北面”的饮食差异以及烤松茸油、焖春笋、雪菜冬笋豆腐汤、腊味飘香腌笃鲜、排骨莲藕汤、椒盐藕夹、酸辣藕丁、煎焖鱼头泡饼、煎焗马鲛鱼、酸菜鱼、松鼠桂鱼、侉炖鱼等不一样地区的风味小食。

与其它那些花哨的饮食类的节目不一样，这个节目的真诚、朴实带给我们更多的是超越美食的思考。从中我了解到了人与人的关系，人与食物的关系，人与社会的关系。

在更深一步的思考时，对处在“舌尖上”的中国又有了更深的了解——从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到变化万千的精致主食，都是中国人辛勤劳动，经验积累的结晶。今日当我们有权远离自然，享受美食的时候，我们应当珍惜大自然的恩赐，感激的那些经过劳动和智慧成就餐桌美味的人们。

我认为这个节目最重要的不是味觉上的享受，在视觉上比这个纪录片的色泽好得多的遍地都是，而是淳朴的人，人生观和自然观。

我觉得《舌尖上的中国》这部纪录片，是我们每个吃货必看的一部，不看真的是会后悔的。

经过漫长的等待，继《舌尖上的中国》热播之后，续集《舌尖上的中国2》也最终播出了。作为它忠实的观众，我和爸爸每周都会收看。

顾名思义，《舌尖上的中国》描述的是食物，并且，是中国的食物。

所有人都明白，中华礼貌悠悠5000年的历史博大精深，然而，从人类存在的那一天起，便都需要食物来维持生命，所以，有一句话叫“民以食为天”。

从人气火热的重庆麻辣火锅，到金灿灿的菜籽油和香甜可口蜂蜜，没有哪一种美味，是能够简简单单地获得的。

当人们热火朝天地吃着火锅，享受着团圆的喜悦与火锅的温暖，火锅店的老板耗费一个通宵与无数晶粒翻炒三大锅辣椒，作为火锅店五天的底料。

当村民们从油坊买取菜籽油，炒出香气扑鼻的菜，菜籽油经过了道道工序，正由人用尽全身的力气，进行着一次又一次的压榨。

当我们闲来无事，泡一杯蜂蜜，独坐一隅，享受这清香甘甜的滋味时，千里外的一名青年正爬上相当于10层楼高的大树，取得最自然、最甜美的蜜。

食物，是大自然的馈赠，也需要人们去发觉，去寻找，去加工。“一份耕耘，一分收获。”仅有付出了努力，才会获得汇报，每一次小小的成功，都需要汗水的浇灌。

用自我的双手，自我的努力，去获取自我的食物，维持自我的生命，这种坚毅的精神，不正是我们中华土地上的人们一向所坚信的，一向在发扬的吗?

《舌尖上的中国》讲的不仅仅是食物，更多的，是食物中体现的中国，食物中体现的中华民族坚毅的品格。这也是我们这一代人需要传承的文化，需要锻炼的品质。

关于深圳中考作文 篇5

深圳市中考作文题解

请阅读下面的材料，根据要求作文。

一个深圳中学生代表团访问日本，在一片已收完的果园里发现了一个很奇怪的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：那是留下来给鸟儿们吃的。大家一时无语，陷入了沉思。

造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……

常言道，前人栽树，后人乘凉，送人玫瑰，手有余香。其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么。

要求：(1)请以留下为话题，写一篇文章，不少于600字。自拟题目，文体不限。如写诗歌，不少于20行。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

评析：

与2003年各地中考作文相比，《留下》的审题难度是显而易见的。为了帮助同学们打开思路，题目特意设计了一则小故事，因此，读懂小故事成了准确把握题意、顺利写作的基础。日本的果园里为什么要在每一棵树上留下几个果子呢？我想，那应该是人与动物和谐相处的一种证明，是人类关爱动物的一种具体表现。

初步了解题意后，放开想像的翅膀，寻找熟悉而又不落俗套的内容，成了写作成功的关键。《歌声与微笑》这首歌大家都很熟悉，不知你是否还记得那句：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下！它对于打开写作思路，也许能起到积极的作用。首先我们可以从环保与保护动物的角度着手：生活中，你付出过辛勤的汗水，也许收获的就是满园春色；你多留下一片绿地，也许家园就多了一份纯美；对动物多留下一丝关爱，也许会多收获一份温馨。继而我们可以拓展到社会生活：你诚信待人，或许就会留下美好的赞誉与幸福；你自私狭隘，或许留下更多的是歉疚与痛苦……

现实告诉我们，生活需要爱心，需要付出，也需要公平。

做好了以上两项工作，审题与构思上的障碍也就迎刃而解了。另外，对于这种命题作文，在形式上创新也是一项重要的工作，大家可以尝试写童话，编小故事，写日记等。(罗小军)

关于深圳中考作文 篇6

例题1.

Ann is so careful that she always goes over her exercises to ______there are no mistakes.

A. look for B. make sure C. find out D. think about

【解析】make sure是固定词组，意思是确信，她检查自己作业的目的是确信不犯错误。

例题2.

--- Which of the two English dictionaries will you buy ?

--- Ill buy ______ of them, so I can give one to my friend, Hellen.

A. either B. neither C. all D. both

【解析】选D。从so 引导的结果状语从句可判断一个字典给自己，另一个给朋友Hellen, 因此可知买两本英语字典，其中both表示两者都。

例题3.

He ______ two thousand trees since 1985.

A. plants B. planted C. will plant D. has planted

【解析】since意为自从以来，应与现在完成式连用，故选D。

例题4.

______ you free last night?

【解析】last night应于过去式连用。因为它表示具体的过去时间。又因主语为you，故选A。

(1)Im so glad to see you.

关于深圳中考作文 篇7

作家高尔基说：快乐是人生中最伟大的事，音乐家瓦格纳说：快乐不在于事情本身，而在于我们自己。快乐其实很简单；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比……善于取舍，做好加减法，就能拥有更多快乐！

请以快乐加减法为题写一篇作文。

要求：书写规范，内容充实，思想健康。除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。文中不要出现真实的校名，人名。

要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章;

（2）除诗歌外，文体不限;

（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。 三、：我的世界因你而亮丽

你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。

（1）请以我的世界因你而亮丽为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以**代替。 四、：给自己一些___________(半命题)

要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替。 五、：奖品

一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。

请以奖品为话题，写一篇文章。

温馨提示： （1）题好一半文，请拟出一个你最满意的题目。

（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。

（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。

（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。 六、：刹那间，我发现了自我

一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？

（1）请你以刹那间，我发现了自我为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 七、：幸福的颜色

雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！

（1）请你以幸福的颜色为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 八、：想起了____(半命题)

在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后写一篇500字至1000字的文章。1.文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

在横线上填写合适的词语,如:善良、勇敢、快乐、感恩、春天、音乐、明月清风、崇高的精神、灿烂的阳光等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。

1、文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。

2、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 十、：___的味道(半命题)

成长的路上,我们品味过多少人生的况味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,千里共婵娟的情怀……带给我们许多感动。请以_____的味道为题作文。字数不少于600字,文体不限。

孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……

守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就变的深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；守望中，我们走向成熟……

1．请以守望为话题，写一篇文章，不少于500字，题目自拟，文体不限。如写诗歌，不少于20行。

2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 十二、：留下

一个深圳中学生代表团访问日本，在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：那是留下来给鸟儿们吃的。大家一时五语，陷入了沉思。

造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道，前人栽树，后人乘凉，送人玫瑰，手有余香，其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么。

要求：

1、请以留下为话题，写一篇文章，不少于600字。自拟题目，文体不限。如写诗歌，不少于20行。

2、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

同学们，完成这篇凝聚你的才思的文章后，请回答下面两个问题（共5分）：

1、你的这篇文章想要表达什么样的思想感情？（答案的字数不多于40个字）（2分）

2、你最欣赏自己这篇文章的哪一点？（千万别说你这篇文章没有可欣赏之处哦！）请简要说明理由。（答案的字数不多于60字）（3分）

：过程深圳中考作文题：

人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……，我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。

要求：

1．请以过程为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感悟：或写出与过程相关的见解。

2．自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。

3文体不限，写一篇600字以上的文章。（写诗要主题鲜明，语言生动精练，有一定韵律，篇幅20行左右。）

4文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

有人说，深圳楼高如山，街深如谷，面对着如山的高楼，面对着夜幕中大楼里闪烁的灯光，你想到了什么呢？栖息之地，归宿之所，温馨之家，理想之舟一……无论是都市，还是乡村，生活中都有许许多多的楼，而在楼里都会发生这样或那样的故事，常常让人激动不已，令人回味无穷……

要求：

1、请以楼为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与楼相关的故事，或写想表述的与楼相关的感受，或写想陈述的与楼相关的见解；也可用象征手法。

2、自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。

3、除诗歌外，文体小限，写一篇600字以上的文章。

关于深圳中考作文 篇8

第一部分：英语知识运用(共两节，满分20分)第一节：单项填空(共20小题，每小题1分，满分20分)从(A、B、C、D)四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.

1..Jason likes ______ shape of the cake.It is ______ heart.( )

A.the; a B.a; the C.the; the D.a; a

2..It is a good habit of ______ to read something before going to bed.( )

3..He was born in Germany，but he has made China his ______.( )

A.family B.address C.house D.home

4..�What did you get for your birthday，Tony?

5..Do you want to be healthy?______.Smiling can help you stay healthy.( )

A.Smile B.Smiling C.Smiles D.Smiled

6..�______is the boy with a pair of glasses?

7..My mother is ill in hospital.I have to ______ my grandparents at home.( )

A.look for B.look at C.look up D.look after

8..�Anita，where is your brother?

�He ______ out in the garden with a group of kids.( )

A.plays B.played C.is playing D.has played

9..�Don’t you see the sign“No Parking!”on the right?

orry，I ______.But now I know parking here is not right.( )

A.don’t B.didn’t C.hadn’t D.doesn’t

10..My father caught a big fish this morning，but I caught a ______ one.I feel great!( )

A.smaller B.biggest C.bigger D.big

11..Driving in the mountains can be very dangerous.You can’t be ______careful.( )

12..�______ can you finish your homework?

A.How long B.How soon C.How often D.How far

13..�Would you like some tea?

14..���Could you tell me_______?

���At nine o’clock，in ten minutes.( )

A.how will he leave B.when he has left

C.why he is leaving D.when he will leave

15..�Is Mr Brown driving here?

�I’m not sure.He ______ come by train.( )

16..�Our classroom is so clean.

A.is cleaned B.was cleaned C.cleans D.cleaned

17..�How do you like the concert given by EXO?

�Exciting，______ one piece of the music wasn’t played quite well.( )

18..I don’t want to go shopping._______，I haven’t got any money.( )

A.Then B.However C.Besides D.Instead

19..How kind you are!You always do what you can ______ others.( )

A.help B.helping C.helps D.to help

20..I Pfer movies ______ me something to think about.( )

A.which gives B.that gives C.that give D.who give

第二节：完型填空(共2小题，每小题10分，满分30分)阅读下列短文，从短文后各题所给的(A、B、C、D)四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.

21.(10分) Deb and Sara were sisters.They lived with their parents on a farm deep in the countryside.Growing up in the countryside gave them so much (21).As children they were never bored because there was always (22)to do on the farm.Every day they would (23)up early and help their parents feed the cows before school.In the evening，after they had finished their homework，they would work in the fields until the sun went down.Weekends were their favorite time(24)they could have picnics in the country and，when the weather was really (25)，go camping.

21.A.pity B.trouble D.pride

22.A.nothing B.everything C.something D.anything

24.A.because B.so C.although D.but

25.A.warm B.good ld D.bad.

26.(20分) Noah is only 13 years old，and he’s a hero.He has helped his (26)out of a fire.

On 10thMay，Noah was at home alone.Suddenly he heard someone (27)“Fire!Fire!”He ran (28).He saw a lot of smoke from next door.He went in and saw his neighbor，the 79�year�old Mrs.Smith，in the kitchen.She could not get out because she had hurt her (29).Anything could happen to her at that moment.

Noah (30)ran back to his flat and poured water over his jacket.Then he (31)into Mrs.Smith’s kitchen to save her.There was a lot of smoke and the fire was very hot.But he was not scared.He (32)the fire with a blanket and helped Mrs.Smith out.

The fire burnt Noah’s neck，arms and face.As a result，he was (33)for a month.Many people visited him and brought him flowers and Psents.“What a (34)young man!”they said.

Noah was (35)that he helped Mrs.Smith.“We should help each other，”he said.

Noah also said，“Fire can be very dangerous.It is important to be careful with fire.”

26.A.neighbor B.classmate C.teacher D.friend

27.A.saying B.singing C.shouting D.mentioning

28.A.upstairs B.downstairs C.inside D.outside

29.A.hand B.shoulder C.leg D.ear

30.A.carefully B.quickly udly D.slowly

31.A.rushed B.jumped C.walked D.climbed

32.A.discovered B.fought C.lighted D.built

33.A.on vacation B.at home C.in hospital D.at work

34.A.clever B.kind C.sweet D.brave

35.A.glad B.surprised C.afraid D.sorry.

第二部分：阅读理解(共4小题，每小题10分，满分40分)第一节：短文理解(共4小题，每小题10分，满分40分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.

36.(10分) Josh and Amy are like many teenagers these days.They have jobs to do to help out around the home.Josh washes cars for his neighbors while Amy helps their neighbor’s kids with their homework.Like many families，both of Josh and Amy’s parents work outside the home.

Everyone in Josh and Amy’s family is busy.Their mom works in an office and often has to stay late for meetings.Their father owns his own small business and stays late to finish his work.Josh and Amy go to school.Both belong to clubs and sports teams.They also have lots of friends with whom they want to spend time.

Josh and Amy’s mom leaves for work at 7：00in the morning and does not get home most days until 6：30pm.The same is true for their dad，but he leaves home in the morning even earlier.

Josh and Amy’s parents work to be able to provide for their family.They need money to pay for their home and to pay their bills.Next year they want to buy a new car.The family also wants to go on a vacation to California.Josh and Amy need clothes，books，and other things for school.Their parents are also saving money so Josh and Amy can go to college when they finish high school.

36.How many people are there in the family?

A.One. B.Two.

C.Three. D.Four.

37.What does the father do?

in an office.

his own business.

C.Plan vacations to California.

D.Drive kids to school.

38.What do the kids do to help their parents?

A.Take part�time jobs.

B.Join clubs and sports teams.

C.Spend time with their friends.

D.Go to school early.

39.Where do the parents spend most of their daytime?

A.At home.

B.At workplace.

C.In their kids’school.

D.On business trips.

40.What’s the best title for this passage?

Got a bad grade，afraid to show my parents

Report cards are going out this Friday，and I realized I had failed in chemistry.My parents are probably going to kill me for that.What should I do?

It is better to be honest with them and tell them it is a very difficult course and you are trying your mise them you will work harder.Study a little every night so when your next test comes you'll be much more Ppared.

Let me guess，you have always been a great student and slipped up just this one time?Explain that to your parents.

You should learn from insects�when they try to cross a wall，they fall down again and again until at some time they get success.

Do what I did…show your parents your report cards and then simply ask them…“Did any one of you guys ever fail a test?”

I never showed my parents my test scores.It’s none of their business!

41.Lady Rita put her question here to.

42.How many people advised Lady Rita to tell the truth?

A.Five. B.Four.

C.Three. D.Two.

43.According to Butterfly，.

A.nobody can do well in chemistry

B.better Pparation may lead to better grades

C.you won’t get bad grades if you do your best

D.parents don’t care how their kids do at school

44.What can we learn from Male T’s suggestion?

A.Good news never goes beyond the gate.

B.Knowledge is power.

C.Failure is the mother of success.

D.There’s no smoke without fire.

45.What do we know about Naughty?

A.He does well in all his subjects.

B.His parents used to be great students.

C.He thinks it’s normal to fail sometimes.

D.He dare not show his grades to his parents.

46.(10分) Students who get tired of looking at the four walls of a classroom might like to take the nature course being offered by Carvel College again this s of about a dozen students each，led by an experienced guide，will go on ten�day camping trips to the mountains to study the plants and animals that grow and live there.

Students carry their own things，which includes sleeping bags，warm clothing，food and water，and other useful tools.And what do the students do all day?Well，as soon as the sun comes up，they eat breakfast and start climbing up the mountain trail to the next campground，which is five to ten miles away.As the students take notes，the guide points out different plants and animals alongside the trail.The climb is usually over by early afternoon，so the group spends the rest of the day resting or swimming in a mountain lake.Before dinner each night，they all come together and discuss the day’s activities.

At the end of the course，the students write reports using the information they have collected.But they don’t mind at all.What they do mind is leaving the beauty of the wilderness and the good friends they’ve made to return to their normal lives in the city.

46.What can the course offer to the students?

A.Better grades in tests.

B.Free vacations in mountains.

C.A different learning experience.

D.Better chance to study in Carvel College.

47.How far does a student have to walk throughout the course?

A.About five to ten miles.

B.About two hundred miles.

C.About fifty to one hundred miles.

D.About sixty to one hundred and twenty miles

48.What do the students have to do before dinner?

A.Wash themselves up in a mountain lake.

B.Attend classes by the experienced guide.

C.Write about what they see along the trail.

D.Review what they learn through discussion.

49.What can we tell about the course?

A.They will change campgrounds everyday.

B.The students have to learn all by themselves.

C.Pens and books will be useless in the course.

D.Carvel College will provide everything for the students.

50.From the last paragraph we know the students are.

B.unwilling to go back to the city

C.looking forward to returning home

D.too tired to stay in the course any longer.

51.(10分) You may not realize it，but you are doing much more than just studying when you are at school.School is also the place where you learn to get on well with people.But this is not always easy.What can you do if you just don’t like one of your classmates?

If you discover that you have problems getting on with your classmates or friends，the most important thing to learn is tolerance.Tolerance is the ability to realize and respect the differences in others.We can not change the way that other people do，so it is important to learn to live happily with them.

Tolerance will make everyone get on better with each other.Getting to know someone may help you understand why they do things differently.Something different does not exactly mean that it is bad.Tolerance teaches us to keep atemperateand open mind.

You need to remember an old saying，“Treat others how you want to be treated”.If you tolerate something，it does not mean that you have to like it.No one is asking you to change who you are or what you believe in.Tolerance just means that you should respect the differences in others and not try to make them change.

It is important to practice tolerance，because it will make everyone’s life easier.Learn to accept people for their different abilities and interests.The world is very different，and practicing tolerance in your own school and city can help make a difference.

51.This passage is trying to tell us.

A.what’s important for a student

B.what students should do at school

C.how to treat people different from us

D.how to get others to do things in the right way

52.From the first paragraph we know that at school.

A.it’s easier for someone to hate others

B.getting along with others is not a great deal

C.most students are getting on well with each other

D.students are learning other things besides studying

53.What is tolerance according to the passage?

A.Accept people as they are.

B.Believe you are always right.

C.Expect everybody to be the same.

D.Change yourself to please other people.

54.Which is the closest in meaning to the underlined word in Paragraph 3?

55.The last paragraph suggests that.

A.tolerance can only be learnt at school

B.living with people of the same interests is easier

C.practicing tolerance at school can help make a better world

D.people in different countries have different interests and abilities.