关于生命高中的作文通用11篇。
作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分，经常写作文能提高我们对文字使用。以下是编辑为大家收集的“关于生命高中的作文”。更多相关内容请继续关注本网站！
关于生命高中的作文【篇1】
久经暴晒的大地干涸得裂了缝，很多灵性的生物都干枯而死。惟有一棵乔木还在与这毒辣的太阳作最后的抗争。
乔木也没有多少时日可活了，它要用它最后一些力气冲破重重障碍，为自己找到水源。乔木以强劲的根扎入山缝，艰难地破碎着岩石。它的根已伸得很长，足有三米多。终于，它冲破最后一块碎石，找到渴求已久的水源。
几百年后，同样在这片土地上，无尽的绿色森林已成为最壮阔的生命景观，俨然一个神奇而美妙的生命世界。
狼之眼
令人心寒的雪地上，只要极少数动物没进入冬眠期。一只饥饿已久的雪狼凝神注视着肃杀的大地，眼神里满是坚定的信念，英气逼人，摄人心魄。
在这莽原旷野中，雪狼奔驰在天地间，它积聚着自己最后的强悍力量，蓄势待发。
突见一只雪白的兔子穿行在雪白的大地上觅食。雪狼狂野地扑了上去，扞卫了自己生命的存在和尊严。
羊之志
海拔5000多米的高寒缺氧地带，任何动物都可能因缺氧衰竭而亡，生命的存在极为艰难。但是藏羚羊却能在这恶劣的环境下存活千年。
又是一个足以杀人的冬季，藏羚羊依然凭借对生存的强烈渴望和不屈的生命意志，大范围地迁徙，艰苦地寻找水源和借以繁衍后代的草地，却始终无果。藏羚羊没有选择放弃，而是接受考验，他们相互鼓励，在这片充满危险的大地上顽强地活着，构成茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽高原上的生命风景线。
自然之捂
自然界的万物生灵时刻都面对着生存的威胁，但他们凭借着对生存的渴望与他们的对手顽强抗争。是他们勇于接受考验的胆魄，令这个世界充满了奇迹。
关于生命高中的作文【篇2】
一个生命一个希望，一个生命一个梦想。生命犹可贵，千金亦难买，若一个人失去了生命，一切都变得毫无意义……
敬畏生命，您做到了吗？
一个风和日丽的早晨，我和陈俊潇学完画画就一起过斑马线回家，正高兴地在斑马线上走着，陈俊潇在我前面一点，我在后面跟着，刚要落脚时，一辆摩托车从我面前飞驰而过，我吓得连退了好几步，差点摔倒在地上，把地上的沙子都刮飞起来了，在我前面一点“嗤”的一声车子刹住了，可气的是那位司机看了我一眼话都没说又继续“飞”走了。过了一会儿，我的气消了，回想着刚才那惊险的一幕感到既害怕又庆幸，这位摩托车司机叔叔您完全可以避免这一切呀。生命是脆弱的，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸运之神不能照顾到每一个人。一天中午，一名二完小学生正走在水果市场斑马线上，被一辆疾驰而来的黑色小轿车撞倒了，那辆小轿车流星般的消失了，这位可怜的同学被好心的人们扶到了站台的长椅子上坐着等救护车和他的妈妈。好心的人们用各种办法帮助他缓解伤痛。我听一个老人说：“要是车子慢点就不会发生这样的事。”还有人说：“现在的人开车就是快，没素质，像没头的苍蝇到处乱撞，不知每年有多少人死于车祸……”亲爱的司机叔叔阿姨们，你们忍心让这些含苞待放的花蕾还未开放就凋谢了吗？
大街上，家长牵着孩子横穿马路，行人撞红灯，翻越护栏，驾驶员违章停车、调头……这种种不文明的行为在我们的身边随处可见，有的因此落下了残疾，有的家庭支离破碎，有的失去了宝贵的生命。
为了每个家庭的幸福，为了每朵生命之花永久绽放，为了我市的“五城同创”早日实现。敬畏生命——文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
关于生命高中的作文【篇3】
“关爱生命，注意安全”，此话时常在我们耳边响起，可见现在人们所注重的安全问题十分重要，没有了安全的保障，人们的生命也得不到保障。关注安全，要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路……在校园生活的各种文体活动……等等，都与安全息息相关，稍不注意，就会酿成事故，铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，那么，我们的生命才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。
走进校园，不少同学因一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来，因而弄得两败俱伤，有的甚至付出了生命的代价，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一辈子都挽回不了的。还有的同学因为好奇，猛地一跳，趴在围墙上向下看，如果后面有个同学一推或自己用力过猛掉下去，那么后果将不堪设想。
有一件事一直让我记忆犹新：一天我走在路上，看见一个大约十二岁的女孩，带着比自己的妹妹，骑着自行车，当时是早晨，天气有点雾，使人看不清前方的车辆，然而正当她过马路时，前面一辆大货车，撞向了她，然而左边也有一辆货车，因来不及刹车，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她却被两辆车夹在了中间，一瞬间，她失去了生命，她的妹妹，也头部受伤。我后来才知道发生车祸的原因是第一辆货车司机酒后驾驶。这是一次血的教训。
人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了整个世界少一点悲哀，为了让我们身边的安全事故逐渐减少，多一些欢笑，就得从我做起，从现在做起，携手一同注意安全：当我们做某件事时，要想一想，这件事我能做吗？这件事安全吗？如果觉得不安全，就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时，也要用适当的方法及时劝阻他。让我们都来关注安全，关爱生命，将安全牢记心中，为我们美好的未来而奋斗！
关于生命高中的作文【篇4】
只要你愿意，只要你努力，生命就会有奇迹!
题记
这是小草，一株株在平原、在地面、在水边，极其普通极其平常的小草。
这是株神奇的小草，神奇到令我望而生畏的小草，它们生长在食堂门口的一根水泥柱子上。
在平日，每走一处，面对青草覆盖的地面，心头便弥漫着古代赞美小草的诗词的崇敬和感慨。但当我走到教师餐厅门口，我一眼就瞅见了这两株草，不由的哦了一声。
这是我在一根柱子上见到的惟一的两株草。我站在这里，一眼看去，背后是赭红色的瓷砖，这根柱子上根本看不到任何一点泥土的存在，更别说是绿色的生命。这株小草怎么会生长起来壮大起来，怎么就造成柱子上如此壮观的一方独立的风景?
这株小草大约有一个拳头粗，浓密的枝叶覆盖了一点墙壁;根部呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬;叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到恶劣的环境和缺水的生活对生命的独特锻炼;它们巍然屹立在柱子之上，给人以生命伟力的强大的感召。
我便抑止不住猜测和想像：风从绿油油的草地上把一粒种子卷到了柱子缝儿里，那一年恰遇好雨水，它们有幸萌发了。风把一颗颗草种抛撒到这里，而它们没有足够的毅力，一个个从墙壁上跌落下来，随之而来的干旱把这一些种子全毁了，只有这株草树奇迹般地保存了生命。这株小草就就这样造就了一个不可思议的奇迹!
我依然沉浸在想像的情感世界：长到这样粗的一株草，它们无疑经受过一次又一次摧毁，一次又一次天灾，一次又一次****，却能够一回又一回起死回生。这是一种幸运，一种毅力，一种顽强，一种对生命的渴望。
每一条小河，每一片湖泊，都能以小草增色不少，历代诗家词人对那里的小草倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对柱子上的这两株小草，我却崇拜到敬畏的情景了。是的，河边的小草的确有许多值得我们骄傲的历史，每每念诵那些赞美小草的诗篇，我都会有一种自然而发的情感。然而，水边的小草却极易生长，随手抛一颗草种下去，它就发芽生长，不消几个月便成为一片茂密的草丛。柱子上的这株小草，为保存生命却要付出怎样的难以想像的艰苦努力?同是一种小草，生活的的道路和生命的命运相差何其远!
然而这株小草没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，更没有攀比、没有嫉妒，而是聚合全部身心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，终于造成了陡壁上的一方壮丽的风景，命运给予它们的是九十九条死亡之路，而它们却在一线希望之中成就了一丝绿荫。
关于生命高中的作文【篇5】
每个人生命中都有一片戈壁滩，而我们的一生就是让那里开满鲜花。————题记
敬畏：即所对之事心生敬意，感到惊讶。
在我小的时候，因为老鼠经常跑到厨房去偷吃粮食，所以妈妈让我去商店买老鼠粘。我不一会儿买回来了，妈妈为了引诱它，就在上面放了块煮熟的小地瓜。之后，谁也没有再去理会它。
第二天一大清早，我还在睡梦中，妈妈将我喊起：“快来看啊，你看这是什么？”我睡眼惺忪地爬起来，下床去，到了事发地去看。“妈，不就是一只老鼠么，有什么好大惊小怪的。”我看完就回卧室了，再也没有去理会它。之后第二天，偶然间又到了厨房，发现那只老鼠还在动，我想：应该是老鼠的生命力很顽强吧，要不就是老鼠才吃完东西就被黏上去了。第三天我又去看它，它的眼珠间或一转，奄奄一息了。
我心生敬畏：连老鼠都不肯轻易丧生，而我们人类呢？有的人遇到个失恋就寻死觅活的，有的人丢到个工作就跳楼自杀......与老鼠相比，人类的生命不是更重要么？
还有一件事，就是前几年，爸爸偶然间得到了一棵无根的吊兰，但因其生长速度太快，我们家又没有人成天在家给它浇水，妈妈就把它放到室外，有一天，阳光很毒，我放学回家往角落里一扫，它的叶子几乎泛黄了，盆内的土都裂开了，我扔下书包赶忙去找水，给它浇上，过了两三天，我又去看它，发现它又有了生机。
生命的来之不易，我们对它很是敬畏，敬畏母亲十月怀胎的辛苦，将我们生出来，敬畏他顽强地活着。我们谁都没有资格去死，生命如此美好！还有大把的美好时光值得我们去看、去闯、去拼搏，谁又有资格去浪费、去挥霍？
我们每个人对待生命都应该含有敬畏之心，这样才能澹泊、宁静、庄严、崇高，生命的价值很高，只要你善于发现生命的奥秘，善待生命，对生命心存敬意，不放弃生的机会，那你就会出造不一样的价值，开拓出不一样的天地！
关于生命高中的作文【篇6】
大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；雄鹰的'美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中；而生命的美丽，则永远是展现在她不懈的进取之中……
足球运动在世界上拥有那么多狂热的球迷，它的魅力究竟在哪里？当你置身绿茵场中，看到足球运动员如旋风一样奔跑，看到他们一次次在门前狂飙般的进攻，看到他们在场中如蛟龙如猛虎般的拼抢，你不是也会为这场面激动得热血沸腾不能自己吗？你不是正为这生命的力量之美、进取之美和智慧之美陶醉着吗？
如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。
所以勤勉者说：“生无所息。”
如果生命有形色，它一定奔流入大海，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁静。
一次有人问大发明家爱迪生：“你一生中最值得回忆的是什么？”爱迪生回答：“最值得回忆的是我无数次对失败的超越，是我对发明创造的渴望，是我面对挑战从不动摇信念的意志，是我有一颗从不向困难低头的心！”正是基于他坚信生命之美会在坚守下绽放动人的花朵，所以失败了上千次他也没有放弃，这才有了电灯照亮的世界。他的精神难道不值得我们学习吗？
生命的美丽，是一份坚忍一份执着。奋发图强、乐以忘忧，或许有些寂寞。悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些孤独。但是，我们的追求，是治国平天下。于是我看见苏武，比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，大漠的风雕刻出手掌的龟裂，大漠的霜雪染白了他的双鬓，草原上的树孤独地守望着自由，鹰群年复一年画出亘古的弧线。我听不见他的哀叹，只看见光秃却光滑的汉节。是的，它在诉说着尊严，自由与气节，于是我懂得，生命的美丽，不仅是生活的态度，更是生命流逝的血液。
我们的生命不是天地间的过客，也不是时光的影子，我们的生命是自然的花朵，是岁月的果实，一个人的生命最美丽的时候不是他享受成功鲜花的时候，而是在他默默奋斗经受命运考验的时候。生命的美丽，永远是展现在她进取之中，让我们好好珍惜生命，热爱生活吧！
关于生命高中的作文【篇7】
在xx年里，我们的祖国――中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今天，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义!
这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人，不顾个人安危，把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场，自己身负重伤;有的在房屋倒塌的一瞬间，用力把同学推出危险地带，自己却被埋在废墟之下;有的多次跑回教学楼，抢救同学，自己不幸砸伤，造成截肢
其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：;地震了，大家快跑，快跑;并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊：;曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来!;熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。
老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。。。。。。
这样一位好同学不值得我们赞扬吗?她在生命的最后时刻，将生的希望给了同学，自己却永远地离开了
她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾请勿摘花的提示语而终结了美丽的花儿的生命;在路旁，为了少走几步的麻烦而乱扔垃圾;在小区，为了所谓的方便快捷而在草坪上印了一排足迹如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多美好呀!
她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自己的责任，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重!
她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义――为他人利益光荣献身!
关于生命高中的作文【篇8】
生命的纯白高中作文
我不知道年轻的躯体包裹着的心也会有许多感伤的情绪，应该承认我特别偏爱在忧郁中涌动，以寻找我的深沉。好多好多日子，为了那个最要好的朋友的误解，我的心让无奈的惊痛浸透；为了尘世的喧嚣和市侩的庸俗，我痛心疾首……有那么一天，早饭后。正是春末夏初，太阳温温柔柔的。我带了本书，拖着疲倦的双腿，踽踽独行于街头，任苦闷在心间左冲右突。似乎走了很久，就那么走过来走过去，最后我站定在一棵不知名的小树下，怔怔地发呆。我随手揪了几片树叶塞进嘴里，轻轻地嚼，品尝那丝丝苦涩。就在突然问，我发现那树上竞生着两种深浅不一的叶子，略深的是老去的，叶片很大很厚实；较浅的是新生的，叶子很小，嫩嫩黄黄的有点透明……那一时间我的心就像被什么东西轻触了一下，猛然问一震，似乎那叶子不该生在同一棵树上，就像一个人，似乎不该既自卑又自尊，既贫穷又富有，既肯定自己又否定自己—可是分明有这样一棵树上生长着两种不同的叶子。是否，忧愁会老去，快乐会生长起来？
小树的一边，有个角落，阳光出奇的好。我走过去，发现那里堆了许多石子，碎碎的各色纷呈。我不觉就喜欢了这地方，倚在墙上，打开了带来的那本《席慕蓉散文珍品集》。也就那么一会儿，我完全陷入了那个世界。
“叔叔，你看的啥书？”
有一个很细很细地声音从下面升起来。我定了神看过去，一个很小很小的女孩像从地下冒出来一般立在我的脚边，整个人细眉细眼细手细脚，这会儿正拿了细眼睛看我，静静的怯怯的。“叔叔？”是在叫我吗？看看四周并没有别人，那一定是叫我了。不自觉就要笑，我想自己的`忧郁定是从脸上扯下了。
我很想告诉她书的名字，又想告诉了她也不懂的，不是等于什么也没有说吗？于是，收回目光，脸上又挂了一丝深沉和忧郁。我看到了席慕蓉《两种时刻》里的句子：“……我知道，日子会逐渐过去，岁月想必也会在将要来临的日子里，把这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记，把这一层灰紫色的暮霭和丛生的杂草从记忆里剔除。”很久了，我就这样如痴如醉。拿到一本书，埋进里面，不消半分钟就达到了物我两忘的境界。
“叔叔，你要石子吗？”
我一惊。那小孩用一只小手拉住我的衣角，另一只小手上，平平展展地躺着许多小石子。我心里好奇怪，这是哪家的孩子？怎么不怕我？我开始怀疑这个上午的真实，我也不记得这世界原是这么单纯而美丽。我不明白自己以前为什么对生活有那么多乞求，我更忘记了活着原是一种丰足的快乐。我看那小手掌上的石子，竟全是纯白的，那一定是花了许多耐心才挑出来的，我又看那张灿烂的小脸，一抹扑面而来的感动漫上我的眼睛。
“叔叔，你要吗？”
声音细细的，像一缕轻柔的风拂过我的心。我不知道自己该不该伸出手去，小女孩早把石子分成两半，她分得那么认真，使她的跟我的一样多。让我怎样形容那一刻的心情呢？我郑重地接过那一半石子。好久以来，我都没有像这样认真地去做一件事了。
多少日子，我冷眼看着这个世界，拒绝了馈赠和给予，拒绝了真诚也拒绝了理解。我竭力地扮演着浅薄的深沉，贪吮着高雅的低俗，抚玩着愤世嫉俗的皮毛。但是，眼下我又有什么权力去推开这一脸的灿烂呢？我有什么权力去推开这一颗童稚的心所送给我的快乐呢？我更不想也不愿推拒这一把生命的原色。
我再寻那小女孩，竟不见了，仿佛是梦境中那长着一双小翅膀的天使，一个送人快乐的精灵。只有我手掌上的石子，发出晶亮晶亮真实的光芒。我握住了手掌，同时握住了一把生命的纯白。
很快地，我走出了那个角落，阳光扑了我一头一脸，世界原是这般温暖啊。
关于生命高中的作文【篇9】
一颗松子，被鸟带到贫瘠的山崖上，困顿造就了黄山松的奇迹；一只河蚌，被江水灌进沙子，泪水磨砺了珍珠的润泽；一只鹦鹉，被残忍地切除；饿舌根的骨头，痛苦化作了明亮跳跃的音符。而使它们超越种族中的芸芸众生的平庸的，恰恰是那些无可抗逆的痛苦。
种种的不如意，正成为了打开生命的光辉领地的钥匙。松树会和它的同伴安于平原的肥沃；河蚌会在海底空度一生的沉寂；鹦鹉的命运只会是从早到晚地在树林中寻找榛子。上帝的手指动一动，它们背负了破茧的痛苦，却有了一个翩翩起舞的美梦。
不要抱怨遭遇的都是痛苦，不要以为面临的都是挑战，不要光提眼前的黑暗，不要只想成功的遥远。放飞视线，还有一片蔚蓝的天空。
夕阳离去，难道光明还会远吗？枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。辉煌或许不再，却能带来昔日的奋进，让拼搏的快乐重来；成功或许远去，却能洗去浮躁的外表，使生命重新获得一种充实。
谁也不能不体味痛苦。学会包容痛苦，才会象蚌一样得到珍珠。一次巨大的挫折与成功同样“来之不易”，为什么不把它当成前进的动力，成为再次战胜困难，面对挑战的利器呢？毕竟，阴暗的日子总有个头，阳光总在风雨之后。
挫折能让一个人走向沉默，也能把一个人打造的光芒四舍，学会淡化挫折所带来的痛苦是前进的关键。你可以化悲痛为动力，勇敢地告诉别人生命的力量就是不顺从，不屈服，不气馁，不颓废，不示弱；你也可以学一下古代人，说一句“哎，不以物喜，不以己悲。闲看院前桃花，淡看世态炎凉。”
想想灿烂的明天，忆一亿过去的辛酸，又怎能忍心放弃？想一想辉煌的梦想，忆一亿曾经的执着，又怎能甘心归于沉寂？你愤怒，你懊悔，你惋惜，你痛苦，但是你不会逃避，那只能避开一时的痛苦，而你却要付出一生的代价。
我拼搏，我坚持，我继续，我想做回自己，那个不所畏惧的自我；我相信付出总有。
希望我们都能忘记痛苦，重新开始新的生活，走好自己将来的每一步，至少不要辜负那些关心和帮助我们的人，不能把痛苦也带给别人，我们都会重新找到属于自己真正的幸福。
岂能尽如人意，但求无愧于心！
关于生命高中的作文【篇10】
当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。在早期，笔与墨水是分开的。人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样，自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知，齐白石是我国著名画家。然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不，陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段，真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
关于生命高中的作文【篇11】
为了追求光和热，不惜将身子扑向火，终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的，在最后一刻它得到了了光和热。
这就是一只飞蛾的追求。
飞蛾扑火，只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然，飞蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它从我们身边经过，我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗
此人非彼人，人与人的生活环境与人生阅历不同，性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华丽衣装为饰，美酒佳人作伴，高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越，不是等同飞蛾扑火的的忘我境界。
对于某些人的追求我不理解但均尊重，而飞蛾扑火的精神彻彻底底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。
或许有些人会认为飞蛾扑火是愚蠢的，“生命都不复存在，有拿什么来追求。
是啊!生命都没有了又拿什么来追求，还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰，到不如真正的去感受火焰的温暖。虽然躯壳被燃烧，但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神，不要认为你不能做到的事就是无意义的。飞蛾扑火的精神值得我颂扬。
生活如饮水，冷暖自知，你未曾追求我的梦想，又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语，打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!
